《把信送給加西亞》優(yōu)秀讀后感范文（精選10篇）

　　看完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編收集整理的《把信送給加西亞》優(yōu)秀讀后感范文（精選10篇），歡迎大家分享。

　　《把信送給加西亞》優(yōu)秀讀后感1

　　一個(gè)人的人生能否精彩，不在于他的出身，不在于他的財富，更不在于他的能力，而是取決于他的信念與決心。而我們書(shū)中主人公中尉羅文正是具備了這樣的品質(zhì)：忠誠、有信念、敢擔當。

　　當他穿行在滿(mǎn)是危機的叢林中時(shí)，生與死擦肩而過(guò)。但他并沒(méi)有退縮、也沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)對總統先生的承諾。這種精神讓人肅然起敬。正是這種信念的堅持，支持著(zhù)他完成了艱難的任務(wù)，贏(yíng)得了軍人的榮譽(yù)。而現今這個(gè)浮躁的社會(huì )，許多人都在渾渾噩噩中度日，缺乏信仰、缺少羅文中尉這種忠誠的精神。這精神是一種信仰的堅守。也涵蓋了幾乎人類(lèi)所有的美好品質(zhì)。

　　忠誠是一種習慣。作為一名軍人，中尉先生具備著(zhù)忠于國家、忠于民族的品質(zhì)。當他接到命令時(shí)，絲毫沒(méi)有質(zhì)疑，而是堅決地服從了上級的安排。沒(méi)有給他告別家人的時(shí)間，沒(méi)有給他選擇的余地，但他明知可能會(huì )犧牲卻沒(méi)有推辭，這是西點(diǎn)軍校畢業(yè)生的驕傲。同樣，在生活中，我們也面臨過(guò)太多的指示與命令，而堅決執行的人卻寥寥無(wú)幾。這就注定了大多數人只能平凡地度過(guò)人生。但作為有理想的年輕人們，你們能甘于平淡嗎？如果想讓自己不再平庸，就行動(dòng)起來(lái)，讓忠誠成為一種習慣。

　　責任感來(lái)自于一次次勇于擔當。如果中尉先生沒(méi)有敢于擔當的風(fēng)范，瓦格納上校就不會(huì )說(shuō)此次任務(wù)非他莫屬。正是他的責任心才讓上校對他有如此大的信心�，F實(shí)中，許多人都喜歡說(shuō)，這不關(guān)我的事。其實(shí)說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，就體現了一種不負責的態(tài)度。同時(shí)在一次次的抱怨中，也丟失了許多寶貴的機會(huì )。

　　只有有信念的人生才是完整的人生。一個(gè)人喪失信念，就無(wú)法活出有價(jià)值的人生。在碌碌無(wú)為中度過(guò)的一輩子，注定也是孤獨的。許多人都在找尋一個(gè)靈魂棲息的地方，而這也就是在文明時(shí)代為什么還有這么多的宗教信徒。因為大多數人都無(wú)法堅定自己的信念。反過(guò)來(lái)講，只有將信念堅持到底的人，才能獲得最終的成功。

　　行動(dòng)起來(lái)吧，將信念堅持到底，我們的人生注定會(huì )充滿(mǎn)光明！

　　《把信送給加西亞》優(yōu)秀讀后感2

　　清明小假，窗前雨榭，一壺香茗，一個(gè)故事，享受片刻的寧靜。讀完《把信送給加西亞》這則流傳百年的故事，我卻久久不能平靜。

　　我認為羅文之所以能夠完成任務(wù)，不在于他是一個(gè)軍人，而是他的忠誠、責任心、勤奮、敬業(yè)。無(wú)論是生活中還是工作中，我們都應該向他這種精神學(xué)習，秉承著(zhù)一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心，去熱愛(ài)工作和生活。

　　01、勤奮

　　“勤奮”是人的一生中必不可少的一項品質(zhì)，一分耕耘，一分收獲，正如“懸梁刺股”中孫敬的勤奮好學(xué)精神；又如格言所說(shuō)的“滴水穿石“，成功便是一點(diǎn)一滴的積累；“業(yè)精于勤，荒于嬉�！比〉贸晒Σ皇翘熨Y高，還是辛勤奮學(xué)。

　　02、忠誠

　　“忠誠”是獲得回報的前提，沒(méi)有忠誠就沒(méi)有貢獻，忠于企業(yè)，忠于事業(yè)。依靠企業(yè)的平臺來(lái)發(fā)揮自己，忠于公司就是忠于自己，古人曰“忠誠敦厚，人之根基也”，所以說(shuō)忠誠是最基本的道德規范，我們每一個(gè)人都應該忠誠于公司，忠于自己，忠于工作，忠于生活。

