讀頂碗少年有感
認真讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀頂碗少年有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀頂碗少年有感1
讀《頂碗少年》有感《頂碗少年》是作家趙麗宏寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文，主要寫(xiě)一位很平凡的少年在表演一個(gè)難度極高的雜技，第一次表演失誤，他并沒(méi)有放棄，而是勇敢地去嘗試第二次表演，最終還是以失敗告終，這使他徹底絕望，在一位老者的寬容和鼓勵下，他還是勇敢地進(jìn)行了第三次表演。終于，他成功了！全場(chǎng)為他響起了雷鳴般的掌聲。當我讀完這篇文章，不得不為少年那種不怕挫折、勇往直前的精神所感動(dòng)！這是一股多么了不起的力量��！世界上有多少人擁有這種精神和力量��！美國前一任總統林肯也是這樣的一個(gè)人。在他的人生道路上，好像處處都與他作對，是使他到哪都跌倒，但就是這種精神和力量讓他堅信“在哪跌倒，就在哪重新站起來(lái)”，才有了今天的成就。當我不斷贊嘆他們的這種精神與力量時(shí)，使我想到了自己是那么不懂得“失敗乃成功之母”這句話(huà)。遇到挫折就退縮、遭遇失敗就放棄，這說(shuō)的不是我嗎？每次學(xué)習上碰到問(wèn)題，就不去探索、追求真理；第一次的嘗試失敗就放棄，這說(shuō)的又不是我嗎？比起他們，我覺(jué)得自己是那么渺小、是那么軟弱�！俄斖肷倌辍纷屛覐拇烁淖冏约�，成為一個(gè)永不退縮、敢于拼搏、勇往直前的人，正如古人說(shuō)的“天行健，君子以自強不息”，只要不放棄，就一定會(huì )有成功。
讀頂碗少年有感2
今天我讀了我們課本上的一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時(shí)不幸把碗摔下了兩次，他堅持不解，不怕嘲笑取得了最后的勝力。
我很敬佩頂碗少年堅持不懈的精神。第一次他失敗了他的碗摔了下來(lái)，第二次他沒(méi)有灰心沖摔倒的地上爬了起來(lái)，重新接著(zhù)為大家表演，這是有一個(gè)新的開(kāi)始音樂(lè )又重新響了起來(lái)，他仍然還做著(zhù)剛在的動(dòng)作但碗還是不聽(tīng)話(huà)掉了下來(lái)又一次的失敗但是他還是沒(méi)有灰心，有一次走上了舞臺。大家對他已經(jīng)沒(méi)有了信心，不想看他在故技重演了，對頂碗少年來(lái)說(shuō)這又是一次驚心動(dòng)魄的拼搏。他成功了全場(chǎng)發(fā)出震耳欲聾的掌聲，觀(guān)眾不是在為他的動(dòng)作鼓掌而是在為他的精神鼓掌，三次的拼搏讓他最終成功了。
讀了這篇文章讓我感受很大，那位頂碗少年他一次又一次的失敗了，但他有一次一次站了起來(lái)，成功的大門(mén)在為每一個(gè)人敞開(kāi)，在奔跑的路上可能會(huì )摔倒一跤也可能摔倒許多跤，有人放棄了，他認為成功的大門(mén)在很遠的地方需要走很長(cháng)的路。有的人沒(méi)有放棄，在路上他也許摔倒了無(wú)數跤但他自己摔下的每一跤都站了起來(lái)，他認為成功的大門(mén)很近就在前面但是需拼搏才能勝利，干什麼事都能成功，有耐心、信心、決心才能獲取最后的成功。
讀頂碗少年有感3
今天，老師帶著(zhù)我們學(xué)習了趙麗宏先生寫(xiě)的一篇文章——《頂碗少年》這一課。
