讀《桃花心木》后有感
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的讀《桃花心木》后有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《桃花心木》后有感1
這篇課文主要講述了種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)有規律的事，讓樹(shù)苗會(huì )找水源，拼命扎根，長(cháng)成大樹(shù)；讓人在不確定中經(jīng)受生活考驗，鍛煉自主，努力生長(cháng)。說(shuō)明人在艱苦環(huán)境中要自立自強，克服依賴(lài)性，學(xué)會(huì )生存的道理。
學(xué)完了這篇課文，我不僅認識了桃花心木，更重要的是體會(huì )到了人生的哲理。樹(shù)木要在不確定中學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的力量，才能長(cháng)成參天大樹(shù)。人也一樣，生活在艱苦環(huán)境中的人更能經(jīng)得起生活的考驗，從而學(xué)會(huì )生存和發(fā)展的本領(lǐng)。
歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸。生活中，有許多的不確定，考試成績(jì)下降了，生病了，和朋友發(fā)生矛盾了，媽媽下崗了等許多。這些事是常有的，愿我們每一個(gè)人都能有一顆獨立自主的心�？朔䦟λ说囊蕾�(lài)，揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！
讀《桃花心木》后有感2
在生活上，都有著(zhù)各種的依賴(lài)，讀了這篇文章，我才知道我該做些什么。
種樹(shù)人不定時(shí)、不定量地給桃花心木澆水，使它能自己在不確定中找到水源，拼命扎根，就能茁壯成長(cháng)，長(cháng)成百年大樹(shù)。相反，如果種樹(shù)人定時(shí)定量澆水，樹(shù)木就會(huì )養成依賴(lài)的心，枯萎的樹(shù)木就會(huì )更多。
植物要這樣，但人的生活更要這樣。我們在生活 上的很多事情都會(huì )依賴(lài)父母，但自己就什么都不懂。例如我自己，媽媽每天都幫我們洗衣服，但我卻一直沒(méi)學(xué)過(guò)，一天，媽媽有急事走開(kāi)了，而那天正是停電，洗衣機不能用。我又不會(huì )洗衣服，就倒了半瓶洗衣粉，整地都是泡泡，一不小心，自己又摔倒了。媽媽回來(lái)了，邊挨罵了。
但是，學(xué)習完這篇文章后，我學(xué)會(huì )了只有學(xué)會(huì )獨立自主，做事才不會(huì )手忙腳亂。因此，當媽媽洗衣服時(shí)，我總是在她身邊看者，自己也著(zhù)手試一試。一次，我決定挑戰自己。我回憶起媽媽教我的話(huà)，一步一步地嘗試，雖然洗得不是很干凈，但我學(xué)會(huì )了獨立，我不依賴(lài)別人，我學(xué)會(huì )了當我們遇到挫折，我們應該想方設法地去面對它，找出方法克服它，戰勝它。
學(xué)習完這篇意味深長(cháng)的文章后，我收益匪淺。生活上，每個(gè)人都會(huì )有挫折和失敗，我們必須積極面對，適應社會(huì )環(huán)境。
讀《桃花心木》后有感3
獨立，是每一個(gè)人在這一生中必須要會(huì )的， 同時(shí)，也是必須要做到的。
正如《桃花心木》一課所說(shuō)：“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)�！痹跇�(shù)的成長(cháng)環(huán)境中，我們知道:樹(shù)，因為生活環(huán)境的艱難，所以，它們必須要學(xué)會(huì )獨立，拼命地往地下扎根，這樣，它們才能汲取到它們在生長(cháng)過(guò)程中所需要的水分。正因如此，所以，它們以后不管遇到任何困難，任何狂風(fēng)暴雨，它們都不會(huì )懼怕，都不會(huì )彎腰屈服，而會(huì )勇敢、堅強的去面對它們(困難、狂風(fēng)暴雨)，它們會(huì )一直砥礪前行！然而，和樹(shù)相比，我們現在的生活環(huán)境可謂是非常好得了，但是，就是在這種優(yōu)越的生活條件下，我們更不能忘了生活本身的意義——讓我們在獨立中成長(cháng)，在獨立中綻放！更讓我們知道:我們要勇敢、堅強地面對生活中的一切狂風(fēng)暴雨，這樣，我們才能一直勇往直前！
