科普讀物的讀后感（通用35篇）
品味完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的科普讀物的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科普讀物的讀后感 篇1
偉大的詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”讀一本好書(shū)，如同跟一個(gè)高尚的人談話(huà)�！笆前�，一本好書(shū)會(huì )使我們受益匪淺。我一直喜歡看圖文并茂、情節曲折生動(dòng)的童話(huà)書(shū)，使我在一個(gè)又一個(gè)小故事中明白許許多多深刻的大道理的寓言書(shū)，但我現在也喜歡看科普讀物了。呀，不看不知道，一看嚇一跳呢！科普讀物蘊藏著(zhù)神秘和奇妙，所以一下子吸引了我，從終日忙碌的燕子那里，我認識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀律的重要；從博擊風(fēng)雨的蒼蠅那里，我學(xué)到了勇敢頑強的精神；從不辭勞苦的啄木鳥(niǎo)那里，我體會(huì )到了救死扶傷的快樂(lè )……還有，比如為什么電信號能傳遞到很遠的地方，為什么電冰箱能制冷，為什么導彈能飛很遠等等。
還讓我知道了微波爐不喜歡與金屬做伴，因此，用微波爐加熱的食物，不能使用金屬容器。知道了我們的身體是由細胞這種很小的東西構成的。而細胞是由細胞膜，細胞質(zhì)，高爾基體和中心粒組成的。我們身體里有200多根骨頭，骨頭是由活細胞和礦物質(zhì)混合組成的，如果，我們的骨頭斷了，可以通過(guò)打石膏，把它們重新接上。打石膏是為了防止斷裂的骨頭在愈合過(guò)程中移動(dòng)從而造成錯位。
��！讀了科普讀物讓我重新認識了地球，我想我要繼續探索這奇妙的地球，并把這些知識告訴同學(xué)，讓他們知道生活在這如此多姿多彩的地球！
科普讀物的讀后感 篇2
這個(gè)暑假我讀了《宇宙空間里的十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識。比如太陽(yáng)系中最大的天體是彗星，俗稱(chēng)掃泏星，它由慧頭和慧尾組成，其中慧頭又由慧核和慧發(fā)組成。彗核的直徑約有10千米，他周?chē)嫶蟮臍鈭F為慧發(fā)，慧發(fā)的直徑有幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)千米�；畚矂t更長(cháng)，可達數億千米。
我還知道太陽(yáng)為什么能發(fā)光發(fā)熱?這是因為太陽(yáng)是一顆恒星，是太陽(yáng)系中最大的天體，這個(gè)大氣體球時(shí)時(shí)刻刻都在釋放者大量的光和熱。地球正是因為有了太陽(yáng)的照耀，才有了溫暖和光明，才有了生命。太陽(yáng)表面的溫度大約有6000攝氏度，中心溫度也為1500萬(wàn)攝氏度。這是由于太陽(yáng)內部進(jìn)行著(zhù)劇烈的原子反應。太陽(yáng)由70多種元素組成，主要成分是氫。太陽(yáng)內部溫度高、壓力大，這就是那里的情原子核相互作用，從而釋放出大量的光和熱。
我還知道了火星也是太陽(yáng)系的八大行星之一，科學(xué)家稱(chēng)他為地球的“孿生兄弟”。這是因為火星有很多和地球相似的特征。
用望遠鏡看，你會(huì )發(fā)現火星簡(jiǎn)直就是一個(gè)“地球儀”。它的兩極是白白的極冠，就像地球上被雪覆蓋的南北極。而且火星也像地球那樣呈一定角度繞太陽(yáng)公轉。另外，火星上上的一天之比地球上的一天長(cháng)39分35秒。不同的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1.9倍。與地球一樣火星上也有大氣。
宇宙太神奇了，我長(cháng)大以后，一定要當個(gè)科學(xué)家研究火星的奧秘，人類(lèi)以后是否能在火星上居住?請大家相信我，我一定會(huì )刻苦研究的!
科普讀物的讀后感 篇3
最近一段時(shí)間，我讀了《科普讀物》這一本書(shū)。它使我深有感觸。
《科普讀物》的內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理，比如：地球的周長(cháng)為39690、天空中用肉眼能看見(jiàn)的星星一共有6947顆，天空中用現代天文望遠鏡能看見(jiàn)的星星一共有幾十億顆這便成為我記憶中的一部分了。我讀了《科普讀物》后，解開(kāi)了一直埋在我心頭的問(wèn)題：為什么航天員在太空中會(huì )長(cháng)高?為什么在月球上聽(tīng)不到見(jiàn)聲音?土星為什么戴草帽?等等。為《為什么天文臺要搬到山上》這一篇文章那里，我認識到了因為了為了盡量減少空氣對天文觀(guān)測的影響，所以天文臺要搬到山上去;從《太陽(yáng)是個(gè)大煤球嗎》這一篇文章那里，我明白了太陽(yáng)不是一個(gè)大煤球，而是一個(gè)大氣球，上面有許許多多的氫元素;從《為什么航天員要穿航天服》這一篇文章那里，我體會(huì )到了因為航天服可以很好地保護航天員，防御來(lái)自太空的各種威脅，所以航天員要穿航天服
《科普讀物》豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，真是我的良師益友!
科普讀物的讀后感 篇4
現在人類(lèi)生活逐漸小康化、自動(dòng)化，逐步走向智能化……這真是多么美好的生活啊!如今，家用電器數不勝數，通過(guò)電視，電腦，電話(huà)等就能讓我們足不出戶(hù)游覽全球，通曉天下事。它優(yōu)質(zhì)了我們的生活質(zhì)量，又提高了我們的辦事效率，還真是其樂(lè )無(wú)窮啊!而這一切的一切，正是來(lái)源于科學(xué)的日益發(fā)展�？茖W(xué)家們的辛苦與努力，才換來(lái)了我們現在的幸福生活。
我酷愛(ài)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，它是一本海量知識、包羅萬(wàn)象的科普讀物。里面含有天文地理、自然界與動(dòng)植物的探索，人體解密，科技交通等等十大版塊。它知識廣泛，應有盡有。宇宙的奧秘充滿(mǎn)了神奇的色彩;地球上的生物奇妙無(wú)窮;人體結構的錯綜復雜;科學(xué)技術(shù)的蒸蒸日上……真的非常有意義。正如我小時(shí)候在電視里看到食人花這種植物，一開(kāi)始我還以為這是虛構出來(lái)的一種東西，直到后來(lái)我才知道，世上的確存在著(zhù)這一種食肉植物，它是靠一些小生物來(lái)補充養分的，它們分布在世界各地約有400多種。寫(xiě)到這里，不禁感慨：以前的我還真是孤陋寡聞哪。自然界真的很了不起，哺育了許許多多的動(dòng)物與植物。
所以我們現在應該好好珍惜現在的生活，去熱愛(ài)科學(xué)、拒絕迷信邪說(shuō)。有義務(wù)去維護自然界的生態(tài)平衡，保護壞境，人人有責。這本書(shū)讓我更全面，更直觀(guān)的了解了自然界。展現在我們身邊的這個(gè)精彩無(wú)限、奧妙無(wú)窮的大千世界，它引領(lǐng)我們踏上求知之路，去捕捉、發(fā)現、探索每一片未知的世界……
科普讀物的讀后感 篇5
我很喜歡看科普文章，所以寫(xiě)了這篇科普讀物的讀后感。因為科普文章里有各種各樣的知識，讓我學(xué)習到很多課堂外的知識。
我看過(guò)的科普書(shū)有《植物來(lái)了，快跑》、《動(dòng)物的絕招》、《地球真酷》、《宇宙原是這樣》等等。在這些書(shū)里，我最喜歡的是《植物來(lái)了，快跑》，因為通過(guò)看這本書(shū)，我知道了植物真的很神奇！有的植物是死神的幫手；有的植物依靠氣味來(lái)殺敵；有的餐桌上的植物也能隱藏殺機，傷害人的身體；有的稀奇的植物更加瘋狂呢！
