課文《燈光》讀后感500字（通用32篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的課文《燈光》讀后感500字，歡迎閱讀與收藏。
課文《燈光》讀后感500字 篇1
暑假里，我和媽媽每天晚上去廣場(chǎng)上散步，每次散步時(shí)，我心里都會(huì )想“多好��！”多好��！這句話(huà)并不是我說(shuō)的，是我學(xué)過(guò)的一遍文章，《燈光》里的郝副營(yíng)長(cháng)說(shuō)的:戰斗前夕，郝副營(yíng)長(cháng)正倚著(zhù)胸墻。借著(zhù)微弱的亮光看一本破舊的書(shū)，書(shū)上有一幅插圖，圖上畫(huà)著(zhù)一個(gè)小孩，正在明亮的燈光低下聚精會(huì )神得看書(shū)。郝副營(yíng)長(cháng)看完后，深情地對旁邊的戰地記者說(shuō)：趕明勝利了，我們也能用上電燈，讓孩子們都在明亮的燈光底下學(xué)習，該多好��！
半個(gè)小時(shí)后，戰斗打響了，郝副營(yíng)長(cháng)為了給后續部隊照亮前進(jìn)的路，于是點(diǎn)燃了那本書(shū)，同時(shí)也點(diǎn)燃了自己生命的火光。郝副營(yíng)長(cháng)就這樣犧牲了，他為了戰斗的勝利；為了能讓孩子們在明亮的燈光底下學(xué)習。而他卻沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)一眼電燈。
今天，我又看到霓虹燈在閃爍，我又想起了郝副營(yíng)長(cháng)的這句話(huà)：“多好��！”忽然我聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛐蛐叫，難道它也愛(ài)上了現在的幸福生活；難道它也愛(ài)上了這明亮的燈光；難道它也愛(ài)上了這一個(gè)個(gè)快樂(lè )的身影嗎？廣場(chǎng)上的小花和小草仿佛都在為現在的幸福生活鼓掌，為現在的幸福生活感到自豪。咦，那一伙子人是要干什么呀？哦，原來(lái)是跳廣場(chǎng)舞呀！
我來(lái)到水池邊看到一條條在水池里游來(lái)游去，我不禁一笑，小魚(yú)也在快樂(lè )的長(cháng)大。燈光一直在閃爍著(zhù)，它照耀著(zhù)廣場(chǎng)上的萬(wàn)物，照耀著(zhù)人們快樂(lè )的身影。
如果郝副營(yíng)長(cháng)也能看到這些該多好��！如果那寫(xiě)為人們利益而死的英雄們也能看到今天這宏偉的景象該多好��！我們現在的小康生活，都是那些英雄們用無(wú)數條性命換來(lái)的。
讓我們一起珍惜現在的辛福生活，好好學(xué)習，努力拼搏，做一個(gè)有作為的當代少年，把我們的祖國建設得更加繁榮、富強！
課文《燈光》讀后感500字 篇2
夜幕拉下，披上了一身疲憊的黑衣？的愛(ài)情，來(lái)得快，去得也快。是不是在他褪去童聲后，特別想念他曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音，可是他以前撒嬌的時(shí)候你卻很不受用。母親老了，望著(zhù)被病魔折磨得死去活來(lái)的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下；我常常想，自恃清高的我何曾讓妻兒風(fēng)風(fēng)火火，自恃清高的我何曾讓妻兒過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活。
作者喜歡在晚上到天安門(mén)廣場(chǎng)上散步，燈光照在宏偉建筑上，使人感到光明和溫暖。作者漫步在廣場(chǎng)上，忽然，身后傳來(lái)一聲：“多好��！”使作者沉入了回憶。
1947年的初秋，作者當時(shí)是戰地記者。挺進(jìn)豫皖蘇平原的我軍部隊，把國民的黨包圍在一個(gè)村子里，激烈的圍殲戰就開(kāi)始了。天黑時(shí)，作者來(lái)到郝副營(yíng)長(cháng)身邊。
郝副營(yíng)長(cháng)是一位著(zhù)名的戰斗英雄，只有22歲，今晚由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守敵的圍墻，為全軍打通殲滅敵人的道路。郝副營(yíng)長(cháng)倚著(zhù)墻，手里拿著(zhù)火柴，他劃著(zhù)火柴，借著(zhù)微弱的火光，聚精會(huì )神的看著(zhù)一本書(shū)。郝副營(yíng)長(cháng)希望圍殲戰勝利，就讓孩子在燈光下學(xué)習。
戰斗開(kāi)始了，突擊連把圍墻炸開(kāi)一個(gè)缺口，突擊連沖進(jìn)去。后續部隊遭到敵人炮火的攻擊，和突擊隊失去聯(lián)系。
整個(gè)團指揮人都焦急的鉆出土堡，望著(zhù)黑絮絮的夜晚。突然，就在不遠處有一星火光，一閃，有一閃。后續部隊沖進(jìn)圍墻，想起了一片喊殺身。
這一仗，消滅了敵人的一個(gè)整編師。郝副營(yíng)長(cháng)犧牲了，這位年輕的戰士為了讓孩子能夠再點(diǎn)燈下學(xué)習他卻犧牲了。
我們要好好學(xué)習，要報效國家，不要那些戰士白白犧牲，成為國家的棟梁！
課文《燈光》讀后感500字 篇3
我們看書(shū)、學(xué)習和工作大都離不開(kāi)燈光，提到燈光，我不猶得想起了大作家王愿堅寫(xiě)的一篇課文—————《燈光》。
這篇課文是一個(gè)動(dòng)人的故事，主要講了，八路軍突擊連郝副營(yíng)長(cháng)，讓部隊找到突破口，為了今后的孩子能在電燈下讀書(shū)，他不惜犧牲了自己的生命的事情。
本篇文章有兩處地方，使我又感動(dòng)又深有體會(huì )。第一處：“趕明兒勝利了，咱也能用上電燈，讓孩子們都那樣亮的燈光底下學(xué)習，該多好��！”我讀了這句話(huà)，我知道郝副營(yíng)長(cháng)對勝利充滿(mǎn)了無(wú)限的信心，同時(shí)也期望自己用上電燈，孩子們也用上電燈，在明亮的燈下學(xué)習、讀書(shū)。我感到了郝副營(yíng)長(cháng)他很關(guān)心下一代，為了讓孩子在燈下學(xué)習，他要在戰爭中取得勝利。
郝副營(yíng)長(cháng)和我比，我則顯得很渺小，因為我不懂得關(guān)愛(ài)他人，我就要學(xué)習他關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。第二處：“這位年輕的戰士不惜自己的生命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習，他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈�！蔽易x到這里很感動(dòng)。郝副營(yíng)長(cháng)犧牲了，可他的犧牲是為了孩子，為了讓他們用上電燈，在燈下學(xué)習，所以他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的還是孩子，關(guān)心的還是他人，這種高尚的精神深深的將我折服。同時(shí)我又覺(jué)得很慚愧，以至一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。郝副營(yíng)長(cháng)犧牲前還沒(méi)見(jiàn)過(guò)電燈，真實(shí)有點(diǎn)遺憾。我見(jiàn)過(guò)電燈，所以一點(diǎn)也不遺憾。但我也要珍惜美好的時(shí)光，不留一點(diǎn)傷感。
全文讀完了，郝副營(yíng)長(cháng)的崇高品格和他心中的電燈，一直刻在我腦海深處，永遠銘記。
課文《燈光》讀后感500字 篇4
