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讀《名人傳》有感

時(shí)間:2021-02-07 09:12:15 讀后感 我要投稿

讀《名人傳》有感600字

  認真讀完一本名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀《名人傳》有感600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀《名人傳》有感600字1

  《名人傳》是著(zhù)名法國作家羅曼。羅蘭所著(zhù),這本書(shū)里共記錄了三個(gè)名人的傳記,它們分別是《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。其中最讓我感動(dòng)的就是《貝多芬傳》里貝多芬頑強樂(lè )觀(guān)的精神。

  貝多芬是大家家喻戶(hù)曉的著(zhù)名音樂(lè )家,他的一生充滿(mǎn)了坎坷:4歲時(shí),貝多芬的爸爸就逼他每天練9個(gè)小時(shí)的琴,讓年幼的貝多芬充滿(mǎn)了壓力。17歲時(shí),貝多芬的母親去世了,父親又酗酒成性,貝多芬只能承擔起一家之主的責任,照看他的弟弟。26歲開(kāi)始,貝多芬的耳朵開(kāi)始出現重聽(tīng)現象,并且情況越來(lái)越嚴重。31歲時(shí),貝多芬愛(ài)上了茱利安。琪亞蒂,但是這個(gè)自私、風(fēng)騷的女人拒絕了殘疾的貝多芬。后來(lái)貝多芬又愛(ài)上了特雷茲,還把他譜寫(xiě)的奏鳴曲送給了她,雖然雙方恩恩愛(ài)愛(ài),但是不知為什么,他們還是沒(méi)有結為夫妻。又過(guò)了一段時(shí)間,貝多芬徹底聾了,他不能指揮樂(lè )隊了,他的朋友也或聚或散。然而,貝多芬很堅強,也很樂(lè )觀(guān),并沒(méi)有向困難低頭,依然不停地作曲,并把自己的勇敢頑強表現在他所創(chuàng )作的曲子里。一個(gè)殘疾人竟能成為這么杰出的音樂(lè )家,譜寫(xiě)出這么美妙的歌曲,真是不可思議啊。但是殘疾的貝多芬卻做到了,他堅強不屈、堅持不懈的精神真值得我們學(xué)習!

  讀完《貝多芬傳》,我忽然想起了我學(xué)畫(huà)的事情。小時(shí)候,我非常喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常在白紙上畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。于是媽媽毫不猶豫地給我報了一個(gè)繪畫(huà)班。我欣喜若狂,畫(huà)得很認真。長(cháng)大后,我畫(huà)技高了,開(kāi)始學(xué)素描了。剛畫(huà)幾何體時(shí),我感到非?菰,一點(diǎn)都不好玩,甚至有了放棄的念頭。但是我想到了要堅持不懈,不能輕易放棄,于是我堅持下來(lái)了,終于嘗到了甜頭:畫(huà)得越來(lái)越好,這個(gè)事情更加證實(shí)了不要輕易放棄一件事情,要堅持到底的道理,要學(xué)習貝多芬堅持不懈的精神。

  貝多芬堅持不懈的精神給我的啟示真大。我覺(jué)得《名人傳》真是一本不可多得的好書(shū)啊。

讀《名人傳》有感600字2

  古今中外,一位又一位名人影響,激勵著(zhù)我們,他們往往經(jīng)歷了一次又一次的磨難才鑄就了今日的輝煌。當我第一次翻開(kāi)《名人傳》之《貝多芬傳》的時(shí)候,我被貝多芬忍痛負病堅持創(chuàng )作的精神感染了,我情不自禁地一頁(yè)又一頁(yè)地翻下去,隨之而來(lái)的米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事更是令我心潮起伏。

  人盡皆知,貝多芬的音樂(lè )影響了一代又一代人,那是他為后世留下的享用不盡的精神糧食?韶惗喾胰淌懿⊥醋V寫(xiě)樂(lè )章,不受世俗鄙夷,不向權貴低頭的故事就少有人知了。讀了《名人傳》中貝多芬的故事,我牢牢記住了貝多芬的這句話(huà):“幾個(gè)蒼蠅咬幾口,決不能羈住一匹奔騰向前的駿馬!边@不正是貝多芬堅貞不屈奮斗不止的心聲嗎?是的,當你全力前進(jìn)時(shí),勇士是決不會(huì )因為一些煩俗的小事而放慢或停止腳步的。我們的學(xué)習不也這樣嗎?在你努力向上時(shí),別人突然說(shuō)了幾句傷害你的話(huà)或受到其它打擊時(shí),明事理的人定不會(huì )跟他斤斤計較,而是以平靜態(tài)度對待,勇敢堅持努力,以至達到取得成功。

