六年級西游記讀后感500字（通用20篇）

　　當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的六年級西游記讀后感500字，希望能夠幫助到大家。

　　六年級西游記讀后感 1

　　敢問(wèn)路在何方

　　總記得對《西游記》最初的印象是從“86版”西游記連續劇開(kāi)始的，個(gè)中不知多少妖魔鬼怪殆于金箍棒之下，直到觸及原著(zhù)后，才不由得感慨：西游記，多像一個(gè)荒誕不輕的夢(mèng)啊。

　　悟凈忠厚，悟能滑頭，唐僧心善，卻過(guò)分相信眼前假象，我最喜愛(ài)的.卻是那個(gè)驕傲的悟空——一個(gè)叛逆者。

　　不是因為他神通廣大，如不是他唐僧也許無(wú)法取得真經(jīng)；不是因為他剛強勇往，被各路神仙塞進(jìn)八卦爐中反煉得火眼金睛；亦不是因為他足智多謀，智取芭蕉扇，三打白骨精。而是因為他倔強，他可以為了‘師傅危在旦夕’這一句話(huà)就放下心結搭救。關(guān)于他的事跡，太多太多。

　　歷經(jīng)九九八十一難，經(jīng)了女兒國，過(guò)了黑風(fēng)洞，種種艱險，盡數踏過(guò)，給我印象最深的卻是最后一難，取得真經(jīng)后全部落水，翻曬時(shí)發(fā)現那是一冊?xún)园妆�，路途辛酸歷過(guò)，而終修成正果卻是竹籃打水一場(chǎng)空，眾人悲從中來(lái)，又是悟空帶頭去質(zhì)問(wèn)佛祖，終是渡過(guò)了這最后一難。

　　我有時(shí)禁不住的想，悟空是吳承恩先生將自身情感灌注得來(lái)的人物，還是集合那千百人身上的一部分而成的塑性？師徒四人總是他最有主見(jiàn)，執著(zhù)向著(zhù)目標方向，即使天寒地凍，路遙馬亡。細數悟空前半生，離經(jīng)叛道，放蕩不羈，我卻覺(jué)得他一直追逐‘自由’兩字，然而發(fā)現‘責任’才是歸宿，汪國真先生有一問(wèn)詩(shī)，我以為選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　敢問(wèn)路在遠方？路在腳下，夢(mèng)在遠方。

　　行者踽踽，夢(mèng)啊，請駐留！

　　六年級西游記讀后感 2

　　一只膽大包天的猴，一頭大腹便便的豬，一個(gè)吃苦耐勞的怪，一位一心向佛的僧，一匹任勞任怨的馬，向西方天竺大國靈山求取三藏真經(jīng)。這個(gè)故事估計大家都猜得到：《西游記》！

　　《西游記》中，敘述唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬師徒五眾，經(jīng)歷九九八十一難，取到了三藏真經(jīng)，化身成佛。

　　在書(shū)中，我印象最深刻的是第二十三回：三藏不忘本四圣試禪心。在這一回中，寫(xiě)師徒五人過(guò)了流沙河，路過(guò)了一戶(hù)莊院。這家的女主人有三個(gè)女兒，她們想把唐僧師徒招為女婿，只有豬八戒動(dòng)了凡心，懶惰成性，不想保唐僧取經(jīng)，想在這兒招成個(gè)女婿。于是便以看馬為借口，去找那家女主人，但最終卻被她的'三個(gè)女兒戲弄，綁在樹(shù)上吊了一夜。第二天一早才知道原來(lái)那是幾個(gè)菩薩在試探他們，是否真心向佛。

　　從這一回我知道了，決不能像豬八戒那樣，已經(jīng)決定要做好一件事，卻半途而廢，被美食等所誘惑，被懶惰所困擾，失去判斷能力！

　　就像以前，我閱讀能力不大好，于是有一天，我下定決心要認真看書(shū)半個(gè)小時(shí)。在我閱讀的同時(shí)，爸爸媽媽似乎為了試探我的認真程度，就在客廳看電視，并把電視音量放到70%，而我正好就在客廳邊上的餐桌讀書(shū)�？晌也�沒(méi)有忍不住丟下書(shū)本，去看電視，甚至沒(méi)有這個(gè)欲望，爸爸喊我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。走過(guò)來(lái)一看：我還在書(shū)的世界里無(wú)法自拔呢！后來(lái)，我果然養成了閱讀的好習慣！

　　至今，《西游記》已經(jīng)是一部家喻戶(hù)曉的經(jīng)典小說(shuō)，為什么它會(huì )成為經(jīng)典？不僅因為它給我們帶來(lái)了精彩的故事，還因為，它給我們帶來(lái)了許多道理，許多令人深思的道理！

　　六年級西游記讀后感 3

　　漫步文學(xué)長(cháng)廊，一顆明珠引人注目。那是古典與文學(xué)的結晶，那奪目的光澤，映出了所有人的人生。它，就是中國古典四大名著(zhù)之一——《西游記》。

　　二三年級時(shí)，我就讀過(guò)了青少年版的《西游記》。其實(shí)與《西游記》最早的接觸是在幼兒園，那時(shí)我雖還一字不識，但在午睡前，我們的老師偶爾會(huì )為我們讀上《西游記》中的那么一小段，那驚險刺激的情節深深吸引了我。因此，二三年級時(shí)的.我讀到此書(shū)時(shí)更會(huì )沉醉在有趣的故事中，回腸蕩氣的章回里�，F在，隨著(zhù)我的漸漸長(cháng)大，我也漸漸有了新的感悟。