學(xué)完《燈光》這篇課文，我受益匪淺。這篇課文通過(guò)記敘郝副營(yíng)長(cháng)親自點(diǎn)燃自己心愛(ài)的書(shū)，為戰友照亮了路，火光卻暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了犧牲的事跡。
當我讀到“趕明兒勝利了，我們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習，該多好啊”這句話(huà)時(shí)，我感慨萬(wàn)分，郝副營(yíng)長(cháng)那時(shí)的心愿是那么簡(jiǎn)單，這句話(huà)是郝副營(yíng)長(cháng)對未來(lái)的憧憬，更是他為了戰斗的勝利不惜犧牲自己的強大動(dòng)力。我感到郝副營(yíng)長(cháng)只要能夠讓所有孩子在燈光下學(xué)習為國家貢獻，就算自己犧牲也是值得的思想�！皬V場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著(zhù)天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ�，是人心頭感到光明，感到溫暖”這句話(huà)里的“感到光明，感到溫暖”是作者看到天安門(mén)廣場(chǎng)夜空里的千萬(wàn)盞燈時(shí)的感受。就是這種感受才能表達出作者幸福、自豪的心情和對偉大祖國深摯的愛(ài)。
每當晚上，我躺在床上時(shí)，心頭總會(huì )想起郝副營(yíng)長(cháng)舍己為人的舉動(dòng)。我都會(huì )為他的舉動(dòng)感到偉大�，F在的我們每人家中都有電燈，這不是革命先輩為我們開(kāi)創(chuàng )的嗎?沒(méi)有他們，我們也不會(huì )有這么美好的今天，他們繼承光榮傳統，使中華人民共和國的今天更加美好�，F在，我們能在這樣好的環(huán)境下學(xué)習，也絕地不能忘記像郝副營(yíng)長(cháng)那樣為我們下一代著(zhù)想的革命先烈們，我們要好好學(xué)習，珍惜美好時(shí)光，為祖國爭光。
每當我要打開(kāi)電燈時(shí)，那位英雄——郝副營(yíng)長(cháng)的事跡，我都銘記于心，永不抹退！
課文《燈光》讀后感500字 篇5
每當夜幕降臨，人們有的在燈光下歡聚一堂，訴說(shuō)親情；有的在燈光下愉快地作一次書(shū)中漫步；還有的則徜徉于五彩繽紛的霓虹燈下。盡情的享受著(zhù)休閑之樂(lè )。我們今天學(xué)了《燈光》這篇課文，它深深的感動(dòng)了我。它講的是一個(gè)晚上作者在天安門(mén)廣場(chǎng)散步，聽(tīng)見(jiàn)了一聲贊嘆而想到了從前1947年的初秋的時(shí)候，軍隊把國民黨包圍在了一個(gè)村子里，作者來(lái)到了郝副營(yíng)長(cháng)的身邊，郝副營(yíng)長(cháng)想讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習。
戰斗開(kāi)始了，后續部隊遭到了敵人猛烈的阻擊，在黑暗里找不到突破口，突然，郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了書(shū)，為后續部隊照亮了路，但是，自己也被敵人打中了。通過(guò)讀這篇文章，歌頌了革命先烈的獻身精神，也贊揚了郝副營(yíng)長(cháng)不怕?tīng)奚�，無(wú)私奉獻的高貴品質(zhì)，說(shuō)明了今天幸福生活的來(lái)之不易。
課文《燈光》讀后感500字 篇6
今天我們學(xué)習了燈光這一篇課文，講的是作者回想起以前的郝副營(yíng)長(cháng)。每當他看見(jiàn)北京天安門(mén)燈光通明、璀璨。他就會(huì )想起以前的郝副營(yíng)長(cháng)。郝副營(yíng)長(cháng)是一位英雄，雖然我們都不太了解，但是當你讀過(guò)這篇課文以后你就會(huì )慢慢的了解。郝副營(yíng)長(cháng)是他讓我們擁有了燈光，而他的理想就是看到燈光，可是他為了我們把看到燈光的機會(huì )留給了我們，留給了中國兒女。它的犧牲是非常有意義，非常值得的。
郝副營(yíng)長(cháng)22歲就驍勇善戰打過(guò)許多的勝仗。郝副營(yíng)長(cháng)年僅22歲，年僅22歲就有著(zhù)這樣的態(tài)度、這樣的精神這時(shí)有些比他大很多的人所體會(huì )不到了、所領(lǐng)悟到的。郝副營(yíng)長(cháng)22歲就有著(zhù)報效祖國、為祖國效力的決心，當郝副營(yíng)長(cháng)沖進(jìn)敵人戰壕是他心里就沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )活著(zhù)出去，他是抱著(zhù)必死的信心沖過(guò)去。他沖過(guò)去的時(shí)候什么也沒(méi)有，他想的只是要讓孩子們擁有電燈這有孩子們因為沒(méi)有燈光而看不成書(shū)，不會(huì )沒(méi)有燈光而煩惱了。郝副營(yíng)長(cháng)他為什么會(huì )那么的驍勇善戰，因為郝副營(yíng)長(cháng)有著(zhù)一顆要替祖國效力的決心，還抱著(zhù)必死的決心。重要在于他非常的有信心有把握的勝利。
郝副營(yíng)長(cháng)為了我們的將來(lái)都可以犧牲掉自己的性命。但是我們呢？只是無(wú)所謂罷了、只會(huì )徘徊罷了。郝副營(yíng)長(cháng)為我們做的一切難道我們不應該好好珍惜嗎？如果不是郝副營(yíng)長(cháng)我們會(huì )有今天的好日子嗎？所以好好珍惜眼下的一切吧！說(shuō)不定哪一天就會(huì )消失。
課文《燈光》讀后感500字 篇7
——《燈光》一讀完《燈光》一文，淚水模糊了我們的眼睛，我被郝副營(yíng)長(cháng)那舍己為人的精神感動(dòng)了。我沉思著(zhù)，人生最寶貴的東西就是生命，因為生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，誰(shuí)都十分珍惜它。
但是郝副營(yíng)長(cháng)卻在自己非常年輕的時(shí)候就十分慷慨的獻出了自己寶貴的生命。這究竟是為什么呢？是不是他不懂得生命的意義嗎？不對，他對生命的了解最清楚、最深刻。他知道，一個(gè)人活在世界上，絕不僅為了自己，而是為了讓他人生活得更美好，這樣的生命，才最有意義，有價(jià)值的生命。但是，現在有些人卻不是這樣想的。他們認為人的一生太短暫了，如不及時(shí)行樂(lè )，就會(huì )讓生命的光芒慢慢的熄滅。因為這樣他們才會(huì )拼命的去追求金錢(qián)和快樂(lè )，完全不顧他人的利益。
在他們身上，我們根本不會(huì )看到生命的光輝，只看到那些自私自利的丑惡的靈魂。有些少年雖然不是這樣，但由于他們熱衷于追求享樂(lè )，談到穿的、吃的，他們都興致勃勃；但是一談到學(xué)習、工作的，他們索然寡味，胸無(wú)大志。他們只會(huì )顧著(zhù)自己，這樣的生命難道就會(huì )很有意義嗎？同學(xué)們，我們應該像郝副營(yíng)長(cháng)那樣，用“生命之光照亮勝利的道路”讓自己的生命放射出更多更多的光和熱吧！讓生命變得更加的多姿多彩吧！讓生命變得更加有意義吧！
課文《燈光》讀后感500字 篇8
《燈光》這篇文章講的是革命戰爭年代的一個(gè)感人肺腑的故事。