  再看《名人傳》中的米開(kāi)朗基羅,一個(gè)不配的雕塑家,他用自己的血淚創(chuàng )作了一件件偉大的杰作。在書(shū)中有這樣一段描述:“米開(kāi)朗基羅英雄般的天才,有著(zhù)藝術(shù)般的幻想,可是,從1520年到1527年間,生活的境遇讓天才米開(kāi)朗基羅疲憊不堪,藝術(shù)的幻想,不斷地破滅,痛苦之后還是痛苦!痹瓉(lái)米開(kāi)朗基羅沒(méi)有兒子,只有一個(gè)侄子,所以他把愛(ài)都傾注在侄子身上,但侄子卻不知思圖報,一次又一次的傷害著(zhù)米開(kāi)朗基羅,他徹底失望了。但盡管如此,他還是創(chuàng )作了許多輝煌的作品,勇敢堅持自己的想法。盡管他已不在人世,但他的作品仍激勵著(zhù)我們奮斗不息。

  名人們勇于堅持真理和正義,他們?yōu)閯?chuàng )作表現人間真、善、美的世界而耗盡了畢生的心血,他們的一生,充滿(mǎn)著(zhù)艱辛與苦難,但他們沒(méi)有放棄。我們要學(xué)習貝多芬的堅持不懈,學(xué)習米開(kāi)朗基羅的勇敢抗爭……牢記只有敢于堅持才能鑄就天才。

讀《名人傳》有感600字3

  在這國慶節的假期里,我讀了一本名為《名人傳》的書(shū),讀完這本書(shū)之后,使我感受很深!睹藗鳌返淖髡呤欠▏牧_曼羅蘭,這本書(shū)先寫(xiě)《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》。

  貝多芬是一個(gè)耳聾里的音樂(lè )家,他沒(méi)有知音,甚至沒(méi)有朋友。他在肉體和心靈雙重的痛苦下保持著(zhù)不屈不撓、高昂的斗爭精神,任何時(shí)候都不向命運低頭。

  米開(kāi)朗琪羅在行動(dòng)和思想上,他優(yōu)柔寡斷,生性膽怯、謹小慎微,所以使他一生飽受折磨,但他的創(chuàng )造藝術(shù)卻是無(wú)與倫比的。他的憂(yōu)郁是高尚的。

  托爾斯泰是一個(gè)具有博愛(ài)精神的英雄,他很早就擁有了財富、榮譽(yù)和地位,而他卻離家出走,飽受折磨,最后客死荒郊。

  讀了這篇的文章后,我的感受是:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。我們不得不反省,他們在人生的道路上,要經(jīng)歷那么多的風(fēng)吹雨打?伤麄兠鎸ι畹睦щy,他們不屈服,卻是用自己那頑強的毅力戰勝一切。他們好不容易迎來(lái)了一點(diǎn)陽(yáng)光,可暴風(fēng)雨隨后也跟來(lái)了。而我們有時(shí)候總是抱怨學(xué)習苦、學(xué)習累。一點(diǎn)事不如意,就不高興。有什么困難就找別人幫忙。相比他們,我們要幸福得多,不用擔心沒(méi)錢(qián)用,不用擔心吃穿住。還享受著(zhù)優(yōu)越的生活。

  在《名人傳》中,天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚正是三位人物的人生總結吧。作者用三個(gè)故事給我們描述了人類(lèi)生命里的各種洗禮和超越常人的磨難。我感受到了他們那種崇高的精神。我們應該學(xué)習他們那種在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)、勇往直前的精神。

讀《名人傳》有感600字4

  《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼?羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng )作于二十世紀初期,無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼?羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。

  當我第一次翻開(kāi)《名人傳》時(shí),我就被首篇引言中的這樣一句箴言所吸引,引言是這樣說(shuō)的:“一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè ),他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè ),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡迎!贝_實(shí),“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野,這句話(huà)構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫治的:他渴望治愈,他渴求愛(ài)情;他充滿(mǎn)著(zhù)希望。

  其實(shí)它一直在闡述一個(gè)道理!一個(gè)宿命最終還是結束在一個(gè)人質(zhì)地堅硬的生命中!

