父與子讀后感600字_父與子讀后感
當品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的父與子讀后感600字_父與子讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
父與子讀后感600字_父與子讀后感1
一位挺著(zhù)啤酒肚的慈愛(ài)父親，一個(gè)頂著(zhù)刺猬頭的淘氣兒子，他們平凡而又真實(shí)的生活點(diǎn)滴匯聚在一起，構成了一部幽默詼諧的經(jīng)典連環(huán)漫畫(huà)—《父與子》。這本書(shū)是德國幽默漫畫(huà)大師根據自己與愛(ài)子的生活日常進(jìn)行藝術(shù)加工而成，為大眾展現了一對天真無(wú)邪、幽默善良的父子。
聰明又淘氣的兒子總是不斷地犯錯，不停地闖禍，而慈愛(ài)的父親則是永遠不變的陪伴和寬容。書(shū)中的父親就像一棵參天大樹(shù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用自己蒼勁有力的枝干為年幼的兒子撐起一片芬芳與安寧。也正是如此，書(shū)中的父子之情才會(huì )幸福美好而又真實(shí)感人。
我一遍又一遍地翻閱著(zhù)書(shū)中一個(gè)個(gè)幽默又風(fēng)趣的小故事，又一次次被故事中的溫暖感動(dòng)著(zhù)。突然間，我心中涌起了一股沖動(dòng)。翻開(kāi)塵封已久的相冊，爸爸抱著(zhù)襁褓中的我、爸爸牽著(zhù)學(xué)走路的我……那些都還是不記事的我。當我看到眼前這張照片時(shí)，記憶的閘門(mén)一下子就打開(kāi)了。那時(shí)的我，剛上幼兒園，天真調皮，騎在爸爸的肩膀上，手里拿著(zhù)玩具水壺正往爸爸頭上“澆水”，我笑得合不攏嘴，爸爸也是咧嘴笑著(zhù)。后面的照片我都清楚地記得每件事，爸爸陪我在海邊捉螃蟹、爸爸牽著(zhù)我爬黃山……我一直認為無(wú)論是生活還是學(xué)習，只有媽媽在陪伴著(zhù)我，可是現在我卻發(fā)現，在我沒(méi)注意的地方，都有爸爸的陪伴和關(guān)愛(ài)。原來(lái)在我的成長(cháng)中，爸爸的身影無(wú)處不在。
前一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò )上流傳過(guò)一張非常感人的照片，這張照片其實(shí)只是一對父子的背影。大雨中，父親把手中的雨傘全部?jì)A向身邊幼小的兒子，兒子邁著(zhù)稚嫩的步伐在雨中安然前行，身上干凈清爽，父親整個(gè)后背都被大雨淋濕了，卻依然穩穩地為兒子撐著(zhù)傘。相信每一個(gè)看過(guò)這張照片的人都會(huì )被這份深沉的父愛(ài)所感動(dòng)。
很多時(shí)候，我們都和那個(gè)在雨中被父親保護得很好卻毫無(wú)察覺(jué)的孩子一樣，只顧自己一路前行，卻很少回頭，也就很難發(fā)現身后一路為我們保駕護航、撐起一片藍天的父親。
父與子讀后感600字_父與子讀后感2
《父與子》由德國作家�！W·卜勞恩所寫(xiě)。書(shū)中描繪了一個(gè)慈祥的父親和一個(gè)調皮的兒子。
父親是個(gè)禿頭，嘴邊有兩撮小胡子，一雙眼睛總是瞇瞇的，非常的和藹慈祥。兒子有一雙像豆子般的小眼睛，頭發(fā)亂蓬蓬的，像一堆草，穿著(zhù)一件米黃色的衣服非常的調皮，但他很愛(ài)他的父親。
他們經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些有趣的事情，比如有一次，兒子在一支雪茄中放了一個(gè)爆竹，遞給了父親，父親渾然不知，把雪茄放在嘴里抽了起來(lái)，爆竹被點(diǎn)燃了，黑煙籠罩了父親，兒子很傷心，以為父親要死了，就哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，黑煙散去了，兒子一看，呀！父親還在叼著(zhù)雪茄，臉被炸黑了，一點(diǎn)沒(méi)有受傷，只是像個(gè)非洲來(lái)的黑人。這個(gè)故事說(shuō)明兒子雖然調皮點(diǎn)，但他是深深的愛(ài)著(zhù)父親的。
父親也非常的愛(ài)兒子，有一天他在種樹(shù)，看見(jiàn)一個(gè)人追著(zhù)兒子，便把樹(shù)拔了起來(lái)，向那人沖了過(guò)去，結果那人嚇得落慌而逃。
