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《四弟的綠莊園》讀后感(精選13篇)
看完一本名著(zhù)后,你心中有什么感想呢?寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的《四弟的綠莊園》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《四弟的綠莊園》讀后感 1
愛(ài)能給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福,但有時(shí)如果使用不當,也將會(huì )變成一種傷害。這份感受源于我閱讀的一篇名為《四弟的綠莊園》的文章。文中的四弟不喜愛(ài)上海都市的學(xué)習生活,卻對山東老家那塊飽含泥土氣息的土地情有獨鐘,可媽媽卻思子心切,一心想讓他遠離土地,回歸家庭,回歸都市生活。從此,四弟一蹶不振,再沒(méi)有了往日的精氣神了。
四弟的遭遇讓我聯(lián)想到了以前讀到過(guò)的一段小故事:一支蠟燭在孤獨地流淚(燃著(zhù)),風(fēng)婆婆不愿看見(jiàn)蠟燭妹妹的生命就這樣短暫地逝去。于是,她悄悄地靠近蠟燭妹妹,猛地一下把她熄滅了。頓時(shí),整個(gè)房間一片昏暗,隱隱約約傳來(lái)了蠟燭妹妹的抽噎聲。風(fēng)婆婆聞聲望去,只見(jiàn)蠟燭正在默默哭泣!跋灎T妹妹,你為什么哭!”“正因你把我熄滅了!憋L(fēng)婆婆越聽(tīng)越感到疑惑了,心想:我熄滅她是為她著(zhù)想呀!難道還傷害了她?最終,蠟燭妹妹的一句話(huà)――“我生來(lái)就是為了照明,而你卻讓我停止了工作!苯忾_(kāi)了風(fēng)婆婆心中的不解。
文中四弟不就像蠟燭妹妹一樣嗎?他的媽媽望子成龍,期望他有所成就,對他的'愛(ài)好強加干涉,甚至完全將之埋葬。四弟最后的結局可想而知。設想:如果母親能夠讓四弟留在那塊讓他癡迷的土地上,那四弟的人生也許就會(huì )被改寫(xiě)。是母親的愛(ài)把他的發(fā)展空間縮小了,這讓我陷入深深的思索之中。真期望天下的父母也能讀讀這篇文章,好好體驗一番其中的滋與味。個(gè)性qq名字
《四弟的綠莊園》讀后感 2
假期里,媽媽帶我去書(shū)城買(mǎi)書(shū),我望了幾眼書(shū)店柜子上花花綠綠的書(shū),一眼看到了一本名叫《四弟的綠莊園》的書(shū),我從書(shū)架上把這本書(shū)拿了下來(lái),啊?原來(lái)它的作者是我們熟知的當代女作家秦文君。
看著(zhù)這本書(shū)的題目,我腦子里浮現出了幾個(gè)問(wèn)題,四弟的綠莊園是什么?這個(gè)莊園為什么是綠的呢?
買(mǎi)下它后,回到家中,我立刻帶著(zhù)這幾個(gè)問(wèn)題把書(shū)仔細地讀了一遍。這本書(shū)是一篇一篇的.故事組成的,其中有《金童玉女》,這篇在《小丫林曉梅》里讀過(guò),有《家有男丁》,有《四弟的綠莊園》等等。讓我印象最深的自然是《四弟的綠莊園》了。
《四弟的綠莊園》里,四弟不喜歡待在城里。所以,在祖父打點(diǎn)行裝那天,四弟突然離家出走,到夜里也不見(jiàn)蹤影。后來(lái),四弟的媽媽在她的枕頭下發(fā)現了一張紙條,說(shuō)他一定要回老家,如果他們愿意,就打開(kāi)所有窗戶(hù)表示歡送,否則他情愿討飯也不回家。媽媽沒(méi)辦法只好開(kāi)了窗戶(hù)。四弟見(jiàn)狀,收拾行李去了老家。
到了老家四弟一直都沒(méi)有回信,所以,他的爸爸媽媽回老家看他。四弟在祖父家的菜園里種了一些地瓜,地瓜收成很好,四弟也很愛(ài)護他的這些地瓜,到了父母要回家的那天,他們問(wèn)四弟,要不要回家。四弟堅定地說(shuō)他不回家,母親哭著(zhù)上了火車(chē),但是在火車(chē)上,爸爸不小心把帽子扔到車(chē)外了,他以找帽子為理由,又回到祖父家把四弟拽了回來(lái),四弟特別不情愿,他特別想他的莊園。
有一次四弟去參加學(xué)校的野游,很晚沒(méi)有回來(lái),后來(lái)有同學(xué)報信說(shuō)四弟讓學(xué)?哿糇×,他的媽媽火速來(lái)到了學(xué)校,到了學(xué)校,那時(shí)老師正在問(wèn)四弟為什么老是往地瓜田里跑。