  除了這一點(diǎn)外,本書(shū)的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理:“悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時(shí)候,應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅定自己的信仰!

  我從《名人傳》中得到的啟示是,“惟有真實(shí)的苦難,才能驅除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們承受殘酷的命運;惟有抱著(zhù)‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族”

讀《名人傳》有感600字5

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,我的心久久不能平靜。羅曼羅蘭是20世紀法國著(zhù)名的思想家、文學(xué)家、傳記作家,他的作品具有很強的思想性,是人們的精神支柱。

  《名人傳》全書(shū)分為《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分,描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作斗爭的故事,他們經(jīng)歷了各種磨難,卻不向命運屈服,爭分奪秒的與困難作斗爭,最終成為一代偉人。這告訴我們:

  艱難和困苦是人生最美好的饋贈。

  這三位偉人之中,給我印象最深刻的是音樂(lè )天才貝多芬。他的作品輝煌壯觀(guān)且極富內涵,充滿(mǎn)靈力。他的童年就是一個(gè)悲劇。在他小的時(shí)候,父親絲毫不顧及他的感受,逼著(zhù)他學(xué)音樂(lè ),把他和小提琴一起關(guān)在屋子里,一關(guān)就是一整天;在他16歲那年,他的母親不幸去世,他的父親也變成了酒鬼。這深深的打擊了貝多芬的內心,但他并沒(méi)有因此放棄,反而將所有的精力都投入音樂(lè )創(chuàng )作之中,驚人的創(chuàng )作力使他很快成名。正當他享受著(zhù)音樂(lè )帶給他的快樂(lè )時(shí),災難再一次降臨——他失聰了。這意味著(zhù),他再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了!多么大的打擊!但他卻頑強抗爭,在后期寫(xiě)出了許多不朽的作品。這種對命運不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的,這種不屈服的靈魂正是黑暗世界中的光芒。

  我聯(lián)想到了海倫凱勒——同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活也很不幸,兒時(shí)一場(chǎng)大病,使她變成了又盲又啞的小姑娘,沒(méi)有色彩也沒(méi)有聲音,也不能表達自己的想法。但她并沒(méi)有因此失去希望,她有很強的求知欲,于是她付出高于常人千百倍的努力,最終成為十九世紀著(zhù)名的大思想家。

  貝多芬和海倫凱勒這種永不向命運屈服的精神讓我敬佩,同時(shí)也引發(fā)了我的深思。作為一名21世紀的中學(xué)生,我們的功課越來(lái)越多,學(xué)習也越來(lái)越困難,生活壓力越來(lái)越大,我們是否也需要這種精神呢?答案是肯定的。在遇到難題時(shí),在成績(jì)下降時(shí),在面對諸多的不如意時(shí),讓我們借用這份光芒,點(diǎn)亮我們前行的道路,用堅強的信念去面對,用頑強的毅力去挑戰。

讀《名人傳》有感600字6

  三人都可以用著(zhù)名來(lái)修飾,因為他們?yōu)槿祟?lèi)的文明增添了無(wú)數令人驚嘆的作品。但如英雄一般的名人更應有一顆“熱心”,他們有非同常人的精神,具有頑強的生命力,有信仰,這三位具有關(guān)懷人、愛(ài)護人的博愛(ài)精神,甘心為人類(lèi)的福祉奉獻自身。這對我們平常人來(lái)說(shuō)似乎是過(guò)于巨大的目標,那你就做好你自己,日行一小善,關(guān)心身邊的人,甚至愛(ài)護自然的一草一木。做不成巨人,就用巨人的精神感染自己,試圖做一些進(jìn)取的嘗試,偶爾站在頂峰呼吸一下新鮮空氣,也能讓自己受益匪淺。

  人類(lèi)的名人,畢竟仍然是人。人無(wú)完人,他們的人生經(jīng)歷,不可能十全十美,貝多芬被耳聾、貧困、疾病所困,米開(kāi)朗琪羅總是猶豫不決,托爾斯泰總是有點(diǎn)不合群,過(guò)于熱衷于批判,但是他們仍能有非凡成就,就是因為他們永遠像動(dòng)力不減的長(cháng)河,不怕阻攔!八麄兊膫ゴ蠊倘粊(lái)自堅強的毅力,同時(shí)也來(lái)自所經(jīng)歷的憂(yōu)患!敝袊糯献泳驼f(shuō)過(guò),天降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,因此困難和苦難常常成為最終動(dòng)力。

