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愛(ài)國書(shū)籍讀后感

時(shí)間:2023-03-07 10:46:12 讀后感 我要投稿

愛(ài)國書(shū)籍讀后感(通用5篇)

  讀完一本名著(zhù)以后,大家心中一定有不少感悟,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的愛(ài)國書(shū)籍讀后感(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)國書(shū)籍讀后感(通用5篇)

愛(ài)國書(shū)籍讀后感1

  寒假里,我讀了一本愛(ài)國主義的書(shū),我看到了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心,鼓舞人上進(jìn)的故事,這些故事中的人物,向我們展現出他們不屈不撓、大無(wú)畏的愛(ài)國精神。

  我讀了描寫(xiě)江姐的這篇文章,體會(huì )到了江姐在敵人刑訊逼供下,她始終沒(méi)有屈服,江姐正義凜然,讓特務(wù)們都自漸形穢。在江姐面前,什么老虎凳、辣椒水等酷刑都沒(méi)用,都敗下陣來(lái),卑鄙在正義的面前顯得那樣微不足道。

  我又讀了八女投江這篇文章,我深深的感動(dòng)了,我們要牢牢記住這八個(gè)女人的名字,她們叫:冷云、楊貴珍、胡秀芝、安順福、郭貴琴、黃貴清、王惠民、李鳳善,她們是《八女投江》中的.主人公,這八個(gè)平凡的名字,平凡的都引不起大家的注意,但是在敵人的空襲中,她們勇敢地引開(kāi)敵人,幫助戰友突圍。在彈盡糧絕的時(shí)候,她們不當俘虜,依然決定跳江,這些英雄們的形象深深地印在我的腦海中。

  合上讀完這本書(shū),我暗暗的發(fā)誓,我要踏著(zhù)這些英雄和烈士的足跡,繼續前進(jìn),學(xué)好知識和本領(lǐng),建設好偉大的祖國。

愛(ài)國書(shū)籍讀后感2

  懷著(zhù)—股澎湃的激情讀完了全書(shū),輕輕合上,望著(zhù)”林海雪原“四個(gè)字,似乎是由火熱的血所凝成的,襯著(zhù)封面上的皚皚白雪,顯得更加地艷,更加紅了。在那上方,我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰士,為著(zhù)自己的理想,更為著(zhù)祖國的偉大事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè),在深山老林中奮斗的身影。此時(shí)的雪似乎已同他們的笑容與靈魂,融為圣潔的一體。

  對這些戰士來(lái)說(shuō),死,毫不可怕,鮮血,更是為著(zhù)這一片他們深?lèi)?ài)著(zhù)的土地,為著(zhù)他們那可親可愛(ài)的鄉親們所流的,它鑒證了一個(gè)個(gè)赤子之心,它的脈搏將永遠在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動(dòng)。穿山風(fēng)的狂卷,密集的槍彈雨林,都嚇不退他們,正因心中的一把火,一個(gè)信念——真正地解放人民,支持著(zhù)他們在狂風(fēng)暴雪中一次次站起,直至最后的勝利。他們對自己人生的目標,執著(zhù)地追求著(zhù),不畏層層險阻,即使是到了”山重水復疑無(wú)路“的地步,也甘愿拼死一搏,或許他們認為:應對自己的人生,那高高在上的理想,唯有拼過(guò),才了無(wú)遺憾。就像《老人與!分械睦先,《絕頂》中的肖頓河,都為著(zhù)自己心愛(ài)的理想而前進(jìn),雖然他們最終都失敗了,都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡,但在任何人眼里,他們在精神上永遠是無(wú)法擊倒的。恥笑他們對生命無(wú)謂浪費的人,必定是一個(gè)懦夫,正因只有懦夫,才會(huì )恥笑勇者,更正因他們毫不明白傾盡自己一生去追求的感覺(jué),也更正因他們沒(méi)有這種氣魄,沒(méi)有這種理想。鄧小平也說(shuō)過(guò):”必須要經(jīng)常教育我們的人民,尤其是我們的青少年,要有理想!耙粋(gè)沒(méi)有理想的,便對自己的前途自己要走的路感到茫然,也許,在徘徊上便像迷途的羔羊,在黑暗中消逝。

  若沒(méi)有理想,萊特兄弟不會(huì )發(fā)明飛機,圓了人類(lèi)飛向藍天的夢(mèng);若沒(méi)有理想,袁隆平不可能養殖出雜交水稻,解決中國人多糧少的難題;若沒(méi)有理想,又哪來(lái)中國幾千年的悠遠文化;若沒(méi)有理想,中國不會(huì )在一次次失敗中站起,奪回自己的領(lǐng)土……理想,是人生的燈塔,更是人生的彼岸。有時(shí)為了它,歷經(jīng)幾多滄桑幾多歲月。中國的20xx申奧,世界夢(mèng)想和平,祈求人性的完美,”眾里尋她千百度“,圓了與未圓,又有什么區別,總有下一代繼續追尋。

  讀《林海雪原》經(jīng)常會(huì )感覺(jué)到一個(gè)詞的含義,那便是”群眾“。文中的人物,如少劍波楊子榮等,張口閉口不離群眾,可謂已經(jīng)深入骨髓,同自己的生命融為—體了,風(fēng)里來(lái),雪里去,是記憶拼搏下的.一點(diǎn)一滴!比罕姟斑@個(gè)詞,更堅信無(wú)人不知無(wú)人不曉,它的意境已將不可計數的心融為一體,有著(zhù)強烈的群眾思維的人,頭可斷,血可留,此志不可改,永遠把群眾利益擺在第—位,這似乎是—個(gè)很個(gè)性的特性。

  漢朝文學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò):”人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!盀槿罕姸,必是重于泰山,小高波正是為著(zhù)這座泰山而永生。生與死,千百年來(lái)有人歌頌有人笑,更有人長(cháng)嘆一聲:”生死有命,富貴在天!捌鋵(shí)生與死只是一線(xiàn)之差,便是有氣與無(wú)氣。有人死得氣壯山河,那種人,以著(zhù)另外一種方式存活,可得其所:有人死了,遭千古唾罵,萬(wàn)人踐踏,那種人,為求一絲生機拼命乞憐,卻終為土灰。不必太看重生死,該來(lái)的時(shí)候會(huì )來(lái),該去的時(shí)候會(huì )去,無(wú)愧于自己的生命,更無(wú)愧于自己在世界上存活,又何必執著(zhù)于一個(gè)想法或一個(gè)將來(lái)的結果。關(guān)天培身上的刀疤,黃繼光胸膛的槍洞,都一次次地說(shuō)明了這個(gè)道理。

  《林海雪原》中,講述的不僅僅是解放戰爭初期的剿匪斗爭,它所表現出的更是一種智慧,一股勇氣,一分人性的美,融合為人類(lèi)近乎完美的形象,成為一個(gè)世界的縮影,化為一片藍天。盡管有時(shí),烏云阻擋了陽(yáng)光,但在一陣甘霖的揮灑后,清流依舊,白鴿掛著(zhù)風(fēng)鈴遠翔,葉更綠,天更藍,陽(yáng)光在露珠上閃爍。世界的循環(huán)不停,美不停。依稀間,昨日也是這天的導航。