　　03、責任心

　　“責任心”就是公司的防火墻，如果缺失工作責任心則工作效率低下。俗話(huà)說(shuō)“不患無(wú)策，只怕無(wú)心”。有了責任心，工作起來(lái)就積極、自覺(jué)�！霸谄湮恢\其政、行其權、負其責”爭取把工作做到最好。無(wú)論是生活中還是工作中，做人都必須有責任心，為自己的行為負責，為不辭辛苦帶領(lǐng)我們的領(lǐng)導負責，對社會(huì )負責……從身邊每一件小事做起，花有果的責任，云有雨的責任，世界萬(wàn)物都有自己的責任，我們每個(gè)人都應承擔自己的責任，努力使自己成為一個(gè)有責任心的人。

　　04、敬業(yè)

　　“敬業(yè)”是做人的基本規則，對事業(yè)熱愛(ài)熱情，對生活更充滿(mǎn)信心與憧憬。敬業(yè)是光照亮黑暗，溫暖人心，熱愛(ài)工作我們就每天生活在天堂，討厭工作我們就每天生活在地獄。工作占據了我們一生中的絕大部分時(shí)間，和我們的生活是一體。熱愛(ài)工作，做好一點(diǎn)一滴，抓住一分一秒，讓我們的人生更充實(shí)，既是如此，才不負青春韶華。

　　細細品來(lái)，我們生活的不是那個(gè)特殊的崢嶸歲月，也沒(méi)辦法把信送給加西亞，但我們只要愛(ài)崗敬業(yè)，以絕對的忠誠心，以強烈的責任心，以創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性，充分發(fā)揮“一天當兩天半用”的精神。去實(shí)現自己的光輝夢(mèng)想，我們都可以活成自己心中的那個(gè)英雄。

　　《把信送給加西亞》優(yōu)秀讀后感3

　　今年的圣誕禮物有些特殊，讓我有機會(huì )拜讀《把信送給加西亞》這本風(fēng)靡全球的勵志書(shū)籍，這無(wú)疑對我有了新的啟迪與激勵。

　　《把信送給加西亞》給我們講述的是，美西戰爭中，羅文以絕對的忠誠，高度的貴任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性完成了一項決定戰爭命運的“不可能完成”的任務(wù)。故事中的主人公羅文憑借著(zhù)堅強的意志，歷盡艱險，不負眾望地完成了任務(wù)，這正是我們所要學(xué)習他的地方。學(xué)習他忠誠信念和敬業(yè)精神。

　　感謝公司花大力氣成立了讀書(shū)角，又在圣誕節發(fā)了這樣待殊的圣誕禮物，推動(dòng)了我們的學(xué)習意識和積極參與意識，從而讓我們從書(shū)本中汲取精華，吸收消化并把它學(xué)以致用，用書(shū)中的知識或者工作方法指導我們的工作，為公司的發(fā)zhan奉獻自己的智慧，做出自己的一份貢獻。

　　感謝公司的企業(yè)文化為我們每一位員工提供這樣一個(gè)學(xué)習機會(huì )，我會(huì )努力學(xué)習，努力成長(cháng)，長(cháng)成公司所期望的樣子，認真積極主動(dòng)全力以赴投入工作。

　　《把信送給加西亞》優(yōu)秀讀后感4

　　第一次親身經(jīng)歷全公司打造學(xué)習型組織的學(xué)習氛圍，由領(lǐng)導者親自推動(dòng)的這樣一個(gè)全員學(xué)習的企業(yè)學(xué)習氛圍，這是打造一流企業(yè)的第一步，有句話(huà)是這樣說(shuō)的：三流的企業(yè)老板和員工都不學(xué)習，二流的企業(yè)老板學(xué)習，員工不學(xué)習，一流的企業(yè)老板和員工一起學(xué)習，一起組建學(xué)習型組織！有幸成為學(xué)習型組織中的一員，截止到6月2日下午，認真仔細的把三本書(shū)中其中的兩本《把信交給加西亞》和《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀完，《沒(méi)有任何借口》還在繼續認真的閱讀中……