1947年的一天夜晚，我軍正圍殲敵五十七師。突擊連把守敵的圍墻炸開(kāi)一個(gè)缺口，迅速沖了進(jìn)去，可是后續部隊遭到敵軍炮火的猛烈阻擊，在黑暗中找不到突破口。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，黑暗中出現一星火光，很微弱，但對于急于尋找突破口的部隊來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠亮了。它像一盞明燈，指引著(zhù)戰士們迅速找到突破口沖進(jìn)了圍墻，我軍因此大獲全勝。原來(lái)是擔任突擊連連長(cháng)的郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了他珍愛(ài)的一本書(shū)，但他自己卻成了敵軍機槍掃射的靶子，他光榮地犧牲了。
讀完這篇文章，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，久久地沉浸在故事情景中。郝副營(yíng)長(cháng)為了照亮隊伍前進(jìn)的方向，為了照亮新中國前進(jìn)的道路，竟不惜讓敵人用機槍反復掃射自己。正是有了像郝副營(yíng)長(cháng)這樣為了他人幸福，寧可犧牲自己的烈士們，我們的祖國才能脫離苦難，變成如今的新面貌，他們用生命之光換來(lái)了我們現在燈光下和平安寧的幸福生活。多么可親可敬、可歌可泣的先烈們��！他們這種點(diǎn)燃自己，照亮后人的獻身精神，永遠值得我們緬懷，永遠值得我們學(xué)習。
《燈光》這篇文章給了我很大啟發(fā)，它就像一盞精神明燈，照亮了我的內心世界，使我認識到做人不能光考慮自己，要有寧可犧牲自己的利益，也要幫助別人的精神�；叵肫鹱约涸�(jīng)在學(xué)校遇到一點(diǎn)點(diǎn)不愉快，就和同學(xué)大嚷大叫，甚至動(dòng)手打架的情形，深刻認識到自己缺少這種想他人所想，急他人所急的精神�，F在我們倡導建設和諧社會(huì )，但和諧社會(huì )更需要這種犧牲自己，幫助別人的禮讓精神。
課文《燈光》讀后感500字 篇9
每當晚上，我坐在窗前，臺燈照亮了我的整個(gè)房間。望著(zhù)窗外明亮的星星，我仿佛聽(tīng)到了郝副營(yíng)長(cháng)的聲音。
“趕明兒勝利了，我們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習，該多好��！”郝副營(yíng)長(cháng)陷入了對未來(lái)的憧憬中�？蓱鸲反蝽懞�，后續部隊在黑暗中找不到突破口，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，黑暗中出現了一星火光，郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了書(shū)，這是希望的火光，這是勝利的火光。但是火光暴露了郝副營(yíng)長(cháng)，他永遠都看不到電燈了。為了革命的勝利，為了讓孩子們見(jiàn)到燈光，犧牲了自己。
這就如在寒冷的時(shí)刻送去火柴一樣。盧進(jìn)勇同志承擔了責任就必須完成，他被一種力量支撐這——他碰到的那一位同志，但包火柴的報紙卻沒(méi)有沾上一滴水。他必須為戰士們送去火柴，送去溫暖，這是他的義務(wù)，更是他的職責。最終，火柴一根不差得給予了戰士們。
這些革命烈士的辛苦、犧牲不是白費的，他們盡自己的全力去戰斗、拼搏，而不是盡自己的權利去指揮戰士。
我們永遠告別了舊時(shí)代，卻忘不了革命烈士的鮮血與汗水。沒(méi)有郝副營(yíng)長(cháng)，就沒(méi)有現在明亮的教室、課堂，我們大聲地朗誦，郝副營(yíng)長(cháng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
郝副營(yíng)長(cháng)，讓我們來(lái)告訴你：“燈光的光明照亮了我們的生活；燈光的溫暖灑滿(mǎn)了全中國！”
課文《燈光》讀后感500字 篇10
我讀了《冬夜的燈光》這篇文章后，很為那個(gè)小鎮上那冬夜的燈光感動(dòng)�；臎龅男℃�，沉沉的冬夜，肆虐的風(fēng)雪，陌生的道路，一個(gè)“不管多么晚也肯出診”的醫生，在寒冷和黑夜中他感受了這里的人送給的溫暖、友誼和樂(lè )觀(guān)。
讀了這篇文章后，我覺(jué)得我們班里也有無(wú)盡的暖流。
那是我走進(jìn)初中軍訓時(shí)，我和許多陌生的同學(xué)一起合作，大家在這五天里用頑強的意志，刻苦的拼搏精神堅持了五天。最后在比賽時(shí)，我們都有相同的心理——為“班級的榮譽(yù)”爭光，整場(chǎng)下來(lái)可以說(shuō)是沒(méi)有絲毫的失誤。雖然只是離成功差一小步(只拿了第二名)，但是我知道每一個(gè)同學(xué)都努力做了。我想班級的團結、堅強、樂(lè )觀(guān)、拼搏，這就是班級的溫暖吧！
還有一次，我們來(lái)到初中八周了。英語(yǔ)老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬(wàn)一百分。而這一次老師卻說(shuō)會(huì )有意外的獎勵，就這樣，開(kāi)始考試……兩天后，卷子發(fā)了下來(lái)，我是一百分，可這不足為奇，因為我們班大多數同學(xué)都是一百�？删驮谶@時(shí)，老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個(gè)大酒瓶，老師往外一倒——一座餅干小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀！一人一個(gè)，這香甜的餅干用它的酥給予了我們無(wú)窮的溫暖！更是老師對任何一個(gè)同學(xué)的不放棄！對我們點(diǎn)滴進(jìn)步的用心鼓勵！
課文《燈光》讀后感500字 篇11
月明星稀的夜晚，我在燈下靜靜地學(xué)習。抬起頭，我久久凝視著(zhù)那耀眼的燈光，耳畔響起這樣一句話(huà)：”趕明兒勝利了，我們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光低下學(xué)習，該多好��！“這就是郝副營(yíng)長(cháng)說(shuō)的。他殺敵無(wú)數，但最終在一次狙擊戰中英勇?tīng)奚�。他為了能解放人民，給大家一個(gè)安逸的生活，不惜失掉自己寶貴的生命。郝副營(yíng)長(cháng)這種舍己為人的精神令我十分佩服。
我懷著(zhù)對郝副營(yíng)長(cháng)的崇敬之情，又將課文品讀了一遍。是啊，像郝副營(yíng)長(cháng)這樣的英雄又何止一個(gè)呢?江姐、劉胡蘭、黃繼光，在敵人的兇猛殘暴下毫無(wú)畏懼之色，仍為革名事業(yè)獻出終生。而我們現在的幸福生活都是他們創(chuàng )造的，哪怕只是一點(diǎn)微弱的光亮，也是一個(gè)人的生命。更不用說(shuō)那宏偉的高樓、寬闊的街道等這方便的生活，都是為革命事業(yè)奉獻出自己生命的人用血肉筑成的！每每望著(zhù)渲染著(zhù)最高天空的紅艷艷的五星紅旗時(shí)；每當唱起那激昂的國歌時(shí)，我仿佛望見(jiàn)了英靈們堅貞的面孔，對他們的崇敬之情便油然而生……
如今，我們已走進(jìn)了小康社會(huì )，中國變得強大、和諧。沒(méi)有了戰爭的硝煙、炮火的喧鬧，人們也在安逸下過(guò)上了幸福的生活�！鄙倌陱妱t國強，少年智則國智“，所以，我們要努力學(xué)習，爭取將來(lái)做國家的棟梁之才，好好保衛祖國，讓美麗的祖國更加強大、和諧、充滿(mǎn)仁愛(ài)，永遠不讓骯臟的東西侵蝕華夏大地！
課文《燈光》讀后感500字 篇12
今天，我在明亮的燈光下，懷著(zhù)無(wú)比好奇的心情，第一次接觸了王愿堅的《燈光》一課。我想：燈光有什么好寫(xiě)的呢？