我覺(jué)得四弟的父母沒(méi)有找到適合他成長(cháng)的環(huán)境,而是按自己的意愿培養他?刹恢l下才是最適合他成長(cháng)的地方。他對祖父的田地十分喜愛(ài),雖然他已經(jīng)人已經(jīng)回到了家中,但是他的靈魂還在祖父的田地里。
《四弟的綠莊園》讀后感 3
有的人追求城市里的榮華富貴,有的人則喜歡農村的自由生活,只要隨著(zhù)自己的心,在哪里活著(zhù)都會(huì )快樂(lè )。
我寒假里看了一本書(shū),叫做《四弟的綠莊園》,其中,有一段是這樣寫(xiě)的:母親將四弟從農村的莊園勸回了家,四弟總是抱怨家里擠,要把床搬到院子里去。有一夜下雨了,他竟如癡如狂,說(shuō)他的莊園澆夠了雨水。母親為了讓他安心學(xué)習,請人在院子里鋪上了水泥。漸漸地,四弟身上那奇特的精力散了,他總是懶洋洋的,還說(shuō)什么為什么不多發(fā)明點(diǎn)提神藥。在這一段中,作者寫(xiě)了四弟的母親,把他從他喜愛(ài)的莊園身邊帶走了,把他從他渴望的自由身邊帶走了,也把他從他熱愛(ài)的.大自然身邊帶走了。因此,導致了他懶洋洋、做事提不起興致來(lái)。其實(shí),四弟的母親這樣做,是有些愚蠢的,要是她自己離開(kāi)了她喜歡的地方、環(huán)境,她也會(huì )打不起精神來(lái)的!
再想想我們自己,我們所喜歡的環(huán)境就是這布滿(mǎn)霧霾的城市嗎?不?墒侨绻チ宿r村、去了鄉下,我們真的能受得了鄉下那窮苦的生活嗎?文中有一句話(huà),令我印象深刻:每個(gè)人都是一株苗,不一定適應每一種土壤,但總是有一種土壤能讓它長(cháng)得最茁壯。是啊,隨著(zhù)自己的心走,總有一種土壤適合你,能讓你茁壯成長(cháng)!我想,許多人違心地離開(kāi)他們所熱愛(ài)的生活,衣食無(wú)憂(yōu),最終卻讓心變冷了;有些人,則固守一輩子,他們可能沒(méi)吃過(guò)餅干、冰激凌,但他們充滿(mǎn)著(zhù)活力。
我們不要違心,我們要跟著(zhù)心走,讓心引導著(zhù)我們,找到最合適自己的土壤,在那里茁壯成長(cháng)。
《四弟的綠莊園》讀后感 4
在這個(gè)奇妙、靜謐的莊園里,給我帶來(lái)了無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)和樂(lè )趣。
這是一個(gè)多姿多彩的莊園:熱衷于唱歌的知了;迷途知返的紅螞蟻;如夢(mèng)似幻的流螢。這也是一個(gè)充滿(mǎn)情感的莊園;為保護同伴受傷的大雁“殘雪”;擁有母愛(ài)的春田狐;令人幾分歡喜幾分愁的貓。在這個(gè)神奇的莊園里,還有許多花草樹(shù)木,相依相隨、:脆弱而堅韌的柳樹(shù),別具一格的馬蹄筋。無(wú)論是什么樣的物種,在這里,都顯得那么和諧。
在這本書(shū)中,給我留下印象最深刻的是《貓的悲喜劇》。貓,一種可愛(ài)又頑皮的小動(dòng)物。乖巧時(shí),會(huì )自己靜靜的玩兒,頑皮時(shí),則會(huì )把家里折騰得天翻地覆,把你折騰的手足無(wú)措。但是,不管怎么樣,多數人對待貓的態(tài)度始終都是憐愛(ài)?墒俏恼轮械腵小貓竟然被趕出去了。我非常同情這只小貓,也非常討厭扔貓的人,因為一個(gè)人的品行,是從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中看出來(lái)的。如果我養了這只貓,我一定不會(huì )這樣做。
除了小貓之外,堅強樂(lè )觀(guān)的知了,狡猾詭詐的春田狐,堅韌的柳樹(shù)……也都讓我難忘。
在有些人的眼中,《四弟的綠莊園》是一本很“偏”的書(shū);蛟S它沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》那樣的名氣,或許它沒(méi)有《格林童話(huà)》那樣引人入勝的情節,可是它擁有自己獨特的風(fēng)韻。我很喜歡這本書(shū),喜歡它獨特的風(fēng)姿。
看完這本書(shū),我不僅跟作者到大自然去游歷了一趟,也在不知不覺(jué)中收獲了許多知識。
這是一本神奇的書(shū),它會(huì )帶領(lǐng)我們去發(fā)現大自然無(wú)限的奧秘!