這篇課文講了一位少年頭頂著(zhù)十個(gè)金邊紅花白瓷碗去做高難度的驚心動(dòng)魄的表演。第一次它騎在一個(gè)人身上表演大幅度轉身，由于自己沒(méi)有控制好，碗全部都掉了下來(lái);第二次還是表演到那里的時(shí)候碗又掉了下來(lái);第三次，一位老者上來(lái)說(shuō)了一句話(huà)，少年將雜技表演完了，全靠著(zhù)老人的鼓勵。
從這一課看出來(lái)，失敗是成功的母親，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，面對挫折和困難，我們不能退縮，要相信自己，你就會(huì )克服恐懼和失敗，迎來(lái)成功。
我可以說(shuō)滑滑板很不錯，所以有時(shí)候大人也會(huì )讓我教他們滑。
那一次我滑滑板去大街買(mǎi)東西，買(mǎi)過(guò)回來(lái)后，娟姑姑看到我滑滑板，她也想滑，便讓我教她。那時(shí)候，堂弟也和我一起，當然，還有奇宣姐和表哥跟姐姐都在那里，他們也都會(huì )玩，我先把買(mǎi)的東西放家里，先把事情推給他們。
我把東西放到隱蔽的地方，就出來(lái)“監考”了。娟姑姑扶著(zhù)堂弟向前滑，可是剛滑滑板就倒在了地上。又讓我姐扶著(zhù)，好不容易向前走了，但是是姐姐向前走，她才能向前走。
我們又給她指導：要后面的腳動(dòng)，前面的不要動(dòng)，轉彎的時(shí)候要兩個(gè)都動(dòng)!相信你一定能成功!
這次她扶著(zhù)電線(xiàn)桿，滑了幾下，我們趕緊提醒：后腳動(dòng)，后腳動(dòng)啊!她的后腳動(dòng)了起來(lái)，她終于會(huì )滑了。
她滑到大街又滑了回來(lái)，額，不過(guò)滑板可是承受不住那么大的重量，而且娟姑姑有好幾次都差一點(diǎn)摔倒。
她又把滑板給我，可是……我接過(guò)滑板，那個(gè)滑板卻，卻散架了!前面的和后面的分開(kāi)了，我拿的是中間的，前面的和后面的全靠中間的連接，兩邊的都滑到了地上。雖然滑板后來(lái)又修好了，卻總會(huì )時(shí)不時(shí)地散架，所以那個(gè)“瀕臨滅絕”的滑板，當然不能滑了。從此我得出一個(gè)結論：大人是不能滑滑板的!
失敗乃成功之母，遇到困難不能退縮，要努力拼搏，不怕挫折和困難!
讀頂碗少年有感4
在星期五時(shí)，我閱讀了《頂碗少年》這篇文章。
這篇課文讓我的情緒時(shí)而憤怒，時(shí)而緊張，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而著(zhù)急。我相信讀過(guò)這篇文章的人，當時(shí)的心情跟我是一模一樣的。
文中講的是，在露天劇場(chǎng)的雜技表演中，有一位英俊的少年在輕松優(yōu)雅的樂(lè )曲聲里出場(chǎng)了，他頭上頂著(zhù)高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著(zhù)肢體，做出各種各樣令人羨慕的動(dòng)作，忽而臥倒，忽而躍起……碗，在他頭頂上搖搖晃晃，想跳搖擺舞似的，卻總是掉不下來(lái)，最后他挑戰了一組高難度動(dòng)作——他騎在另一位演員身上，兩人一會(huì )站起，一會(huì )兒躺下，一會(huì )兒用各種姿態(tài)轉動(dòng)著(zhù)身軀。站在別人的身體上，是很難再保持平衡，在一個(gè)大幅度轉身的剎那間，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來(lái)!
