《燈光》讀后感400字（精選27篇）
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的《燈光》讀后感400字（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《燈光》讀后感 篇1
燈光，在生活中處處可見(jiàn)，廣場(chǎng)上、教室里、臥室里……我們當然覺(jué)得燈光實(shí)在是平常的不能再平常的了。在戰爭時(shí)候，燈并不多見(jiàn)，人們只能憧憬自己能在燈光的照耀下，走好自己人生的路，在那時(shí)候有一位英雄為了我們今天的幸福生活，用自己的生命做了代價(jià)
解放戰爭時(shí)期一次圍殲戰就要打響的時(shí)候，只有22歲的郝副營(yíng)長(cháng)借著(zhù)火柴微弱的亮光在看一本書(shū)的插圖，圖上畫(huà)著(zhù)一個(gè)孩子在電燈下讀書(shū)。這幅插圖使郝副營(yíng)長(cháng)陷入對未來(lái)的憧憬之中；戰斗打響后，后續部隊受到敵人炮火的襲擊，和突擊隊失去了聯(lián)系。郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了那本書(shū)，用火光為后續部隊照亮了前進(jìn)的道路，結果暴露了自己。戰斗勝利了，郝副營(yíng)長(cháng)卻犧牲了。
我覺(jué)得我們的生活來(lái)之不易，我們要珍惜革命先輩用生命給我們換來(lái)的美好生活，我又聯(lián)想到我在生活中的一些表現：又一次，我出門(mén)的時(shí)候，客廳里的燈還在開(kāi)著(zhù)的，我明明看見(jiàn)了卻不想去把它隨手關(guān)掉，讓燈開(kāi)了一個(gè)上午。我覺(jué)得非常慚愧，因為我不懂得珍惜我們現在美好生活。
《燈光》讀后感 篇2
一口氣讀完了《燈光》一文，淚水模糊了我的眼睛，我被郝副營(yíng)長(cháng)那舍己為人的精神感動(dòng)了。
我掩卷沉思。人生最寶貴的是生命，因為生命對于我們每個(gè)人都只有一次，誰(shuí)不萬(wàn)分的珍惜它？但是郝副營(yíng)長(cháng)卻在自己非常年輕的時(shí)候，就慷慨地獻出了寶貴的生命。這究竟是為什么？是他不懂得生命的意義嗎？不是，他對生命的意義的了解是最清楚、最深刻的。他知道，一個(gè)人活在世界上，絕不僅僅為了自己，而是為了讓他人生活得更美好。這樣的生命才是最有意義、最有價(jià)值的生命。
但是，現在有些人卻不是這樣。他們認為人的一生太短暫，如不及時(shí)行樂(lè )，就會(huì )讓生命的火炬白白地燃燒。因此，他們拼命的追求金錢(qián)和歡樂(lè )，完全不顧他人的利益。在他們的身上，我們根本看不到生命的閃光，只看到自私自利的丑惡靈魂。有些青年雖然不是這樣，但他們熱衷于追求享樂(lè )，談到吃的、穿的，他們興趣盎然；談到學(xué)習、工作，他們索然寡味，胸無(wú)大志。他們只顧自己，這樣的生命有意義嗎？
同學(xué)們，讓我們像郝副營(yíng)長(cháng)那樣，用”生命之光照亮勝利的道路”，讓自己的生命放射出更多的光和熱吧！
《燈光》讀后感 篇3
學(xué)完《燈光》這篇文章后，我深深地被郝副營(yíng)長(cháng)那種為了下一代的幸福勇于獻身精神所感動(dòng)。
這篇課文通過(guò)記敘郝副營(yíng)長(cháng)親自點(diǎn)燃自己心愛(ài)的那本書(shū)，照亮了戰士們前進(jìn)的道路而英勇?tīng)奚氖论E。表達了作者對烈士的緬懷和紀念的感情。
當讀到：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習，該多好��！這句郝副營(yíng)長(cháng)說(shuō)的話(huà)時(shí)，我們可以想到，這是郝副營(yíng)長(cháng)的愿望，也是他對未來(lái)的憧憬，更是他為了戰斗的勝利不惜犧牲自己的強大動(dòng)力。而廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著(zhù)天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ�，使人心頭感到光明，感到溫暖這句話(huà)里的感到光明，感到溫暖是作者看到天安門(mén)廣場(chǎng)夜空里的千萬(wàn)盞燈時(shí)的感受。就是這種感受才能表達出作者幸福、自豪的心情和對偉大祖國深摯的愛(ài)。
雖然現在我們都用上拉電燈，天天都在明亮的環(huán)境中學(xué)習；但是還有一些貧困山區暫時(shí)時(shí)還用不上電燈，那里的孩子們都在黑暗的環(huán)境里學(xué)習。希望到不久的以后，那些貧困山區的人們也能用上電燈，而著(zhù)也不是愿望，而是現實(shí)。
現在，我們能在這么好的環(huán)境中學(xué)習，不能忘掉像郝副營(yíng)長(cháng)那樣為下一代著(zhù)想的革命先烈們。要好好學(xué)習，珍惜時(shí)光，為祖國爭光。
《燈光》讀后感 篇4
讀了《冬夜的燈光》這品文章之后，使我感觸很深。里面包含著(zhù)濃濃的情，還告訴我們一個(gè)道理：人人為我，我為人人。
本文講了：一位醫生在一個(gè)寒冷的冬夜出診，去挽救一個(gè)嬰兒的生命，因為他不清楚怎么走，沿途農家為他亮燈指路。
“我”和妻子拋下診所，離開(kāi)我們可愛(ài)的家，來(lái)到荒涼加拿大西部。就是為了能幫助更多人。他們的品質(zhì)是偉大的。雖然在這個(gè)荒無(wú)人煙的小鎮上沒(méi)有太多親人朋友，但是十分溫暖。就在一個(gè)寒冷的夜晚，有人求醫，“我”冒著(zhù)遇上暴風(fēng)雪的危險走在從沒(méi)走過(guò)的路，就是為了就一個(gè)嬰兒。原來(lái)極為節約的農家，都與我素不相識的人們，竟然都亮了燈為“我”指路。在我治好嬰兒的病后。好心的農夫讓我在這留宿一晚，我婉言謝絕了。我的汽車(chē)沒(méi)試過(guò)一家，燈光隨后就熄滅，而前面的燈光還亮著(zhù)，在等待著(zhù)我……這句寫(xiě)出了農家人質(zhì)樸的情懷，使我非常感動(dòng)。這就是人人為我，我為人人吧!