《四弟的綠莊園》讀后感 5
我今天一口氣看完了《四弟的綠莊園》這本書(shū),覺(jué)得很感人也很好看。
首先題目就給了我一個(gè)意外,這本書(shū)不向我想的那樣,圍繞著(zhù)四弟的綠莊園來(lái)寫(xiě),而是一本散文集。由十來(lái)篇的故事構成,是一部關(guān)于動(dòng)物故事。每個(gè)故事都告訴我們一些動(dòng)物生存方式道理。
我印象最深刻的故事是一位狐貍媽媽為了生存想盡辦法養大和保護自己的家人,最后還是沒(méi)有強過(guò)比自己更強的人類(lèi),無(wú)奈的離開(kāi)了這個(gè)城市。這個(gè)故事的起因是母雞總是在神不知鬼不覺(jué)中失蹤,“我”和叔叔就調查,最后發(fā)現了狐貍的足跡,并跟狐貍“維客森”斗智斗勇,終于戰勝了狡猾的狐貍“維客森”。通過(guò)小狐貍的學(xué)習,知道到了動(dòng)物也是在學(xué)習的,一些自我保護的.原則對我們也是有用的,懂得了要通過(guò)學(xué)習才能更強大。
文中有許多精美的語(yǔ)句,我非常喜歡。如“這一回它弄得筋疲力盡,舌頭耷拉著(zhù),幾乎碰到了地面,還一個(gè)勁兒地淌著(zhù)唾沫;它的側腹在不停的鼓脹收縮,流在胸脯和兩肋上的唾沫在一顆顆地往下滴!毕蜻@一句中觀(guān)察的非常仔細,并用了擬人的方法!八自谀莾合駢K圓石頭,更像堆干草,這到?jīng)]什么奇怪的,可是它居然知道自己跟這些東西非常相像,而且隨時(shí)在利用這一點(diǎn)來(lái)保護自己,這就是驚奇了!北扔餍蜗,擬人書(shū)寫(xiě)讓我身臨其境,以后我也要寫(xiě)出這樣的句子來(lái)。
《四弟的綠莊園》讀后感 6
讀了《四弟的綠莊園》我的心情久久不能平靜。
我為故事中的小白感到惋惜,我最喜歡故事里的小白,經(jīng)管它有時(shí)很調皮,但我還是很喜歡它。
故事的內容是這樣的,故事中的 主角黑妞有一只叫小白的小貓,這確實(shí)是一只很好看的小貓咪,渾身雪白,為有耳朵和四條腿都是黃的,一舉一動(dòng)都顯得十分天真,十分調皮。也正是如此的天真讓黑妞對小白痛愛(ài)有佳,其實(shí)我也想要像小白這樣的小貓,我多羨慕黑妞!由于小白的調皮行為被送走了,黑妞非常傷心,可見(jiàn)黑妞是多么喜歡小白!