他失敗了，他把金邊紅花白瓷碗給摔在了地上，可他并沒(méi)有放棄，他不失風(fēng)度地向觀(guān)眾鞠了一躬。然后一切重新開(kāi)始，他還是不慌不忙地重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，依然是那么輕松優(yōu)美，到高難度了，兩人疊在了一起，碗，又在他頭頂厲害地搖晃起來(lái)。少年急忙擺動(dòng)腦袋的平衡，渴死已經(jīng)來(lái)不及。碗，又掉了下來(lái)。
他又失敗了，觀(guān)眾看得有些不耐煩了，當少年正準備下臺時(shí)，一位白發(fā)老者走到舞臺上，在他的鼓勵下，少年有重獲了信心，第三次，他成功了，全場(chǎng)想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
讀完這篇課文我懂得了：當我們遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，要努力去克服，要想這篇課文的少年一樣，堅持不懈，成功往往在于再堅持一下的努力中。
少年的堅持不懈， 把我深深地打動(dòng)了，是啊，人的成功不就在于堅持、努力和自信嗎?所以，如果失敗了就再重新爬起來(lái)，這個(gè)世界上，不可能什么事都那么成功。
讀頂碗少年有感5
“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。讀了《頂碗少年》后我對這句詩(shī)又有了更深的體會(huì )。
這是一篇發(fā)人深思的文章。它描寫(xiě)了20多年前，一個(gè)英俊少年在上海大世界的露天劇場(chǎng)里表演雜技。在輕松優(yōu)雅的樂(lè )曲聲中，少年頭頂著(zhù)一疊12只金邊紅花白瓷碗，做出各式各樣的高難度動(dòng)作，正當所有的人都為之陶醉時(shí)，在一個(gè)大幅度轉身的剎那間，他失敗了，碗從他頭上掉了下來(lái)。然而，他沒(méi)有灰心，又重新來(lái)了一遍，遺憾的是當快要成功時(shí)碗又掉下來(lái)，有觀(guān)眾開(kāi)始要他下場(chǎng)�？伤廊粵](méi)有放棄，頂著(zhù)巨大的壓力他又做了一次，這次他終于成功了。成功來(lái)之不易，他得到的不止是成功的喜悅和觀(guān)眾的掌聲，還有人們對他勇于拼搏的精神的贊許。
讀完這篇文章后，我被深深的感動(dòng)了。換作是我，也許第一次失敗時(shí)就下臺了，更別說(shuō)第二次、第三次了�？墒撬麉s一定要把這個(gè)動(dòng)作完成。這需要多么大的勇氣和自信啊!頂碗少年讓我看到的不僅是他高超的雜技表演，更是他遇到困難不放棄，堅信自己能成功的態(tài)度。這不禁讓我想起前不久放的電視劇《士兵突擊》里的許三多，憑著(zhù)“不拋棄，不放棄”的信念，他從一個(gè)農村娃成長(cháng)為一名優(yōu)秀的戰士。從頂碗少年和許三多身上我看到了百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。在人生道路上，有順境也有逆境。通往成功的道路，永遠不會(huì )一帆風(fēng)順。遇到困難和失敗時(shí)，有的人不敢面對，垂頭喪氣，一蹶不振;而有的人勇于面對，敢于拼搏，永不放棄，堅持到最后終能收獲成功。有一首歌中唱到“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么能見(jiàn)彩虹”正是體現了只有堅持方能成功。
我要向頂碗少年學(xué)習，要敢于面對困難和失敗，勇于迎接各種挑戰，頑強地戰勝困難，做一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。
讀頂碗少年有感6
有一篇文章《頂碗少年》，在作者趙麗宏大師的筆下，頂碗少年的動(dòng)作，神態(tài)……都展現的淋漓盡致，其中包含的道理也并非只有一個(gè)……
初讀課文，我就被那些好詞好句吸引了進(jìn)去——這篇文章主要講了一位頂碗少年，經(jīng)歷了兩次失敗，最后取得了成功。
在作者寫(xiě)的第3段中，“忽而臥倒”，“忽而躍起”這些詞語(yǔ)中，我有一個(gè)深深的疑惑：在我的記憶中，頂碗不是非常困難嗎?為什么從作者的筆里，我絲毫感覺(jué)不到困難呢?后來(lái)，我才慢慢的領(lǐng)悟：一定是這個(gè)這個(gè)少年訓練了好幾年，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，這個(gè)少年一定是訓練了許多年。