所以，就讓我們從此學(xué)會(huì )獨立吧！
讀《桃花心木》后有感4
"在不確定中生活的人，更經(jīng)得起生活的考驗。"每當想起這句話(huà)，我便會(huì )想到《桃花心木》這篇富有哲理的文章。
樹(shù)苗，長(cháng)成參天大樹(shù)，不僅僅要靠種樹(shù)人的澆灌。
《桃花心木》告訴我們"種樹(shù)是百年的基業(yè)",最重要的是樹(shù)拼命的扎根，靠自已去找水源。經(jīng)歷過(guò)磨難與疼痛這樣才能長(cháng)成百年大樹(shù)。
人也是一樣。在生活中，經(jīng)常會(huì )遇到一些困難與挫折，但正是生活中的這些不確定，才磨煉了我們的意志，學(xué)會(huì )獨立，經(jīng)得起生活的考驗。
以前，做作業(yè)遇到難題時(shí)，總是去問(wèn)媽媽?zhuān)寢寢寧椭医獯�，生活上遇到麻煩的事情，總是去找爸爸，讓爸爸幫助我解決。媽媽說(shuō)我是一個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋的"懶蟲(chóng)",總是依賴(lài)他人。讀過(guò)《桃花心木》之后，我明白了只有獨立，不依附于別人，才能長(cháng)成參天大樹(shù)，有所作為。
現在的我遇到困難會(huì )自已獨立思考，用自已的能力去解決。我不再做一株"溫室里的花朵"而是做一顆"桃花心木",學(xué)會(huì )努力奮斗，去迎接每一場(chǎng)"狂風(fēng)暴雨".
讀《桃花心木》后有感5
在我們語(yǔ)文書(shū)中有篇課文——《桃花心木》。這篇課文主要講了：“我”在鄉下看到了一位種桃花心木的人，他不按規律地給樹(shù)苗澆水，我感到奇怪。經(jīng)過(guò)與種樹(shù)人的一番交談，解開(kāi)了我心中疑團。說(shuō)明了樹(shù)和人一樣，都需要獨立自強，在艱苦的環(huán)境中經(jīng)受考驗、克服依賴(lài)性，對成長(cháng)有重要意義。讀了這篇課文，讓我陷入了沉思。
是啊，生活在艱苦的環(huán)境中的人更能經(jīng)得住生活的考驗，從而學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)。我們每個(gè)人都要經(jīng)得住生活的磨煉，努力長(cháng)成“參天大樹(shù)”，成為國家的棟梁之才。
我有一個(gè)小毛�。河龅嚼щy，首先找父母，不管是生活上的困難還是學(xué)習中的難題，我都要依賴(lài)于父母。我的父母經(jīng)常說(shuō)：“小孩子要主動(dòng)動(dòng)腦筋，不能老依靠別人�！蔽衣�(tīng)了很委屈地說(shuō)：“為什么？明明是你們大人經(jīng)常告訴我們不懂就問(wèn)嘛！”自從學(xué)了這篇課文，我懂得了要擺脫依賴(lài)，養成一顆獨立的心。今年暑假開(kāi)學(xué)以后，我就要上初中了，學(xué)習中遇到的困難可就多了，所以我要培養獨立思考問(wèn)題的能力才行。
無(wú)論做什么，我們都應該學(xué)會(huì )獨立自主。因為想要成為一棵頑強生存的參天大樹(shù)，就需要不懈地努力。在挫折與逆境中鍛煉成長(cháng)，才是我們應該走的成材之路。
讀《桃花心木》后有感6
上了《桃花心木》一課，我感慨不已。
種樹(shù)人為了讓樹(shù)木學(xué)會(huì )獨立自主的生長(cháng)，時(shí)間不定，澆水量不定的培育桃花心木苗。不只是樹(shù)，人也是這樣，世間萬(wàn)物都是要經(jīng)受生活的波折。面對生活中的波折，我們不能氣餒，要頑強的去面對，要相信暴風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹出現，面對困難，不斷的逃避和投機取巧是沒(méi)有用的，有時(shí)反而會(huì )讓結果更糟。
