讀《絆腳石》有感

　　當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的讀《絆腳石》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《絆腳石》有感1

　　對于軍訓，對于軍營(yíng)，我的心中總是存著(zhù)無(wú)比神圣的感情對待，經(jīng)過(guò)那么長(cháng)時(shí)間的等待，8月18日我們終于正式的走進(jìn)了軍營(yíng)。軍營(yíng)中，一切整齊有序：軍人們個(gè)個(gè)正直挺拔，剛到時(shí)，我多希望七天之后，我也可以像軍人們一樣，像一個(gè)小松樹(shù)一般。但是第一天的部隊生活，就讓我嘗到了苦頭，嚴謹的時(shí)間安排，讓我們幾乎沒(méi)有休息娛樂(lè )的時(shí)間，教官們嚴肅的面孔，更讓我們的心情壓抑起來(lái)，食堂的伙食，遠遠不比家里可口……

　　雖然這樣，但是短短七天，所帶給我的收獲卻遠遠比預期的要多得多。

　　集體宿舍的生活，是我第一個(gè)想要說(shuō)的，我們這些人在家里小皇帝，小公主般的生活慣了的人，第一次離開(kāi)父母，與陌生的同學(xué)朝夕相處，我們之間，有過(guò)矛盾，有過(guò)爭吵，卻更多地是關(guān)愛(ài)與溫暖，尤其我的腳上有傷，同宿舍的同學(xué)們就主動(dòng)把靠門(mén)最近的下鋪讓給我住，不顧自己爬上爬下的麻煩也照顧好我。我不僅接受了同學(xué)們的照顧，也同時(shí)照顧了同學(xué)，因為水土不服，有同學(xué)鬧肚子，我樓上樓下的跑，為她們找到校醫，拿好藥。有時(shí)遇到她們身體不舒服，不能去食堂吃飯，我就悄悄地把飯菜裝好一份，帶回去，每次都弄得她們很感動(dòng)！

　　還有老師們對我們的愛(ài)，校醫幾乎每天都會(huì )挨著(zhù)宿舍問(wèn)我們身體有沒(méi)有不舒服的，有人難受，她也會(huì )悉心照料，班主任每晚都會(huì )把自己的蚊香拿到我們宿舍，親自點(diǎn)好、放好，自己快被蚊子“吃了”也沒(méi)有怨言。

　　對于教官，我們也有很深的.感情，炎炎的烈日下，其他學(xué)校的學(xué)生都穿著(zhù)長(cháng)袖站在大太陽(yáng)下訓練，而我們卻穿著(zhù)輕薄的短袖站在樹(shù)蔭下訓練。炊事班每天都做好消暑祛火的菊花茶和綠豆湯供我們訓練的時(shí)候喝。教官為了訓練好我們，喊的嗓子啞了，卻仍不言放棄，依然全心全意的訓練我們高一（3）班。

　　每天的軍訓隨感也令我感觸頗深，有些同宿舍的人到了熄燈時(shí)間還寫(xiě)不完，就要舉著(zhù)手電筒來(lái)寫(xiě)，也是宿舍的一景噢！另外，我們也因此與老師及時(shí)的溝通，接受老師的鼓勵。令我們更有信心去取得最后的成功。 。

　　七天之后的我們，邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，做著(zhù)匯報表演。

　　軍訓后，我們是優(yōu)秀戰士；

　　軍訓后，我們是修煉標兵；

　　軍訓后，我們是內務(wù)標兵；

　　軍訓，讓我們的身體更結實(shí)更挺拔了；

　　軍訓，讓我們的皮膚更黑亮更健康了；

　　軍訓，讓我們的意志更堅強更堅定了。

　　雖然我們已回到了家中，離開(kāi)了軍營(yíng)，但這次軍訓的經(jīng)歷將是我永遠的財富。

讀《絆腳石》有感2

　　我在《智慧背囊》中讀到了一篇文章，題目叫做《絆腳石》。主要講了：夏天的傍晚，一個(gè)失意的女孩徘徊在林間的小路上。忽然，她的腳被石頭絆了一下，她瞪了絆腳石一眼。這時(shí)，她發(fā)現了一只十分美麗的蝴蝶在樹(shù)干上。她想盡了辦法，卻怎么也捉不到蝴蝶。她靈機一動(dòng)，踩著(zhù)絆腳石輕松的捉到了蝴蝶。想不到，絆腳石雖然阻礙了她，卻又幫助了她。

