《關(guān)愛(ài)成長(cháng)法治護航》讀后感（通用5篇）
讀完一本名著(zhù)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《關(guān)愛(ài)成長(cháng)法治護航》讀后感（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《關(guān)愛(ài)成長(cháng)法治護航》讀后感1
暑假，我閱讀了《關(guān)愛(ài)成長(cháng)，法治護航》這本書(shū)，懂得了很多有關(guān)法律的知識，知道了我們都生活在法治的藍天下，要學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個(gè)學(xué)會(huì )用法律來(lái)保護自己的人。只有這樣，我們才能健康成長(cháng)，像一只鳥(niǎo)兒在藍天中自由飛翔。
平時(shí)，我就喜歡看中央臺4套的電視節目《今日說(shuō)法》，尤其喜歡“撒貝寧時(shí)間”。在主持人撒貝寧的講述下，一個(gè)復雜的案件呈現了。警方總是全力以赴，讓罪犯無(wú)所遁形。不論案子多么撲朔迷離，專(zhuān)案組總能抽絲剝繭，尋找證據。不論案子多么難辦，需要多少證據，警察總能順蔓摸瓜，通過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡發(fā)現案情的真相，最后成功破案。每個(gè)案件偵破完畢，就會(huì )有一個(gè)法學(xué)專(zhuān)家進(jìn)行點(diǎn)評，讓我也知道了不少法律知識。
我覺(jué)得，法律是一把懸在每個(gè)人頭頂的劍，當你觸犯了法律，這把劍就會(huì )無(wú)情地插在你身上；法律還是一張無(wú)形的大網(wǎng)。無(wú)論誰(shuí)，做了什么壞事，都難逃法網(wǎng)，所以說(shuō)，“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。
俗話(huà)說(shuō)得好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覀儚男【鸵獦�(shù)立善良正直的信念，不做壞事，不做違法的事。要從小事做起，積累健康向上的“正能量”，不插隊，不闖紅燈，不隨便拿別人的東西，遵守學(xué)校和班級的各項紀律。同時(shí)，還要提醒爸爸媽媽開(kāi)車(chē)注意交通法規，還有，不準打我，因為這觸犯了“兒童保護法”，做家里的“法治小衛士”。
只有當每個(gè)人都知法、守法，我們的社會(huì )才會(huì )變得更美好！
《關(guān)愛(ài)成長(cháng)法治護航》讀后感2
談到“法”，大家可能都不陌生，但正處于青少年的我們，有幾個(gè)能真正懂法律？原來(lái)，我總覺(jué)得“法”離我們太遙遠，但自從讀了《關(guān)愛(ài)成長(cháng)，法治護航》這本書(shū)后，才知道不懂法律是一件很可怕的事。
隨便舉個(gè)例子，前一陣新聞曾報道過(guò)一件事：一個(gè)十六歲的中學(xué)生，因為長(cháng)期被所謂的學(xué)�！袄洗蟆崩账�，不敢跟家長(cháng)說(shuō)，終于惱羞成怒，用小刀將一個(gè)人刺死，這個(gè)學(xué)生就這樣毀了他的前途。但如果他被勒索時(shí)用“法”，也不會(huì )釀成今天的'大錯。由此看來(lái)，法律與我們息息相關(guān)，而我們每個(gè)人都應該懂法律，才能避免犯法的例子在自己身上“重演”。法律是為保護無(wú)辜弱小者而設定的。這是英國小說(shuō)家艾略特的一句名言。我們只是一個(gè)個(gè)青少年，對法律只是略懂一、二，就像在法律面前無(wú)辜的弱者，但如果你懂法律，自我保護意識會(huì )大大增強。
而作為青少年的我們，完全不知道，在之后的人生道路上，有多少的誘惑等著(zhù)我們，我們只有時(shí)刻將“法”牢記在心間，才能杜絕犯法的事在自己身上發(fā)生。我們不但要學(xué)好法律，也要用好法律，遇到別人威脅你，就可以拿出“法”的武器，來(lái)維護自己的利益。
以后，我們一定要學(xué)法、用法，做個(gè)遵紀守法的好公民。
《關(guān)愛(ài)成長(cháng)法治護航》讀后感3
法律像一個(gè)規范的總指揮，指導我們正確的前進(jìn)方向；法律像一片陽(yáng)光，讓祖國的“花朵”茁壯成長(cháng)。
在生活中，我們會(huì )遇到許多關(guān)于法律的事情，有關(guān)于交通的，有關(guān)于成長(cháng)的，有關(guān)于衛生的……我在這個(gè)暑期就遇見(jiàn)一件違法的事情。
一天，我和同伴去博物館參觀(guān)。走著(zhù)走著(zhù)，一塊巨石出現在我們倆眼前，好幾個(gè)小朋友正爭先恐后地往巨石上爬。我身邊的同伴也禁止不住誘惑，“嗖”一下奔了過(guò)去，準備爬石頭。這時(shí)，我看到一旁寫(xiě)著(zhù)“嚴禁攀爬”的標志牌，便三步并作兩步行，上前一把拉住同伴：“不要去，隨便亂爬博物館里的展品（文物）是不文明的行為，也是違法的行為哦！”