后來(lái)，父親和兒子出名了。有人假扮他們表演馬戲，有人按他們的樣子做出了氣球。父親和兒子到哪里都會(huì )被人指指點(diǎn)點(diǎn)，他們受不了了這樣的生活，于是便向太陽(yáng)走去。父與子到達了天上，父親變成了笑瞇瞇的月亮，象征著(zhù)光明；兒子變成了陪伴在他旁邊的一顆小星星，象征著(zhù)快樂(lè )。
這本書(shū)里的一個(gè)一個(gè)小故事，幽默風(fēng)趣，讓人欲罷不能，一直都想讀下去。有的引人哈哈大笑，有的耐人尋味，還有的一開(kāi)始不知道是什么意思，等明白了其中的一個(gè)詞語(yǔ)或者句子時(shí)才明白這個(gè)故事有多有趣，多好玩。而且這本書(shū)讓我和我的爸爸親近起來(lái)，我還明白了不少詞語(yǔ)的意思，最重要的是，我懂得了一個(gè)道理——只要人們互相信任，互相尊重，這世間就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。你也來(lái)讀一讀吧！
父與子讀后感600字_父與子讀后感3
今天看完俄羅斯杰出作家屠格涅夫的代表作《父與子》。我深為文中的激進(jìn)分子巴扎羅夫的思想言論所欽佩，但又為他的英年早逝而扼腕嘆息。
十九世紀俄國著(zhù)名作家屠格涅夫（一八一八——一八八四）是位卓越的、才氣橫溢的藝術(shù)大師。他描繪了無(wú)比廣闊的俄國社會(huì )生活畫(huà)面，塑造了種種生動(dòng)的藝術(shù)形象，揭示了人民的美好心靈。他以自己的藝術(shù)珍品發(fā)展了俄國現實(shí)主義文學(xué)。
《父與子》是屠格涅夫的代表作。它反映了代表不同社會(huì )階級力量的“父與子”的關(guān)系，描寫(xiě)親英派自由主義貴族代表基爾沙諾夫的“老朽”，塑造了一代新人代表——平民知識分子巴札羅夫。但巴札羅夫身上也充滿(mǎn)矛盾，他是舊制度的叛逆者，一個(gè)“虛無(wú)主義者”，否認一切舊傳統、舊觀(guān)念，他宣稱(chēng)要戰斗，但卻沒(méi)有行動(dòng)。小說(shuō)問(wèn)世后在文學(xué)界引起劇烈爭論。
小說(shuō)的結尾給我留下了深刻的印象：“年邁父母無(wú)法消解的痛苦之后，接著(zhù)以強勁的抒情表示了他對生命價(jià)值和意義的堅定信念：“難道他們（指年邁的父母——譯者）的祈禱、他們?yōu)⑾碌臏I水是沒(méi)有結果的嗎？難道愛(ài)，神圣的、真摯的愛(ài)并非萬(wàn)能？哦，不！掩埋在墓中的不管是顆多么熱烈的、有罪的、抗爭的心，墓上的鮮花依然用它純潔無(wú)邪的眼睛向我們悠閑地張望，它們不只是向我們述說(shuō)‘冷漠’的大自然有它偉大的安寧，它們還談及永遠的和解和那無(wú)窮盡的生命……”自然生命有其多樣性和無(wú)窮性，這是永恒的規律，屠格涅夫以此作為活潑、樂(lè )觀(guān)的結尾，讓悲劇得到升華。在這里，由不可避免的矛盾引起的悲劇，因認識到世界是個(gè)辯證地發(fā)展著(zhù)的過(guò)程，因觸摸到強勁的'、飽滿(mǎn)的自然生命整體及它內部的和諧性，從而得到了化解。
父與子讀后感600字_父與子讀后感4
”總不能快三十的人了整天介呆在哥嫂的家吧?劉欣的電話(huà)打來(lái)，囑咐我晚上記得吃藥。父與子讀后感作文劉禹錫說(shuō)：“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉。650字作文我很不理解，便問(wèn)她：“怎么和老公還這么客氣啊!所以每次我們呆在一起的時(shí)候也不超過(guò)十個(gè)小時(shí)，一分一秒都很珍惜。
一起來(lái)看他們的生活：一家三口吃飯了，唯獨不見(jiàn)兒子。母親立馬叫父親去叫兒子吃飯，看到兒子在看書(shū)。沒(méi)想到，兒子出來(lái)吃飯，父親卻不見(jiàn)了。母親又叫兒子去叫父親，猜猜看，父親在做什么？哈哈，父親正在看兒子剛剛看過(guò)的書(shū)！真是頗有童心的父子倆！再來(lái)看一個(gè)小片段：兒子要逃學(xué)，就假裝生病。父親看了，急忙給他降溫、講故事，還讓他在搖籃上睡覺(jué)。趁父親不在時(shí)，兒子就在搖籃上蕩秋千。父親很快就回來(lái)了，看到兒子這個(gè)樣子，就知道他在逃學(xué)，立馬讓兒子上學(xué)去了。小朋友們，以后不能逃學(xué)哦！做人要誠實(shí)！
