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《散步》讀后感

時(shí)間:2020-11-15 09:53:01 讀后感 我要投稿

《散步》優(yōu)秀讀后感范文(精選9篇)

  品味完一本名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的《散步》優(yōu)秀讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《散步》優(yōu)秀讀后感范文(精選9篇)

  《散步》讀后感1

  近日學(xué)了一篇文章,題為《散步》,頗有感觸。文章講的是一家四口人:我、母親、妻子和兒子,吃完晚餐在一起散步的事。

  這篇文章在末尾寫(xiě)了一句點(diǎn)睛之筆:我和妻子背上加起來(lái),就是整個(gè)世界。

  我覺(jué)得,這是無(wú)可厚非的真理。為什么?因為它代表了一切:自然界的永不更改的守恒原則以及我和妻子對母親和兒子的愛(ài)。因為我的背上,是母親;妻子的背上,是兒子:這是大自然的終極原則,這是任何一個(gè)生命體都必須經(jīng)歷的過(guò)程:生老病死。

  但更讓我感觸深刻的,使他們的親情。

  我見(jiàn)過(guò)無(wú)數子女,在長(cháng)大成人后,便拋棄了父母,在練習冊上,都有著(zhù)這樣一個(gè)悲慘的故事。我不知道是不是所有人,在經(jīng)歷了社會(huì )后,都會(huì )變成這樣的人。

  直到我看到了這一家人,直到我讀懂了他們的選擇,我終于得到了一個(gè)令人欣慰的答案:人性的偉大光輝,不會(huì )因為任何東西,而泯滅、而凋亡。

  我便更堅定了我孝盡父母的原則,因為我明白了:一切的美德,都不會(huì )凋亡。

  《散步》讀后感2

  《散步》一文中,開(kāi)頭寫(xiě)作者的老母親因為身體不好而不想出來(lái)散步,但最后還是出來(lái)了?吹竭@里,我們都會(huì )以為作者的母親是被作者強迫拉出來(lái)的,其實(shí)作者本意不是這樣的。俗話(huà)說(shuō):“生命在于運動(dòng)”,作者也是想讓多病的母親出來(lái)呼吸一下新鮮的空氣,鍛煉一下身體,這對老人來(lái)說(shuō)是有好處的。從這兒我也體會(huì )到了作者對母親的敬愛(ài)。

  在散步時(shí),作者的母親和兒子發(fā)生了分歧,因為作者的母親要走大路,大路平順,對老人來(lái)說(shuō)是比較方便的。而作者兒子卻要走小路,因為走小路有意思,在路上也可以玩一玩。但是,作者畢竟是一家之主,所有的人都得聽(tīng)他的。作者考慮到母親體弱多病,應當順她的意。所以作者決定委屈兒子,因為作者陪伴他的時(shí)日還長(cháng)。作者便說(shuō):“走大路”。然而,出于對孫兒的愛(ài),就決定走小路了。

  從這件開(kāi)始由意見(jiàn)分歧到因為作者對母親的孝心和母親對孫兒的愛(ài)而意見(jiàn)一致的事,充分說(shuō)明了他們一家人是多么和睦?闯隽俗髡邔δ赣H的孝順。

  種種事跡都表明,親情是多么珍貴。我們都要去愛(ài)我們的親人,因為他們是我們最親近的人。其實(shí),我們的親人都深?lèi)?ài)著(zhù)我們,我們也應當愛(ài)他們。

  我要對天下的兒女說(shuō):趁母親還在,好好孝順吧!

  《散步》讀后感3

  《散文》這一課描述的是發(fā)生在子女三代之間的故事:一家四口人,爸爸、媽媽、兒子以及爸爸的媽媽在野外散步,卻因選擇道路而產(chǎn)生分岐,但奶奶為了孫子,走了孫子的道路,那條路十分趣味,而奶奶無(wú)法步行的地方就讓她的兒子背她……

  應對這篇文章,爸爸、媽媽以及我各有不一樣的感受。我就根據這篇文章看出一則很簡(jiǎn)單的道理:尊老愛(ài)幼。文中的爸爸“尊老”,依著(zhù)自我的母親,而委屈了自我的兒子;而文中的奶奶則“愛(ài)幼”,雖然自我身體已年邁,但為了孫子,選擇了小路,這明顯地體現出人世間的一種愛(ài)。

  而爸爸根據這篇文章聯(lián)想到了自我:爸爸的母親,也就是我的奶奶,從老家來(lái)到南京,而爸爸感到十分慚愧,并沒(méi)有做到文中父親那樣總想到母親。爸爸說(shuō):“當我和你的奶奶在繁華的都市散步時(shí),我只是快快地走著(zhù),而她卻只緊緊跟在我身后,顧不著(zhù)觀(guān)賞在霓虹燈四射的街市,生怕與我走丟!

