西游記六年級讀后感（通用24篇）
當仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的西游記六年級讀后感，希望能夠幫助到大家。
西游記六年級讀后感 1
“你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我們就會(huì )想起那婦孺皆知，膾炙人口的神話(huà)小說(shuō)《西游記》了。這部小說(shuō)主要描寫(xiě)了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于去西天取回真經(jīng)的故事。讀著(zhù)它，我仿佛看到了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧取經(jīng)路上的身影。
孫悟空可是一位了不起的大英雄，他英勇無(wú)畏，具有強烈的反抗精神。他敢與玉皇大帝斗，敢與如來(lái)佛祖斗，敢與妖魔鬼怪斗。我們真應該學(xué)習他這種天不怕地不怕頑強不屈的.精神，敢與一切惡勢力斗，敢與一切不良現象斗，敢與一切困難斗，不戰勝它，誓不罷休!
另外，孫悟空神通廣大，更叫人贊嘆不已。他會(huì )七十二般變化，還有騰云駕霧的本輪，火眼金睛更是厲害!為唐僧保駕護航立下了赫赫戰功。我們真應該向他學(xué)習，掌握各項本領(lǐng)，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好少年，將來(lái)為國家做出巨大貢獻。
唐僧是個(gè)善良之人，以慈悲為懷，一路上灑下了愛(ài)的種子。但是他凡人俗眼，人妖不分，總是一而再，再而三地錯怪孫悟空打死白骨精先后變成的年輕女子、老婆婆、老翁。以致于將孫悟空驅走，自己多次落入妖怪手中的可悲下場(chǎng)。我們應該學(xué)習他富有愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人�？墒遣荒芟袼菢硬槐媸欠�，冤枉好人，上壞人的當啊!
豬八戒好吃，好占小便宜，貪圖美色。不過(guò)，八戒也滿(mǎn)可愛(ài)哦!關(guān)鍵時(shí)挺身而出，一路上與孫悟空一同作戰，降妖除魔，可以說(shuō)是孫悟空的得力助手，為保護師傅取經(jīng)也立下了汗馬功勞。我們應該學(xué)習其優(yōu)點(diǎn)，克服其不足。沙僧憨厚老實(shí)，一路上牽馬挑擔，從不叫一聲苦，從不喊一聲累。我們一定要向沙僧學(xué)習，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。在勞動(dòng)中任勞任怨，搶重活臟活干。
總之，師徒四人個(gè)性鮮明。我們要學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，克服其不足。正如孔子所說(shuō)：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”。力爭做一個(gè)十全十美的人。
西游記六年級讀后感 2
讀了《西游記》這本書(shū)，我深有感觸。唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，終于到達了西天，取得了真經(jīng)。人如果不努力，也就不會(huì )成功。
本書(shū)的作者是羅貫中，文中離奇曲折的情節給我留下了深刻的印象�！段饔斡洝肥怯蓪O悟空，豬八戒和沙僧保護唐僧去西天取經(jīng)的故事。一路上斬妖除魔，歷經(jīng)八十一個(gè)磨難，讓我想到了他們沒(méi)有抱怨、執著(zhù)和不畏艱險的精神，這正是我們應該學(xué)習的精神。
唐僧師徒也各有各的特點(diǎn)。孫悟空——正義大膽，本領(lǐng)高超；唐僧——誠心向佛；品格端正；豬八戒——貪財好色，卻又不缺乏善心；沙僧——心地善良，安于天命。孫悟空是《西游記》的第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄，保護唐僧，立下了大功；豬八戒的本事比起孫悟空可差遠了更談不上什么光輝高大，有時(shí)還嚷著(zhù)分行李，但他性情憨直；沙僧忠厚誠懇、任勞任怨、一心一意保護唐僧西行，謹守佛門(mén)戒律；白龍馬雖沒(méi)什么本事，但它甘心當好后勤；師父唐僧，沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他不怕任何困難，有堅定的信念，慈悲善良。
這本書(shū)令我印象最深刻的章節是第二回：【三星洞訪(fǎng)仙學(xué)道】雖然只是短短的一章節，但孫悟空與菩提師祖之間的暗語(yǔ)實(shí)在妙，我真佩服孫悟空的.聰明伶俐，竟能知曉師祖給他的暗號，并且學(xué)會(huì )了七十二變等通天本領(lǐng)。還有第二十三回【唐僧八戒飲水懷胎】，只喝了河水，竟然懷孕了，而且不分男女其中八戒的一句話(huà)：“我的媽呀，這孩子從哪兒來(lái)的呀？！”令我不禁捧腹大笑。幸好，后來(lái)悟空和沙僧來(lái)到解陽(yáng)山，和如意真仙大戰一場(chǎng)后，取得泉水，才消除了胎氣。
讀了這部書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都需要有堅定的毅力，不畏艱險，才能取得成功。
西游記六年級讀后感 3
在悠久的歷史長(cháng)河中，有一本名著(zhù)，體現了中華民族豐富的想象力和創(chuàng )造力，這一本名著(zhù)塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒，沙僧等個(gè)性鮮明的神話(huà)人物形象。這就是——《西游記》。
書(shū)中作者展開(kāi)豐富、奇特的想象，講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，遭遇九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事。
其中有一位人物使我特別敬佩，那便是沙僧。他本誤入妖道，經(jīng)電話(huà)后成了唐僧取天經(jīng)的伴侶。他忠厚、老實(shí)、一心想保護唐僧，也不顧自己的生命危險。
有一次，悟空和豬八戒去找妖怪，沙僧則留下來(lái)保護唐僧。忽然，煙霧降臨，變成一賊眉鼠眼的妖怪。只見(jiàn)，沙僧掄起月牙叉，騰空躍起，當頭一棒。妖怪見(jiàn)勢不妙，一閃、一隱，反手扣住叉，另一只手則抓住唐僧，準備消失。就在這時(shí)，沙僧大怒，屢用“必殺技”，大“呵”一聲，向妖怪劈去。妖怪體力卻還是如剛剛來(lái)時(shí)一般，只見(jiàn)他拿出寶刀，用化術(shù)欲刺沙僧的脖子，沙僧只知道唐僧的性命，瞧也不瞧妖怪橫過(guò)來(lái)的.刀，火速抓住唐僧，乘妖怪顧及唐僧之時(shí)，躲過(guò)了一刀。沙僧嘟叨著(zhù)：孫悟空怎么還沒(méi)來(lái)。緊接著(zhù)，悟空以及豬八戒隨即趕來(lái)，見(jiàn)此情景，打跑了妖怪，這可真是說(shuō)到曹操——曹操就到。雖然最后得力于孫悟空的及時(shí)救助，可是沙僧一心護師父的樣子卻深深印在了我的腦海里。這個(gè)舍己為人、有膽有識的神話(huà)人物，真讓我喜歡。
《西游記》，看，看不膩；說(shuō)，說(shuō)不完，被萬(wàn)千人們所喜愛(ài)和仰慕。小時(shí)候，還不認識幾個(gè)字，于是一遍又一遍地看電視，回味劇中的故事和人物。長(cháng)大后獲悉此書(shū)的作者是 吳承恩 老師，讓我不禁佩服這位老師：是他用古老而又深刻的文字塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的任務(wù)；是他，用奇特的想象寫(xiě)下了這部不朽的神話(huà)故事；同樣是他，讓我在名著(zhù)中找到樂(lè )趣！讓“文學(xué)”在我的心靈深處久久回蕩......
