《尊嚴》讀后感作文500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的《尊嚴》讀后感作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《尊嚴》讀后感作文500字1
人，活得就要有尊嚴！
這是我讀《尊嚴》后獲得的最大收獲。
哈默，生活在美國的南加利福尼亞州，饑餓中的他卻不白吃別人東西。
在課文中，作者把杰克遜大叔與哈默的對話(huà)與人格尊嚴突出來(lái)了。讀著(zhù)這篇文章，我自然而然地想起了生活里的許多例子。
比如一個(gè)公司老板，在門(mén)口碰到一個(gè)衣衫襤褸的推銷(xiāo)員，向他推銷(xiāo)鉛筆，出于同情，他扔下了一元錢(qián)，轉身便走。突然他覺(jué)得不妥，便回過(guò)頭，鄭重其事的挑選了一只鉛筆。
不久以后，一個(gè)衣著(zhù)光鮮的年輕人前來(lái)感謝他。他就是那個(gè)推銷(xiāo)員，因為那一次回頭，使他充滿(mǎn)了信心，獲得了做人的尊嚴，堅持做了下去，取得了巨大的成功。
哈默，他也是一個(gè)意志堅定的人，他意志堅定到杰克遜大叔要他先吃飯后做事，但哈默硬要先做工再吃飯，可杰克遜大叔多次勸說(shuō)都沒(méi)用，最終贏(yíng)得了讓杰克遜大叔的敬佩，爽快地把他留下來(lái)幫他做工。 二年后，杰克遜大叔又把他的寶貝女兒許配給了他，而且預言：哈默將來(lái)一定是一個(gè)百萬(wàn)富翁，因為他有尊嚴。
�。玻澳旰�，哈默的確成了美國西方石油公司總裁——世界著(zhù)名的企業(yè)家。這就是人格尊嚴與志氣帶來(lái)的豐碩成果。
在深深的佩服哈默之時(shí)。我也決定像哈默一樣自己要有自己的尊嚴，如果一個(gè)人他喪失了尊嚴，他就是一個(gè)不要臉的人，是一個(gè)不要
人格的無(wú)賴(lài)。所以我們一定不能喪失尊嚴。要做個(gè)像哈默一樣的人。 有尊嚴才會(huì )有志氣，有斗志，才會(huì )奮發(fā)圖強，不斷進(jìn)步。
《尊嚴》讀后感作文500字2
前些日子，我們學(xué)習了《尊嚴》這篇課文，從中我學(xué)會(huì )了許多做人的道理。
這篇課文講的是：有一群逃難的人逃到了一個(gè)名叫南加州沃爾遜的小鎮上，小鎮上住著(zhù)善良而樸實(shí)的沃爾遜人，沃爾遜人家家燒火做飯，熱情款待他們，可他們連一句感謝的話(huà)都顧不上說(shuō)，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。只有一個(gè)人例外，這個(gè)人名叫哈默，他說(shuō)：“吃您這些東西，您有什么活需要我做嗎？”鎮長(cháng)說(shuō)：“沒(méi)有�！边@個(gè)年輕人的目光頓時(shí)昏暗了，喉結上下動(dòng)了動(dòng)說(shuō)：“那我不吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”
年輕人說(shuō)的兩句話(huà)中都有您字，說(shuō)明年輕人很有禮貌�！澳抗忸D時(shí)灰暗”是因為鎮長(cháng)杰克遜沒(méi)有給他活干，而他也不能失去他的尊嚴，所以目光頓時(shí)灰暗了�！昂斫Y上下動(dòng)了動(dòng)”，是說(shuō)明年輕人非常餓。這句話(huà)通過(guò)神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，說(shuō)明年輕人不肯接受施舍的堅決態(tài)度，體現了年輕人維護自己尊嚴的可貴品質(zhì)。
