《安徒生童話(huà)》讀后感（通用5篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的《安徒生童話(huà)》讀后感（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《安徒生童話(huà)》讀后感1
我喜歡看《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，書(shū)中的故事非常有趣，有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》。
《皇帝的新裝》這個(gè)童話(huà)故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡打扮，但是卻很愚蠢。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚蠢，騙皇帝說(shuō)他們能做一件只有聰明的人才能看見(jiàn)的，世界上最漂亮的衣服。愚蠢的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢(qián)。最后，皇帝光著(zhù)身子“穿”著(zhù)一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行，由于大家都不愿被別人認為是愚蠢的，結果是明明看到皇帝什么衣服都沒(méi)穿，卻都拼命地夸皇帝的衣服好看。但是，有一個(gè)小孩子說(shuō)出了大伙想卻不敢說(shuō)的話(huà)：皇帝什么衣服都沒(méi)穿呀！最后，連皇帝也意識到了自己確實(shí)什么也沒(méi)穿，但是為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著(zhù)一件并不存在的、美麗的新裝繼續游行！
看完了這個(gè)故事，我覺(jué)得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚蠢，笑兩個(gè)騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說(shuō)出來(lái)。那個(gè)小孩子因為沒(méi)想太多結果，說(shuō)了實(shí)話(huà)，這真讓人覺(jué)得遺憾呀！明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，卻因為大人們顧慮太多的結果，把一件假的事情卻都當成真的了。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要把事情的真實(shí)情況講出來(lái)，不能因為考慮到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。
《安徒生童話(huà)》讀后感2
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，我比較喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》。
故事說(shuō)的是一個(gè)寒冷的冬天，人們都在家里吃東西，在火爐旁取暖，而賣(mài)火柴的小姑娘卻穿著(zhù)破舊的布鞋，在雪里走著(zhù)，她的臉凍得通紅，手凍得僵硬。于是坐在一個(gè)暗暗的角落里，從自己包里拿出一根火柴點(diǎn)燃，突然，她自己變得暖和起來(lái)，可每次火焰都被大風(fēng)吹滅，但她不敢回家，就躲在冰冷的角落里。當她把最后一根火柴點(diǎn)燃，她的生命也到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂……
現在我們的生活這么美好，我不但不懂得節約，還經(jīng)常浪費。以后我要學(xué)會(huì )幫助別人，勤儉節約。
這本書(shū)里還有許多感人的故事，如《丑小鴨》、《紅舞鞋》等。故事中的人物都經(jīng)過(guò)了困難，尤其是《丑小鴨》這篇文章非常不錯。
鴨媽媽生了幾個(gè)鴨寶寶，其中個(gè)頭最大的是丑小鴨，哥哥、姐姐都欺負它，只有媽媽愛(ài)它，經(jīng)過(guò)許多困難，丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝。
丑小鴨由于長(cháng)得丑，受盡了欺辱，但它始終沒(méi)有放棄追求幸福，最后變成了白天鵝。這個(gè)故事啟發(fā)我們，無(wú)論處在什么逆境中，都要心懷希望。
《安徒生童話(huà)》讀后感3
為了促進(jìn)讀書(shū)風(fēng)氣的形成；引導全社會(huì )關(guān)心、關(guān)愛(ài)少年兒童的學(xué)習成長(cháng)，營(yíng)造快樂(lè )閱讀、快樂(lè )成長(cháng)的良好氛圍，去年放寒假時(shí)，老師布置我們每個(gè)同學(xué)在家里至少閱讀兩本書(shū)的作業(yè)。讓農家書(shū)屋真正成為少年兒童的假期樂(lè )園。
寒假的第一天，我就找來(lái)幾本童話(huà)故事，看了一本又一本，不到10天時(shí)間就看完四本書(shū)，書(shū)中的一則則童話(huà)猶如一幅幅畫(huà)卷，賞心悅目；一個(gè)個(gè)故事猶如一汪汪清泉，澄凈身心；一本本好書(shū)猶如一陣陣清風(fēng)，放飛思緒。
《安徒生童話(huà)》是我最喜歡的一本書(shū)，作者是丹麥的安徒生。他寫(xiě)下一則則精彩的童話(huà)，讓我看的愛(ài)不釋手。有的人說(shuō)童話(huà)是荒繆的，讓人有了憑空的幻想；有的人說(shuō)童話(huà)是有趣的，既神奇又美妙；可我覺(jué)得童話(huà)是一扇門(mén)，走進(jìn)去你就會(huì )懂得無(wú)窮的知識、道理，因為每個(gè)作家都在寫(xiě)童話(huà)時(shí)，把深刻的道理藏在了每個(gè)詞語(yǔ)、句子中。
讀了《安徒生童話(huà)》讓我充分感覺(jué)到作家是這樣寫(xiě)文章的，能寫(xiě)出這樣的文學(xué)風(fēng)采；讓我們從博大精深的'中國傳統文化中吸取營(yíng)養；讓我們插上想象和幽默的翅膀，遨游童話(huà)王國。從此以后，讓我變得更加喜歡看書(shū)了，也成了班級里的小書(shū)迷。我想長(cháng)大以后也要當一名童話(huà)作家，像安徒生一樣寫(xiě)出一篇篇受人歡迎的童話(huà)！
《安徒生童話(huà)》讀后感4
童話(huà)，相信每位同學(xué)都喜歡看吧？我也一樣。
童話(huà)，幽默,生動(dòng)，又有創(chuàng )意，是孩子們的最?lèi)?ài)。一個(gè)個(gè)故事不但讓人感動(dòng)，還能讓人悟出一些道理，真是一舉兩得啊!
