- 相關(guān)推薦
追光少年讀后感800字左右（精選17篇）
當品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的追光少年讀后感800字左右，歡迎閱讀與收藏。
追光少年讀后感800字左右 1
我們只是平凡人，可我們都有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，追夢(mèng)路上，苦也甘甜。
今天是特殊的一天，是每個(gè)學(xué)子開(kāi)啟人生之路的重要轉折點(diǎn)，因為這一天，我愛(ài)上了六七八，從此，這幾個(gè)數字也變得格外熱情。
天灰蒙蒙的，外面什么東西敲打著(zhù)瓦房，風(fēng)鈴般清脆悅耳，我習慣性的拿起手機，打開(kāi)未讀消息:由于早上下雨，今天不用搞衛生，下雨了，雨天總是讓人浮想聯(lián)翩，抑或多愁善感--兩年前的今天，也是下雨天。
刷著(zhù)一條條與自己無(wú)關(guān)的消息，抖音，知乎。該是有多靜呢？突然，眼前亮了，微信公眾號上彈出一條關(guān)于清華大學(xué)的短片，帶著(zhù)激動(dòng)與好奇，我打開(kāi)了，短短幾分鐘，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，一個(gè)個(gè)追光少年向著(zhù)自己的目標，自己的夢(mèng)想，一步一步向前。我看到了另一個(gè)自己，在本科的花圃里一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)，快忘了以前那個(gè)陪月亮堅守，陪太陽(yáng)奔跑的自己。過(guò)分的安逸會(huì )消磨一個(gè)人的毅力，我不能選擇什么，至少應該在這花樣年華里，開(kāi)出屬于自己的鮮花。
塵埃落定前，請用盡全力拼這一次。一群少年，一個(gè)“天格計劃”，還有一個(gè)太空夢(mèng)，追夢(mèng)路上，你們不孤單，成功的`軌跡，會(huì )永遠印在衛星升起的那一刻。
即使剛開(kāi)始不被人認可，得不到老師的幫助，資金的支持。然而，這不是每個(gè)少年放棄的理由，慢慢地堅持下來(lái)，總會(huì )有人看見(jiàn)你的付出與執著(zhù)。兩年多的堅持，你們一路披荊斬棘，不懼不退，清華的你們，一直都是我們追夢(mèng)人的楷模，成功的光環(huán)總是那么耀眼，當衛星成功發(fā)射時(shí)，我們早已熱淚盈眶。
成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而，當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�；叵雰赡昵�，今天的我，正在奮筆疾書(shū)，用十幾年的汗水交上我已拼盡全力的答卷。學(xué)海無(wú)涯，在下一個(gè)站點(diǎn)，我依然如斯。此時(shí)此刻，我走在偌大的操場(chǎng)上，雨后的泥土香在空氣中泛著(zhù)甜味，跑道上幾處雨水閃著(zhù)光，追夢(mèng)的人啊，也該啟航了！
沒(méi)有人知道結果會(huì )怎樣，但是我們要在塵埃落定之前，請用盡全力，那束光就在那里，等著(zhù)我們去追尋。
追光少年讀后感800字左右 2
在第一章里，我總體感覺(jué)張娟是一個(gè)陽(yáng)光的孩子�？戳宋恼潞�，我深有啟發(fā)。文章主要講了一個(gè)擁有體育天賦的鄉村女孩——張娟，懷揣夢(mèng)想卻因來(lái)自家庭、學(xué)業(yè)和自身的多重壓力而無(wú)法輕盈奔跑的故事。
我覺(jué)得整個(gè)小說(shuō)的精華點(diǎn)在第三章——追汽車(chē)。
距離世界青年田徑錦賽半年的時(shí)候，高教練把張娟從100米調到200米，本想在市領(lǐng)導面前大大表現一番，能夠順利進(jìn)入省隊。結果市領(lǐng)導連一眼都沒(méi)有看就去看其他學(xué)生跑步了，并說(shuō)：“只有15歲的'小姑娘，怎么可能跑這么快呢？干脆省一點(diǎn)力氣吧�！钡仁蓄I(lǐng)導準備開(kāi)車(chē)走的時(shí)候，高教練對張娟說(shuō)，你快去追他們汽車(chē)。如果追上了汽車(chē)，你就能證明跑得有多快。
市領(lǐng)導的車(chē)引擎發(fā)出了轟隆隆的聲音，汽車(chē)起步了，張娟也追了起來(lái)。市領(lǐng)導看到全力奔跑的張娟，關(guān)心地說(shuō)“快回去吧！這樣跑很危險�！逼�(chē)猛加速，張娟也猛地加速起來(lái)。最終，張娟跑到汽車(chē)的前面。市領(lǐng)導停了車(chē)，走下來(lái)問(wèn)：“小姑娘，你叫什么名字？我忘記了�！薄皬埦�！”一個(gè)聲音回答他。第三章“追汽車(chē)”到這兒就結束了。
剛剛我是總體概括了一番。到最后一段，我想張娟應該加入省隊了吧。通過(guò)這個(gè)故事，我有以下感受。
張娟很勇敢，因為她有持之以恒的心。當她沒(méi)有被選上的時(shí)候，她還是堅持追上汽車(chē)，證明了自己的實(shí)力。
她很有理想。不像別人一樣，本來(lái)想當老師，但由于覺(jué)得很辛苦就改為其它的了。結果做什么都嫌棄，都認為很累，所以一輩子都沒(méi)有理想。而張娟全身心投入體育運動(dòng)——跑步。
機會(huì )總是給有準備的人。當高教練給了張娟一個(gè)“追汽車(chē)”的機會(huì )時(shí)，如果張娟平時(shí)不努力，訓練不認真，她肯定也追不上汽車(chē)，也就失去了這個(gè)機會(huì )，不可能實(shí)現她的理想。
高教練應該是一個(gè)善良的人，處處為別人著(zhù)想。如果他不為張娟創(chuàng )造這個(gè)機會(huì )，張娟將會(huì )失去一次實(shí)現自己愿望或理想的機會(huì )。送人玫瑰，手有余香。