蠶長(cháng)大時(shí)，總有一天是要結繭的，最終變成飛蛾破繭而出而繁育后代。然而，那過(guò)程是漫長(cháng)而艱苦的。有一天，安靜了許久的一只繭動(dòng)了一下，從白色的絲中，隱約可見(jiàn)一張小嘴奮力的啃咬著(zhù)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小飛蛾露出了一點(diǎn)頭，它不停的扭動(dòng)頭啃咬著(zhù)四周的絲，啃得那么賣(mài)力，那么艱難。他的身體被緊緊的包裹，無(wú)法動(dòng)彈，可他仍盡全力扭動(dòng)身軀，讓身體從笨重的繭中抽出來(lái)。他就這么艱難的爬著(zhù)，蠕動(dòng)著(zhù)，絲毫不松懈，從這里滾到那里……功夫不負有心人，一天半后，她終于抖落繭蛹，站在盒子中，不停的振著(zhù)翅膀，表示著(zhù)重見(jiàn)光明的欣喜和歡悅。
而另一只同時(shí)與它破繭的飛蛾，已經(jīng)放棄了這漫長(cháng)的過(guò)程，停止了掙扎，躺下不動(dòng)了。
堅持到底，則見(jiàn)到了光明，有機會(huì )繁衍后代，而半途而廢，則失去了機會(huì )。
讀《桃花心木》后有感7
今天，我們學(xué)習了林清玄寫(xiě)的《桃花心木》，這篇課文讓我明白了許多道理，從而感觸頗深。
課文講述了一個(gè)種桃花心木的人不按固定的規律給樹(shù)苗澆水而樹(shù)苗卻長(cháng)成大樹(shù)的事。其實(shí)，現在大多數父母都是給孩子過(guò)多幫助，從而讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)心理，就像有人定期定量的給樹(shù)苗澆水一樣，但是這樣反而會(huì )害了樹(shù)苗。生活是復雜而多變的，今天風(fēng)平浪靜，明天可能波濤洶涌。沒(méi)有人能預料會(huì )發(fā)生什么，所以我們要學(xué)會(huì )在不確定中生活，如果我們長(cháng)期依賴(lài)自己的父母，就會(huì )像溫室里的花朵一樣，十分嬌貴，但在社會(huì )上沒(méi)有人會(huì )像父母一樣幫助你，如果長(cháng)期這樣下去，長(cháng)大了就很難有出息，在社會(huì )上難以立足，遇到困難很可能會(huì )一蹶不振。所以，我們應該去做一些自己力所能及的事情，在風(fēng)雨中磨練自己的意志，在挫折中讓自己變得更加勇敢。因此，我們遇到困難應自己主動(dòng)的去解決，和同學(xué)吵架應該主動(dòng)去化解；面對挫折自己努力振作。我們要在艱苦的環(huán)境中接受生活的考驗，克服依賴(lài)性，這些對人成長(cháng)都很重要。所以，讓我們做一個(gè)獨立的人、一個(gè)堅強的人、一個(gè)有作為的人！
溫室里長(cháng)不出參天大樹(shù)，只有獨立自主才能有很好的發(fā)展。所以同學(xué)們，我們應當自立自強，別讓過(guò)分幫助而害了自己。
讀《桃花心木》后有感8
獨立——想必大家都不陌生了吧！一個(gè)人只有獨立起來(lái)，才能經(jīng)得起成長(cháng)的磨練；一個(gè)人只有獨立起來(lái)，才能經(jīng)得住生活的考驗；一個(gè)人只有獨立起來(lái)，才能經(jīng)得住狂風(fēng)暴雨的襲擊。由此可見(jiàn)，獨立在人的一生中起到了多么大，多么重要的作用。
《桃花心木》這篇課文的主題正與獨立環(huán)環(huán)相扣。
文章主要講了種桃花心木的人不按規律的給樹(shù)澆水，讓樹(shù)苗學(xué)會(huì )自己汲水生長(cháng)的事，說(shuō)明了人要在艱苦的環(huán)境下自立自強，克服依賴(lài)，從而長(cháng)大成材，長(cháng)大成國家棟梁的道理。
樹(shù)和人有一個(gè)共同點(diǎn)——————————在‘不確定’的環(huán)境中成長(cháng)。
樹(shù)需要在艱苦的環(huán)境下成長(cháng)，因為老天下雨是算不準的，樹(shù)苗只能靠自己尋找水源，汲水生長(cháng)，努力扎根；人需要在充滿(mǎn)磨難，不幸，痛苦，困難，艱苦的環(huán)境下成長(cháng)…………
