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《邯鄲學(xué)步》讀后感100字（精選17篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《邯鄲學(xué)步》讀后感100字，希望能夠幫助到大家。
《邯鄲學(xué)步》讀后感100字 1
今天我看了“邯鄲學(xué)步”主要內容是：相傳在兩千年前，有一位少年他聽(tīng)說(shuō)邯鄲人走路姿勢特別美就背著(zhù)家人去邯鄲學(xué)走路，見(jiàn)一個(gè)人，學(xué)，見(jiàn)一個(gè)人學(xué)，就這樣連自己走路的姿勢都忘了，路費也花光了，只好趴著(zhù)回去了。
這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理：我們應該有自己的主見(jiàn)和原則，不能盲目地學(xué)別人，在借鑒他人成果時(shí)，應取其精華加以學(xué)習利用。
《邯鄲學(xué)步》讀后感100字 2
今天我讀的故事是《邯鄲學(xué)步》，故事講的是邯鄲人走路的姿勢非常好看，北方燕國有一個(gè)年輕人來(lái)學(xué)邯鄲人走路，他跟這個(gè)人學(xué)學(xué)，跟那個(gè)人學(xué)學(xué)，學(xué)了兩個(gè)月還是沒(méi)有學(xué)會(huì )，自己的`錢(qián)也花光了，還忘記了自己原來(lái)走路的姿勢，最后只好爬回了燕國。
這個(gè)故事使我懂得了每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，遇到事情要靈活，不能生搬硬套。
《邯鄲學(xué)步》讀后感100字 3
今天，我讀了《邯鄲學(xué)步》這一成語(yǔ)故事。里面寫(xiě)的.是：古時(shí)候有一個(gè)人看見(jiàn)邯鄲人走步很好看，就想去邯鄲學(xué)走步�？墒�，他不但沒(méi)有學(xué)會(huì )邯鄲人走步，還把自己的走步方法給忘了。最后，他只能爬著(zhù)回家了。
這就是“邯鄲學(xué)步”的來(lái)歷，也讓我知道了：自己做事先做好，再學(xué)習別人。
《邯鄲學(xué)步》讀后感100字 4
昨天，媽媽給我讀了一篇故事，故事的名字叫《邯鄲學(xué)步》。
這篇故事講的是：有一個(gè)人非常不自信，他總是覺(jué)得別人做的都是好的`。他聽(tīng)說(shuō)邯鄲人走路很美，他就去學(xué)邯鄲人走路。結果，他連走路都不會(huì )了，只好爬著(zhù)回家了。
我懂得了：不要總認為別人干什么都是好的，自己要相信自己，要做一個(gè)自信的人。
《邯鄲學(xué)步》讀后感100字 5
我讀了一個(gè)故事叫《邯鄲學(xué)步》。
故事是這樣講的：“有一人聽(tīng)說(shuō)邯鄲人走路的姿勢很美，于是他就去了邯鄲，想學(xué)那里人的走路�？墒撬綄W(xué)越別扭，走的一點(diǎn)兒也不自然。過(guò)了一段時(shí)間，他沒(méi)有學(xué)會(huì )邯鄲人的走路姿勢，連自己原來(lái)怎么走路的.也忘了，就只有爬著(zhù)回去了�！�
看完這篇文章，我明白了一個(gè)道理是：“按著(zhù)自己的特點(diǎn)做，不要學(xué)別人的�！�
《邯鄲學(xué)步》讀后感100字 6
今天，我看了一個(gè)成語(yǔ)故事《邯鄲學(xué)步》。
這個(gè)故事的內容是：燕國的一個(gè)青年人到邯鄲學(xué)當地人走路，結果學(xué)了幾個(gè)月，不但沒(méi)有學(xué)會(huì )邯鄲人的走法，還把自己原來(lái)的'走法給忘了。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)會(huì )了這這個(gè)本事，又想學(xué)那個(gè)本事，最后不僅學(xué)不到本事，連自己原來(lái)的本事也丟掉了。
《邯鄲學(xué)步》讀后感100字 7