  最終是我的媽媽?zhuān)驹诹四赣H的角度:每個(gè)母親都擁有一種偉大的愛(ài),勝過(guò)了朋友之間的愛(ài),勝過(guò)了丈夫與妻子的愛(ài),勝過(guò)了上帝對世間萬(wàn)物的愛(ài),那就是母親對孩子的愛(ài)。世上每一位母親都會(huì )對孩子無(wú)私付出,不管身體是否已年邁,思想是否已遲鈍。

  我想,這篇文章正是闡述了這種道理,這種人世的親情。

  《散步》讀后感4

  正是桃花盛開(kāi)的春季,我忙里偷閑,把作業(yè)撇在一邊,抽出十分鐘,讀了莫懷戚的散文名篇《散步》?赐旰,我深受感動(dòng)。

  這是多么幸福的一家!每個(gè)人都把別人放在第一位。文章里的“全世界”我想作者指的是這個(gè)一家人,一家人就是他的全世界。我們一家人也是如此。爸爸常說(shuō)我們家里的每個(gè)人都是他的命。我以前不懂事,從沒(méi)覺(jué)得珍惜。

  現在我長(cháng)大了,我明白了。作為兒女的,應該;丶铱纯,就像那首歌唱的那樣。爸爸媽媽辛苦的養育我們,我們怎么做,也報答不完父母的恩情。在這大好春光里,讓我們我們一起祝愿天下的父母身體健康,笑容燦爛!

  《散步》讀后感5

  《散步》是一篇清新優(yōu)美的散文。它像一首動(dòng)人心弦的詩(shī),一支感人肺腑的歌,頌揚了我國人民尊老愛(ài)幼的傳統美德,反映了我國文明家庭建設的可喜成就。

  文章在選材上頗有特色。作者深深懂得一滴水可以輝映太陽(yáng)的光輝的道理,精心選材,以小見(jiàn)大。文章只是選取一個(gè)三代同堂的家庭一次散步的小事來(lái)寫(xiě),就表現了一個(gè)重大的主題:中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統在新的時(shí)代得到了發(fā)揚光大。

  在這個(gè)三代人的家庭里,我處于承前啟后的重要地位。每當家庭出現分歧的時(shí)刻,我總是主動(dòng)地站出來(lái),消除分歧,維護團結,增進(jìn)親情。我家要到田野上散步,可是母親不想去。原因是母親老了,身體不好,好不容易才熬過(guò)了一個(gè)嚴冬,走遠一點(diǎn)就覺(jué)得累。母親的想法并非毫無(wú)道理,但是我不是消極的表示順從,而是積極地提出建議。我勸說(shuō)母親,正因為年老體弱,才應該多走走。我的話(huà)滲透著(zhù)辯證思想,飽含著(zhù)對母親的深切的愛(ài),有利于母親身體素質(zhì)的增強,有利于家庭溫馨氛圍的營(yíng)造。母親聽(tīng)了我的話(huà),不是固執己見(jiàn),而是從善如流。兒子敬愛(ài)母親,母親尊重兒子,家庭出現了融洽、祥和的氣氛。

  家庭猶如一口池塘,有時(shí)波平如鏡,有時(shí)波浪起伏。在散步的過(guò)程中,這個(gè)三代之家就像平靜的水面涌起了波瀾。在岔路口,我的母親要走大路,我的兒子要走小路。大路平順,便于老人行走;小路難行,可是秀色可心。在魚(yú)與熊掌不可得兼的情況下,我決定舍魚(yú)而取熊掌。我認為,母親年老體弱,余年不多,伴隨她的機會(huì )已很少;兒子年紀尚幼,來(lái)日方長(cháng),伴隨他的機會(huì )還很多。于是我委屈兒子,順從母親,作出了走大路的決定。這個(gè)決定是明智的,體現了中華民族尊老的美德。