　　孫悟空的橫空出世，就好比我們脫離母體，呱呱落地。孫悟空向菩提祖師拜師學(xué)藝，就像我們學(xué)爬、學(xué)走、學(xué)說(shuō)話(huà)。我們長(cháng)大后，就像孫悟空一樣不甘平凡，總是鬧騰。對于孫悟空來(lái)說(shuō)，一些諸如“弼馬溫”一樣的小職位滿(mǎn)足不了他，就如同父母滿(mǎn)足不了我們無(wú)限地索取一樣。孫悟空追求自由，就像我們不服管束一樣。但世界上會(huì )有真正的無(wú)所限制的自由嗎？沒(méi)有！斗爭過(guò)后，他還是被如來(lái)佛祖壓在了五行山下。我們還是在做著(zhù)那一本本印著(zhù)密密麻麻題目的練習冊。而那漫漫取經(jīng)路，就好比我們的成長(cháng)歷程，只有經(jīng)歷了九九八十一難，唐僧才能成為旃檀功德佛，我們也終究會(huì )到達理想的彼岸。而師徒四人與妖魔鬼怪、各路神仙打交道，就如在生活中我們總會(huì )遇見(jiàn)各種各樣的人。妖魔鬼怪一定能想方設法擄去唐僧，但是孫悟空也一定能神通廣大地把他救出來(lái)。這就是我們堅信的“邪不壓正”。

　　歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)品德高尚的人談話(huà)�！蔽乙�說(shuō)：“《西游記》就像一個(gè)高人，一直在為我指點(diǎn)著(zhù)迷津�！�

　　六年級西游記讀后感 4

　　《西游記》是我國古代四大名著(zhù)之一，也是我古代的文化瑰寶！寒假里我多次拜讀這本神話(huà)故事書(shū)，每次都被她里面的故事情節所折服，也為我們古人們的智慧和想像所傾倒。

　　書(shū)中法術(shù)高超的孫悟空；愛(ài)吃又喜歡偷懶的豬八戒；中心耿直的.沙和尚；默默無(wú)聞的白龍馬和善良執著(zhù)的唐僧。他們性格外形各不相同，但他們都有一個(gè)共同的目標——至西天取得真經(jīng)！他們師徒四人向著(zhù)既定目標，堅定毅志，憑著(zhù)自己的毅力，翻山越嶺，掃除各種阻礙，經(jīng)歷九九八十一難，最終完成目標——取得真經(jīng)！

　　書(shū)中“西游取經(jīng)團”成員們的這確定目標，憑著(zhù)自己毅力，最終獲得成功的精神，讓我深受感動(dòng)，也讓我聯(lián)想到自己。我記得去年我們小隊做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)調查，當時(shí)去做調查時(shí)，我感到難為情，不好意思，敷衍了事，所以最終結果不盡人意。還有上學(xué)期期末時(shí)，我們都在緊鑼密鼓的復習，當我復習到《爬山虎的腳》這兒就卡住了，因為我背不出來(lái)，這篇可是必背課文。我連著(zhù)幾個(gè)晚上朗讀它，可它就是狡猾的不進(jìn)我腦海中，我生氣的準備不管它的。最后還是媽媽在旁邊監督我，引導我，才背出來(lái)。

　　我相信以后我要向“西游取經(jīng)團”們學(xué)習，確定目標后，要憑著(zhù)自己的毅力勇往直前，取得最后的成功，成為一名爭當新時(shí)代好隊員！

　　六年級西游記讀后感 5

　　西游記里面講的是師徒四人西天取經(jīng)的故事，其中里面有憨厚的豬八戒，有嚴肅的沙河尚，有法力無(wú)邊的孫悟空，還有一心想取回真經(jīng)的唐僧，他們不怕險境，一路上不管是妖魔鬼怪，還是高山闊水，他們都一直前進(jìn)。

　　他們一路上遇到了魚(yú)精，牛怪，在西梁女國遇到的琵琶洞女妖，假孫悟空，在火焰山的鐵扇公主，向她借巴焦扇，獅駝嶺的三魔，大魔頭青毛獅子怪，二魔頭黃牙老象，三魔頭大鵬金翅雕，天竺國的兔妖，竇員外，到最后的西天。

　　假如他們在第一次遇到妖魔，就退縮的`話(huà)那么他們就取不回真經(jīng)，所以這一點(diǎn)告訴我們要堅持不懈，還有鐵扇公主那里，她不肯把巴焦扇借給孫悟空讓他們渡過(guò)火焰山，這點(diǎn)告訴我們要積極幫助他人，天竺國真假公主的事情告訴我們不要因為自己而去害別人。

　　西游記這本書(shū)，我覺(jué)得很好，因為它里面把所有人物的身事都寫(xiě)的很清楚，唐僧是怎樣收徒弟的都寫(xiě)上去了，還用一個(gè)個(gè)小故事告訴我們道理，讓我們感受到了唐僧西天取經(jīng)的不容易，這本書(shū)還讓我們知道了孫悟空遇到事情是怎樣處理的，還講述了他是怎樣學(xué)本領(lǐng)的，還讓我們知道了豬八戒和沙和尚的厲害，唐僧那顆善良無(wú)比和想要取回真經(jīng)的決心。我還能感受到他們堅強的意志，雖然路走的很艱辛，但是他們憑著(zhù)意志走完了去西天的路程，當然我也感受到了那些妖怪的丑惡，俗話(huà)說(shuō)，好人有好報，惡人有惡報，這就是我的讀后感。