可是，當我一遍看下來(lái)后，我的眼角已經(jīng)濕潤了，心里像打翻了五味瓶似的。目光再一次投向了燈光，心里莫名多了些什么。這篇文章主要講了，郝副營(yíng)長(cháng)為了讓人們都用上電燈，為了戰斗的勝利，他毅然點(diǎn)著(zhù)了手中的書(shū)，照亮了戰士們前進(jìn)的道路�？墒腔鸸獗┞读怂约�，他被敵人的機槍打中了。讀完后，我的心里充滿(mǎn)了欽佩與感激。我想：這位郝副營(yíng)真是太偉大了。他是一位當之無(wú)愧的革命英雄。他雖然在戰斗中犧牲了，但他的精神與英勇獻身的形象永遠活在人們心中，我們永遠記得他。像這樣的事情還少嗎？就拿大家最熟悉的“狼牙山五壯士”來(lái)說(shuō)，他們不也一樣嗎？他們?yōu)榱舜蟛筷牶痛迕耥樌D移，只用了他們五個(gè)人便迷惑了敵人。最后在走投無(wú)路的情況下，他們寧愿跳下萬(wàn)丈懸崖也不愿投降。
現在，我們再也不用像先輩們一樣在戰場(chǎng)上浴血搏殺。我們現在要做的只有好好讀書(shū)，將祖國建設得更好更強大。要珍惜這有無(wú)數革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)的來(lái)之不易的幸福生活。
看著(zhù)那明亮的燈光，我仿佛看見(jiàn)了郝副營(yíng)長(cháng)在向我微笑。我在心里下定決心，要好好學(xué)習，用自己的實(shí)際行動(dòng)告慰那為了我們今天的幸福生活而英勇獻身的無(wú)數的革命烈士！
課文《燈光》讀后感500字 篇13
今天是2008年8月30日星期六，我讀了了《燈光》這篇短文，這篇短文主要講了作者王愿堅由天安門(mén)的路燈回憶起的一件往事。解放戰爭中，年僅有22歲的郝副營(yíng)長(cháng)懷著(zhù)對美好生活的向往，英勇獻出了自己的寶貴而年輕的生命。
當我讀完整篇文章時(shí)使我流下了感動(dòng)的眼淚，郝副營(yíng)長(cháng)為了這次戰斗的勝利，英勇獻身，為了勝利后可以使用電燈，犧牲了。他還沒(méi)有看見(jiàn)電燈，就、就、就……現在的生活條件好了，就隨隨便便浪費糧食、電、水，有的人還身在福中不知福，認為我有的是錢(qián)，就隨便浪費，不知道有的人還餓著(zhù)肚子，吃不飽，穿不暖，睡不好，有的人還欺負窮人。如果中國沒(méi)有解放，我們不知道吃什么、穿什么、住什么，現在中國解放了，人民的生活也豐富了，人民豐衣足食了現在就戰斗浪費了，我們現在住的是高樓，再也不是什么茅草房了，所以我們要珍惜革命先烈為我們解放的中國，也要珍惜現在的幸福生活，不要身在福中不知福，我們?yōu)楹尾还澕s每一滴水、每一粒飯呢這樣下來(lái)，一年就可以節約多少粒米呢？你算一下了嗎？我們應該學(xué)習郝副營(yíng)長(cháng)那種只有他人，沒(méi)有自己。我們要學(xué)會(huì )心中有他人，無(wú)自己的精神。
今天，看了這篇文章——《燈光》。我明白了一些道理：要珍惜今天的幸福生活，不要身在福中不知福，要學(xué)習好副營(yíng)長(cháng)的那種舍己為人的好品質(zhì)。
課文《燈光》讀后感500字 篇14
每當夜幕降臨，人們有的在燈光下歡聚一堂敘說(shuō)親情；有的在燈光下愉快地做一次網(wǎng)上沖浪；還有的則徜徉于五彩的霓虹燈下，盡情地享受著(zhù)休閑時(shí)光......
面對燈光，從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感情：
因鎮上電路檢修，說(shuō)是晚上八點(diǎn)才來(lái)電，可今天的晚自習照上不誤��！六點(diǎn)半上課，校領(lǐng)導送來(lái)一小捆蠟燭，讓學(xué)生每桌點(diǎn)上一根。借著(zhù)微弱的但依稀可見(jiàn)的燈光，我帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)始上課了。
湊巧的是，我們今天所上的課文是王志堅寫(xiě)的《燈光》。這篇課文以回憶的形式，先寫(xiě)了解放戰爭時(shí)期一次圍殲戰就要打響的時(shí)候，郝副營(yíng)長(cháng)借著(zhù)火柴微弱的亮光在看一本書(shū)上的插圖，圖上畫(huà)著(zhù)一個(gè)孩子在燈光下讀書(shū)，這幅圖使郝副營(yíng)長(cháng)陷入對未來(lái)的憧憬中；戰斗打響后，后續部隊遭到敵人炮火的襲擊，和突擊隊失去了聯(lián)系。郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了那本書(shū)，用火光為后續部隊照亮了前進(jìn)的道路，結果暴露了自己。戰斗勝利了，郝副營(yíng)長(cháng)卻犧牲了。
電燈是和平年代生活中的普通物品，它卻是戰爭年代美好生活的代名詞。為了全國解放，為了讓子孫后代過(guò)上安寧生活，郝副營(yíng)長(cháng)和很多革命志士獻出了自己的生命。
上完此課，我對孩子們說(shuō)：“今天，好像是刻意安排，讓我們不是在明亮的日光燈下，而是借著(zhù)燭光學(xué)習《燈光》這一課，這是讓我們不忘過(guò)去，是讓我們緬懷革命先烈，是讓我們珍惜今天的幸福生活......”
孩子們眼里閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚花，這淚花，在燈光下，閃爍著(zhù)別樣的光芒！
課文《燈光》讀后感500字 篇15
今天上了《燈光》這一課，讓我受到了啟發(fā)。課文主要講了郝副營(yíng)長(cháng)為了讓?xiě)鹗總冎狼斑M(jìn)的路，點(diǎn)燃了書(shū)。照亮了別人犧牲了自己，他想讓孩子們在燈光下學(xué)習，自己卻早早地犧牲了。
在生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)像郝?tīng)I長(cháng)那樣在燈光下默默奉獻的人們數也數不盡。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，就是我們敬愛(ài)的老師。老師是辛勤的園丁，不論刮風(fēng)、下雨、炎熱，他都早早來(lái)到學(xué)校為同學(xué)們批改作業(yè)，教育同學(xué)們怎樣做人，讓我們學(xué)到更多的知識。他拖著(zhù)疲憊的身子來(lái)教我們，傍晚他便在燈光下批改我們的作業(yè)。老師是一跟蠟燭，照亮了別人，點(diǎn)燃了自己，他為我們付出了這么多，我們要感謝他。
城市的美容師——清潔工，也是城市的環(huán)保衛士。他們經(jīng)過(guò)城市的每一個(gè)角落，哪里就會(huì )煥然一新、一塵不染。每天不辭辛勞，默默地工作著(zhù)沒(méi)有多少人會(huì )注意他。夏天，太陽(yáng)把大地給烤熟了，人們熱得汗如雨下，但是清潔工不待在空調房里，而是在馬路邊冒著(zhù)炎熱的天氣在打掃；冬天，他們的手凍得通紅，比胡蘿卜還要紅。
警察為了人民的安全，每天辛苦地站在馬路中間，手左右比劃著(zhù)，一刻也沒(méi)停過(guò)似的， “辛”苦的辛字為什么這樣寫(xiě)呢？因為只有站著(zhù)才累，才辛苦！人們的安全，警察格外重視，經(jīng)常提醒開(kāi)車(chē)的司機：開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)。
在燈光下默默奉獻的人，還有許多許多……
課文《燈光》讀后感500字 篇16
危急時(shí)刻，挺身而出，英雄之舉，感天動(dòng)地
這是誰(shuí)?這就是犧牲時(shí)年僅22歲的郝副營(yíng)長(cháng)！
當我們學(xué)到《燈光》這一課時(shí)，我們都被郝副營(yíng)長(cháng)的壯舉感動(dòng)了！有多少人會(huì )像郝副營(yíng)長(cháng)那樣：對自己的革命事業(yè)那么勤勤懇懇?那些人會(huì )為了人民的利益而犧牲自己呢?那些人會(huì )在危急時(shí)刻為隊伍點(diǎn)上一盞明燈呢?