后來(lái)，鎮長(cháng)讓年輕人幫自己捶背。鎮長(cháng)讓年輕人幫他捶背說(shuō)明了鎮長(cháng)是一個(gè)體貼人，有愛(ài)心的人。因為鎮長(cháng)知道他很餓，餓了就沒(méi)力氣，所以鎮長(cháng)不讓他做拖地、鋤地等一些出力的活。最后鎮長(cháng)把女兒許配給他。鎮長(cháng)對女兒說(shuō)：“別看他什么也沒(méi)有，可他百分百是個(gè)富翁，因為他有尊嚴�！边B一句感謝的話(huà)都顧不上說(shuō)的人和哈默形成了鮮明的對比。哈默是一個(gè)有禮貌、有尊嚴、還有骨氣的人，鎮長(cháng)杰克遜大叔也是一個(gè)有禮貌、尊重別人、善良的人。一明一暗寫(xiě)出了他們的優(yōu)點(diǎn)。哈默無(wú)論多么饑餓，快要面臨死亡的時(shí)候還要維護自己的尊嚴，這是多么寶貴的品質(zhì)。也正是這樣的品質(zhì)，才贏(yíng)得了大家的尊重，才會(huì )成為石油大王。
我要向哈默學(xué)習，做一個(gè)有尊嚴的人。
《尊嚴》讀后感作文500字3
“人一旦有了尊嚴，就會(huì )有勇氣去克服困難，甚至創(chuàng )造奇跡�！边@是我讀了《為了他的尊嚴》后最深的感觸，文中的乞丐在女主人的教育下找回了尊嚴，最后成為了一位董事長(cháng)。尊嚴改變了一個(gè)人的命運，尊嚴是多么重要��！
當我讀到“可是女主人并不生氣，俯身搬起磚來(lái)”這句話(huà)時(shí)，敬佩之情油然而生：女主人為了喚醒乞丐的尊嚴，竟自已搬起磚來(lái)，讓乞丐明白可以自食其力，這一切也許會(huì )讓乞丐終生受用不盡。這位女主人的品格真高尚呀！
尊嚴使人不再丑陋，尊嚴使美麗成為永恒，但生活中仍常常出現沒(méi)有尊嚴的人。
我和哥哥走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)乞丐，雙手健全，卻到處向別人乞討，看見(jiàn)就叫人心里很不爽。這個(gè)乞丐走到了我們面前，向我們乞討。哥哥指著(zhù)一堆垃圾說(shuō)：“你把那堆垃圾扔進(jìn)垃圾桶就給你三元�！彼恍嫉卣f(shuō)：“去，才三元錢(qián)，我才懶得給你干活！”說(shuō)完，他鄙夷地走開(kāi)，又去向別人乞討了……
想著(zhù)，想著(zhù)，我又回憶起了著(zhù)名石油大王——哈默的故事：在一個(gè)風(fēng)雪交加傍晚，一群難民來(lái)到一座小鎮。善良的小鎮居民做了可口的飯菜貢獻給災民，許多災民都狼吞虎咽地吃著(zhù)。但一個(gè)瘦骨嶙峋的年青人卻與眾不同，他走到鎮長(cháng)面前。鎮長(cháng)立即將食物呈上去，可被年青人“要用勞動(dòng)換來(lái)食物”的話(huà)拒絕了。無(wú)奈之下，鎮長(cháng)請他幫自已捶背。年青人捶了一陣后，鎮長(cháng)將飯菜端給他，他快樂(lè )地吃了起來(lái)。
“喪失了自尊心的人，是一個(gè)沒(méi)有出息的人；喪失了自尊心的民族，是一個(gè)無(wú)望的民族”。尊嚴是多么重要呀！只要我們有了尊嚴，也許就會(huì )像那位董事長(cháng)一樣擁有美好的明天。
《尊嚴》讀后感作文500字4
山自重，不失其威嚴，海自重，不失其雄渾。山海都這樣格守尊嚴，何況是我們人類(lèi)。一個(gè)沒(méi)有尊嚴的人，他永遠都不可能取得成功；相反，一個(gè)有尊嚴的人，就能得到永久的幸福。
《尊嚴》這篇文章，講述了哈默用自己的言行維護了個(gè)人的尊嚴，同時(shí)贏(yíng)得了別人的尊重：一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮上來(lái)了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸素的沃爾遜人，家家熱情地款待他們。這些逃難的人，很久沒(méi)吃到這么好的東西了，他們連一句感謝話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。只有一個(gè)人例外，他就是臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人——哈默，當杰克遜大叔把食物送到他面前時(shí)，他卻一而再，再而三地推辭，他一定要用自己的勞動(dòng)去換取應得的酬勞，杰克遜大叔滿(mǎn)足了他的要求，讓他幫自己捶捶背。哈默的言行得到了杰克遜大叔的贊賞，杰克遜并讓哈默留下來(lái)，把自己的女兒許配給他。二十多年后，哈默果然取得了巨大的成功，成為了石油大王。
