隆中對讀后感范文

　　當認真看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的隆中對讀后感范文，希望能夠幫助到大家。

　　隆中對讀后感1

　　東漢末年，漢室后裔劉備懷有興復漢室之志，但勢單力薄，無(wú)法與群雄抗衡。為實(shí)現統一大業(yè)，劉備廣攬人才，籌謀大計。而此時(shí)諸葛亮躬耕隴畝，避世待時(shí)。在建安十二年，劉備三顧茅廬，以誠納賢，終于請得臥龍出山，并按照諸葛亮的意見(jiàn)開(kāi)始了光復大業(yè)。

　　《隆中對》是諸葛亮對劉備為信大義于天下而問(wèn)計所作的回答，是諸葛亮在精辟分析當時(shí)形勢特點(diǎn)的基礎上得出的結論，是對發(fā)展前景所作的天才預見(jiàn)。人們常說(shuō)的未出茅廬已知天下三分就是指這篇對策而言。

　　文章通過(guò)隆中對策，給讀者塑造了諸葛亮這個(gè)具有遠見(jiàn)卓識的政治家和軍事家的形象。他善于審時(shí)度勢，觀(guān)察分析形勢，善于透過(guò)現狀，掌握全局，并能高瞻遠矚，推知未來(lái)。諸葛亮的崇高智慧和科學(xué)預見(jiàn)，并非天性而來(lái)，而是建筑在對現實(shí)的深入觀(guān)察和了解，對形勢的科學(xué)分析和對歷史經(jīng)驗總結基礎之上的。

　　有了隆中對才有了三國的歷史，才有了劉備、諸葛亮的青史留名，才有了讓后人蕩氣回腸的三國歷史風(fēng)云。

　　《隆中對》告訴我們：一個(gè)創(chuàng )造性的人才第一要有很好的智力，包括知識和他的各種能力，不僅要求他本人的智商要高，知識面要廣，而且需要不斷地勤奮學(xué)習，不斷豐富自己，才能達到思維和思想上的與時(shí)俱進(jìn)，正如孫子兵法上說(shuō)無(wú)恃其不來(lái)，恃吾有以待之。

　　第二就是要有發(fā)現機遇，抓住機遇的能力。也就是說(shuō)你的知識再豐富，沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，應用于社會(huì )事業(yè)的建設，也等于零，就算不上真正的人才，當然更不會(huì )像諸葛亮一樣名垂青史了。

　　隆中對讀后感2

　　一提起諸葛亮，大家就會(huì )想起草船借箭、火燒赤壁的'神機妙算，一提起劉備，大家就會(huì )想起桃園三結義、三英戰呂布等英雄故事。賢能之主劉備和智能之士諸葛亮共商國家大事，會(huì )是怎樣的情景呢?這就是著(zhù)名的《隆中對》。

　　《隆中對》講的是劉備在第三次造訪(fǎng)諸葛亮的茅廬時(shí)，見(jiàn)到諸葛亮后，劉備問(wèn)諸葛亮說(shuō)，：“現在漢室處在危急存亡之時(shí)，但我才疏學(xué)淺，又沒(méi)有什么計謀，請問(wèn)先生您有何高見(jiàn)?”諸葛亮展開(kāi)一張地圖，詳細地分析了天下大事，劉備聽(tīng)后茅塞頓開(kāi)，請求諸葛亮出山，輔佐他成就霸業(yè)，最終諸葛亮被劉備一片誠心打動(dòng)，隨劉備出山，共同開(kāi)創(chuàng )了歷史上赫赫有名的西蜀國。

　　讀了這篇文章，我被劉備求賢若渴，愛(ài)才、惜才、敬才的那一片赤誠之心所震撼。同時(shí)，也被諸葛亮忠心扶漢，死而后已的精神所感動(dòng)。特別是諸葛亮雖然身居茅廬，但仍然苦心鉆研，學(xué)習兵法，分析國家大事，正如古人所說(shuō)：“秀才不出門(mén)，便知天下事�！�，諸葛亮辛勤的汗水終于沒(méi)有白費，在劉備三顧茅廬之時(shí)，終于交上了一份滿(mǎn)意的答卷。

　　“是金子總會(huì )發(fā)光”，這句話(huà)又一次得到驗證，只要你是金子，只要你潛心學(xué)習，總有一天你發(fā)光的。

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