通過(guò)閱讀科普書(shū)籍，我增長(cháng)了知識，不但感受到了植物之奇，還體驗了動(dòng)物之趣：箭毒蛙表皮顏色鮮艷，可以分泌出劇毒沾液；探索了神秘的地球：揭開(kāi)地球的小檔案，進(jìn)行神奇地帶之旅，見(jiàn)識地球的壞脾氣；知曉了天文地理：在書(shū)里，我游遍了祖國的五湖四，了解了自然界的神奇。
看完每本書(shū)后，我都能記住里面的許多內容，有的描寫(xiě)我很喜歡，還能背下來(lái)：地球像個(gè)熟雞蛋，分為三層：地核、地幔和地殼。地殼在最上面，地幔在中間，地核在地球的最里邊。
以后，我還會(huì )看更多的科普書(shū)，學(xué)到更多的知識。
科普讀物的讀后感 篇6
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著(zhù)迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們人類(lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著(zhù)驚人的相似�！独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng )造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
于是，我接著(zhù)往下看《昆蟲(chóng)記》。
科普讀物的讀后感 篇7
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)又一個(gè)的謎，我也不例外——地外文明真的存在嗎?動(dòng)物為什么要冬眠?植物也需要呼吸嗎?我們能不能跨越時(shí)空?這些問(wèn)題一直伴隨著(zhù)我，為了解開(kāi)這些我不懂的“迷”我選擇了《少年科普世界》，我希望它可以給我帶來(lái)這些我不懂得的問(wèn)題的答案。
這套《少年科普世界》共分為十冊?xún)热莘浅ＸS富，包括天文、地理、生物、人體、科技、動(dòng)物等方面的內容，是一套增長(cháng)知識的科普讀物。書(shū)中平實(shí)的文字，清新自然;用準確淺顯，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，解答了我最感興趣、最想了解的科學(xué)之謎《少年科普世界》讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這套書(shū)后，開(kāi)闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什么，遇到的一些奇聞異事我也可以通過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他，豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長(cháng)。還增長(cháng)了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類(lèi)的知識。書(shū)中一個(gè)個(gè)新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變萬(wàn)化，真讓我愛(ài)不釋手。其中有“我呼吸的是什么”，“太陽(yáng)帆遠征宇宙”，“”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些內容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《磁懸浮列車(chē)為什么可以懸空行駛》這篇文章。讓我又聯(lián)想到了人們常說(shuō)的概念汽車(chē)。我們未來(lái)的交通工具又是什么樣的呢?
一本好書(shū)，不但可以激發(fā)學(xué)習的欲望，而且還可以開(kāi)拓眼界，在這個(gè)講究的話(huà)，我們肯定會(huì )被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類(lèi)讀物吧，相信它會(huì )給你帶來(lái)意外的收獲!經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書(shū)，頭腦中產(chǎn)生的疑問(wèn)才會(huì )越來(lái)越少，興趣也就越來(lái)越高。同時(shí)還可以獲得更多的知識，更多的學(xué)問(wèn)，更多的人生道理!
科普讀物的讀后感 篇8
今天媽媽買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)一為什么》它散發(fā)著(zhù)墨香，并放在我的面前，我好奇的拿來(lái)翻閱著(zhù)，呵，一篇篇文章多么富有知識呀!
飛鳥(niǎo)、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無(wú)一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會(huì )例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉動(dòng)，我們卻不會(huì )被甩出去。還有，里面的埃菲亞塔是哪個(gè)國家的標志性建筑?原來(lái)啊埃菲亞鐵塔高320米，由8萬(wàn)個(gè)金屬部件和100多萬(wàn)個(gè)鎦丁組成，是巴黎最高的建筑物。這個(gè)答案似乎帶我去了這個(gè)地方觀(guān)看了這個(gè)鐵塔，旅游了巴黎。還有我知道死海里是沒(méi)有魚(yú)的，因為那海水里含鹽量特高所以人也可以浮在水上面而不會(huì )沉入海底。
自從我讀了這十二本《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，開(kāi)闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時(shí)要注意些什么的知識，還增長(cháng)了許多許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類(lèi)的知識。我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》生活我真喜歡這十二本富有知識性的《十萬(wàn)個(gè)為什么》我真喜歡這十二本富有知識性的《十萬(wàn)個(gè)為什么》啊!我決定把這套書(shū)上的所有知識都學(xué)、記下來(lái)，在日常生活中時(shí)時(shí)用到，長(cháng)大以后成為國家的棟梁之材!
科普讀物的讀后感 篇9
隨著(zhù)科學(xué)的不斷發(fā)展，人們的生活也越來(lái)越好，隨之，對宇宙的疑問(wèn)也越來(lái)越多，趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，今天我就讀了這本《1001個(gè)宇宙之謎》來(lái)回答我心中一直藏著(zhù)的疑問(wèn)。
這本書(shū)主要講了三大內容：一是拜訪(fǎng)宇宙大家庭；二是走向神秘的太陽(yáng)系；三是飛向美麗的太空。尤其是第二章《走向神秘的太陽(yáng)系》，這里告訴了我們太陽(yáng)和月亮之間的聯(lián)系，或一些太陽(yáng)和月亮的知識，比如：“太陽(yáng)會(huì )死亡嗎？”“月球表面是什么樣的？”等知識。