  生活中的我們常常缺少或者害怕這樣一種“永動(dòng)力”,稍一休息,或猶豫,往往就會(huì )信念消除,意志喪失,最終難成大事!吧钍菄揽岬,對那些不安于平庸的人說(shuō)來(lái),生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗,而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸?裳缘,在孤獨中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗!庇⑿鄣某晒褪且驗樗麄儾话灿谄接,不畏懼孤獨和困惑。我們不怕不成功,就怕不執著(zhù)。

  有著(zhù)史詩(shī)般成就的名人,以他們堅強而富有創(chuàng )造力的人生軌跡,譜寫(xiě)出優(yōu)美的華章,讓我們喜愛(ài),更讓我們追隨。

讀《名人傳》有感600字7

  我要扼住命運的咽喉,它將無(wú)法使我完全屈服!惗喾摇睹藗鳌返淖髡呤欠▏(zhù)名作家羅曼·羅蘭,書(shū)中講述了三個(gè)赫赫有名的人物:德國作曲家貝多芬、意大利雕刻家米開(kāi)朗琪羅和俄國作家列夫·托爾斯泰。他們的一生經(jīng)歷了很多磨難,但他們始終沒(méi)有放棄,最終成了偉人。這也告訴我們一個(gè)道理:艱難與挫折是對命運和人生的最好錘煉!在這三位偉人當中,我印象最深的是貝多芬,貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才,可他的童年卻十分悲慘。

  16歲時(shí),母親去世,父親變成了揮霍無(wú)度的`酒鬼,這些不幸在他心中刻下了深深的傷痕。貝多芬并沒(méi)有因此而沉淪,他把自己全部的精力,都投入到音樂(lè )當中去,很快他就成名了?删驮谶@時(shí),不幸的事情發(fā)生了:他的聽(tīng)力在漸漸衰退,到后來(lái)一點(diǎn)兒都聽(tīng)不見(jiàn)了。這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō),是多大的痛苦呀!但貝多芬仍然沒(méi)有放棄,創(chuàng )作出了許多作品?吹竭@里,我不禁想到了一個(gè)和他有著(zhù)同樣遭遇的人——美國作家海倫·凱勒。兒時(shí)的一場(chǎng)大病,使她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人,在她的世界里,沒(méi)有色彩,也沒(méi)有聲音。

  然而命運的不公并沒(méi)有讓她失去希望,她開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)、拼寫(xiě)單詞,她用加倍的努力,考上了哈佛大學(xué),還成為了著(zhù)名作家。同樣,書(shū)中的另外兩位主人公也是如此。他們在生活中遭遇著(zhù)不同的磨難,卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服!在生活中,當我們遇到困難時(shí),不能逃避,不能退縮,也應該像他們一樣勇往直前,永不退縮。只要你能扼住命運的咽喉,成功就離你不遠了!

讀《名人傳》有感600字8

  《名人傳》是由法國著(zhù)名批判現實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng )作的。這其中記載著(zhù)三位在不同領(lǐng)域有著(zhù)重大成就的藝術(shù)家坎坷的一生,他們在家庭生活不幸和社會(huì )生活排斥的雙重壓力下,還能夠直面現實(shí),與命運作斗爭,在人類(lèi)文化、藝術(shù)等領(lǐng)域做出巨大貢獻。

  書(shū)中被作者羅曼·羅蘭尊稱(chēng)為英雄的三位分別是:德國作曲家、鋼琴家、指揮家、維也納古典樂(lè )派代表人物之一――貝多芬;意大利文藝復興時(shí)期美術(shù)三杰之一――米開(kāi)朗琪羅;俄國作家、思想家、世界文學(xué)史上最杰出的作家之一――托爾斯泰。這三位雖在各自領(lǐng)域中堪稱(chēng)“巨人”的存在,但卻被推向了一個(gè)又一個(gè)現實(shí)的深淵。他們所以能堅持自己飽經(jīng)磨難的歷程,全靠他們巨人般的堅強性格。