讀了這篇文章使我受益匪淺，在我們這種的城市中我們漸漸少了這種質(zhì)樸的感情，我們要珍惜友誼，我們的一個(gè)動(dòng)作一句話(huà)語(yǔ)都會(huì )給人帶來(lái)溫暖，我們要設身處地為別人著(zhù)想。但愿我們的友誼地久天長(cháng)吧!
《燈光》讀后感 篇5
今天，學(xué)習了《燈光》這篇課文，我很感動(dòng)。
這篇課文講的是作者漫步天安門(mén)廣場(chǎng)，由廣場(chǎng)的千萬(wàn)盞燈回憶起一段關(guān)于燈光的往事，歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活，不惜犧牲自己的生命的崇高精神，說(shuō)明了今天的幸福生活來(lái)之不易，一定要好好珍惜！
“多好��！”郝副營(yíng)長(cháng)為了能夠讓孩子們在電燈底下學(xué)習，獻出了自己寶貴的生命。當后續部隊找不著(zhù)突破口時(shí)是郝副營(yíng)長(cháng)劃著(zhù)了火柴，點(diǎn)燃了手中的書(shū)，為后續部隊指引方向，他明明知道他自己這樣做會(huì )被敵人發(fā)現，他會(huì )有危險，可能會(huì )犧牲，但是，他的心中一直有一種信念——對革命事業(yè)的信心，他心中的向往，他希望孩子們能在那樣亮的燈光下學(xué)習。就是這種信念讓他毫不猶豫地做出了那一個(gè)舉動(dòng)。最后，他還是被敵人的機槍打中了。
在這樣危急的時(shí)刻，郝副營(yíng)長(cháng)挺身而出，毫不退縮，這樣的英雄之舉，真是感天動(dòng)地，可歌可泣�？释蒙想姛舻暮赂睜I(yíng)長(cháng)，自己沒(méi)有來(lái)得及看上一眼電燈，就犧牲了。他雖然不清楚真正的幸福生活是怎么樣的，但是，他知道能讓孩子們在電燈下學(xué)習便是幸福！一定要好好珍惜現在呀！
《燈光》讀后感 篇6
提起燈光，大家已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，但是，每一次當我抬起頭仰望那明亮的燈光時(shí)，我不由得想起那一篇由王愿堅寫(xiě)的感人肺腑的課文，那就是——《燈光》。
這篇課文是一個(gè)動(dòng)人的故事，主要講了，八路軍突擊的事情。為了讓部隊找到突破口，也為了今后的孩子能在電燈下讀書(shū)，他不惜犧牲了自己的生命。
1947年，在激烈的圍殲戰開(kāi)始之前，郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了一根火柴，借著(zhù)微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書(shū)，書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一盞吊著(zhù)的電燈，一個(gè)孩子正在等下聚精會(huì )神的讀書(shū)。
“多好��！”郝副營(yíng)長(cháng)自言自語(yǔ)說(shuō)“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習，該多好��！”他把頭靠在土墻上，望著(zhù)漆黑的夜空。
戰斗打響了，黑暗之中，郝副營(yíng)長(cháng)用火柴點(diǎn)燃了手中的那一本書(shū)，火光暴露了他自己，郝副營(yíng)長(cháng)被敵軍的機槍打中了。
郝副營(yíng)長(cháng)，這位年輕的戰士，為了能讓孩子們能在明亮的燈光下讀書(shū)，不惜犧牲自己，他自己卻沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)電燈一面。他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的是孩子，關(guān)心的還是他人，這種高尚的精神使我起了深深地敬佩、崇拜之情！
《燈光》讀后感 篇7
燈光——這個(gè)在和平年代的普通事物，在戰爭年代卻是美好生活的代名詞。今天我讀了一篇課文，這篇課文就是以“燈光”為題。寫(xiě)的是作者漫步在天安門(mén)廣場(chǎng)，看到天安門(mén)廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞明燈而想起的一段關(guān)于燈光的故事。讓我們跟隨在解放戰爭期間，在華東野戰軍第三縱隊當記者的王愿堅一起穿越時(shí)光，去看一看那段陳年往事吧。
在文中，作者回憶了在解放戰爭中，郝副營(yíng)長(cháng)為實(shí)現讓祖國的孩子們能夠在明亮的燈光下安心讀書(shū)而不惜英勇獻身，犧牲了自己的故事。
讀到這里，我不禁感慨萬(wàn)千。郝副營(yíng)長(cháng)他年僅二十二歲就犧牲了，他還有大好年華，卻再也享受不了了。這值嗎？用生命換來(lái)了其他人幸福安樂(lè )的生活。我想在郝副營(yíng)長(cháng)那里，這是一件非常值得的事情，再給郝副營(yíng)長(cháng)一次生命，他依然會(huì )這樣選擇！
因為這就是革命先烈的獻身精神！正因為有了這樣的精神，才有了今天來(lái)之不易的幸福生活！像先烈們致敬！從今以后，我們應該好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大成為國家的棟梁，報效祖國，共同建設更加美好的明天！
《燈光》讀后感 篇8
近日，我們學(xué)習了一篇極有教育意義的文章《燈光》。
文中，郝副營(yíng)長(cháng)在戰前，依然畫(huà)著(zhù)火柴再看一副點(diǎn)燈插圖，可以看出郝副營(yíng)長(cháng)有多么希望看到電燈，多么希望看到孩子們在電燈下讀書(shū)、學(xué)習。這不由地讓我想到我們這跨越世紀的新一代的人們，不珍惜眼前美好的生活，不珍惜先輩們用鮮紅的熱血換來(lái)的美好幸福生活。