這些宇宙知識會(huì )讓不懂的人重新認識宇宙。整本書(shū)具體地介紹了太陽(yáng)系，我看了這些知識，初步懂得了太陽(yáng)系的概況，還想想生活中的一些例子，比如：北斗七星能指路；太陽(yáng)光照在某些植物上會(huì )燒壞植物；彩虹發(fā)出的光用放大鏡照在水里，影子（彩虹的光）就沒(méi)有了等知識。
我感到宇宙真是太奇妙了，看了書(shū)后讓我重新認識了宇宙，讓我重新認識了了一個(gè)全新的世界，我想我要繼續探索神秘的宇宙，并把這些知識告訴同學(xué)們，讓他們也知道我們是生活在奇妙的宇宙環(huán)境中、多姿多彩的地球上。
科普讀物的讀后感 篇10
在課外刊物中，我最喜歡科學(xué)大眾雜志社出版的《小諾貝爾》這個(gè)刊物，這本書(shū)講了許多我感興趣的國際國內發(fā)生的事情，這其中有關(guān)世博的﹑有關(guān)動(dòng)物的、有關(guān)智力游戲的等等。
我最喜歡看的是今年第五期的有關(guān)世博的介紹，拿到書(shū)首先看到的是封面上印的大紅宏偉的中國館圖，通過(guò)內容的介紹，我知道了中國館是個(gè)傳統帽狀建筑，它高六十九米，四周有圍欄，一看就知道她包含了許多中國元素，看著(zhù)中國館，我感受到的不單是中國館的宏偉，還有中國不斷走向強大的腳步聲。本期還介紹了許多其他的國家館，讓我感興趣的是法國館，它讓我有了很新奇的感覺(jué)——-原因是它設計為整體的漂浮在水面上，這樣可以通過(guò)水的反射盡顯建筑的水韻之美。書(shū)中還有關(guān)于“歷屆世博會(huì )最酷科技”的介紹，其中最讓我驚奇的是一九八五年展出的超級西紅柿，這棵西紅柿居然結有一萬(wàn)三千多個(gè)果實(shí)，而且它跟土壤沒(méi)有任何關(guān)系，原來(lái)它從幼苗開(kāi)始就是用水培養，再把化肥等肥料溶解在水里，并給予充分的氧氣等等，從而使這棵無(wú)土培植的西紅柿成為西紅柿栽種歷史上的“英雄”。
我還喜歡刊物中的“自己動(dòng)手做實(shí)驗”和“頭腦奧林匹克”專(zhuān)欄，它讓我鍛煉了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，《小諾貝爾》我真喜歡你！
科普讀物的讀后感 篇11
在暑假期間老師讓我們讀科普讀物，我讀的《昆蟲(chóng)記》第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)。
平實(shí)的文字，清新自然，幽默的敘述，人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲(chóng)記》不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現場(chǎng)一樣。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)的生與死，勞動(dòng)與掠奪；是法布爾，讓我知道了昆蟲(chóng)也是有生命的。我仰起了頭，像仰望星空一樣，來(lái)對待昆蟲(chóng)們存在的奧秘，它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
每個(gè)昆蟲(chóng)都有自己的故事：螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì )犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設計家能畫(huà)出一個(gè)比這更規范的網(wǎng)來(lái)，豐富的故事情節使我浮想聯(lián)翩。我思考著(zhù)：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì )在呢？現在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì )有呢？我仔細地想著(zhù)這彼此之間的關(guān)系。
這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
科普讀物的`讀后感 篇12
今天，我讀完了《植物揭秘》這本書(shū)，了解了很多關(guān)于植物的內容，也看到了大自然的奇妙之處。
這本書(shū)的主題主要是“草藥植物”、“植物的秘密”、怪異植物“植物世界的吉尼斯”、“沙漠植物”、“植物習性”。我對這些主題都很感興趣，原來(lái)植物世界也有這么多東西可以探索。我就說(shuō)一下我最感興趣的的“植物世界的吉尼斯”吧。
俗話(huà)說(shuō)“人生七十古來(lái)稀”，人只要活到七十歲以上就算不錯了�？墒窃跇�(shù)木面前人類(lèi)界的長(cháng)壽簡(jiǎn)直是一只微不足道的“小螞蟻”。世界上最長(cháng)壽的樹(shù)是非洲西部加那利島上的一顆龍血樹(shù)。五百多年前，西班牙人測定它大約有8000~10000歲�？上г诤髞�(lái)的一次風(fēng)災中毀了。
植物界中還有命很短的“短命鬼”，瓦松。瓦松是長(cháng)在瓦房頂上的植物。只要等到雨季一來(lái)，它為了“能多活幾天”，就迫不及待地發(fā)芽生根，開(kāi)花結果，繁殖了自己的后代，隨后就是“等死”了。只要雨季一過(guò)，它便很快枯黃死去，結束了生命歷程。
還有更絕的樹(shù)。鐵刀木，它的種子都刀斧難入，可想而知它長(cháng)成后的身體有多么堅硬了。鐵刀木的硬度可達每平方厘米656~698千克，用斧子去砍它竟還會(huì )迸出火花。
水瓶樹(shù)，對待火就像一個(gè)小兒科的把戲似的，毫不放在眼里。他高大粗壯，主干高達幾十米，酷似一個(gè)巨大的水桶。其實(shí)真可以說(shuō)它是水桶。它的藏水量可達一噸多。即使來(lái)了火災把附近的植物都燒光了，它也只不過(guò)損傷幾根枝條樹(shù)葉而已。
看吧，光植物就有這么多奇妙的東西，那么大自然呢？至今世界上還有很多都沒(méi)有被發(fā)現的科學(xué)事物，而身為祖國希望的我們又何嘗不能將它們一一發(fā)現呢？
科普讀物的讀后感 篇13
有一天，媽媽下班回來(lái)，帶來(lái)了一套書(shū)，叫《神奇校車(chē)》。媽媽把它放到桌子上，我好奇地翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。吃飯時(shí)間到了，我還入迷地看著(zhù)。見(jiàn)我那么愛(ài)讀，媽媽決定給我買(mǎi)一套。
《神奇校車(chē)》是一套科普讀物，是美國的喬安娜.柯?tīng)柡筒剪斔?迪根共同創(chuàng )作的。它由《迷失在太陽(yáng)系》、《探訪(fǎng)感覺(jué)器官》、《地球內部探秘》、《在人體中游覽》等9本書(shū)組成。書(shū)中的主人公是古怪的老師弗瑞絲小姐和她那些愛(ài)搞怪的學(xué)生。他們一起坐上神奇的校車(chē)，開(kāi)始驚險、瘋狂的旅程。神奇的校車(chē)帶著(zhù)他們來(lái)到太陽(yáng)系，小行星把神奇校車(chē)的尾部撞碎了，弗瑞絲小姐出去修理，結果安全繩斷了。但因為神奇校車(chē)被調成自動(dòng)駕駛，瞬間就消失在了茫茫宇宙中。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們學(xué)會(huì )了駕駛校車(chē)，并找到了弗瑞絲小姐。弗瑞絲小姐又帶他們去了火星�；鹦巧戏浅�，有一個(gè)學(xué)生打起傘，傘馬上就燒沒(méi)了。木星是由非常多的氣體組成，如果把木星放在水里，它就會(huì )浮起來(lái)。海王星上的一年等于地球的165年。在太陽(yáng)系的旅程中，大家知道了很多太陽(yáng)系的知識。接下來(lái)，弗瑞絲小姐又突發(fā)奇想，帶領(lǐng)學(xué)生們到了地球內部。他們開(kāi)著(zhù)神奇校車(chē)，鉆到了地球內部，在地殼中行駛.....