《安徒生童話(huà)》的作者是丹麥作家“安徒生”，他一共寫(xiě)了168篇童話(huà)與故事，每篇我都十分喜愛(ài)�！栋餐缴�(huà)》中主要故事有《打火匣》，《小意達的花兒》，《拇指姑娘》，《海的女兒》，《野天鵝》，《丑小鴨》，《賣(mài)火柴的小女孩》，《影子》，《一滴水》等。這些故事有些體現了樂(lè )觀(guān)浪漫，有些體現了悲傷可憐，還有些很接近現實(shí)生活。這些有著(zhù)不同主題故事讓讀者讀后有時(shí)高興，有時(shí)悲傷得快要流下眼淚。
令我印象最深刻的故事是《丑小鴨》，這個(gè)故事主要寫(xiě)了一只很丑的鴨子不受到大家的歡迎，一直流浪，最終成為了一只美麗的天鵝，讀了這個(gè)故事后，我懂得了：看人不能光看外表，要看全面。
讀完整本《安徒生童話(huà)》后，我不但懂得了許多道理，增強了想象力，還更加努力的讀書(shū)，因為我知道書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，它可以讓人學(xué)到知識。
《安徒生童話(huà)》讀后感5
安徒生(1850—1875)是丹麥19世紀的一位著(zhù)名作家，1835年元旦，他寫(xiě)給一位朋友的信說(shuō)﹕“我現在要開(kāi)始寫(xiě)給孩子們看童話(huà)了。你要知道，我要爭取未來(lái)的一代！”開(kāi)始寫(xiě)童話(huà)以后，他又對另一位朋友說(shuō)：“我用我的一切感情和思想來(lái)寫(xiě)童話(huà)，但是同時(shí)我也沒(méi)有忘記成年人。當我在為孩子們寫(xiě)一篇故事的時(shí)候，我永遠記住他們的父親和母親也會(huì )在旁邊聽(tīng)。因此我也得給他們寫(xiě)一點(diǎn)東西，讓他想想�！�
這也是安徒生的童話(huà)所獨特的特點(diǎn)。在他以前，一般童話(huà)都是民間故事轉述，如法國著(zhù)名的古典作家貝爾洛和德國的格林兄弟的那些童話(huà)。安徒生只是在開(kāi)始的時(shí)候有幾篇童話(huà)取材于民間傳說(shuō)(如《打火匣》即使在這類(lèi)作品他專(zhuān)注入了極為現實(shí)的內容)，其他 都是他根據現實(shí)生活寫(xiě)的。這些童話(huà)表現出對社會(huì )現象的深刻觀(guān)察和分析，對社會(huì )陰暗面的揭露和批判，同時(shí)也有不少的篇章表現出他對人們的高尚的歌頌。盡管他的童話(huà)作品都有很深的現實(shí)基礎，但他們卻也充滿(mǎn)了濃厚的浪漫主義氣息和美麗的幻想，堵起來(lái)像詩(shī)，如《小意達的花兒》和《海的女兒》。此外，雖然他的童話(huà)創(chuàng )作不是民間故事的轉述，但它們的語(yǔ)言和風(fēng)格去洋溢著(zhù)民間的風(fēng)趣，因而也使人感到非常親切。
這一本書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是一筆巨大的財富，我要把這本書(shū)傳給給世世代代。
【《安徒生童話(huà)》讀后感（通用5篇）】相關(guān)文章：
《安徒生童話(huà)》讀后感通用15篇02-26
安徒生童話(huà)英語(yǔ)讀后感范文（通用5篇）05-27
《安徒生童話(huà)》讀后感10篇03-21