郝副營(yíng)長(cháng)為讓我們在電燈下學(xué)習。自己卻在22歲的美好年華壯烈犧牲了。郝副營(yíng)長(cháng)舍己為人，是完全為人們利益工作的，是多么偉大��！而我呢？我心中只有自己，好像地球都是圍著(zhù)自己轉似的。心中只有玩耍，不管老師怎樣教育自己，如何管教自己，總給老師添麻煩。
在我們平時(shí)的生活中，許多人都沒(méi)想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：那些革命先輩們?yōu)槭裁匆蒙@么沉重的代價(jià)來(lái)?yè)Q取我們今天的幸福？革命烈士們拋頭顱，灑熱血，是為了換來(lái)我們的毫不珍惜嗎？
社會(huì )中，有許多人都看不起小小的一個(gè)電燈。電燈雖然很渺小，但它卻有一段不平凡的歷史；它雖然有價(jià)，但不平凡的歷史卻是無(wú)價(jià)的，現在，我只想聲嘶力竭地喊一聲：“同學(xué)們，應該珍惜眼前的一切，珍惜革命先輩的光榮成果�！�
《燈光》讀后感 篇9
在這個(gè)星期里，我們學(xué)習了《燈光》這篇令人感到的文章。課后，我感慨至深！
本文講述了一個(gè)革命戰士的故事。作者由天安門(mén)的千萬(wàn)盞燈回想起了一段往事：突擊連的郝副營(yíng)長(cháng)憧憬著(zhù)未來(lái)的孩子們在電燈下學(xué)習，而他自己卻沒(méi)來(lái)得及看一下電燈，就為了后代的幸福生活，將自己年僅22歲的生命獻了出去。
現在，我們抬起頭就可以看見(jiàn)的電燈，看似普通，可在郝副營(yíng)長(cháng)的那個(gè)年代，可是見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一件東西��！可見(jiàn)電燈在當時(shí)的可貴！設想一下，如果說(shuō)沒(méi)有郝副營(yíng)長(cháng)這樣為我們的幸福生活而犧牲的革命戰士，我們頭頂這一盞盞明亮的電燈，會(huì )不會(huì )也是我們所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的呢？
所以我們現在應該好好學(xué)習，報答我們的爸爸媽媽?zhuān)瑘蟠馂槲覀兊男腋Ｉ顮奚娜藗��？捎行┤瞬缓煤脤W(xué)習，整天游手好閑，虛度光陰；在一盞盞明亮的電燈下不好好學(xué)習，而是玩耍、嬉戲，不注重學(xué)習，絲毫不覺(jué)的現在的幸福生活來(lái)之不易，似乎覺(jué)得本來(lái)就是這樣。他們這樣做怎能對得起革命戰士呢，對的起他們的爸爸媽媽嗎？
學(xué)了這篇文章，我感觸很深！我一定要珍惜這來(lái)之不易的辛福生活，好好學(xué)習！
《燈光》讀后感 篇10
學(xué)了《燈光》這篇課文后，我受益匪淺。這篇課文留下了深刻的印象。
這篇課文講的是郝副營(yíng)長(cháng)在危難時(shí)刻，點(diǎn)燃了生命之火，照亮了前進(jìn)的路，卻暴露了他自己，被敵人的機槍打中了。郝副營(yíng)長(cháng)這種獻身的精神值得我們學(xué)習。
除了郝副營(yíng)長(cháng)，還有許許多多令人佩的英雄，邱少云就是其中的一個(gè)，他為整個(gè)班，為整個(gè)班潛伏部隊，為這次戰斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。如果他從火堆里跳出來(lái)，就地打幾個(gè)滾，就可以得救了，可是他沒(méi)有這么做。烈火在他的身上燒了半個(gè)多小時(shí)才漸漸熄滅。這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一絲呻吟。
“捐軀赴國難，視死忽入歸”這句話(huà)用在這樣的英雄上，真是一點(diǎn)也不慚愧。他們不會(huì )白白犧牲的，你們看，如今的祖國是多么富強。這些，可都是用你們的鮮血換來(lái)的呀！
如今的生活來(lái)之不易。我作為二十一世紀的接班人，不會(huì )辜負老師和父母的眾望，不會(huì )忘記給我們帶來(lái)幸福生活的革命先烈！我一定會(huì )好好學(xué)習，刻苦讀書(shū)，長(cháng)大后報效祖國！
《燈光》讀后感 篇11
今天我們學(xué)習了燈光這一課，非常令我感動(dòng)尤其是里面的郝副連長(cháng)，郝副營(yíng)長(cháng)那舍己為人的精神非常值得我們學(xué)習，讀完后我的感悟頗深，眼淚不禁刷刷的流了下來(lái)!
郝副營(yíng)長(cháng)為了讓孩子們能在明亮的電燈下學(xué)習，在腹背受敵的危險情況下點(diǎn)燃的火柴用火柴點(diǎn)燃了那本書(shū)，他讓大部隊知道了正確的方向自己卻犧牲了，后來(lái)大部隊消滅了一個(gè)整編師讓孩子們在燈光下學(xué)習，郝副營(yíng)長(cháng)為了讓孩子們學(xué)習自己卻犧牲了，這種精神值得我們學(xué)習。值得我們每個(gè)人學(xué)習學(xué)習他這種舍己為人的精神學(xué)習他大公無(wú)私的精神!
想想我們現在的生活和以前的生活相比簡(jiǎn)直是天壤之別，以前呢電燈沒(méi)有、電腦沒(méi)有、電視沒(méi)有、電器沒(méi)有、電扇沒(méi)有 ······ 而現在呢電燈電腦電視電扇基本上是家家戶(hù)戶(hù)都有的，電燈電腦電視電器電扇這些用的也很多，他們?yōu)榱俗屛覀冞@些祖國的花朵能在電燈下學(xué)習，他們(郝副連長(cháng)和一些和郝副營(yíng)長(cháng)一樣有這種精神的一些人)竭盡全力拋顱頭撒熱血為我們開(kāi)創(chuàng )了另一個(gè)藍天為了讓我們能在電燈下學(xué)習他們都犧牲了，聽(tīng)完我們還有什么理由不好好學(xué)習、報效祖國呢如果我們還是不好好學(xué)習、報效祖國那我們還有什么臉去見(jiàn)我們的`哪些為了我們犧牲的人呢!!!
我的人生也就因這一篇文章就此改變。我要好好學(xué)習、報銷(xiāo)祖國!