愛(ài)國書(shū)籍讀后感3

  讀完《董存瑞的英雄故事》,我的腦海里浮現出一個(gè)全副武裝的年輕戰士巍然挺立,單手托舉炸藥包,導火線(xiàn)在索燃燒著(zhù),冒著(zhù)青煙哧哧作響,年輕戰士的臉全流露出的是不怕?tīng)奚,不無(wú)畏懼的英雄形象。

  十九歲的董存瑞在解放隆華的戰役中和戰友們,接連炸毀敵人的碉堡群。這時(shí),總攻沖鋒號已經(jīng)吹響,突然他們發(fā)現迎面的橋身卻是座經(jīng)過(guò)偽裝的暗堡,從里面掃射出來(lái)的`子彈阻擋了解放軍的前進(jìn)道路。為了減少戰友傷亡,在找不到炸藥支撐點(diǎn)的情況下,董存瑞在橋下高舉炸藥包并高聲喊“為了新中國,沖!”突然間,一聲巨響,地動(dòng)山搖。敵人的橋型暗堡炸得粉碎,而英雄董存瑞也壯烈地犧牲了。

  看完這個(gè)故事,我的心情久久不能平靜。正是因為一個(gè)個(gè)像董存瑞這樣的員用鮮血和生命才換來(lái)了新中國的成立,我們才有了現在幸福美好的生活,我們才能健康、快樂(lè )地成長(cháng)。但是,有的人十九歲還在父母懷里撒嬌,還有的人不好好學(xué)習,問(wèn)父母要錢(qián),整天沉溺于網(wǎng)吧里面,上網(wǎng)玩游戲,讓自己的青春歲月白白浪費,所以,我們一定要好好珍惜現在來(lái)之不易的生活,不能讓烈士的血白流,英勇的烈士們開(kāi)辟新中國。而建設新中國的任務(wù),我們這一輩人要擔起事,只有好好學(xué)習才能報效祖國,建設祖國,發(fā)展祖國。

愛(ài)國書(shū)籍讀后感4

  大家一定看過(guò)《閃閃的紅星》這部電影吧?今天我與大家不討論電影,來(lái)說(shuō)說(shuō)《閃閃紅星》這本書(shū),雖然沒(méi)有電影有聲有色,但看了以后卻讓我久久難以忘懷。

  書(shū)中寫(xiě)到:“要是工農民主政府還在,要是能念書(shū),就送他上列寧小學(xué)......”冬子聽(tīng)見(jiàn)爸爸臨走前對媽媽說(shuō)的話(huà),好像真的背上書(shū)包去上學(xué)了,!那學(xué)校是青磚青瓦,有好多和我一樣的小學(xué)生穿著(zhù)新衣裳......

  冬子在這么艱苦的環(huán)境下,還這樣渴望學(xué)習,而我的生活卻被幸福包圍著(zhù):每天吃的是雞蛋、牛奶;穿的是耐克、阿迪達斯;用的'是拉桿書(shū)包,多功能鉛筆盒。教室是多么明亮,多么寬敞,多么溫馨。學(xué)校是如此美麗、整潔、充滿(mǎn)活力。而我卻時(shí)常埋怨父母不給買(mǎi)這買(mǎi)那,埋怨老師布置這么多的作業(yè)。我要珍惜這么美好的生活,這么優(yōu)越的條件,好好讀書(shū),朝著(zhù)自己心中的目標,努力!前進(jìn)!成為21世紀的“冬子”!

愛(ài)國書(shū)籍讀后感5

  讀了《英雄人物》這本書(shū),我體會(huì )到是當時(shí)中國的落后,和那些英雄兒女們深深的愛(ài)國之情。我不禁摸起了胸前的紅領(lǐng)巾,因為它是國旗的一角,因為它是英雄兒女們鮮血染紅的。

  《英雄人物》這本書(shū)里有很多傳奇英烈們,他們飽受困苦,堅持作戰,把自己的一生貢獻給了祖國,為的是把下一代教育好,把祖國明天建設好。這樣的英雄事跡,使我們想起了我們那次的隊列比賽。

  那天,天剛下過(guò)雨,操場(chǎng)比較滑,可我們還是繼續比賽。這次比賽,我們都不怎么有把握,因為平時(shí)訓練的不刻苦,不認真。老師為全班同學(xué)捏了把汗,同學(xué)們心里都很焦急。比賽依然緊張的持續著(zhù),輪到我們班上場(chǎng)了。我們都昂首挺胸,氣勢高揚,口號喊的異常清脆,響亮。我們用整齊的'步伐和認真的態(tài)度,博得了教官們的陣陣的鼓掌聲。最終我們贏(yíng)得了第二名的好成績(jì)。

  嚴格要求自己,做好每一件事,才能學(xué)好本領(lǐng),奮發(fā)國強,長(cháng)大才能把祖國建設的更加強盛,更加輝煌,這就是我們的愛(ài)國情懷。

愛(ài)國書(shū)籍讀后感6

  今天第一次通讀了《紅巖》這本書(shū),對于這我們口中的好書(shū)我一直抱著(zhù)一種敬畏的心態(tài)來(lái)面對,而沒(méi)想到的是參與了這次征文比賽以后能夠有機會(huì )捧著(zhù)這本紅色皮子的書(shū)頁(yè)頁(yè)地翻閱,細細地品讀。只需看到封面上的那句話(huà):“用鮮血染紅我們的旗幟”,年輕的心就此沸騰了,想重新回到那理想與信仰占領(lǐng)一切的年代!

  解放前夕國統區斗爭形勢十分嚴峻,當我看到江姐回鄉下為游擊隊送藥的片段是,眼眶不禁濕了……雨霧蒙蒙的城墻門(mén),木籠子里一顆顆血淋淋的人頭映入江姐的眼簾,她盡力讓自己平靜下來(lái)去看犧牲者的名單,陡然發(fā)現丈夫的名字列在第一行!這種突然失去親人的感覺(jué)我實(shí)在是無(wú)法想象,這么大的打擊她一個(gè)弱女子究竟該如何承受?書(shū)中如此描述:江姐熱淚盈眶,胸口梗塞,不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩,使她無(wú)力站穩腳跟……但堅強的江姐立即想到的是自己負擔著(zhù)黨托付的任務(wù),沒(méi)有權利在這里流露內心的痛苦,更沒(méi)有權利逗留。她的腳步,不斷踏進(jìn)泥濘,一路上激起的水花、泥漿,濺滿(mǎn)了鞋襪,她卻一點(diǎn)也不知道。她全力控制著(zhù)滿(mǎn)懷悲憤,要把永世難忘的痛苦,深深地埋進(jìn)心底。漸漸地,向前凝視的目光,終于替代了未曾涌流的淚水。她深藏在心頭的仇恨,比淚水更多,比痛苦更深!江姐是一位偉大的女性,一位堅強的共產(chǎn)主義戰士,她在渣滓洞集中營(yíng)被敵人連續多日嚴刑拷打,寧死不屈的精神給那里所有的戰友以無(wú)窮的動(dòng)力。竹簽子釘進(jìn)每一根指尖,血水飛濺,我們敬愛(ài)的'江姐沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音,但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛……是她,一個(gè)女共產(chǎn)黨員,平靜地在敵人面前宣布:勝利永遠是屬于我們的!