渴望讓孩子在電燈下學(xué)習的郝副營(yíng)長(cháng)，雖然弄不清楚電燈是個(gè)什么玩意兒，雖然弄不清楚有了電燈的愉快生活是怎樣的，但郝副營(yíng)長(cháng)知道孩子們渴望在燈光下學(xué)習，我們敬愛(ài)的郝副營(yíng)長(cháng)在隊伍危急時(shí)刻點(diǎn)亮了一盞帶領(lǐng)隊伍，而暴露自己的明燈。他執著(zhù)地認為點(diǎn)燃燈光就是點(diǎn)燃幸福，于是，他用自己寶貴的生命點(diǎn)亮了一盞希望之燈，讓這希望之燈永遠綻放在人們的心中！
郝副營(yíng)長(cháng)，您安心的走吧，但你的精神永遠在我們的心中照明！
郝副營(yíng)長(cháng)，您安心的走吧，但您點(diǎn)燃的那盞生命之燈，永遠在我們心中指引方向，為我們創(chuàng )造導師！
郝副營(yíng)長(cháng)，您安心的走吧，您永遠會(huì )活在我們心中，您那為革命犧牲的壯舉就像五顆閃閃的紅星，在我們頭頂飄揚，飄揚
今天，我們能在明亮的電燈下生活，這是多么的幸福��！
同學(xué)們，要知道，我們的幸福生活來(lái)之不易，我們要珍惜幸福，跨入更美好的明天！
課文《燈光》讀后感500字 篇17
今天，我讀到了一篇叫《燈光》的紅色故事，令我深有感觸。
文章講述的是，一名戰地記者經(jīng)過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)回想起了戰爭年代犧牲了的年輕的英雄郝副營(yíng)長(cháng)。戰斗前，郝副營(yíng)長(cháng)倚在墻邊，劃亮了一根火柴，照著(zhù)一幅插圖：一個(gè)孩子正在一盞電燈下聚精會(huì )神地讀書(shū)。郝副營(yíng)長(cháng)是多么渴望這幅圖的情景能夠在現實(shí)生活中實(shí)現��！那電燈一按電鈕就亮了，那東西一定很亮吧！
當我讀到“是郝副營(yíng)長(cháng)劃著(zhù)了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，舉得高高的，為后續部隊照亮了前進(jìn)的路，可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了�！睍r(shí)，我不禁心頭一震，郝副營(yíng)長(cháng)真的太英勇無(wú)畏了，為了讓后續部隊找到突破口，他選擇了犧牲自己。他渴望電燈會(huì )出現，希望通過(guò)自己的努力，實(shí)現這一愿望，可是他離開(kāi)了，他再也見(jiàn)不到電燈了……
電燈在我們現在的年代，實(shí)在是太普通了，可是在戰爭年代，為了見(jiàn)上電燈，是郝副營(yíng)長(cháng)一生的愿望呀！如果沒(méi)有前輩們的'奮力拼搏，就沒(méi)有今天興盛的中國；沒(méi)有他們的英勇?tīng)奚�，我們將生活在一個(gè)落后、無(wú)知、黑暗的世界里，我們將飽受戰火紛爭的痛苦。正是在一個(gè)又一個(gè)的郝副營(yíng)長(cháng)的努力下，他們在戰場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，我們黑暗的生活終于迎來(lái)了光明，我們終于過(guò)上了擁有電燈的幸福、安定的生活。
同學(xué)們，讓我們不負前輩們的奮斗，讓我們從我做起，努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國獻上自己的一份力量，吾輩當自強！
課文《燈光》讀后感500字 篇18
電燈，這個(gè)詞對于見(jiàn)過(guò)太多新奇玩意兒的二十一世紀的新人類(lèi)，是那是平凡！可在當時(shí)那個(gè)戰亂紛飛的年代，能看上一眼電燈都成了平民百姓心中最大的愿望�！稛艄狻愤@一課充分說(shuō)明了，一位偉大的戰士為了實(shí)現讓人們，孩子用上電燈的愿望，自己卻來(lái)不及看一看電燈就英勇?tīng)奚恕?/p>
本文只要寫(xiě)了“我”在天安門(mén)廣場(chǎng)上散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后的人叫到“多好啊”，引起了我的回憶。郝副營(yíng)長(cháng)為了大家能用上電燈，而舉起燃燒的書(shū)，為大家照明了前進(jìn)的道路，從而打敗敵人，但自己也犧牲了。
郝副營(yíng)長(cháng)是一個(gè)偉大的人，可有著(zhù)和他一樣精神的人，有許多，我最難忘的，便是那一件：那是很久以前的事了，“碧麗斯”風(fēng)暴吹襲我國。洪水如脫韁的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，洪水越來(lái)越兇，把橋沖垮了，發(fā)出令人恐懼的笑聲，這時(shí)，抗洪部隊趕來(lái)了。李戰士便是其中一位，當沖鋒舟超載時(shí)，舟不能動(dòng)，眼看一個(gè)大浪要撲來(lái)了，李戰士跳下水中，用力一推，把大家推上了岸，可他自己卻被那兇狠的大浪卷走了……李戰士永遠被“埋”在水“箱子”里。
為了人民利益而捐軀的勇士們，不就化成了這一道道高高的，友善的光嗎?這些“光”，如一盞溫茶，加入了香醇的牛奶，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，那感受，讓人全身溫暖，也留下了一份深深濃濃的回憶與沉
課文《燈光》讀后感500字 篇19
我讀了《冬夜的燈光》，讀了這篇文章后，我覺(jué)得我們班里也有無(wú)盡的暖流。
那是我走進(jìn)初中軍訓時(shí)，我和許多陌生的同學(xué)一起合作，大家在這五天里用頑強的意志，刻苦的拼搏精神堅持了五天。最后在比賽時(shí)，我們都有相同的心理——為“班級的榮譽(yù)”爭光，整場(chǎng)下來(lái)可以說(shuō)是沒(méi)有絲毫的失誤。雖然只是離成功差一小步（只拿了第二名），但是我知道每一個(gè)同學(xué)都努力做了。我想班級的團結、堅強、樂(lè )觀(guān)、拼搏，這就是班級的溫暖吧！
還有一次，我們來(lái)到初中八周了。英語(yǔ)老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬(wàn)一百分。而這一次老師卻說(shuō)會(huì )有意外的獎勵，就這樣，開(kāi)始考試……兩天后，卷子發(fā)了下來(lái)，我是一百分，可這不足為奇，因為我們班大多數同學(xué)都是一百�？删驮谶@時(shí)，老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個(gè)大酒瓶，老師往外一倒——一座餅干小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀！一人一個(gè)，這香甜的餅干用它的酥給予了我們無(wú)窮的溫暖！更是老師對任何一個(gè)同學(xué)的不放棄！對我們點(diǎn)滴進(jìn)步的用心鼓勵！
我在期中考試后，寫(xiě)了一篇《語(yǔ)文考試麻辣燙》得了一百分，而一百分并不是最令我感動(dòng)的，而是老師的批語(yǔ)：“好樣的，孩子！你很優(yōu)秀，看看失誤在哪里？”看著(zhù)老師的批語(yǔ)，我留下了眼淚，敬愛(ài)的老師，您的話(huà)我會(huì )記住的，我會(huì )更努力的！我找到失誤點(diǎn)并改正，爭取下一次考出好成績(jì)，不讓老師的鼓勵成為泡沫！
課文《燈光》讀后感500字 篇20
在燈光這一篇課文里邊，有一個(gè)非常重要的人物。那就是郝副連長(cháng)，他最大的夢(mèng)想就是看見(jiàn)我們這些孩子們能在燈光下學(xué)習，當時(shí)那一個(gè)年代的條件特別差，再加上有日本鬼子的侵略，那個(gè)時(shí)的年代可謂有多么艱辛。
當時(shí)郝副連長(cháng)最大的夢(mèng)想，那就是那一本書(shū)上的那一幅圖，那一幅圖上的內容。這是郝副連長(cháng)的理想，也就是希望我們能在電燈光底下快樂(lè )的學(xué)習知識。是郝副營(yíng)長(cháng)的一個(gè)重要決定，才讓我現在的我們有電燈用、能吃飽飯、不用再過(guò)像以前顛費流離的生活了。