《燈光》讀后感 篇12
今天是2008年8月30日星期六，我讀了了《燈光》這篇短文，這篇短文主要講了作者王愿堅由天安門(mén)的路燈回憶起的一件往事。解放戰爭中，年僅有22歲的郝副營(yíng)長(cháng)懷著(zhù)對美好生活的向往，英勇獻出了自己的寶貴而年輕的生命。
當我讀完整篇文章時(shí)使我流下了感動(dòng)的眼淚，郝副營(yíng)長(cháng)為了這次戰斗的勝利，英勇獻身，為了勝利后可以使用電燈，犧牲了。他還沒(méi)有看見(jiàn)電燈，就、就、就……現在的生活條件好了，就隨隨便便浪費糧食、電、水，有的人還身在福中不知福，認為我有的是錢(qián)，就隨便浪費，不知道有的人還餓著(zhù)肚子，吃不飽，穿不暖，睡不好，有的人還欺負窮人。如果中國沒(méi)有解放，我們不知道吃什么、穿什么、住什么，現在中國解放了，人民的生活也豐富了，人民豐衣足食了現在就戰斗浪費了，我們現在住的是高樓，再也不是什么茅草房了，所以我們要珍惜革命先烈為我們解放的中國，也要珍惜現在的幸福生活，不要身在福中不知福，我們?yōu)楹尾还澕s每一滴水、每一粒飯呢這樣下來(lái)，一年就可以節約多少粒米呢？你算一下了嗎？我們應該學(xué)習郝副營(yíng)長(cháng)那種只有他人，沒(méi)有自己。我們要學(xué)會(huì )心中有他人，無(wú)自己的精神。
今天，看了這篇文章——《燈光》。我明白了一些道理：要珍惜今天的幸福生活，不要身在福中不知福，要學(xué)習好副營(yíng)長(cháng)的那種舍己為人的好品質(zhì)。
《燈光》讀后感 篇13
危急時(shí)刻，挺身而出，英雄之舉，感天動(dòng)地
這是誰(shuí)?這就是犧牲時(shí)年僅22歲的郝副營(yíng)長(cháng)!
當我們學(xué)到《燈光》這一課時(shí)，我們都被郝副營(yíng)長(cháng)的壯舉感動(dòng)了!有多少人會(huì )像郝副營(yíng)長(cháng)那樣：對自己的革命事業(yè)那么勤勤懇懇?那些人會(huì )為了人民的利益而犧牲自己呢?那些人會(huì )在危急時(shí)刻為隊伍點(diǎn)上一盞明燈呢?
渴望讓孩子在電燈下學(xué)習的郝副營(yíng)長(cháng)，雖然弄不清楚電燈是個(gè)什么玩意兒，雖然弄不清楚有了電燈的愉快生活是怎樣的，但郝副營(yíng)長(cháng)知道孩子們渴望在燈光下學(xué)習，我們敬愛(ài)的郝副營(yíng)長(cháng)在隊伍危急時(shí)刻點(diǎn)亮了一盞帶領(lǐng)隊伍，而暴露自己的明燈。他執著(zhù)地認為點(diǎn)燃燈光就是點(diǎn)燃幸福，于是，他用自己寶貴的生命點(diǎn)亮了一盞希望之燈，讓這希望之燈永遠綻放在人們的心中!
郝副營(yíng)長(cháng)，您安心的走吧，但你的精神永遠在我們的心中照明!
郝副營(yíng)長(cháng)，您安心的走吧，但您點(diǎn)燃的那盞生命之燈，永遠在我們心中指引方向，為我們創(chuàng )造導師!
郝副營(yíng)長(cháng)，您安心的走吧，您永遠會(huì )活在我們心中，您那為革命犧牲的壯舉就像五顆閃閃的紅星，在我們頭頂飄揚，飄揚
今天，我們能在明亮的電燈下生活，這是多么的幸福啊!
同學(xué)們，要知道，我們的幸福生活來(lái)之不易，我們要珍惜幸福，跨入更美好的明天!
《燈光》讀后感 篇14
今天，我在明亮的燈光下，懷著(zhù)無(wú)比好奇的心情，第一次接觸了王愿堅的《燈光》一課。我想：燈光有什么好寫(xiě)的呢？
可是，當我一遍看下來(lái)后，我的眼角已經(jīng)濕潤了，心里像打翻了五味瓶似的。目光再一次投向了燈光，心里莫名多了些什么。這篇文章主要講了，郝副營(yíng)長(cháng)為了讓人們都用上電燈，為了戰斗的勝利，他毅然點(diǎn)著(zhù)了手中的書(shū)，照亮了戰士們前進(jìn)的道路�？墒腔鸸獗┞读怂约�，他被敵人的機槍打中了。讀完后，我的心里充滿(mǎn)了欽佩與感激。我想：這位郝副營(yíng)真是太偉大了。他是一位當之無(wú)愧的革命英雄。他雖然在戰斗中犧牲了，但他的精神與英勇獻身的形象永遠活在人們心中，我們永遠記得他。像這樣的事情還少嗎？就拿大家最熟悉的“狼牙山五壯士”來(lái)說(shuō)，他們不也一樣嗎？他們?yōu)榱舜蟛筷牶痛迕耥樌D移，只用了他們五個(gè)人便迷惑了敵人。最后在走投無(wú)路的情況下，他們寧愿跳下萬(wàn)丈懸崖也不愿投降。
現在，我們再也不用像先輩們一樣在戰場(chǎng)上浴血搏殺。我們現在要做的只有好好讀書(shū)，將祖國建設得更好更強大。要珍惜這有無(wú)數革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)的來(lái)之不易的幸福生活。
看著(zhù)那明亮的燈光，我仿佛看見(jiàn)了郝副營(yíng)長(cháng)在向我微笑。我在心里下定決心，要好好學(xué)習，用自己的實(shí)際行動(dòng)告慰那為了我們今天的幸福生活而英勇獻身的無(wú)數的革命烈士！
《燈光》讀后感 篇15
今天，我讀到了一篇叫《燈光》的紅色故事，令我深有感觸。
文章講述的是，一名戰地記者經(jīng)過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)回想起了戰爭年代犧牲了的年輕的英雄郝副營(yíng)長(cháng)。戰斗前，郝副營(yíng)長(cháng)倚在墻邊，劃亮了一根火柴，照著(zhù)一幅插圖：一個(gè)孩子正在一盞電燈下聚精會(huì )神地讀書(shū)。郝副營(yíng)長(cháng)是多么渴望這幅圖的情景能夠在現實(shí)生活中實(shí)現��！那電燈一按電鈕就亮了，那東西一定很亮吧！
當我讀到“是郝副營(yíng)長(cháng)劃著(zhù)了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，舉得高高的，為后續部隊照亮了前進(jìn)的路，可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了�！睍r(shí)，我不禁心頭一震，郝副營(yíng)長(cháng)真的太英勇無(wú)畏了，為了讓后續部隊找到突破口，他選擇了犧牲自己。他渴望電燈會(huì )出現，希望通過(guò)自己的努力，實(shí)現這一愿望，可是他離開(kāi)了，他再也見(jiàn)不到電燈了……