開(kāi)著(zhù)可以隨意變化的神奇校車(chē)，在弗瑞絲小姐的帶領(lǐng)下，學(xué)生們在驚險、奇妙的旅程中，學(xué)到了宇宙、地球、人體、昆蟲(chóng)的很多知識�！渡衿嫘＼�(chē)》是一套構思獨特、語(yǔ)言幽默，還有很多圖畫(huà)的有趣科普讀物。不僅我迷上了這套書(shū)，連我媽媽也很喜歡讀。
科普讀物的讀后感 篇14
每當我們仰望蔚藍的星空，望著(zhù)無(wú)數閃閃發(fā)光的星星，我們都不禁會(huì )問(wèn)：“宇宙到底是個(gè)怎樣的世界？它還有別的智慧生物嗎？月球上發(fā)現水了嗎？”這一切一切的問(wèn)題為宇宙蒙上了一層神秘的面紗。它吸引了許多科學(xué)家的目光，許多科學(xué)家為了揭開(kāi)它的面紗，為世人展現它的廬山真面目，從而做了無(wú)數個(gè)實(shí)驗。
月球是地球黑暗里的光明使者，那冷清皎潔的月光，如詩(shī)如畫(huà)，令人心曠神怡。自古以來(lái)，它激發(fā)了人類(lèi)多少美麗的遐想。然而科學(xué)家對月球的種種發(fā)現，則沒(méi)有任何詩(shī)情畫(huà)意可言。事實(shí)上月球是怎樣一個(gè)星球呢？我在《宇宙之謎》這本書(shū)找到了答案，原先月球是個(gè)極其“活躍”的星球。月震發(fā)生在令人無(wú)法想象的月球深處，震源在月下500至1000英里處那里離月球外殼可謂是相隔千里之遠。月球的活動(dòng)和震動(dòng)不僅僅頻率很高并且有時(shí)還相當劇烈�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現當發(fā)生這種亂哄哄的微弱震動(dòng)時(shí)，有的時(shí)候兩小時(shí)發(fā)生一次，有時(shí)候幾天才能得到平息�？墒沁�有一個(gè)問(wèn)題讓科學(xué)家們百思不得其解——這些震動(dòng)的震源到底在哪里呢？在月球給人類(lèi)的“暗示”中，有許多不曾被科學(xué)家們忽略的東西，期望這些能為解開(kāi)月球神秘的面紗“助”上一臂之力。
地震和月震差不多，不一樣的是它每次相隔時(shí)間比月震長(cháng)。地震是地殼的一種運動(dòng)，是一種破壞性的自然現象。對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，地震并不陌生，異常是生活在地震頻發(fā)地區，更能感受到地震帶給人類(lèi)的切膚之痛。
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！钡卣痣S時(shí)可能發(fā)生在我們身邊，雖然我們無(wú)法預測，可是我們能夠在發(fā)生時(shí)應對它，要明白很好的應對有時(shí)也能讓我們逃離死神的魔掌。發(fā)生地震時(shí)至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態(tài)度。不要跳樓；不要站在窗邊；不要躲在陽(yáng)臺上；不要躲在易破物品下；不要隨意點(diǎn)燃明火。假若地震時(shí)你正在室內，如離門(mén)窗較遠，暫時(shí)躲避在堅實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。
在浩瀚無(wú)垠的宇宙中還有許多值得人類(lèi)去探究的東西，期望我們能早日揭開(kāi)它的面紗，看到它的廬山真面目吧！
科普讀物的讀后感 篇15
今日我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，真是世界之大，無(wú)奇不有，世界真奇妙！
最引人注目的一篇是水池的下水管為什么是彎的因為下水道里十分臟，不僅僅散發(fā)著(zhù)臭氣，還住著(zhù)許多小蟲(chóng)子，如果管道是直的，下水道的臭味和小蟲(chóng)子就會(huì )沿著(zhù)管道跑出來(lái)，而彎曲的下水管能夠封存住一些水，這些水能夠阻止臭氣溢出和堵住小蟲(chóng)子。原先彎的下水道比直的下水道更有作用呀！
能夠應用到井里，把臟水排出來(lái)。為什么樓上的排水管是直的呢哦，原先他是排雨水的，能夠澆花，能夠收集。原先這是很科學(xué)辦法。還有一篇我也很喜歡，就是為什么導彈能飛的很遠
因為導彈上裝有可產(chǎn)生推力的發(fā)動(dòng)機，能為導彈飛行供給動(dòng)力。發(fā)送機使用的液體或固體的推進(jìn)劑在燃燒后能產(chǎn)生出高溫氣體，經(jīng)噴管高速排出，產(chǎn)生很強的反作用力推動(dòng)，導彈前進(jìn)。原先導彈有如此大的力量能夠推進(jìn)，能打到很多目標。我以后好好學(xué)習研究出一種新型導彈就是油和電配載在一齊的燃料，能夠發(fā)射到索馬里去打海盜。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我增長(cháng)了知識和見(jiàn)識，學(xué)到了很多很多科學(xué)原理。
科普讀物的讀后感 篇16
今天，我翻開(kāi)了一本《小諾貝爾》想看看有什么新鮮的玩意兒，我翻著(zhù)翻著(zhù)，看到了一個(gè)很吸引人的標題：《馬桶也愛(ài)“喝”可樂(lè )》咦？馬桶也愛(ài)“喝”可樂(lè )？這絕對不可能！我慢慢欣賞了起來(lái)，直到讀完，我還是半信半疑。
突然，我有一種實(shí)驗的強烈欲望，于是，我開(kāi)始尋找做實(shí)驗的材料，哈！真是無(wú)巧不成書(shū)，我找到了一瓶喝剩的可樂(lè )，我叫媽媽一起來(lái)驗證這個(gè)奇跡，我對媽媽說(shuō)：“馬桶也愛(ài)‘喝’可樂(lè )，你信嗎？”媽媽說(shuō)：“小機靈鬼，是你想喝可樂(lè )了吧？”我連忙解釋道：“不是不是，我從書(shū)上看到，可樂(lè )可以清洗馬桶，而且非常干凈，我們來(lái)試試吧？”媽媽也是半信半疑，還是用事實(shí)說(shuō)話(huà)吧，我把可樂(lè )倒在馬桶刷上，用力地刷起來(lái)，左刷，右刷，四周刷，不一會(huì )兒，原本滿(mǎn)臉污垢的馬桶頓時(shí)煥然一新了，媽媽問(wèn)我是什么原因，我說(shuō)：“可樂(lè )對馬桶里的污垢有腐蝕的作用，所以可樂(lè )可以清洗馬桶�！眿寢屄�(tīng)了后很是佩服我，并且鼓勵我多看多讀多想多動(dòng)手，今天我很高興，把書(shū)中的知識運用到生活中去，幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。
所以我們平時(shí)在生活、學(xué)習中一定要留心觀(guān)察身邊的事物，多多閱讀科普讀物，你將會(huì )有更多意想不到的收獲。
科普讀物的讀后感 篇17