再看看現實(shí)生活，我和父親也有趣事：有一次吃飯，父親正在書(shū)房看電視，媽媽就叫我去叫爸爸吃飯。父母在吃飯時(shí)，唯獨我不在。父親叫我吃飯時(shí)，看到我正在書(shū)房興致勃勃的看電視呢！父親見(jiàn)了，就叫我出來(lái)。我連滾帶爬地走過(guò)來(lái)，中途還跌了幾跤，還“哎呦，哎呦”的叫。至今想起來(lái)，實(shí)在可笑。
記得有一次，父親要我捐一本我特別喜愛(ài)的書(shū)。由于父親許諾過(guò)再買(mǎi)一本，那么我就捐出去了。時(shí)間長(cháng)久，加上父親工作繁忙，他就把這件事忘了。我提醒父親，還說(shuō)：“做人要誠實(shí)，不誠實(shí)的父親就是不合格的父親�！备赣H聽(tīng)罷，以最快的速度買(mǎi)了這本書(shū)�？吹轿胰绔@至寶的表情，他欣慰的笑了。
《父與子》，既能讓人開(kāi)懷大笑，又可以讓人若有所思�？傃钥傊�，我會(huì )從這本書(shū)中了解大人教育小孩的方式，也可以從書(shū)中獲得樂(lè )趣。我會(huì )思考他們的做法和道理，也會(huì )和父母分享這本書(shū)......
《父與子》是一本令人開(kāi)懷大笑的書(shū)，也是一本能引發(fā)大家思考的教育書(shū)！
父與子讀后感600字_父與子讀后感5
這個(gè)暑假，我看了很多很多的書(shū)，其中給我印象最深的就數《父與子》了。
《父與子》向我們展現了感天動(dòng)地的父子情，作品中的父子倆實(shí)際上就是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實(shí)寫(xiě)照。書(shū)中有一篇《甘為儒子�！返穆�(huà)最讓我感動(dòng)�！陡蕿槿遄优！愤@漫畫(huà)講述了卜勞恩給他兒子當馬騎的故事。這一天，兒子又哭有鬧，吵著(zhù)要父親給他當馬騎，父親答應了，朝著(zhù)兒子指使的方向一步一步地爬去。下了樓梯，父親繼續在馬路上爬著(zhù)。突然，一條狗躥了出來(lái)，“汪汪”大叫。父親以為狗要傷害他的兒子，結果父親也像狗一樣去攻擊躥出來(lái)的那條狗！多么偉大的父親，多么沉重的父愛(ài)��！寧可自己受苦，寧愿自己掉價(jià)，放下尊卑與面子，唯一要做的就是讓兒子開(kāi)心，保護好兒子�？吹竭@，我的眼眶濕潤了。
盡管卜勞恩與兒子在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)日子的時(shí)間很短暫，但父子倆的一舉一動(dòng)無(wú)不流露出純真的父子之情與融融的天倫之樂(lè )。這一切，都震撼著(zhù)我的心靈！
如果，世間的每一位父母，每一位子女，都能和主人公一樣，其樂(lè )融融，那么，我們的人生會(huì )更加美滿(mǎn)。
如果，每一位父母都能放下自己的顏面，去維護自己的孩子，那么，孩子們將會(huì )被感動(dòng)，以后將會(huì )更加聽(tīng)話(huà)。
如果，世間的子女都懂得孝順，都把父母當做生活中不可缺少的一部分，那么，世間的每一位父母都能享受天倫之樂(lè )，他們會(huì )感到無(wú)比欣慰。
希望我們的每一對父子、母女都能把對方當成自己的好朋友去看待，世間就會(huì )因此多一份友誼，多一份真誠，多一份感動(dòng)。
讓我們一起去實(shí)現這個(gè)愿望吧！
父與子讀后感600字_父與子讀后感6
《地震中的父與子》這篇文章描寫(xiě)了一個(gè)令人感到震撼的傳奇故事：在1994年美國洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親奔向那片廢墟去救自己的兒子。別人勸他不聽(tīng)，警察叫他不走，他堅信，兒子還活著(zhù)。終于，他經(jīng)過(guò)38小時(shí)的努力，終于救出了自己的一直在等著(zhù)自己去救他的兒子和他的十多個(gè)同學(xué)。我讀了這篇文章，深有感受。
這篇文章通過(guò)這個(gè)傳奇的故事，譜寫(xiě)了一首父愛(ài)的頌歌：這位父親滿(mǎn)臉灰塵，可是他顧不上擦拭；他雙眼布滿(mǎn)了血絲，說(shuō)明了他已經(jīng)很累了；他衣服破爛不堪，到處是血跡，他已經(jīng)被石頭弄得傷痕累累了�？墒�，為什么他還要繼續不懈地挖呢？原來(lái)，是一種父愛(ài)的力量在支撐著(zhù)他，促使他堅定地在那片廢墟中挖掘了38個(gè)小時(shí)！所有的人都絕望地離開(kāi)了，人們都以為這位父親精神失常了。他在沒(méi)有人幫助的情況下，毅然決然地去挖掘，因為他不相信自己的兒子已經(jīng)死了。他知道兒子在等著(zhù)自己，而兒子也相信爸爸會(huì )來(lái)救他，這真應了中國的一句老話(huà)：“母子連心，父子天性”。