　　六年級西游記讀后感 6

　　幾天前，我讀完了《西游記》。說(shuō)到《西游記》，我相信大家都知道它是明朝吳承恩寫(xiě)的四大著(zhù)名書(shū)籍之一。讀完這本書(shū)后，我有很多感受。

　　從猴子出生到靈山，他們經(jīng)歷了9981年的困難。唐山有四個(gè)追隨者，一只猴子，一只豬，一個(gè)和尚和一匹馬。他們陪同唐僧，一路護送唐僧。

　　其中，我最喜歡的是神通無(wú)所不能的孫悟空。他從一開(kāi)始的頑固性格到最后對事物有自己的看法，不再沖動(dòng)，最終成為一個(gè)戰勝佛陀的人。

　　事實(shí)上，我不喜歡唐僧，因為在《三打白骨精》中，孫悟空在水深火熱中多次救唐僧，而唐僧卻多次誤解孫悟空，因為他們不分別是惡魔。他們不得不用箍咒來(lái)懲罰孫悟空。此外，豬八戒不時(shí)地說(shuō)兩句話(huà)，這讓唐僧更恨孫悟空，把他趕出了大師，孫悟空在離開(kāi)前向唐僧敲了幾響頭，直到他終于看到了怪物的真面目。說(shuō)到豬八戒，大家都會(huì )想到這些話(huà)，愛(ài)貪小便宜，好女人，怕困難，經(jīng)常退縮。心里總以為他那高老莊的媳婦有時(shí)候還愛(ài)撒謊，但他的嘴笨總是圓不回來(lái)，他還不時(shí)挑撥唐僧念咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭。我們不能學(xué)習他的性格和習慣，但他不是一個(gè)被否定的人，所以人們不討厭豬八戒，但他們覺(jué)得很真實(shí)很可愛(ài)。

　　這五個(gè)人物性格鮮明，形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，正好體現了孫悟空等作者的'寫(xiě)作能力。經(jīng)過(guò)9981年的困難，我想起了他們的執著(zhù)、不畏艱險、毅力。這只是我們中學(xué)生應該學(xué)習的一種精神。

　　六年級西游記讀后感 7

　　其實(shí)，關(guān)于西游記，我相信大家誰(shuí)都不陌生。自己從小時(shí)候就開(kāi)始看西游記，雖然一開(kāi)始的時(shí)候，看的斷斷續續的，但是，后來(lái)在慢慢長(cháng)大的過(guò)程中，自己也基本上算是把全集看完了。

　　可那會(huì )看的時(shí)候，卻只是覺(jué)得孫悟空的本領(lǐng)強大，讓人羨慕。豬八戒的好吃懶惰，讓人無(wú)奈。沙僧的勤懇老實(shí)讓人感到踏實(shí)，唐僧的好賴(lài)不分卻讓人倍感厭煩。

　　最近一段時(shí)間，自己跟著(zhù)小臭聽(tīng)凱叔講西游記的故事。然后聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，自己就一邊生氣唐僧的好賴(lài)不分，一邊心疼孫悟空對師傅的執著(zhù)和忠心。

　　然后，最近聽(tīng)的時(shí)候，就感覺(jué)，西游記，與其說(shuō)是唐僧師徒四人的西天取經(jīng)經(jīng)歷，倒不如說(shuō)是孫悟空的一部成長(cháng)史。

　　孫悟空一開(kāi)始從石頭縫里蹦出來(lái)的時(shí)候，什么都不懂，只顧著(zhù)自己的喜好來(lái)。后來(lái)，大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓在五指山下五百年，其實(shí)也沒(méi)有改變什么。

　　后來(lái)碰上唐僧的時(shí)候，依舊是那個(gè)急性子，由著(zhù)自己性子來(lái)的猴子，只是后來(lái)在一路取經(jīng)的路上，經(jīng)歷過(guò)一些事之后，慢慢的'就成長(cháng)了。雖然有一部分成長(cháng)都是被迫的，因為有唐僧給他念緊箍咒。

　　反看唐僧，卻一直不吸取教訓，總是一而再再而三的誤會(huì )孫悟空，嘴里說(shuō)的仁愛(ài)道德，卻多次不信任自己的徒弟。寧愿去相信妖怪，也不愿意相信自己的徒弟。能夠走到最后，也只是因為主角的光環(huán)和背景的強大。