  也許紅巖里最值得我們大學(xué)生學(xué)習的精神并不是不存在了,而是隨著(zhù)時(shí)代的改變其具體內涵發(fā)生了一些變化,作為當代大學(xué)生,要身懷遠大抱負,為建設更加富強的中國和實(shí)現自我的價(jià)值而奮斗!也許信仰不再象那個(gè)年代那么重要了,但共同的目標卻一直牽引著(zhù)為之付出努力的人們堅持不懈,奮斗不息!

愛(ài)國書(shū)籍讀后感7

  當我看完《紅軍長(cháng)征的故事》,當我把這本書(shū)合上的一瞬間,那一幅幅驚天動(dòng)地的畫(huà)面,那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰爭,仍久久的在我的眼前中播放,從內心不由自主的發(fā)出這樣的贊嘆:“這簡(jiǎn)直是中國戰爭史上前所未聞的”。它已經(jīng)深深震撼我的靈魂。

  震撼!數千人著(zhù)萬(wàn)里長(cháng)征,面對的是百萬(wàn)虎狼之師,前有堵截,后有追兵。面對高山懸崖,冰天雪地、湍急的河流、一片渺茫的沙漠、無(wú)底的沼澤。這一重又一重令人感到無(wú)比困難的困難,卻被這支隊伍戰勝,這就是紅軍,這就是“堅韌不拔”的紅軍。

  歷史的車(chē)輪已經(jīng)把人類(lèi)載入到一個(gè)嶄新的世紀,我們遠離那戰火紛紛的年代,現在的人們面對困難有兩種選擇:知難而退或者就是知難而進(jìn)。知難而退的人幾乎占三分之二。記得有一次,我有一道題不會(huì )做,沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何思考,就不做,現在想起來(lái),那是我人生路上的`一次最大的失誤。

  我后悔自己沒(méi)有去面對它,沒(méi)有去鍛煉自己,紅軍爬雪山的時(shí)候,吃的是皮帶、樹(shù)根,穿的是草鞋,薄衣,他們卻翻過(guò)一座又一座的雪山,戰勝一道又道的困難。試想一下,我在他們的面前似乎變得那么的渺小和蒼白無(wú)力。

  其實(shí)困難并不可怕,可怕的是你不去面對它,俗話(huà)說(shuō):“困難就像彈簧一樣,你強它就弱,你弱它就強”。我們學(xué)習的過(guò)程,正如科學(xué)家攻克難關(guān)一樣。只要我們克服困難就會(huì )獲取勝利!

愛(ài)國書(shū)籍讀后感8

  《青春之歌》是我國著(zhù)名作家楊沫的成功之作之一,他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代,那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。

  這部作品之后,我深深地感受到們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國學(xué)生對祖國熱愛(ài)和真誠們信念那么堅貞。

  這部作品以林道靜為主要人物她由一個(gè)小資產(chǎn)階級知識分子成長(cháng)為無(wú)產(chǎn)階級革命戰士典型她成長(cháng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識分子走過(guò)一找曲折艱難道路作為一個(gè)具有崇高無(wú)產(chǎn)階級信念和旺盛革命熱情青年革命者經(jīng)過(guò)了一條艱苦磨練和改造過(guò)程她出身于一個(gè)地主家庭佃農生母慘遭迫害致死她深受異母凌辱和虐待使她從小養成孤僻倔強反搞性格她憎恨害死她生母封建家庭和封建制度為反抗不幸命。

  這本書(shū)也讓我感到,在當今社會(huì )中的我們,也應該像文中的林道靜有無(wú)私的`奉獻精神和堅強的意志,這種奉獻要體現在我們的生活中,堅強的意志更需要我們的鍛煉,需要我們在一道道坎坷中慢慢成長(cháng),需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來(lái)!

愛(ài)國書(shū)籍讀后感9

  讀了《最后一課》這篇課文,我的心靈受到了極大的震撼!我深刻地感受到了戰爭的無(wú)情。

  我不盡想起了,在抗日戰爭時(shí)期的中國人民,也是如此,為了祖國,不惜一切代價(jià)。雖然地域不同,種族不同,時(shí)代不同,但是戰爭對人民的`損害卻是一樣的。

  讀了這篇課文后,我覺(jué)得母語(yǔ)對于一個(gè)國家、一個(gè)民族是不可分割的一部分,是文明的承傳載體。如果母語(yǔ)沒(méi)了,國家統一和民族團結將不復存在。因為一國人民語(yǔ)言彼此不通,就是一盤(pán)散沙。

  那么,外語(yǔ)與母語(yǔ)到底哪個(gè)重要呢?如今這個(gè)社會(huì ),不學(xué)英語(yǔ)你就別想上高中大學(xué),更別想找個(gè)好工作了。既然外語(yǔ)如此重要,學(xué)外語(yǔ)的人多就不奇怪了。

  當法國阿爾薩斯被普魯士侵占,最后一堂法語(yǔ)課便顯得格外重要!八麄冊摬粫(huì )強迫這些鴿子也用德國話(huà)唱歌吧!”正道出了亡了國的法國國民心聲。

  同學(xué)們讓我們一起努力遠離戰爭吧!

愛(ài)國書(shū)籍讀后感10

  《兩個(gè)小八路》是李心田爺爺寫(xiě)的紅色經(jīng)典小說(shuō),講的是抗戰時(shí)期兩個(gè)八路軍小戰士的故事。

  小通訊員孫大興在戰斗中負了傷。團長(cháng)命令小衛生員武建華陪他一起來(lái)到劉集,在地下黨老靳叔的家里養傷。在劉集,他們倆燒掉了鬼子的糧倉,協(xié)助老靳叔炸毀了鬼子的炮樓,還圓滿(mǎn)完成了化妝購買(mǎi)子彈的任務(wù);氐讲筷犞,他們倆也有出色的表現。后來(lái)大興不幸被鬼子抓到。他英勇不屈,還機智地把敵人引到了八路軍的埋伏圈,可他自己卻不幸犧牲了。故事的`最后,小武接過(guò)了大興的鋼槍?zhuān)^續勇敢地戰斗下去。

  興和小武智勇雙全勇斗敵人的精神令我非常敬佩。大興勇敢機智,沉著(zhù)冷靜,小武顧全大局,也十分可愛(ài),他們都是我們學(xué)習的好榜樣!這部電影讓聯(lián)想到了許多革命先烈,他們?yōu)榱俗鎳慕夥攀聵I(yè),努力拼搏,我們生活在幸福安康的今天,更應該像他們一樣發(fā)奮圖強,努力報國。