古代有個(gè)少年聽(tīng)說(shuō)邯鄲的人走路的樣子很好看，于是他就去邯鄲城里學(xué)走路，他走進(jìn)城里，一會(huì )跟這個(gè)人學(xué)學(xué)，一會(huì )跟那個(gè)人學(xué)學(xué)，可是怎么學(xué)也學(xué)不像，到了最后不但沒(méi)有沒(méi)有學(xué)會(huì )別人走路，連自己以前是怎么走的'也忘記了，最后只好爬著(zhù)回去了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習別人長(cháng)處的同時(shí)，也要善于發(fā)現自己的長(cháng)處。
《邯鄲學(xué)步》讀后感100字 8
今天我看了一個(gè)故事大意是這樣的。
戰國時(shí)期，邯鄲是趙國的都城，那里的人走路姿勢特別威武，周?chē)泥彾挤浅５牧w慕。燕國的人想學(xué)這種走路的姿勢，就派了幾個(gè)少年到邯鄲專(zhuān)門(mén)學(xué)習。沒(méi)想到，這幾個(gè)少年學(xué)了很久，不但沒(méi)有學(xué)會(huì )邯鄲人學(xué)步的姿勢，連自己原來(lái)的`走路也忘記了。最后，只好爬著(zhù)回國。別人見(jiàn)了，都掩口而笑。這個(gè)成語(yǔ)詞語(yǔ)故事比喻模仿別人不成，反而喪失了自己原來(lái)的技能，所以我們不能向燕國的那個(gè)人學(xué)習。
《邯鄲學(xué)步》讀后感100字 9
戰國的時(shí)候，有個(gè)燕國的青年見(jiàn)趙國邯鄲人走路的姿勢非常好看，就模仿起邯鄲人走路的樣子，一會(huì )學(xué)這個(gè)人，一會(huì )學(xué)那個(gè)人，一連幾個(gè)月，不但沒(méi)有學(xué)成邯鄲人走路，還把自己原來(lái)走路的'姿勢也忘了，最后只好爬著(zhù)回家了。
這篇寓言諷刺了那種生搬硬套的學(xué)習方法，模仿別人不成，反倒把自己原來(lái)會(huì )的東西也忘了。
《邯鄲學(xué)步》讀后感100字 10
前幾天，我讀了《邯鄲學(xué)步》這篇文章，邯鄲聽(tīng)說(shuō)人走路的姿勢很美，他就每天在路邊，來(lái)一個(gè)人，就學(xué)一個(gè)人，到了最后連自己走路的`姿勢也忘了。
讀了這個(gè)故事我知道了做任何事不要只學(xué)別人，要有自己的想法，只學(xué)別人，就會(huì )把自己的本來(lái)面目都忘記。
《邯鄲學(xué)步》讀后感100字 11
從前有一個(gè)人名叫邯鄲，他聽(tīng)說(shuō)趙國的步法十分優(yōu)雅，決定去找過(guò)學(xué)習步法�？墒堑搅粟w國后，他怎么也學(xué)不會(huì )，只好回家。這時(shí)他才發(fā)現，他連原先的步法都不會(huì )走了，只好爬回家了。
這個(gè)故事告訴我們：千萬(wàn)不要胡亂模仿別人，免得沒(méi)學(xué)會(huì )別人的.東西，反到把自己原有的東西丟掉了。我們學(xué)東西也一樣，不要在模仿別人的時(shí)候把自己本身學(xué)會(huì )的東西丟掉了。向別人學(xué)習東西是為了更好的改善自己的東西。就像這個(gè)故事一樣，邯鄲非但沒(méi)有學(xué)會(huì )趙國的步法，反把自己原先的步法丟掉了，最后只得爬回家。
《邯鄲學(xué)步》讀后感100字 12
今天我讀了一則成語(yǔ)故事叫《邯鄲學(xué)步》，讀完之后我受到了深刻的.教育。這個(gè)故事主要講的是戰國時(shí)候，燕國壽陵有一個(gè)少年，他聽(tīng)說(shuō)趙國邯鄲人走路姿勢非常好看，于是就跑到邯鄲那里學(xué)走路。每次他站在大街上就會(huì )仔細觀(guān)察別人走路。他一會(huì )兒看見(jiàn)小孩走得很活潑，就學(xué)小孩走路。一會(huì )兒看見(jiàn)老人走路很穩重，就學(xué)老人走路，就這樣學(xué)了大半個(gè)月，壽陵少年不但沒(méi)有學(xué)會(huì )邯鄲人走路，反而連自己是怎么走路的都忘了。最后只好狼狽地爬著(zhù)回到了燕國。
這個(gè)故事告訴我們一味地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長(cháng)處，反而會(huì )丟了自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)。今后我一定要腳踏實(shí)地地做人，在學(xué)習上專(zhuān)心致志，認真做好每一件事、每一樣作業(yè)。
《邯鄲學(xué)步》讀后感100字 13