　　想一下，還是喜歡孫悟空，無(wú)論是之前的，還是成長(cháng)之后的。

　　都讓我一如既往地喜歡！

　　就像一如既往地討厭唐僧一樣！

　　六年級西游記讀后感 8

　　《西游記》這本書(shū)我想大家都不陌生吧，這是一本家喻戶(hù)曉的書(shū)，同時(shí)也是四大名著(zhù)之一。

　　《西游記》的作者是吳承恩，是一部充滿(mǎn)離奇，精彩的神話(huà)故事。主要講述了孫悟空保護唐憎西天取經(jīng)的故事，一路斬妖除魔，走過(guò)十萬(wàn)八千里，前后幾十年，歷經(jīng)九九八十一難，最后取回真經(jīng)的故事�！段饔斡洝愤@本書(shū)充滿(mǎn)奇思妙想，營(yíng)造了一個(gè)十分好玩的神話(huà)世界，故事情節跌宕起伏，有喜有悲，十分有趣，吸引了我的注意。書(shū)中的各個(gè)人物形象也十分有特色。其中最令我難忘的一章就是“三打白骨精”，非常精彩，講述了孫悟空三次打敗想吃唐僧肉的白骨精，盡管白骨精變化了三次人形。但還是逃不過(guò)孫悟空的火眼金睛�？墒翘粕�是個(gè)漂亮的僧人，他以為孫悟空打死了的妖精是普通的居住在山里的人。所以一氣之下把孫悟空趕走了。

　　后來(lái)唐僧被其他妖精抓走，豬八戒為了救出師傅，上花果山尋找孫悟空幫忙。最后師徒四人又一次踏上了西天取經(jīng)的.道路。

　　我想每個(gè)人都喜歡孫悟空吧，可是我們并不能否認唐僧的品質(zhì)“堅持不懈”，追求一個(gè)目標，從未動(dòng)搖，是一個(gè)好的領(lǐng)導者。在女兒國的那段日子里，唐僧并沒(méi)有因為女兒國國主的誘惑而妥協(xié)，而是與孫悟空一行人繼續踏上了取經(jīng)的不歸路。

　　通過(guò)《西游記》這本書(shū)，我認識了吃苦耐勞的沙僧，是非分明愛(ài)憎分明的孫悟空，憨厚的豬八戒，同時(shí)也明白了做任何事情都要堅持不懈，與伙伴團結一致的道理！

　　六年級西游記讀后感 9

　　中國有四大名著(zhù)：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》。其中，我最喜歡西游記。

　　《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長(cháng)篇神魔小說(shuō)，作者是吳承恩。講述的是孫悟空、豬八戒、沙和尚輔保大唐高僧玄奘去西天取經(jīng)，師徒四人一路搶灘涉險，降妖伏怪，歷經(jīng)八十一難，取回真經(jīng)，終修正果的故事。

　　書(shū)中唐僧的和藹善良，孫悟空的神勇機智，豬八戒的貪吃好色中帶點(diǎn)幽默，沙和尚的忠厚老實(shí)，各種人物的性格特點(diǎn)都在吳承恩的筆下展現得活靈活現，正是因為這些性格特點(diǎn)，才使得唐僧師徒四人取經(jīng)路上遇到困難無(wú)所畏懼，披荊斬棘，抱成一團，最后成功取得真經(jīng)，修成正果！

　　唐僧師徒四人的這種精神深深地吸引著(zhù)我，促使我在遇到困難不害怕，不退縮，要敢勇于面對。記得有一次，我和爸爸在練習跑步，剛開(kāi)始我興致勃勃，跑了5分鐘左右，我就累的氣喘吁吁，看到還有那么長(cháng)的時(shí)間，便想放棄不跑了。這時(shí)，爸爸似乎看穿了我的'心思，跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不管做任何事，都不能放棄，要學(xué)習唐僧師徒四人的高尚精神。難道你忘記了嗎？”爸爸說(shuō)的話(huà)直觸我的心靈，是啊，唐僧師徒遇到那么多困難都不放棄，頑強拼搏，而我卻遇到這么點(diǎn)困難就想放棄……想到這，我又重新站起來(lái)，耐心地跑完了步。

　　讀了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，都要有堅強的毅力，不畏艱險，才能取得成功。

　　六年級西游記讀后感 10

　　暑假里，我讀了四大名著(zhù)之一《西游記》，讀完我深有感觸。這本書(shū)主要講述唐僧和三個(gè)徒弟斬妖除魔、歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。書(shū)中栩栩如生地塑造了一個(gè)個(gè)具有特色的人物形象，如聰明機警、愛(ài)打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，踏實(shí)可靠、寡言少語(yǔ)的沙僧，誠實(shí)善良的唐僧。小說(shuō)內容精彩紛呈、跌宕起伏，其中給我印象最深刻的就是頑皮勇敢、善惡分明的“齊天大圣”孫悟空。

　　孫悟空是花果山上的一塊石頭縫里蹦出來(lái)的.石猴，從小就身手敏捷，后經(jīng)千山萬(wàn)水拜祖師為師學(xué)藝，學(xué)來(lái)了高超的本領(lǐng)，得名孫悟空。他又從龍宮得到了如意金箍棒和盔甲，太白金星勸說(shuō)玉皇大帝讓孫悟空上天當官�？墒怯窕蚀蟮蹍s按照孫悟空的意思封他做了“齊天大圣”。因為他在天上偷吃了仙桃、大鬧天宮，所以被如來(lái)佛祖壓在了五指山下。五百年后，孫悟空被唐僧救出，為此和八戒、沙僧保護唐僧前往西天取經(jīng)。

　　勇敢的孫悟空保護唐僧前往西天取經(jīng)，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，忠心耿耿地保護師傅。他火眼金睛、會(huì )七十二變，能看破任何妖魔鬼怪的變化，一路為師傅斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，終于取回了真經(jīng)。