　　《把信交給加西亞》這本書(shū)這是第一次讀完全書(shū)，記得在我上初二的時(shí)候在《讀者》雜志上看到過(guò)一篇文章，文章名稱(chēng)就叫把信叫給加西亞，看完之后給我留下了很深的印象，在那個(gè)年齡段，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)人生觀(guān)正在慢慢培養形成的時(shí)候，讀到那么好的文章我非常的感恩，以致于在以后的工作生活學(xué)習中深深的影響著(zhù)我，記得當時(shí)看完那篇文章，我只明白了一點(diǎn)也深深的在我的腦海中打上烙印，把信交給加西亞，就是老板交給下屬一項任務(wù)，不要去問(wèn)為什么，怎么去做，而是只要去把這件任務(wù)完成就好了，而在我大學(xué)創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，我一直和我的團隊去分享這樣的經(jīng)典的故事，然后我自己結合之前讀的書(shū)籍還總結到當老板交給你任務(wù)讓你把信交給加西亞的時(shí)候，不問(wèn)為什么，就去做好，把信交給加西亞了那只是普通的員工，那什么是優(yōu)秀的員工呢，是不僅把事情辦完了，而且做完之后及時(shí)向老板匯報做完事情了有什么時(shí)候再讓老板吩咐好了這才是優(yōu)秀的員工，這樣的價(jià)值觀(guān)也一直影響著(zhù)我，然后也讓我想起了我第一次來(lái)百亮應聘的時(shí)候，那是在今年2011年的1月4號那天，剛剛過(guò)完元旦，百亮上班，然后于總面試的我，然后于總走到辦公桌上拿了份文件，然后叮囑我把這文件回傳給文件上附件上的地址，然后我就答應了，我拿到綜合辦公室坐在沙發(fā)上仔細看文件，記得文件上是關(guān)于企業(yè)的品牌LOGO做商標注冊，而該文件由一家民營(yíng)企業(yè)傳媒制作的，不是非得回傳的，全是自愿的，因為是以盈利性為目的的，然后我就填完，然后文件后邊寫(xiě)著(zhù)回傳文件之后，再往該雜志社匯款800元，然后我就等待著(zhù)于總下午上班之后給于總匯報，下午于總到了公司讓我到他辦公室，我還清晰的記得我當時(shí)的回答：“于總，我已經(jīng)認真的填完該文件，但是我經(jīng)過(guò)多方了解以及和銷(xiāo)售總監的溝通，這封文件沒(méi)有必要回傳，因為我們正規的企業(yè)品牌LOGO已經(jīng)在中國工商局注冊，而此文件的雜志社是以盈利為目的的，站在公司角度考慮，不需要回傳，請于總批示！”我記得當時(shí)于總給我的回答是：好，我要的就是這個(gè)答案。當我冷靜下來(lái)之后我在分析其中有兩點(diǎn)做的比較好，第一于總交給我事情之后我沒(méi)有問(wèn)于總怎么填，然后怎么回傳，而是我拿到之后，雖然很多東西也不清楚但是我可以尋求公司內部其他人的幫助，然后達到我想要的結果，第二一點(diǎn)就是我站在公司角度去考慮問(wèn)題，為公司開(kāi)源節流。而當時(shí)我在面試的時(shí)候，影響著(zhù)我指導著(zhù)我的就是在初二的讀者雜志上看到的那篇文章《把信交給加西亞》而當我把這本書(shū)全部讀完后，我又更加的了解了故事的情節和故事指導著(zhù)我們的信念和價(jià)值觀(guān)，我知道故事中的羅文是多么了不起的人，而其中“優(yōu)秀的員工”他不僅把信交給了加西亞，他還給當時(shí)的美國總統帶回來(lái)對當時(shí)的戰局非常專(zhuān)業(yè)非常急需的專(zhuān)家和人才，而這點(diǎn)，羅文出發(fā)的時(shí)候，他的上司并沒(méi)有交代給他。

　　在認真閱讀本書(shū)的過(guò)程中，遇到與我的內心深處契合的一些信念和價(jià)值觀(guān)我都用筆劃了下來(lái)，在這我再溫習一遍：

　　一：公司要想獲得成功，其員工的主動(dòng)性、責任感和忠誠都是至關(guān)重要的，那“送信的人”是他們夢(mèng)寐以求的公司的棟梁之才！

　　感悟：主動(dòng)性，責任感，忠誠感！

　　二：“布什說(shuō)：“我將這本書(shū)送給了辦公室里的每一個(gè)人，我正在尋找那些能夠“把信交給加西亞”的人并邀請他成為我們團隊中的一員。正是這些無(wú)需他人監督就能主動(dòng)完成任務(wù)的人改變了整個(gè)世界。

　　感悟：在這里我想說(shuō)的就是主動(dòng)的完成任務(wù)，這是一種責任感的體現，很多人覺(jué)得在公司是在打工，而我不這么想，在我的心目中我自己就是老板，我自己就是一個(gè)企業(yè)，我自己就是我公司的品牌，而誰(shuí)發(fā)給我薪水誰(shuí)就是我的客戶(hù)，所以必須一切以客戶(hù)為中心，以客戶(hù)需求為導向，所以我必須全力以赴的主動(dòng)負責任的完成公司交給我的任務(wù)！