電燈在我們現在的年代，實(shí)在是太普通了，可是在戰爭年代，為了見(jiàn)上電燈，是郝副營(yíng)長(cháng)一生的愿望呀！如果沒(méi)有前輩們的奮力拼搏，就沒(méi)有今天興盛的中國；沒(méi)有他們的英勇?tīng)奚�，我們將生活在一個(gè)落后、無(wú)知、黑暗的世界里，我們將飽受戰火紛爭的痛苦。正是在一個(gè)又一個(gè)的郝副營(yíng)長(cháng)的努力下，他們在戰場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，我們黑暗的生活終于迎來(lái)了光明，我們終于過(guò)上了擁有電燈的幸福、安定的生活。
同學(xué)們，讓我們不負前輩們的奮斗，讓我們從我做起，努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國獻上自己的一份力量，吾輩當自強！
《燈光》讀后感 篇16
我們看書(shū)、學(xué)習和工作大都離不開(kāi)燈光，提到燈光，我不猶得想起了大作家王愿堅寫(xiě)的一篇課文-----《燈光》。
這篇課文是一個(gè)動(dòng)人的故事，主要講了，八路軍突擊的事情，讓部隊找到突破口，為了今后的孩子能在電燈下讀書(shū)，他不惜犧牲了自己的生命。本篇文章有兩處地方，使我又感動(dòng)又深有體會(huì )。
第一處：“赴明兒勝利了，咱也能用上電燈，讓孩子們都那樣亮的燈光底下學(xué)習，該多好啊!”我讀了這句話(huà)，我知道郝?tīng)I長(cháng)對勝利充滿(mǎn)了無(wú)限的信心，同時(shí)也期望自己用上電燈，孩子們也用上電燈，在明亮的燈下學(xué)習、讀書(shū)。我感到了郝?tīng)I長(cháng)他很關(guān)心下一代，為了讓孩子在燈下學(xué)習，他要在戰爭中取得勝利。郝副營(yíng)長(cháng)和我比，我則顯得很渺小，因為我不懂得關(guān)愛(ài)他人，自從“見(jiàn)了”郝副營(yíng)長(cháng)，我就要學(xué)習他關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。第二處：“這位年輕的戰士不惜自己的生命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習，他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈�！�
我讀到這里很感動(dòng)。郝?tīng)I長(cháng)犧牲了，可他的犧牲是為了孩子，為了讓他們用上電燈，在燈下學(xué)習，所以他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的還是孩子，關(guān)心的還是他人，這種高尚的精神深深的將我折服。同時(shí)我又覺(jué)得很慚愧，以至一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。郝副營(yíng)長(cháng)犧牲前還沒(méi)見(jiàn)過(guò)電燈，真實(shí)有點(diǎn)遺憾。我見(jiàn)過(guò)電燈，所以一點(diǎn)也不遺憾。
但我也要珍惜美好的時(shí)光，不留一點(diǎn)傷感。
全文讀完了，郝副營(yíng)長(cháng)的崇高品格和他心中的電燈，一直刻在我腦海深處，永遠牢記。
《燈光》讀后感 篇17
電燈，這個(gè)詞對于見(jiàn)過(guò)太多新奇玩意兒的二十一世紀的新人類(lèi)，是那是平凡!可在當時(shí)那個(gè)戰亂紛飛的年代，能看上一眼電燈都成了平民百姓心中最大的愿望�！稛艄狻愤@一課充分說(shuō)明了，一位偉大的戰士為了實(shí)現讓人們，孩子用上電燈的愿望，自己卻來(lái)不及看一看電燈就英勇?tīng)奚恕?/p>
本文只要寫(xiě)了“我”在天安門(mén)廣場(chǎng)上散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后的人叫到“多好啊”，引起了我的回憶。郝副營(yíng)長(cháng)為了大家能用上電燈，而舉起燃燒的書(shū)，為大家照明了前進(jìn)的道路，從而打敗敵人，但自己也犧牲了。
郝副營(yíng)長(cháng)是一個(gè)偉大的人，可有著(zhù)和他一樣精神的人，有許多，我最難忘的，便是那一件：那是很久以前的事了，“碧麗斯”風(fēng)暴吹襲我國。洪水如脫韁的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，洪水越來(lái)越兇，把橋沖垮了，發(fā)出令人恐懼的笑聲，這時(shí)，抗洪部隊趕來(lái)了。李戰士便是其中一位，當沖鋒舟超載時(shí)，舟不能動(dòng)，眼看一個(gè)大浪要撲來(lái)了，李戰士跳下水中，用力一推，把大家推上了岸，可他自己卻被那兇狠的大浪卷走了……李戰士永遠被“埋”在水“箱子”里。
為了人民利益而捐軀的勇士們，不就化成了這一道道高高的，友善的光嗎?這些“光”，如一盞溫茶，加入了香醇的牛奶，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，那感受，讓人全身溫暖，也留下了一份深深濃濃的回憶與沉
《燈光》讀后感 篇18
每當晚上，我坐在窗前，臺燈照亮了我的整個(gè)房間。望著(zhù)窗外明亮的星星，我仿佛聽(tīng)到了郝副營(yíng)長(cháng)的聲音。
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習，該多好��！”郝副營(yíng)長(cháng)陷入了對未來(lái)的憧憬中�？蓱鸲反蝽懞�，后續部隊在黑暗中找不到突破口，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，黑暗中出現了一星火光，郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了書(shū)，這是希望的火光，這是勝利的火光。但是火光暴露了郝副營(yíng)長(cháng)，他永遠都看不到電燈了。為了革命的勝利，為了讓孩子們見(jiàn)到燈光，犧牲了自己。