愛(ài)國書(shū)籍讀后感11

  最近看了愛(ài)國主義影片《太行山上》,此書(shū)以抗日戰爭為背景,講述八路軍東渡黃河,挺進(jìn)抗日前線(xiàn),建立太行山根據地的光輝歷史。影片真實(shí)地記錄了發(fā)生在山西的平型關(guān)、忻口等重要戰役,塑造了八路軍總司令朱德、獨臂將軍賀炳炎、愛(ài)國將領(lǐng)郝夢(mèng)齡等革命家的光輝形象,生動(dòng)地刻畫(huà)了崔隊長(cháng)這一形象,展示了八路軍勇戰日寇的壯烈場(chǎng)面,再現了中華民族在抗日戰爭中表現出來(lái)的偉大民族精神。

  在《太行山上》中,軍民魚(yú)水情是該劇的一個(gè)閃光點(diǎn)。從外國記者的視角看到中國勞動(dòng)婦女們以自己的實(shí)際行動(dòng)支援八路軍;而擅長(cháng)標槍的崔隊長(cháng)則是投身到戰爭當中。一位國民黨軍官的一句話(huà)讓我們感到好笑又覺(jué)得可悲:如果老百姓都能打仗,還要我們軍隊干嗎?然而歷史恰恰證明了只有依靠廣大人民群眾才能取得抗戰的最后勝利。

  書(shū)中八路軍高級將領(lǐng)愛(ài)兵如子的形象更是被刻畫(huà)得生動(dòng)而又鮮明。大雪紛飛的深夜,朱德同志走出庭院,看到小兵在站崗。上前噓寒問(wèn)暖,還把小兵凍僵的手放進(jìn)自己的懷里全暖,最后還是自己替小兵站崗,讓小兵跑步熱身。這種鏡頭在影片中還有很多?戳俗屓烁袆(dòng),從一件件小事中更能看出一位偉人的`高風(fēng)亮節。

  在這本書(shū)中,我領(lǐng)會(huì )到什么是真正的將有必死之心,士無(wú)貪生之意。我們把握生命并敬畏生命,可生命對他們而言卻是不畏犧牲。印象最為深刻的是朱德在太行山上面對無(wú)數個(gè)鐵血戰士宣布戰役勝利后,他們不約而同舉起手由衷的發(fā)出中華民族不可戰勝的強烈激昂的吶喊。朱德的演講是那么的振奮人心,簡(jiǎn)短而又鏗鏘有力,戰士們的呼聲更是響徹山崗,這種怎樣的一種豪情壯志,有著(zhù)這樣的熱血兒女,日寇的罪惡念頭想都不要想,有著(zhù)這種鋼鐵脊梁,任何妄圖入侵的敵人都會(huì )受到正義的懲罰。在這發(fā)自肺腑的聲音里我感受到一種強大的民族精神。我確確實(shí)實(shí)被感動(dòng)了,同時(shí)也激發(fā)了自身的愛(ài)國主義情懷。作為一名基層團干部,更感覺(jué)自己肩負的使命感和責任感。

  在重溫那段歷史的過(guò)程中,我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血,為中國的和平解放不惜犧牲一切的抗戰精神。作為生處和平年代的青年人,我們不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月,應該永遠緬懷那些千千萬(wàn)萬(wàn)不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻身捐軀的革命先輩。那段抗戰史是中華民族的豐碑,是共產(chǎn)黨人的精神之魂

愛(ài)國書(shū)籍讀后感12

  讀一本好書(shū),可以使我們得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益得人生。社會(huì )上現在流傳很多勵志和成功方面的書(shū)籍,但當我的視線(xiàn)進(jìn)入《歷史的選擇》這本書(shū)的時(shí)候,我的心被重重地撼動(dòng)了,這本書(shū)竟有如此強大的沖擊力和震撼力,是一本非常催人奮進(jìn)的書(shū)籍。

  《歷史的選擇》這本書(shū)講述了中國改革數十年來(lái)歷經(jīng)的苦寒和風(fēng)霜,揭示了中國共產(chǎn)黨對中國的領(lǐng)導是歷史和時(shí)代的選擇,從中國共產(chǎn)黨的誕生、長(cháng)征的勝利、抗戰的勝利到推翻國民黨反動(dòng)派的統治,到中華人民共和國的成立和如今蒸蒸日上的新中國,一幅幅動(dòng)人的歷史畫(huà)卷便展現在我的眼前。中國,一個(gè)曾被稱(chēng)為“東亞病夫”的國家,一個(gè)曾被列強侵略的國家,一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國家,但它并不懦弱,它選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅勁”,選擇了“粉身碎骨全不怕”的精神,正是這種精神,讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄獅。

  從書(shū)中感受到中國共產(chǎn)黨的誕生,就象一道明亮的閃電,劃破烏云密布的長(cháng)空。為了解放全中國這一偉大而神圣的使命,無(wú)數共產(chǎn)黨人,用他們的熱血,染紅了黨旗、染紅了國旗、染紅了新中國的第一道曙光!身為一名中國共產(chǎn)黨員的我感到無(wú)限的光榮和自豪。中國共產(chǎn)黨從成立到壯大到成熟,經(jīng)歷了太多,有過(guò)犧牲,有過(guò)質(zhì)疑,有過(guò)背叛,但時(shí)間和事實(shí)都證明它代表了人民的利益,一切只為國富民強,人民過(guò)上幸?鞓(lè )的生活,這是我黨取得民眾認同,并為之共同努力奮斗的理念基礎。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,無(wú)數革命志士用血肉之軀筑起了中華民族堅不可摧的長(cháng)城;中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民,經(jīng)過(guò)數十年的浴血奮斗,推翻了壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山,一代代共產(chǎn)黨人用自己一顆顆樸實(shí)的心靈和一雙雙勤勞的雙手建立了新中國,把它建設地面貌煥然一新。

  中國共產(chǎn)黨大膽解放思想,改革開(kāi)放,開(kāi)創(chuàng )了中國特色的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟道路,大幅度提高了我國的綜合國力。黨的十一屆三中全會(huì )以來(lái),改革的浪潮席卷著(zhù)中華大地,越來(lái)越多的人在這種浪潮中,實(shí)現自我價(jià)值,創(chuàng )造著(zhù)財富也改變著(zhù)社會(huì )?梢哉f(shuō),這是歷史性的轉折點(diǎn)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導在幫助中國人實(shí)現當家作主之后,又一次幫助中國在國富民強的道路上邁進(jìn)了很大的一步。在新的歷史時(shí)期,我們黨培育出了孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長(cháng)霞、田青春等一批優(yōu)秀分子,他們牢記黨的宗旨,在各自的崗位,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),實(shí)踐黨旗下的誓言,將自己寶貴的生命,獻給了他們視之為“父母”的人民群眾。在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上為祖國的發(fā)展、繁榮而奮戰。