　　三：企業(yè)生存和發(fā)展的命脈：通常是員工的職業(yè)道德，而不是管理層的水平?jīng)Q定工作效率！

　　感悟：想起了蒙牛企業(yè)的用人觀(guān)：有德有才優(yōu)先入用，有德無(wú)才培養使用，有才無(wú)德限制入用，無(wú)德無(wú)才堅決不用！和我的團隊共勉：做一個(gè)具有責任感，正義感，高素質(zhì)的職場(chǎng)人吧！我們一起努力！

　　四：我敬佩的是那些不論老板在還是不在都會(huì )堅持工作的人。當你交給他一封致加西亞的信時(shí)，他會(huì )迅速的接受任務(wù)，不會(huì )問(wèn)任何愚蠢的問(wèn)題，更不會(huì )隨手把信扔到水坑里，而是全力以赴地把信送到。這樣的人永遠不會(huì )被解雇，也永遠不會(huì )為加薪而罷工！

　　感悟：這句話(huà)是最激勵團隊成員的激勵語(yǔ)，也是講的非常的實(shí)在，我經(jīng)常在早晨開(kāi)晨會(huì )的時(shí)候給我的團隊成員講這句話(huà)，在企業(yè)中，在團隊中，只有實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)的干事的人，才能成為企業(yè)的不倒翁，才能做到基業(yè)長(cháng)青，那些偷奸�；�，吹毛求疵，擺弄是非，挑撥離間的人，下場(chǎng)會(huì )死的很慘，當時(shí)可能得逞一時(shí)，但是他們違背了企業(yè)生存和發(fā)展的規律，所以最后只能是他們自己把自己的奶酪偷走了！

　　最后：在這篇暢銷(xiāo)的文章中，哈伯德寫(xiě)道：年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本知識，也不只是聆聽(tīng)他人的種種教導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)“把信送給加西亞”，沒(méi)有任何借口，無(wú)條件服從！

　　《把信送給加西亞》優(yōu)秀讀后感5

　　“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)”，小時(shí)候父母、老師常常教育我們：做任何事情都要自己主動(dòng)去做。通過(guò)讀阿爾伯特·哈伯德寫(xiě)的《把信送給加西亞》，我才更徹底的懂得這句話(huà)的真正含義。

　　《把信送給加西亞》這篇文章吧對羅文這樣人才而渴望讓老天爺再降臨一個(gè)這樣的天才，使我受益匪淺。在生活中像羅文這樣的人還真是少見(jiàn)，我們應該為他塑造銅像，放在所有的大學(xué)里，以表彰他的精神。年輕人所需要的不僅僅是從書(shū)本上學(xué)習的知識，也不僅僅是他人的種種教誨，而是要塑就一種精神：忠于上級的托付，迅速采取行動(dòng)，全力以赴的完成任務(wù)“把信送給加西亞”。他甚至沒(méi)有問(wèn)加西亞在什么地方，許多人要么不情愿去集中精神做好每一件事。工作上面拖拖拉拉、漫不經(jīng)心、三心二意似乎已經(jīng)成為了常態(tài)。

　　就如文中說(shuō)道：“如果人們不能為了自己而主動(dòng)行動(dòng)，人們又怎么可能心甘情愿的為他人服務(wù)呢？”這種自主行動(dòng)的無(wú)能，這種道德上的愚蠢，這種意志中的脆弱和惰性，就是未來(lái)社會(huì )被帶到崩潰的境界的根源，難道你們說(shuō)不是嗎？

　　“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)！”在今天，每一個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠找到可以“把信送給加西亞”的人。成為“把信送給加西亞”的人、尋找把“把信送給加西亞”的人、重用把“信送給加西亞”的人，這種人成為了今天的主旋律！我向那一些懶惰的人建議你們不要執迷不悟了，振作起來(lái)吧，相信你們成為下一個(gè)“把信送給加西亞”的人。

　　《把信送給加西亞》優(yōu)秀讀后感6

　　寒假里，《把信送給加西亞》這本書(shū)我看了一遍又一遍，在質(zhì)樸無(wú)華的字里行間，蘊藏了關(guān)于人的最基本品質(zhì)的，深刻的真理勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、智慧。掩卷深思，主人公羅文敬業(yè)忠誠的品質(zhì)，全心全意完成任務(wù)的'精神，震撼著(zhù)我的心靈。