我忍不住想起我自己，在一次公開(kāi)課上，老師信任我，讓我當著(zhù)許多同學(xué)和老師的眼前表演快板�？上颐刻旆艑W(xué)僅僅抽出十分鐘來(lái)背，剩下的時(shí)間全用來(lái)玩耍，在公開(kāi)課上，我因為忘詞而手足無(wú)措，全班同學(xué)質(zhì)疑的目光，我忍不住小聲哭了，現在想想，僅僅每天多背十分鐘，我完全可以把快板的內容背的滾瓜爛熟……
我接著(zhù)讀，可是頂碗少年連著(zhù)失敗了兩次，讓我疑惑不已：難道頂碗少年第三次還要失敗嗎?難道他真的要下臺了嗎?可是我讀到他不退縮，要表演第3次時(shí)，心中的大石頭終于放了下來(lái)。在第三次表演者，頂碗少年成功了。他贏(yíng)取了觀(guān)眾們暴風(fēng)雨般的掌聲……
看到這里，我又忍不住想起我自己。在一次做一道較難數學(xué)題中，我連著(zhù)用了幾種方法，可都是梁山伯的軍師——無(wú)用。就在我百思不得其解的時(shí)候，媽媽告訴我要耐心做了，可我不但不聽(tīng)，還埋怨媽媽不給我講。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，生氣的走了：“做題是為了你自己做的，不是為我做的�！笨墒菦](méi)有了媽媽的幫助，我只能干瞪著(zhù)數學(xué)題。最后，我并沒(méi)有像頂碗少年那樣堅持，放棄了那道題�，F在看起來(lái)，那道題以我那時(shí)候的水平是完全可以做出了的。
讀頂碗少年有感7
人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人才可能取得成功，這句話(huà)就是我讀完《頂碗少年》后的啟迪。
這篇課文講的是20多年前觀(guān)看雜技表演時(shí)，看見(jiàn)一位頂碗少年在表演中兩次失敗后不氣餒，終獲成功的事。我從他身上知道了，不管遇到多少困難和挫折，都不要喪失信心，不要退縮，成功往往就在于再堅持一下，再拼搏一次的努力中。
當我讀到“在輕松優(yōu)雅的樂(lè )曲聲中，只見(jiàn)他頭上頂著(zhù)高高的一疊金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著(zhù)肢體，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，忽而臥倒、忽而躍起，我不禁為這位少年暗自拍手叫好，小小年紀竟能做出如此高難度的動(dòng)作，俗話(huà)說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功。這位頂碗少年得到鮮花與掌聲的背后，又一定是鮮血和淚水的。
當我讀到”他頭頂上的碗，搖晃的厲害起來(lái)。在一個(gè)大幅度轉身的剎那間，那一個(gè)疊碗突然從頭上掉下來(lái)了！我不禁又為這位少年捏了一把汗�？墒沁@位頂碗少年在兩次失敗后依然不氣餒，在一位白發(fā)老者的鼓勵、勸說(shuō)下又一次走上了舞臺。要是換做我，早就害羞的不敢上臺了。
當我讀到“音樂(lè )第三次奏響了！”時(shí)，我想起來(lái)了發(fā)生在自己身上的一件事。
那是一天晚上，有一道數學(xué)難題難住了我，我左右推敲，我做了一遍又一遍，一遍又一遍地思考，可是總是找不到正確的答案，當我準備放棄的時(shí)候，頂碗少年那自信、從容、鎮定以及勇于拼搏的精神激勵著(zhù)我，再博一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。我繼續推敲......終于做出來(lái)了，回頭一看，只是一個(gè)數給算錯了，是��！成功就在于堅持一下，再拼搏一次的努力之中。
人生中有無(wú)數個(gè)第一次嘗試，失敗是難免的，只要有堅定的信念，為此而持之以恒地努力，就有可能走向成功，只要播種一種信念，就會(huì )收獲一種行為，播種一種行為，就會(huì )收獲一種結果，想要從失敗走向成功，就必須拼搏再拼搏！
敢于拼搏的人，才有可能是命運的主人，讓我們做一個(gè)勇于拼搏的人吧！
讀頂碗少年有感8