　　在我們的現實(shí)生活中沒(méi)有孫悟空，也沒(méi)有妖魔鬼怪，但我們要學(xué)習孫悟空勇敢無(wú)畏、不怕困難的精神，從而打敗生活中無(wú)數的“妖魔鬼怪”。

　　六年級西游記讀后感 11

　　讀了這本中國四大名著(zhù)之一的《西游記》，我深有感觸，文中曲折離奇的故事情節和唐僧師徒的取經(jīng)經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象。

　　這本書(shū)主要講了唐僧師徒一行人去往西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。

　　書(shū)中我最喜歡的人物莫過(guò)于孫悟空了。它具有上天入地的本領(lǐng)，天不怕，地不怕，愛(ài)憎分明，具有反抗精神。然而，人無(wú)完人，率真詼諧的`他也有著(zhù)愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的小毛病。他最大的特點(diǎn)便是勇敢。與至高無(wú)上的玉皇大帝作對，硬是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪戰斗，與一切困難斗爭，這和我們生活中的一切多么相似！就像這次疫情，是鐘南山爺爺領(lǐng)著(zhù)醫療人員與病毒奮戰到底，才換來(lái)了我們今天的和平。不畏困難，是我們學(xué)習的榜樣。

　　豬八戒在書(shū)中充當著(zhù)喜劇角色，好吃懶做的他為人憨厚，率真可愛(ài)，常常鬧出笑話(huà)。因此，只要有他身影在的地方，一定還跟隨著(zhù)讀者的歡聲笑語(yǔ)。然而意志不堅定的他總吵著(zhù)要回高老莊，成為了取經(jīng)道路上最大的障礙。正如我一樣，一遇到困難或者難題，就試圖放棄，總不想著(zhù)多思考。相比之下，我覺(jué)得唐僧做法十分值的得我學(xué)習。

　　唐僧雖然沒(méi)有孫悟空的火眼金睛和高強的本領(lǐng)，經(jīng)常因肉眼凡胎被妖怪抓去。但他堅持不懈的精神是他唯一的法寶，也使意志不堅定的我慚愧不已。

　　只要我們只要執著(zhù)地朝著(zhù)目標前進(jìn)，相信總有一天我也會(huì )取得“真經(jīng)”！

　　六年級西游記讀后感 12

　　詩(shī)曰：“混沌未分天地亂，茫茫渺渺無(wú)人見(jiàn)”。話(huà)說(shuō)猴王出世，如來(lái)、觀(guān)音命悟空保護唐僧西天取經(jīng)，一路上歷經(jīng)萬(wàn)千妖魔，但終修得正果。悟空這種堅持不懈、一心向佛的精神著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)。

　　《西游記》中第六十五、六十六回就充分體現了悟空的這種精神。西天取經(jīng)途中被黃眉妖王假設小雷音將唐僧等人捉去，悟空用盡神法才得以逃出金鐃，上天入地、四處奔波，先后找了蕩魔天尊、王菩薩都無(wú)法將唐僧等人救出，最后好不容易在彌勒佛的`幫助下才將妖王設計收伏，救出師傅及師弟，重新踏上西天取經(jīng)的路途。類(lèi)似的情節在《西游記》中比比皆是，可以說(shuō)唐僧正是在悟空堅持不懈的精神下最終才能取得真經(jīng)，修得正果。

　　在生活中，若是能有悟空這種精神，想必也可“萬(wàn)事皆有可能”了吧。在跑步時(shí)，平時(shí)堅持不懈堅持訓練，比賽時(shí)自始至終心向終點(diǎn)，最終才能站上領(lǐng)獎臺；在登山時(shí)，如果一直心存頂峰，那最高處才會(huì )有屬于自己的風(fēng)景；在學(xué)習時(shí)，如果想攻克難題，那就只有勤學(xué)苦練，多聽(tīng)多問(wèn)才能達成；在學(xué)樂(lè )器時(shí)，即使開(kāi)始不著(zhù)調，但靜下心來(lái)，熟能生巧，總有一天會(huì )得心應手……所以這些例子都在向我說(shuō)明一個(gè)道理：堅持不懈，一心一意，萬(wàn)事皆有可能。

　　悟空是“堅持不懈，勇往西天”，我們在學(xué)習和生活上則是“堅持不懈，勇攀高峰”。向悟空學(xué)習，做一位堅持不懈，一心一意的人。

　　六年級西游記讀后感 13

　　今天，我讀了一本書(shū)——《西游記》，里面那離奇精彩的神話(huà)故事帶讓我牽腸掛肚。

　　我很喜歡其中一個(gè)人物，他就是孫悟空，他對自己的師傅十分的忠誠，有一次唐僧誤會(huì )了孫悟把他趕走了，他臨走之際給唐僧磕了個(gè)頭。他走后去找了觀(guān)音，沙和尚去找孫悟空救唐僧，然而孫悟空不計前嫌，還是把唐僧救了出來(lái)。

　　在西去西天取經(jīng)的14年里，唐僧曾有無(wú)數次誤會(huì )孫悟空的為人，可到最后唐僧有難時(shí)，孫悟空還是會(huì )去救他的師父。在漫長(cháng)的14年中，他們經(jīng)歷了九九八十一難，換做普通人的話(huà)估計早已半途而廢，但在機智勇敢的'孫悟空還有豬八戒、沙和尚的陪同下，唐僧挺過(guò)了14年漫長(cháng)而堅難的日子，取得了天竺的真經(jīng)。