生活變化無(wú)常，沒(méi)有人能預測到下一秒會(huì )發(fā)生什么，這就是一種不確定。人想要在這種環(huán)境中茁壯成長(cháng)，就會(huì )時(shí)刻面臨著(zhù)突如其來(lái)的事故。但是想要成長(cháng)，就必須經(jīng)受這些痛苦。這一點(diǎn)，豈不是和樹(shù)很像。
想要自強不息，立足與社會(huì )之上，想要自強自立，成為建設國家的棟梁，建設國家的一份子，就要獨立。
所以說(shuō)，獨立很重要。
讀《桃花心木》后有感9
選擇你最終的命運吧！是被狂風(fēng)連根拔起，還是在風(fēng)中紋絲不動(dòng)？其實(shí)這一切都被那種樹(shù)人掌控，然而我們就是自己人生之路的種樹(shù)人，生死由自己選擇。為什么有的·樹(shù)會(huì )被連根拔起，而又有的能與狂風(fēng)做斗爭呢？因為前者在一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中成長(cháng)從未見(jiàn)過(guò)也沒(méi)有體會(huì )過(guò)什么叫挫折。而后者，則是在一個(gè)終日風(fēng)吹雨打的地方成長(cháng)，雖然痛苦，但在狂風(fēng)中成長(cháng)的樹(shù)會(huì )習慣這一切，任何不能將它們殺死的，都會(huì )使之變得更加強大，才配與狂風(fēng)作斗爭！不只是樹(shù)，人也一樣��！我們永遠不會(huì )知道意外和明天誰(shuí)先來(lái)敲門(mén)，但是有一點(diǎn)是值得肯定的，那就是我們在成長(cháng)的過(guò)程中要像那在狂風(fēng)中成長(cháng)的樹(shù)一樣不斷地磨練自己，從而·使自己變得更強大！
所以，你是選擇前者，還是后者，相信心中已經(jīng)有了答案�？赡苡械娜藷o(wú)法承受那種痛苦而放棄了，那么很可惜，他將在那種不安當中漸漸地毀滅，消亡。所以，請選擇成長(cháng)吧，請選擇不斷地磨煉自己吧！不要認為很痛苦，縱使它的確是這樣，但，現在的痛苦可是為了以后的安樂(lè )��！生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )，命運終究由自己決定。生與滅在一念之間，選擇你的命運，決定你人生的意義。
讀《桃花心木》后有感10
這篇文章寫(xiě)的是在他的老家屋旁，有一塊空地租給別人種桃花心木苗，種樹(shù)的是一個(gè)個(gè)子很高的人，他種樹(shù)時(shí)的方法很奇怪：澆水沒(méi)有規律，時(shí)多時(shí)少，來(lái)的時(shí)間也不一定，時(shí)隔三天，時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來(lái)一次，作者很奇怪，更奇怪的是，桃花心木苗枯萎了。作者忍不住問(wèn)了種樹(shù)人。
種樹(shù)人笑了，他說(shuō)種樹(shù)是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成，所以，他們要自己在土地里找水源，他澆水只是模仿老天下雨，如果他每天來(lái)澆水，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)的心，根就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦停止澆水，樹(shù)苗就會(huì )枯萎的更多。
種樹(shù)人的一番話(huà)，使我聯(lián)想到了自己。我一直生活在家人的溺愛(ài)之中，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。有一次，我放學(xué)回到家，媽媽在看電視，見(jiàn)我回來(lái)，急忙跑過(guò)來(lái)幫我拿書(shū)包，書(shū)包放好后，媽媽對我說(shuō)：“累了吧，我把洗腳水都倒好了，你等著(zhù)，我去給你拿拖鞋��！”
讀《桃花心木》后有感11
我們今天學(xué)習了《桃花心木》這一課，講的是種樹(shù)人把種 樹(shù)比喻成教育人的故事，這個(gè)故事里蘊含了深刻的道理。