讓我們看看郝副連長(cháng)當時(shí)做出了什么樣的決定吧！在那萬(wàn)分危急的時(shí)刻，好副連長(cháng)拿火柴點(diǎn)燃了他那一本書(shū)，舉得高高的為后續部隊照亮了前進(jìn)的道路。但是這一縷火光卻暴露了他自己，他被敵人的機槍射中了。我們在這里也可以看得出來(lái)，郝副連長(cháng)不惜犧牲自己，也要去換取抗戰的勝利。
當然我們中國人民能有現在的生活離不開(kāi)像郝副連長(cháng)這種抗日英雄，在我看來(lái)郝副連長(cháng)非常想看到抗戰的勝利，但是他卻做出了犧牲自己，換取這場(chǎng)戰斗的勝利。我的心情好，副連長(cháng)當時(shí)心里想的肯定是如果能用我的這一條性命來(lái)?yè)Q來(lái)這一長(cháng)達幾千年的戰斗勝利，肯定是非常劃算的。
我們要好好的學(xué)習，爭取早點(diǎn)用自己所學(xué)到的知識，來(lái)報效自己的祖國。
課文《燈光》讀后感500字 篇21
在革命主義時(shí)代，許多戰士為新中國捐獻了自己的身軀，我們學(xué)了《燈光》這一課。副班長(cháng)是多么英勇，他為了讓孩子們在燈光下學(xué)習，用自己的生命照亮了前進(jìn)的方向。
文中的郝副營(yíng)長(cháng)是個(gè)無(wú)私奉獻、可以為了后人未來(lái)的幸福生活而貢獻出自己的偉人�？闪钊送锵У氖沁@樣一位深明大義的偉人，卻已經(jīng)英勇的在戰斗中犧牲了。
他是為了后人過(guò)的幸福��！他是為了戰友平安��！在黑暗的沙土集村子里，郝副營(yíng)長(cháng)看著(zhù)他那本書(shū)上畫(huà)的一個(gè)小孩在電燈下專(zhuān)心的讀書(shū)。郝副營(yíng)長(cháng)心里不禁憧憬道：“多好��！”。他也想讓我們祖國的每一個(gè)孩子過(guò)上這種生活。從“多好��！”這短短的一句話(huà)中卻飽含著(zhù)深深的情感的羨慕讓人體會(huì )到郝副營(yíng)長(cháng)對革命事業(yè)勝利的信心。因為這樣就可以讓我們的國家更加的發(fā)達，這樣才能給孩子們過(guò)上有電燈的生活。
突然國民黨打來(lái)了。后續部隊遭到敵人的猛擊。部隊更是找不到突破口�？烧谶@無(wú)助的時(shí)刻里，正是他，正是那郝副營(yíng)長(cháng)，在這無(wú)比危難的關(guān)頭郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了他憧憬的燈光的書(shū)。為戰友照亮了前進(jìn)的路。但自己被敵人發(fā)現，壯烈犧牲了。
生活在幸福中的人們都不要忘記今天的幸福生活，是誰(shuí)為我們開(kāi)創(chuàng )的，不要忘記那些革命先烈。
危急時(shí)刻，郝副營(yíng)長(cháng)挺身而出，用“生命之火”點(diǎn)燃了“勝利之光”實(shí)現了心中的理想。我們一定好好學(xué)習，報效祖國，以此告慰為了今天的幸福生活獻出寶貴生命的革命先烈們。
課文《燈光》讀后感500字 篇22
當夜幕降臨時(shí)，在你下班或放學(xué)回家的路上，有人在家里為你點(diǎn)亮橙色的燈嗎？每當你走到家附近，看到窗外柔和的光，你會(huì )有一股暖潮涌進(jìn)你的胸膛嗎？那一縷清光在前方，仿佛在心里指引著(zhù)前進(jìn)的方向，讓我們的心不再猶豫，充滿(mǎn)力量。
”柔和的光線(xiàn)，在黑暗的夜晚，在海浪的聲音中，關(guān)切地看著(zhù)我，就像一個(gè)愛(ài)人的眼睛；‘你回來(lái)了！’讓我感到舒適和溫暖”遠遠地看著(zhù)自己的窗戶(hù)點(diǎn)亮了一盞燈，有人在等你回家！多么幸福的感覺(jué)，就像風(fēng)吹過(guò)湖面，漣漪蕩漾于心間，就像燕子穿過(guò)樹(shù)林，低聲歌唱著(zhù)那種思念。輕盈的腳步聲也會(huì )變得輕松，心情似乎從低沉的交響樂(lè )變成了生動(dòng)活潑的打擊樂(lè )。
在訇醫難湖小學(xué)，晚自習的日子結束了，我最期待的是，校門(mén)口點(diǎn)燃街道，在昏暗的燈光下，我總是看到的脂肪，用最熟悉的溫暖的懷抱圖——我的祖母。有沒(méi)有特殊的情況，無(wú)論春夏秋冬，她總是會(huì )在時(shí)間的路燈下站著(zhù)，我期待著(zhù)癡癡了學(xué)校，等著(zhù)我回家。教室到學(xué)校門(mén)口的這一段路沒(méi)有路燈，在我的情況下，校門(mén)口的路燈是黎明煥發(fā)像一個(gè)明星是漫長(cháng)的夜晚，我愛(ài)那里有人們，必須有依靠最熱看到燈光下的身影，我會(huì )變得輕快的步伐，學(xué)習一天的疲勞都幾乎沒(méi)有了。
對于這個(gè)世界發(fā)展而言，我們自己不過(guò)是一粒小小的塵埃，但對于愛(ài)我們國家的人，我們卻是這樣那樣的珍貴。我們必須要對愛(ài)我們需要的人心懷感激，也要為提高他們點(diǎn)起一盞小燈，讓他們在彷徨無(wú)依時(shí)，能夠學(xué)習永遠靠近燈光，感受到親情和友情的溫暖。
課文《燈光》讀后感500字 篇23
在這個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天，我拜讀了冰心奶奶的散文卷。在這里，每篇散文都是用一種與眾不同的風(fēng)格寫(xiě)的，其中我最喜歡《燈光》這一篇。我喜歡它，不單單因為它行云流水般的順暢，也不是因為它用詞的優(yōu)美華麗。仔細揣讀之后，終于，我發(fā)現了藏在美麗外表下更美麗的東西—希望，對未來(lái)生活的美好愿望。這個(gè)發(fā)現宛如打開(kāi)飄著(zhù)清香、雕刻精美的黑檀木盒子，發(fā)現了一顆光彩奪目得連陽(yáng)光也黯然失色的無(wú)價(jià)之寶！
這又讓我想起了清清，5.12大地震中的傷員。地震發(fā)生之后，救援人員全速進(jìn)軍汶川，綿竹等地區。一天，救援人員正在一片廢墟中挖掘，突然隨瓦石頭下竟隱約有光！燈光就是希望，人們立即挖了起來(lái)，她就是清清，一個(gè)在廢墟下也打著(zhù)手電看書(shū)的用功女孩。你能想像嗎？但是清清卻做到了，而且做得很出色，這件事又為了她輝煌的未來(lái)加了一塊磚一塊瓦。
這表面看似在寫(xiě)景的散文其實(shí)還是略帶說(shuō)教色彩的文章，暗喻似的把希望的真正含義敘說(shuō)了出來(lái)。就像燈光。在黎明，太陽(yáng)未出來(lái)之前，燈光是代替陽(yáng)光的，因為那在黑暗中學(xué)習工作的人給予一種溫暖，一種慰籍，一種希，讓他們感受到太陽(yáng)般的氣息和希望，而更加努力來(lái)學(xué)習和工作，因為他們深知，希望就握在他們手中，祖國的未來(lái)也握在他們手中。
希望的出現是有前奏的，像太陽(yáng)。
課文《燈光》讀后感500字 篇24
今天，我讀了一篇關(guān)于革命事業(yè)的文章——《燈光》，這個(gè)故事講了一位年輕的營(yíng)長(cháng)有著(zhù)讓孩子們在電燈下學(xué)習的愿望，他為了實(shí)現這個(gè)愿望而被敵人的機槍打中，犧牲了。
當我讀到“他注視著(zhù)那幅圖，默默地沉思著(zhù)”時(shí)，我感受到郝副營(yíng)長(cháng)對電燈的向往，他渴望讓窮苦人民的孩子也在亮堂堂的電燈下學(xué)習，讓窮苦的孩子也同樣有幸福的生活，他可能會(huì )想：多好��！只要革命勝利了，社會(huì )光明了，咱的孩子們也要在電燈下學(xué)習，不用點(diǎn)著(zhù)煤燈了！哎喲，這電燈一定會(huì )很亮吧？
當我看到“深情”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我的心不由得一震，我仿佛看到了郝副營(yíng)長(cháng)那期盼的神情，也感受到郝副營(yíng)長(cháng)為了讓孩子們用上電燈的決心。