這篇課文寫(xiě)的是作者看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄，心驚肉跳的雜技表演所受到的啟迪。這場(chǎng)雜技表演已經(jīng)是二十多年前的事了，作者始終還是耿耿于懷，歷歷在目�？梢�(jiàn)給了他多么深刻的印象，這個(gè)雜技表演的主要演員就是一位英俊的少年，表演的是頭上頂著(zhù)高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而自然地舒展著(zhù)肢體，做出各種令人驚羨的動(dòng)作;難度大，頂碗的表演很精彩，但少年十分緊張。但由于頭上頂的碗晃得厲害起來(lái)，他一個(gè)轉身的失誤一大摞碗掉了下來(lái)，少年心里十分抱歉，但他的自信與實(shí)力讓他再來(lái)一次，可是第二次那一摞碗跳起搖擺舞來(lái)，又掉下來(lái)這讓少年十分尷尬，沮喪，緊張，讓觀(guān)眾十分生氣了，可是一位白發(fā)老者上臺鼓勵了少年，讓少年鼓足了勇氣再次嘗試，果然成功了，把碗穩住了，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲，這掌聲中包含著(zhù)觀(guān)眾的認可，贊美，表?yè)P和鼓勵。
讀了這篇文章我的感受是：在人生的生活中經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨考驗的人，才能取得最后的成功;只有對自己充滿(mǎn)了信心的人，才能成為堅強有勇氣，有作為的人。正如索冉說(shuō)的：“失敗不該成為頹喪，失志的原因，應該成為新鮮的刺激，”一朵成功的花都是許多的苦雨、血泥和強烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境下培養成的。許多科學(xué)家，都是經(jīng)過(guò)很多次失敗，走過(guò)很多彎路才成功的。在成功的道路上是不容易的、艱辛的，正如有首歌所唱的不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。如果我與這位頂碗的少年相比的話(huà)，那么相差太遠了，他是在座無(wú)虛席的劇場(chǎng)里表演失敗了兩次都能挺過(guò)來(lái)，而我只在小小的失敗面前就號啕大哭，也太小題大做了。失敗是成功之母;人只要在困難、挫折、磨難面前站起來(lái)，戰勝，打敗它們才能取得最后的成功，擁有勝利的喜悅。
一滴露珠可以折射出太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示出大地的生機……平凡的小事，常常使人有所感悟，受到啟發(fā)。像這篇課文明白的所有的道理會(huì )讓我一生受用!
讀頂碗少年有感9
(引)頂在少年頭上那醒目的十二只金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉身的剎那間，終于穩住了，掌聲、歡呼聲像火山爆發(fā)在上海大世界露天劇場(chǎng)上空久久回蕩著(zhù)…
(議)頂碗少年在二次失利的情況下，面對臺下的觀(guān)眾的一片喧嘩，他沉著(zhù)鎮定，最后成功地征服了觀(guān)眾，讀后感范文：做自己的鼓手，敲出成功的交響樂(lè )(--讀《頂碗少年》有感)。這需要多么大的勇氣和毅力，這是對自己意志的挑戰，這是戰勝自我的表現，這種驚心動(dòng)魄的拼搏精神深深地感動(dòng)我。
是呀，每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )碰到這樣、那樣的困難和挫折，有些人在挫折面前退縮了，甚至走上了絕路，但更多的認是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的鼓手，敲出自信，敲出勇氣，敲出自己成功之路。這樣的事例不勝枚舉：大發(fā)明家愛(ài)迪生曾為一項發(fā)明做了將近8000次實(shí)驗，都失敗了。但他沒(méi)有沮喪。他說(shuō)："我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的。"正是這種不畏艱險，不怕失敗，敢于開(kāi)拓的精神才鑄就了一條通向發(fā)明王國之路；保爾與病魔抗爭，寫(xiě)就一部《鋼鐵是怎樣煉成的》名垂文學(xué)史；海迪姐姐高位癱瘓，但她克服了種種困難自學(xué)成才…我在學(xué)習中也有同樣的體會(huì )，讀后感《讀后感范文：做自己的鼓手，敲出成功的交響樂(lè )(--讀《頂碗少年》有感)》。