市領(lǐng)導低估張娟水平后，一定很后悔。所以，他才把車(chē)停下來(lái)，打聽(tīng)張娟的名字和實(shí)力，他肯定不會(huì )再犯“孔子第一次以貌取人而犯了大罪”的問(wèn)題了。
追光少年讀后感800字左右 3
每個(gè)人都曾擁有自己的少年，少年時(shí)代總會(huì )經(jīng)歷各種各樣的稚嫩、懵懂、好奇、努力等成長(cháng)經(jīng)歷。而追光的少年，又是經(jīng)歷了什么呢？為什么要追光？追光的途中又有什么故事呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我在這個(gè)烈日炎炎的暑假，翻開(kāi)了爸爸給我買(mǎi)的那本有趣的書(shū)——《追光少年》。
這本書(shū)的作者是王璐琪，這本書(shū)分了十三章小故事，講述了書(shū)中的主人翁來(lái)自社會(huì )底層，一路艱辛而又堅定地走在自己特殊的成長(cháng)道路上，最終成為了亞洲少年田徑錦標賽冠軍。其中，我最喜歡閱讀第十一章，那就是——異鄉人。
這一章故事主要講述了主人翁因為劇烈運動(dòng)導致了外耳道受損，暫時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)東西失聰了。人在生病時(shí)很容易想家，所以她特別想東北舅舅家，特別想外婆。主人翁的外婆特別愛(ài)她，從來(lái)沒(méi)有讓她受過(guò)凍，因為外婆總是為她準備了很多厚衣服。外婆長(cháng)得像男人，但是外婆卻有一顆溫暖的心。小時(shí)候，主人翁家里缺肉吃時(shí)，外婆就拎著(zhù)木棍進(jìn)兔場(chǎng)。到中午的時(shí)候，飯桌上就會(huì )多出一盆香噴噴的兔子肉。后來(lái)，外婆去世了。如今，主人翁跟著(zhù)舅舅一起追趕兔子，不需要外婆“出馬”了，可是她卻無(wú)比想念外婆。
讀到這里，我想起了我和藹可親的奶奶。小時(shí)候我很喜歡吃奶奶做的手撕雞，皮嫩肉滑，特別多汁，還有陣陣清甜的肉香味。因為那時(shí)我和妹妹還小，所以奶奶每次都用她那大大的布滿(mǎn)皺紋的雙手把雞給撕開(kāi)，然后，把最多肉的雞腿分給了我和妹妹，雞翅膀分給了爺爺，而奶奶自己就吃撕剩的雞胸肉。后來(lái)，我慢慢長(cháng)大了，力氣大了，也掌握了撕雞的技巧。我就爭著(zhù)幫奶奶撕雞。我把一個(gè)大大的雞腿撕開(kāi)給了奶奶，然后給每個(gè)人的`碗里放了一塊雞肉。每當這時(shí)，奶奶都會(huì )用那粗造的大手撫摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“伊琳長(cháng)大了！”
讀了這本書(shū)，我看到主人翁的艱辛和努力，也看到了外婆對她的愛(ài)，知道了長(cháng)輩們對晚輩那種無(wú)私奉獻，默默耕耘厚重的愛(ài)，更加懂得了我們要珍惜父母和長(cháng)輩的愛(ài)，努力學(xué)習和生活，做一個(gè)有用的人，以報答父母和長(cháng)輩的愛(ài)。愛(ài)，就在我們心中！
追光少年讀后感800字左右 4
靜謐的夏夜，你是否聽(tīng)到瀟瀟掠過(guò)的風(fēng)聲?或許是鴿子在振翅飛翔，亦或是汽車(chē)在奔馳，更有可能是一個(gè)女孩在輕快地奔跑�！蹲饭馍倌辍愤@本書(shū)講的就是這樣一個(gè)女孩。
這本書(shū)寫(xiě)了一位極具體育天賦的女孩張娟，因為家境的貧困和學(xué)業(yè)的壓力使她無(wú)法自由地追隨心中的夢(mèng)想。一次追趕汽車(chē)的偶然舉動(dòng)改變了這位13歲姑娘的命運，張娟始終在考大學(xué)的初心與賽場(chǎng)跑步中猶豫不決，但在賢惠、老章、高教練等人的鼓勵下，在經(jīng)歷了失聰的沉重打擊后，張娟重拾信心，卸下內心壓力的沉重包袱，在賽場(chǎng)上輕盈地奔跑，成為受人矚目的一道耀眼的光。
主人公張娟的成功離不開(kāi)她稟異的天賦，更離不開(kāi)她的堅持與努力。少年的'努力是無(wú)限的，古今中外，有多少意氣風(fēng)發(fā)的少年為追逐理想不懈奮斗?迦太基人漢尼拔滿(mǎn)懷復仇氣焰，自九歲立志打敗羅馬，長(cháng)期艱苦訓練，操兵演習，長(cháng)大后的他終于征服了阿爾卑斯山;周恩來(lái)從小“為中華之崛起而讀書(shū)”，在戰火紛飛的年代致力于共產(chǎn)主義事業(yè)，一生為人民鞠躬盡瘁;14歲跳水小將全紅嬋在經(jīng)歷每日上千次高難度動(dòng)作訓練后，一跳定乾坤，可謂“雛鳳清于老鳳聲”;18歲年輕射擊選手楊倩，精準、嚴謹的射擊訓練鍛煉了她保持沉著(zhù)鎮靜的能力，最后帶給自己一份珍貴而難忘的成人禮，“除卻君身三重雪，天下誰(shuí)人配白衣”。誰(shuí)說(shuō)“少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”?少年的成長(cháng)路上，站站留下艱辛的痕跡。
作為校體訓隊的一員，我何嘗不是一名追風(fēng)少年呢?剛入隊的時(shí)候，望著(zhù)人高馬大的隊友，再看看自己瘦小的身軀，我攥緊拳頭，暗暗發(fā)誓要超過(guò)自己。因此，我的訓練日程里充滿(mǎn)了艱辛與不易。抬杠鈴練習時(shí)，隊友們輕松抬了十幾個(gè)，而當杠鈴觸碰到我的肩時(shí)，我感到有如泰山壓頂，壓得我直不起腰，后背像是裂開(kāi)一道口子般火辣辣地酸痛。勉強練完規定數量后，我全身軟綿綿的，像泄了氣的皮球癱倒在墊子上。但我始終不肯放棄，咬著(zhù)牙，繃緊雙腿，硬是抬著(zhù)杠鈴加練，即使身子顫抖，肌肉麻痹，肩膀磨破，我的內心仍然是堅定的。就這樣，我一次又一次超越了隊友，超越了自我，向著(zhù)“更高、更快、更強”追風(fēng)奔跑。
奔跑吧，驕傲的少年，年輕的心里，是堅定的信念。讓我們如張娟般勇往直前，聆聽(tīng)風(fēng)聲，追逐風(fēng)的步伐!