讀到這里，我不禁想起了自己的父親。父親確實(shí)非常愛(ài)我，關(guān)心我，我也非常喜歡他，他做的每一件事，都讓我感到很溫暖，很舒服。夜深人靜，他總不忘為我蓋被子；晚上，他為我檢查作業(yè)；在我有困難的時(shí)候，他耐心地幫助我。記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，天空布滿(mǎn)了烏云，下起了傾盆大雨，把我們這些沒(méi)帶雨傘的學(xué)生困在了學(xué)校，我眼睜睜地看著(zhù)時(shí)間一大把一大把地過(guò)去，急得我團團轉，不知道這雨什么時(shí)候才能下完！我差點(diǎn)兒哭了！一些同學(xué)試探著(zhù)沖出去，可還沒(méi)走出幾步就成了“落湯雞”。突然，一個(gè)高大的身影出現在我的眼前，��！是父親！他的臉上，已分不清是汗水還是雨水，我激動(dòng)得一下子撲進(jìn)他的懷里！這么冷的天氣，我的心卻是熱乎乎的。
��！父愛(ài)不是同樣偉大么？
父與子讀后感600字_父與子讀后感7
有一篇文章，十分震撼人心，它令我對那種永不放棄感到敬仰與羞愧。
這篇文章就是《地震中的父與子》，當中以一次地震為“導火線(xiàn)”，講述了一個(gè)學(xué)生與他的同學(xué)被活埋在瓦礫堆中，經(jīng)過(guò)他父親38小時(shí)堅持不懈的挖掘，最終大家都得救了。
文中有一個(gè)大段，說(shuō)的是“父親”在挖掘期間，有不同的好心人來(lái)勸阻他不要再“犯傻”，可是他卻沒(méi)有放棄，在惡劣環(huán)境下終于達到目標。這種不輕易放棄雖然算不上理智，可它令我由衷地敬佩。同時(shí)，我聯(lián)想到了另外一個(gè)我們熟悉的永不言敗的例子。
應該沒(méi)有人不認識劉翔吧？他是我國一名卓越的田徑運動(dòng)員。2004年的雅典奧運會(huì )，他出人意料地獲得110米欄項目冠軍，因創(chuàng )造中國田徑史紀錄，從而一舉成名；2006年的田徑大獎賽上，他以12秒88的優(yōu)異成績(jì)打破了該項目沉睡19年之久的世界紀錄，成為每個(gè)中國人心中的英雄。2008年，奧運會(huì )“光臨”了北京，劉翔雄厚的實(shí)力讓不少人對他寄予厚望，可是他在幾次試跑后以受傷為由退出該賽。當時(shí)他被冠以了“劉跑跑”的名字，人們用此來(lái)調侃他的這個(gè)舉動(dòng)。在各界輿論的壓力下，劉翔并沒(méi)有理會(huì )太多，只是堅持著(zhù)康復、訓練。剛剛結束的廣州亞運會(huì )中，他以13秒09的成績(jì)再次令世人驚訝。我也不禁驚呼他的心理承受力。在那么多人的閑言碎語(yǔ)的“淹沒(méi)”下，他沒(méi)有被擊倒，正是這股不拋棄、不放棄的精神，才造就了劉翔這顆中國運動(dòng)史上的巨星。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，這似乎是一件不可能的事，可也在夜以繼日的堅持下完成了。所以“不放棄”就是一把鑰匙，它可以打開(kāi)一扇扇“不可能”的大門(mén)。
我敬仰文中的父子、賽場(chǎng)上的劉翔、磨針的婆婆；可卻為自己感到羞愧。所以我從今開(kāi)始，都要好好抓緊這把“鑰匙”，完成每一件事。
父與子讀后感600字_父與子讀后感8
有的人說(shuō)父愛(ài)如山，堅固可靠，最近我學(xué)了一篇課文，名叫《地震中的父與子》這篇課文讓我感受到了父愛(ài)并不比母愛(ài)遜色。父愛(ài)也是一種力量，這種力量這種愛(ài)一直都在無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)你，照顧著(zhù)你，看著(zhù)你一點(diǎn)一滴的長(cháng)大，它一點(diǎn)也不比母愛(ài)少。只是父親更多的是對你的嚴格要求，可是自從學(xué)習了這篇課文，我卻懂得了這個(gè)道理。
這一篇課文講述的是：美國洛杉磯發(fā)生大地震，在混亂中，有一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學(xué)校去找兒子，找兒子的過(guò)程中不斷有好心人去勸阻他�？墒撬倳�(huì )問(wèn)到：“誰(shuí)愿意幫助我？”可是沒(méi)有人給他一個(gè)肯定的回答，他就會(huì )埋頭接著(zhù)挖，消防隊長(cháng)和警察都阻擋他，可他還是不聽(tīng)勸阻，直到他挖到第38個(gè)小時(shí)找到了他們……