  讀完整本書(shū)后,我為三位天才悲痛的一生感到惋惜,更被他們身上的英雄氣質(zhì)折服,在殘酷現實(shí)的壓迫下,在疾病纏身的軀體中,他們以自己卓越的天賦、獨特的思想、堅韌的意志于黑暗中大放光彩。

  再反觀(guān)現在的自己,既沒(méi)有遭受貝多芬那樣的不幸,也沒(méi)有像米開(kāi)朗琪羅一樣孤單、貧病,更沒(méi)有托爾斯泰的臨戰經(jīng)歷。我的人生比起他們來(lái)簡(jiǎn)直是一帆風(fēng)順,可我現在卻碌碌無(wú)為整天無(wú)所事事?释(zhù)成功又不愿為之奮斗妄想著(zhù)一夜成名,急于求成,不愿腳踏實(shí)地。對名校的向往不比任何人要少,付諸的努力又是那么不足。

  我現在明白,一個(gè)人的成功并非偶然,不是光憑天賦能夠一步登天。就算有再高的天賦,如果不能夠經(jīng)受住磨難的洗禮也無(wú)法取得成功。所以要想成功先要有忍受痛苦的精神,要堅定自己的信念,然后努力獲得走向成功的能力。

  我想,我不會(huì )再像以前那樣只會(huì )成天幻想,不會(huì )再嫌苦怕累。我會(huì )與深遠的苦難對抗,從現在開(kāi)始,努力朝著(zhù)自己的信仰出發(fā),自覺(jué)承擔屬于自己的命運,保持初心,勇往直前!

讀《名人傳》有感600字9

  假期里,我懷著(zhù)敬佩的心情,閱讀了羅曼·羅蘭所著(zhù)的《名人傳》,《名人傳》讀后感初二(1)劉暢。這本書(shū)使我強烈地感受到了那些偉人身上巨人般的毅力與堅韌。

  《名人傳》一共由《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三篇傳記組成。每一篇傳記都記錄了相應的坎坷的一生。其中,樂(lè )圣貝多芬是我印象最深刻,也是我最了解的一位人物。

  貝多芬小時(shí)候,他的父親為了讓能他成為搖錢(qián)樹(shù),逼迫他日日夜夜不停地練習彈琴,并且時(shí)常將其打罵。在這慘白的童年中,疼痛與折磨時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)他。幾年后,他終于成為了一位響當當的音樂(lè )家,但好景不長(cháng),雙耳失聰這一毀滅性的災難又降臨在他頭上--他也許再也無(wú)法創(chuàng )作樂(lè )曲了!

  這一事實(shí)深深刺痛了他的心。一位音樂(lè )家失去了聽(tīng)力,正好比品嘗師感受不到味道,失去了生活的能力。但盡管如此,他還是強忍著(zhù)痛苦,用血與汗書(shū)寫(xiě)了他余下的生活。貝多芬就是這樣一個(gè)倔強的人,他不愿被命運所屈服,他要用頑強的生命去改變它!貝多芬的一生是崎嶇的,也是輝煌的。他曾說(shuō)過(guò):"卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。"沒(méi)錯,他的百折不撓改變了命運,他用自己的力量,證明了命運是可以顛覆的。

  貝多芬他得毅力與堅韌深深感染了我,讀后感《《名人傳》讀后感初二(1)劉暢》。劉偉10歲時(shí)因一次觸電事故失去了雙臂,從此以后,他便用雙腳來(lái)吃飯、洗漱、看書(shū)…雖然命運奪去了他的雙手,但是他仍然樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)。傷愈后,他加入了北京市殘疾人游泳隊,多次獲得全國冠軍。19歲時(shí),他又開(kāi)始了鋼琴生涯,彈得比一般人要好得多。"我覺(jué)得在我的人生中只有兩條路:要么趕緊死,要么精彩的活著(zhù)。"這是他常說(shuō)的一句話(huà)。他的堅忍定能戰勝命運,引導他走向成功。

  貝多芬雖然雙耳失聰,但是仍然不肯放棄創(chuàng )作;劉偉雖然失去雙臂,但是依然滿(mǎn)懷信心。我也要學(xué)習他們堅持不懈的精神,這精神是個(gè)指路人,引導我走向未來(lái)…

讀《名人傳》有感600字10

  古人云:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。

  《名人傳》敘述了德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。他們或受病痛的折磨,或有遭遇的悲慘,或因內心的惶惑矛盾,或三者交疊加于一身,深重的苦難,幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智,但他們靠著(zhù)對人類(lèi)的愛(ài),對人類(lèi)的信心,以及頑強拼搏的意志和高尚的品格。