哈默靠什么取得了成功？他靠的是自己的尊嚴，在何時(shí)何地都保持著(zhù)自己的尊嚴。如果當時(shí)是別人向我施舍，我就會(huì )毫不猶豫地接受，可哈默卻沒(méi)有，他要時(shí)時(shí)刻刻維護自己的尊嚴。哈默的言行讓我深深地體會(huì )到：一個(gè)人要有尊嚴，不能因為一時(shí)的滿(mǎn)足，而丟棄了自己的尊嚴。一個(gè)沒(méi)有尊嚴的人，他永遠不可能成為一個(gè)有出息的人。生活中，一些人裝病去大街上乞討；有些人，因為沒(méi)有錢(qián)而去偷錢(qián)。其實(shí)，這樣并不能使家里富裕起來(lái)，只會(huì )越來(lái)越讓別人看不起。尊嚴就是一個(gè)人的脊背，一個(gè)沒(méi)有尊嚴的人，永遠抬不起頭，會(huì )受到別人的歧視；一個(gè)沒(méi)有尊嚴的民族，也不能繁榮昌盛，只會(huì )越來(lái)越貧困。我們在現實(shí)生活中，一定要保持自己的尊嚴，這才是真正獲得了一大筆的財富。
《尊嚴》讀后感作文500字5
《重尋教師尊嚴》本書(shū)分為四卷，剖析了如何正確處理師生關(guān)系、如何辯證施教，并基于系統觀(guān)察和教育實(shí)踐對教育進(jìn)行了深刻反思，提出了自己的不同意見(jiàn)：建立專(zhuān)業(yè)的師生關(guān)系，而非營(yíng)造溫情脈脈的氛圍，更應成為現代教育者努力的方向；教師沒(méi)有愛(ài)是不行的，只有愛(ài)是遠遠不夠的，如果以愛(ài)的名義侵犯了學(xué)生的權利、剝奪了學(xué)生的自由、禁錮了學(xué)生的思維、扭曲了學(xué)生的性靈，這樣的愛(ài)是自私的，是萬(wàn)萬(wàn)不能要的……
做老師，我以為，首先得弄清楚一個(gè)問(wèn)題：為什么做老師？為何而教？這個(gè)目標不統一，有的時(shí)候溝通起來(lái)很費力，以至于我最近一直想把“讀書(shū)吧”俱樂(lè )部教師這一塊取消。近兩年來(lái)，一直在給周?chē)那嗄杲處焸鬟f這樣一句話(huà)“現弄清楚自己想要什么�！边@個(gè)問(wèn)題其實(shí)還是為了解決為何而教的問(wèn)題，為何而教呢？為了做名師？為了領(lǐng)導肯定？社會(huì )認同？評特級、評職稱(chēng)？我以為，每個(gè)人內心的答案是不一樣的。而這個(gè)目標在關(guān)鍵的時(shí)候，就會(huì )影響我們對許多事情的選擇。如何對待教育事件、如何對待學(xué)生等等。
能解決這樣的問(wèn)題的書(shū)，我手頭有的幾本分別是《給教師的建議》（它也能解決怎么教的問(wèn)題），《不跪著(zhù)教書(shū)》（吳非作品）、《不做教書(shū)匠》（管建剛）。手頭茅衛東先生的也是一本，他能解決一些我們平時(shí)以為“是”的問(wèn)題，或者，起碼能引起我們思考。
《尊嚴》讀后感作文500字6
公元1999年7月11日，中國文化史學(xué)者余秋魚(yú)先生走上千年學(xué)府岳麓書(shū)院講壇，發(fā)表了題為《走向21世紀的中國文人》。19世紀開(kāi)始，中華文化突然遇到西方文化的沖擊，中華文化過(guò)去的驕傲和自身的弊端在這種沖撞中表現的非常充分，所以，20世紀就成了要血恥的世紀。