　　路上的“絆腳石”，可以阻擋我們的行走，也可以幫助我們攀高，生活中的挫折不也正像這“絆腳石”，阻礙著(zhù)我們去取得成功嗎？那我們怎樣來(lái)對代這些阻礙呢？

　　面對生命中的一切挫折、阻礙，我們應該做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受貧苦，跨越貧苦，我們會(huì )迎來(lái)富裕；承受哀痛，跨越哀痛，我們會(huì )走向幸福；承受失敗，跨越失敗，我們終會(huì )走向成功。學(xué)會(huì )了承受也就學(xué)會(huì )了使自己心靈經(jīng)受一生的磨練，勇敢地去跨越所有的阻礙，才會(huì )實(shí)現幻后之實(shí)，苦中之樂(lè )。

　　正如文中所說(shuō)，路上的一塊“絆腳石”可以阻礙我們的行走，也可以幫助我們攀高，生活中的挫折也正像這“絆腳石”一樣阻礙著(zhù)我們走向成功，那我們就要勇敢地去承受、戰勝挫折，便會(huì )成為人生中一道亮麗的風(fēng)景，生活就會(huì )五彩斑斕，跨越失敗，我們終會(huì )走向成功！

讀《絆腳石》有感3

　　無(wú)論你有沒(méi)有準備好，日子一天又一天的過(guò)去，長(cháng)久一些，便是時(shí)間。人們總是念舊，常常告訴自己隨遇而安。有多少人，曾經(jīng)伸出雙手想要抓住如白駒過(guò)隙般的時(shí)間，無(wú)果之后又無(wú)奈揮手與它道別，對自己說(shuō)：“我在乎過(guò)去更在乎未來(lái)�！边^(guò)去會(huì )支撐我們去面對未來(lái)的挑戰，每個(gè)人都可以做到想要的最好結果，因為我們會(huì )用盡全力，因為決定變動(dòng)已經(jīng)是最好的決定。

　　高一的人和事物盡管新奇，但比起過(guò)去，還是截然不同，不知是年齡還是環(huán)境的緣故，高一的伙伴們皆能在稚氣與成熟之間自由轉換。就像，剛剛在被一個(gè)毫無(wú)技術(shù)含量的笑話(huà)逗的捧腹大笑的后桌，在你轉眼的間歇就成了一個(gè)思考問(wèn)題的成熟“老者”。每天清晨天還蒙蒙亮便開(kāi)始晨讀，放學(xué)騎車(chē)飛奔在回家的路上能看到路兩旁百十來(lái)盞路燈一齊點(diǎn)亮散發(fā)柔和暖光的獨特景致。但好像也沒(méi)人抱怨，人人都日復一日的，在一條相同的路上，風(fēng)雨無(wú)阻的，來(lái)回穿行。

　　那天我在放學(xué)回家的路上經(jīng)過(guò)了一家新開(kāi)張的飯店，盡管天色已晚，店面門(mén)口的音響還是張揚的唱著(zhù)，偶然地，在音律的轉換之間，我聽(tīng)到了這樣一句歌詞：“還有夢(mèng)和遠方……”抬頭看見(jiàn)前邊路段大批的同學(xué)，頓時(shí)就明白了沒(méi)有抱怨的原因。人人都有閉眼休息的時(shí)刻，在那些時(shí)間里地球依舊好好轉動(dòng)著(zhù)，時(shí)間到了太陽(yáng)還是會(huì )升起，浪潮依舊奔向海岸。沒(méi)有什么是你改變得了的，除非你愿意先改變你自己。

　　高中的老師們，是比你之前見(jiàn)過(guò)的任何人，都要睿智的。他們從來(lái)都不曾說(shuō)出犀利話(huà)語(yǔ)，也從未使用任何極端的方式。他們盡職盡責的守著(zhù)自己的本分，無(wú)言的提醒著(zhù)你應做好一個(gè)高中生應做的事·。課間買(mǎi)面包充饑的人都在為了省下三分鐘的時(shí)間來(lái)背單詞而奔跑。整隊跑操的人幾乎人人都在背理化公式……廣闊校園的空氣中，彌漫著(zhù)緊張又迷人的味道。

　　高一的我是幸運的，因為我能與嶄新的人們有許許多多次美好的相遇，能對以后的每一天都沖充滿(mǎn)期待，也能盡己所能成為最好的我自己……親愛(ài)的高一，前方路漫漫，人生請多指教。

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