暑假在老師的推薦下，我讀了《美麗中國》這本書(shū)，我學(xué)到了許多課本之外的知識，感覺(jué)自己一瞬間長(cháng)大了很多。我知道了在很久很久以前，地球是宇宙中最美麗的一顆星球。這個(gè)美麗的地球姑娘，每天身上散發(fā)著(zhù)有清新的香氣；有著(zhù)深邃的藍寶石般的眼睛；她的手臂很修長(cháng)，很纖細。她的周?chē)刻於紘@著(zhù)可愛(ài)的小動(dòng)物。早晨頑皮的鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘阉�，慈祥的風(fēng)婆婆溫柔地撫摸她的秀發(fā)，美麗的小松鼠會(huì )在她休息的時(shí)候偷偷地撓撓她的鼻子。地球姑娘的生活每天都是這么安寧幸福。但是現在，我們再也看不到地球姑娘美麗的容貌了，再也見(jiàn)不到寶石般的藍眼睛了，眼睛暗淡無(wú)光�？蓯�(ài)的小動(dòng)物們都跑遠了，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲了，之剩下地球姑娘孤零零的一個(gè)人。從書(shū)上，我知道，是我們人類(lèi)的自私，才會(huì )讓美麗的地球變得這么丑陋，這么的臟亂。因為有許多的人在樹(shù)林里亂砍，將砍下的樹(shù)賣(mài)錢(qián)，所以土地才會(huì )變成了沙漠，就像動(dòng)畫(huà)片里的光頭強一樣。希望每個(gè)人不要再破壞森林，殺害小動(dòng)物了，還地球美麗的容貌吧。
科普讀物的讀后感 篇18
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，不論是機器人還是房屋，都正在向智能化的方向前進(jìn)。
在書(shū)中，我看到一個(gè)趣味的科技知識：機器人=新人類(lèi)，這就是科技的偉大，如果你是一名排彈專(zhuān)家，即使你的對手是一枚世界人最危險的炸彈，你也必須硬著(zhù)頭皮去把它排除了，可是如果使用的機器人，就不用為自我的性命擔憂(yōu)了，它完全能夠幫你把炸彈收拾了，就算它犧牲了，人們還能夠派出另一個(gè)機器人繼續它的工作，并且機器人是不會(huì )向人們要工資的，也不會(huì )追認為烈士，因為它是一臺機器，它也是排雷高手，不論是陸地還是海洋，它也是一只：螃蟹“，即使被海浪打翻仍能繼續工作，它也能像蛇一樣爬，像青蛙一樣跳，甚至能夠前往其它星球，成為未來(lái)太空探索的先鋒。
雖然機器人對我們人類(lèi)幫忙很大，但有些機器人卻會(huì )傷害人類(lèi)。比如在1978年9月6日，一家位于廣島的工廠(chǎng)一如往常的工作，機器人正在切割鋼板，突然間，機器人把一名正在值班的工人當作鋼板卷入了切割機，這真是不可思議吧！還有在1985年，前蘇聯(lián)國際象棋冠軍古德柯夫同機器人棋手下國際象棋，古德柯夫連勝了3局，就在觀(guān)眾為人類(lèi)戰勝機器人歡呼時(shí)，也許是機器人惱羞成怒時(shí)，金屬棋盤(pán)有了強大的電流，在眾目睽睽之下，古德柯夫被電流擊倒了，所以人們不要盲目的相信機器人，它們有時(shí)也會(huì )失手。
科技真偉大，在今后的日子中，人們的生活會(huì )更加完美。
科普讀物的讀后感 篇19
我一直喜歡看圖文并茂、情節曲折生動(dòng)的童話(huà)書(shū)籍。借著(zhù)學(xué)校本次科技節的活動(dòng)，我開(kāi)始試著(zhù)去接觸科普讀物。
不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)，科普讀物中蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的神秘和奇妙，一下子把我吸引住了。一個(gè)個(gè)熟視無(wú)睹的“為什么”一下子激起了我對科學(xué)知識的探究興趣：為什么電信號能傳遞到很遠的地方？為什么電冰箱能制冷？為什么導彈能飛得很遠？等等。其中我最感興趣的就是微波爐用什么容器好？我帶著(zhù)好奇心看了下去，哦！原來(lái)微波不喜歡與金屬為伴，因此，用微波爐加熱食物，不要使用金屬容器。更讓我驚訝的還是全世界共有多少個(gè)機器人：目前，全世界共有60多萬(wàn)個(gè)機器人，其中日本擁有的機器人數量最多！我想，他們研發(fā)了這么多的多功能機器人，能代替人類(lèi)去完成許多人類(lèi)無(wú)法完成的工作，為我們人類(lèi)的生活、工作提供了極大的便利，這真是太好了。
原來(lái)生活中有那么多我所不知道的“為什么”，可我從沒(méi)有關(guān)心過(guò)這些“為什么”。今天的閱讀為我打開(kāi)了一扇通往科學(xué)探究的大門(mén)，今天的閱讀給我點(diǎn)燃了“勤思好問(wèn)”的火種，今天的閱讀給我播下了從小應多學(xué)科學(xué)，多用科學(xué)的種子。因為世界上還有無(wú)窮無(wú)盡的“為什么”在等待著(zhù)我們去發(fā)現、去探究。所以，我們現在應該好好學(xué)習，勤思好問(wèn)，將來(lái)也為人類(lèi)提供一流的科學(xué)技術(shù)，為大家造福。
我要感謝這次科技節，因為它讓我明白了要努力學(xué)習，去領(lǐng)悟更多的新知識！
科普讀物的讀后感 篇20
這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
這本書(shū)的內容很讓人感動(dòng)。因為葵花唯一的親人父親死了，她被青銅一家收養。青銅一家對她照顧的無(wú)微不至，像自己的女兒一樣。青銅還每天接送葵花上學(xué)、演出的時(shí)候為她編制項鏈，好象是親兄妹一樣。
在青銅一家的精心呵護下，葵花漸漸長(cháng)大，也懂事了。在她12歲的時(shí)候，厄運來(lái)了，城市的人要把葵花接回去!別說(shuō)是青銅的家人了，就連葵花也不愿意回去。在城里人的強烈要求下，葵花上了船，順著(zhù)河來(lái)到了城里……
自從葵花走后，青銅經(jīng)常坐在大草垛上，遙望著(zhù)蘆葦蕩的盡頭，也遙望著(zhù)葵花所在的地方。
有一天，青銅像平常那樣坐在大草垛上，突然他發(fā)現蘆葦蕩那里有個(gè)人向這走來(lái)。他仔細看了看，好象是個(gè)女孩，又仔細看了看，呀!是葵花!青銅急忙從草垛上下來(lái)，向著(zhù)葵花邊跑邊喊：“葵……花……”!可是又有誰(shuí)知道在村里發(fā)生過(guò)一次大火之后青銅就變成了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子。
我和媽媽讀完這本書(shū)之后，被他們純潔的兄妹友誼深深感動(dòng)了。
科普讀物的讀后感 篇21
我雖聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多古怪的事，但卻從沒(méi)有看到過(guò)這么多奇異的樹(shù)種。其實(shí)，在我們的地球上存在著(zhù)很多平時(shí)不知道的奇樹(shù)。接下來(lái)我就給大家講講那些奇怪樹(shù)種的故事。
首先，給大家介紹一種“白天會(huì )笑，夜晚會(huì )哭”的樹(shù)，名叫“奠爾納爾蒂”。它生活在巴西，這種樹(shù)在白天會(huì )不停地發(fā)出一種委婉動(dòng)聽(tīng)的笑聲；到了晚上，它又會(huì )連續不斷地發(fā)出一種哀怨低沉的啜泣聲。一些植物學(xué)家對其研究后認為，這種樹(shù)晝夜發(fā)出不同的聲響，與太陽(yáng)光的照射有著(zhù)密切的關(guān)系。
在美國有一種叫“含金”的樹(shù)種，它是含金量很高的冷杉樹(shù)，靠根從地下吸收金子，再輸送到樹(shù)皮、樹(shù)葉中，人們只要用淘金盤(pán)和硫礦槽就可以從樹(shù)中提取金子。