  正是這些在漫漫歲月里歷史堆疊而成的刻痕,才令中國擁有了如此深遠的文化。不是每個(gè)國家都有悠久的具有生命力的文化,是歷史粹取的結晶,是人民無(wú)窮的智慧和頑強的精神的結晶,無(wú)窮的`力量感動(dòng)著(zhù)歷史,讓歷史的選擇成為悠久。漫長(cháng)的文化歷史中,太多太多的奇跡被中國所創(chuàng )造,甚至成為絕響。中國文明猶如一座大山,能在四季中更新自己,在風(fēng)雨中永葆生機。滄海桑田,古埃及的文明已凝固成陽(yáng)光下無(wú)言的石柱,而中國,這座沉穩的大山,卻又一次給世界帶來(lái)了噴涌而出的生機與綠意,F代中國為世界所矚目,展示了無(wú)限魅力。歷史選擇了中國,人類(lèi)并不驚訝,因為今日的中國仍是那座山,一座永遠推不倒的大山,每一粒泥土的沉淀都是千年傳統的精華,林間的長(cháng)嘯仍是當初的瀟灑,山林間生命代代更迭,真正不變的,是生機,是百折不回呈現出綠色的能力。千載興衰風(fēng)雨,你,靜靜地佇立于萬(wàn)千蒼生之上,仰天長(cháng)望,你如此浩瀚。歷史選擇了你,我的中國,永遠的中國。

  作為一名普通的共產(chǎn)黨員,一名平凡的城管工作者,雖然我默默無(wú)聞,雖然我并未建立驚人業(yè)績(jì),但我永遠不會(huì )忘記我在黨旗下的誓言。我會(huì )以黨的優(yōu)秀兒女為榜樣,我會(huì )不斷地努力,不停地奮斗,因為,在我的心中,永遠不變的唯有對黨的忠誠,永遠不變的唯有對黨的摯愛(ài)!

  愛(ài)國書(shū)籍的讀后感 篇我懷著(zhù)崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《少年愛(ài)國者》一文。

  故事的梗概是這樣的:一個(gè)貧窮的意大利少年,從小被賣(mài)到馬戲團,受盡了班主的虐待,過(guò)著(zhù)悲慘的生活。一次,馬戲班到西班牙演出。他乘機逃了出來(lái),坐上開(kāi)往意大利的船,準備返回祖國。同艙的幾位外國乘客同情他的遭遇,送給他一些錢(qián)。晚上,那些外國乘客露骨地攻擊意大利人是土匪,意大利是騙子的居住地……這位意大利少年聽(tīng)到他們對祖國的誹謗后,火冒三丈。為了維護祖國的尊嚴,他用力將錢(qián)扔在地上,并高聲吼道:“我不要說(shuō)我國壞話(huà)的人的東西!”小小年紀,特別在他漂流異鄉,舉目無(wú)親,饑寒交迫的時(shí)候,他卻舍棄了憐憫,維護了祖國的榮譽(yù),真是可欽可敬!我的心被意大利少年對祖國深深的愛(ài)所打動(dòng)。這篇文章加深了我對什么是“愛(ài)國者”的認識。

  是啊,對祖國的愛(ài)是一種偉大而深沉的愛(ài)。古往今來(lái)有多少人為祖國貢獻了自己的一切。想起過(guò)去,南宋名將岳飛,他少年時(shí)就立志“精忠報國”,曾經(jīng)歷過(guò)多少有為青年奮發(fā)向上?唇癯糯蠼憬憧炭嘤柧,頑強拼搏,終于在三大球中為祖國贏(yíng)得了一個(gè)個(gè)冠軍;邊防軍叔叔,為了保衛祖國,不怕流血犧牲,趕走了入侵我國邊境的外國軍隊……

  但現在也有些人不愛(ài)自己的祖國。他們嫌他窮,一味地追求資產(chǎn)階級的生活方式,在“洋人”面前低聲下氣,喪失中國人的尊嚴。他們?yōu)榱藗(gè)人的享受不惜損害國家利益。這些人多么渺小!

  “愛(ài)祖國,要為祖國增添榮譽(yù)!”這就是我讀了《少年愛(ài)國者》的主要感想。

愛(ài)國書(shū)籍讀后感13

  學(xué)生們,一滴水可以看到太陽(yáng)的光輝,一件事可以反映一個(gè)人的精神,讓我們從小事開(kāi)始,從現在開(kāi)始,為我們的祖國增添光彩!

  過(guò)去,我認為愛(ài)國主義體現在轟轟烈烈的事件上。在古代,屈原投河自殺,岳飛忠實(shí)報國,F在,劉翔創(chuàng )造了世界紀錄,楊利偉等幾位優(yōu)秀宇航員為國爭光......愛(ài)國主義似乎離我們很遠,但讀了《從小就知榮辱》這本書(shū)后,我對“愛(ài)國主義”這個(gè)詞有了更深的理解。

  肖邦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)國主義高于一切!笔堑,愛(ài)國主義是一種崇高而圣潔的情感,不是一些虛偽的謊言,也不是一些矯揉造作的嘆息,而是一種真正的行動(dòng)。

  讓我們一起品嘗書(shū)中感人的故事。國際學(xué)生王元本可以獲得一個(gè)非常輝煌的獎項,但這必須改變她的國籍。獎杯離她只有一段距離,但她毅然放棄了。在獎杯和祖國之間,她毫不猶豫地選擇了祖國;小女孩為了一枚硬幣在雨中拼命尋找。如果她找不到,她就永遠不會(huì )回家。我們會(huì )認為這有點(diǎn)小題大做。但她用自己的行動(dòng)證明了自己對祖國的`熱愛(ài);一位危重的老人在深度昏迷的狀態(tài)下,親人的呼喚并沒(méi)有喚醒他,而國歌卻喚醒了他,可見(jiàn)祖國在他心中的分量。

愛(ài)國書(shū)籍讀后感14

  自從學(xué)校開(kāi)展“百本紅色書(shū)籍閱讀”活動(dòng)以來(lái),我一直被這些紅色經(jīng)典中的人物感動(dòng)著(zhù),無(wú)數仁人志士,為祖國的解放,民族的復興,拋頭顱,灑熱血。其中最令我難忘的是《長(cháng)征》這本書(shū),這本書(shū)講述從1934年10月到1936年10月,紅軍從各蘇區向陜甘蘇區的戰略撤退和轉移過(guò)程中發(fā)生的事情。

  紅軍長(cháng)征路上,發(fā)生一個(gè)又一個(gè)感人的故事。那是在過(guò)草地的時(shí)候,許多同志都得腸胃病。有三個(gè)病號實(shí)在跟不上隊,指導員便安排一位老班長(cháng)來(lái)照顧三個(gè)病號。青稞面吃完,老班長(cháng)就到處挖野菜給病號吃。后來(lái)發(fā)現可以釣魚(yú)吃,于是便將縫衣針燒彎當魚(yú)鉤,每天晚上抹黑找魚(yú)餌。以后病號們總能喝上熱騰騰的'魚(yú)湯,而老班長(cháng)自己卻一點(diǎn)兒都沒(méi)吃,只是嚼草根和病號吃剩的魚(yú)骨頭。最終,在即將走出草地的時(shí)候,老班長(cháng)倒下。在臨死前,他也不吃三個(gè)病號為他煮的魚(yú),而是把魚(yú)留給病號吃,并鼓勵三個(gè)病號走出草地。