這個(gè)阿種樹(shù)人是這樣說(shuō)的：“如果我每天都來(lái)澆水，每天 定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)的心，根就會(huì )浮在地表上， 無(wú)法深入地下，一旦我停止澆水，樹(shù)苗就會(huì )枯萎得更多，僥幸存 活的樹(shù)苗遇到狂風(fēng)暴雨也會(huì )一吹就到。這個(gè)種樹(shù)人雖然說(shuō)的是很 普通的話(huà)，但話(huà)里的意思是讓我們 要經(jīng)得起鍛煉，經(jīng)得起考 驗，要學(xué)會(huì )獨立生活。
作者把課文里說(shuō)的.那句話(huà)讓我也感動(dòng)了，因為敢于自己去 親自實(shí)踐去競爭，去拼搏才會(huì )創(chuàng )造出一番好的事業(yè)，好的成 就。
我們有很多同學(xué)的爸爸媽媽?zhuān)?jīng)常出差沒(méi)顧的上孩子，這 些同學(xué)就養成了獨立自主的習慣，而且學(xué)習也很好。但是恰恰相 反的是，有的同學(xué)是家里的小皇帝而且他們的爸爸媽媽也在家 里，養成了一來(lái)升手，飯來(lái)張口的壞習慣，這些同學(xué)長(cháng)大是創(chuàng )不 了事業(yè)的。
讀《桃花心木》后有感12
“桃花心木”樹(shù)皮淡紅色，樹(shù)干挺拔，木材色澤美麗，能抗蟲(chóng)蝕，為世界名貴木材之一。這篇文章以樹(shù)名為題，又是如何講述桃花心木的呢？
在鄉下老家旁，有一塊空地租給人種桃花心木了。樹(shù)苗種下后，種樹(shù)人常來(lái)澆水；但他澆水的日期、水量、時(shí)間都不一樣。后來(lái)，我向他詢(xún)問(wèn)原因，才知道：種樹(shù)是百年的基業(yè)，而且樹(shù)要學(xué)會(huì )拼命扎根。如果定時(shí)、定量、定期地澆水，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)性，根就無(wú)法深入地下，一旦停止澆水，樹(shù)苗會(huì )有更多枯萎。幸而存活的，遇到狂風(fēng)暴雨也會(huì )一吹就倒。人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化成巨大的力量。
文章借樹(shù)喻人地說(shuō)明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活的考驗、克服依賴(lài)性對人的成長(cháng)有重要意義。文章不是單純的寫(xiě)樹(shù)，而是借樹(shù)的生長(cháng)來(lái)比喻人的成長(cháng)，告訴我們：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì )見(jiàn)彩虹？依賴(lài)別人只會(huì )增加自己的惰性�！爸灰覈L試你就是英雄�！笔裁词露甲鲆蛔�，沒(méi)有人阻止你，失敗了，重新來(lái)過(guò)，每一秒都是新的開(kāi)始；跌倒了，重新爬起，只需跌倒比爬起少一次。我們可以暗暗告訴自己：失敗，乃成功之母。
讀《桃花心木》后有感13
生活中，會(huì )有很多事情是不可預料的。我們應該勇敢的去面對那些坎坷、磨難、曲折。不僅僅是人，植物也會(huì )有在成長(cháng)中遇到一些困難。必須讓植物自己尋找自己缺少的養分，讓自己學(xué)會(huì )成長(cháng)�！短一ㄐ哪尽分v的就是有一位種樹(shù)人，為了讓桃花心木自己學(xué)會(huì )成長(cháng)，澆水既沒(méi)有規律，時(shí)間也不一定。為的就是模仿老天下雨，讓桃花心木自己缺水的時(shí)候，自己在土中尋找水源，讓樹(shù)的樹(shù)根深深的扎入土中，讓桃花心木鍛煉出一顆獨立自主的心，可以經(jīng)得起生活的考驗，讓桃花心木像人一樣堅強面對不可預料的困難、曲折。樹(shù)木可以再不確定中學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，才能成長(cháng)參天大樹(shù)。其實(shí)，人也一樣，生活中在艱苦環(huán)境張的人才能經(jīng)得起生活的考驗，客服依賴(lài)性，從而學(xué)會(huì )生存的時(shí)候，應該有一顆獨立自主的心，在生活中，去堅強的面對人生中的一些磨難，才能揚帆起航，駛向成功的彼岸，成為一個(gè)偉大、有能力的人。