　　出版家阿爾伯特·哈伯德在100多年前創(chuàng )作了這篇不朽的文章《把信送給加西亞》，講述了那位名叫羅文的美國陸軍中尉，當接到麥金萊總統的任務(wù)給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰爭命運的信時(shí)，他以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性完成了這件看來(lái)是“不可能的任務(wù)”。

　　羅文中尉“送信”，既經(jīng)歷了艱苦惡劣的自然條件，又有美西戰爭的緊張形勢，情形艱險，條件艱苦，需要有較強的拼搏勇氣、大智大勇、進(jìn)取無(wú)畏的精神氣慨。如果羅文中尉退縮了，在困難和問(wèn)題面前害怕了，那么“送信”就會(huì )無(wú)果而終。想到了自己的工作，是呀，多少次，自己遇到困難就放棄了，想到的好的帶班方法，堅持不了多久，又放棄了。太缺少拼搏精神和頑強意志。

　　羅文的行為的，包含了成功者對事業(yè)的執著(zhù)與忠誠，是一種珍視生命、珍視未來(lái)的表現；也是一個(gè)人最重要的、最基本的行為準則。

　　我們各行各業(yè)，各個(gè)崗位，各個(gè)職責的人，都需要人的最基本品質(zhì)的，深刻的真理勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、智慧。羅文中尉是敬業(yè)的典范，通過(guò)“送信”把軍人的崗位職責演繹得淋漓盡致，表現得充分完美。我們每個(gè)工作人員都有自己的崗位職責，必須熱愛(ài)崗位，產(chǎn)生激情，形成動(dòng)力，才能兢兢業(yè)業(yè)去完成。如果我們不能愛(ài)崗，工作得過(guò)且過(guò)，敷衍了事，應付差事，那么就不可能敬業(yè)，就不可能把工作當作重要的、必須的事情去做，就不可以做出與崗位職責相匹配的業(yè)績(jì)來(lái)。因此，我從《把信送給加西亞》中的羅文的愛(ài)崗敬業(yè)得出啟示：必須投入巨大的熱情，以扎實(shí)的工作態(tài)度，去認認真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。

　　從書(shū)中我還領(lǐng)悟到，人與人之間要有一種信任感，欣賞感，上校對羅文的信任，把羅文推薦給了總統，總統對上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力，使羅文的前行才變的那么義無(wú)返顧。很多時(shí)候，你信任他的時(shí)候，可能你自己沒(méi)有特別在意，但是他會(huì )認為"他這么信任我，我應該努力去完成"。所以，在學(xué)校，要讓老師感受到來(lái)自校長(cháng)的信任，讓學(xué)生感受到來(lái)自老師的信任。這種彼此的信任，才可能出現更多的羅文。

　　這本書(shū)不僅僅說(shuō)明了工作的態(tài)度方法，更提倡了一種哲學(xué)。人生一定要有目標。有了目標，必須認真對待每一天。把目標細化到每一天，從身邊每一件小事做起，對事盡力，對人盡心，這樣一天天的積累就離目標越來(lái)越近，最終獲得成功。我只有以飽滿(mǎn)的熱情踏踏實(shí)實(shí)的投入工作和生活，認認真真做好每一件事情。

　　人生面對困難，你該怎樣去做？是怨天尤人，指責上天對自己的不公，還是去發(fā)現問(wèn)題，理清思路，盡量去解決？這本書(shū)同時(shí)告訴我們：生活是客觀(guān)存在的，但積極工作，積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。

　　《把信送給加西亞》優(yōu)秀讀后感7

　　很多企業(yè)都很難找到像送信的羅文這樣的員工�！鞍研潘徒o加西亞”能幫助企業(yè)解決這個(gè)難題，此書(shū)所推崇的關(guān)于敬業(yè)、忠誠和勤奮的思想觀(guān)念影響了一代又一代人，一個(gè)國家又一個(gè)國家。許多企業(yè)家都借助此書(shū)提高員工對企業(yè)的忠誠。

　　有關(guān)如何把信送給加西亞的故事，有關(guān)送信人羅文，有關(guān)《把信送給加西亞》這本書(shū)，在全世界已廣為流傳�！八托拧弊兂闪艘环N具有象征意義的東西，變成了一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。

　　大多數人應該意識到，取得成功最重要的因素并不是因為他出眾的才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)。

　　現在社會(huì )上的人不僅僅缺乏的是學(xué)習書(shū)本上的知識及公司的各項政策，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種指導，而是更缺乏一種敬業(yè)精神，對上級的托付，應立即采取行動(dòng)，全心全意的完成任務(wù)，就像“把信送給加西亞”，簡(jiǎn)單的說(shuō)，我為公司工作，他付給我薪水，我就要努力為他工作，支持他和我們共同工作的公司。敬業(yè)精神也包括我對工作的主動(dòng)性，不僅要對自己份內的工作盡職盡責，而且要更上一層樓，做到更主動(dòng)，更卓越。（知識不是自己走進(jìn)你的腦子，而且需要你自己主動(dòng)去學(xué)習它，研究它，俗話(huà)說(shuō)得好“學(xué)無(wú)止境”。）