這就如在寒冷的時(shí)刻送去火柴一樣。盧進(jìn)勇同志承擔了責任就必須完成，他被一種力量支撐這——他碰到的那一位同志，但包火柴的報紙卻沒(méi)有沾上一滴水。他必須為戰士們送去火柴，送去溫暖，這是他的義務(wù)，更是他的職責。最終，火柴一根不差得給予了戰士們。
這些革命烈士的辛苦、犧牲不是白費的，他們盡自己的全力去戰斗、拼搏，而不是盡自己的權利去指揮戰士。
我們永遠告別了舊時(shí)代，卻忘不了革命烈士的鮮血與汗水。沒(méi)有郝副營(yíng)長(cháng)，就沒(méi)有現在明亮的教室、課堂，我們大聲地朗誦，郝副營(yíng)長(cháng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
郝副營(yíng)長(cháng)，讓我們來(lái)告訴你：“燈光的光明照亮了我們的生活；燈光的溫暖灑滿(mǎn)了全中國！”
《燈光》讀后感 篇19
我讀了《冬夜的燈光》，讀了這篇文章后，我覺(jué)得我們班里也有無(wú)盡的暖流。
那是我走進(jìn)初中軍訓時(shí)，我和許多陌生的同學(xué)一起合作，大家在這五天里用頑強的意志，刻苦的拼搏精神堅持了五天。最后在比賽時(shí)，我們都有相同的心理——為“班級的榮譽(yù)”爭光，整場(chǎng)下來(lái)可以說(shuō)是沒(méi)有絲毫的失誤。雖然只是離成功差一小步（只拿了第二名），但是我知道每一個(gè)同學(xué)都努力做了。我想班級的團結、堅強、樂(lè )觀(guān)、拼搏，這就是班級的溫暖吧！
還有一次，我們來(lái)到初中八周了。英語(yǔ)老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬(wàn)一百分。而這一次老師卻說(shuō)會(huì )有意外的獎勵，就這樣，開(kāi)始考試······兩天后，卷子發(fā)了下來(lái)，我是一百分，可這不足為奇，因為我們班大多數同學(xué)都是一百�？删驮谶@時(shí)，老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個(gè)大酒瓶，老師往外一倒——一座餅干小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀！一人一個(gè)，這香甜的餅干用它的酥給予了我們無(wú)窮的溫暖！更是老師對任何一個(gè)同學(xué)的不放棄！對我們點(diǎn)滴進(jìn)步的用心鼓勵！
我在期中考試后，寫(xiě)了一篇《語(yǔ)文考試麻辣燙》得了一百分，而一百分并不是最令我感動(dòng)的，而是老師的批語(yǔ)：“好樣的，孩子！你很優(yōu)秀，看看失誤在哪里？”看著(zhù)老師的批語(yǔ)，我留下了眼淚，敬愛(ài)的老師，您的話(huà)我會(huì )記住的，我會(huì )更努力的！我找到失誤點(diǎn)并改正，爭取下一次考出好成績(jì)，不讓老師的鼓勵成為泡沫！
《燈光》讀后感 篇20
當夜幕降臨時(shí)，在你下班或放學(xué)回家的路上，有人在家里為你點(diǎn)亮橙色的燈嗎？每當你走到家附近，看到窗外柔和的光，你會(huì )有一股暖潮涌進(jìn)你的胸膛嗎？那一縷清光在前方，仿佛在心里指引著(zhù)前進(jìn)的方向，讓我們的心不再猶豫，充滿(mǎn)力量。
”柔和的光線(xiàn)，在黑暗的夜晚，在海浪的聲音中，關(guān)切地看著(zhù)我，就像一個(gè)愛(ài)人的眼睛；‘你回來(lái)了！’讓我感到舒適和溫暖”遠遠地看著(zhù)自己的窗戶(hù)點(diǎn)亮了一盞燈，有人在等你回家！多么幸福的感覺(jué)，就像風(fēng)吹過(guò)湖面，漣漪蕩漾于心間，就像燕子穿過(guò)樹(shù)林，低聲歌唱著(zhù)那種思念。輕盈的腳步聲也會(huì )變得輕松，心情似乎從低沉的交響樂(lè )變成了生動(dòng)活潑的打擊樂(lè )。
在訇醫難湖小學(xué)，晚自習的日子結束了，我最期待的是，校門(mén)口點(diǎn)燃街道，在昏暗的燈光下，我總是看到的脂肪，用最熟悉的溫暖的懷抱圖——我的祖母。有沒(méi)有特殊的情況，無(wú)論春夏秋冬，她總是會(huì )在時(shí)間的路燈下站著(zhù)，我期待著(zhù)癡癡了學(xué)校，等著(zhù)我回家。教室到學(xué)校門(mén)口的這一段路沒(méi)有路燈，在我的情況下，校門(mén)口的路燈是黎明煥發(fā)像一個(gè)明星是漫長(cháng)的夜晚，我愛(ài)那里有人們，必須有依靠最熱看到燈光下的身影，我會(huì )變得輕快的步伐，學(xué)習一天的疲勞都幾乎沒(méi)有了。
對于這個(gè)世界發(fā)展而言，我們自己不過(guò)是一粒小小的塵埃，但對于愛(ài)我們國家的人，我們卻是這樣那樣的珍貴。我們必須要對愛(ài)我們需要的人心懷感激，也要為提高他們點(diǎn)起一盞小燈，讓他們在彷徨無(wú)依時(shí)，能夠學(xué)習永遠靠近燈光，感受到親情和友情的溫暖。
《燈光》讀后感 篇21
在這個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天，我拜讀了冰心奶奶的散文卷。在這里，每篇散文都是用一種與眾不同的風(fēng)格寫(xiě)的，其中我最喜歡《燈光》這一篇。我喜歡它，不單單因為它行云流水般的順暢，也不是因為它用詞的優(yōu)美華麗。仔細揣讀之后，終于，我發(fā)現了藏在美麗外表下更美麗的東西—希望，對未來(lái)生活的美好愿望。這個(gè)發(fā)現宛如打開(kāi)飄著(zhù)清香、雕刻精美的黑檀木盒子，發(fā)現了一顆光彩奪目得連陽(yáng)光也黯然失色的無(wú)價(jià)之寶！
這又讓我想起了清清，5.12大地震中的傷員。地震發(fā)生之后，救援人員全速進(jìn)軍汶川，綿竹等地區。一天，救援人員正在一片廢墟中挖掘，突然隨瓦石頭下竟隱約有光！燈光就是希望，人們立即挖了起來(lái)，她就是清清，一個(gè)在廢墟下也打著(zhù)手電看書(shū)的用功女孩。你能想像嗎？但是清清卻做到了，而且做得很出色，這件事又為了她輝煌的未來(lái)加了一塊磚一塊瓦。