在生活中能有黑妞這樣有情有意的“孩子”已經(jīng)很少了!小白折腰的小貓已經(jīng)很少見(jiàn)了。我有一條很聰明的`小狗它叫“黑鼻”,因為它的鼻子是黑色的,所以我給它取名叫黑鼻了。我每次回家他都會(huì )搖尾巴!還記得有一次,我在家玩,我覺(jué)得很無(wú)聊,我一吹口哨它馬上以它最快的速度跑到我的面前,舔我的手,之后我就帶它在我家前面玩。每次我在它面前它就會(huì )跑到我的面前和我玩。
讀了這篇文章我得到的啟示是:我們一定要愛(ài)護小動(dòng)物。
《四弟的綠莊園》讀后感 7
在這個(gè)寒假期間,我讀了一本內容豐富多彩的書(shū)——《四弟的綠莊園》。這本書(shū)其實(shí)是由許多大大小小的鄉村故事組成的。我認真地閱讀一遍后,覺(jué)得《四弟的綠莊園》最讓我回味無(wú)窮。
文中的四弟兒時(shí)十分善變,對什么東西都十分熱情,三分鐘熱度。這種表現,令家人對他愛(ài)怨參半。小小的四弟就學(xué)會(huì )了看人家眼色,而且他還從一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的小男孩變成了一個(gè)垂頭喪氣的小老頭。正在這一刻,一道希望的光照進(jìn)了四弟灰冷的心里——家人們同意他和祖父回鄉下了;氐洁l下后,四弟就如籠子里的小鳥(niǎo),飛回了大自然,無(wú)比的自由、快樂(lè )?墒,最終,因為家人的牽掛,四弟還是被父母帶回了那個(gè)他不喜歡的城市。
作者把人物和綠莊園描寫(xiě)得十分生動(dòng),我眼前仿佛出現了一個(gè)個(gè)活靈活現的人和那迷人的綠莊園。讀到中間時(shí),我問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題:到底是什么樣的綠莊園能使四弟變成一個(gè)吃苦耐勞的農村小子呢?等我把整本書(shū)讀完后,我又仔細地、認真地想了一遍,終于明白了。四弟的綠莊園讓他明白了收獲的快樂(lè )和這個(gè)過(guò)程中的艱辛,還讓他體會(huì )到了自己去完成整個(gè)過(guò)程的`成就感。在這里無(wú)拘無(wú)束、自由自在,沒(méi)有地位的高低,讓他越發(fā)喜愛(ài)這里的生活。而在大城市里,四弟受到了太多委屈,讓他進(jìn)入了一個(gè)自暴自棄的狀態(tài)。在這里,四弟把他心里的委屈全部釋放掉,又做回了那個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。如果讓我在大城市和鄉下之間選擇的話(huà),我也一定會(huì )選擇生活在無(wú)拘無(wú)束的鄉下。在最后,媽媽又把他帶回了家。我覺(jué)得這種做法很不對,既然四弟不想回城市里,那父母就應該尊重孩子的意愿。不能為了兒女私情而那么自私!
這本《四弟的綠莊園》讓我懂得了很多,也許大人們看了也會(huì )深有感觸。這真是一本好書(shū)呀。
《四弟的綠莊園》讀后感 8
秦文君的小說(shuō)創(chuàng )作堅持以?xún)和癁楸,她以“感?dòng)今天的孩子”作為自己追求的目標。她的小說(shuō)中充滿(mǎn)了游戲精神,兒童美好的天性在小說(shuō)中展露無(wú)遺。他們是一群陽(yáng)光少年,充滿(mǎn)熱情地生活著(zhù)。秦文君認為在現在社會(huì )中,人們缺少的不是掌握各種知識、技術(shù)的能力,而是“創(chuàng )造出熱情以及擁有一顆抗拒焦躁,豐富、安詳、高貴的心靈”。因此在她的小說(shuō)中洋溢著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,她向人們傳遞著(zhù)愛(ài)與美好,讀了她的小說(shuō)除了感動(dòng)留下更多的是思考。