追光少年讀后感800字左右 5
合上王璐琪寫(xiě)的《追光少年》后，靜靜地望向窗外，眼前仍浮現著(zhù)張娟瘦弱卻又頑強的身影，在月光下奔跑的模樣……
這本書(shū)講述了一位擁有體育天賦且懷揣田徑夢(mèng)想的鄉村女孩張娟破浪前行的故事。王璐琪將一個(gè)女孩從自卑、茫然到自信、勇敢，不屈服于命運，刻畫(huà)的淋漓盡致。據說(shuō)，這本書(shū)以從家鄉走出來(lái)的一位亞洲少年田徑錦標賽冠軍為原型，讓我想到了即將來(lái)臨的杭州亞運、一位運動(dòng)員和我的故事。
那位運動(dòng)員就是鄧亞萍。她從小就酷愛(ài)打乒乓球，她的夢(mèng)想就是有朝一日能夠站上世界的賽場(chǎng)上，但卻由于身材矮小，手腿粗短而被拒在國家隊的大門(mén)外，可她并沒(méi)有放棄，仍抱著(zhù)初心，將傷心轉換成動(dòng)力。最終她站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺，完成了她的夢(mèng)想。
她們的故事使我想到了那段令我難以忘懷的經(jīng)歷……
強烈的陽(yáng)光從天邊撒下，操場(chǎng)上的草坪向四周擴散出炙熱的溫度。那日，要進(jìn)行體育測試，但由于這個(gè)學(xué)期沒(méi)有好好鍛煉，只得了小組的最后一名。到了家中，仍浸在苦水里，躺在床上，空洞地望著(zhù)天花板�？墒俏业男闹腥愿嬖V著(zhù)我，我的夢(mèng)想遠不于此，而我的青春也才剛剛開(kāi)始。一想到老師失望的眼眸，同學(xué)們的目光，再一次有了斗志。
次日，晨風(fēng)吹拂而過(guò)，抖落了葉子上的.露水，我已早早在腳上綁上沙袋去晨跑。就這樣，不知練了多久，迎來(lái)了第二次體考。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都想與我一組，認為自己比我跑得快，但誰(shuí)知，當哨聲吹響，我便飛奔出去，得到了從未達到的好成績(jì)與老師欣慰的目光……
只要人有夢(mèng)，那就去追，無(wú)論結果如何，起碼過(guò)程是快樂(lè )的。我們需要抱著(zhù)初心，抱著(zhù)夢(mèng)想，勇敢向上，不斷拼搏，這樣終將創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的天空!亞運的精神也是如此。
記得《追光少年》中有一段話(huà)“塵埃未定，請用盡全力拼一次!奮力趕超，或許奇跡就是你全力拼搏的報答。我們每一位都是追光少年�！�
一縷書(shū)香，飄到了遠方。記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師�！痹谀莻�(gè)午后，品讀經(jīng)典，浸在書(shū)中了解故事。張娟的故事激勵了我，使我成為了更好的自己。亞運的精神也是一樣，不放棄，努力拼搏，勇往直前。赤子之心，乘風(fēng)破浪!青春才剛剛開(kāi)始，我們每個(gè)人都是追光少年!
追光少年讀后感800字左右 6
“我的四周是茫茫一片渾濁不清，唯有腳下的跑道是清晰的，我拼命往前跑，想要跑過(guò)這段迷霧，看清周?chē)跋�，看清自己�！弊饭馍倌陱埦暧米约旱男袆?dòng)向大家詮釋了什么是在逆風(fēng)中成長(cháng)，成為自己，成為屬于自己的那道光。
擁有體育天賦的鄉村女孩張娟懷揣夢(mèng)想，卻因來(lái)自家庭、學(xué)業(yè)和自身的多重壓力而無(wú)法輕盈奔跑。一次追汽車(chē)的舉動(dòng)讓她的命運軌跡從此改變，橫亙在她面前的是巨大的挑戰與未知，以及在堅守初心和賽場(chǎng)抉擇之間的搖擺不定。在教練的幫助，隊友的陪伴，家鄉老師的鼓勵下，張娟終于卸下心理負擔，勇敢奔跑，成為眾人目光追隨的一道光。
張娟的故事在我腦海中成為一個(gè)個(gè)畫(huà)面，而讓我印象最深刻的是撒開(kāi)腿追汽車(chē)的畫(huà)面。她的腳踩在這土壤里，像是入了水的魚(yú)兒，暢快地向前游竄……以前的張娟不愛(ài)和人說(shuō)話(huà)，甚至有些不自信，但在她的朋友的'激勵下，為了能得到爭取進(jìn)省隊的機會(huì )，張娟撒腿就跑，直接加速，乘著(zhù)汽車(chē)的省隊高教練注意到了她，為了不讓張娟再追車(chē)，于是將車(chē)加速，可是張娟也加快速度，很快便超過(guò)了汽車(chē)。從此，她明白自己是有能力的，自己跟他們比什么都不缺!
故事里的張娟是她但又不是她，張娟是一個(gè)無(wú)限重疊的影像，她代表了所有像她那樣的少年。當起跑線(xiàn)已經(jīng)暗中設定時(shí)，她像破水的魚(yú)雷，在多位負責任的老師、教練以及她自己的勤奮努力下，沖破重重桎梏，站到了世界級的體育競技舞臺上。
與張娟有類(lèi)似經(jīng)歷的人有許多。就比如我國著(zhù)名作家史鐵生，在年輕氣盛之時(shí)，不幸癱瘓。他曾害怕過(guò)，膽怯過(guò)，對未來(lái)感到迷茫，但這些并不能將他打敗。他與病魔作斗爭，用筆作武器，寫(xiě)出了許多不朽的篇章。這不僅僅成為他內心中的一道光，還為我們讀者帶來(lái)了堅強的力量。
再比如徐白侖，他原是一位高級工程師，1971年他失明后，在學(xué)習盲文的過(guò)程中，與盲校的教師和盲孩子結下了深厚友情。在康克清女士的支持下創(chuàng )辦了《中國盲童文學(xué)》，為盲孩子們提供了精神食糧，猶如一束光，照亮了孩子們的內心世界。
追光少年張娟屬于每一個(gè)不停奔跑，并時(shí)不時(shí)抬頭仰望天空的少年。在前進(jìn)的道路上成為自己，成為心中的那道屬于自己的光。
追光少年讀后感800字左右 7
今年暑假，我看了一本書(shū)名叫做《追光少年》的書(shū)，讀完這本書(shū)讓我印象深刻，深受啟發(fā)，同時(shí)也激勵著(zhù)我。
這本書(shū)講述的是一個(gè)像鄉村女孩—張娟，懷揣著(zhù)體育的夢(mèng)想堅持不懈最終獲得世界冠軍的經(jīng)歷。張娟她小時(shí)候在東北長(cháng)大，從小就和舅舅在雪地里追兔子，所以跑步飛快，學(xué)校里的體育比賽也的穩如第一。然而，她的媽媽卻想帶她去城市上職校，最后在老師的一再堅持和鼓勵下，張娟最終留了下來(lái)，面對來(lái)自家庭學(xué)業(yè)和自身的多重壓力而無(wú)法輕盈奔跑，橫亙在她面前的是巨大的挑戰和未知，在教練的幫助、隊友的陪伴、家鄉老師的鼓勵下，張娟最終卸下了心里負擔，勇敢奔跑。張娟為了能夠讓自己變得更加強大，就去找了高教練，讓高教練訓練他才能夠實(shí)現她的夢(mèng)想。就這樣，她冒冒失失的闖進(jìn)了體育學(xué)院，被教練罰跑操場(chǎng)二十圈，順利進(jìn)入了體育學(xué)院。