西游記六年級讀后感 4
西游記是吳承恩的名著(zhù)，里面的人物被描寫(xiě)得栩栩如生，活靈活現：機靈的孫悟空、“吃貨”豬八戒、憨厚老實(shí)的沙和尚，還有一心向佛的唐三藏。
孫悟空是一個(gè)機智聰明、帶一些狡猾的 “小猴子”。他有時(shí)自高自大，有時(shí)桀驁不馴，有時(shí)心機叵測。學(xué)成武藝后占山為王，搶了東海老龍的鎮海寶物——金箍棒，在天庭當了個(gè)弼馬溫結果不滿(mǎn)現狀拍拍屁股回到水簾洞，自封“齊天大圣”，后來(lái)偷吃蟠桃，偷喝仙酒，還把太上老君的丹藥當花生米一口氣吃光，結果被小圣二郎神生擒，扔在煉丹爐內活活烤了七七四十九天，反而結果倒是偷雞不成蝕把米讓孫悟空練就了火眼金睛。俗話(huà)說(shuō)：道高一尺，“魔”高一丈，孫悟空終究沒(méi)有逃出如來(lái)佛的手掌心。正是這樣一只個(gè)性張揚的毛猴，在西天取經(jīng)的路上除妖降魔沖在第一，勇挑重擔。對團體忠心耿耿。
豬八戒與沙河尚在西游記中扮演了十分重要的角色。豬八戒憨厚又貪吃，給我一種傻傻的`感覺(jué)。但是豬八戒又經(jīng)常在師傅被抓，并且生死未卜的時(shí)候，只要看見(jiàn)吃的其他都是浮云。但他樂(lè )天派的性格也為大家帶來(lái)了很多快樂(lè )。沙和尚十分老實(shí)一直堅守本分，正如歌中唱的一樣：你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬……
唐僧雖然一直被抓，但依舊沒(méi)有放棄希望，每一次都挺了過(guò)來(lái)，繼續勇敢地向西天邁進(jìn)。那些跑龍套的妖怪一個(gè)個(gè)死性不改，每回都在美味到口的時(shí)候被孫悟空“搶走”。喜羊羊與灰太狼可能就是抄襲了西游記。這些妖怪每次都是要么被某人帶走，要么就是下地獄�？傊褪怯泻笈_的被帶走，沒(méi)后臺的下地獄。
不管是妖是仙，是人是鬼，世界總是弱肉強食，適者生存。
西游記六年級讀后感 5
當我每每翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不用的心情，在四大名著(zhù)中，《西游記》是最生動(dòng)活動(dòng)的，文中曲折的故事情節和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的映象。本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧師徒四人一路上歷
盡艱險。降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十難取得真經(jīng)的故事。真是這離奇的故事贏(yíng)得了廣大讀者的心，同時(shí)也是這我國的四大名著(zhù)之一。
《西游記》塑造了四個(gè)性格鮮明的人物形象：唐僧——一心向善 ，誠心向佛，頑固執著(zhù)；孫悟空——正義大膽，本領(lǐng)高超；豬八戒——貪財好色；沙和尚——心地善良。這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn)，性格各不相同，
恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者。其中我最喜歡的便是神通廣大的孫悟空了，正是因為他技藝高超，神通廣大，一路上保護唐僧取得真經(jīng)。同時(shí)他身上直至取得真經(jīng)后，他還有著(zhù)一些小小的叛逆心理，以及他
敢于與強大的勢力作斗爭的勇敢精神，令我十分欣賞。書(shū)中唐僧師徒四人歷盡九九八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了他們心中的那份執著(zhù)，不畏艱險，鍥而不舍的.精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的地方，再想想自己的古箏，硬筆
和中國舞都半途而廢，前功盡棄也我也覺(jué)得可惜。我不禁慚愧自己為何當初不能向他們一樣堅持到底呢？我想著(zhù)也許就是我所缺少的，只要我能把一件事從頭到尾去做，不管我是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這對我
也是一種成功！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，《西游記》給我得不再是對神話(huà)的幻想。感謝吳承恩，是他用他的無(wú)限想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)離奇，曲折而又夢(mèng)幻的夢(mèng)……
西游記六年級讀后感 6
《西游記》是中國四大名著(zhù)之一，有句古話(huà)說(shuō)的道：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘”。這本書(shū)向我們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界。把各個(gè)主人公的品質(zhì)，性格，精神刻畫(huà)的無(wú)可挑剔。書(shū)中的主人公有師傅{唐玄奘}，大徒弟(孫悟空)，二徒弟(豬八戒)，三徒弟(沙悟凈)。本書(shū)講的是他們師徒四人在去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一難后，終于取得了真經(jīng)。
書(shū)中有一個(gè)執著(zhù)追求信仰，只為求得真經(jīng)而不怕吃苦，善良的`師傅——唐玄奘。他沒(méi)有孫悟空的機智勇敢，沒(méi)有豬八戒的好色懶惰，他是一個(gè)善良到連要吃他的妖怪都能寬恕的人。