當我讀到12個(gè)自然段的時(shí)候，覺(jué)得這里就是最精彩也是最感人的片段時(shí)，總會(huì )不禁感慨道這位父親真偉大，為了找到兒子，這位父親不眠不休的找了38個(gè)小時(shí)，這位父親為了找到兒子奮不顧身，而文中的阿曼達被父親找到的時(shí)候，第一時(shí)間并沒(méi)有先讓自己急著(zhù)出來(lái)，而是先讓同學(xué)們出來(lái)，這種先人后己的精神值得讓我們學(xué)習。
而這讓我想到我自己的父親，說(shuō)我寫(xiě)字不好看，說(shuō)我考試考不好，反正我在我爸爸的眼里就是這樣不好那里不好，這個(gè)應該這樣做，那個(gè)應該那樣做，必須要聽(tīng)從他的話(huà)，必須要做的規規矩矩，每天都是對我嚴格要求，可是文中的父親卻為了找兒子奮不顧身，感動(dòng)至極，在我的眼里爸爸對我太嚴格了點(diǎn)，我甚至有一點(diǎn)厭惡我的爸爸了，可是爸爸這樣做的原因就是想讓我長(cháng)大以后有出息，才會(huì )對我要求嚴格，看到阿曼達那先人后己的精神，就會(huì )想到自己的同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就吵架，斤斤計較，因此讀了《地震中的父與子》這篇課文讓我明白了父愛(ài)并不比母愛(ài)遜色。，懂得了父愛(ài)也是一種力量，只是你看見(jiàn)摸不著(zhù)。
父與子讀后感600字_父與子讀后感9
四年級的時(shí)候，老師教了一篇《地震中的父與子》。是一個(gè)發(fā)生在美國的真實(shí)故事。從中，我明白了很多。
美國洛杉磯發(fā)生了大地震，許多人都在僅僅不到十分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。有一位父親，堅持救出自己的孩子。而當他找到自己的孩子，并讓他從廢墟里出來(lái)的時(shí)候，他的孩子卻說(shuō)：“不，爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧，因為我知道，無(wú)論發(fā)生什么，你總會(huì )和我在一起�！边@個(gè)孩子懂得舍己為人，舍己為人，舍己為人……這段話(huà)便深深地刻在我的腦海里，揮之不去。
“舍己為人”，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是心中有他人。也許很多人說(shuō)自己是舍己為人的那種人，也許還有人說(shuō)自己肯定會(huì )成為舍己為人的那種人，但真正在別人需要幫助的時(shí)候，又有誰(shuí)能夠做到“舍己”呢？如果你做到了“舍己”，你肯定會(huì )得到大眾的一致好評，你在大家的心里肯定會(huì )有一個(gè)很好的印象，競選班干部，你的票數肯定也是遙遙領(lǐng)先的�！吧峒骸�，對，就是“舍己”！
“舍己為人”，還讓我想起了許多人。第一個(gè)就是最美司機——“吳斌”。當不明飛行物砸向他的時(shí)候，他忍著(zhù)劇烈的疼痛，做好了停車(chē)工作，確保了二十多名旅客的安然無(wú)恙，而他自己卻因為傷得太重，而離開(kāi)了這個(gè)世界。那一年，吳斌年僅48歲。
“最美媽媽”——吳菊萍。2011年7月2日，杭州濱江市的一個(gè)小區里，有一個(gè)2歲女童從10樓墜落，吳菊萍奮不顧身地沖了上去，接住了那個(gè)女童。但是她自己的手臂卻骨折了。這難道不是舍己為人嗎？
舍自己，幫助別人，這是一種非常值得學(xué)習的品質(zhì)。文中的孩子，是舍己為人的，而他，是我學(xué)習的目標。
這樣的事例還有很多，“舍己為人”，一個(gè)對我來(lái)說(shuō)意義深刻的詞語(yǔ)。
“舍己為人”像一團火苗，不斷地向人們展現它那無(wú)限魅力。人們將會(huì )永遠記住這火苗！
父與子讀后感600字_父與子讀后感10
我喜歡讀《父與子》，每當讀它，我總是覺(jué)得內心像拂過(guò)一縷春風(fēng)，輕輕的、曖曖的;每當讀它，我總是對父親充滿(mǎn)了深深的愛(ài)意。