(聯(lián))就拿學(xué)奧數來(lái)說(shuō)吧！多少人向往進(jìn)入奧數班，因為它是通向奧林匹克數學(xué)大門(mén)的天橋，可是進(jìn)入這個(gè)班并不難，難的是你能否堅持下去：平時(shí)中午和傍晚的輔導課加上節假日的輔導課占去了大量的課余時(shí)間；題目難度大，上課時(shí)，我時(shí)時(shí)提醒自己專(zhuān)心聽(tīng)講，但聽(tīng)懂了未必道道題目都能做，有時(shí)為了解開(kāi)一道道難題，化了幾個(gè)小時(shí)還一無(wú)所獲，累了，困了，我總想放棄，但又轉念一想，半途而廢總不是辦法，于是咬咬牙又堅持，隨著(zhù)知識不斷地加深，我真的有些力不從心，"放棄"、"放棄"、這兩個(gè)詞不斷地在腦海中閃爍…
很幸運，今天頂碗少年為我樹(shù)立了榜樣。第一次失利了，不慌亂，不失風(fēng)度，第二次失利雖然有些不知所措，但依然保持鎮靜，第三次在緊張的氣氛中他走向成功！這可是高難度的雜技表演，表演者只是一個(gè)未成年的少年，如果沒(méi)有失敗時(shí)堅信"我能行"的自信與頑強，他或許與成功失之交臂了。是呀，我在學(xué)習中碰到小小的困難算得了什么呢?正像作者所說(shuō)，人生是一場(chǎng)搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命運的主人。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)；我相信自己再拼搏一下，一定能闖過(guò)奧數難關(guān)。
(結)在迷茫、消沉的時(shí)候，做自己的鼓手，定能敲出成功的樂(lè )曲。感謝頂碗少年你帶給我的啟迪！
讀頂碗少年有感10
這篇文章見(jiàn)的是作者在觀(guān)看一次雜技表演時(shí)，一位頂碗少年兩次頂碗都失敗了，但是他在失敗前沒(méi)有氣餒、退縮，在一位老者的鼓勵下又堅定信心，終于在第三次獲得成功的事。
其中，“是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)……”這些句子把我深深地震撼了。是啊，只有勇于拼搏、堅持不懈，才可能取得成功；遇到失敗、挫折時(shí)，也只有鍥而不舍，才會(huì )成功！
讀完這篇文章后，我不禁陷入了沉思。少年在失敗前沒(méi)有灰心、退縮，而是堅定信心、堅持不懈地拼搏，最后終于獲得了成功。這使我想起了一件事。一次我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，一次又一次地跌倒了，又一次一次地站起來(lái)，再跌倒又再站起來(lái)……就這樣嘗試了學(xué)多次失敗后，看著(zhù)身上的傷口和感受著(zhù)的疼痛，我便失去了信心，就這樣半途而廢了……
我學(xué)騎自行車(chē)的事與少年頂碗相比，我是多么渺小、羞愧��！少年在失敗前不低頭，仍充滿(mǎn)著(zhù)信心，堅持不懈，最終取得了成功；而我面對失敗卻失去了信心，不能堅強的站起來(lái)……我從中悟出了一個(gè)道理：做任何事都要堅持不懈，不管遇到什么困難都不能退縮。只有堅持，才可能看到希望；只有堅持，才可能走出困境；只有堅持，才可能取得成功……面對失敗、挫折或困難，我們不能屈服、退縮，失去信心、萎靡不振，而要想少年那樣懷著(zhù)信心，堅持不懈地拼搏，勇敢地前進(jìn)，才可能取得成功；在絕境中也同樣要堅持、努力拼搏，才會(huì )走出困境，取得勝利！
讀了《頂碗少年》，我得到了深刻的啟示：面對任何失敗，不能灰心喪氣、失去信心，而要振作精神，堅持不懈地向前拼搏，才能取得成功！
讀頂碗少年有感11
我的角色：異國觀(guān)眾。
表演結束了，那個(gè)男孩實(shí)在太棒了，我實(shí)在太想再見(jiàn)到他了，強烈的欲望指引著(zhù)我來(lái)到了后臺。
我的目光急迫的尋找著(zhù)。他在那，剛才那個(gè)老者正在與他談話(huà)。說(shuō)著(zhù)，老者仿佛察覺(jué)到了我的欲望，用手拍了拍男孩的肩，便離開(kāi)了。男孩轉過(guò)身來(lái)，他看到了我，徑直朝我走來(lái)，我的心怦怦直跳，“Hi，男孩，你剛剛太棒了！”我用不流暢的漢語(yǔ)與他打招呼，“是嗎？你真是過(guò)獎了�！彼χ�(zhù)撓撓頭�！澳睦�，哪里，剛才輕松幽雅的音樂(lè )與你那柔美的動(dòng)作融為一體，讓我看到了東方雜技的優(yōu)美，給了我一種美的享受。從剛才你柔中帶剛的'表演和動(dòng)作變化的無(wú)窮，我就看出了它的難度，而你讓我驚心動(dòng)魄，表演又是那扣人心弦，實(shí)在是棒啊，說(shuō)著(zhù)，我仿佛又回到了剛才看表演時(shí)。男孩的臉上在不知覺(jué)時(shí)上了一層‘胭脂’。對了，我來(lái)找你主要還是你自身的原因，中國雜技，good，中國人good，說(shuō)著(zhù)我豎起了大拇指，特別是你那不畏艱難，不怕挫折，不受壓力，感拼搏的精神實(shí)在太棒！”