書(shū)中還有一個(gè)能夠七十二變，機智勇敢，本領(lǐng)高強，聰明頑皮的大徒弟齊天大圣——孫悟空。他是一個(gè)神通廣大的石猴子，曾在喝醉酒后把天庭攪的雞喘不寧，連玉皇大帝都束手無(wú)策。他也是一只善良的猴子，在取經(jīng)途中他幫助了許多人逃出了壞人的魔掌。
本書(shū)中還有一個(gè)好吃懶做，好色的天蓬元帥——豬八戒。他常�？吹胶贸缘木偷谝粋�(gè)沖上前去搶?zhuān)Y果每次都上當受騙。他真是一個(gè)超級無(wú)敵的吃貨一個(gè)。
沙悟凈是本書(shū)中最文靜的一位，因為他不常露面。他說(shuō)的最多的一句話(huà)是：“師傅，大師兄一定會(huì )來(lái)救我們的”!他也是一個(gè)善良的人，不管師兄們做什么，他都不會(huì )反抗，他是一個(gè)任勞任怨，吃苦耐勞的人。
這個(gè)故事讓我想到了我以前不管在學(xué)習或生活中遇到了困難和挫折時(shí)，我最先想到的是退縮，現在我終于明白了以后我無(wú)論做什么事情都要堅持做下去，不管遇到了什么阻礙都不能氣餒，我想這就是我要學(xué)習的精神。
西游記六年級讀后感 7
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，也是一部老少皆宜的作品。其中充滿(mǎn)了離奇，精彩的神話(huà)故事。
吳承恩筆下的《西游記》，描繪了許許多多，形形色色的人物。武藝高強的孫悟空，慈悲為懷的唐僧，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚……一個(gè)個(gè)人物之間串聯(lián)起來(lái)的生動(dòng)有趣的故事讓我受益匪淺。
其中我最喜歡大師兄孫悟空。他是從石頭里蹦出來(lái)的，他是一個(gè)天真爛漫，調皮任性的無(wú)拘無(wú)束的“野猴”。他奪走老龍王的鎮海之寶——定海神針；游樂(lè )地府撕碎“生死簿”；大鬧天宮，偷吃仙桃仙丹，不把玉皇大帝放在眼里，還自封齊天大圣。用他的七十二變大鬧天宮，惹怒了如來(lái)佛祖，便被佛祖壓在五指山下，唐僧救了他，他便跟著(zhù)唐僧西天取經(jīng)，為了師傅的安危奮不顧身。他正義大膽本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，他對付這些妖怪從不手軟，盡管很多的`時(shí)候并不被唐僧所理解，他仍是義無(wú)反顧的將他們掃除。
《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng)，一路經(jīng)歷了九九八十一難，最后獲取了真經(jīng)。
我想，他們之所以能獲得成功，與他們堅持不懈，敢于克服困難有密不可分的聯(lián)系。
古今中外，每一位名人的成功都與這種精神有著(zhù)直接的聯(lián)系。著(zhù)名的科學(xué)家，愛(ài)迪生，自七八歲時(shí)，就聾了，他沒(méi)有因此而悲觀(guān)，而是把精力都投入到發(fā)明上去。他一生的發(fā)明有一千多項，被世人稱(chēng)為“發(fā)明大王”。
《西游記》告訴我們：只要你想做一件事，有堅持不懈的精神，無(wú)論身體殘不殘缺，都可以將它做好。只要你有自信，有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，有毅力與堅持到底的決心，你可以取得自己滿(mǎn)意的成就。
西游記六年級讀后感 8
《西游記》是我在四大名著(zhù)最后看的一本，以前我看電視里里面播出的那個(gè)最老版的西游記連續劇我就快速調其它頻道，因為我看到那些面紅臉綠，全身是毛，有著(zhù)法力的妖怪啊我就嚇得全身發(fā)抖。孫悟空也可以說(shuō)是我很陌生的人物了，但我還是打心眼里敬佩他翻個(gè)跟斗就十萬(wàn)八千里遠呢！我可羨慕了！這個(gè)暑假我下定決心 ，要一睹明代作家吳承恩寫(xiě)的力作。
先來(lái)介紹一下孫悟空吧。他是個(gè)很厲害的角色，只用天不怕，地不怕來(lái)形容了。至于金箍棒就是小到繡花針，大到頂天立地了，可真希奇。細讀《西游記》，會(huì )發(fā)現她的個(gè)性很多，他嫉惡如仇，不怕困難，堅忍不拔，做事果斷，英勇無(wú)畏，虛心受教，機制靈巧，真正為著(zhù)師父的利益的思考。 100
懶惰貪吃、一心想要散伙分財產(chǎn)，貪圖美色的豬八戒我就不提了。沙僧一直給我樸實(shí)忠厚 一心向佛，調解內戰的`印象。唐僧就給我太古板，膽小怕事，但還是熟讀經(jīng)書(shū)的感覺(jué) 。
從頭到尾唐僧師徒經(jīng)理了九九八十一個(gè)磨難，花了好幾個(gè)春夏秋冬，過(guò)了幾個(gè)年頭，路遇的妖魔鬼怪是多么的兇殘。他們的執著(zhù)、勇往直前不畏艱險、有始有終鍥而不舍的精神是多么的可貴��！這難道不是一種值得我們學(xué)習的精神嗎?不經(jīng)意想到自己再學(xué)習上，生活中，因為害怕失敗而半途而廢，我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄円粯訄猿值降啄�？我們所缺少的不正是這種精神嗎？以后我們有始有終。250
在那三打白骨精中，悟空的好心被師傅誤會(huì )了，加上八戒的忽悠，狠心逐他出門(mén)。悟空再三解說(shuō)，無(wú)濟于事，忍氣含悲，竟讓我忘記它是只石候，靈性十足�？商粕鲭y了，二話(huà)不說(shuō)就去救他，還不忘記去東海去去妖氣。不經(jīng)意間全然忘記師傅以前對他的不義。這氣度，胸襟怎不讓人敬佩！
《西游記》這本書(shū)對我的啟發(fā)很大，它讓我明白了做人要有堅強的意志和寬容別人.