　　讀了這本書(shū)，我認識到了，在我們的日生活中，經(jīng)常會(huì )遇到一些的挫折和困難，但我們不能退縮，我們一定要團結一心、無(wú)畏困難，像孫悟空斬妖除魔一樣的消滅困難。做什何事都不可以半途而廢，只要答應了就要堅持下去，無(wú)論過(guò)程有多堅難。還有做人不能只看見(jiàn)表面，要明辯是非，例子就是在西天取經(jīng)中有許多妖魔鬼怪裝可憐博得唐僧同情，唐僧看不透，反而責怪看透真相的悟空，他卻不等悟空解釋趕走了悟空。所以生活中一定要擦亮眼睛看世界，不能只沉浮于事物表面，要往更深一層想，《西游記》一書(shū)說(shuō)透了凡塵事間，名列四大名著(zhù)當真無(wú)愧。

　　六年級西游記讀后感 14

　　《西游記》是一部充滿(mǎn)浪漫主義的中國古代神話(huà)小說(shuō)。它主要記述了三藏法師一行四人，歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八時(shí)一難，最終掃盡妖魔鬼怪、取回真經(jīng)的故事。

　　我喜歡《西游記》那不同于一般古代小說(shuō)的神幻離奇、浪漫詼諧、雅俗共賞，主要人物性格的鮮明，堪稱(chēng)文林獨秀，因而流傳極廣，征服了億萬(wàn)讀者。也讓我受益匪淺。

　　小說(shuō)中，對善于透過(guò)迷人的假象認清妖怪的本來(lái)面目;總是除惡務(wù)盡，從不心慈手軟;斗爭中注重了解敵情，知己知彼，克敵制勝，根據不同地斗爭對象，采取不同戰略戰術(shù)的孫悟空地生動(dòng)描寫(xiě)，讓我懂得了，做人要做孫悟空那樣，不畏艱險、勇往直前、具有積極樂(lè )觀(guān)地斗爭精神和美好品德的`人。

　　同時(shí)，讓我學(xué)到了豬八戒這個(gè)人物形象的憨厚純樸，能吃苦耐勞，對敵人不屈不服做孫悟空斬妖除魔的好幫手的優(yōu)點(diǎn)。改掉貪饞好色，自私偷懶，嫉妒心強，好撥弄是非，往往把事情弄巧成拙的缺點(diǎn)。而對唐僧這個(gè)帶有濃厚封建人士氣質(zhì)的人物，他膽小懦弱，而且經(jīng)常誤信讒言，顛倒是非，無(wú)理責罵和殘忍的處罰為取經(jīng)建立了大功勛的孫悟空。使他由一個(gè)被傳統故事歌頌的人物，變成了一個(gè)被諷刺嘲笑的對象。并讓我進(jìn)一步了解了做人要善于明辨是非。

　　讀了《西游記》這本名著(zhù)，我暗下決心，一定要努力學(xué)習，將來(lái)能寫(xiě)出比《西游記》更具有強大藝術(shù)魅力的名著(zhù)，創(chuàng )造出更加神奇絢麗的神話(huà)世界。

　　六年級西游記讀后感 15

　　寒假期間，我讀了四大名著(zhù)之一《西游記》。這本書(shū)講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒一起去西天拜佛求經(jīng)的故事。一路上，他們勇往直前，用智慧和勇氣克服了九九八十一難，最終在西天靈山雷音寺獲得了真經(jīng)。書(shū)中描繪了善良、軟弱、無(wú)能的唐僧；樂(lè )觀(guān)、聰明、勇敢、頑皮的孫悟空；可愛(ài)世俗的豬八戒和忠誠的沙僧，他們的形象深深地印在我的腦海里。

　　在所有的故事中，我最喜歡的是《平頂山收服金銀角》。這個(gè)故事講述了唐僧四人來(lái)到平頂山，豬八戒等人先后被金銀角大王抓獲。孫悟空認為金銀角之王的'力量和他自己的力量是一樣的。如果有紫金紅葫蘆、羊脂玉鏡瓶、七星劍、香蕉扇、金繩等寶藏，他們的法術(shù)將超過(guò)他們自己。于是，心生一計用假葫蘆換了紫金紅葫蘆和羊脂玉鏡瓶?jì)蓚�(gè)真寶貝，削弱了金銀角大王的戰斗力。然后他變成了一個(gè)老母親，走進(jìn)洞里和兩個(gè)怪物戰斗。當他被金銀角發(fā)現并收集到葫蘆時(shí)，他使用了分離技術(shù)。真實(shí)的身體變成了一只躺在瓶口的飛蟲(chóng)，試圖逃離葫蘆。最后，孫悟空用計引金角大王和銀角大王出來(lái)，大戰一場(chǎng)，戰勝妖怪，收回寶物，還給太上老君。

　　合上書(shū)，我的腦海里突然出現了孫悟空用自己的智慧和毅力戰勝許多妖魔鬼怪的場(chǎng)景。我一直在想：如果孫悟空面對這些怪物，盲目地戰斗，不避免它的邊緣，優(yōu)缺點(diǎn)，肯定會(huì )以失敗告終；或者他找不到克服敵人的方法立即放棄，也不能保護唐僧去西方，最終得到真正的經(jīng)典。