《父與子》是德國大師奧·卜勞恩創(chuàng )作的漫畫(huà)集。他用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面記錄了父與子之間發(fā)生的一系列有趣的故事，無(wú)言地流露出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè )�？催^(guò)這本書(shū)的人，一定忘不了父子倆的形象：腦袋扁圓，總穿一件馬甲的父親，一頭亂發(fā)，小不點(diǎn)兒的兒子。
《父與子》的每一副漫畫(huà)都很有趣，其中有一篇叫《尋找逃走的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了。父親在家等，等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子，心急了出去找，沒(méi)找到，回家時(shí)看見(jiàn)兒子又打破了一塊玻璃，還被球撞了一下，看見(jiàn)兒子，父親激動(dòng)地抱起兒子……這一抱，深深的父子情流露出來(lái)，讓我特別感動(dòng)。
想到我的父親，從小對我寵愛(ài)有加，但從不溺愛(ài)我。他經(jīng)常和我談心，就像朋友一樣。無(wú)論白天我和父親發(fā)生過(guò)什么不愉快的事情，晚上的飯桌旁，我們依舊談笑風(fēng)生。即使我說(shuō)錯了話(huà)，他也不會(huì )責怪我，只是淡淡地說(shuō)“下次注意就行了�！彼坪跤肋h那么深沉，如山一樣聳立在我身后，高大威嚴。
每次有困難，他雖然從不幫我克服，卻永遠是第一個(gè)來(lái)激勵我的人�？荚嚳嫉煤�，他很少夸獎我，只是拿著(zhù)試卷一遍遍地看;我成功了，他只是淡淡地說(shuō)一句“繼續保持”，飯桌上卻能聽(tīng)到他更多的話(huà)語(yǔ)……。其實(shí)父親的愛(ài)我們有時(shí)感受不到，因為它藏得隱蔽，藏得深沉。
我喜歡《父與子》這本書(shū)，因為它告訴了我：父愛(ài)深深，我是父親的寶貝，父親是我這輩子要恩謝的人!
父與子讀后感600字_父與子讀后感11
我懷著(zhù)敬佩的心情，反復仔細地閱讀了《地震中的父與子》這篇課文。這是一個(gè)傳奇的故事，是馬克·汗林寫(xiě)的。文章講述的是二十世紀80年代年，美國洛杉磯發(fā)生大地震后，一對父子靠著(zhù)堅定的信念，父親不顧自己的生死，克服重重困難，救出自己的兒子以及同伴的是事。
文中用“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)”來(lái)說(shuō)明這位父親的挖掘時(shí)間很長(cháng)�！坝靡路茽�不堪，到處都是血跡”說(shuō)明挖掘的時(shí)候他遇到了許多困難，但他從不輕易放棄，直到最后。這種面對困難從不輕易放棄，真值得我們學(xué)習。從前，我在學(xué)習上遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我連想都不想就扔到一旁，到了最后才叫爸爸幫我解答，所以，我的學(xué)習成績(jì)一直上不去。與這位父親相比，我羞愧得無(wú)地自容。
自從讀了這篇文章，我懂得了面對困難不能輕易放棄。有一次，我在家里做練習題，當做到一道思考題時(shí)，我被難住了，不知道從哪兒想起，我心急如焚，便把本子放到一旁。這時(shí)，我想起《地震中的父與子》這篇文章中這位父親在其他家長(cháng)絕望的離開(kāi)，救火隊長(cháng)、警察的勸阻下，他還靠著(zhù)堅定地信念苦苦挖掘38個(gè)小時(shí)。于是，我重新拿起本子，仔細分析，不一會(huì )兒，我就會(huì )解答這道題了。這時(shí)我深深地體會(huì )到：遇到困難不能害怕，不能放棄，要有克服困難的意志，戰勝困難的決心。
文中還有一句話(huà)讓我受到啟發(fā)：“無(wú)論發(fā)生什么事，我總會(huì )跟你在一起！”在挖掘中，父親就是以這種堅定的信念支撐自己的挖掘。它讓我知道，每個(gè)人都要有堅定的信念，信念是精神支柱，是力量的源泉。
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我受益匪淺。我要學(xué)習文中的父親那種面對困難不輕易放棄的精神，勇于面對困難，做戰勝困難的強者。
父與子讀后感600字_父與子讀后感12
漫畫(huà)大師矣.奧.卜勞恩創(chuàng )作的《父與子》這本深受大家喜愛(ài)的連環(huán)畫(huà)用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面無(wú)言地流露出純真的感情.