夢(mèng)想開(kāi)始起飛的地方。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力訓練，在世界青年田徑錦標賽中，張娟的夢(mèng)想實(shí)現了，雖然起泡是反映稍微緩慢了些，但是起跑后的她快如閃電，想離弦的箭似的，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不同膚色的運動(dòng)員，當她沖刺壓線(xiàn)的那一刻，她以9.99秒打破世界紀錄的`成績(jì)拿到了人生中的第一塊世界級金牌，橫空出世的小飛人張娟在黑人和白人壟斷的百米賽場(chǎng)上突圍成功，給中國速度再添桂冠。然而就在這時(shí)她的耳朵因為耳道發(fā)炎導致耳朵出血，聽(tīng)不見(jiàn)了，只能回到家鄉休養，就在她失落的時(shí)候，在家鄉遇到了兩個(gè)崇拜他的女孩，通過(guò)交流，得知家鄉的老師一直以他為榮，還有許多熱愛(ài)的人兒們，頓時(shí)激起了她心中的力量，一個(gè)月之后，張娟恢復了聽(tīng)力，回到了隊里，開(kāi)始為在一次比賽做準備。
張娟她沐浴著(zhù)冠軍的光芒，一路走來(lái)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，張所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”其中離不開(kāi)教練的幫助和他自己為夢(mèng)想堅持不懈的努力。讓我也懂得了不論在學(xué)習上，還是在生活中，遇到任何問(wèn)題，只要自己不輕言放棄，面對問(wèn)題迎難而上，刻苦，上進(jìn)，付出的一切都會(huì )得到收獲。不負韶華，讓世界屬于你、我、她屬于每一個(gè)不停奔跑并不時(shí)抬頭仰望天空的少年！
追光少年讀后感800字左右 8
做一名追光者，勇敢奔跑，成為眾人目光追隨的一道光�！}記。
在品味書(shū)香的書(shū)單里我看到一本非常勵志的書(shū)——《追光少年》。
文中的主人公張娟是個(gè)擁有跑步天賦的鄉村女孩。她用跑步贏(yíng)來(lái)了弟弟夢(mèng)寐以久的玩具——超人風(fēng)箏，從此與賽跑結緣；她用跑步贏(yíng)得了高教練的厚愛(ài)，并為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)；她用跑步開(kāi)辟了自己的夢(mèng)想之路，如同一道光，照亮了跑道，照亮了他人，也照亮了未來(lái)。
前行的路是曲折的。實(shí)現夢(mèng)想的道路上，有來(lái)自家庭、學(xué)業(yè)和個(gè)性上的壓力與牽絆。張娟知道自己的沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練，要想實(shí)現夢(mèng)想，必須用實(shí)力吸引別人的目光。
在學(xué)校她跑贏(yíng)了兩個(gè)200米的冠軍，那年她只有13歲。為了夢(mèng)想她跑到省隊找高教練，用自己的'奔跑實(shí)力贏(yíng)得了高教練的青睞。距離世界青年田徑錦標賽還有半年的時(shí)候，她跑贏(yíng)了市領(lǐng)導的汽車(chē)，為自己贏(yíng)得了機會(huì )。為了夢(mèng)想她控制飲食，努力訓練。在隊友的陪伴和老師的鼓勵與幫助下，張娟最終突破自我，打破記錄，成為閃耀在賽道上，萬(wàn)人矚目的那一道光。
張娟的故事，讓我想到了那位曾經(jīng)獲得世界游泳錦標賽女子50米仰泳冠軍，里約奧運會(huì )女子100米仰泳季軍的“洪荒少女”傅園慧。
杭州女孩傅園慧因患哮喘和游泳結緣，在學(xué)習游泳的過(guò)程中她漸漸愛(ài)上了這項運動(dòng)，并逐漸展現出游泳的天賦被選入杭州市游泳隊，為了能夠讓自己的實(shí)力更加突出，傅園慧每次都用出自己的“洪荒之力”，刷新記錄。在她極致的努力拼博下，最終在十五歲的時(shí)候成功入選國家隊。賽前“自虐“，是她給自己的“兇猛激勵”，這樣下水后就能刺激自己游得更快。
在讀完《追光少年》后，回想傅園慧在我校開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言”你只要把最喜歡的一件事情堅持做到極致，你就能走向成功”。其中的道理顯得更加清晰而深刻——追逐夢(mèng)想必當用出“洪荒之力”，才有可能成為眾人追隨的那一束光。
人生的道路好似跑道，亦如泳道。一但確定目標與方向，便要克服萬(wàn)難，勇敢前進(jìn)，不懈追求，那束光就在那里，等著(zhù)我們去成就，去追尋。
追光少年讀后感800字左右 9
四周是茫茫一片，渾濁不清，只有腳下的跑道是清晰的。越是困難的道路，便越要腳踏實(shí)地�！}記
出生在農村的張娟家庭困難，唯一的好朋友離開(kāi)了，自己的學(xué)習也不是很好。只有在跑步方面略勝他人一籌，所以日復一日的訓練。但沒(méi)有人看好她，在跑道上只有一個(gè)屬于她自己孤單的身影，即使摔了扭了，也沒(méi)人關(guān)心。時(shí)間長(cháng)了，張娟心中懷揣的體育夢(mèng)愈發(fā)強烈，一次追車(chē)的.舉動(dòng)改變了她的命運。她像脫韁的野馬，在地上肆意狂奔著(zhù)，仿佛只有跑才能緩解張娟家庭和生活的壓力，那一刻雙腳是如此的輕盈。張娟好像明白了，跑是她世界里的光，也是她必須追尋的光。只有追上了，才能徹底改變自己的命運。
跑阿，只有拼命跑才能改變這一切，只有跑過(guò)了這段迷霧才能看清前方。在世界青年錦標賽中，張娟雖然起跑慢了，但調整好心態(tài)與速度后超越了一個(gè)個(gè)不同膚色的對手。她像一只箭，速度快到出現了幻影。壓線(xiàn)的一刻，張娟勝利了!9.99秒的優(yōu)異成績(jì)打破了100米記錄，曾有專(zhuān)家說(shuō)，100米跑進(jìn)10秒幾乎是不可能的事，但年幼的張娟做到了。她的雙腿發(fā)軟，耳朵流出了鮮紅的血液，可這正是勝利者的姿態(tài)，正是勝利者用盡全身氣力的證明，張娟笑了，是發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。她以跑挑戰了自己，挑戰了命運。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，本質(zhì)沒(méi)有區別。成功與否不是一瞬間的事，這世界本沒(méi)有“超人”，所有人無(wú)疑是像張娟一樣的平凡樸素，但夢(mèng)想只是軀殼，所花費的時(shí)間精力則是跳動(dòng)的心臟。只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一步地走，才能成功。不要妄想像鳥(niǎo)兒輕松飛翔，就連自在飛翔的鳥(niǎo)兒，都曾為了學(xué)飛，摔得遍體鱗傷。若是執意偷懶，不踏實(shí)地觸碰到終點(diǎn)，那成功也只是須臾的泡影，會(huì )要隨著(zhù)時(shí)間的沉淀流逝，消散，到最后的空虛。失敗的只有自己。
