讀《只有一個(gè)地球》有感350字(通用9篇)
當仔細品讀一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀《只有一個(gè)地球》有感350字(通用9篇),希望能夠幫助到大家。
讀《只有一個(gè)地球》有感1
今天我們上語(yǔ)文課,學(xué)了一篇課文——《只有一個(gè)地球》。
這篇課文主要講了:地球的大小,形狀,自然資源,以及人類(lèi)對地球的破壞情況,說(shuō)明人類(lèi)只有一個(gè)地球,我們不要再破壞地球了,而要盡心盡力地保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福我們的子孫后代。
讀完這篇課文,我才恍然大悟。是!地球擁有的礦產(chǎn),水資源,森林,生物,大氣等資源都是有限的!地球長(cháng)期以來(lái)慷慨,大方地貢獻給我們,如果又遭到破壞,對于我們生存將帶來(lái)嚴重的威脅。
想想看我們的行動(dòng),亂扔垃圾,隨地吐痰,浪費食物,濫用化學(xué)用品,隨地大小便,浪費水資源,亂砍樹(shù)木等等。要不是有清潔工,我們的地球媽媽早就不堪一擊了。我真是慚愧!竟然做了傷害地球媽媽的事。我要改過(guò)自新,從現在開(kāi)始,從小事開(kāi)始,我要保護我們的地球媽媽。
我們只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們就別無(wú)去處,我們必須精心地保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境!
讀《只有一個(gè)地球》有感2
前幾天,我又把《只有一個(gè)地球》這篇文章讀了一遍,讀完后,感受很深。文章主要通過(guò)各方面的事實(shí),向人們證明了只有一個(gè)地球,只有地球才適合人類(lèi)和其他動(dòng)物生存,而人類(lèi)不愛(ài)惜自己的家園,不停的污染環(huán)境,令我們的地球傷痕累累、危在旦夕。
沒(méi)錯,目前已發(fā)現的星球只有地球才適合人類(lèi)居住,如果不好好愛(ài)惜,地球變成了一個(gè)安靜的荒蕪之地,那人類(lèi)該怎么辦呢?如果地球變成了科幻電影中,很多年后的沒(méi)有人煙的地方,人類(lèi)能到哪里去生存呢?
現在的人類(lèi)一味的只顧著(zhù)錢(qián),從未想過(guò)傷痕累累的地球,人類(lèi)濫砍亂伐,令地球失去了一片片森林;為了錢(qián),人類(lèi)不合理的開(kāi)采礦產(chǎn)資源,使地球上的資源越來(lái)越少:為了錢(qián)……
人類(lèi)的污染環(huán)境導致南北級臭氧空洞;導致了世界各地的水變臟,喝了就會(huì )生;導致了全球變暖;導致了各種疾病在人群中橫行霸道;導致了土地荒漠化;導致了……
我多么希望人類(lèi)能夠共同愛(ài)護我們的脆弱的地球呀。!
讀《只有一個(gè)地球》有感3
這幾天,我和媽媽一起讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章,從這篇文章中我知道了我們的家園——地球現在的處境很不好,我們的地球需要大家的保護。
地球受到了我們很多人的的破壞,人類(lèi)亂扔垃圾,越來(lái)越多的汽車(chē)在排放有害的尾氣,很多的河流干枯。還有的人為了賺錢(qián),殺死了很多動(dòng)物,媽媽告訴我說(shuō),殺死一種動(dòng)物就會(huì )破壞大自然的生物鏈,很多害蟲(chóng)就少了能對付它們的天地,害蟲(chóng)就會(huì )越來(lái)越多,對大自然和我們的地球產(chǎn)生很大的傷害。人們?yōu)榱俗约旱睦,抓了許多保護動(dòng)物來(lái)賣(mài)給別人,破壞了動(dòng)物資源,破壞了動(dòng)物的家,而我們人是離不開(kāi)動(dòng)物的。
我想我們現在挽回我們的錯誤行為還是來(lái)得及的,只要大家精心保護地球,不亂扔垃圾,多坐公交車(chē)或者騎自行車(chē),并且不亂捕捉殺害動(dòng)物,這樣我們的地球環(huán)境會(huì )越來(lái)越好的,到時(shí)大家呼吸著(zhù)新鮮的空氣,開(kāi)開(kāi)心心的生活在我們中國,生活在這美麗的地球上,這樣不是很好嗎?