西游記六年級讀后感 9
這本精彩有趣的《西游記》是我國古代四大名著(zhù)之一。相信大家對《西游記》已經(jīng)十分熟悉了吧，比如說(shuō)：《大鬧天宮》、《真假孫行者》、《三打白骨精》。著(zhù)名作家吳承恩把書(shū)中的神魔鬼怪表現得淋漓盡至、活靈活現。故事中的師徒四人更是寫(xiě)得精彩。如：騰云駕霧七十二變的孫悟空，好吃懶做的豬八戒。淳樸善良的沙和尚還有慈悲為懷的唐僧。作者并且把他們取經(jīng)路上的重重困難寫(xiě)得更為精彩、生動(dòng)。每每拿起這本名著(zhù)，我都會(huì )愛(ài)不釋手。
在《西游記》中，我最喜歡神通廣大，天不怕、地不怕的孫悟空了。瞧!他火眼金睛絕不放過(guò)一個(gè)妖魔，金箍棒下也絕不對一個(gè)妖魔留情，就算是至高至尊的玉皇大帝都要對他唯命是從。
雖然貪吃的豬八戒沒(méi)有像孫悟空那樣本領(lǐng)高強和正義感，但是豬八戒搞笑又可愛(ài)的形象總會(huì )在我們的腦海里歷歷在目、揮之不去。但是豬八戒也有一身的壞毛病，喜歡占點(diǎn)小便宜先不說(shuō)，還非常怕困難，常常時(shí)不時(shí)地要打退堂鼓。但也因為書(shū)中出現了這樣有趣的.人物，《西游記》也就更加錦上添花啦!
在這重重九九八十一難里，師傅唐僧雖然沒(méi)有大徒弟孫悟空的機靈，也沒(méi)有二徒弟豬八戒的活絡(luò )，三徒弟沙和尚的勤快，但是他品行端正、以慈悲為懷，所以才走過(guò)這坎坎坷坷和重重困難。
讀了《西游記》，我受益匪淺。一本好書(shū)，總能讓讀者們回味無(wú)窮、流連忘返。所以我們從小就要多讀書(shū)、讀好書(shū)。別看我們人小，對祖國做不了什么偉大的貢獻，但是，我們會(huì )發(fā)奮圖強、努力向上，等長(cháng)大了，做國家的棟梁、民族的希望。
西游記六年級讀后感 10
在這個(gè)寒假里，我看了許多書(shū)，有《愛(ài)麗絲夢(mèng)游記》，有《會(huì )搔耳朵的貓》，有《木偶奇遇記》，有《西游記》等等。
我最喜歡的要數《西游記》了，這本書(shū)里面有很多降魔故事，有三打白骨精、獅駝嶺斗三魔、智斗青牛怪等等。就說(shuō)獅駝嶺斗三魔吧，面對那三個(gè)強大的對手，孫悟空防不勝防，但是那個(gè)獅子精把孫悟空一口吞了下去。孫悟空抓住這個(gè)機會(huì )在獅子精的肚子里拳打腳踢，反敗為勝，痛得獅子精連連求饒，想讓孫悟空出來(lái)，可是孫悟空就是不出來(lái)，還說(shuō)他在獅子精的肚子里安了家。忽然獅子精想到了一個(gè)好辦法，它拿來(lái)許多酒，一口氣喝了下去，想把孫悟空給灌醉，然后再叫孫悟空出來(lái)。孫悟空果然上當了，獅子精讓它出來(lái)它就出來(lái)了，這時(shí)獅子精的好兄弟禿鷲精說(shuō)：“等孫悟空到你嘴巴里的時(shí)候，你就把它咬死吧�！边@時(shí)的它們一心想著(zhù)讓孫悟空死，忘記了孫悟空曾經(jīng)大鬧天宮，有金鋼不壞之身，這時(shí)孫悟空已經(jīng)到了它的.嘴巴里，它連忙咬了下去，但是孫悟空完好無(wú)損，連一根毫毛都沒(méi)掉。獅子精卻被孫悟空一棒電得吐了血，就這樣獅子精敗下陣來(lái)，但是孫悟空仍然拿禿鷲精和大象精沒(méi)辦法，只好去請神仙來(lái)幫忙，可是神仙們都打不過(guò)它們。神仙們都讓孫悟空去如來(lái)佛，于是孫悟空就請來(lái)了如來(lái)佛，那三個(gè)妖精見(jiàn)了如來(lái)佛也不變回原形，還合起來(lái)打如來(lái)佛，結果都被打得落花流水，變回了原形。如來(lái)佛使了法術(shù)，讓它們永遠的留在他身邊，一步也不能離開(kāi)。
這個(gè)故事讓我懂得了遇到事情不要慌張，要認真思考，才能得到解決問(wèn)題的辦法。就像孫悟空一樣，它原來(lái)打不過(guò)那三個(gè)妖精，因為它認真思考了，才能反敗為勝。
西游記六年級讀后感 11
不用我說(shuō)你們都知道我國四大名著(zhù)有：《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》，我最喜歡看的就是《西游記》�！段饔斡洝肥且黄糯拈L(cháng)篇小說(shuō)，作者是吳承恩。在《西游記》中有很多被作者描寫(xiě)得栩栩如生的人物，有正義感的唐僧，有神通廣大，能夠降妖除魔的.齊天大圣孫悟空，有忠厚老實(shí)，任勞任怨的沙僧，還有一個(gè)貪生怕死又好吃懶做的豬八戒。
能顯示出孫悟空火眼金睛的只有“三打白骨精”了，白骨精想吃能讓自己長(cháng)生不老的唐僧肉，就三番兩次變成普通老百姓的樣子去殺害唐僧，可是都被孫悟空的火眼金睛給識破了，一棒向白骨精打去，白骨精把尸體留在那里，自己逃走了，可唐僧卻認為孫悟空在殺害平民老百姓，就要趕走孫悟空。孫悟空不肯走，要留在師傅身邊保護師傅，就給唐僧磕頭，唐僧把頭扭到一邊，故意不看他磕頭，孫悟空見(jiàn)師傅不肯把自己留下，就又變出一圈猴子給唐僧磕頭，唐僧不理會(huì )，生氣地念緊箍咒把孫悟空趕走了，孫悟空走后去了如來(lái)佛祖那里，當孫悟空知道師傅遇難時(shí)，不計前嫌地趕去救唐僧，又和他們一起去西天取經(jīng)了。