她把自己關(guān)于愛(ài)的回憶和信念都悄悄藏在里面:就像往心的池子里注水,一點(diǎn)一點(diǎn),不知不覺(jué),在用那溫婉柔和的筆觸融化掉現實(shí)中的尖利粗糙對孩子的傷害。
很鄭重地,她把這本書(shū)“獻給有過(guò)童年和正在享受童年的爸爸媽媽和老師們,因為歲月的奇跡在他們中間閃耀!彼M麩o(wú)論是經(jīng)風(fēng)見(jiàn)雨的大人還是不知風(fēng)雨的孩子都能和她的小主人公一樣,相信有愛(ài)就有歡樂(lè ),盼望所有愛(ài)和歡樂(lè )都可以重來(lái)。
在寒假里,我和同學(xué)們一起看了秦文君的經(jīng)典成長(cháng)小說(shuō)系列——四弟的綠莊園,小說(shuō)善于用一些日常生活的細節將成長(cháng)中的少男少女的心思細致入微地描繪出來(lái)。成長(cháng)中的苦惱;困惑;別扭,甚至因這些而造成的性格一時(shí)的怪異,都被她用一些小小的情節;隨意地生活片段非常精當地加以呈現;而解決這些苦惱;困惑的方式又不是刻意安排的,而是穿插在同樣看似隨意則精致的情節里,它們也許只是一剎那的觸動(dòng),卻能變成永久的感動(dòng)和感悟,長(cháng)駐心間?春笸瑢W(xué)們都感受很深刻,特別是和家長(cháng)一起看的同學(xué),有很多同學(xué)都和我說(shuō),自從爸爸或媽媽和他一起看了“四弟的綠莊園”這個(gè)故事后,家長(cháng)都對他們更好了。其實(shí)他們說(shuō)對他們更好了,實(shí)則是家長(cháng)更加懂得了什么樣的愛(ài)才是真正的愛(ài),什么樣的教育才更利于孩子的身心發(fā)展。愛(ài)有時(shí)也會(huì )讓人迷失了方向。四弟生活在大城市,他的媽媽總會(huì )把他的一點(diǎn)兒喜好都當成他的閃光點(diǎn)。自信的認為這個(gè)喜好會(huì )對他的人生發(fā)展前途有很大的幫助。然而,期望越大,失望也越多。四弟對事物有喜新厭舊的習慣。他總是玩了這個(gè),丟了那個(gè)。媽媽過(guò)分的望子成龍心態(tài)和家庭的約束力使他變得一蹶不振,再沒(méi)有了往日的精氣神了。然而,這源自于家庭對他的溺愛(ài)。其實(shí)每個(gè)孩子的發(fā)展都有一定的自身規律。身體如此,智力、心理也如此。她的喜愛(ài),理想,父母不能給予一定的束博。而在農村,他跟隨爺爺的生活方式,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,過(guò)著(zhù)自己想要的生活。還有了一番作為,開(kāi)辟了自己的綠莊園,成了種瓜高手。在這樣一個(gè)塊飽含泥土氣息的土地和情有獨鐘的生活環(huán)境下,使他的精神面貌有了一個(gè)很大的改變,變的比城市里更加矯健,開(kāi)朗。而爺爺的一生,更是四弟心靈上最大的觸及點(diǎn)。他那種生活的熱愛(ài)和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)成了四弟的偶像。在幼小的'心靈上立下了要追隨爺爺的腳印。的確,爺爺的話(huà)也更有一番的哲理!懊\召喚每個(gè)人,人在哪里活著(zhù)都是有苦有樂(lè ),窮也好,富也好,心里不苦遂了意愿就好。一個(gè)人一種活法。四弟還是株苗,不一定適應每一種土質(zhì),但總有一種合適的土壤讓他長(cháng)得最茁壯”。誠然,每個(gè)父母對孩子都有很大的期望,希望孩子將來(lái)有所作為,對他的愛(ài)好強加干涉,甚至將它完全淹沒(méi)。這其實(shí)已經(jīng)違背了孩子發(fā)展的規律,導致了孩子在成長(cháng)中的困惑。父母們這種拔苗助長(cháng)的方法,往往達不到預期的效果。四弟的命運也將如此。如果媽媽能讓四弟在自己喜愛(ài)的領(lǐng)域中自由發(fā)展,那他的人生也許能變得更加精彩。