讀《只有一個(gè)地球》有感4
《只有一個(gè)地球》是一篇我喜歡的文章。它主要寫(xiě)了人類(lèi)的生活范圍很渺小,可地球上有限的自然資源卻面臨著(zhù)人類(lèi)的威脅。地球資源眼看就要枯竭,人類(lèi)如果不保護地球,將沒(méi)有地方可去。
看到這篇文章,我不由的想起家鄉的小溪。過(guò)去,那里芳草萋萋,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。如今,這里卻是寸草不生,發(fā)出陣陣惡臭。如果哪個(gè)農民的牲口一不小心喝了小溪的水,馬上全身潰爛而死。想起這些,我的心感到揪心的痛。
大作家斑馬曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章,題目叫〈最后一座紅冰山〉。文中描述了當地球末日到來(lái)時(shí),人們是怎樣的凄慘,怎樣的絕望。文章深深刻化了一個(gè)被人類(lèi)破壞后的千蒼百孔的地球。
想到這一切,我不由得從心底發(fā)出呼喚:人!覺(jué)醒吧!讓我們一起來(lái)保護這個(gè)美麗、脆弱的星球。
讀《只有一個(gè)地球》有感5
讀完了《只有一個(gè)地球》,我感觸頗深,地球同茫茫宇宙相比是渺小的,在宇宙中它就像一葉扁舟。它只有那么大,不會(huì )再長(cháng)大!
就拿玉帶公園的汝河來(lái)說(shuō),以前,這里風(fēng)景優(yōu)美,河水湛藍,令人留戀忘返,柳樹(shù)婀娜多姿,花香撲鼻,令人陶醉,F如今,垃圾到處亂扔,河水渾濁,布滿(mǎn)泥沙。明明有標示牌,不準游泳,捕魚(yú),洗衣?烧l(shuí)看見(jiàn)了,都當作虛無(wú)。汝河里有多少被淹死的人!人們在這里洗衣,是這里的魚(yú)蝦變質(zhì),而人們捕的魚(yú)人吃了也沒(méi)好處啊。
就如課文所說(shuō):"我們這個(gè)地球太可愛(ài),同時(shí)又太容易破碎了!笔前,沒(méi)有了地球,我們怎樣生活,有人提議在火星或月球建造移民基地。但是,移民基地再好,有我們的地球好嗎?有我們的故土好嗎?
地球的資源隨時(shí)會(huì )枯竭,到那時(shí),后悔就晚了。人們!讓我們利用地球上即將枯竭的資源,行動(dòng)起來(lái)吧!
讀《只有一個(gè)地球》有感6
有一首歌“我們的田野,美麗的田野,碧綠的河水,流過(guò)無(wú)邊的稻田,無(wú)邊的稻田,好象起伏的海面!边@首歌曲唱出了地球的美,地球的生態(tài)環(huán)境,可真是這樣的嗎?
地球每年造出大量的氧氣,大量的水分,可是這些資源都在別人類(lèi)所破壞。大量的樹(shù)木別砍伐,被當柴燒,目前我國的荒漠面積占國土面積的27、3%。而且這一比例還在擴大,這是因為人類(lèi)在不斷砍伐樹(shù)木,不是嗎?目前全球的.年耗水量以達7萬(wàn)億立方米,全世界已有100多個(gè)國家和地區生活用水困難,危機20億人口的生存,這是因為人類(lèi)在不斷浪費水資源,不是嗎?