  在對抗磨難中爆發(fā)了自己的“小宇宙”,登上了藝術(shù)創(chuàng )作的最高峰:貝多芬用“痛苦”換來(lái)了“歡樂(lè )”的音樂(lè );米開(kāi)朗琪羅用一生的心血獻出了震撼心靈的杰作;托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理,并傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。

  《名人傳》猶如像我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”,使我們感受到:每個(gè)人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順,每個(gè)人的身上都會(huì )降臨苦難,我們與其怨天尤人,不如坦然面對;與其羨慕那些偉人,不如腳踏實(shí)地來(lái)點(diǎn)實(shí)在的,學(xué)習他們的偉大品格,讓自己的人生更有價(jià)值;與其靠急功近利取得曇花一現的成就,不如堅持信念、真理和正義,讓自己躋身于不朽者之列。

  我們渴望成功,有時(shí)候卻不想奮斗,終日幻想著(zhù)一夜成名,面對小小的挫折,就喪志了前進(jìn)的動(dòng)力!睹藗鳌肪拖褚幻骁R子,把我們的懦弱卑劣都顯現出來(lái)。我們都清楚:只靠幻想是無(wú)濟于事的,我們要真正的認識自己,真正有敢與挫折對抗的決心,真正要腳踏實(shí)地的去做,真正向他們一樣去“戰斗”!

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。成功并不是一件容易的事,最重要是我們的心態(tài),我們持之以恒的精神。讓我們一起聆聽(tīng)這首“英雄交響曲”,享受英雄們的呼吸吧!

讀《名人傳》有感600字11

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!焙僦,我看了許多有意義的書(shū)籍,如:《簡(jiǎn)愛(ài)》,《名人傳》,《環(huán)球發(fā)明》……其中,最令我感動(dòng)的是《名人傳》。

  《名人傳》這本書(shū)講述了許多對世界有貢獻的名人?戳诉@本書(shū),我體味出一個(gè)道理:有些事如果認真去做,可能難事就會(huì )變成易事;如果不去做,易事也可能變成難事?v觀(guān)歷史上的許多有重大成就的名人都是能夠正確對待這一問(wèn)題的。

  例如,偉大的物理學(xué)家牛頓,他是近代力學(xué),光學(xué),天文學(xué)的奠基人。也許你認為他從小一定是聰慧超群的神童吧?其實(shí)不然,牛頓小時(shí)候并不聰明,智力遲鈍,呆頭呆腦的,曾經(jīng)還留過(guò)級,被老師認為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄,他以堅強的意志,驚人的毅力勤勤懇懇地做科學(xué)研究。正如他自己所說(shuō)的:“別人用一倍時(shí)間做一件事,我就用十倍時(shí)間去做!苯K于成為了舉世矚目的大物理學(xué)家。

  我國的大畫(huà)家齊白石,他的畫(huà)之所以能夠聞名海內外,和他一生辛勤地練畫(huà)是分不開(kāi)的。正如他在一首詩(shī)中所說(shuō)的:“苦把時(shí)光挽畫(huà)禪,功夫深處見(jiàn)自然!

  這樣的事例舉不勝舉,如:愛(ài)迪生,愛(ài)因斯坦,李時(shí)珍,居里夫人……他們都是如此,可見(jiàn)與其不做,還不如認真地做好!

  在我們現實(shí)生活中,有些人生活在養尊處優(yōu)的環(huán)境中,成才的條件總比別人好,雖然他們也想到過(guò)事業(yè),但往往缺乏認真做的行為而功虧一簣。反道有些人雖然條件差一點(diǎn),卻能夠持之以恒的去作,終于在逆境中發(fā)奮成材。我覺(jué)得像他們這種人,長(cháng)大才有出息,是我們學(xué)習的好榜樣!