我想這也是親文君想送給所有心底里愛(ài)孩子的爸爸媽媽老師們的,希望他們知道,對孩子來(lái)說(shuō),溫和寬松的氣氛、耐心包容的教育是童年世界最寶貴的陽(yáng)光。允許犯傻,允許搗亂,允許任性,允許反抗,允許他們把天性中的東西表現出來(lái),允許他們就是自己。在追求“快”的世界里一定要給他們時(shí)間,讓他們慢慢成長(cháng),并慢慢體會(huì )自己的成長(cháng)。愛(ài)應當像日子一樣綿長(cháng)、悠遠,慢慢地把他們包裹起來(lái),點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透在心里。
《四弟的綠莊園》讀后感 9
最近,我讀了一本書(shū),讓我深受感動(dòng),這本書(shū)的書(shū)名叫《四弟的綠莊園》。
這本書(shū)里面講了許多個(gè)故事,其中“告別裔凡”令我感動(dòng),“毛妮”讓我驚訝,“男丁傳奇”令我眼淚花花,“我家老鄭”讓我開(kāi)懷大笑……在這些故事中,有關(guān)于愛(ài)恨情仇的,有關(guān)于快樂(lè )悲傷的`,還有關(guān)于友誼勇敢的……書(shū)中那一個(gè)個(gè)純真樸實(shí)的故事帶給了我不少的啟迪和共鳴。
“告別裔凡”教導我們要尊敬長(cháng)輩,孝順父母,關(guān)愛(ài)他人,珍惜友誼。而“毛妮”引導我們要團結伙伴,勇敢面對困難,做一個(gè)有骨氣的人!澳卸髌妗眲t教育我們要破除迷信,樹(shù)立自信,善待自己,寬容他人……
書(shū)中那一個(gè)個(gè)純樸平實(shí)的故事,讀來(lái)就像那春夜喜雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!弊屛以诓恢挥X(jué)中明白了一大堆深刻的道理。
你不妨也找來(lái)一讀吧。
《四弟的綠莊園》讀后感 10
在假期中,老師給我們推薦了許多好書(shū),我挑中了《四弟的綠莊園》。
當我讀完這本書(shū)時(shí),我就一向在像人們到底是為了什么而讀書(shū),反正我認為是為了增長(cháng)知識而讀書(shū)。
我最喜愛(ài)的,優(yōu)美的詩(shī):我不去給你剪裁天邊的晚霞,也不去給你摘取夜空的星星,孩子,讓我們一起去捕捉黃昏的流螢,
我最喜愛(ài)的有:《一串葡萄》這是一個(gè)老師愛(ài)學(xué)生的`故事。一個(gè)孩子偷了另一個(gè)孩子的顏料,又被其他同學(xué)告發(fā)了,老師為了維護他的自尊,給了他一串葡萄,兩個(gè)孩子也成了朋友,最后,他再也見(jiàn)不到老師的那雙手了。
《四弟的綠莊園》這個(gè)故事讓我知道了每個(gè)人都有一顆愛(ài)勞動(dòng)的心。
《紅螞蟻》不能不勞而獲。
《蘆雞》動(dòng)物和人一樣,渴望自由。
《柳樹(shù)》有的東西看起來(lái)很軟弱,但其實(shí)很堅強。
我喜愛(ài)這本書(shū)。
《四弟的綠莊園》讀后感 11
我讀了一個(gè)故事,叫《四弟的綠莊園》我來(lái)給大家講講吧!