這表面看似在寫(xiě)景的散文其實(shí)還是略帶說(shuō)教色彩的文章，暗喻似的把希望的真正含義敘說(shuō)了出來(lái)。就像燈光。在黎明，太陽(yáng)未出來(lái)之前，燈光是代替陽(yáng)光的，因為那在黑暗中學(xué)習工作的人給予一種溫暖，一種慰籍，一種希，讓他們感受到太陽(yáng)般的氣息和希望，而更加努力來(lái)學(xué)習和工作，因為他們深知，希望就握在他們手中，祖國的未來(lái)也握在他們手中。
希望的出現是有前奏的，像太陽(yáng)。
《燈光》讀后感 篇22
郝副營(yíng)長(cháng)說(shuō)：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習，該有多好啊!課文《燈光》郝副營(yíng)長(cháng)正是靠著(zhù)這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前。
是啊，理想是人生打一條指引，我們每個(gè)人都應該有自己的方向�？墒�，我們當中又有多少人有自己遠大的夢(mèng)想呢?只不過(guò)是整天吊兒郎當地，眼睛來(lái)了，心沒(méi)在，不知是在來(lái)的路上，還是在家呢?有的人說(shuō)，還不是老師逼迫的要讀書(shū)�？蓪W(xué)習好的，他們不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)細節，少學(xué)一點(diǎn)兒都虧。
就在前不久，我與夢(mèng)想就是不可能。上一秒剛上課，下一秒我就期盼下課。感覺(jué)每一天都是煎熬，上一天學(xué)，就像上一年學(xué)一樣。放假了，也只顧著(zhù)玩，早把老師的話(huà)語(yǔ)拋卻在腦后。難道我就這樣一直消沉下去嗎?突然間，我又想起了郝副營(yíng)長(cháng)的那句話(huà)“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習，該有多好啊!”頓時(shí)覺(jué)得自己羞愧不已，我捂著(zhù)臉嘆息，嘆息自己沒(méi)有好好學(xué)習。就像時(shí)光給了我一個(gè)我不愛(ài)吃的大嘴巴子一樣，我瞬間清醒了：為了我忘卻一時(shí)的夢(mèng)想，我應該努力了。是啊，時(shí)間一眨眼匆匆就過(guò)去了。
現在，在我面前的一切都是新的。新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新的生命也在破土而出，讓我們化身成為一個(gè)個(gè)大聰明，帶著(zhù)自信、帶著(zhù)勇氣、帶著(zhù)希望、帶著(zhù)郝副營(yíng)長(cháng)對我們的那份希望向試卷，工廠(chǎng)進(jìn)攻吧!這就是我的燈光。
《燈光》讀后感 篇23
在革命主義時(shí)代，許多戰士為新中國捐獻了自己的身軀，我們學(xué)了《燈光》這一課。副班長(cháng)是多么英勇，他為了讓孩子們在燈光下學(xué)習，用自己的生命照亮了前進(jìn)的方向。
文中的郝副營(yíng)長(cháng)是個(gè)無(wú)私奉獻、可以為了后人未來(lái)的幸福生活而貢獻出自己的偉人�？闪钊送锵У氖沁@樣一位深明大義的偉人，卻已經(jīng)英勇的在戰斗中犧牲了。
他是為了后人過(guò)的幸福啊!他是為了戰友平安啊!在黑暗的沙土集村子里，郝副營(yíng)長(cháng)看著(zhù)他那本書(shū)上畫(huà)的一個(gè)小孩在電燈下專(zhuān)心的讀書(shū)。郝副營(yíng)長(cháng)心里不禁憧憬道：“多好啊!”。他也想讓我們祖國的每一個(gè)孩子過(guò)上這種生活。從“多好啊!”這短短的一句話(huà)中卻飽含著(zhù)深深的情感的羨慕讓人體會(huì )到郝副營(yíng)長(cháng)對革命事業(yè)勝利的信心。因為這樣就可以讓我們的國家更加的發(fā)達，這樣才能給孩子們過(guò)上有電燈的生活。
突然國民黨打來(lái)了。后續部隊遭到敵人的猛擊。部隊更是找不到突破口�？烧谶@無(wú)助的時(shí)刻里，正是他，正是那郝副營(yíng)長(cháng)，在這無(wú)比危難的關(guān)頭郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了他憧憬的燈光的書(shū)。為戰友照亮了前進(jìn)的路。但自己被敵人發(fā)現，壯烈犧牲了。
生活在幸福中的人們都不要忘記今天的幸福生活，是誰(shuí)為我們開(kāi)創(chuàng )的，不要忘記那些革命先烈。
危急時(shí)刻，郝副營(yíng)長(cháng)挺身而出，用“生命之火”點(diǎn)燃了“勝利之光”實(shí)現了心中的理想。我們一定好好學(xué)習，報效祖國，以此告慰為了今天的幸福生活獻出寶貴生命的革命先烈們。
《燈光》讀后感 篇24
在燈光這一篇課文里邊，有一個(gè)非常重要的人物。那就是郝副連長(cháng)，他最大的夢(mèng)想就是看見(jiàn)我們這些孩子們能在燈光下學(xué)習，當時(shí)那一個(gè)年代的條件特別差，再加上有日本鬼子的侵略，那個(gè)時(shí)的年代可謂有多么艱辛。
當時(shí)郝副連長(cháng)最大的夢(mèng)想，那就是那一本書(shū)上的那一幅圖，那一幅圖上的內容。這是郝副連長(cháng)的理想，也就是希望我們能在電燈光底下快樂(lè )的學(xué)習知識。是郝副營(yíng)長(cháng)的一個(gè)重要決定，才讓我現在的我們有電燈用、能吃飽飯、不用再過(guò)像以前顛費流離的生活了。
讓我們看看郝副連長(cháng)當時(shí)做出了什么樣的決定吧！在那萬(wàn)分危急的時(shí)刻，好副連長(cháng)拿火柴點(diǎn)燃了他那一本書(shū)，舉得高高的為后續部隊照亮了前進(jìn)的道路。但是這一縷火光卻暴露了他自己，他被敵人的機槍射中了。我們在這里也可以看得出來(lái)，郝副連長(cháng)不惜犧牲自己，也要去換取抗戰的勝利。
當然我們中國人民能有現在的生活離不開(kāi)像郝副連長(cháng)這種抗日英雄，在我看來(lái)郝副連長(cháng)非常想看到抗戰的勝利，但是他卻做出了犧牲自己，換取這場(chǎng)戰斗的勝利。我的心情好，副連長(cháng)當時(shí)心里想的肯定是如果能用我的這一條性命來(lái)?yè)Q來(lái)這一長(cháng)達幾千年的戰斗勝利，肯定是非常劃算的。