在卜勞恩的漫畫(huà)集《父與子》中，有一位童心未泯的父親。這位父親長(cháng)著(zhù)一大把胡子，光禿禿的腦袋瓜兒下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)與頭完全不相稱(chēng)的肥大的身子。一雙圓圓的眼睛里，長(cháng)著(zhù)兩只比芝麻還要小的眼珠。我一看這位長(cháng)相滑稽的父親，就會(huì )想起著(zhù)名的滑稽演員“憨豆”先生。
這本書(shū)里還有一個(gè)聰明淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì )“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì )使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。他雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機會(huì )不學(xué)習。他和我們小時(shí)候一樣有著(zhù)純真的遐想，有著(zhù)無(wú)限的幻想。唯獨不同的是：他有的是快樂(lè )的童年和巨大的空間。
在這本書(shū)中，給我留下印象很深的是一篇名為《引人入深的書(shū)》的漫畫(huà)：該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了?于是，母親便命令父親去找兒子。父親挺著(zhù)大腹便便的肚子，去找兒子。父親打開(kāi)了兒子的房門(mén)，發(fā)現兒子正趴在地上看一本書(shū)。兒子一看父親便應著(zhù)他的要求走出了房間。咦?餐廳怎么又缺了個(gè)人?數一數吧：媽媽?zhuān)瑑鹤�，還少了誰(shuí)呢?當然是正在書(shū)的前面趴著(zhù)的父親啦。
這時(shí)候的父親象一個(gè)老頑童，把思想擺在了書(shū)里，邊看還邊在地板上飛快地揮幾下腳，肥腸滿(mǎn)肚的肚子把屁股壓得撅得老高。
幽默搞笑的一個(gè)個(gè)故事,讓我廢寢忘食，書(shū)中的父與子其實(shí)就是卜勞恩與他的兒子,而書(shū)里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事.
像這樣的小故事還有很多很多，作者用畫(huà)筆畫(huà)出了一個(gè)個(gè)父親與兒子的幽默
小故事，讓讀者感受到純真的父子之情。讀了《父與子》這本書(shū)我覺(jué)得其實(shí)，父與子原本就是一個(gè)人，兒子是父親的裂變，兒子是做父親沒(méi)有做完的事情的委托人。兒子會(huì )為有一個(gè)成功的父親而自豪，父親會(huì )為有一個(gè)成功的兒子而驕傲!
父與子讀后感600字_父與子讀后感13
《父與子》是吉林美術(shù)出版社出版的一本取材于家庭幽默故事的漫畫(huà)書(shū)。本書(shū)出自德國著(zhù)名漫畫(huà)家�！W·卜勞恩之手。
這本書(shū)沒(méi)有文字，完全靠一幅幅妙趣橫生的畫(huà)面來(lái)闡釋一個(gè)個(gè)耐人尋味的道理。它們閃爍著(zhù)智慧的光芒，流瀉著(zhù)純真的赤子之情和融融的天倫之樂(lè )，幾十年來(lái)，一直震撼著(zhù)讀者的心靈。
該書(shū)的主人公是一對父子。父親搞笑幽默，兒子淘氣可愛(ài)。翻閱這本書(shū)，仿佛身臨這個(gè)歡樂(lè )幸福的家庭之中，父子二人演繹著(zhù)一幕幕幽默溫馨的畫(huà)面，翻閱后既使人捧腹大笑又令人回味無(wú)窮。
其中給我印象最深的是《裝病》。這個(gè)故事講了兒子起床后不想上學(xué)，于是假裝自己生病。這個(gè)幼稚的舉動(dòng)當然逃不出父親的法眼。父親先關(guān)切地給寶貝兒子端來(lái)一杯熱茶，又用繩子將小床改成“秋千床”，再陪在兒子身邊，一邊搖秋千一邊給他講故事，每一個(gè)舉動(dòng)都釋放著(zhù)濃濃的父愛(ài)。然后父親出門(mén)去了。兒子趁機“大鬧天宮”，不料玩得最開(kāi)心的時(shí)候，被突然回來(lái)的父親逮個(gè)正著(zhù)。哈哈哈！兒子的“奸計”沒(méi)有得逞，只好乖乖地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。
《父與子》中一共有182個(gè)小故事，這些故事活靈活現地記錄了一對父子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為小讀者再現了一幕幕幽默、生趣、耐人尋味的家庭生活畫(huà)面。透過(guò)這一個(gè)個(gè)小故事，我仿佛看到了我和爸爸的影子，爸爸既會(huì )用他那獨特的幽默引導我，又會(huì )用他的威嚴教育我，也會(huì )用他的快樂(lè )感染我。而我，在爸爸的陪伴下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)。
謝謝你——�！W·卜勞恩，是你引領(lǐng)我走進(jìn)這幽默的漫畫(huà)世界。
父與子讀后感600字_父與子讀后感14
我的爸爸很疼我，當我遇到什么煩心事，他都會(huì )和我聊聊。我以前一直不太了解父愛(ài)的珍貴�？墒亲x了美國作家馬克。漢林寫(xiě)的《地震中的父與子》后，我被深深震撼了。
1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位年輕的父親安頓好自己受傷的妻子后，就立刻趕到兒子的學(xué)校，此時(shí)學(xué)校已經(jīng)變成一片廢墟，他頓時(shí)眼前感到一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說(shuō)的一句話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起!”他堅定的站起身，向那片廢墟走去。這位父親相信兒子還活著(zhù)，不論遇到什么危險，都要拯救自己的兒子。這一段對我震撼很大，這是多么偉大而無(wú)私的父愛(ài)啊!