讀了這本書(shū)后，我深刻地意識到了，在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì )遇到一些困難和挫折，不過(guò)只要我們相信對方，團結一心，不畏艱難，我們就能夠向孫悟空降妖除魔似的除掉困難。還有看人不能只看表面，在生活中就是如此，有一些壞人，像白骨精那樣變成好人來(lái)騙取好人的同情心，得到別人的錢(qián)財，我們應該要有一雙能夠分辨是非的眼睛。就像孫悟空的火眼金睛那樣。
西游記不僅把人物描寫(xiě)得生動(dòng)形象，故事情節還有趣好看，不愧是四大名著(zhù)之一。
西游記六年級讀后感 12
暑假時(shí)老師布置了讀《西游記》的作業(yè)，并要求寫(xiě)批注。
我們讀的'《西游記》不是白話(huà)文的，而是原著(zhù)，有時(shí)看都看不懂。我不想讀《西游記》，可是因為老師布置了，總得看看。遇到難理解的詞語(yǔ)或句子，我就跳過(guò)不看。不認識的陌生詞我也懶得去查。讀《西游記》時(shí)只看個(gè)故事內容。如果不是老媽提醒，我就看都不看。
到了暑假的末尾，我才開(kāi)始批注。發(fā)現內容是啥都記不清了。于是，我又返回去“翻”了幾遍，完成了作業(yè)。
開(kāi)學(xué)第一天，老師竟抽問(wèn)我們關(guān)于《西游記》的問(wèn)題。我腦袋一片空白，怎么想都想不起來(lái)，禁不住瑟瑟發(fā)抖，心提到了嗓子眼。心里默念：“不要看到我，不會(huì )抽到我……”可還是抽到了我，我戰戰兢兢地站起來(lái)，支支吾吾答不出來(lái)。
后來(lái)，老師便讓我們重新讀一遍《西游記》。老師教我們了新的批注方法：知識用直線(xiàn)；妙句用波浪線(xiàn)；陌生詞用雙橫線(xiàn)；人名畫(huà)圓圈；地名用方框。這次我不敢偷懶了，只好乖乖地認真地看。
認真看了以后，發(fā)現《西游記》挺有趣的，我也就不再偷懶了。
西游記六年級讀后感 13
暑假里，語(yǔ)文老師吳老師給我們布置了讀《西游記》原著(zhù)的暑假作業(yè)，還要求閱讀時(shí)在書(shū)頁(yè)上寫(xiě)批注。
之前，我已經(jīng)讀過(guò)《西游記》原著(zhù)了，那本《西游記》和老師要求我們讀的版本內容一模一樣。不過(guò)我的那本書(shū)上，詞語(yǔ)解釋要多一些，正好可以抄在吳老師要求我們讀的那本書(shū)上。而其他同學(xué)可就難了，要自己思來(lái)想去的`拼命寫(xiě)批注。
暑假時(shí)，我讀《西游記》不大認真。因為我都看過(guò)了，對書(shū)本里的內容都很清楚，沒(méi)有多大興趣，所以不大放在心上。有時(shí)一邊讀《西游記》一邊腦子里想其他事情；有時(shí)一邊看書(shū)一邊讀英語(yǔ)；有時(shí)為求速度只抄“注釋”而不看書(shū)。反正閱讀形式多種多樣，我自己都覺(jué)得很不錯。
開(kāi)學(xué)了，吳老師發(fā)了一張試卷檢測我們的讀書(shū)成果。估計是試卷上錯誤百出，他又要求我們重新細讀一遍《西游記》。一天一章。與其說(shuō)是“細讀”，我認為是更認真一點(diǎn)兒讀，要求更高。這次，我閱讀的方式就不一樣了。自己提煉主要內容，認真做讀書(shū)筆記，不會(huì )念的字查字典，好詞、好句劃起來(lái)……這樣讀了一段時(shí)間，自己覺(jué)得對《西游記》更加了解了。
《西游記》在一些人眼中很難看進(jìn)去，但只要沉下心、認真讀，《西游記》讀起來(lái)還是很有味道的。
西游記六年級讀后感 14
本書(shū)采用邏輯推理的方式，為你重新解讀《西游記》，從中揭示領(lǐng)導力的真諦，不戲說(shuō)、不歪說(shuō)、不臆說(shuō)，不搞厚黑學(xué)，不整各種虛無(wú)飄渺的新理論和新概念，使你對領(lǐng)導力的認識回歸常識、回歸原點(diǎn)、回歸本質(zhì)。
以組織架構及成員信息，我從招聘角度來(lái)看：
根據組織的戰略進(jìn)行分析—人力資源的分析（人員需求/供給等)—工作分析—招聘與配置—績(jì)效制定—結果評定。
《西游領(lǐng)導力》的思路很清晰，如果說(shuō)營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)是了解客戶(hù)，那么招聘的本質(zhì)就是了解候選人（痛點(diǎn)即是需求，品牌的形象/差異點(diǎn)/支撐點(diǎn)），在建設雇主形象的同時(shí)也是在宣傳公司本身的品牌形象。
《西游領(lǐng)導力》按照章節，詳細的分析每個(gè)階段每個(gè)人物的'行為，主要圍繞領(lǐng)導力力模型。以輕松，幽默的方式解析現在組織發(fā)展的狀態(tài)。
因為只看一次，寫(xiě)的比較好的地方就簡(jiǎn)單做了筆記。單純的從招聘角度寫(xiě)了對這本書(shū)的理解，從管理層/決策層的角度去看這本書(shū)又是完全不一樣。
學(xué)以致用，才能達到學(xué)習的最終結果。時(shí)間線(xiàn)有點(diǎn)久，很多地方想表達已不知道如何組織語(yǔ)言。果然好記性不如爛筆頭，下次要好好寫(xiě)筆記。
西游記六年級讀后感 15
最近，我又一次閱讀了四大名著(zhù)之一———《西游記》。這本書(shū)內容豐富，故事情節精彩生動(dòng)、引人入勝，令我百看不厭。