故事的資料是:我家有個(gè)弟弟,四弟是個(gè)男孩子。母親讓他學(xué)這學(xué)那,但他總是學(xué)兩三天就不學(xué)了,四弟十分頑烈,父母很為他頭痛,之后,祖父來(lái)城里,他就跟祖父去鄉下住了。在鄉下,四弟有一個(gè)自己的莊園,那個(gè)莊園只有十幾步寬十幾步長(cháng),四弟在那個(gè)莊園里種這種那,是那么的熱愛(ài)他的莊園。之后,我們去接他,他一面舍棄不下自己的莊園,一面舍不下那濃濃的親情,最后,他還是舍下了他的莊園,回到父母身邊,做了一個(gè)城里孩子,但四弟在城里并不快樂(lè ),每一天,他都在默默想念他的莊園。
這個(gè)故事讓我感受到:那個(gè)四弟的心與自然牽系,他向往自由自在的`空間。只有在土地和田野里,四弟的生命才煥發(fā)出勃勃生機。對鄉土的依戀、對根的追尋、對自由的向往是四弟的夢(mèng)!也是我們的夢(mèng)!王朔語(yǔ)錄
《四弟的綠莊園》讀后感 12
四弟,在秦文君老師的著(zhù)作——《四弟的綠莊園》中認識了你,知道了你在成長(cháng)的過(guò)程中遇到的各種各樣的煩惱,與我有許多相似之處,因此,我有話(huà)要給我的四弟你說(shuō)。
四弟,你本是一個(gè)平平常常的男孩,但因為是家中姐妹眾多中的一個(gè)男孩,所以受到了母親更多的期待,對于四弟你的各種愛(ài)好,母親給予各種支持。但是小孩的興趣都是很短暫的,你也不例外,熱度有三分鐘嗎?這讓母親對你漸漸失望。而母親無(wú)奈的眼光,打擊了你的信心,你變得自卑了。終于有一天最關(guān)愛(ài)你的祖父的到來(lái),改變了這一切,四弟你隨祖父去了山東老家,在那里找到了自己的最?lèi)?ài)——綠莊園,也喚醒了你的自信和對生活的熱愛(ài)。但是,母親對四弟你十分牽掛,又決定帶你回家,雖然你對自己的綠莊園是那樣的依依不舍;丶液,你又變成那個(gè)平庸和自卑的男孩,心里只有對自己綠莊園深深的思念!
四弟,我對你的遭遇深感同情,如果讓你一直在綠莊園那里,你肯定會(huì )越來(lái)越自信。自信的人做事情,肯定可以做的很好。
四弟,我和你有共同的.感覺(jué),在生活中我也有這樣的例子。我要單獨去玩,父母怕我出事,就不讓我去。結果,我和你一樣,就一直依賴(lài)著(zhù)父母,好像關(guān)在了籠子里。其實(shí),我們是多么向往藍天。
四弟,在這里,我要呼吁,為你我和與你我一樣境遇的小朋友們呼吁:父母親們:請尊重孩子的愛(ài)好,愛(ài)他們,不是說(shuō)讓他們照你說(shuō)的來(lái)做就是對的!有時(shí)候,你們所以為的愛(ài),會(huì )扼殺小孩的成長(cháng)的靈性的。讓孩子有自己的愛(ài)好,一技之長(cháng)是在獨立成長(cháng)中練就的!
四弟,我認為明智的父母,聽(tīng)到我們的呼吁,一定會(huì )改變自己的培養孩子的理念、思想和方法的。未來(lái),咱們的思想空間一定會(huì )有咱的思想在馳騁。所以,咱們不能,也不應該失望。
《四弟的綠莊園》讀后感 13
《四弟的綠莊園》在秦文君阿姨筆下,顯得更加豐富多彩,還非常有童趣。
《四弟的綠莊園》是一本散文集。
這本書(shū)的主人公是“我”的四弟。
四弟是“我”家的'兒子,父母每次讓四弟學(xué)東西,但是四弟每次學(xué)了三四天就不學(xué)了,四弟的性格非常剛烈。這個(gè),很讓父母頭疼。
后來(lái),外祖父來(lái)城里,四弟便不顧家人反對要去鄉下跟著(zhù)祖父生活。父母拿他沒(méi)辦法,只好讓他去了鄉下。
在鄉下,四弟自己創(chuàng )造了一個(gè)屬于自己的綠莊園。雖然不是特別大,但是卻非常不錯。四弟在綠莊園里種這個(gè)種那個(gè),生活得非常自由,毫無(wú)拘束。
后來(lái),“我”和父母來(lái)鄉下來(lái)接四弟回到城里,雖然四弟很不情愿但還是回到了城里,舍下了自己最?lèi)?ài)的綠莊園,回到父母身邊?墒腔氐匠抢镆院笏牡芤恢钡胗浿(zhù)自己的綠莊園。
這篇文章讓我思緒萬(wàn)千,有讓我深深的感受到:父母不能過(guò)分約束孩子,總按自己的意愿去限制孩子,要讓他們活得自由自在,幸?鞓(lè ),他們才能愛(ài)上生活,防止他們對生活失去興趣。
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