同伴一聽(tīng)，滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō)：“真的嗎？你騙我的話(huà)，你就得讓我多吃一盒餅干�！薄拔铱蓻](méi)騙你，不信，你來(lái)看一下就知道了�！蔽抑钢�(zhù)警示牌說(shuō)道。同伴看到警示牌上“嚴禁攀爬”四個(gè)醒目的大字，不好意思地撓了撓頭，然后和我一同將其他小朋友一一叫下來(lái)。
關(guān)于法律，我要向大家介紹一本《關(guān)愛(ài)成長(cháng)法治護航》的書(shū)。這本書(shū)不僅讓我們學(xué)習到法律知識，還教會(huì )我們遇到壞人如何面對？如何遵守法律？學(xué)會(huì )了更好的行為修養。
“最好的法律從習慣產(chǎn)生�！边@句名言讓我們從小就要養成良好的行為習慣，讓法律伴隨我們成長(cháng)。
《關(guān)愛(ài)成長(cháng)法治護航》讀后感4
《關(guān)愛(ài)成長(cháng)法治護航》這本書(shū)給了我一個(gè)啟示：無(wú)論大事還是小事我們都要懂得法律保護。在我們的生活中，往往一些人為一些小事而把小事化成大事。這本書(shū)讓我們知道怎樣做一個(gè)學(xué)法、懂法、知法、守法，學(xué)會(huì )用法律來(lái)保護自己的人。
那是一次周日的午后，姑姑要送姐姐到掘港去上學(xué)，于是我也跟著(zhù)姑姑去了掘港送姐姐上學(xué)。在路上，我看見(jiàn)有許多汽車(chē)在街上行駛，甚至導致嚴重堵車(chē)。姑姑在一個(gè)紅綠燈處停下了，卻只顧著(zhù)打電話(huà)，而忘記拉汽車(chē)的手剎。不一會(huì )兒我感覺(jué)汽車(chē)在往后移動(dòng)，我一開(kāi)始還以為是我的幻覺(jué)，結果“啪”的一聲，姑姑趕緊拉了手剎，下車(chē)一看，汽車(chē)撞到了后面汽車(chē)上了，幸好沒(méi)有把別人的車(chē)撞壞，但那個(gè)人罵了姑姑一句：“你會(huì )不會(huì )開(kāi)車(chē)啊�！惫霉眠B忙道歉說(shuō)：“對不起啊，對不起�！北M管姑姑被罵了，但還是滿(mǎn)臉笑容。我和姐姐都嚇得說(shuō)不出話(huà)。
到姐姐的學(xué)校后，姐姐進(jìn)了學(xué)校，姑姑開(kāi)始調頭回家，在一個(gè)沒(méi)有紅路燈的十字路口，姑姑向向西走，因為她比較害怕，所以就慢慢開(kāi)。正開(kāi)到十字路口的中央，我往北一看，一輛公交車(chē)像風(fēng)一樣的速度從北面過(guò)來(lái)。我本來(lái)想提醒姑姑的，但后來(lái)又想：姑姑開(kāi)車(chē)的人應該知道。就沒(méi)有提醒姑姑，突然，“啪”的一聲，公共汽車(chē)把姑姑的汽車(chē)撞了旋轉了150度，而坐在姑姑車(chē)上的我，一是被嚇哭，二是我的嘴邊流了一點(diǎn)血，三是我的手臂和頭部都開(kāi)始疼痛。而公交車(chē)有一個(gè)急剎車(chē)，地上都有急剎車(chē)的印痕。而姑姑的車(chē)被撞得不成樣子了。
一會(huì )兒，警方來(lái)詢(xún)問(wèn)了事故發(fā)生的由來(lái)，姑姑給她在掘港的親戚打了一個(gè)電話(huà)，叫他來(lái)把我送到醫院檢查，到醫院檢查后，醫生開(kāi)了一些藥，這樣我就回家了。
發(fā)生了這場(chǎng)事故后，我被嚇得不行了，也讓我明白了一個(gè)道理：做事一定要小心謹慎，千萬(wàn)不能馬虎，否則就會(huì )發(fā)生不可想象的事。
《關(guān)愛(ài)成長(cháng)法律護航》這本書(shū)可以給人以法律的教育，讓我們知道什么事該做，什么事不該做。
《關(guān)愛(ài)成長(cháng)法治護航》讀后感5
我看了《關(guān)愛(ài)成長(cháng)法治護航》這本書(shū)，在這本書(shū)中我知道了許多知識。我知道了國家憲法。十八屆四中全會(huì )決定的，將每年的12月4日定位國家憲法日。
“12348”是市區縣司法局及法律援助中心面向廣大市民群眾的法律咨詢(xún)專(zhuān)用電話(huà)，它解答群眾的法律咨詢(xún)，配合調解民間糾紛，維護貧弱當事人的合法權益、維護司法公正、維護社區穩定·······世界環(huán)境日每年的6月5日，他的確立反映了世界個(gè)國人名對環(huán)境問(wèn)題的認識態(tài)度，表達了人類(lèi)對美好環(huán)境的向往和追求。
《名發(fā)通則》規則：十周歲以上的成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡，智力相適應的民事活動(dòng)·····我通過(guò)這本書(shū)很自豪，因為我又學(xué)到許多知識，也知道了許多節日，許多可以在我的生活中利用到，但是我們也有一些事不可以做，比如未滿(mǎn)13歲不可以上路騎車(chē)。這就是我寫(xiě)的讀后感。
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