一種名叫“蔬菜”的樹(shù)，它的原名叫“卡卡拉姆尼爾”，生長(cháng)在印度尼西亞和馬來(lái)西亞這兩個(gè)國家里，樹(shù)高8至15米，其果實(shí)很大，味略酸，可以做涼拌菜和清涼飲料，也可以炒著(zhù)吃。
不僅是樹(shù)，世界上各國稀奇古怪的植物還有很多。如含羞草，只要你一碰它，它會(huì )像害羞的小妹妹似的，葉子立刻收縮起來(lái)；又如溜癢草：如果你無(wú)意中稍微碰它一下，它馬上會(huì )撓你癢癢，你會(huì )感覺(jué)到一陣陣劇癢突然而生，使你抓耳撓腮……
《奇樹(shù)》讓我明白了：這個(gè)世界上有很多很多新奇、不可思議的東西，其中蘊涵有很多科學(xué)道理。只要我們努力學(xué)習、留心觀(guān)察、認真思考，就會(huì )發(fā)現事物中的奧秘。
科普讀物的讀后感 篇22
讀完厚厚的一本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，我感到意猶未盡。這真是一本最打動(dòng)人的科普書(shū)。
書(shū)中回溯了科學(xué)史上那些偉大與奇妙的時(shí)刻，引用了近年來(lái)發(fā)現的最新科學(xué)史料，幾乎每一個(gè)被作者描述的事件都奇特而且驚人:宇宙起源于一個(gè)要用顯微鏡才能看得見(jiàn)的奇點(diǎn);全球氣候變暖可能會(huì )使北美洲和歐洲北部地區變得更加寒冷;1815年印度尼西亞松巴哇島坦博士拉火山噴發(fā)，噴涌而出的熔巖以及相伴而來(lái)的海嘯奪走了10萬(wàn)人的生命;美國黃石國家公園是"世界上最大的活火山"……而那些沉迷于科學(xué)的科學(xué)家們也是千奇百怪:達爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴;牛頓將一根大針眼縫針插進(jìn)眼窩，為的只是看看會(huì )有什么事情發(fā)生;富蘭克林不顧生命危險在大雷雨里放風(fēng)箏;卡文迪許在自己身上做電擊強度實(shí)驗，竟然到了失去知覺(jué)的地步……
這本書(shū)的作者幽默風(fēng)趣，用生動(dòng)的手法把一個(gè)個(gè)枯燥的科學(xué)理論寫(xiě)得富有活力，讓人讀起來(lái)就放不下手。這本書(shū)的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，在讀到描寫(xiě)哈雷這位科學(xué)家的文字時(shí)，我一下子笑出了聲。他當過(guò)許許多多的職業(yè)，至到有一天他發(fā)現了彗星是有周期性的就開(kāi)始鉆研彗星，終于發(fā)現了哈雷彗星是75年來(lái)地球一次，但沒(méi)有人信任他，至到他死去10年哈雷彗星才被證明。
這是一部有趣又富有知識的書(shū)，我很推薦大家讀這本書(shū)。
科普讀物的讀后感 篇23
提到“魅力”這個(gè)詞，不少同學(xué)一定會(huì )把他與一些明星聯(lián)想在一起吧！的確，明星確實(shí)令人崇拜，但是，今天我要說(shuō)的卻是科學(xué)。
科學(xué)配“魅力”這一詞再恰當不過(guò)了，因為科學(xué)散發(fā)著(zhù)無(wú)法抵擋的光芒，它使無(wú)數人為它“神魂顛倒”！看到這兒，你一定會(huì )想：“即使科學(xué)的魅力再大也是科學(xué)家為之吸引，與我有什么關(guān)系？”是的，曾經(jīng)我也有過(guò)類(lèi)似的想法，但是，當我看過(guò)一期期《科學(xué)大眾》之后，它改變了我的想法！
讀完這些雜質(zhì)后，我知道科學(xué)的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，只要你有一雙善于觀(guān)察的眼睛，一個(gè)勤于思考的大腦，科學(xué)就會(huì )與你成為朋友�？茖W(xué)把時(shí)間“倒流”于幾億年前，帶我遨游了一番恐龍王國；它把我的思緒，帶往宇宙，使我領(lǐng)略了宇宙的神奇，讓我“欣賞”了金星，看到了神秘莫測的黑洞；科學(xué)讓我知道了海浪形成的原理；讓我暢游了海底世界，與海豚一起“嬉戲”……
千百年來(lái)，許多“疑難雜癥”只有科學(xué)做出了解釋?zhuān)绻阄窇挚茖W(xué)，是怕他枯燥乏味，那你就放一百二十個(gè)心吧！真正的科學(xué)有趣極了！一次，科學(xué)老師為我們做了一個(gè)關(guān)于氣球的實(shí)驗。在一個(gè)瓶中放了一個(gè)氣球，看誰(shuí)能把它吹鼓。我們都躍躍欲試，可誰(shuí)知，我們吹的臉紅脖子粗，氣球依然沒(méi)動(dòng)靜。后來(lái)，我們才知道，因為瓶中有空氣，而空氣又占據空間，氣球自然就吹不大了！怎么樣，有趣吧！
科學(xué)能使一個(gè)人從不愛(ài)它到熱愛(ài)它，它的魅力能不吸引人嗎？如果你也愿意擁抱科學(xué)，那從此刻起，讓我們一起愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)吧！
科普讀物的讀后感 篇24
暑假里重溫了一本名叫《能量》的科普讀物，曾經(jīng)遺忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又變得清晰起來(lái)，現在結合物理知識，再來(lái)看這本書(shū)，更有一番心得。
“給我力量吧!”當奧特曼對著(zhù)蒼天吶喊的時(shí)候，它已經(jīng)得到并使用了能量。對于世間萬(wàn)物來(lái)說(shuō)，能量標識它產(chǎn)生熱量、進(jìn)行運動(dòng)的能力，物理學(xué)上稱(chēng)之為做功。
我們的祖先從遠古狩獵、采摘為生，僅僅從食物和陽(yáng)光中攝取能量;到發(fā)現并使用火;到農業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展人們學(xué)會(huì )使用風(fēng)能和水能……而如今從汽車(chē)到烤面包機，從電吹風(fēng)到電子游戲，我們的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)能源。我們消耗著(zhù)巨大的能量，它們主要來(lái)源于太陽(yáng)、地球和月亮這三個(gè)天體。
太陽(yáng)輻射發(fā)出的光線(xiàn)提供給我們能量，所以稱(chēng)之為生命之源、健康之源。動(dòng)物和人類(lèi)都不能直接利用光能，要生存必須通過(guò)食物鏈、生命鏈和能量鏈獲得能量。地球內部是一個(gè)核反應的中心，釋放大量的熱，火山、溫泉是最常見(jiàn)的地熱現象。月亮也是一個(gè)小小的能量源，它對洋流的飲料能造成潮汐現象已被人類(lèi)利用，建成了潮汐電站。
能量的表現形式多種多樣：化學(xué)能、電能、核能、機械能、勢能等。我們每天使用的能源一種是化石能源，如石油、煤和天然氣;另一種是可再生能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能和核能。這些能源中很大一部分都可以轉化為電，電不是一種能源，而是一種便于傳遞和利用的能量形式。
科學(xué)無(wú)處不在，激勵一批又一批的科學(xué)家們不斷探索與發(fā)現其中的奧秘。世界如此奇妙，我們怎能不愛(ài)科學(xué)?