《西游記》這本書(shū)里面說(shuō)的是：孫悟空膽大包天，因此大鬧了天宮，被法術(shù)高強如來(lái)佛祖壓在高大的五行山之下；后來(lái)被心地善良的唐僧解救出來(lái)了。他們先收服了好吃懶做的.豬八戒，又收服了忠厚老實(shí)的沙和尚，與西海龍王三太子變成的一匹健壯的小馬。唐僧師徒經(jīng)過(guò)種種困難，走過(guò)千山萬(wàn)水，收服各種妖魔鬼怪，如：黑風(fēng)怪、黃風(fēng)怪、白骨精、黃袍怪、紅孩兒、金魚(yú)精、六耳獼猴、鐵扇公主……他們歷盡千辛萬(wàn)苦才來(lái)到西天，向佛祖取了真經(jīng)，四個(gè)人都修身成佛了。
讀了這本書(shū)，我明白了一些道理：做人要像沙和尚那樣忠厚老實(shí)、腳踏實(shí)地、吃苦耐勞。做事要像膽大包天、武藝高強的孫悟空一樣勇往直前、鍥而不舍。
我喜歡孫悟空，他有很多可貴的品質(zhì)。例如孫悟空三打白骨精后，唐僧誤會(huì )他亂殺無(wú)辜，犯了殺戒，就趕他回花果山。但是孫悟空知道唐僧在寶象國蒙難時(shí)，卻不計前嫌去救唐僧。孫悟空就是這樣一個(gè)寬宏大量的人。
西游記六年級讀后感 16
今天，我讀了中國古代四大名著(zhù)之一??《西游記》這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了花果山上有一塊仙石。有一天，這塊仙石突然裂開(kāi)了，仙石里蹦出一只石猴。這只石猴整天帶著(zhù)猴子們采果實(shí)、玩耍，還找到了水簾洞，這只石猴自稱(chēng)美猴王。后來(lái)孫悟空大鬧天宮，天兵天將來(lái)捉拿它，孫悟空為了保護花果山上的同胞們而被天兵天將們捉拿，后來(lái)被如來(lái)佛祖壓在五指山下。過(guò)了五百年，孫悟空被唐僧解救了，孫悟空聽(tīng)從觀(guān)音菩薩的指示保護唐僧西天取經(jīng)，一路上又收了豬八戒和沙僧這兩個(gè)徒弟。師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，排除各種艱難險阻，最終掃除一切妖魔鬼怪，取回了真經(jīng)。
《西游記》著(zhù)重表現了孫悟空斬妖除魔、不畏艱險、勇往直前、積極樂(lè )觀(guān)的`斗爭精神和美好品德，突出展現了孫悟空面對妖魔鬼怪所表現出的堅強斗爭決心和高超斗爭藝術(shù)�！段饔斡洝愤�塑造了豬八戒和唐僧的形象，刻畫(huà)出既憨厚純樸，又貪婪自私的豬八戒。而唐僧則會(huì )被妖魔鬼怪所迷惑，誤信讒言，是非不分，每一次都讓徒弟們遭到妖魔鬼怪的暗算。
《西游記》這本書(shū)真讓我難忘��！
西游記六年級讀后感 17
四大名著(zhù)之一的《西游記》名不虛傳。讀完這本好書(shū)，我忍不住熱血沸騰！
這本書(shū)主要講述唐僧、孫悟空、沙僧和朱八戒去西方學(xué)習經(jīng)文的故事。他們一路殺鬼殺魔，為人民做了許多好事，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達西天，獲得了佛經(jīng)。
在這本書(shū)中，我最喜歡的是《三打白骨精》的故事。這一天，唐僧的四位師徒來(lái)到了白骨山。了解后，山上的白骨井開(kāi)始想起唐僧。她變成了一個(gè)女孩，假裝看見(jiàn)了唐僧。他們邀請他們吃包子。善良的'唐僧立刻相信了這一切。但是孫悟空有一雙金色的眼睛，立刻看穿了白骨精華。他用棍子打它，骨頭變成白煙飛走了，只留下一具尸體。唐僧大吃一驚，罵了孫悟空。孫悟空說(shuō)出了原因，唐僧半信半疑。第二次，白骨精又成了白骨精的母親。唐僧看到后，告訴她孫悟空意外殺了她的女兒。她假裝生氣，想打孫悟空。孫悟空明白又是白骨精用棍子打了她。但是白骨精逃走了。唐僧怒不可遏，正要背誦緊箍咒。孫悟空在唐僧相信之前花了很多功夫。第三次，白骨精成了爺爺。這一次，白骨精沒(méi)有逃跑，而是被孫悟空殺死了。唐僧受不了。他背誦緊箍咒語(yǔ)，趕走了孫悟空。
讀完這個(gè)故事后，我認為我們必須誠實(shí)善良，不能對人懷有惡意，否則就不會(huì )有好的結果！
西游記六年級讀后感 18
《西游記》我國一部著(zhù)名的神魔小說(shuō)，同時(shí)也是四大名著(zhù)之一。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我對它由衷喜愛(ài)，電視劇全集看過(guò)，書(shū)也讀過(guò)很多遍，可我依然對它愛(ài)不釋手。本書(shū)從孫悟空出世為始，經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)為終。一段段充滿(mǎn)艱辛的旅途，一場(chǎng)場(chǎng)除惡務(wù)盡的戰斗，充分地體現在了這本書(shū)中。我非常喜歡主人公“齊天大圣”，也就是家喻戶(hù)曉的.孫悟空，他不僅神通廣大、善良、勇敢、機智，而且有一身的高強法力。孫悟空總是在第一時(shí)間內發(fā)現妖怪，保護師傅，并且除惡務(wù)盡，維護人間和平，協(xié)助師傅西天取經(jīng)，真是一位了不起的英雄��！
在《西游記》中有一回是孫悟空三打白骨精，從唐僧三次不分青紅皂白冤枉悟空中，可以看出唐僧是個(gè)人妖不分、善惡不明的人，是一個(gè)昏庸無(wú)能的師傅。在我看來(lái)他的師弟豬八戒也有一身的毛病，他不僅好吃懶惰，愛(ài)占便宜，還貪戀女色，不過(guò)他時(shí)常為了保護師傅而揮動(dòng)鐵鈀，也是個(gè)好徒弟。任勞任怨的沙僧，只在一旁默默的付出而不求回報，可見(jiàn)是一個(gè)老實(shí)本分的人。