我讀到“可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了”時(shí)，我深深地感受到了郝副營(yíng)長(cháng)舍己為人，無(wú)私奉獻的精神，也為郝副營(yíng)長(cháng)這年輕的生命犧牲了而感到惋惜：這么年輕的生命就這樣消逝了！郝副營(yíng)長(cháng)生前是多么想見(jiàn)一見(jiàn)電燈，是多么渴望讓窮苦孩子們用上電燈，在電燈下學(xué)習！可是，他為了讓后續部隊的同志，犧牲了自己的生命，他用自己的熱血換來(lái)了今天我們有著(zhù)電燈的生活。
我們這位親愛(ài)的革命戰士為了革命的勝利，為了讓我們用上電燈，犧牲了自己。如今我們已經(jīng)過(guò)上了幸福的生活，但是我們要永遠銘記他！
課文《燈光》讀后感500字 篇25
這周末，我讀了英國莫里斯·吉布森的《哦！冬夜的燈光》。這篇文章講的是一個(gè)寒冬的夜晚，一個(gè)農家的嬰兒病了，請“我”上門(mén)去給他的嬰兒治病，有十五公里陌生的路途，沿途的農家，特意把自己家的燈光點(diǎn)亮，為“我”指引方向，孩子的病得到了及時(shí)的治療。在“我”回家的路上沿途的百姓依然點(diǎn)著(zhù)燈火，直到“我”順利回到家中，使“我”倍受感動(dòng)。
讀了這篇文章，我十分感動(dòng)，整整十五公里，本來(lái)不相干的人家集體采取了一個(gè)共同的行動(dòng)，把醫生、嬰兒和全體沿途的農家連接在一起。人們發(fā)出的樸素的愛(ài)的光明，似乎向寒冬黑夜、向冷酷的世界宣告：這是人類(lèi)居住的地方，在人跡所到之處，就有愛(ài)相隨。整篇文章都洋溢著(zhù)人與人之間相互關(guān)愛(ài)的美好和溫暖。
這篇文章使我想起曾經(jīng)做過(guò)的一些小事：在地鐵上，我給找不到座位的老人讓座；在電梯里，我看到鄰居提著(zhù)很重的東西，就搭把手，幫他拎一點(diǎn)；在花園里，看到摔倒的小朋友，我就將他扶起……他們的一個(gè)感謝的眼神、一個(gè)會(huì )心的微笑、一聲“謝謝”，都給我帶來(lái)一絲快樂(lè )、一絲溫暖。
“贈人玫瑰，手有余香”，雖然我們不能像醫生一樣治病救人，但我們可以從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，幫助別人，快樂(lè )自己，讓世界因我們而更加精彩！
課文《燈光》讀后感500字 篇26
近日，我們學(xué)習了一篇極有教育意義的文章——燈光。
文中，郝副營(yíng)長(cháng)在戰前，依然畫(huà)著(zhù)火柴再看一副點(diǎn)燈插圖，可以看出郝副營(yíng)長(cháng)有多么希望看到電燈，多么希望看到孩子們在電燈下讀書(shū)、學(xué)習。這不由地讓我想到我們這跨越世紀的新一代的人們，不珍惜眼前美好的生活，不珍惜先輩們用鮮紅的熱血換來(lái)的美好的幸福生活。
郝副營(yíng)長(cháng)為讓我們在電燈下學(xué)習。而自己卻年僅22歲，就壯烈地犧牲了。
郝副營(yíng)長(cháng)舍己為人，是完全為人們利益工作的，和副營(yíng)長(cháng)是多么偉大��！而我呢？我心中只有自己，好像地球都是圍著(zhù)自己轉似的。心中只有玩耍，不管老師怎樣教育自己，如何管教自己，總給老師來(lái)一個(gè)老和尚念經(jīng)——閉眼。
在我們平時(shí)的生活中，許多人都沒(méi)想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題——那些革命先輩們?yōu)槭裁从蒙@么沉重的代價(jià)來(lái)?yè)Q取我們今天的幸福，那些革命先輩們?yōu)槭裁匆蒙@么沉重的代價(jià)來(lái)?yè)Q取我們今天的幸福，那些革命烈士們，拋頭顱，灑熱血，是為了換來(lái)我們今天的浪費嗎？是為了換來(lái)我們的毫不珍惜嗎？
社會(huì )中，有許多人都看不起小小的一個(gè)電燈，電燈雖然很渺小，但他卻有一段不平凡的歷史，電燈雖然有價(jià)，那段不平凡的歷史卻是無(wú)價(jià)的，現在，我只想聲嘶力竭地喊一聲：同學(xué)們珍惜眼前的一切，珍惜革命先輩的光榮成果吧。
課文《燈光》讀后感500字 篇27
我對郝副營(yíng)長(cháng)的英勇獻身而感動(dòng)，同時(shí)，我還想到了，同郝副營(yíng)長(cháng)一樣，還有許許多多的革命烈士，為了祖國而獻出了自己寶貴的生命！對，他們都胸懷理想，也許會(huì )有些不同，但是，他們最終都只有一個(gè)目的，那就是：為了人民生活的更好。本文主要講了郝副營(yíng)長(cháng)為了讓孩子們能在電燈下學(xué)習，付出了自己的生命。孩子們能在電燈下學(xué)習就是郝副營(yíng)長(cháng)理想。他獻身的舉動(dòng)也是對革命事業(yè)的信心，他相信，革命一定能成功，孩子們一定能在電燈下學(xué)習。他是為了自己的理想而付出的生命，他自己一定不后悔。除了郝副營(yíng)長(cháng)，還有許許多多的戰斗英雄也是為了革命的成功而付出了自己的生命，這也是他們的理想，他們也一定不后悔。他們?yōu)榱艘粋�(gè)個(gè)理想，奉獻了生命。他們成功了！他們并沒(méi)有白白的獻身。這是他們奮斗的結果。一個(gè)個(gè)理想，我們也何曾沒(méi)有理想？為理想而努力奮斗，我們一定能成功！我們不一定要像革命烈士一樣獻出生命，我們需要的是努力！
為理想努力，為理想奮斗，當我們成功時(shí)，我們將收獲喜悅，收獲成功的幸福。我們就是為了那喜悅，那幸福而努力、奮斗。就像革命烈士為了人民的幸福生活而努力奮斗一樣。跌倒了，不要怕，爬起來(lái)！繼續的一步步往前走。加油！為了理想，有人付出了生命，有人努力工作，我們?yōu)榱死硐胗帜茏鍪裁茨�？我們能做的，就是往前走，走，走，生活中沒(méi)有絕境，肯定能成功！
課文《燈光》讀后感500字 篇28
前幾天，我讀了文章《寒夜的燈光》，里面的主角打動(dòng)了我的心，他們關(guān)愛(ài)別人，使一位醫生順利到達了農民的家給農民的孩子治好了病。醫生要走了農民們也歡送他。這種關(guān)心別人的精神，讓我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜，并且，我感到，關(guān)愛(ài)就在我們身邊。
關(guān)愛(ài)體現在集體中。那次我還是讀學(xué)前班的時(shí)候，一位小同學(xué)摔倒在地上，頭上破了一個(gè)小口子，鮮血直流。我但心他的傷口會(huì )被感染，想把他送進(jìn)醫務(wù)室，這是，又一個(gè)小朋友來(lái)了，我倆一起把小同學(xué)送到了醫務(wù)室，把傷口包扎好了。
關(guān)愛(ài)體現在社會(huì )上。晚上，我在電視上看到，一位小女孩被一輛小車(chē)撞倒了路過(guò)的一輛公車(chē)上的去體檢的人，連忙叫停車(chē)，一起去救人，接連來(lái)的公車(chē)上的人，也參與了救助行動(dòng)，街上的人也坐不住了，一起救援，就連抱著(zhù)小孩的婦女·行動(dòng)不便的老人·年紀輕輕的小孩，也來(lái)支援，經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的搶救與努力，小女孩被大家救出來(lái)了。
關(guān)愛(ài)體現在世界。二00八年，我國四川發(fā)生了8·7級大地震，國內的商人，捐物捐錢(qián)，而普通的人，則前往災區，同舟共濟，救助災民。各國也行動(dòng)起來(lái)。為我國捐糧食，捐衣物，經(jīng)過(guò)不懈的努力，四川又回到了從前的安寧。
關(guān)愛(ài)，體現在世界各個(gè)地方，如果，我們幫助別人，別人也會(huì )關(guān)愛(ài)我們。那么，世界會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，人間會(huì )更美好。
課文《燈光》讀后感500字 篇29
一口氣讀完了《燈光》一文，我被赫副營(yíng)長(cháng)那舍己為人的精神感動(dòng)了。
文中講的是在一次戰爭時(shí)期的一次圍殲戰役中，一位戰斗英雄（也就是赫副營(yíng)長(cháng)）為了戰斗的勝利，為了后一代的孩子們能在燈光下學(xué)習而獻出了寶貴的生命的故事。