  就在我作出了走大路的決定的時(shí)刻,母親忽然摸摸孫兒的小腦瓜,改變了主意:還是走小路吧。母親疼愛(ài)孫兒,了解孫兒的心思,知道孫兒喜歡小路旁邊金色的菜花,整齊的桑樹(shù),小路盡頭水波粼粼的魚(yú)塘,于是決定自己克服困難,滿(mǎn)足孫兒的心愿。母親改走小路的決定,體現了中華民族愛(ài)幼的傳統美德。

  小路不好走,母親對我說(shuō):我走不過(guò)去的地方,你就背著(zhù)我。到了一處難走的地方,我蹲下身子,背起了母親;妻子也蹲下來(lái),背起了兒子。他們怕摔傷了自己所背的親人,因此走得很慢,很穩,很仔細。他們的行動(dòng)體現了中華民族尊老愛(ài)幼的美德。

  《散步》讀后感6

  中華民族有著(zhù)五千年的悠久歷史,在這五千年中尊老愛(ài)幼,勤儉節約,孝順父母的故事數不勝數。中華民族的傳統美德在他們身上體現的淋漓盡致。比如:那二十四孝的故事。讀后,心里那種感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言形容,F代也有。

  前不久,我讀的一篇文章——《散步》就展現一個(gè)大家庭互敬互愛(ài),珍愛(ài)親情,珍惜生命的故事。它大概講述的是三代四個(gè)人一起去散步,他們散步的時(shí)候,發(fā)生了一點(diǎn)小爭執,老母親想走大路,大路平坦,走著(zhù)穩。兒子想走小路,小路風(fēng)景好,有意思!拔摇眾A在中間。想了一會(huì ),決定走大路。老母親心疼孫子,也要走大路。小路上,小男孩說(shuō)了一句——“前面也是媽媽兒子,后面也是媽媽兒子”。啊。一家人顯得那么和諧,溫馨,令人羨慕不已。

  《散步》是的主題就希望中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統在新的時(shí)代會(huì )繼續發(fā)揚光大??tīng)柼卣J為中國人的敬老愛(ài)幼是“文化的精髓”。我也認為這樣,可是現在這樣的現象越來(lái)越少,因為要錢(qián),總騰不出時(shí)間去和自己的父母去相處。更別說(shuō)像《散步》那樣在路上悠閑的散步了,一家人在一起開(kāi)心的談笑?蓱z天下父母心,總想和自己的孩子有多一點(diǎn)的時(shí)間聊聊家常話(huà)。想一想,我們真的要珍惜和父母在一起的時(shí)間。小時(shí)候媽媽為自己孩子無(wú)私奉獻,長(cháng)大還是,永遠都是。母親永遠都為自己的下一代奉獻。有時(shí)候,家里難勉會(huì )發(fā)生一些分歧,要多體諒體諒自己的父母。做事要多想一想。

  《散步》這篇作者借散步時(shí)出現的“走大路還是走小路的分歧,”和幾處傳神有趣的細節描寫(xiě),逐漸展現了一家四口祖孫三代,兩對母子之間互敬互愛(ài),和睦融洽的關(guān)系,淺顯而又深刻地頌揚了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德!扒懊嬉彩菋寢寖鹤,后面也是媽媽兒子”,這句稚嫩的語(yǔ)言,充滿(mǎn)了生活的情趣,讓人感到這個(gè)孩子的天真,可愛(ài)。

  在現在的社會(huì )影響下,小小的孩子都精明得不得了。刷個(gè)碗都要錢(qián),干什么都要錢(qián),沒(méi)有錢(qián)免談。沒(méi)有以前那么天真了。難道社會(huì )越進(jìn)步,孩子的天真就要被剝奪嗎?應該好好檢討一下了,給孩子一個(gè)榜樣。

  《散步》讀后感7

  夜深人靜時(shí),開(kāi)始做這份家庭作業(yè)。

  《散步》是莫懷戚的一篇小文,寫(xiě)夫妻倆帶著(zhù)兒子和母親一起外出散步的故事,很尋常,很恬淡,也沒(méi)有什么波瀾起伏的情節。但是靜靜地看完,還真是有些感觸。成人的世界實(shí)在是太嘈雜了,整天忙忙碌碌的,心情也磨礪得很粗糙,沒(méi)有時(shí)間,可能更多是沒(méi)有心境來(lái)作這樣柔軟細膩的內心體驗。人有來(lái)處,是自己的父母;人有去往,是自己的子女。人生匆忙來(lái)去,其實(shí)這樣的關(guān)愛(ài),并不一定是孝敬爸媽腦白金,寬房大屋伺候,只需在每一個(gè)細微末節之處用心,就能夠見(jiàn)到一分暖意。多年來(lái)母親如散步一般,一步一步的把我養大,也一步一步的變老,而我也一步一步的長(cháng)大成人。人到我們這個(gè)年紀,已經(jīng)是人到中年了,看看自己父親母親還健在,孩子活潑、茁壯成長(cháng),這就是幸福。