翻山越嶺，跋山涉水，不畏艱險，堅持不懈，最后終于取得了真經(jīng)！
西游記六年級讀后感 19
在暑假中，我重溫了《西游記》這本書(shū)，這本書(shū)中的神話(huà)人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節中，不由得浮想聯(lián)翩。
孫悟空對自我的師傅十分忠誠，有一次唐僧誤會(huì )了孫悟空，要趕走他，孫悟空臨走時(shí)給唐僧磕頭，唐僧扭過(guò)頭去不看，孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走后他去了觀(guān)音菩薩那，沙師弟在唐僧遇險后去找菩薩，當孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧，和他們一起去取經(jīng)。在機智勇敢的猴哥，胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經(jīng)，普度眾生。讀了這本書(shū)之后我深深地意識到，在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì )遇到一些困難與磨難只要我們團結一心，不怕困難，不像豬老二似的老喊著(zhù)散伙，我們就能夠像孫悟空除怪似的除掉困難。
還有就是看人不能看表面，在西游記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的.同情，唐僧還真就相信了，可孫悟空用火眼金睛識破了他們，就想訓它們，唐僧卻念緊箍咒，并趕走了孫悟空。我有時(shí)真覺(jué)得唐僧真笨�？墒�，在我們的生活中不正是如此嗎，有一些壞人裝成好人的樣貌騙取錢(qián)財，我們應當善于分辨人的好壞，練就一套我們自我的火眼金睛�！段饔斡洝凡粌H僅故事情節好看趣味，還蘊涵著(zhù)一個(gè)道理，把它稱(chēng)作是《四大名著(zhù)》之一簡(jiǎn)直就當之無(wú)愧。
西游記六年級讀后感 20
唐代，有一位高僧去很遠的地方取經(jīng)。大約在九百年后，明朝的吳承恩寫(xiě)下了四大名著(zhù)之一的《西游記》。他神化了唐朝玄奘被稱(chēng)之為唐僧，他還多了三個(gè)徒弟——孫悟空、豬八戒和沙和尚。
唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，終于在西方極樂(lè )世界取得了真經(jīng)。從東土大唐到陌生的西方，不僅路途遙遠，還處處暗藏著(zhù)殺機。唐僧師徒在路程中遇到了很多難題，但他們足能化險為夷，是什么力量使他們永不放棄，完成了一件這么了不起的事情呢？難道是他們運氣太好了嗎？我想不是。
一個(gè)人能不能成功要看他的心態(tài)也要看運氣的好壞；但是心態(tài)是最重要的。心態(tài)不好，就算能上天入地也沒(méi)有用處�！段饔斡洝分腥齻�(gè)徒弟，忠心耿耿的保護著(zhù)唐僧。他們雖然有時(shí)候會(huì )賭氣，不愿意去取經(jīng)，但是無(wú)論遇到了什么樣的.妖怪都不會(huì )退縮，反而越戰越勇。
凡事不能蠻干，人要學(xué)會(huì )自取。孫悟空就很聰明。他與老鼠精大戰還是救不出唐僧，他就從妖怪洞里的牌位著(zhù)手調查妖怪的身份，最后把妖怪的義父托塔李天王及義兄哪吒請來(lái)，平息了這場(chǎng)戰斗。
讀了《西游記》以后，我覺(jué)得一個(gè)人，只有有勇氣、有智慧、有良好的心態(tài)，才能戰勝困難，進(jìn)而取得成功。
西游記六年級讀后感 21
西游記這本書(shū)主要的人物，而且每一回都會(huì )出現的，不用說(shuō)那就是孫悟空啦！先是說(shuō)孫悟空是怎么出生，在來(lái)講述了他怎么成為美猴王的……
每一回都是孫悟空一個(gè)美好的回憶，其中書(shū)里面有一個(gè)道理：“只要要刻苦不怕風(fēng)波，就能修正果。〞所以大家不要學(xué)習上遇到了一點(diǎn)困難就退縮了，也有句說(shuō)話(huà)：“風(fēng)雨之后，見(jiàn)彩虹。〞也是這個(gè)道理。
還有孫悟空為什么能修得正果呢？是因為他認真的學(xué)習法術(shù)，還有他百分之一的靈感。就像創(chuàng )造大王愛(ài)迪生所說(shuō)的'那樣：“百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。〞這也是像前面說(shuō)的那樣還要刻苦學(xué)習，這就說(shuō)明了學(xué)習是很重要。
但學(xué)習在身體面前它只能排老二，但它在人生的未來(lái)和為國家做奉獻它是排老大，學(xué)習它的好處有很多。但害處不是沒(méi)有，只是暗暗的隱藏著(zhù)比方，一直日夜不休的學(xué)習那就對身體不好……比方說(shuō)像嘔心瀝血中一個(gè)人太要學(xué)習，結果很年輕的時(shí)候就去世了，因為太愛(ài)學(xué)習被病死了，這是很不應該的，所以說(shuō)也要保護好身體，這也告訴我們學(xué)習的時(shí)候不要忘記強身健體哦！