夢(mèng)想不是虛幻的，更不是真的憑空想象，它需要我們去實(shí)踐，需要我們去付出。夢(mèng)想如同一根繩子，我們不跳，那它的存在毫無(wú)意義;可相反，若沒(méi)有了這根繩子，我們就算拼命地跳，也仍毫無(wú)意義。夢(mèng)想與努力并肩存在，他們同樣重要。
有人說(shuō)“看著(zhù)光，追尋光，成為光”。這就是追光少年告訴我們的。終有一日，我們不負年華，會(huì )在世界上有所成就。那一刻，大家都是光。
追光少年讀后感800字左右 10
作家王璐祺曾說(shuō)過(guò)：“我的周?chē)敲ＣＲ黄瑴啙岵磺�，唯有腳下的跑道是清晰的。我往前跑，拼命往前跑，想要跑過(guò)這一段迷霧，看清楚周?chē)木跋�，看清楚自己”。故事中的張娟用�?shí)際行動(dòng)告訴了我們在逆風(fēng)中成長(cháng)。
《追光少年》這本書(shū)講述了一個(gè)有著(zhù)體育天賦和夢(mèng)想的鄉村女孩兒張娟，因種種原因，無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想，自由的奔跑。后來(lái)，機遇巧合，一次追汽車(chē)的舉動(dòng)，使她的命運就此改變。張娟即將要面對的是未知的新挑戰……張娟在經(jīng)歷了種種困難和事情后，最終放下所有懈怠，去奔赴自己的夢(mèng)想。
這本書(shū)的主人公叫張娟，她是一個(gè)勇敢堅強、不怕挫折的女孩。盡管她出身貧苦，也從不抱怨命運的不公，而是努力向前，突破自我，最終站在了世界級的體育競技臺上，成為了眾人目光追隨的一道光。故事中，張娟在一次比賽中因外耳道發(fā)炎，暫時(shí)聽(tīng)不到聲音了，于是回家休養。在休養的期間，張娟一刻也沒(méi)有閑著(zhù)，張娟充當起了老家幼兒園的校車(chē)司機，負責接送老家的孩子們上下學(xué)（因為校車(chē)司機小劉的母親病倒了，需要人時(shí)刻在旁照料）。這種善良、樂(lè )于助人的精神令我深深敬佩。
文章中不僅有張娟一個(gè)人令我敬佩，還有兩位令我十分印象深刻的人——老章和高教練。老章是張娟的語(yǔ)文老師，他在張娟的追夢(mèng)路上像一盞明燈一樣，為她照亮前進(jìn)的道路。每當張娟遇到困難時(shí)，老章都會(huì )耐心地教導她，開(kāi)導她。高教練是張娟的`體育教練，她的嚴格使張娟在賽場(chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jì)。高教練雖然對張娟十分嚴格，但是她也是十分關(guān)心張娟的。在我看來(lái)，高教練就是一個(gè)“刀子嘴豆腐心”的人。
每個(gè)人的生命中都會(huì )遇到一兩位“貴人”而老章和高教練也許就是張娟的“貴人”吧！我覺(jué)得在張娟的追夢(mèng)路上，絕對少不了老章和高教練的陪伴、教導與關(guān)心！
在現實(shí)生活中，有許多少年追風(fēng)成長(cháng)，去奔向自己的夢(mèng)想。在他們眼睛里閃爍著(zhù)青春時(shí)期少年獨有的、對世界以及人生充滿(mǎn)希翼的光芒。我們要像張娟一樣學(xué)會(huì )克服困難，面對困難，沖破重重困阻后，才能有所成就。
追風(fēng)成長(cháng)吧，少年！愿所有的追夢(mèng)人去奔赴自己的夢(mèng)想、完成自己的夢(mèng)想、實(shí)現自己的夢(mèng)想！
追光少年讀后感800字左右 11
暑假里，我看了王璐琪著(zhù)作的《追光少年》。讓我深受啟發(fā)，同時(shí)也激勵著(zhù)我。
這本書(shū)主要講述了擁有體育天賦的鄉村女孩張娟懷揣體育的夢(mèng)想，小時(shí)候因為在東北的舅舅家長(cháng)大，無(wú)意中開(kāi)啟了人生中第一次短跑訓練。他在學(xué)校的體育比賽中簡(jiǎn)直就像飛。
然而，媽媽就想帶她去城市上職校，在章老師的一再強調、鼓勵下，張娟留了下來(lái)。張娟面對來(lái)自家庭學(xué)業(yè)和自身的多重壓力，而無(wú)法輕盈奔跑，橫亙在他面前的是巨大的挑戰與未知。
但是張娟的好朋友賢惠的小姨是一位著(zhù)名短跑教練——高教練。因為再一次賢惠，叫張娟追高教練和領(lǐng)導坐汽車(chē)的時(shí)候，他跑的飛快并很快就跑過(guò)了車(chē)，正是因為這一次追汽車(chē)舉動(dòng)改變了他的命運。
之后，張娟決定一個(gè)人去找高教練，這對于一個(gè)鄉下的女孩來(lái)說(shuō)，需要多大的勇氣。剛好高教練在開(kāi)會(huì )，門(mén)衛不讓張娟進(jìn)，張娟如一束光般射了進(jìn)去，結果五個(gè)保安都沒(méi)追上她，導致一些師哥師姐以為張娟是個(gè)賊，都紛紛去追趕，形成了一支浩浩蕩蕩的隊伍，張娟遠遠的把他們甩在了身后。這個(gè)場(chǎng)景，真是盛況空前啊!當張娟闖進(jìn)辦公室的`時(shí)候，全校師生都驚呆了，最后，高教練很生氣，就罰張娟跑20圈，其實(shí)已經(jīng)破格錄取她了。他十分幸運地成了高教練的學(xué)生。
后來(lái)，參加了世界青年田徑錦標賽。但張娟因外耳道發(fā)炎，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，只好回到家鄉休養，遇到了兩個(gè)崇拜他的女孩子，通過(guò)交流，得知家鄉的張老師一直以她為榮，說(shuō)她特別好。想當初也是張老師一直鼓勵她去跑步，希望她努力考上大學(xué)。一瞬間，她的感情如絕地的洪水，當著(zhù)兩個(gè)女孩子的面“哇哇”大哭起來(lái)，沖刷著(zhù)心靈之門(mén)。這之后的一個(gè)月，張娟恢復了聽(tīng)力，又回到了隊里，并為全運會(huì )做準備。張娟面的挫折，永遠不會(huì )退縮。
作者在這本書(shū)的最后還寫(xiě)了一句話(huà)，讓我難以忘懷：“我的四周是茫茫一片渾濁不清，唯有腳下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑想要跑過(guò)這一帶迷霧，看清楚周?chē)木跋�，看清楚自己�！彪y道不是這樣嗎?