  同是在過(guò)草地時(shí),一位十一二歲的小紅軍掉隊。當時(shí)他已經(jīng)又冷又餓,筋疲力盡。但他為不拖累同樣掉隊的陳賡同志,他騙陳賡同志自己不累,而且有很多吃的。其實(shí)他的干糧袋里只有一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨。等陳賡同志明白過(guò)來(lái),這位可敬的小紅軍已經(jīng)停止呼吸。

  這些事跡多么令人感動(dòng)!老班長(cháng)和小紅軍雖然沒(méi)有留下他們的名字,但是他們的崇高品質(zhì),永遠激勵著(zhù)我!正如臧克家詩(shī)中的一句話(huà):“有的人死,他還活著(zhù)!崩习嚅L(cháng)和小紅軍雖然年齡相差很大,但是他們的精神是一樣的:不愿拖累別人,一心為別人著(zhù)想,為讓別人活下去,寧可犧牲自己。

  長(cháng)征途中,像老班長(cháng)和小紅軍這樣的戰士還有很多,我們都應該向他們學(xué)習。以前,我有些自私,只要有好的東西我都是第一個(gè)拿的,從沒(méi)有想過(guò)別人。到現在我才明白舍己為人的真正含義。與先烈相比,我真是自愧不如,F在我應該認真反思,再也不能像以前那樣自私,而應該盡自己的能力去幫助別人,就像老班長(cháng)和小紅軍那樣,做一個(gè)心中裝著(zhù)他人、一心幫助他人的人。

愛(ài)國書(shū)籍讀后感15

  "愛(ài)我中華,愛(ài)我家鄉"、"熱愛(ài)祖國,做四有新人"、"熱愛(ài)祖國,立志成才"、"愛(ài)祖國,愛(ài)科學(xué)"、"愛(ài)祖國,講文明"、"光輝的五十年"、"走向新世紀"、"講公德,守法紀"、"崇尚科學(xué),傳播文明"、"走向世界的中國"過(guò)去十屆的讀書(shū)活動(dòng)無(wú)不貫穿愛(ài)國主義這個(gè)靈魂,緊扣特定時(shí)期黨和國家的中心任務(wù)。

  全國青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)組委會(huì )主任姚維斗介紹說(shuō),1993年舉行第一屆活動(dòng)時(shí),中央正在制定愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要,第一屆活動(dòng)主題就確定為"愛(ài)我中華,愛(ài)我家鄉";顒(dòng)推出后引起了強烈反響,得到中宣部的肯定和支持,并被列入中宣部愛(ài)國主義教育系列。第十屆活動(dòng)的主題"走向世界的中國",更是適應了中國加入世貿組織,國際影響日益擴大,各項事業(yè)迅猛發(fā)展的新形勢。

  不斷體現時(shí)代精神的讀書(shū)活動(dòng),得到各級黨委的重視和支持,受到學(xué)生、老師、家長(cháng)和社會(huì )各界的廣泛歡迎。在安徽,這項活動(dòng)被納入全省加強和改進(jìn)思想政治工作的整體規劃之中;在廣西、河北、福建,都有省級主要領(lǐng)導親自擔任讀書(shū)活動(dòng)顧問(wèn)或組委會(huì )主任,指導活動(dòng)的開(kāi)展……

  探索一種好形式:寓教于讀,豐富多彩

  好的主題確定下來(lái)了,可是如何激發(fā)起青少年的學(xué)習興趣,而不至陷入枯燥的說(shuō)教?十年來(lái),青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)既不斷推出適合青少年閱讀特點(diǎn)的讀本,又開(kāi)展了豐富多彩、寓教于樂(lè )的活動(dòng),用好的教育形式使之成為廣大青少年喜愛(ài)和深受教育的好活動(dòng)。

  每屆讀書(shū)活動(dòng),都針對不同年齡段的青少年,分別編寫(xiě)小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級、中學(xué)生和青年讀本,注意讀書(shū)內容與青少年思想實(shí)際相結合,編寫(xiě)方式與青少年接受能力相適應,又注意讀本的科學(xué)性、知識性和趣味性。每本書(shū)的定價(jià)在3元多,使孩子們買(mǎi)得起、讀得懂、用得上。

  在20xx年的"講公德、守法紀"讀書(shū)教育活動(dòng)中,海南省不僅通過(guò)導讀、導思、導寫(xiě)、導行等方式,啟發(fā)學(xué)生思考,還把孩子們請到電視臺的演播室,讓他們以此為主題,結合實(shí)際進(jìn)行演講;在20xx年的讀書(shū)活動(dòng)中,福建省南平市圍繞"走向世界的中國"的主題,開(kāi)展了大中專(zhuān)生辯論賽等十多項活動(dòng)……

  十年來(lái),各地堅持讀書(shū)與活動(dòng)融為一體,寓教育于各種活動(dòng)之中,通過(guò)組織演講比賽、征文比賽、知識競賽、參觀(guān)、社會(huì )調查、義務(wù)勞動(dòng)、主題夏令營(yíng)等各具特色、豐富多彩的活動(dòng),極大地調動(dòng)了廣大青少年參與的積極性。讀書(shū)活動(dòng)既有知識性,又有趣味性、娛樂(lè )性,符合青少年精力旺盛、興趣廣泛、活潑好動(dòng)等特點(diǎn),讓青少年在活動(dòng)中開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識、陶冶情操、鍛煉才干……

  取得一個(gè)好效果:億萬(wàn)青少年踴躍參加為了讓更多的.孩子能夠多讀書(shū)、讀好書(shū),全國青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)始終把社會(huì )效益放在第一位,堅持面向基層、面向農村的方針。十年來(lái),組委會(huì )共向貧困地區捐贈300多萬(wàn)冊愛(ài)國主義教育圖書(shū),各地組委會(huì )也在這方面做了大量工作:安徽省每年為貧困地區贈送活動(dòng)用書(shū)10萬(wàn)冊到30萬(wàn)冊,配備20多萬(wàn)元的愛(ài)國主義教育設施;山西省向革命老區捐贈大量書(shū)籍和文化用品,并在左權縣建立"新華希望小學(xué)"……

  現在,每屆讀書(shū)活動(dòng)平均有3000多萬(wàn)名青少年參加,已有450多萬(wàn)名學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中獲獎。億萬(wàn)青少年在讀書(shū)活動(dòng)中,增強了為中華民族偉大復興發(fā)憤讀書(shū)、立志成才的責任感和使命感,全面提高了青少年素質(zhì)。

  家長(cháng)們反映,開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng),把讀書(shū)活動(dòng)的過(guò)程變?yōu)閷?shí)踐活動(dòng)的過(guò)程,變成培養創(chuàng )新精神、創(chuàng )造思維的過(guò)程,對提高青少年適應能力和創(chuàng )造能力,正確觀(guān)察和認識社會(huì ),成為社會(huì )主義"四有"新人,發(fā)揮了獨特的作用。