  在我們的學(xué)習中,應該大力提倡去認真做好每一件事,一切從我做器,從小事做起,從現在做起。作文

讀《名人傳》有感600字12

  貝多芬,他全名叫做路德維!し病へ惗喾,1770年12月16日生于科隆附近的波斯,一所破舊屋子的閣樓上,讀名人傳貝多芬有感。他是弗蘭芒族的。他一開(kāi)始的人生就像一場(chǎng)殘暴的斗爭,他父親想開(kāi)拓他的音樂(lè )天分,便讓貝多芬從4歲起天天“釘”在鋼琴邊或小提琴關(guān)在家里。貝多芬沒(méi)有厭惡這樣的生活就已經(jīng)十分萬(wàn)幸了,但他父親還用一些暴力的手段來(lái)迫使貝多芬學(xué)習。在1787年,貝多芬喪失了疼愛(ài)他的母親,在貝多芬心目中母親就是他最好的朋友。他與他的母親一樣,都有肺癌,但他仍舊堅持著(zhù)成為了音樂(lè )家,世界上最偉大的音樂(lè )家!

  我看完了貝多芬傳后,我覺(jué)得,我比他幸福到哪去都不知道了。貝多芬他渴望母愛(ài),而我有母愛(ài),但還覺(jué)得不足;貝多芬渴望有一個(gè)健康的身體,而我雖然有時(shí)會(huì )生點(diǎn)小病,但至少沒(méi)有像貝多芬那樣,一病為好一病又來(lái),一生中不知患了多少種疾病;貝多芬他因為脾氣古怪,沒(méi)有人愿意與他做朋友,而我,有朋友,但有時(shí)還要嫌棄朋友西嫌棄朋友東的。所以,我覺(jué)得,貝多芬身上有太多我要學(xué)習的了!

  貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。我們的時(shí)代千變萬(wàn)化,充滿(mǎn)機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花。

  《名人傳》印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之!

讀《名人傳》有感600字13

  黃昏即將到來(lái),雷雨也隨之醞釀,烏云蔽日,飽蓄著(zhù)雷電,夾帶著(zhù)大風(fēng)雨,突然,當暴風(fēng)驟雨之際,黑暗裂了條縫,夜晚被趕走了,由于堅毅的意志力,白日又重新歸還給了我們。

  這就是貝多芬的人生,他將所有的一些化為美妙的音符,汩汩的從指尖流出。

  貝多芬有著(zhù)艱辛的童年時(shí)代,他有著(zhù)一個(gè)喜歡酗酒的男高音父親和一個(gè)做女仆的母親。父親用暴力威脅他整日練琴,把他當做炫耀的工具,這種嚴苛的訓練方式讓貝多芬喘不過(guò)氣來(lái),與莫扎特不同,貝多芬從未感受過(guò)家庭的溫情。在后來(lái),貝多芬失去了最親的母親。內心的憂(yōu)郁越來(lái)越深。過(guò)早地挑起了家庭的重擔。

  后來(lái),貝多芬不得不背井離鄉,去到了都城維也納,一生幾乎都在那兒度過(guò)。他的一生一貧如洗,雖然名聲大噪,卻受到了很多人的批評。痛苦在一次悄然而至,30幾歲的他遭受了耳聾的折磨內臟也遭受著(zhù)令人難以忍受的痛楚,他的生命里難到永遠失去樂(lè )聲了嗎?不,貝多芬,他能用心靈去感受最純真的音樂(lè )。

  很多人都認為是這會(huì )使貝多芬厭世,可是令人驚訝的是,貝多芬的許多作品,都帶上了一種青年人的純真,他是頑強的天使,無(wú)論暴風(fēng)雨如何猛烈,貝多芬都能撕破烏云,尋找到光明。他一生沉浸在音樂(lè )中,如癡如醉,完成著(zhù)自己心無(wú)旁騖的追求,他是不朽的靈魂!

  他用自己一生的悲哀與歡樂(lè )凝成了一部著(zhù)作——《第九交響曲》,這是他的最后一部作品,聆聽(tīng)他的人,仿佛就可以看見(jiàn),貝多芬悲慘而有激情的,宛如一個(gè)雷雨天的一生。他掌握了大自然的精神。他是自然界的一股力量,原始的力量和大自然的其余部分交戰之下,便產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)一般的壯觀(guān)。

  外人也許認為貝多芬是個(gè)憤世嫉俗,瘋狂的人,但是,在貝多芬隱秘的外表之下有著(zhù)一顆想去完成偉大事業(yè)的慈悲的心。

  一個(gè)不幸的人、一個(gè)被孤獨、貧窮和殘疾所折磨的人、一個(gè)被痛苦籠罩的人,世界不曾給予他歡樂(lè ),他卻自己創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界!