在剛剛過(guò)去的春節中，我們體會(huì )到了舞龍、舞獅、龍舟等民間傳統藝術(shù)，當然也包括餐飲，中國的“食”文化歷來(lái)文明與世，歷史悠久，但這僅僅是這種簡(jiǎn)單的民間藝術(shù)，僅僅是這些吃吃喝喝的文化就是中華文化的最精華的部分嗎？這本《尋找文化的尊嚴》向我們提出：中國人的尊嚴最終應該是由文化來(lái)給予的。
但事實(shí)是，隨著(zhù)改革開(kāi)放，國外的文化也對我國的文化造成了相當大的確沖擊，我們開(kāi)始逐漸接受?chē)獾哪欠N“快餐式”的文化，現在的年輕人熱衷于熱歌勁舞，而很少接受中國傳統藝術(shù)的洗禮，那么這樣做的后果是什么呢？我國雖然號稱(chēng)是有五千年悠久歷史的文明古國，但最終還是去撿那些只有幾百年歷史的新新國家扔下的垃圾，既丟掉了自己原有的，又學(xué)不全別人的新東西，到最后我們豈不是處于了一無(wú)所有的尷尬處境嗎？
很欣慰的是，近幾年的高考加進(jìn)了一些詩(shī)詞古文的考核，使得現在的孩子能在現代文化沖擊的浪口還能分出一些時(shí)間體會(huì )那么遠久的“之乎者也”，雖然這其中很大一部分只是為了應付高考，但也許能培養出一部分人對中國文化的興趣，畢竟五千年的文化積淀是很吸引人的。
近來(lái)熱播的電視連續劇《鐵齒銅牙紀曉嵐》，看那繁復敦原的清代家具，穩重篤定的處世之風(fēng)，著(zhù)實(shí)讓我羨慕不已，也許這些才是中國人應該繼承的生活方式吧。
《尊嚴》讀后感作文500字7
讀了《尊嚴》，我的心久久不能平靜！
它講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮上來(lái)了一群逃難的人，他們面呈菜色。善良而樸實(shí)的沃爾遜人燒火做飯，款待他們。當沃爾遜人把食物送到他們面前時(shí)，其他人連一句感謝的話(huà)也顧不上說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。只有一個(gè)人例外，那就是臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人——哈默，面對食物，他要求鎮長(cháng)先給他活干，然后再吃東西，鎮長(cháng)滿(mǎn)足了他，把他留在莊園里干活。二十多年后，哈默取得了巨大的成功。
假如你饑腸轆轆，有人將食物送到你面前，你是否會(huì )狼吞虎咽地吃起來(lái)嗎？許多人會(huì )回答“是”。但是哈默不是這樣，因為他明白“人活著(zhù)，就要有尊嚴”。尊嚴如一個(gè)人的脊梁。人沒(méi)有了脊梁，他就只能佝僂著(zhù)腰。有了尊嚴，才會(huì )擁有更多財富。哈默因為尊嚴而活著(zhù)，所以得到了好運。古人有“不食嗟來(lái)之食”，美國的哈默也不吃非勞動(dòng)所得的食物。
所以說(shuō)，我們無(wú)論怎樣貧窮，或遇到多大的困難，都不能喪失尊嚴，這樣，我們才能在生活中永遠立于不敗之地。我們要愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習，積極向上，不做損害別人的事，不要隨便把別人的東西占為己有，時(shí)時(shí)刻刻用言行維護自己的尊嚴。而有些人，不愛(ài)勞動(dòng)，不愛(ài)學(xué)習，甚至偷別人的東西，這種人以后是不會(huì )有出息的。我們要像哈默那樣意志堅定，無(wú)論在什么情況下都要有尊嚴，有了尊嚴，就一定有機會(huì )取得成功。
《尊嚴》讀后感作文500字8
今天，我閱讀了《尊嚴》這篇課文，我深有體會(huì )。
這篇課文是一個(gè)美國年輕人的故事。一個(gè)寒冷的冬天，在逃難的路上，他饑寒交迫，但是卻拒絕了杰克遜大叔的食物，理由是他不能白吃食物，只能等干完活才吃。后來(lái)他留在杰克遜家，成為莊園里的一把好手。兩年后，杰克遜把女兒許配給他，并且預言：“這個(gè)年輕人百分之百是個(gè)富翁�！�
讀了這篇課文，我認為一個(gè)人可以沒(méi)有財富，但必須要有尊嚴，這是一個(gè)人最大的財富。要有了做人的尊嚴，就可能擁有財富乃至一切。
備受苦難的年輕人在食物面前，選擇了尊嚴，放棄了食物，他也知道如果放棄食物的話(huà)，他的生命可能會(huì )就此終結，可是他沒(méi)有放棄尊嚴，寧可讓自己的生命劃上句號，也不肯丟下尊嚴。法國著(zhù)名的軍事家狄龍在他的一戰回憶錄中寫(xiě)到：他帶著(zhù)步兵第80團要占領(lǐng)德軍一個(gè)城堡，可是他的士兵敵力給壓制住了，狄龍向士兵喊話(huà)：誰(shuí)設法炸毀城堡，就給1000法郎作為獎勵。他以為士兵們會(huì )前赴后繼，可是沒(méi)有一個(gè)士兵沖上去。一位軍長(cháng)說(shuō)；“如果您不提懸賞，他們都會(huì )沖出去�！庇谑撬职l(fā)了一個(gè)命令：“為了法蘭西，士兵們，沖��！”士兵們沖出戰壕，很快便占領(lǐng)了城堡。
這些士兵們與課文中的年輕人一樣，都擁有了人生最可貴的尊嚴，那個(gè)年輕人后來(lái)成為了美國赫赫有名的石油大王—阿曼德。亞蒙。哈默。哈默用生命捍衛自己的尊嚴，我們也要用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)捍衛自己最寶貴的尊嚴。
《尊嚴》讀后感作文500字9
今天，我們學(xué)了《尊嚴》這一課，哈默堅強的意志使我很受感動(dòng)，這篇文章使我懂得了一個(gè)道理，做人不管在哪做事都要講尊嚴，一個(gè)人要自愛(ài)、自強自尊，不要做只靠別人勞動(dòng)救助的人，應該靠自己的努力，來(lái)獲取自己應該得到的東西。
這篇課文主要講了，有一個(gè)偏僻的地方來(lái)了一群逃難的人，鎮長(cháng)想給他們一點(diǎn)吃的，一些人還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝就狼吞虎咽地吃起來(lái)了，當他把飯遞到一個(gè)年輕人的面前時(shí)，年輕人說(shuō)：“吃您這么多東西，您有活需要我干嗎？”鎮長(cháng)想，善良的人給一個(gè)逃難的人一頓飯吃沒(méi)什么大不了。于是說(shuō)：“不，我沒(méi)什么活給你干！”年輕人說(shuō)：“不，我不能不勞動(dòng)就得到這些食物！”鎮長(cháng)知道不給這個(gè)年輕人活干他是不會(huì )吃的。于是鎮長(cháng)說(shuō)：“我的腰痛，幫我按一下！”按完以后鎮長(cháng)感到十分舒服，并很欣賞這位年輕人，于是就把他留在自己的莊園內。并對女兒說(shuō)：“將來(lái)他百分之百是個(gè)富翁，因為他是個(gè)有尊嚴的人！”
二十年后，他成為了一個(gè)富翁，他就是石油大王哈默。
我想，做人必須要有尊嚴，就等于有了一大筆財富。所以我們要向石油大王哈默學(xué)習，做一個(gè)有志氣有尊嚴的人。我們現在的任務(wù)就是好好學(xué)習，樹(shù)立遠大理想，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。讓我們的祖國更強大。
《尊嚴》讀后感作文500字10
在這個(gè)地球上生活著(zhù)許許多多的人，當然每個(gè)人都有尊嚴，但是他們的尊嚴意識并不一樣，有的人意識強一些，他們明白每樣東西都要靠雙手去爭取，并不是去接受別人的恩惠、施舍。而意思弱一點(diǎn)的，雖然他們仿佛清楚尊嚴是什么，但是他們從來(lái)都不會(huì )去保留他自己的那一份尊嚴。
而我是屬于尊嚴意識強一些的那群人當中的一個(gè)。
在這個(gè)世界上，尊嚴無(wú)處不在，家里、學(xué)校、單位.......