　　六年級西游記讀后感 16

　　夕陽(yáng)西下，微風(fēng)拂面，晚風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，金色的余暉照在書(shū)的封面上，我不禁又翻開(kāi)了這本書(shū)——《西游記》。

　　這本書(shū)的作者是元末明初的吳承恩。本書(shū)大概分為三個(gè)故事，一是《猴王出世》，二是《孫悟空大鬧天宮》，三是《師徒四人取經(jīng)》。書(shū)中人物栩栩如生，情節一波三折。

　　書(shū)中的孫悟空深受讀者喜愛(ài)，他吃了仙桃可長(cháng)生不老，吃了丹藥可刀槍不入，因為偷吃而被太上老君放入煉丹爐中，煉了七七四十九天，煉成了火眼金睛。后來(lái)他又去東海向老龍王借寶，老龍王帶他看了許多寶物，他卻都覺(jué)得太輕了。后來(lái)老龍王帶他去看了定海神針，那是太乙真人用玄鐵打造的.，又稱(chēng)“如意金箍棒”。正如其名，它可以由人操控，變大，變小，變粗，變細。這便是孫悟空的隨身武器——金箍棒。

　　相比孫悟空，豬八戒就差多了。孫悟空有72變，而豬八戒只有36變，而且還好吃懶做，但他去幫唐僧取經(jīng)的路上，任勞任怨，雖然總會(huì )耍一點(diǎn)小聰明來(lái)偷懶，但還是挺可愛(ài)的。

　　我跟孫悟空比也差太多了，我平時(shí)看見(jiàn)一只長(cháng)長(cháng)的蟲(chóng)子就害怕得要命，而孫悟空看見(jiàn)那么大一條龍都不怕。比起這，豬八戒就顯得更貼近我們人類(lèi)了。因為我們人類(lèi)也會(huì )耍小聰明，有惰性，有貪念。

　　夕陽(yáng)漸漸消失，我把這本讓我愛(ài)不釋手、百讀不厭的書(shū)輕輕合上，抱在懷里�；叵朊棵孔x到時(shí)，就仿佛自己和師徒四人一起走在西天取經(jīng)的路上，一路斬妖除魔，驚心動(dòng)魄……

　　六年級西游記讀后感 17

　　每個(gè)人都讀過(guò)《西游記》這個(gè)名字，每個(gè)人都喜歡讀，書(shū)中的內容往往讓人流連其中。

　　這本書(shū)的主要內容是孫悟空被如來(lái)佛的五指山壓住了，因為他在天堂大驚小怪。500年后，他被唐僧救出，于是他和唐僧一起去西天學(xué)習經(jīng)文。在路上，他遇到了豬八戒和沙和尚，并和他們一起學(xué)習經(jīng)文。在路上，經(jīng)過(guò)9981年的.困難，他們終于成為了仙女。

　　孫悟空在學(xué)習經(jīng)文之前，性格非常傲慢。天上大鬧天宮，連玉皇大帝都別無(wú)選擇，只能請如來(lái)收服他。是啊!他真可恨，競敢上天逼玉皇大帝為他做齊天大圣。但他不知道天外有天，人外有人��！最后不是被馴服了嗎？然而，他被壓制了500年，他的技能沒(méi)有改變，但他的性格發(fā)生了巨大的變化，他開(kāi)始變得不驕傲。在取經(jīng)的路上，他又變得聰明勇敢無(wú)畏。比如師傅讓他背著(zhù)怪物變成的孩子。雖然他一眼就看穿了自己的身份，但他還是背著(zhù)怪物，但他在心里計算著(zhù)如何“對待”她。這種性格變化不能讓他改邪歸正嗎？

　　雖然孫悟空是神話(huà)中的人物，但每個(gè)人都可以成為孫悟空。生活不可避免地會(huì )做錯事，但只要你糾正它，你就可以像孫悟空一樣。如果這個(gè)世界充滿(mǎn)了像孫悟空一樣的品質(zhì)，那就是多么美麗��！

　　讀這本書(shū)不僅讓我漫游經(jīng)典，教會(huì )了我這個(gè)道理。

　　六年級西游記讀后感 18

　　我很喜歡看《西游記》這本書(shū)，今天我就來(lái)介紹一下《西游記》里面我喜歡的一個(gè)故事。

　　《西游記》的作者是吳承恩，他是中國明代著(zhù)名的小說(shuō)家，是江蘇淮安人�！段饔斡洝返腵故事主要講了唐三藏、孫悟空、豬悟能、沙悟凈一行人一起克服種種困難去西天取經(jīng)的故事。