讀《桃花心木》后有感14
今天，我讀了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。使我懂得了，如果過(guò)于依賴(lài)別人、自己不動(dòng)手做事，就不能掌握生存本領(lǐng)，終將被社會(huì )所淘汰的道理。課文《桃花心木》是一篇借種樹(shù)喻育人的文章，它借種樹(shù)人給樹(shù)澆水不定時(shí)不定量的方法說(shuō)明在不確定的環(huán)境中生活的人比較經(jīng)得起生活的考驗，掌握生存的本領(lǐng)。
“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)的心，根就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止了澆水，樹(shù)苗就會(huì )枯萎得更多�！狈N樹(shù)人說(shuō)的這句話(huà)很有道理，如果每天給樹(shù)苗澆水，樹(shù)苗的根就會(huì )浮在地表上，只吸土地表面的水，不能深入地下尋找水源，而一旦停止了澆水，樹(shù)苗沒(méi)有了水源，自然就會(huì )枯萎。樹(shù)是如此，人又能怎么樣呢？人也是一樣！不能過(guò)于依賴(lài)別人，如果一個(gè)人過(guò)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)的心，無(wú)所事事，從而不去觀(guān)察社會(huì )，研究生活，只能看到表面部分，不理解內涵。就如一則笑話(huà)所說(shuō)：有一天，一位富翁問(wèn)自己那大腹便便、懶惰的兒子：“米是從哪里來(lái)的？”兒子平時(shí)只見(jiàn)過(guò)廚子從麻袋里把米拿出來(lái)，便不加思索的說(shuō)：“從麻袋里來(lái)�！闭且驗檫@位富翁的兒子過(guò)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，所以只看到了表面的東西，以至于米從哪里來(lái)都不知道。一旦他依賴(lài)的人去世了，他終將失去所擁有的一切。
以前，我也十分依賴(lài)父母，都十歲了，早上起床還要父母幫我穿衣服。在讀了《桃花心木》后，使我明白了過(guò)于依賴(lài)別人是不行的，只有靠自己努力奮斗，才能掌握生存的本領(lǐng)，不被社會(huì )所淘汰。
讀《桃花心木》后有感15
今天，我們學(xué)習了《桃花心木》，這篇課文給我們的啟示是：在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，才會(huì )有自立、自強的精神和本領(lǐng)，才會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。讓我們明白了那些生活在艱苦環(huán)境中的人，接受的考驗和磨練更多，為了生存和發(fā)展，就必須克服依賴(lài)性，學(xué)會(huì )生存和發(fā)展的本領(lǐng)。
在生活中，我們被優(yōu)越的生活條件養成了在“溫室里的花草”，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。作為新時(shí)代的青少年，我們要養成獨立自主的生活習慣，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，鍛煉出一顆獨立自主的心，才能成為一個(gè)堅強的人、有作為的人。我們不能做父母的“小皇帝”、“小公主”，要學(xué)會(huì )獨立自主，成為當代社會(huì )奮發(fā)有為的好少年。
可能在以后的生活中，我們也會(huì )遇到一些生活、學(xué)習中的困難，我們要有勇往直前、不怕困難的精神。我們一定要學(xué)會(huì )在挫折與逆境中鍛煉、成長(cháng)，用一顆獨立自主的心對待生活，不讓生活中的困難壓垮。
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