　　每個(gè)地方都能發(fā)現許多失業(yè)者，和他們交談時(shí)，能發(fā)現他們對工作充滿(mǎn)了報怨、痛苦和，我們應該停止抱怨，讓自己的心情平靜下來(lái)，即使你的處境再不盡人意，也不應該厭惡你自己的工作，因為在世上再找不出比這更壞的事情了，如果這是你不得不做的一些令人乏味的工作，你就想方設法使這乏味的工作充滿(mǎn)樂(lè )趣。用這種態(tài)度投入工作，不管你從事什么工作，都很容易取得良好的效果。平日工作中，不要小看自己的工作，即使是很普通的工作，我也應全力以赴，盡職盡責的去完成，小任務(wù)的順利完成，有利于對大任務(wù)的成功把握，一步一個(gè)腳印地身上攀登，便不會(huì )輕易跌落，通地不斷的實(shí)踐，掌握如何隨時(shí)隨地地保護好自己內心資源，愚者只會(huì )把他們的心智和精神消耗在無(wú)聊的事情和喋喋不休的爭吵上，這無(wú)形中也消耗了大家的體能。

　　總而言之，此書(shū)目的還是一個(gè)詞“愛(ài)崗敬業(yè)”。但是此書(shū)把“愛(ài)崗敬業(yè)”的很多細節都明示出來(lái)，讓一些缺乏這種精神的同事更加深刻的認識到這個(gè)詞里所含的廣泛意義。

　　《把信送給加西亞》優(yōu)秀讀后感8

　　很有幸在新年伊始，能拜讀到《把信送給加西亞》這本書(shū)，一個(gè)簡(jiǎn)單至極的故事，卻向我們傳遞了工作生活中必備的精神敬業(yè)，突破，執行。故事中年輕的羅文中尉受命給古巴叢林中的加西亞將軍送一封信，他冒著(zhù)生命危險，歷經(jīng)艱難險阻，出色的完成了任務(wù)，改寫(xiě)了戰爭的局面，也讓世人永遠記住了他。羅文的名字化為了一種符號，“送信”也變成了一種象征：忠于職守，承擔責任，不折不扣的執行。試想現在的我們不也是從事“送信”這項使命嗎，不過(guò)我們這封信是做好本職工作，實(shí)現真正的自我。

　　敬業(yè)擔當，敏于行動(dòng)。當羅文接過(guò)總統寫(xiě)給加西亞的信時(shí)，并沒(méi)有問(wèn)：“他是誰(shuí)？”、“他在什么地方？”等問(wèn)題。這說(shuō)明羅文自己積極主動(dòng)地承擔了這項工作任務(wù)，而沒(méi)有表現出一絲猶豫和遲疑，更沒(méi)有討價(jià)還價(jià)。記得市辦劉主任提出“履職盡責”，要求全市農信人以高度的責任心去完成本職工作，我們從書(shū)中要學(xué)習羅文這種積極主動(dòng)承擔任務(wù)的精神。對于我們的本職工作，對于我們的崗位職責，對于領(lǐng)導交辦的任何事情，不管是不是自己份內的工作，都應該積極主動(dòng)地接受、積極主動(dòng)地完成好，而不該產(chǎn)生任何抱怨或者不滿(mǎn)的情緒。羅文還靠著(zhù)忠誠于使命、忠誠于職責的執著(zhù)精神，出色地完成了在別人看來(lái)好似“天方夜談”的任務(wù)。所以，“忠誠于你的崗位，做好你的本職工作”應是我們每個(gè)人恪守的信條。

　　勇敢突破，敢為人先。書(shū)中提到《圣經(jīng)》中的一個(gè)故事，耶穌旅行時(shí)肚子餓了，走到一顆漂亮的無(wú)花果樹(shù)前，發(fā)現樹(shù)上并沒(méi)有無(wú)花果，于是很生氣，后來(lái)有人告訴耶穌說(shuō)，不是果樹(shù)不結果，而是沒(méi)有到結果的季節，耶穌卻說(shuō)“如果你只做自然而然發(fā)生的事情，那便不會(huì )打動(dòng)我”。這個(gè)故事使我很有感觸。想想這幾年，臺前農商銀行不斷加大改革步伐，不做“自然而然”的事情，敢為人先，在創(chuàng )新的道路上不斷克服艱難，陸續創(chuàng )新推出了一系列管理舉措、一系列金融產(chǎn)品、一系列服務(wù)措施，使得各項業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)指標穩步提高，自身綜合實(shí)力不斷增強，服務(wù)水平不斷提升。