《邯鄲學(xué)步》這篇寓言故事的主要內容是：戰國時(shí)，燕國壽陵有個(gè)青年，他聽(tīng)人說(shuō)，趙國都城邯鄲的人走路的姿勢之美妙，堪稱(chēng)天下第一。于是，他就不顧路途遙遠，跋山涉水，到邯鄲那兒學(xué)那兒的人走路。后來(lái)，他決心拋棄自己走路的姿勢，但還是學(xué)不會(huì )，最后，他連自己走路的姿勢也忘了，只能爬著(zhù)回去。
這篇寓言故事比喻：模仿不成，反而失去自己原有的.長(cháng)處。我們不能盲目模仿別人、崇拜別人，如果效仿別人不得法，反而會(huì )把自己原來(lái)的本領(lǐng)忘掉。
《邯鄲學(xué)步》讀后感100字 14
過(guò)去有一個(gè)人全名是邯鄲市，他聽(tīng)聞燕國的步驟十分雅致，決策去找過(guò)學(xué)習培訓步驟。但是到燕國后，他如何也學(xué)不懂，只能回家了。這時(shí)候他才發(fā)覺(jué)，他連原來(lái)的步驟都不容易離開(kāi)了，只能爬回家。
這個(gè)故事告知大家：千萬(wàn)別隨意效仿他人，以防沒(méi)學(xué)好他人的物品，反到把自己原來(lái)的物品丟棄了。大家學(xué)物品也一樣，不要在效仿他人的`情況下把自己自身學(xué)好的物品丟棄了。向他人學(xué)習培訓物品是為了更好地更強的改進(jìn)自身的物品。如同這個(gè)故事一樣，邯鄲市不但沒(méi)有學(xué)好燕國的步驟，反把自己原來(lái)的步驟丟棄了，最終只能爬回家了。
《邯鄲學(xué)步》讀后感100字 15
今天，我們學(xué)了《邯鄲學(xué)步》這個(gè)故事。
主要講了：從前有個(gè)人在邯鄲學(xué)習怎樣走路，結果不但沒(méi)有學(xué)會(huì )邯鄲人走路，而且忘了以前自己是怎樣走的，于是只好爬著(zhù)回家去。
從中我明白了：一味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來(lái)的本事也忘掉了……不要盲目去學(xué)別人的東西，最后落得撿了芝麻丟了西瓜的'下場(chǎng)。
比如：一個(gè)人本來(lái)是學(xué)水墨畫(huà)的，后來(lái)看著(zhù)油畫(huà)好看去學(xué)油畫(huà)了，又覺(jué)著(zhù)版畫(huà)好看去學(xué)版畫(huà)了，又覺(jué)著(zhù)數碼繪圖好看去學(xué)數碼繪圖了……最后這個(gè)人什么畫(huà)都沒(méi)學(xué)會(huì )，自己的水墨畫(huà)反而不會(huì )畫(huà)了。
學(xué)習別人長(cháng)處是好事。但不能生搬硬套。所以，我們學(xué)習別人的事候，不要忘了自己。
《邯鄲學(xué)步》讀后感100字 16
《邯鄲學(xué)步》這則寓言通過(guò)描寫(xiě)燕國少年學(xué)邯鄲人的步法，結果不僅沒(méi)學(xué)會(huì )，還把自己原來(lái)的步法給忘了，最后，只能爬回燕國。這一個(gè)故事，告訴我們，模仿要得法，不能生搬硬套這樣一個(gè)道理。
有一次，我在寫(xiě)練習冊，有一道題讓我百思不得其解。于是，就借了幾個(gè)同學(xué)的`抄了。結果，抄得牛頭不對馬嘴，逗得全組的人都哈哈大笑。這就是生搬硬套。
生活中，也不能生搬硬套。例如，下雨了，馬路上積了很多水。這時(shí)，如果你徑直沖過(guò)去，汽車(chē)很容易熄火。如果，你繞個(gè)彎道過(guò)去就不會(huì )發(fā)生這種事了。
《邯鄲學(xué)步》讀后感100字 17
《邯鄲學(xué)步》這則寓意故事根據描繪燕國青少年學(xué)邯鄲人的步驟，結果不但沒(méi)學(xué)好，還把自己原先的步驟給忘記了，最終，只有爬回燕國。這一個(gè)故事，告知大家，效仿要得法，不可以照本宣科那樣一個(gè)大道理。
有一次，我還在寫(xiě)教輔書(shū)，有一道題要我迷惑不解。因此，就借了好多個(gè)同學(xué)們的'抄了。結果，抄得驢唇不對馬嘴，逗得組內的人都開(kāi)懷大笑。這就是照本宣科。
日常生活，也不可以照本宣科。比如，下大雨，大街上積了許多水。這時(shí)候，假如你直接沖過(guò)來(lái)，轎車(chē)非常容易歇火。假如，你繞個(gè)轉彎以往就不容易產(chǎn)生這類(lèi)事了。
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