  這就是貝多芬,一個(gè)不朽的英雄!

讀《名人傳》有感600字14

  最近,我讀了法國作家羅曼·羅蘭的一篇著(zhù)作——《名人傳》,又稱(chēng)《巨人三傳》。書(shū)中向我講述了三位名人的故事:貝多芬、列夫托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅。他們經(jīng)歷了各種磨難卻沒(méi)有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗爭著(zhù),最終成為了偉人。

  《名人傳》中我印象最深的就是貝多芬。他的一生飽經(jīng)磨難,身心遭受悲慘命運的摧殘,然而正是磨難造就了他的偉大。在童年時(shí),他的父親是酒徒經(jīng)常用暴力逼他學(xué)音樂(lè ),但貝多芬自己也很喜歡彈鋼琴,甚至他的手指都練的發(fā)燙了,他也只是浸一會(huì )兒涼水又繼續彈起了鋼琴。讀完這本書(shū),我感慨萬(wàn)分,被貝多芬在音樂(lè )的道路上擁有的執著(zhù)追求的精神深深地感動(dòng)了。即使他的耳聾了,也堅持不懈地彈鋼琴,最終成為了著(zhù)名的音樂(lè )家。他還彈了許多著(zhù)名的樂(lè )曲:《致愛(ài)麗絲》、《命運交響曲》,我可真佩服他呀!

  貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂(lè )遺產(chǎn),更多的是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了一個(gè)人一生不可能一帆風(fēng)順,身體會(huì )有缺陷,生活也會(huì )陷入困境。此時(shí)就需要我們像貝多芬一樣堅決不向命運低頭,勇敢地面對生活中的挫折,用自己的堅持和努力去創(chuàng )造人生的輝煌。寫(xiě)到這里,我不得不對自己作一次深刻的反省,我的人生也有起伏,磨難也經(jīng)常阻礙著(zhù)我前進(jìn)的道路,但與貝多芬相比我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。例如學(xué)習上遇到的難題無(wú)法攻克,作文寫(xiě)不好,作業(yè)拖拖拉拉?晌疫x擇的是等待父母老師的幫助,甚至聽(tīng)之任之,我感到自己是那么懦弱,那么幼稚。

  今后,我要嘗試改變自己,要敢于向困難挑戰,決不向困難低頭。我希望全世界的人都能記住這位音樂(lè )巨匠,多欣賞貝多芬的音樂(lè ),去感受他音樂(lè )中蘊藏著(zhù)與命運抗爭的勇氣和力量。

讀《名人傳》有感600字15

  貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親,用暴力逼他學(xué)音樂(lè )。貝多芬的童年是十分悲慘的,也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。當他在音樂(lè )事業(yè)最高峰時(shí),他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。但是他沒(méi)有放棄,“我要扼住命運的咽喉。它將使我無(wú)法屈服……”他通過(guò)震動(dòng)來(lái)感受音樂(lè ),他通過(guò)心靈來(lái)創(chuàng )作音樂(lè ),他是用“苦痛換來(lái)歡樂(lè )”!八囊簧枷袷且粋(gè)雷雨天”貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?貝多芬之所以成功,是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣!皬乃纳砩仙l(fā)出的一種勇氣、一種斗爭的幸福、一種感到與上帝同在的陶醉,傳染給了我們”。盡管他的人生是痛苦的,但他的音樂(lè )是歡樂(lè )的。歡樂(lè )抓住了人。這是一種征服,是對痛苦的一場(chǎng)戰爭,是他對歡樂(lè )的追求,是他的成功,是他不斷奮斗的成果!

  《名人傳》中不管是“一心向善,愛(ài)自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理!钡呢惗喾,是“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡!钡拿组_(kāi)朗琪羅,還是“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”的托爾斯泰,都告訴了我們一個(gè)真理“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。每個(gè)人都希望成功,渴望成功,可是卻不想奮斗。世界上沒(méi)有免費的午餐,同樣,成功也不會(huì )從天上掉下來(lái),白白送給你。即使是湊巧被你碰上了,那也只不過(guò)是曇花一現,想永久地擁有它,只有通過(guò)不斷的奮斗與努力!

  行動(dòng)起來(lái)吧!與其守株待兔地等待成功,不如堅持自己的信念,通過(guò)努力與奮斗去接近成功!

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