　　果斷執行，落地實(shí)施。執行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。執行力強，具體表現在能夠把上級安排的任務(wù)干得又好又快；執行力不強，再好的工作目標，再完美的工作計劃，都只是一句空話(huà)。服從是執行的前提，也是執行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華便不能為人所用，也不能為自己創(chuàng )造價(jià)值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來(lái)學(xué)習，在做事中鍛煉出來(lái)，最終將成為真正有價(jià)值的人， 書(shū)中羅文的事跡很好地說(shuō)明了這一點(diǎn)。近年來(lái)，臺前農商銀行形成了良好的企業(yè)文化，其中就包含了執行力強這一點(diǎn)，全行上下都能服從領(lǐng)導的決策，各項制度通過(guò)快速執行，落實(shí)到實(shí)處，即使遇到困難，都做到“沒(méi)有任何借口”，堅決執行下去。

　　《把信送給加西亞》這本簡(jiǎn)單的書(shū)，蘊藏著(zhù)簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的道理，它告訴了我們應該怎樣面對自己的使命，怎樣把信交給自己要找的“加西亞”而成為英雄。

　　《把信送給加西亞》優(yōu)秀讀后感9

　　讀了這篇文章，我沉默了許久……

　　我是羅文那樣的人嗎？也許我不會(huì )，也許我會(huì )。但我渴望成為一個(gè)不平凡的人。懷念起自己走過(guò)的匆匆歲月，仿佛一張斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紙，實(shí)在沒(méi)有懷著(zhù)激情去書(shū)寫(xiě)屬于自己的那幅美麗畫(huà)卷。也懂得做事與做人的道理，但總是茍延殘喘于理想與現實(shí)兩個(gè)不同的世界。

　　以前總想渴望出現伯樂(lè )，把自己訓練成為一匹日行千里的赤兔。也時(shí)刻在問(wèn)自己：是否有考驗自己毅力的決心與勇氣，是否有奔馳千里的體質(zhì)與決心？我也曾抱怨社會(huì )的種植黃劍蒼孟肱ζ床蟮拿籃茫蒼釋脅黃椒駁娜松緗袢慈勻壞霉夜煩⒆拋鲆惶旌蛻校慘惶熘擁奈兜饋

　　作為一個(gè)男人，追求的是什么，金錢(qián)，名譽(yù)，美女？面對自己身邊的種種誘惑，我們不可避免的被一些事物所擾，實(shí)在是無(wú)法拒絕�？傇趬櫬渑c奮發(fā)之間徘徊，猶如一條條不規則的正弦曲線(xiàn)，永遠不會(huì )出現高脈沖一樣。

　　也許自己的思想包袱太過(guò)于沉重，也許自己的生存方式不對？也許自己本身就是一個(gè)錯誤。那看看羅文怎么做的，披荊斬棘，穿山躍海，機智勇敢的完成了任務(wù)。在那種戰亂的時(shí)代，產(chǎn)生了一個(gè)偉大的戰士。我需要向他學(xué)習，學(xué)習他的忠誠機智，足智多謀、堅持不懈。

　　他們說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺，只要努力，相信信念的指引，理想的溝通，就可以成就自己的美夢(mèng)。若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出，我們的人生將毫無(wú)意義，就如同繭沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎而永遠不會(huì )變成美麗的蝴蝶，河蚌沒(méi)有經(jīng)過(guò)沙礫的一次次磨練而永遠不會(huì )孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。

　　我時(shí)常認為自己的能力很差，總是在找借口躲避一些事情，不愿付出，難道我真的是那么的無(wú)用嗎？也許我的天賦不夠，但正因為天賦不夠，才需要我后天的努力，來(lái)彌補自己的弱點(diǎn)。

　　此刻自已要有一個(gè)堅定的信念，主動(dòng)的迎接生活；此刻我要改掉自己的壞習慣，拒絕平庸，此刻我要正視自己的現實(shí)生活，選擇卓越；此刻我要為自己的理想而激情燃燒自我的斗志。

　　此刻我似乎已明白了自己的人生。不管明天是否成功，唯有此刻堅持到底，踏踏實(shí)實(shí)的走完自己的一生。我們昨天已過(guò)去，此刻尚需努力，明天就會(huì )找到一片屬于自己的永恒國度。