  老師們反映,開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng),拓寬了學(xué)校德育工作的領(lǐng)域。主題鮮明、具有強烈時(shí)代感的讀本和豐富多彩的活動(dòng),使讀書(shū)活動(dòng)和課堂教學(xué)相結合,與社會(huì )實(shí)踐相結合,彌補了課堂教學(xué)和教材的不足,也促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì )全方位網(wǎng)絡(luò )的形成。

  隨著(zhù)讀書(shū)活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展,不僅孩子們從中汲取了豐富的營(yíng)養,還在全社會(huì )發(fā)揮了良好的示范帶動(dòng)作用,極大地推動(dòng)了全民讀書(shū)、終身學(xué)習良好風(fēng)氣的形成。許多家長(cháng)在孩子們的感染下,也投入到讀書(shū)活動(dòng)中去;有的地方受此啟發(fā),廣泛開(kāi)展了全民讀書(shū)活動(dòng)和家庭讀書(shū)活動(dòng)……

  春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲。十多年年堅持不懈的讀書(shū)活動(dòng),把愛(ài)國主義的種子播撒在億萬(wàn)孩子們的心田,讓民族精神在一代又一代青少年的心靈中扎根,為培養社會(huì )主義新人打下了堅實(shí)的基礎。

愛(ài)國書(shū)籍讀后感16

  以前,我總是洋洋得意的對人說(shuō),如果我家財萬(wàn)貫的話(huà),我一定會(huì )報考歷史專(zhuān)業(yè)的.這樣說(shuō)的原因是一方面表明自己其實(shí)是有理想的,另一方面表明自己其實(shí)很酷.

  歷史是酷的,我卻是淺薄的.歷史并非全是鮮衣怒馬繁華似錦,它事實(shí)上如此殘酷,戰爭和暴政將它涂抹得血跡斑斑.這斑斑血跡又迷惘了眾生的眼睛,在穿越歷史重重迷霧之后卻對猙獰的暴徒流露出頂禮膜拜的眼神.原來(lái)顛倒眾生的,并非只有傾國傾城的美女.

  我一直無(wú)法理解為何明孝陵甬道上的牌匾會(huì )將朱元璋這個(gè)熱愛(ài)殺人的混蛋描述成恩澤天下的圣主,就像我一直無(wú)法理解為何人們會(huì )賦予項羽這個(gè)徒有武力的莽夫以英雄的地位并崇拜了幽幽數千年.項羽一把大火燒掉了咸陽(yáng),不但給后世的暴徒們開(kāi)了一個(gè)以焚燒故都來(lái)章顯自己蓋世武功的惡劣先例,而且燒盡了保存在咸陽(yáng)的記錄著(zhù)春秋戰國以來(lái)璀璨學(xué)術(shù)思想的珍貴典籍.而同樣是因焚燒羅馬城而聞名的尼羅,卻遺臭千古.相形之下的差別和痛心,我不知怎樣才能言語(yǔ).

  不要說(shuō)造成黃金時(shí)代學(xué)術(shù)典籍遺失的罪魁應是焚書(shū)坑儒的始皇贏(yíng)政,那本是另一片迷茫的眼神.焚書(shū)的原因上儒生建議贏(yíng)政崇古分封子弟和功臣,這本是儒家阿諛?lè )畛械牡氖侄,但不幸碰上始皇這個(gè)一切都向前看的人政治硬漢.法家的李斯作出細致分析之后建議”非博士官所職,天下敢有藏<詩(shī)>、<書(shū)>、百家語(yǔ)者,悉詣守、尉雜燒之!蝗フ,醫藥卜筮種樹(shù)之書(shū)……”是為焚書(shū).可見(jiàn)焚書(shū)焚的多是民間非科學(xué)方面的書(shū)籍,而秦朝所設為數眾多的博士官,仍然存有大量諸子百家的典籍.事實(shí)上,按當時(shí)的條件,民間就真的能存有很多的書(shū)么?藏書(shū)在很大程度上還只是政府行為.

  而坑儒的原因則是兩個(gè)道士為贏(yíng)政尋仙藥不得,怕上面怪罪,便毀謗贏(yíng)政后逃之夭夭.始皇勃然大怒,坑殺相關(guān)四百六十于人.這其中大抵是些方術(shù)之士,不過(guò)因為贏(yíng)政也提到了儒生在咸陽(yáng)言論蠱惑人心,大概也有一些儒家人士混跡于被坑殺之列.

  因為這兩個(gè)原因,儒者們窮盡所有能夠想到的惡毒詞匯加諸于始皇贏(yíng)政的身上.古人說(shuō)三人成虎.儒者們一代接一代孜孜不倦的毀謗始皇,毀了兩千年,終是迷惘住了后人的眼睛,把贏(yíng)政變成集天下惡毒為一身的大妖怪.

  暴政是有的',但暴政是每個(gè)朝代都有,而贏(yíng)政所做的開(kāi)創(chuàng )性的事業(yè)卻只在于秦朝.不用螯述從小學(xué)課本就介紹的統一度量衡統一貨幣統一文字,光算贏(yíng)政所建立的政治體制這一項,其后兩千年的中國帝王便從未有能超越,統統因襲下來(lái).”始皇帝”這一稱(chēng)謂,真的是名副其實(shí).

  我到是覺(jué)得,相對于項羽,贏(yíng)政到是更能擔當英雄這一稱(chēng)號,更應該獲得國人的尊敬.戲劇中的霸王,演義中的關(guān)羽趙云,都只能當作文藝形象來(lái)欣賞,萬(wàn)不該將其與歷史真實(shí)人物混為一談.只可惜大多數人眼中的世界只是建立在別人的臆想之上.怎能冀望用迷茫的眼睛看見(jiàn)一個(gè)真實(shí)的世界?

  和科學(xué)一樣,讀史讓我們接近世界本來(lái)的樣子.

  而我呢,喜歡事物本來(lái)的面貌.不論它是好是丑.

  因為啊,我總堅信,真正的完美,總是包含了殘缺于其中.

 

愛(ài)國書(shū)籍讀后感17

  同學(xué)們,一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)的光輝,一件事可體現一個(gè)人的精神,讓我們從小事做起,從現在做起,為我們的祖國增添光彩!