接著(zhù)向下讀，我很氣憤，因為許多孩子的親人都覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有希望了，大哭一陣后就走了，可是這位父親沒(méi)受到人們的影響，還在繼續尋找自己的兒子。人們都認為，這位父親是因為不能承受失去孩子的悲痛而精神失常了�？墒沁@位父親心里只有一個(gè)念頭：兒子在等我。終于，在廢墟里挖了三十八小時(shí)后，他聽(tīng)到了兒子的聲音，并且兒子還解救了自己的14個(gè)同學(xué)。在出口打開(kāi)時(shí)，兒子還讓伙伴先走，他相信父親在等自己。
讀完這篇課文后，我非常感動(dòng)，因為這對了不起的父子之間互相鼓舞、互相信任的精神打動(dòng)了我。更難能可貴的是，在生死悠關(guān)之際，兒子表現出了舍己為人的高尚品質(zhì)。你說(shuō)，這一切能不令我震撼嗎?
曾經(jīng)，爸爸為我擋了多少風(fēng)霜，化解多少煩惱，這難道不叫父愛(ài)嗎?記得有一次去登山，我不小心把腿摔傷了，雖然問(wèn)題不大，但爸爸還是細心地為我清洗傷口，并小心翼翼地把我從山上背下來(lái)。這難道不能體現出爸爸對我的愛(ài)嗎?
讀完這篇課文，我深受啟發(fā)：父愛(ài)是偉大而無(wú)私的，我們應當珍惜每一份父愛(ài)。
父與子讀后感600字_父與子讀后感15
媽媽給我買(mǎi)了一本《父與子》漫畫(huà)集。我很喜歡這本書(shū)，對它簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。
《父與子》這本書(shū)主要講的是爸爸與兒子生活中的一些事情，而作者把它們編成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小漫畫(huà)，讀來(lái)常常讓人捧腹大笑。
漫畫(huà)里的爸爸非常幽默搞笑，有時(shí)候像個(gè)小孩子，是兒子的“大朋友”。而我的爸爸卻嚴厲多了，時(shí)常一副皺著(zhù)眉頭的樣子。但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：最?lèi)?ài)自己的兒子。
《鍛煉成名手》是講爸爸和兒子天天在一起鍛煉，他們舉重、跳繩……最后，兒子居然把爸爸舉起來(lái)了。而我的爸爸也經(jīng)常陪我練習乒乓球、下圍棋。爸爸一直鼓勵我戰勝他，我也希望像漫畫(huà)中的兒子一樣把爸爸舉起來(lái)，超越他。
《這下足夠了》是講爸爸和兒子在河邊扔石子，但很快就沒(méi)有可扔的石子了，兒子玩得很不盡興。當天晚上，爸爸就用小推車(chē)裝了一大堆石子到河邊。第二天，兒子看見(jiàn)這么多的石子，高興極了。我也喜歡向水里扔石子，如果石子沒(méi)了，爸爸就會(huì )和我一起四處撿石子。平常很愛(ài)干凈的爸爸會(huì )去摳埋在土里的石子，弄得滿(mǎn)手的泥土。他的眼睛又很近視，找起來(lái)可費勁了。我感到爸爸真的很愛(ài)我。
《我們還缺少的晨報》是講爸爸發(fā)明了一種晨報，就是在報紙中間挖一個(gè)大圓洞，放上早餐的盤(pán)子和咖啡杯，這樣就可以不用扭頭地邊看報紙邊享用早餐了。我的爸爸也有很多奇思妙想，比如：像紙一樣可以折疊的電視機，可以傳送人的傳真機，發(fā)出各種香味的墨水……我真佩服他，希望有一天自己也能發(fā)明出很多有用的東西。
書(shū)里面這樣的小故事還有很多很多，我也想把我和爸爸在一起的趣事畫(huà)成一幅幅漫畫(huà)，告訴他“我也很愛(ài)你，爸爸！”
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