科普讀物的讀后感 篇25
春節前，媽媽給我買(mǎi)了一本科普讀物——《宇宙探秘》，寒假期間，我在爸爸媽媽的幫助下，認認真真地把它讀完了，學(xué)到了很多知識。我所讀到的這本書(shū)，共講述了112個(gè)宇宙科學(xué)知識，整本書(shū)設計精美，圖文并茂，全彩色印刷。為了將深奧莫測的道理簡(jiǎn)單化，也為了方便我們這些小孩子們去理解和掌握，每篇文字都只有短短的幾行字，十分簡(jiǎn)潔，并配上了彩色照片，因此將每個(gè)知識敘述的清清楚楚，明明白白，通俗易懂，并充滿(mǎn)了情趣，使我們小孩子愛(ài)不釋手，越讀越有味道，越讀越有勁。
同時(shí)，每篇文章都是以問(wèn)句的形式作為標題，文章用精煉的文字給出回答。所以，讀過(guò)之后很容易記住。另外，在每篇文章的后面，又附加上一個(gè)簡(jiǎn)短的知識鏈接介紹，以進(jìn)一步深入講述某個(gè)內容，擴大了小讀者的知識面。讀過(guò)本書(shū)后，我了解到有關(guān)宇宙、銀河系、太陽(yáng)系、恒星、行星、太陽(yáng)、月亮、地球等是怎樣形成的以及它們各自的年齡和相互關(guān)系等，同時(shí)我也知道了銀河并不是一條河、月亮上沒(méi)有空氣、太陽(yáng)系有八大行星、火星不是因為有火才叫“火星”等等宇宙知識。這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單、幼稚，但卻蘊含著(zhù)許多科學(xué)道理。
讀過(guò)之后，使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，擴大了我對宇宙天體的認識。我開(kāi)始對宇宙產(chǎn)生了濃厚興趣。我很喜歡這本圖書(shū)，也希望同學(xué)們都有機會(huì )讀讀它，做一個(gè)小小的“天文學(xué)家”吧！
科普讀物的讀后感 篇26
今年暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《科普讀物》給我，我對它愛(ài)不釋手，他使我深有感觸。
《科普讀物》的資料數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理，比如：地球的周長(cháng)為39690千米、天空中用肉眼能看見(jiàn)的星星一共有6947顆，天空中用現代天文望遠鏡能看見(jiàn)的星星一共有幾十億顆？為什么在月球上聽(tīng)不到見(jiàn)聲音？……這便成為我記憶中的一部分。
我對這本書(shū)還感興趣的軍事武器，科技器械以及天體宇宙進(jìn)行了問(wèn)與答，對自動(dòng)取款機的工作、電話(huà)傳聲以及空調為什么能制冷制暖等與現代生活相關(guān)的事務(wù)進(jìn)行了解釋?zhuān)瑢訌娢覀儍和瘜ΜF代生活的了解很有作用。讀了這本書(shū)，讓我了解了許多科學(xué)知識，深深地體會(huì )到好奇心是人類(lèi)發(fā)展的內動(dòng)力。
《科普讀物》豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，真是我的良師益友！
科普讀物的讀后感 篇27
寒假里我和媽媽一齊讀了《神奇校車(chē)——奇妙的蜂巢》這本書(shū)。
在這本書(shū)里寫(xiě)了弗瑞絲教師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們坐上了一輛神奇的校車(chē)。在這一次旅行中，汽車(chē)變成了一輛蜂巢形狀的大巴士，教師和同學(xué)們都變成了小蜜蜂。從開(kāi)始理解工蜂的檢查開(kāi)始，大家的心理都很緊張，到在蜂巢里高高興興的參觀(guān)。
他們看到了蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，蜜蜂用跳舞的方式告訴大家食物的方向，蜜蜂的家是分工合作的大家庭，蜂王只產(chǎn)卵，工蜂站崗放哨，打掃衛生，蓋巢，采花粉，釀蜂蜜，喂蜂崽。他們真是一個(gè)團結的大家庭��！
蜜蜂十分勤勞，大家要多學(xué)習小蜜蜂的勤勞，努力學(xué)習，天天向上。學(xué)習蜜蜂的團結合作是最重要的，同學(xué)們在一齊玩的時(shí)候也要搞好團結，不要打架吵架。寒假里我們樓上的同學(xué)們在樓下玩，就十分團結。我們在樓下一齊做游戲，大家都十分開(kāi)心。
科普讀物的讀后感 篇28
今天我看了一本名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，它主要告訴我們一些關(guān)于神奇的地球、各式的武器和變幻的天像等的知識。如地球，它主要講的是地球的形成及歷史，武器主要講了坦克、飛機和軍艦，變幻的天像主要講了天空、太陽(yáng)和閃電。
在這本書(shū)中，我學(xué)到了許多知識，我知道，閃電分成線(xiàn)形、帶形、火箭形和球形；我知道，織女星的學(xué)名叫天琴座，牛郎星的學(xué)名叫天鷹座；我還知道，臺風(fēng)帶來(lái)的災難是非�？膳碌�。
看完了這本書(shū)，我知道了天外有天、人外有人，知識是永遠也學(xué)不盡的，所以我們要活到老、學(xué)到老。我一定要上課認真聽(tīng)講，努力學(xué)習，課后好好復習，遇到困難時(shí)更要迎難而上，這樣才能學(xué)到更多的知識。世界上的知識有很多很多，我要像海綿一樣不斷地吸收各種知識，做一個(gè)知識豐富的人。
科普讀物的讀后感 篇29
這本書(shū)經(jīng)湖南少年兒童出版社出版，作者為韓國的姜善南大作家，經(jīng)我國徐成權翻譯。這本書(shū)以記事的形式告訴了我們許多科學(xué)的道理。
它通過(guò)小女孩志英和管理員叔叔的對話(huà)讓我收獲了許多科學(xué)道理。我知道了包住電線(xiàn)的是橡膠，里面有導電的銅金屬線(xiàn)。銅線(xiàn)有許多銅原子構成，銅原子里面有許多帶電的小顆粒--電子和原子核。原子核里帶有正電，電子里帶有負電。帶負電的電子朝一個(gè)方向流動(dòng)時(shí)就會(huì )形成電流。干電池凸出來(lái)的一段是陽(yáng)極，平的一段是負極。燈泡里，那條彎彎曲曲的細絲是鎢絲。當電流通過(guò)鎢絲時(shí)，鎢絲會(huì )產(chǎn)生很大的阻礙電流的作用。當電流與鎢絲之間相互作用的時(shí)候，鎢絲就會(huì )發(fā)光，發(fā)熱。電池串聯(lián)時(shí)，電量增大。而當電池并聯(lián)時(shí)，電壓不變。
我推薦你去看看從小愛(ài)科學(xué)系列叢書(shū)，它會(huì )帶你進(jìn)入一個(gè)奇妙的科學(xué)世界，讓你在閱讀，娛樂(lè )的同時(shí)學(xué)到科學(xué)知識。
科普讀物的讀后感 篇30
我看了《中國兒童百科全書(shū)之科學(xué)探險》這本書(shū)，我知道了生命的起源。
這是美國科學(xué)家斯坦利·米勒先生發(fā)現的。他是在自己特殊的溫室里發(fā)現了生命的幾種氨基酸成份。于是，斯坦利·米勒先生推測在46億年前宇宙是一片混濁的，是大爆炸后再形成了宇宙，再后來(lái)地球才形成了。地球的早期經(jīng)歷了前寒武紀、寒武紀、奧陶紀、志留紀、泥盆紀、石碳紀、二疊紀、三疊紀、侏羅紀、白堊紀、第三紀、第四……有一種科學(xué)觀(guān)點(diǎn)認為地球大約在5億年前，大海中就有了氮氣、二氧化碳、甲烷、氨和有機分子，這些物質(zhì)聚積變成了生物�？茖W(xué)家在淡水中找到了藻藍菌這種生物，據化石推斷藻藍菌是地球上最早的生命形態(tài)。
看了這些資料，我明白了地球上還有許多的未解之謎，都是因為這些偉大的科學(xué)家們通過(guò)仔細的觀(guān)察和善于探索出來(lái)的。所以從現在開(kāi)始我要認真學(xué)習，對做每一件是都要認真對待，這樣長(cháng)大了才可以去探索地球上的奧秘。
科普讀物的讀后感 篇31