  一件平凡的小事,一家三代人散步——兒子背母親,母親背兒子……好像我背上的同她背上的加起來(lái)就是整個(gè)世界。以小見(jiàn)大,不經(jīng)意間,寫(xiě)出了一家三代人之間的濃濃親情,語(yǔ)言樸實(shí)真摯,道出了中華民族尊老愛(ài)幼的美好品德,讓人回味無(wú)窮。作者不是僅僅要告訴我們這些,而是要把中華民族的傳統美德“尊老愛(ài)幼”就這樣從一代傳到下一代。我深深感受作者在文字里的心意。

  課文讓我們這些為人父母的思考這樣一個(gè)問(wèn)題:每個(gè)父母在日常生活中如何用正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),以及正確的言行教育引導孩子。父母是孩子人生的第一位教師,英國教育家巴特勒認為,父母對孩子的影響是長(cháng)期的根深蒂固的,其成人后的種種習性,80%來(lái)自父母早期的影響和教育。課文從初春陪母親、攜妻子散步,到?jīng)Q定“走大路”,“背起母親”等,無(wú)不表現出一個(gè)父親對自己母親的關(guān)愛(ài)呵護,以及對兒子無(wú)言的教育和引導。

  課文還揭示了另一個(gè)問(wèn)題:社會(huì )和諧的動(dòng)因。人是組成家庭、社會(huì )及人類(lèi)世界具體的表現形式,人間的親情,家庭的和睦,社會(huì )的完美和諧,都離不開(kāi)人的責任——對生命,對家庭,對社會(huì )的責任。每個(gè)人都是要老的,而老人是需要贍養的',是需要情感與安慰的,但更需要對生命的珍重和人格的尊重。但這一任務(wù)需有誰(shuí)來(lái)承擔?他的兒女們。孩子是家庭的成員,是未來(lái)和希望,他們需要呵護,需要教育引導和健康成長(cháng),而父母就是鏡子,就是導師。因此可以說(shuō),尊敬長(cháng)者,愛(ài)護子女,同時(shí)有責任心地完成社會(huì )所賦予的使命——如果每個(gè)家庭都若此,社會(huì )就會(huì )和諧,人與人之間的關(guān)系就會(huì )融洽,世界就會(huì )變成美好的人間。

  我的父母把我扶養成人,我來(lái)養育我的孩子,教育他成長(cháng)成人,把愛(ài)的接力棒一棒棒傳下去,我就是他的模范。只要有親情在,只要多盡一些責任,我們的生命就是幸福的,生活就是美好的。

  呼吁每個(gè)家庭,都常常和家人一起散散步吧。

  《散步》讀后感8

  散步從本意來(lái)說(shuō)就是走路,而讀完《散步》這篇文章,我有了更深的了解。

  作者筆下的散步,寫(xiě)出了他和家人的一次散步,因為一次不同的意見(jiàn),讓作者明白了家人在一起的溫馨場(chǎng)景。在一個(gè)路口有了分歧,媽媽要走大道,孩子要走小道,我為了再陪伴媽媽?zhuān)讨?zhù)走了大路,而媽媽卻為了自己的孫子走小道,我背著(zhù)媽媽?zhuān)拮颖持?zhù)兒子,一步步的向前走……

  我身上也發(fā)生過(guò)這種事,在一個(gè)安靜平和的周末,我們一家人在一起吃火鍋,有肉有菜,可能是沒(méi)來(lái)得及買(mǎi),我最?lèi)?ài)的金針菇只有一點(diǎn)點(diǎn),我只能大海撈針似的在鍋里找,而我和奶奶同時(shí)夾到了金針菇,那時(shí)我還小,在我眼中沒(méi)有我讓人,只有人讓我。這時(shí)爸爸讓我把金針菇給奶奶,可我還是不聽(tīng),心想:為什么,這是我先夾到的,就要我自己吃。爸爸見(jiàn)不管用,狠狠地訓斥我,一把把我的金針菇搶下來(lái),給了奶奶,我表示不滿(mǎn)和氣憤!因為我們都是人,誰(shuí)吃還不是吃,為什么從我這拿,到了嘴的鴨子飛了,誰(shuí)不生氣呢?這時(shí)奶奶把金針菇給了我,對我說(shuō):“岐岐,金針菇你吃吧!卑职忠(jiàn)此景對我說(shuō):“看你奶奶對你多好,那你吃吧,下回別跟奶奶搶了,要懂得分享!