讀頂碗少年有感12
題記：人生，需要拼搏！拼搏的勝利，才是最高的享受。幸福，屬于生活中無(wú)畏的拼搏者。
在２０多年前“我”在上海大世界露天劇場(chǎng)看了一場(chǎng)雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初１２個(gè)碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上�？墒�，到了最后一個(gè)極高難度的時(shí)候，１２個(gè)碗想故意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來(lái)，重重地摔到了地上。第２次也一樣。當臺下的觀(guān)眾起哄說(shuō)著(zhù)：“看下一個(gè)表演！下去，下去！”頂碗少年進(jìn)行了第３次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓，終于成功了。他在兩次失敗后博得了成功，獲得了雷鳴般的掌聲�！拔摇北贿@種不怕失敗，敢于拼搏的精神深深的打動(dòng)了。
不錯。在困難的時(shí)候只有不斷地拼搏才能邁向成功的道路。正如居里夫人。
�。保福梗的戡旣悾ň永锓蛉耍┡c他的丈夫比埃爾。居里結婚后，倆人同甘共苦，攀登科學(xué)高峰。居里夫人為了尋找一種能透過(guò)不透明物體的射線(xiàn)經(jīng)常要把２０讀千克重的容器般來(lái)般去……提煉中經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，但他沒(méi)有被困難下倒和灰心。整整堅持了４年終于成功了，以好幾萬(wàn)噸的礦渣是提煉出１１０克的鐳化合物──氧化鐳，它具有極大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎。
居里夫人和頂碗少年是靠什么成功的？是不別的，正是那一次次失敗后的拼搏。他們并沒(méi)有像“大雪天吃冰條──涼了心”一樣喪氣和灰心，而是通過(guò)拼搏踏上成功之路。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“敢于拼搏的人才是命運真正的主人�！敝灰B強拼搏就會(huì )成功；在山窮水盡時(shí)博一博也許能看到柳暗花明；在寒冷的冬天博一博可能就回迎來(lái)溫暖的春天……
讀頂碗少年有感13
今天學(xué)習了《頂碗少年》這一課，我感受很深。頂碗的少年，在第二次失敗時(shí)，顯然有些要放棄了，如果不是那位老人，或許他不會(huì )有成功。其實(shí)失敗算什么呢？不管是在學(xué)習上，工作上，事業(yè)上，哪有不經(jīng)歷失敗卻能成功的人呢？取得成就的人，不就是在不斷的失敗中不斷地前進(jìn)才會(huì )有不斷地成功的嗎？有了成功，失敗又算什么呢？在生活中的曲折是我們意想不到的，但是我們不能被它們嚇倒，做生活中的懦夫，我們應該以成功為目標，不斷的超越自己，不管別人說(shuō)什么，都要去努力。別人說(shuō)的話(huà)更不能?chē)樀刮覀�，他們說(shuō)就讓他們說(shuō)去罷，說(shuō)個(gè)夠，等到成功時(shí)，他們還有話(huà)說(shuō)嗎？——沒(méi)有，因為我們成功了。失敗是成功之母，成功的人都是從風(fēng)雨磨難中走出來(lái)的，沒(méi)有一路都是成功走來(lái)的人，從哪能里摔倒，就從哪里爬走來(lái)，跌得再疼也要爬起來(lái)，這樣你還不是輸家，如果你放棄了，那么你就徹底的輸了，而且是輸給了自己，你將輸得很慘很慘，沒(méi)有人能再給予你幫助了。
讀頂碗少年有感14
在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我坐在窗前思考一道數學(xué)題，最后我放棄了。我開(kāi)始預習課文《頂碗少年》，頓時(shí)我心潮澎拜起來(lái)。