我們要好好的學(xué)習，爭取早點(diǎn)用自己所學(xué)到的知識，來(lái)報效自己的祖國。
《燈光》讀后感 篇25
今天，我讀了一篇關(guān)于革命事業(yè)的文章——《燈光》，這個(gè)故事講了一位年輕的營(yíng)長(cháng)有著(zhù)讓孩子們在電燈下學(xué)習的愿望，他為了實(shí)現這個(gè)愿望而被敵人的機槍打中，犧牲了。
當我讀到“他注視著(zhù)那幅圖，默默地沉思著(zhù)”時(shí)，我感受到郝副營(yíng)長(cháng)對電燈的向往，他渴望讓窮苦人民的孩子也在亮堂堂的電燈下學(xué)習，讓窮苦的孩子也同樣有幸福的生活，他可能會(huì )想：多好��！只要革命勝利了，社會(huì )光明了，咱的孩子們也要在電燈下學(xué)習，不用點(diǎn)著(zhù)煤燈了！哎喲，這電燈一定會(huì )很亮吧？
當我看到“深情”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我的心不由得一震，我仿佛看到了郝副營(yíng)長(cháng)那期盼的神情，也感受到郝副營(yíng)長(cháng)為了讓孩子們用上電燈的決心。
我讀到“可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了”時(shí)，我深深地感受到了郝副營(yíng)長(cháng)舍己為人，無(wú)私奉獻的精神，也為郝副營(yíng)長(cháng)這年輕的生命犧牲了而感到惋惜：這么年輕的生命就這樣消逝了！郝副營(yíng)長(cháng)生前是多么想見(jiàn)一見(jiàn)電燈，是多么渴望讓窮苦孩子們用上電燈，在電燈下學(xué)習！可是，他為了讓后續部隊的同志，犧牲了自己的生命，他用自己的熱血換來(lái)了今天我們有著(zhù)電燈的生活。
我們這位親愛(ài)的革命戰士為了革命的勝利，為了讓我們用上電燈，犧牲了自己。如今我們已經(jīng)過(guò)上了幸福的生活，但是我們要永遠銘記他！
《燈光》讀后感 篇26
《燈光》這篇課文，我已經(jīng)讀了好幾遍了，每一遍都被郝副營(yíng)長(cháng)”為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習“的期望所感動(dòng)。
在”匆匆挖成的交通溝里“，郝副營(yíng)長(cháng)在激戰的前夕，還在看著(zhù)一本很破舊的書(shū)，書(shū)中的插圖畫(huà)的是”一盞吊著(zhù)的電燈，一個(gè)孩子在燈下聚精會(huì )神地讀書(shū)“。他多么希望全國所有的孩子都能在自己家的電燈底下學(xué)習呀!
郝副營(yíng)長(cháng)，我想對您說(shuō)：您的期望現在早已變成了現實(shí)，不要說(shuō)城鎮，就連邊遠山村的孩子也能在自己家的電燈底下學(xué)習了。
郝副營(yíng)長(cháng)，我還要告訴您：我們家里擁有的不僅是點(diǎn)燈，還有各種各樣的家用電器，如電視機、電冰箱、電腦等等。當您聽(tīng)到這些時(shí)，您一定會(huì )驚喜萬(wàn)分，會(huì )感到自豪和欣慰的。我們深深的懂得，我們現在的幸福生活，是像您一樣的革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的�！痹谇рx一發(fā)的時(shí)刻“，當后續部隊在漆黑的夜里失去了聯(lián)系的時(shí)候，是您”劃著(zhù)了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，為后續部隊指明了路“，但您卻因為暴露了自己，被敵人的機槍打中了。在那一次戰斗中，正是您點(diǎn)燃了那本帶著(zhù)期望的書(shū)，指明了方向，才使后續部隊沖上來(lái)，消滅了全部的敵人。
如今，您點(diǎn)燃的那本帶著(zhù)期望的書(shū)，仍像燈光一樣，給我們指引著(zhù)方向——珍惜時(shí)光，為了祖國更加繁榮昌盛而好好學(xué)習。
當我合上書(shū)本的時(shí)候，我想用愛(ài)在心中默念：郝副營(yíng)長(cháng)，您在九泉之下安息吧!我們不會(huì )辜負您的期望的!
《燈光》讀后感 篇27
月明星稀的夜晚，我在燈下靜靜地學(xué)習。抬起頭，我久久凝視著(zhù)那耀眼的燈光，耳畔響起這樣一句話(huà)：”趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光低下學(xué)習，該多好啊!“這就是郝副營(yíng)長(cháng)說(shuō)的。他殺敵無(wú)數，但最終在一次狙擊戰中英勇?tīng)奚�。他為了能解放人民，給大家一個(gè)安逸的生活，不惜失掉自己寶貴的生命。郝副營(yíng)長(cháng)這種舍己為人的精神令我十分佩服。
我懷著(zhù)對郝副營(yíng)長(cháng)的崇敬之情，又將課文品讀了一遍。是啊，像郝副營(yíng)長(cháng)這樣的英雄又何止一個(gè)呢?江姐、劉胡蘭、黃繼光，在敵人的兇猛殘暴下毫無(wú)畏懼之色，仍為革名事業(yè)獻出終生。而我們現在的幸福生活都是他們創(chuàng )造的，哪怕只是一點(diǎn)微弱的光亮，也是一個(gè)人的生命。更不用說(shuō)那宏偉的高樓、寬闊的街道等這方便的生活，都是為革命事業(yè)奉獻出自己生命的人用血肉筑成的!每每望著(zhù)渲染著(zhù)最高天空的紅艷艷的五星紅旗時(shí);每當唱起那激昂的國歌時(shí)，我仿佛望見(jiàn)了英靈們堅貞的面孔，對他們的崇敬之情便油然而生……
如今，我們已走進(jìn)了小康社會(huì )，中國變得強大、和諧。沒(méi)有了戰爭的硝煙、炮火的喧鬧，人們也在安逸下過(guò)上了幸福的生活�！鄙倌陱妱t國強，少年智則國智“，所以，我們要努力學(xué)習，爭取將來(lái)做國家的棟梁之才，好好保衛祖國，讓美麗的祖國更加強大、和諧、充滿(mǎn)仁愛(ài)，永遠不讓骯臟的東西侵蝕華夏大地!
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