我模模糊糊的記得，有一次，我和我的小伙伴去公園玩耍、追逐、捉迷藏，我們無(wú)意間跑到公園的中心。那里百花盛開(kāi)，柳樹(shù)綻開(kāi)了嫩芽，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間歡蹦高歌，我們沉醉在這美不勝收的“畫(huà)卷”當中。這時(shí)， 一只大手把我們倆不約而同的轉過(guò)頭，不約而同地說(shuō)：“請問(wèn)你是誰(shuí)？”我面前站著(zhù)一位眉清目秀的大哥哥，看起來(lái)有六年級了，他一邊遞給我們一人一根棒棒糖，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“這是給你們的棒棒糖，吃吧！”我的小伙伴毫不猶豫地拿起一根棒棒糖，說(shuō)了聲謝謝，就吃了起來(lái)。而我卻猶豫不絕，最終還是決定不拿了。
等我們快要走的時(shí)候，那個(gè)大哥哥追上來(lái)對我的小伙伴說(shuō)，“你吃了我的棒棒糖，就得為我做一件事，那就是......”
可憐的小伙伴，她最終還是去做了那件事。
當然我也從這件事上吸取了教訓，那就是：不要貪圖一時(shí)的小便宜，而放棄做人的原則，尊嚴！
《尊嚴》讀后感作文500字11
哈默年輕時(shí)是個(gè)逃難人。他來(lái)到一個(gè)小鎮上，他那時(shí)臉色蒼白，骨瘦如柴十分饑餓。當鎮長(cháng)杰克遜大叔把食物送到他面前時(shí)，他不吃，最后經(jīng)過(guò)勞動(dòng)——給杰克遜大叔捶背才得到了食物。后來(lái)，杰克遜大叔讓他留了下來(lái)，成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。兩年后，杰克遜大叔把女兒許配給他時(shí)說(shuō)：“你百分之百是個(gè)富翁，因為你有尊嚴！”結果二十多年后，哈默成了石油大王。
每個(gè)人都有尊嚴，可他們都在經(jīng)濟和生活條件差等等情況下丟掉了尊嚴，所以即使他們再富裕、再誠懇也會(huì )被人瞧不起。尊嚴是一個(gè)人的骨氣，我們要永遠有尊嚴，向哈默學(xué)習。
我曾看過(guò)一個(gè)故事，這是一個(gè)真實(shí)的事情。這個(gè)故事的名字叫《彎彎腰，拾起你的尊嚴！》主要內容是：有個(gè)年輕人考了幾次音樂(lè )大學(xué)，都沒(méi)有被錄取，而他現在的錢(qián)已經(jīng)花光了，無(wú)可奈何的他只有在大街上拉二胡賣(mài)藝。拉得棒極了，圍觀(guān)的人們都往他碗里扔錢(qián)。這時(shí)，有一個(gè)無(wú)賴(lài)把錢(qián)扔到地上，他撿起了錢(qián)交到無(wú)賴(lài)手中說(shuō)：“先生，您的錢(qián)�！睙o(wú)賴(lài)又把錢(qián)扔到地上說(shuō)：“這已經(jīng)是你的錢(qián)了！”他說(shuō)：“這是您掉的錢(qián)，我的錢(qián)在碗里�！睙o(wú)賴(lài)聽(tīng)罷，只好把錢(qián)扔到他的碗里。過(guò)了一會(huì )兒，他又若無(wú)基事的拉起二胡……人群里有一雙眼睛看著(zhù)他，是個(gè)參與官，參考官看到了這件事后，便把音樂(lè )大學(xué)的錄取書(shū)交給了他。他又先后寫(xiě)了《挺起你的胸膛！》等許多歌曲，成了著(zhù)名的音樂(lè )家。
是啊，一個(gè)人無(wú)論多么的貧窮，但他只要有尊嚴就是最富有的。
《尊嚴》讀后感作文500字12
怎么樣，我的學(xué)校很美麗吧；公雞走著(zhù)、唱著(zhù)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)后面傳來(lái)一陣“沙、沙、沙”的聲音，回頭一看，驚呆了，原來(lái)是一只狐貍跟在身后。尊嚴讀后感作文我家門(mén)前的菜地上有一顆光禿禿的樹(shù)，只有枝干沒(méi)有葉子。黨為了廣大群眾美好的明天，可以付出一切的力量?”“不是的，你誤會(huì )了。