　　《把信送給加西亞》優(yōu)秀讀后感10

　　《把信送給加西亞》一書(shū)，講述一個(gè)這樣的故事：在美西戰爭中，美方有一封戰略意義的書(shū)信，急需送到古巴將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在山林里作戰，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，一名軍人羅文，不講任何條件，歷盡艱險，挺身而出，冒著(zhù)生命危險，終于跨過(guò)重重危機，把那封信交給了加西亞手中。

　　羅文取得的成功傳奇并不僅是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)， 超強的執行力，強大的責任感和絕對的忠誠度。雖然以前也知道這些品質(zhì)的重要性，但由于種種原因，自己未能真正的做到，讀完這本書(shū)，對這些品質(zhì)的理解更加深刻，更加明晰化，從而堅定了工作的信心，認為在今后的工作中應努力遵循以下幾點(diǎn)：

　　一、要有主動(dòng)性。當領(lǐng)導把一件事情交給我們的時(shí)候，他就指明了方向，而如何計劃，如何做好這件事情，這些具體工作都需要我們自己獨立的思考，高效地完成。

　　二、 工作中要職責分明。"一個(gè)蘿卜一個(gè)坑"，在工作當中我們要明確自己的工作職責；要明白自己是干什么的：什么是自己應該做的：什么又是自己不應該做的；絕不互相推諉，把麻煩的事情交給別人，把輕松的事情留給自己。做好自己的本職工作。

　　三、團隊成員之間要相互合作，相互信任。一件事情的完成，往往需要一個(gè)團隊來(lái)共同完成，就需要很多人的配合、協(xié)調，并建立在一種相互信任的基礎上。羅文僅靠自己的力量是不能把信送給加西亞的，正是因為有車(chē)夫，格瓦西奧等人的幫助，羅文才能把信交給加西亞。就像劉校長(cháng)所說(shuō)希望團隊和諧，可以智慧共享，實(shí)現一加一大于二的目標。

　　四、把忠誠作為一種信仰。對領(lǐng)導批評不解釋?zhuān)�不找借口，對于上級安排的工作，已�?jīng)形成的決策，不折不扣地，雷厲風(fēng)行的去完成。不管在哪個(gè)單位，在哪個(gè)部門(mén)供職，都對現有的工作，對自己所在的組織和團隊保持忠誠。作為一名年輕教師，這點(diǎn)做的還不夠好，對于領(lǐng)導的批評指正總想找點(diǎn)小借口，讀完這本書(shū)后，我深刻的了解，想成為一名合格的員工，我不應該總為失敗找理由，而是要多找找成功方法，堅決執行學(xué)校及領(lǐng)導布置的任務(wù)，雷厲風(fēng)行，保證保量的完成才是我應該做的。

　　和大家分享，解讀信使品質(zhì)中的一點(diǎn)每天多做一點(diǎn)點(diǎn)。

　　文中這樣寫(xiě)到：真正的成功是一個(gè)過(guò)程，是將勤奮和努力融入每天的生活中的過(guò)程。有時(shí)，你不需要比別人多做許多，只需一點(diǎn)點(diǎn)，就可以從眾人中脫引而出。

　　在工作中，如果你真的想得到發(fā)展，僅僅全心全意、盡職盡責做好自己的本職工作是不夠的，還應該比自己分內的工作多做一點(diǎn)，比別人期待的更多一點(diǎn)，這樣才能給自我提升創(chuàng )造更多的機會(huì )。

　　且不說(shuō)這多做一點(diǎn)可以讓我們有多好的發(fā)展空間，最起碼它可以讓你的工作進(jìn)入良性循環(huán)，讓你越來(lái)越輕松，甚至創(chuàng )造性的完成任務(wù)�？墒侨藗兌鄶禃r(shí)候不僅沒(méi)有多做一點(diǎn)點(diǎn)，而是被可怕的拖延癥困擾，明天還得急的思想總是拌住我們前進(jìn)的腳步，最后臨近結點(diǎn)匆忙完成任務(wù)，留下很多遺憾。讀了這一小節我意識到了其實(shí)如果每天堅持多做一點(diǎn)點(diǎn)，不是在增加負擔，而是為了明天和將來(lái)在減負，這學(xué)期的我，終于懂了這個(gè)道理，什么都為自己打出一些提前量，雖然昨天劉校長(cháng)和劉主任布置了那么多的任務(wù)，壓力當然有，但我相信只要堅持每天多做一點(diǎn)點(diǎn)我可以保質(zhì)保量的完成任務(wù)。

　　這本書(shū)給了我很多的啟示，我將努力把這些啟示，應用到實(shí)踐中工作中，不斷地自我修善，絕對忠誠于要做的每一件事，盡心盡力地完成屬于自己的任務(wù)。

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