這本書(shū)讓我懂得了逆風(fēng)成長(cháng)，追夢(mèng)的路上要不停的奔跑，做一個(gè)時(shí)不時(shí)抬頭仰望天空的少年，有付出才有收獲!
追光少年讀后感800字左右 12
作為新一代的年輕人，他們應該心中有夢(mèng)想，把自己奉獻給國家和社會(huì )。當你有夢(mèng)想的時(shí)候，去追尋夢(mèng)想。我們在通往夢(mèng)想的路上。我們都是追夢(mèng)者。
我心中有夢(mèng)想，如果我不追求它們，我就無(wú)法實(shí)現它們。我們希望你能趕上我，我們希望張開(kāi)雙臂擁抱我們的夢(mèng)想。透過(guò)汽車(chē)的窗戶(hù)、旅館的窗戶(hù)和宿舍的窗戶(hù)，我看到了沙漠和大海，仿佛我也看到了我的夢(mèng)想；霓虹閃爍的街景似乎是一個(gè)向我招手的夢(mèng)，然后告訴我繼續追逐夢(mèng)想；在《南水北調》中，有異國故事的人似乎有夢(mèng)想在我們身邊，我們應該心中有夢(mèng)想，然后追求它們，最后打破夢(mèng)想實(shí)現它們。
最新的報道講述了一個(gè)高中同學(xué)的故事。他在高中第一次參加考試，在全班名列最后。最后，她在高考中獲得了第一名，被一所非常優(yōu)秀的學(xué)校錄取了。這是什么意思？只要你努力工作，沒(méi)有人能阻止它。在夢(mèng)想的路上，每個(gè)人都跑去做一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)。知識不會(huì )自我實(shí)現。不管你的夢(mèng)想有多遠，如果你有目標和動(dòng)力，你就會(huì )成功。成功的另一面離我們只有一步之遙。
然而，有些人會(huì )說(shuō)，你為什么要追求你的夢(mèng)想？如果你不追求自己的理想，活著(zhù)有什么用？總統曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“作為新一代的年輕人，我們應該挽起袖子，努力工作�！蔽覀兊膰姨栒傥覀兣W(xué)習，為了我們國家未來(lái)的創(chuàng )新和發(fā)展，為了我們未來(lái)更加豐富多彩的生活。我希望我能用一句話(huà)喚醒夢(mèng)者。
人們懶惰是因為他們沒(méi)有動(dòng)力。如果你有理想和夢(mèng)想，你就會(huì )有強大的動(dòng)力。有了動(dòng)力，你就會(huì )行動(dòng)；有行動(dòng)，就有目標；有了目標，就有了方向；如果你有前進(jìn)的道路，你就會(huì )成功。為了擺脫官僚，孔子放棄了自己的職位，用自己的思想和理想教育他人，深受人民的'喜愛(ài)�！叭藗儫o(wú)法忍受他們的煩惱，也不會(huì )改變他們的樂(lè )趣�！边@是關(guān)于顏回的，為了自己的理想和夢(mèng)想，即使它很窮，它也不會(huì )抱怨。數百年前，古人如此勤奮好學(xué)，我們在這里抱怨什么？年輕人應該追求自己的夢(mèng)想，朝著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn)。不管有多困難，他們都不會(huì )退縮，因為我們心中有目標和方向。
我們都在奔跑和前進(jìn)，即使錢(qián)山充滿(mǎn)了水，我們也不會(huì )放棄。
追光少年讀后感800字左右 13
作為新一代的年輕人，他們應該心中有夢(mèng)想，為國家和社會(huì )奉獻自己。當你有夢(mèng)想時(shí)，就去追求。我們正在通往夢(mèng)想的路上。我們都是夢(mèng)想家。
我心中有夢(mèng)想。如果我不追求它們，我就無(wú)法實(shí)現它們。我們希望你能趕上我。我們希望張開(kāi)雙臂擁抱我們的夢(mèng)想。透過(guò)車(chē)窗、旅館和宿舍的窗戶(hù)，我看到了沙漠和大海，仿佛我也看到了我的夢(mèng)想。霓虹街景似乎是一個(gè)向我招手的夢(mèng)，然后告訴我繼續追逐夢(mèng)想。在南水北調工程中，有外國故事的人們似乎在我們身邊有夢(mèng)想。我們應該心中有夢(mèng)想并追求它們，最終打破你的夢(mèng)想并實(shí)現它們。
最新的報道講述了一位高中同學(xué)的故事。他高中時(shí)參加了第一次考試，在班上名列最后。最后，她在高考中獲得第一名，并被一所非常優(yōu)秀的學(xué)校錄取。這是什么意思？只要你努力工作，沒(méi)有人能阻止它。在夢(mèng)想的路上，每個(gè)人都跑去編織夢(mèng)想網(wǎng)。知識不是自我實(shí)現的。無(wú)論你的夢(mèng)想有多遠，只要你有目標和動(dòng)力，你就會(huì )成功。成功的另一面離我們只有一步之遙。
然而，有些人會(huì )說(shuō)，你為什么追求自己的夢(mèng)想？如果你不追求自己的夢(mèng)想，活著(zhù)有什么用？總統在過(guò)去曾說(shuō)過(guò)：“這是一場(chǎng)災難；作為新一代青年，我們應該卷起袖子努力工作&“國家號召我們努力學(xué)習，為了國家未來(lái)的'創(chuàng )新和發(fā)展，為了未來(lái)更加豐富多彩的生活。我希望我能用一句話(huà)喚醒夢(mèng)想者。