人類(lèi)!停住你那去砍伐樹(shù)木、浪費水資源的那雙手吧!地球已經(jīng)蒼老了。地球不能忍受人類(lèi)這樣欺負了,如果地球的資源都用完了,你該去那里生活呢?保護資源,就是保護自己!
讀《只有一個(gè)地球》有感7
以前,我總認為地球上的資源是無(wú)限的,它是與生俱來(lái)的。但是,讀了《只有一個(gè)地球》后,我改變了我的想法。
《只有一個(gè)地球》這篇文章告訴我們,地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的地方,全世界的人們都是地球村的居民。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,地球所擁有的自然資源也是有限的?茖W(xué)家證明了地球是適合人類(lèi)居住的唯一星球。
我們身邊的破壞行為隨處可見(jiàn),例如:亂扔垃圾,人們把廢電池、塑料袋隨地亂扔,這些東西埋在地下,一百年都爛不了,垃圾可以吸收土壤里的營(yíng)養,讓莊家不能存活。
再拿水資源來(lái)說(shuō),人們干什么都離不開(kāi)水,造鋼、造紙、造車(chē),那樣不用淡水?可是地球上的淡水被無(wú)節制的亂用,淡水越來(lái)越少,其實(shí)一水可以多用,這樣就節省了水資源。
同學(xué)們,不要讓最后一滴眼淚成為我們的飲用水,全世界人民應該行動(dòng)起來(lái),保護我們的地球母親!
讀《只有一個(gè)地球》有感8
這篇課文講的是:地球是哺育人類(lèi)的母親,是生命的搖籃,沒(méi)有了地球我們就別無(wú)去處。地球上的礦產(chǎn)資源是有限的,如果不加節制的的使用,地將會(huì )有大災難,還會(huì )造成地球資源的枯竭。這些資源是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的,它為人類(lèi)慷慨的提供各種資源。
人類(lèi)身后所需的水資源,森林資源,生物資源,大氣資源,本來(lái)可以為人類(lèi)做貢獻的。但是,因為人類(lèi)隨意毀壞自然資源,不顧后果地使用化學(xué)物品。這樣造成了一系列的生態(tài)災難。
科學(xué)家證明,沒(méi)有設人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。這個(gè)地球太可愛(ài)了,太容易破碎了。我們一定要保護地球,珍惜自然資源。
讀了這篇文章,再看看我們所生活的環(huán)境,我禁不住大聲呼吁:全人類(lèi)都要增強環(huán)境意識,保護我們的地球,對已經(jīng)污染的環(huán)境要進(jìn)行綜合治理。人人都要從我做起,從現在做起。因為保護地球就是保護自己的家園。
讀《只有一個(gè)地球》有感9
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)的老師,可以說(shuō)我們離不開(kāi)書(shū)。我離不開(kāi)知識,知識是我們進(jìn)步的源泉。在我讀過(guò)的書(shū)里,令我印象深刻的是《只有一個(gè)地球》。
有一天,上課時(shí)老師突問(wèn)我們:“人類(lèi)有幾個(gè)地球!蓖瑢W(xué)們異口同聲地答道:“一個(gè)!比缓笪覀兇蜷_(kāi)了書(shū),開(kāi)始學(xué)習。這篇課文的主要內容是:“地球,本來(lái)還可以再生的星球,可人類(lèi)對地球造成了破壞,使礦物資源、水資源、生物資源……不能再生!本拖衲秤詈絾T在遨游宇宙時(shí)發(fā)出的感嘆:我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了。我希望人們不用一次性筷子、一次性飯盒、少用塑料袋、不往河里扔垃圾……不要讓我們的地球毀滅。
這就是我讀《只有一個(gè)地球》這篇課文的感受。在今后的學(xué)習生活中,我應該多一些課外書(shū)。
評語(yǔ):雁婷同學(xué),你寫(xiě)的這篇作文,非常的不錯!文章線(xiàn)索明朗,主題突出,緊緊圍繞《只有一個(gè)地球》讀后感受來(lái)進(jìn)行,呼吁我們要自然,保護環(huán)境!很好!
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