我掩卷沉思，人生最寶貴的是生命，因為生命對于我們每一個(gè)人都只有一次，誰(shuí)不萬(wàn)分珍惜它？但是赫副營(yíng)長(cháng)卻在自己非常年輕的時(shí)候，就慷慨地獻出了自己寶貴的生命。這究竟是為什么？是他不懂生命的意義嗎？不是，他對生命的意義是最清楚、最深刻的。他知道，一個(gè)人活在世界上，絕不是僅僅為了自己，而是為了他人生活更美好，這樣的生命，才是最有意義、最有價(jià)值的生命。
但是有人卻不是這樣認為的，他們覺(jué)得人的一生太短暫，如果不及時(shí)行樂(lè )，就會(huì )讓生命變得沒(méi)有意義。因此，他們拼命地追求生活和玩樂(lè )，完全不顧他人的利益。在他們身上，我們根本看不見(jiàn)生命的閃光，只看見(jiàn)了對生活的享受和丑陋的靈魂！有些青少年雖版師這樣，但追求享樂(lè )，談到吃的、穿的，他們興趣盎然；談到學(xué)校、工作，他們沉默不語(yǔ)，胸無(wú)大志。他們自私自利，那樣的生命有意義嗎？
同學(xué)們，讓我們像赫副營(yíng)長(cháng)一樣，用閃爍的生命之光照亮勝利的道路，讓自己的生命放射出更多的光和熱吧！
課文《燈光》讀后感500字 篇30
生活中處處都有燈，而這些燈光是革命先烈用生命換來(lái)的，而每個(gè)革命先烈的心中，都有那么一道燈光，同樣，我們每個(gè)人也都有這么一道燈光。它——就是革命之光�！}記
今天，我讀了《燈光》這篇文章，它講述了“我”看到了郝副營(yíng)長(cháng)在看書(shū)，書(shū)中有一幅插圖，畫(huà)著(zhù)一個(gè)孩子在燈光下看書(shū)，郝副營(yíng)長(cháng)也憧憬著(zhù)自己和后代也用上電燈�！拔摇被氐綘I(yíng)地后，郝副營(yíng)長(cháng)為了部隊，點(diǎn)燃了書(shū)，卻犧牲了自己的事。
郝副營(yíng)長(cháng)是革命烈士，他的心中有一道革命的光，一道為人民服務(wù)的光，一道為下一代著(zhù)想的光。他為了我們能夠用上電燈，犧牲了自己，他是一個(gè)偉大的人。他之所以能夠獻身，是因為自己的美好理想，他為了理想，什么都不顧了，包括生命，體現了他不僅是一個(gè)無(wú)私和偉大的人，更是一個(gè)為理想而拼搏的人。
我們之所以能有現在這個(gè)生活，是因為革命先烈們的拋頭顱灑熱血。他們?yōu)榱宋覀兊纳�，不顧一切，所以我們不能糟蹋先烈們的成果。我們應該奮力地去拼搏，遇到了需要幫助的人，一定要去幫助。在燈光下，我們應該常想想那些革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng )造的一切。我們應該為自己的理想而拼搏，做一個(gè)有作為的人。我們更應該好好學(xué)習，天天向上，用自己心靈的燈光照亮自己的人生，才能對得起革命先烈的拼搏。
我看了《燈光》這篇文章，學(xué)習到了無(wú)私、偉大和為理想拼搏的精神。
課文《燈光》讀后感500字 篇31
這篇課文以燈光為線(xiàn)索，通過(guò)郝副營(yíng)長(cháng)給后續部隊照亮前進(jìn)的道路而英勇?tīng)奚�，贊揚了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻身的精神，表達了作者對革命烈士的高度贊揚和紀念。當我讀到“聽(tīng)說(shuō)一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮。他又劃著(zhù)一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情的說(shuō)：趕明兒勝利了，我們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習，該多好��！他把頭靠在胸墻上，望著(zhù)漆黑的夜空，完全陷入了未來(lái)的憧憬里�！钡臅r(shí)候，我感覺(jué)到郝副營(yíng)長(cháng)是一心要孩子們在光亮的燈光下學(xué)習，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習，是革命烈士拼命戰斗，用性命換取回來(lái)的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來(lái)的幸福。
又當我讀到“后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，是郝副營(yíng)長(cháng)劃著(zhù)了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，舉地高高的，為后續部隊照亮了前進(jìn)的道路�？墒�，火光暴露他自己，他被敵人的機槍打中了”的時(shí)候，郝副營(yíng)長(cháng)那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來(lái)之不以的。郝副營(yíng)長(cháng)的更是犧牲了自己，奪得了戰斗的勝利，換得人民的幸福。
現在，差不多每家每戶(hù)都有電燈，但卻沒(méi)有人想過(guò)，現在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，民族英雄，為了祖國的未來(lái)，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價(jià)。那些英雄是如此英勇，他們換來(lái)了我們的今天，所以，我們應該永遠把他們銘記在心中。
課文《燈光》讀后感500字 篇32
我已經(jīng)上五年級了。在六個(gè)春夏秋冬中，我不知讀過(guò)了多少篇使我感動(dòng)的文章，而最使我感動(dòng)的還是《燈光》。
《燈光》這篇文章是我從姐姐的課外書(shū)里捐出來(lái)的書(shū)的一篇文章，最使我受感動(dòng)的是：在突擊隊和后續部隊失去聯(lián)系的危急時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了那本破書(shū)，為后續部隊照亮了前進(jìn)的道路，突擊隊和后續部隊才消滅了全部敵人，可是也因為這亮光，郝副營(yíng)長(cháng)暴露了自己，被敵人的機槍打中了。我讀到這里，淚水滾滾流下來(lái)。
我們現在住的房子是那么明亮啊，難道還不應該用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答為祖國而獻身的戰士嗎?記得有一次,我正和伙伴們玩,媽媽叫我把一桶臟水倒掉,我很不情愿地去拎桶。這時(shí)，媽媽好像看出了我的心思，撫摸著(zhù)我的頭，和藹地對我說(shuō)：“那些戰士們?yōu)榱藨鸲返膭倮�，為了富強，他們寧愿獻出自己寶貴的生命，你是學(xué)校的一名少先隊員，連這么一點(diǎn)小事都不想做，應該嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到臉上一陣陣發(fā)燒，趕忙拎起桶跑了。這時(shí)候，我覺(jué)得媽媽說(shuō)對，我連這么一點(diǎn)小事情都不做，太不應該……
從那以后，我決心要用自己的是實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答郝副營(yíng)長(cháng)和其他為祖國獻身的烈士們，是他們給了我勇氣和力量。我要好好學(xué)習，助人為樂(lè )，做一名合格的少先隊員。
讀過(guò)《燈光》這篇文章后，我深受感動(dòng)，也從中懂得了許多道理。每當我做一件事時(shí)，郝副營(yíng)長(cháng)舉著(zhù)燃燒的破書(shū)的那一幕，便浮現在我的眼前，那火光為我指明了正確的路。
【課文《燈光》讀后感500字】相關(guān)文章：
《燈光》課文原文11-12
課文燈光的內容11-03
《燈光》課文優(yōu)秀教案08-24
課文《燈光》的教學(xué)反思06-19
課文燈光優(yōu)秀教案06-29
燈光的課文內容11-15
讀《燈光》有感_課文讀后感500字01-28
燈光課文教學(xué)教案09-07
課文《燈光》教學(xué)設計范文07-12