  以前,我認為愛(ài)國都是體現在轟轟烈烈的大事上,古有屈原投江自盡、岳飛精忠報國,而今有劉翔創(chuàng )世界紀錄,楊利偉等幾位出色的航天員為國爭光……愛(ài)國似乎離我們很遠,但讀了《從小知榮辱》這本書(shū)之后,我對"愛(ài)國"這兩個(gè)字有了更深刻的了解。

  肖邦曾說(shuō)過(guò):"愛(ài)國高于一切"。是啊,愛(ài)國是一種崇高而又圣潔的情感,不是一些虛偽的謊言,也不是一些做作的感嘆,而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

  讓我們一起來(lái)品味書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人的故事吧。留學(xué)生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項,但這必須更改國籍,獎杯與她只有咫尺距離,但她卻毅然放棄了,在獎杯與祖國之間,她毫不猶豫地選擇了祖國;小姑娘為了一枚硬幣,竟不顧一切地在雨中尋找著(zhù),找不到就絕不回家,大家一定會(huì )認為這有點(diǎn)小題大做了,但她用自己的行動(dòng)證明了她對祖國的熱愛(ài);一位病危的老人在深度昏迷的狀態(tài)下,親人的呼喚并沒(méi)能把他叫醒,而國歌卻喚醒了他,可見(jiàn)祖國在他心里占有多大的份量……

  同學(xué)們,相信這些故事你們也一定讀過(guò),它們是否撥動(dòng)著(zhù)你的心弦,震撼著(zhù)你的'心靈?看看我們的日常行為吧,升國旗時(shí)不行隊禮、不行注目禮,不唱國歌,交頭接耳、左顧右盼,甚至不愛(ài)護紅領(lǐng)巾、國旗,在紙幣上亂涂亂畫(huà)……這些行為看起來(lái)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小毛病,但都是對祖國不尊重,不熱愛(ài)的表現。

  小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人,做出了看似平凡卻閃耀著(zhù)愛(ài)國光輝的舉動(dòng),而我們小學(xué)生現在可以做的有很多:如每天多認識一個(gè)漢字;多背誦一首古詩(shī);多欣賞一曲中國民歌;更多地了解祖國璀璨文化;時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心祖國發(fā)生的一切……這些看上去都是一些小事兒,但都是實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國。

  同學(xué)們,一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)的光輝,一件事可體現一個(gè)人的精神,讓我們從小事做起,從現在做起,為我們的祖國增添光彩!

愛(ài)國書(shū)籍讀后感18

  “我愛(ài)你,中國”,在字面上理解中國的話(huà)這是多么的輕巧:中國這個(gè)詞語(yǔ)只是我們國家的一個(gè)名稱(chēng),以前我就是這樣理解中國這個(gè)詞語(yǔ)的,可是中國的含義不只是這樣的,讀了《我愛(ài)你,中國》后,我對祖國的了解更深刻了,在愛(ài)國先烈的心目中的祖國是多么的重,為了祖國犧牲自己也值得,因為在他們的心目里的祖國是偉大的,是我們的母親,我們不允許我們的祖國、我們的母親被別人欺負,掠奪,更不允許我們的敵人搶奪我們的土地。

  我們的祖國不僅有許多有名的崇山大嶺、長(cháng)江巨河;還有地底那大量、豐富的寶藏;令人流連難舍的勝景,就是這些資源養育了一代代的中華兒女,原來(lái)祖國是這么的可愛(ài)!所以我們不辜負愛(ài)國先烈們的愿望,在一代代人的`努力下,祖國變得繁榮富強,如今的祖國母親再也不會(huì )受人任意欺負,

  我覺(jué)得雖然我只是一個(gè)小學(xué)生,我也感受到我的責任重大,我要接過(guò)前輩的接力棒,用自己所學(xué)的知識,為祖國的建設出一分力,所以我要好好學(xué)習。把我們的祖國建設得更強大!

愛(ài)國書(shū)籍讀后感19

  戰爭是地獄,亦是熔爐;人民如大地,亦如鋼鐵;英雄為脊梁,亦為國魂;胸章鑄傳奇,亦鑄鋼鐵。

  ——題記

  我在假期時(shí)讀了《記住這段歷史》一書(shū)。在這本書(shū)中,我了解到了日軍的侵華罪行和中國人民抗戰的歷史。

  1937年日本帝國主義發(fā)起對中國的全面侵略,歷時(shí)8載,給中國人民帶來(lái)了極為沉重的災難。中國軍民的傷亡高達三千五百萬(wàn)人,有形的物質(zhì)損失超過(guò)一千億美元。這是每個(gè)中國人及其子孫后代都無(wú)法忘記,也是絕對不該忘記的。

  這本書(shū)的作者對抗日戰爭的歷史進(jìn)程沒(méi)有過(guò)多的展開(kāi)敘述,而是運用大量具體、生動(dòng)的歷史事實(shí),以濃重的筆墨,記述了日軍制造的慘絕人寰的.累累罪行和中國人民氣壯山河的喋血抗戰業(yè)績(jì)。

  “東庭”對日本甲級戰犯公訴書(shū)控告罪狀的內容是:破壞和平罪、殺人罪、戰爭犯罪和違反人道罪,共列出甲級戰犯70人!皷|庭”于1946年5月3日開(kāi)庭,經(jīng)過(guò)兩年零七個(gè)月的審判,1948年11月4日宣讀了長(cháng)達1218頁(yè)的判決書(shū)。判決書(shū)如此之長(cháng),是由于日本發(fā)動(dòng)的那場(chǎng)戰爭長(cháng)達八年,蔓延十幾個(gè)國家,約占地球的四分之一,罪行累累,罄竹難書(shū)。

  中國作為抗日戰爭的主戰場(chǎng),抗擊和鉗制了日本陸軍總兵力的三分之二以上,作戰持續時(shí)間最長(cháng)、軍民傷亡最大。中國軍民傷亡三千五百多萬(wàn)人,直接經(jīng)濟損失一千億美元,間接經(jīng)濟損失五千億美元,承受了巨大的民族犧牲。

  日本帝國主義對中國的侵略罪行,罄竹難書(shū)!德、意、日法西斯給人類(lèi)帶來(lái)了空前浩劫,同時(shí),也教育了世界人民、中國人民特別是我們年輕的一代,要永遠記住這段歷史,以史為鑒,居安思危,維護世界和平,反對霸權主義,在世界風(fēng)云變幻的新形勢下,保持高度的警惕,絕不能讓歷史的悲劇重演!

愛(ài)國書(shū)籍讀后感20

  最近學(xué)校開(kāi)展了讀愛(ài)國書(shū)籍的活動(dòng),我從活動(dòng)中收獲了很多。

  星期天,媽媽總是帶我來(lái)到書(shū)店,我每次來(lái)到書(shū)店都看到和我一樣,還有比大的哥哥姐姐,都端坐在閱讀桌前,認真的閱讀書(shū)籍。我不由自主地拿了一本《小兵張嘎》津津有味地看了起來(lái),書(shū)中那一段段感人至深的故事,一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰斗故事和那斗智斗勇的英雄人物,將我帶進(jìn)了一個(gè)陌生而又令人沸騰的世界。

  我想,特別是黨的改革開(kāi)放以來(lái)祖國所發(fā)生的翻天覆地的巨大變化,使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動(dòng)。我作為一名愛(ài)國的小學(xué)生,我要奮發(fā)圖強,為我們的X族有自豪感和信心,立志發(fā)揚光大我們祖先的.光輝業(yè)績(jì),創(chuàng )造更高更美的社會(huì )主義新文明,為我們的祖國做出新的貢獻。

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