　　我最喜歡的故事是孫悟空與如來(lái)佛打賭的故事。孫悟空覺(jué)得自己很厲害，大鬧天宮，想把玉皇大帝趕下寶座。玉皇大帝打不過(guò)他，只能向如來(lái)佛求助。如來(lái)佛對孫悟空說(shuō)：“我跟你打個(gè)賭，如果你能一個(gè)筋斗翻出我的右手掌，就算你贏(yíng)，讓玉皇大帝把天宮讓給你。如果不能，你還是下界為妖，不要再來(lái)爭吵了�！睂O悟空覺(jué)得如來(lái)佛的手掌還不滿(mǎn)一尺，他一個(gè)筋斗就能翻出十萬(wàn)八千里，怎么可能翻不過(guò)去呢？他就驕傲地答應了。結果，如來(lái)佛的手掌變大了，孫悟空一個(gè)筋斗翻過(guò)去，還是落在他的手掌上。孫悟空以為自己到了天的邊界了，所以他寫(xiě)了一行字“齊天大圣到此一游”。然后，孫悟空又撒了一泡尿，一個(gè)筋斗返回來(lái)。孫悟空對如來(lái)佛說(shuō)：“我贏(yíng)了�！比鐏�(lái)佛罵道：“你個(gè)尿精猴子，你還未離開(kāi)我的手掌哩�！睂O悟空不相信，結果看了如來(lái)佛的右手，果然有自己留的字和一泡猴子尿。然后孫悟空就被壓在了五行山下了。

　　我想孫悟空太驕傲了，他認為自己很厲害，沒(méi)有人能夠贏(yíng)過(guò)他，沒(méi)有考慮過(guò)對手的實(shí)力，所以他輸掉了。我覺(jué)得我要吸取孫悟空的這個(gè)教訓，做人要虛心不可以驕傲自大，太自滿(mǎn)了容易被別人超越。

　　六年級西游記讀后感 19

　　一個(gè)古老的神話(huà)故事，但卻引起了孩子們的喜愛(ài)，那就是《西游記》。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我只是看漫畫(huà)和圖畫(huà)書(shū)。但現在，我不僅讀了，而且還學(xué)會(huì )了思考。

　　唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧在《西游記》中都很了解。其中，我最喜歡的.是孫悟空！因為他總是聰明，助人為樂(lè )，能分辨好壞，守護唐僧和兄弟。他就像我們現在的人民警察，火眼金眼，抓壞人救好人，時(shí)刻守護著(zhù)我們。也許是因為唐僧遇到麻煩就不動(dòng)腦筋，盲目接受別人的幫助，有時(shí)候不聽(tīng)孫悟空的好意建議，掉進(jìn)了怪物的手里。這足以說(shuō)明遇到麻煩要動(dòng)腦筋，如果不動(dòng)腦筋，聽(tīng)別人的壞意見(jiàn)，反而會(huì )更糟。但我也覺(jué)得唐僧太善良了，即使對壞人也很好，因為他只看表面，不懂人的本質(zhì)。

　　我也很喜歡豬八戒。我覺(jué)得他是個(gè)單純可愛(ài)的人。他不會(huì )想出一些好辦法，但他有正義感。他會(huì )做他想做的事。他會(huì )不顧一切地保護師傅的安全，而不考慮自己的安全。他看起來(lái)有點(diǎn)笨，但人們認為他愚蠢可愛(ài)。我們應該學(xué)習他不怕敵人的勇氣。然而，有些事情在做之前應該仔細考慮，區分些可以做，哪些不能做，要靠自己的力量去做。

　　總之，師徒四人各有優(yōu)缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)三人行，一定有我的老師。我們應該學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，即使他們的缺點(diǎn)也必須看看他們是否有。如果是這樣，我們應該努力糾正，成為一個(gè)完整的人！

　　六年級西游記讀后感 20

　　這個(gè)暑假，我閱讀了四大名著(zhù)里的《西游記》，我覺(jué)得《西游記》是部?jì)?yōu)秀的浪漫主義小說(shuō)。作者吳承恩，以他豐富大膽璀璨壯麗的藝術(shù)想象敘述了一段充滿(mǎn)著(zhù)傳奇色彩的西天取經(jīng)的故事。

　　西天取經(jīng)的是由師徒四人組成的一個(gè)取經(jīng)隊伍——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，為首的師傅是唐僧。人們大多把他們師徒四人看做是性格不同的.四個(gè)人物，而余秋雨卻看出了這師徒四人即可能被處理成在人生行程上的四種態(tài)度也可以把這四種態(tài)度囊括成能夠統一在一個(gè)生命體上的四個(gè)構件。不僅僅是說(shuō)在現實(shí)世界中我們能找到這四種類(lèi)型的人，而且還能在我們自己的心頭找到四種素質(zhì)。明明是一個(gè)人，有時(shí)像唐僧那樣堅忍持重，有時(shí)像孫悟空那樣放達自由，有時(shí)像八戒那樣浮薄庸利，有時(shí)像沙僧一樣忠厚靜穆這種種素質(zhì)上的輪換融合，對應著(zhù)客觀(guān)行程上的九九八十一難，走完艱險而壯麗的人生路程。

　　九九八十一難，其實(shí)是人類(lèi)自卑局限的外化，戰勝外在的艱險，實(shí)則是戰勝自我，即自我超越。這不正是哲學(xué)上自古希臘以來(lái)的一個(gè)古老的話(huà)題嗎？

　　書(shū)中的故事告訴我們，目的并不重要，重要的是過(guò)程。那千山萬(wàn)水，你得一步一步踩過(guò)去。

　　生存，是一個(gè)詮釋個(gè)人的問(wèn)題，人生的每一步都得自己去走，去思考，去體驗，別人是不能越粗代庖的。

　　盡管每一個(gè)人在少年時(shí)期都被勸告過(guò)，“莫等閑，白了少年頭空悲切！” “少壯不努力，老大徒傷悲”然而別的體驗都是別人的雖然再勸告，人們一再蹉跎。

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