目送600字讀后感

　　認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的目送600字讀后感，歡迎大家分享。

目送600字讀后感1

　　今天，我在家里讀完了《目送》這本書(shū)，感覺(jué)對我的寫(xiě)作文有很大的幫助。

　　令我印象最深的是第一篇，他講的是龍應臺目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué)，然后作者的父親住院還有火葬�！拔衣�慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：“不必追�！边@段文字讓我得到了感悟：當大家長(cháng)大了的時(shí)候，家長(cháng)們應該學(xué)會(huì )放手，讓我們自己闖出一片新空間，而不能扼殺在對孩子的溺愛(ài)的搖籃里。和她父親的去世，在火葬場(chǎng)最后一次目送他父親的時(shí)候，明擺她和他的緣分也就終止了。

　　原來(lái)，龍應臺的“落寞”與兒子、父親有關(guān)。兒子逐漸得長(cháng)大，離“我”愈來(lái)愈遠，機場(chǎng)龍應臺目送兒子的背影一寸一寸地往前挪，直到消失。兒子都不愿意回頭看“我”一眼，感到非常失落。當龍應臺大學(xué)教授的那一天，父親開(kāi)車(chē)送“我”，但是父親并沒(méi)有把“我”送到大學(xué)的大門(mén)口，而停在側門(mén)的巷邊，因為他認為，這種廉價(jià)的小貨車(chē)不是送大學(xué)教授的的車(chē)子。父親生病住院，“我”每個(gè)禮拜都去看父親。有一次，龍應臺幫父親清理排泄物，結果讓自己的裙子也沾上了糞便。父親對“我”對我的愛(ài)和“我”對父親的愧歉都告訴了“我”：不必追。

　　最讓人感動(dòng)的是最后一篇文章《魂歸》，它說(shuō)了龍應臺的父親死了，村民們說(shuō)，根據家鄉的習俗，兒女不能親手埋了父母，但是，但是作者和她的母親卻說(shuō)：“最后一次接觸父親的機會(huì )，我們不會(huì )以任何理由給任何別人代勞�！边@一天清晨，“父親”上山了，當司儀長(cháng)長(cháng)地唱“拜”時(shí)，他深深跪下，眼淚決提。讀到這里時(shí)，我不禁發(fā)現，全國各地的人們，對自己的長(cháng)輩都是無(wú)比的孝順，因為，沒(méi)有了他們，就等于沒(méi)有了他們自己。這也是都長(cháng)輩的一種尊敬。

　　雖然我可能還沒(méi)有真正的讀透這本書(shū)，但，它卻深深的留在了我的心里，一輩子也不可能忘記。

目送600字讀后感2

　　品讀目送時(shí)，不知不覺(jué)地就會(huì )進(jìn)入到文章中，隨著(zhù)作者的腳步感受人間的真情。她寫(xiě)的文章既有女兒般的柔情、細膩，可又不失堅強。讀來(lái)就如同作者正守著(zhù)一杯茗茶，與你徐徐道來(lái)生活中細小甚至微不足道，但是又無(wú)時(shí)無(wú)刻不觸動(dòng)你心弦的故事。親情，友情……

　　文章第一個(gè)故事，是寫(xiě)作者送兒子去上學(xué)�？墒侨缃駜鹤釉缫验L(cháng)大，思想也開(kāi)始成熟。不再是那個(gè)若干年以前拉著(zhù)媽媽的手，怯生生地用兩顆純潔的眼眸小心地試探著(zhù)這個(gè)陌生世界的`孩子了。而如今兒子也只是勉強忍受母親的柔情，不再如同剛上小學(xué)時(shí)，一步三回頭地不舍得望著(zhù)母親。在兒子過(guò)安檢時(shí)，只給這個(gè)為他操勞了一生的母親留下了他那清瘦的背影。

　　可當年，作者正值兒子這個(gè)年齡，讓父親送到學(xué)校時(shí)，也一樣的最后留給父親的僅是一個(gè)背影罷了。文章最后寫(xiě)到：不必追。這句簡(jiǎn)短但又富含著(zhù)深意的一句話(huà)，如同一塊硬物，觸到了內心最柔軟的地方。它是對生命成長(cháng)的一種尊重，是對生命即將消逝的一種尊重。更是一種對待生命的高度理性。

　　母親，這是一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼。是母親陪著(zhù)我們成長(cháng)，包容我們的過(guò)錯。也是母親在我們最累的時(shí)候安慰，陪伴著(zhù)我們。

　　作者的母親已經(jīng)老去，神志也開(kāi)始不那么清楚，可是唯一不變的就是對兒女的愛(ài)。就好像她寧愿忘記自己是誰(shuí)，也一定要記住兒女的面孔和名字。即使再心碌，也不要忘記回家看看。因為家里還有兩個(gè)孤獨的身影，正癡癡地等著(zhù)你回家和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)。老人只要兒女能在身邊，還有什么可想的呢?

　　《目送》以最能打動(dòng)人心的故事，走入我們的生活。給我們以人生的啟迪。告訴我們要獨立，要堅強。因為：有些路啊，只能一個(gè)人走。

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