西游記六年級讀后感 22
最近我讀了一本書(shū)，名字叫《西游記》，當我合上書(shū)后，我的心情久久不能平靜。
這本書(shū)講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一路上降妖捉怪，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。其中我最喜歡的人物是孫悟空，他非常勇敢，法力高強，對唐僧忠心耿耿。有一次，他們走到了白骨精的.地盤(pán)，白骨精先變成一個(gè)姑娘，又變成了一個(gè)老婆婆，最后變成了一個(gè)老爺爺，想騙唐僧到她的洞中，可都被孫悟空的火眼金睛發(fā)現了，最后被孫悟空打死了。面對妖魔鬼怪，孫悟空毫不懼色，機智勇敢，真令人佩服。
相較而言，在生活中的我就顯得十分膽小了。不說(shuō)打妖怪了，我就連上課舉手都不敢。記得有一次，老師提出來(lái)一道數學(xué)題，我很快想出了答案，但不敢舉手。我好不容易鼓起勇氣慢慢舉起手，忽然發(fā)現老師正看著(zhù)我，嚇得我馬上把手縮了回來(lái)，低下頭，不敢與老師對視。結果老師評講的答案和我想出的答案一模一樣。我真后悔當時(shí)沒(méi)有勇氣舉手�？磥�(lái)我得向孫悟空學(xué)習，做一個(gè)勇敢的小朋友。
讀完《西游記》，有了勇敢的孫悟空做榜樣，相信我也可以克服膽小，變得越來(lái)越勇敢的。
西游記六年級讀后感 23
《西游記》是我最喜歡的書(shū)。這是一個(gè)神話(huà)故事，也是四大名著(zhù)之一。它講述了唐代一個(gè)和尚和他的三個(gè)徒弟一起去西方學(xué)習的困難和障礙。
他的三個(gè)徒弟有：豬八戒。孫悟空和沙僧。和其他人一樣，我最喜歡的是孫悟空。他神通廣大，火眼金眼，樂(lè )于助人。每次孫悟空把唐僧從危險中救出來(lái)。二是豬八戒。他鼓了個(gè)大肚子。整天懶惰。背著(zhù)一個(gè)大耙子，還每天聲稱(chēng)自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是個(gè)好人，沒(méi)有傷害別人的心，終于堅持到了最后的勝利。寫(xiě)一個(gè)弱點(diǎn)，很多人都能討人喜歡，讓人記住，并不容易。沙僧誠實(shí)善良。每個(gè)人都有一個(gè)鮮明的'特點(diǎn)，每一個(gè)特點(diǎn)都被作者生動(dòng)地表現出來(lái)。
總之，每個(gè)師徒都有自己的長(cháng)處和短處。俗話(huà)說(shuō)“三人行，一定有我師�！蔽覀儜搶W(xué)習他們的長(cháng)處，即使他們的短處，我們也必須看看他們是否也有。如果是這樣，我們應該努力糾正它們，成為一個(gè)完整的人。
在我看來(lái)，《西游記》中師徒遇到的各種困難就像一個(gè)人在人生道路上的挫折。這本書(shū)告訴我們，人生有很多困難，可能不是自己能克服的。因此，我們需要朋友和親密的人一起分享。這些困難可能是我們可以克服的，所以我們需要鍛煉我們不怕困難的堅定信心。
西游記六年級讀后感 24
我一直都很喜歡《西游記》這本書(shū)，在這個(gè)假期里我終于如愿以?xún)斪x完了這本小說(shuō)。
里面的主要人物有唐憎—俗姓陣小名江流，法號："玄藏"號三藏。孫悟空——清號行者，他還自稱(chēng)齊天大圣。豬八戒："又名"豬悟能，沙僧—又名沙悟凈。唐僧師徒四人經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于在西方極樂(lè )世界取到真經(jīng)，路途遙遠還處處隱藏著(zhù)著(zhù)殺機。
讀完后，它讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都需要有堅定的毅力，不畏艱險，才能取得成功。一個(gè)人能不能成功就要看看他是否有恒心。也許還要運氣的.好與壞，但心態(tài)是最重要的，心態(tài)不好，就算他能上天入地也沒(méi)有一點(diǎn)兒用處。凡事不能蠻干，適當的時(shí)候，人也得學(xué)會(huì )智取。孫悟空很聰明，他與老鼠精大戰，戰了好久都不分勝負，他就從洞里的牌位上調查妖怪的身份，然后請來(lái)了李天王和義兄哪吒，平息了這場(chǎng)戰斗。
我讀了《西游記》之后，覺(jué)得一個(gè)人要是有勇氣、有智慧、有良好的心態(tài)，才會(huì )戰勝困難，取得成功。
我們要學(xué)習他們不畏艱險，持之以恒的精神，踏踏實(shí)實(shí)地好好學(xué)習，不能做什么事就半途而廢，那樣將一事無(wú)成。
【西游記六年級讀后感】相關(guān)文章：
六年級西游記讀后感01-11
六年級《西游記》讀后感范文03-28
西游記讀后感西游記勵志讀后感12-12
名著(zhù)西游記的讀后感 《西游記》名著(zhù)讀后感12-22
西游記優(yōu)秀讀后感《西游記》優(yōu)秀讀后感04-17
關(guān)于西游記的讀后感 關(guān)于西游記的讀后感悟03-31
西游記讀后感范文關(guān)于西游記讀后感的例文12-16
西游記讀后感作文《西游記》讀后感優(yōu)秀作文02-28
六年級西游記讀書(shū)筆記12-18