課文向我們講述了這樣一個(gè)故事：主人公哈默和其他一群人逃難來(lái)到美國南加州的沃爾遜小鎮，當杰克遜大叔慷慨給他們食物，別人的.狼吞虎咽，哈默卻要求杰克遜大叔先給他派活做再吃飯。哈默的尊嚴得到了杰克遜大叔的贊賞，并成為了他莊園里的好手，二十年后，哈默成為了“石油大王”。
很多人認為哈默是靠尊嚴而成功的，但我認為光有尊嚴是不夠的，還要有恒心和果斷而正確的選擇。當初杰克遜大叔讓他留下時(shí)，他可以選擇繼續逃難，到別的國家再選更好、更輕松的工作，可是他選擇留下，先扎好根，再去冒險。
課文讓我感觸最深刻是哈默說(shuō)的那句：“先生，我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物”，我覺(jué)得靠自己勞動(dòng)得來(lái)的一切是光榮的，但是有些同學(xué)去抄別的同學(xué)的作業(yè)，就是不勞而獲，也許他們以后的生活也會(huì )像逃難的那群人一樣。還有我們要盡力做家務(wù)活，幫助爸爸媽媽減輕負擔，不做“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小懶蟲(chóng)。
我們有手、腳和大腦，我們可以勞動(dòng)、思考，我們要有尊嚴和勇敢的付出，只有這樣我們才活得更有意義。
《尊嚴》讀后感作文500字13
今天，我讀了《讀成長(cháng)心靈雞湯之人活著(zhù)樣有尊嚴》這篇文章，它的大概內容是：維尼的母親是他7歲那年去世的，父親又娶了一個(gè)猶太人。一天，維尼偷摘人家院子里的葡萄時(shí)，被大胡子逮找了，維尼平時(shí)就最怕他了，如今在他的院子里犯錯。大胡子叫維尼跪下。在大胡子的強迫下，維尼跪下了，恰巧被繼母看見(jiàn)了，她沖上前，一把把維尼提起來(lái)，并對大胡子叫道：“你太過(guò)分了！”到了家，她狠狠的打了托尼一頓，邊打邊說(shuō)：“人活著(zhù)要有尊嚴！”他抱住了繼母的肩膀道：“媽?zhuān)以僖膊桓伊恕边@是維尼第一次和繼母叫媽。
讀了這篇文章，我最大的感想是：做人就要有尊嚴，尊嚴說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可誰(shuí)知道“尊嚴”二字有多么重要！一個(gè)人可以犯錯誤，但不能喪失尊嚴。只有捍衛了尊嚴，信念才不會(huì )缺失，人生的陣地才不會(huì )陷落，才能夠克服重重困難，獲得輝煌的人生！
在我們的生活中，具有反面教材。比如說(shuō)那些乞丐，也許他們就為了一兩塊錢(qián)，就隨便給人跪下，甚至磕頭。其實(shí)，他們完全可以依靠自己的勞動(dòng)獲得果實(shí)，但他們并沒(méi)有選擇正確的道路，這就是因為錢(qián)帶給他們的誘惑，勞動(dòng)又太累太辛苦，所以他們相當于放棄了自己，去給錢(qián)當奴隸。這是可恥的！
科林斯托姆說(shuō)過(guò)：“雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母�！北R梭也曾說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)正直的人都應該應該維護自己的尊嚴�！蔽矣X(jué)得他們說(shuō)的很對，只有尊嚴，才能捍衛自己的地位，丟失尊嚴，就等于自暴自棄，這樣的人不值得去大家關(guān)心他和愛(ài)護他，尊嚴二字其實(shí)很深奧，尊嚴二字也很簡(jiǎn)單，它很難做到有容易做到！
同學(xué)們，請記住，“做人必須有尊嚴！”
《尊嚴》讀后感作文500字14
在自然界里，有一些生物比人類(lèi)還要有尊嚴。
讀了《尊嚴》這篇文章，我陷入了沉思。