星期六做完了作業(yè)，我便拿起《小哥白尼》看了起來(lái)�？吹降�12頁(yè)時(shí)，像受到了強磁場(chǎng)的吸引，我的目光轉向了幾個(gè)問(wèn)題。有一個(gè)題目是這樣的：為什么連發(fā)狙擊槍比單發(fā)狙擊槍威力��？我曾經(jīng)研究過(guò)軍事很長(cháng)時(shí)間，解答過(guò)許多難題，但如此微不足道的一個(gè)小問(wèn)題卻讓我大傷腦筋。經(jīng)過(guò)反復思考，我想起了以前在另一本書(shū)上看到的知識：連發(fā)槍和單發(fā)槍對槍械的內部結構要求不同，這會(huì )對槍身帶來(lái)一系列變化。比如注重命中率了，就得要求小后坐力；而注重威力，對命中率就會(huì )有影響�？傊际窍嗷ブ萍s的，沒(méi)有一把槍能做到完美，只能盡量去協(xié)調整體性能。這一題我答對了。下一題簡(jiǎn)單多了，問(wèn)“為什么潛水員下水時(shí)要帶潛水鏡？”我親自體驗過(guò)，戴潛水鏡下水，眼睛可以自由活動(dòng)，而且不會(huì )進(jìn)水；不戴潛水鏡下水，眼睛總是進(jìn)水，所以不好睜開(kāi)。這一題我又答對了。
我體會(huì )到，只要多看書(shū)，并積極思考分析，就能獲得知識，取得成功。
科普讀物的讀后感 篇32
我現在正在看一本科普書(shū)《我最喜歡的百科秘密—科學(xué)卷》。這本書(shū)對我感興趣的軍事武器，科技器械以及天體宇宙進(jìn)行了問(wèn)與答的剖析，對自動(dòng)取款機的工作、電話(huà)傳聲以及空調為什么能制冷制暖等與現代生活相關(guān)的事務(wù)進(jìn)行了解釋?zhuān)瑢訌娢覀儍和瘜ΜF代生活的了解很有作用。
讀了這本書(shū)，讓我了解了許多科學(xué)知識，深深地體會(huì )到好奇心是人類(lèi)發(fā)展的內動(dòng)力。如果沒(méi)有牛頓對蘋(píng)果落地這樣的自然現象的好奇，就不會(huì )有萬(wàn)有定律的發(fā)現；如果沒(méi)有瓦特對開(kāi)水頂開(kāi)水壺蓋子這樣的生活現象保持好奇，也不會(huì )有蒸汽機的發(fā)明。同樣，人類(lèi)之所以有今天的進(jìn)步，正是在于人類(lèi)對自然、對宇宙、對生存環(huán)境的永無(wú)止境的好奇心。
好奇是人類(lèi)特別是兒童的天性，童心之所以可貴，就在于它對未來(lái)無(wú)限的探索潛力，無(wú)限發(fā)展的可能。我要多讀科普書(shū)，多增長(cháng)科學(xué)知識，用科學(xué)解釋身邊的現象，并對不了解的事物保持好奇之心，長(cháng)大做一個(gè)有智慧的人。
科普讀物的讀后感 篇33
以前我媽媽給我買(mǎi)了四本十萬(wàn)為什么，這本書(shū)里有很多知識，很多難以解答的問(wèn)題。
比如：天王星、海王星和冥王星是怎么發(fā)現的？178年3月13日，英國天文家威廉·赫歇爾和他的妹妹卡羅琳，用自己制作的天文望遠鏡發(fā)現一顆星天體。這個(gè)天體被證實(shí)是一顆在土星軌道外的大行星，它就是天王星。
不久，天文學(xué)家們就發(fā)現，天王星并不是嚴格遵守通過(guò)萬(wàn)有引力定律算出的軌道運行的。他們推測在天王星的軌道外還有一顆行星在影響天王星。英國人亞當斯和法國人勒維耶分別在1845年和1846年算出了這顆行星的軌道，它就是海王星。
但是天文學(xué)家很快發(fā)現，海王星的軌道也跟計算的結果不符。1930年美國天文學(xué)家湯博通過(guò)分析星空照片終于找到了第九顆行星，他就是冥王星。
書(shū)里的內容真多��！
科普讀物的讀后感 篇34
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本科普讀物，里面有許許多多的豐富知識。告訴我們天上為什么會(huì )有星星、太陽(yáng)為什么會(huì )發(fā)光、天上為什么會(huì )下雨、為什么海洋是藍色的寶庫、為什么地震前后日光會(huì )自我發(fā)光、沙漠為什么五彩繽紛。
每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理。它不僅僅能幫忙我開(kāi)闊視野增唱知識，還能提高我的學(xué)習興趣，它不僅僅能幫忙我開(kāi)以前，我根本不明白九大行星和銀河�！妒f(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的構成過(guò)程。我明白了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星和冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構成的。我們人類(lèi)居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。
海水為什么會(huì )有苦有咸？以前，我不明白海水為什么會(huì )有苦有咸，讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，我明白了是因為由于海水包含很多的鹽類(lèi)質(zhì)。氯化納就是人們平時(shí)吃的食鹽，味道是咸；氯化鎂和硫酸鎂的味道發(fā)苦，所以，海水又苦又咸。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了蝦和蟹活著(zhù)的時(shí)候是青色的，而熟了后就變成紅色的？那是因為沒(méi)煮熟的蝦和蟹里面有很多的黑色素，煮熟的蝦和蟹里面的黑色素沒(méi)有了僅有紅色素，所以就變了。
我還明白雞為什么下蛋時(shí)不離開(kāi)蛋：因為母雞要給小雞供給熱量，如果小雞得不到熱量就會(huì )死亡，母雞不像蜘蛛一樣不用給孩子供給熱量，因為小蜘蛛只要吸收太陽(yáng)的熱量就能生長(cháng)，所以母雞必須要趴在雞蛋上才能使一個(gè)小生命誕生——小雞。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我增加了許許多多的知識，它讓我認識到世界是那么豐富多彩《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無(wú)聲的教師，給了我無(wú)窮的知識，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
科普讀物的讀后感 篇35
今年暑假教師讓我們讀的書(shū)里有科普讀物，我讀的是《可怕的科學(xué)》系列書(shū)中的一本。
《可怕的科學(xué)》是尼克阿諾德的原著(zhù)，由蕭倩翻譯的。這一系列書(shū)是英國經(jīng)典少兒科普讀物，一共有10冊，分為“十分實(shí)驗”和“另類(lèi)歷史”兩大類(lèi)別。之所以命名為“可怕的科學(xué)”，是因為這些書(shū)從更真實(shí)、更貼近生活的角度詮釋了科學(xué)的真相。并不是單純的解釋科學(xué)實(shí)驗，而是加入漫畫(huà)的引導和例子，更真實(shí)，讀起來(lái)更有意思。我要寫(xiě)的這本書(shū)，是“十分實(shí)驗”中的《危險食物》。
在這本書(shū)里，每講一個(gè)實(shí)驗，后面都會(huì )有結果和解釋?zhuān)袝r(shí)還會(huì )帶上一些小知識。并且最終還有關(guān)于這個(gè)實(shí)驗的小鏈接，能了解更多的知識，在一個(gè)單元過(guò)去后，還有綜合性的選擇題測試，更豐富了知識面。我覺(jué)得這本書(shū)簡(jiǎn)直就是科學(xué)實(shí)驗、小百科和漫畫(huà)的結晶。
比如在第二部分—驚悚的蔬菜里有一個(gè)實(shí)驗是土豆的力量，跟弟弟妹妹打賭能夠不用刀在土豆上插個(gè)洞，然后用吸管使勁往土豆上插一下，你會(huì )發(fā)現：吸管在土豆上插了一個(gè)洞，此刻就等著(zhù)收錢(qián)吧。這是因為：吸管是一個(gè)圓管，而圓管是一種很強力的結構。對科學(xué)家來(lái)說(shuō)，“力”是一種能移動(dòng)的物體，或者是改變物體外形的東西，正是這種力讓吸管插進(jìn)土豆。最終的“我打賭你不明白！”說(shuō)：一個(gè)運動(dòng)的東西越重，你就越難讓它停下來(lái)�？茖W(xué)家把這個(gè)叫做“慣性”。這就能解釋為什么把一個(gè)超級大油輪的引擎換到后退擋以后，它還要往前滑行1。6千米才能停下來(lái)。這也是為什么用網(wǎng)球拍去擋炮彈實(shí)在是一件很白癡的事情。
我喜歡讀“可怕的科學(xué)”系列書(shū)，因為它會(huì )在幽默中給你解釋科學(xué)道理。我覺(jué)得這本書(shū)真的是很好的少年科普讀物，全面、趣味、簡(jiǎn)單實(shí)驗、容易學(xué)習，就是這本書(shū)給我的印象。
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