《玩出了名堂》讀后感范文200字（通用5篇）

　　當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《玩出了名堂》讀后感范文200字（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《玩出了名堂》讀后感200字1

　　今天，我讀了一篇課文《玩出了名堂》，讀后，我深受啟發(fā)。也明白了很多道理。

　　課文講荷蘭的列文虎克把厚玻璃做成放大境，用來(lái)看細微的.東西。然后又在玩中把兩片放大鏡放在一起做成了顯微鏡。列文虎克玩放大鏡，玩出了名堂。他最早發(fā)現了微生物，英國皇家學(xué)會(huì )還聘請他為皇家學(xué)會(huì )會(huì )員。連英國女王和俄國沙皇還千里迢迢前去拜訪(fǎng)他。

　　看過(guò)這篇文章我的心久久不能平靜，玩也能完成大名堂，經(jīng)過(guò)思考我也明白了，只要認真觀(guān)察，認真思考，善于發(fā)現，刻苦鉆研，我也會(huì )能從玩玩出大名堂。

　　《玩出了名堂》讀后感200字2

　　今天，我讀了一篇文章：《玩出了名堂》，這篇課文讓我認識了一個(gè)很有名的人，叫列文虎克。

　　列文虎克發(fā)明了放大鏡和顯微鏡。放大鏡可以讓老人看見(jiàn)小小的文字。顯微鏡能讓我們看到肉眼看不見(jiàn)的小小細胞。列文虎克是在玩中不斷思考，解決問(wèn)題，發(fā)明了放大鏡和顯微鏡的。原來(lái)，玩里面也會(huì )有科學(xué)，也會(huì )有許多偉大的'發(fā)現。

　　從今以后，我也要學(xué)列文虎克，做個(gè)有心人。生活中，處處有科學(xué)，只要你細細觀(guān)察，多多去想，就會(huì )發(fā)現生活中有許多奇妙的科學(xué)!

　　《玩出了名堂》讀后感200字3

　　今天，老師又教了我們一片新的課文，題目叫做《玩出了名堂》。在教之前，我不禁想到：玩也能玩出名堂啊?

　　讀了課文，我才明白，列文虎克玩鏡片時(shí)突然想到：把兩片鏡片放在一起會(huì )怎么樣?一試，蚊子的腿看上去像兔子的腿，發(fā)現了微生物、發(fā)現了“小人國”、發(fā)現了一個(gè)全新的世界!真沒(méi)想到，一個(gè)看門(mén)、敲大鐘的`人還能讓偉人千里迢迢前來(lái)拜訪(fǎng)。

　　這篇課文告訴我們：有了好奇心，再付諸于行動(dòng)，就會(huì )有意想不到的發(fā)現。根據這個(gè)發(fā)現再開(kāi)動(dòng)一下腦筋，多想想為什么?該怎么做?說(shuō)不定就能取得更大的成就。這樣，即使再平凡的人也會(huì )變得非常偉大!

　　《玩出了名堂》讀后感200字4

　　今天我們學(xué)習了語(yǔ)文第十八課《玩出了名堂》。玩耍常常是被大人認為是浪費時(shí)間的行為，但列文虎克卻玩出了名堂。他喜歡在工作之余的.時(shí)間玩鏡片，發(fā)明了放大鏡，他想：把兩片放大鏡放在一起，會(huì )怎么樣呢?不得了了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡隨意調節，這樣就做成了一架顯微鏡，所以他最早發(fā)現微生物，有許多名人都來(lái)看他的“玩具”，并從“玩具”里欣賞另一個(gè)“小人國”。

　　我想我也特別喜歡玩小兵人和積木，但媽媽經(jīng)常不讓我玩那些玩具，我心里好憤怒啊!有一次我擺成了高樓，一次擺逆風(fēng)了秘密通道，還有一次擺成了雙層倉庫，這就是我的名堂。

　　因此，我要對媽媽說(shuō)：“我的童年只有一次，請不要打擾我�！�

　　《玩出了名堂》讀后感200字5

　　今天老師給我們上了一篇課文，是十五課《玩出了名堂》。這一課的內容主要講了列文虎克是怎樣做顯微鏡和他從顯微鏡里看到了什么。列文虎克本來(lái)不是想發(fā)明什么東西，只是在玩鏡片，他玩的時(shí)候是又認真又仔細地玩，才玩出了很多的名堂。

　　列文虎克真厲害，居然把小小的、薄薄的.鏡片玩出了大名堂。我想向列文虎克學(xué)習，他在顯微鏡里看見(jiàn)的比如說(shuō)：觀(guān)察牙齒，發(fā)現牙齒里有許多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小東西;觀(guān)察水，發(fā)現水里有很多小生命在擠來(lái)擠去。他還發(fā)現了一個(gè)全新的世界，是一個(gè)“小人國”， “小人國”里的“居民”比地球上的居民要多的多。顯微鏡里世界真神奇啊!

　　我們要向列文虎克學(xué)習，不管做什么事情都要專(zhuān)心致志，既會(huì )學(xué)習也要玩耍。

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