《尊嚴》這篇文章寫(xiě)的是輕柔的珊瑚，有美麗的皮毛的水獺和有香囊的雄麝在人類(lèi)捕殺它的前后用放棄、改變，甚至死亡捍衛它們自己的尊嚴。珊瑚在海中是柔若無(wú)骨的樣子，可是采珊瑚的人把珊瑚帶到陽(yáng)光下時(shí)，它死亡，變成一具慘白僵硬的骨骼。有一種美麗的海獺，美麗的可以令全世界驚嘆，可有人心懷不軌，想拿去賣(mài)錢(qián)，所以開(kāi)槍打死它。那時(shí)，它改變，變成一只平凡的水獺。那一刻，我明白：所謂尊嚴，就是一種美麗與丑陋之間的生死抉擇，就是一種無(wú)形的精神，就是一種生命的守護，守護尊嚴，是人類(lèi)靈魂的堅守。麝香十分難獲得，想獲得麝香，就必須捕殺雄麝，但雄麝來(lái)如影，去無(wú)蹤，幾乎找不到它。如果你發(fā)現了它，它也發(fā)現了你，它就會(huì )放棄，咬破自己的香囊。那一刻，我明白：所謂尊嚴，是一種在活著(zhù)與舍棄中的傳承精神，是一種本能的珍惜，是一種本性的堅守。
我沉思了，在生活中，有一些人厚顏無(wú)恥，難道他們不知道世界上有一個(gè)叫“尊嚴”的東西嗎？
不說(shuō)外人，就說(shuō)我同學(xué)：孔昕宇。他“收到”了老師“送來(lái)的禮物”——責備，可是孔昕宇像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，下次仍然犯這種錯誤。我想：這孔昕宇，要買(mǎi)個(gè)助聽(tīng)器吧！又想：他應該是選擇性耳背吧？看他和別人聊天時(shí)也沒(méi)有沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
有的人厚顏無(wú)恥，可是這些動(dòng)物比他們有尊嚴多了，它們會(huì )用改變、用放棄；用死亡捍衛自己尊嚴。
只要當生命遭到無(wú)情踐踏時(shí)，他們就會(huì )用改變，會(huì )用放棄，會(huì )用死亡捍衛自己的尊嚴。
守護尊嚴，就是守護一片藍天；守護尊嚴，就是守護一片湖水；守護尊嚴，就是守護心靈；守護尊嚴，就是守護……
《尊嚴》讀后感作文500字15
最近，我們在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)習的一篇寓言故事，題目是《嗟來(lái)之食》，這則寓言講的是：有一年，齊國發(fā)生了大饑荒，富人黔敖在大路旁邊擺設食物施舍給災民。這天，遠遠的走過(guò)來(lái)一個(gè)餓的有氣無(wú)力的齊國人，他用袖子遮住臉龐，腳上托著(zhù)一雙破破爛爛的草鞋，黔熬一見(jiàn)，趕緊左手拿起食物，右手端起湯水，吆喝著(zhù)：&ldqu;喂！吃點(diǎn)東西吧！&rdqu;，那人猛的抬起頭，瞪視著(zhù)黔敖說(shuō)：&ldqu;我就是因為不吃嗟來(lái)之食才餓成這個(gè)樣子的！&rdqu;黔敖聽(tīng)了，趕緊向他道歉，但那人終因不肯吃黔敖的東西餓死了。
我覺(jué)得這個(gè)齊國人做錯了，他應該在黔敖道歉后接受食物，如果因為尊嚴連命都不要，那要尊嚴干什么？我覺(jué)得這個(gè)人并不是為了尊嚴，而是為了好面子，因為富人黔敖并沒(méi)有羞辱他的意思，是真正的捐助他們。我覺(jué)得生命大于尊嚴，大于面子。
就像當年韓信甘愿受&ldqu;胯下之辱&rdqu;，如果韓信當年選擇不怕死，揮劍刺向那個(gè)屠夫，那么身單力薄的他必死無(wú)疑，也就不會(huì )有歷史上赫赫有名的大將軍韓信了。
越王勾踐，為了打敗吳王，選擇的是屈服于吳王，忍受吳王的羞辱，取的自由后臥薪嘗膽等待時(shí)機，從而打敗了吳王。
我想，如果文中的齊國人吃下了黔敖的食物，那他就不會(huì )餓死，日后，他還可以回報黔敖的救命之恩。
這篇寓言使我明白了一個(gè)道理，&ldqu;尊嚴誠可貴，生命價(jià)更高&rdqu;！
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