這一文主要講，在一次雜技表演中，一位頂碗少年，經(jīng)歷了兩次表演失敗，最后經(jīng)受住失敗取得成功。
這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、扣人心弦的表演，使我們體會(huì )到少年不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的精神。我不禁被他這種精神所感動(dòng)，不禁豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”
在敬佩的同時(shí)，我也不禁慚愧的低下了頭。我想到了剛才：我開(kāi)始信心滿(mǎn)滿(mǎn)的寫(xiě)了第一種方法，可經(jīng)驗算卻是錯的。我并沒(méi)有放棄，我又從新寫(xiě)了N遍，可都是錯的，我不禁皺起眉頭，搖了搖頭嚷著(zhù)：“不做了，太難了�！卑�！要是我面對困難、面對失敗能不放棄、不言敗，迎來(lái)的不就是成功嗎？我重新拿起筆思考起來(lái)。果真，我通過(guò)自己不懈的努力找到了答案。
我抬頭看看天空，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光普照大地，天空掛起一道美麗的彩虹。陽(yáng)光讓人感到雨后的溫暖，彩虹讓人心情舒暢。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹難道不是真理嗎？
讀頂碗少年有感15
今天我們學(xué)習了第四課——《頂碗少年》。這一課的作者是趙麗宏先生。認真學(xué)習過(guò)這篇文章后，我和作者一樣，悟出了一些人生的哲理。
這篇課文主要講了：二十多年前，作者在上�？措s技表演，其中一位少年表演了兩次都失敗了，當他就要失去信心時(shí)，一位白發(fā)老者對他耳語(yǔ)了幾句，他的自信便回來(lái)了，第三次的時(shí)候，他成功了，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。所以，作者悟出了一個(gè)道理——失敗是成功之母，面對挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。
對啊，這句話(huà)說(shuō)得好“失敗是成功之母”只有經(jīng)歷過(guò)失敗的事情，才會(huì )成功。這讓我又想到了自己：記得上二年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的溜冰鞋，我愛(ài)不釋手，決心一定要學(xué)會(huì )溜冰，第二天，我穿上溜冰鞋，到了樓下，在媽媽的幫助下，我學(xué)起了溜冰，剛開(kāi)始，我走都不敢走，生怕摔倒，在媽媽的鼓勵下，我慢慢走了起來(lái)，可我最多能扶著(zhù)墻走兩三步，只要我一松手，就會(huì )摔倒，有一次，我沒(méi)防備，腿一下子磕到了地上，流了很多血，這讓我失去了信心，也不想再學(xué)溜冰了，但媽媽卻對我說(shuō)：“一點(diǎn)小傷算什么，不就是學(xué)個(gè)溜冰嗎?我相信你一定可以的!”我聽(tīng)了，還是不太敢，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“冰妍，你不要怕，失敗是成功之母嘛，只要你勇敢的去面對挫折，努力學(xué)習，就一定會(huì )成功的!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的自信頓時(shí)又回來(lái)了，我心想：對啊，失敗是成功之母，我一定可以的!于是，我又認真的學(xué)了起來(lái)，果然，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我一上午的努力，我終于學(xué)會(huì )溜冰了!
頂碗少年也是一樣，第一次失敗時(shí)，他很歉疚，第二次失敗時(shí)，他有點(diǎn)不知所措了，幸好那位老者對他說(shuō)了一些鼓勵的話(huà)，才讓那位少年重新恢復了自信。從這篇課文中，我懂得了一個(gè)道理：失敗是成功之母，面對挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄!
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