  雖然這是件不起眼的小事,但是通過(guò)《散步》這篇文章聯(lián)想到此,忽然在我小小的內心感受到一股暖流,這就是家人,這就是親情,這就是幸福!如今我再也不跟奶奶搶了,因為我知道奶奶愛(ài)我,我們家人都很愛(ài)我,現在“謙讓”成為了我們家的家風(fēng)。

  《散步》讀后感9

  課本上有一篇《散步》,描寫(xiě)一家三代老小散步時(shí)的融融親情。老師要求家長(cháng)閱讀后寫(xiě)一篇讀后感。以下是我交的“作業(yè)”。寫(xiě)的不好,讓您見(jiàn)笑了!

  課文讓我們思考這樣一個(gè)問(wèn)題:每個(gè)父母在日常生活中如何用正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),及正確的言行教育引導孩子。父母是孩子人生的第一位老師,父母對孩子的影響是長(cháng)期的,根深蒂固的。其成人后的種種習慣,很大部分來(lái)自父母早期的影響和教育。

  文中從初春陪母親、攜妻兒但不,到覺(jué)得“走大路”、“走小路”、“背起母親”、“背起兒子”等。無(wú)不表現出父親對母親的關(guān)愛(ài)呵護,母親對下一代的關(guān)心,對兒子是無(wú)言的教育和引導,與時(shí)下一些不承擔瞻仰老人義務(wù)的人對照,其對下一代的影響和引導是不言而喻的。

  小時(shí)侯,家境不太好,可那份濃濃的親情卻無(wú)時(shí)不在,始終暖暖地包圍著(zhù)我。記憶中,愛(ài)是母親那一針一線(xiàn)縫制成的布底鞋,愛(ài)是那騎在爸爸脖子上看露天電影時(shí)拍紅的手掌,愛(ài)是那除夕之夜圍著(zhù)灶臺不停忙碌的身影……

  生活的艱難,絲毫也不能影響我們一家人的快樂(lè )生活。

  漸漸的,我和我的姐姐們都長(cháng)大了,工作了,生活條件也一天天好起來(lái)了?墒,我們的父親——偉岸的父親卻因癌癥在我女兒還不記事時(shí)永遠的離開(kāi)了我們。一生節儉的父親帶走了我們的歡樂(lè ),帶走了母親臉上燦爛的笑容。父親的猝然長(cháng)逝成了我們家人心中永遠的痛。

  工作的繁忙、生活的壓力,經(jīng)常使得我心煩意亂,有時(shí)面對母親的絮叨的時(shí)候也會(huì )對她粗著(zhù)嗓門(mén)吼幾句,看著(zhù)她孩子般束手無(wú)策的樣子,我又覺(jué)得于心不忍,內心充滿(mǎn)了愧疚感。早就聽(tīng)得母親在說(shuō),想讓我們帶她去某個(gè)地方玩去,而我也總是借口一堆,讓姐姐們誰(shuí)有時(shí)間帶她去。今日想來(lái),她也并不只是想出去開(kāi)開(kāi)眼罷了。

  “好像我背上的和她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界!碑斉畠航o我這個(gè)作業(yè)時(shí),當我仔細熟讀課文時(shí),我的心中感到很溫暖。是啊,忙忙碌碌,何時(shí)有空體會(huì )一下生活中那種責任以及所擁有的給我帶來(lái)的幸福呢?社會(huì )的繁榮和安定,給每個(gè)家庭帶來(lái)的美滿(mǎn)生活。我們不經(jīng)意地擁有了一切。同時(shí),社會(huì ),家庭和責任,也在我的背上背著(zhù)。生活是美好的但是要我們一起創(chuàng )造。老一代,我們這一代,女兒這一代!拔疫^(guò)不去的地方,你就背著(zhù)我!

  文中母親的話(huà),給了我信念,我們是一家子。我們背起整個(gè)世界的同時(shí),我們擁有整個(gè)世界。

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