人們懶惰是因為他們沒(méi)有動(dòng)力。如果你有夢(mèng)想和夢(mèng)想，你就會(huì )有強烈的動(dòng)力。有了動(dòng)力，你就會(huì )行動(dòng)，有行動(dòng)，有目標，有方向。如果你有前進(jìn)的道路，你就會(huì )成功。為了擺脫官僚主義，孔子放棄了自己的地位，用自己的思想和夢(mèng)想教育他人，深受人們的喜愛(ài)“人們受不了他們的煩惱，也不會(huì )改變他們的樂(lè )趣”這是關(guān)于顏回的。為了自己的夢(mèng)想和夢(mèng)想，即使他很窮，他也不會(huì )抱怨。幾百年前，古人非常勤奮，我們在那里抱怨說(shuō)，年輕人應該追求自己的夢(mèng)想，朝著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn)。無(wú)論多么困難，他們都不會(huì )退縮，因為我們心中有一個(gè)目標和方向。
我們都在努力前進(jìn)。即使千山滿(mǎn)水，我們也不會(huì )放棄。
追光少年讀后感800字左右 14
在《追光少年》這本書(shū)中，有一名劉集的女孩子，通過(guò)自己的不懈努力和堅持，成為了大家眼中的一道耀眼的光。
這名劉集女孩的名字叫張娟，從小就擁有跑步天賦。一次追著(zhù)汽車(chē)奔跑的舉動(dòng)，使她的命運在此轉折。張娟在奔跑時(shí)，曾迷失了自我。在面對未來(lái)的一切未知和挑戰，她沒(méi)有退縮，而是迎難而上。在一次又一次的與命運抗衡中，她沒(méi)有放棄自己。也正是這樣，她沖破了一切的阻擋，成為一道耀眼的光。
張娟很勇敢。再面對未知的挑戰，在面對種種困難時(shí)，她沒(méi)有退縮，而是逆流而上，愈挫愈勇，面對挑戰，她毫不畏懼；她也很執著(zhù)。她執著(zhù)的去追夢(mèng)，從不放棄每一次的機會(huì )，從不會(huì )被困難打倒；而且，張娟堅守初心。她從不會(huì )因為任何原因和困難而放棄自己的夢(mèng)想。
看了《追光少年》后，我自愧不如：在面對困難時(shí)，我唯唯諾諾；在追夢(mèng)時(shí)，我常常放棄；在追夢(mèng)時(shí)，我不能像張娟一樣堅守自己的初心。我就像一個(gè)懦夫一樣，什么也做不好。以為追夢(mèng)，非常難。但是，書(shū)中的張娟告訴我，只要你有勇氣，有自己的明確的夢(mèng)想時(shí)，那你就可以為自己的夢(mèng)想打拼，哪怕它有多么的小。我茅塞頓開(kāi)：原來(lái)，追夢(mèng)不難，只要堅定自己的信心，鼓起自己的'勇氣，明確的知道自己想要什么，就可以邁出自己的腳步，去堅守自己的夢(mèng)想。從今以后，我要學(xué)習張娟那執著(zhù)、勇敢和堅守初心的品質(zhì)。我很感謝張娟，是她在我迷失方向時(shí)為我指點(diǎn)正確的路；是她讓我重新認識自己；是她讓我懂得了堅守自己的夢(mèng)想；是她給我去追夢(mèng)的勇氣：是她讓我在迷茫中不會(huì )迷失自我。
在生活當中，也有像張娟那樣的追夢(mèng)者，他們在困難面前毫不屈服，跌倒了就自己爬起來(lái)，與命運一次又一次的對抗……他們面對困難不退縮，面對命運不屈服，面對夢(mèng)想堅守自己的初心，不正是我們要學(xué)習的榜樣嗎？
張娟那勇敢、執著(zhù)和堅守初心的品質(zhì)，深深地烙印在我的腦海中，它成為了我的座右銘，讓我在面對生活，面對未來(lái)，面對挑戰，面對命運，面對夢(mèng)想時(shí)會(huì )不拋棄不放棄。它會(huì )讓我受益終身，成為那無(wú)數個(gè)追夢(mèng)者中的一位，為自己的夢(mèng)想打拼，不會(huì )后悔。
追光少年讀后感800字左右 15
夜晚的月光透過(guò)層層輕紗，飄飄灑灑地落在窗臺上，清幽的燈光籠罩著(zhù)房間，溫暖、舒適。我坐在窗邊，緩慢合上王璐琪所寫(xiě)的《追光少年》，張娟奔跑時(shí)那瘦弱卻頑強的身影隨那月光閃現在腦海里，那陽(yáng)光般的精神散落在世界各處。
我愿剪一段時(shí)光做步鞋，用辛勤的汗水充當汽油，馳騁千里，只為追逐成功的終點(diǎn)線(xiàn)。張娟就是憑借自身對成功的追求，不管前途是否崎嶇不平，都用實(shí)踐來(lái)證明自己�；钤诋斚�，張娟每天堅持鍛煉，正視每次比賽，對自己的要求逐漸提高，不滿(mǎn)足于一時(shí)的勝利，還用積極陽(yáng)光的態(tài)度感染著(zhù)身邊的人。
人生是短暫的，如何度過(guò)短短的一生，是由每個(gè)人自己決定的。我認為，與其怨天憂(yōu)人而不做任何目標或打算，自始至終都無(wú)能有所建樹(shù)，而如張娟般積極進(jìn)取，有著(zhù)遠大志向的人，即使身處環(huán)境不優(yōu)越，但憑著(zhù)自身的毅力和膽識，開(kāi)往成功的大門(mén)一定會(huì )打開(kāi)。
我由此聯(lián)想到一個(gè)故事：地里有兩顆種子，一顆不懼風(fēng)雨，長(cháng)出嫩芽，成了蒼天大樹(shù);另一顆膽小懦弱，長(cháng)眠于土地，結果被家禽啄食。就如同竹子般，在一次又一次風(fēng)雨的.洗禮下，在陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地曝曬下。那竹節，一道一道，如同我們的身高，長(cháng)一點(diǎn)，再長(cháng)一點(diǎn)，走一步，再走一步，在逐漸和天空接近時(shí)，也留下了寶貴的成長(cháng)的過(guò)程，如水滴石穿，并非一日之功，成功也是一樣，要想實(shí)現目標，背后需要無(wú)數次的失敗，但每次拔開(kāi)一點(diǎn)云霧，光明也會(huì )露出頭來(lái)。
和張娟般目標堅定的人，在日常生活中也能看到：為學(xué)業(yè)艱苦奮斗的學(xué)哥學(xué)姐;為了國家榮譽(yù)辛苦操煉的運動(dòng)員;為了家庭經(jīng)濟勤勤懇懇的上班族……那目標就像大霧中的燈塔，如郊外的北斗星，指引著(zhù)他們，他們每次努力地邁出一小步，在過(guò)去的幾年中，他們都向成功邁出了一大步。
追逐夢(mèng)想吧!成功就在薄霧后邊;努力向上吧!星星就藏在你的靈魂深處;做一個(gè)悠遠的夢(mèng)吧!每個(gè)夢(mèng)想都會(huì )超越你的目標!追逐陽(yáng)光，不負年少。
追光少年讀后感800字左右 16
《追光少年》這本書(shū)其實(shí)里面的人物張娟，就如同現在的我們其中的一部分人一般，出生的家庭條件十分困難，學(xué)習也不太行，自己的身上擁有多重的壓力，導致自己無(wú)法自由的去追逐自己的夢(mèng)想。
在書(shū)中的張娟她擁有體育的天賦，自己也有懷揣著(zhù)夢(mèng)想，卻因為家庭條件和學(xué)業(yè)和自身的多重壓力而無(wú)法輕盈自由的去奔跑，導致自己的成績(jì)不太理想，自我開(kāi)始產(chǎn)生懷疑，我到底能不能做好，能不能和他們去比，但在這個(gè)時(shí)候賢惠幫她度過(guò)了這個(gè)難關(guān)，賢惠開(kāi)著(zhù)車(chē)，讓她跑，在最后張娟超過(guò)了汽車(chē)，這個(gè)舉動(dòng)讓車(chē)上的領(lǐng)導所看見(jiàn)并問(wèn)她的名字，她相信自己有能力，但是她十分的膽怯，在秋季運動(dòng)會(huì )是賢惠沒(méi)有看見(jiàn)張娟來(lái)，所以去她家看她，但她卻說(shuō)“過(guò)了中秋，她就要去技校了”賢惠覺(jué)得上技校和比賽沒(méi)有關(guān)系，張娟卻說(shuō)“比賽和我沒(méi)關(guān)系，一切都和我沒(méi)關(guān)系”之后賢惠得知上技�？梢詫W(xué)會(huì )一些手藝活，這之后老章來(lái)勸張娟的母親希望她能晚點(diǎn)走，但張娟的母親說(shuō)了一句很現實(shí)的話(huà)“你給錢(qián)？”但是老章覺(jué)得張娟自己就能賺錢(qián)，但她的母親不信，于是老章讓張娟去參加比賽第一名一萬(wàn)塊錢(qián)，張娟第一次上場(chǎng)覺(jué)得十分的膽怯，所有人都在說(shuō)趕緊下場(chǎng)，一開(kāi)始張娟就跌倒了，所有人都在嘲笑她，但是在她站起來(lái)重新開(kāi)跑時(shí)，他超越了所有人得了第一名。在這之后她也經(jīng)歷巨大的挑戰與未知，在堅定初心和賽場(chǎng)抉擇之間的搖擺不定……但是在教練的幫助、隊友的陪伴、家鄉老師的鼓勵，最后張娟卸下心里的負擔，勇敢奔跑，勇敢追逐自己的`夢(mèng)想，成為了眾人目光追隨的一道光。
這本書(shū)讀完之后，我唯一的感想就是要去勇敢追逐自己的夢(mèng)想，書(shū)中張娟的機遇在于追逐汽車(chē)這一舉動(dòng)，而我們人生中充滿(mǎn)了機遇，不管你的家庭條件和學(xué)業(yè)，只要你能不怕膽怯，不自我懷疑，勇敢去追夢(mèng)，你一定會(huì )遇到屬于你自己的機遇，成為眾人目光追隨的一道光。
追光少年讀后感800字左右 17
“循著(zhù)光照的方向把你遺忘，回憶折舊成我倔強的模樣，我要憑著(zhù)暗夜里的光，還它一曲長(cháng)歌，踏著(zhù)生命之河不忘癡狂”一曲《光的方向》仿佛又把我拉回《追光少年》中那個(gè)循著(zhù)光的張娟。
張娟——本是鄉間平平無(wú)奇的女孩，卻擁有無(wú)窮的體育天賦，命運讓她成為了站在跑道上的那塊料。在學(xué)業(yè)繁忙，家庭貧困，無(wú)人幫助的多重壓力下，使他負重前行，他的經(jīng)歷只有他自己懂，要知道人生不如意之事十之八九人生不可能是完美的，值得經(jīng)歷過(guò)不同的困境，才明白也許只有這樣光才會(huì )照進(jìn)來(lái)。
一次追車(chē)的舉動(dòng)，讓她的命運軌跡就此改變。張娟為了得到高教練的指導，自行闖入體校，進(jìn)入了高教練辦公室，他身上的這份為了自己的夢(mèng)想而努力時(shí)的'堅韌深入人心，也打動(dòng)了高教練，簡(jiǎn)樸的文字中沒(méi)有過(guò)多的裝飾，卻又不經(jīng)意戳中了很多人，這邊是有夢(mèng)想的人拼搏時(shí)真實(shí)的寫(xiě)照，不出意外，張教練同意讓張娟進(jìn)入省隊練習短跑。至此，從那個(gè)貧窮，孤立無(wú)援的女孩開(kāi)啟了逆風(fēng)成長(cháng)。
張娟，形容她比起“女王”我更喜歡用“清風(fēng)”，她像清風(fēng)那般放手追逐自己的夢(mèng)想，純粹而又美好“他強任他強，清風(fēng)拂山崗”十幾歲那年，張娟這股清風(fēng)克服的重重困難，拂過(guò)了座座山崗，面對眼前未知的困難，未知的挑戰，只有努力去克服，要知道，那年的清風(fēng)吹到今天依然還是最好的年紀，這就是上天對努力的女孩最好的獎勵——她成功了。
在世界青年田徑錦標賽上，張娟在哨聲響起后起跑，超越了身邊一個(gè)又一個(gè)不同膚色的運動(dòng)員�！鞍�9秒99，秒99”教練們激動(dòng)地擁抱在一起。光是紐帶，會(huì )將它繼承并再度發(fā)光，她通過(guò)自己的努力，在世界上留下很厲害的痕跡。
夢(mèng)想是不會(huì )發(fā)光的，發(fā)光的是在追夢(mèng)的少年，不負青春，不負韶華，讓世界屬于你，我，她屬于每一個(gè)不停奔跑，并時(shí)不時(shí)抬頭仰望天空的少年。
等我回過(guò)神來(lái)，再次抬起頭看到電視上正播著(zhù)一條新聞：就在剛剛結束的全運會(huì )女子200米決賽中，青年選手李璇旎奪冠。
【追光少年讀后感800字左右】相關(guān)文章：
《追光少年》讀后感11-20
追光少年讀后感11-24
追光的少年讀后感03-30
追光者作文09-27
《追光者》歌詞06-01
追光少年讀后感13篇03-11
追光者經(jīng)典語(yǔ)錄11-18
追夢(mèng)少年作文06-16
追夢(mèng)少年作文08-27