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《散步》讀后感（精選39篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《散步》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《散步》讀后感 篇1
我看過(guò)一篇名叫《散步》的文章，故事講述的是一家三口其樂(lè )融融出門(mén)散步的故事，文章表現出的和諧溫馨，我十分的喜愛(ài)。
文章以“我”(莫懷戚)為中心人物，從“我”和母親的'關(guān)系為主線(xiàn)，選取“散步”這生活的一角，逐步展現了一家四口祖孫三代互敬互愛(ài)，融洽和睦的關(guān)系，體現了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德，滲透著(zhù)肩負重任的中年人對于生活的高度使命感。
我讀了一遍又一遍，始終不厭倦，或許是被文章中那體現出的濃濃親情所感染。讀起來(lái)也格外的順暢與親切。
我特別喜歡最后一句“好像我背上的同她背上的加此來(lái)，就是整個(gè)世界�！倍嗝雌椒驳囊痪湓�(huà)，卻把世界包括在內了。那是怎樣的一種親情。因為親人，彼此眼中只有對方存在。那又是一幅多么溫馨的畫(huà)面。
這篇文章，有很多語(yǔ)句運用對稱(chēng)句式，讀起來(lái)連貫流暢，富有形式美和聲音美。深深吸引我的，并不是多么華麗的語(yǔ)句，多么巧妙的構思。而是文字間流露出的那一股無(wú)法言寓的親情。
這篇文章給我留下了深刻的印象，我想我是不會(huì )忘記它的。
《散步》讀后感 篇2
這周我們上課學(xué)了一篇《散步》的文章，故事里流露出來(lái)的溫馨，讓人印象深刻。
這篇課文講得是：我，我的母親，我的妻子和兒子在田野里散步，中間發(fā)生了分歧，母親要走大路，兒子要走小路，“我”決定委屈兒子，走大路，但母親卻改變了主意：“還是走小路吧!”到了一個(gè)地方，我蹲下身背起了母親，妻子也背起了兒子，“我”和妻子都走得仔細，好像我背上的同她背起上的加起來(lái)就是整個(gè)世界。這篇課文我讀出了母親的善解人意；作者的孝敬母親；兒子的懂事聰明；妻子的默默奉獻。
我和媽媽也經(jīng)常散步，散步可以讓我們放松身心，呼吸呼吸新鮮空氣，還可以和媽媽聊天，聊聊學(xué)校發(fā)生的趣事。這樣也可以加強我和媽媽之間的交流與溝通，讓媽媽可以了解我，也可以讓我了解媽媽的`心里面是怎么想的，散步可謂是“一舉兩得”。
現在“散步”成了我和媽媽必做的事，從“散步”中收獲到的趣事也很多。和媽媽一起下樓慢慢地走一走，邊走邊談?wù)勑侣劦葒掖笫�，這不僅放松了身心，也學(xué)到了知識。
如果，你有時(shí)間，可以跟家人散散步，不求快，只求和家人在一起交流，溝通。這樣也就足夠了。
家人不需要我們?yōu)樗麄冏龅奶�，�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴就已經(jīng)很讓他們滿(mǎn)足了。
《散步》讀后感 篇3
散步一文描寫(xiě)了，一家四口，祖孫三代人的散步情節，并深入細致的描寫(xiě)了散步當中出現分歧后，作者的心理想法，以及通過(guò)母親的動(dòng)作及語(yǔ)言，表現出母親對子女的疼愛(ài)，不想惹兒女們不滿(mǎn)意，通過(guò)描寫(xiě)作者和妻子的行為，深刻詮釋了，家庭的親情及愛(ài)的流露。
讀完散步，我深深被作者描寫(xiě)的家人之間的親情所感動(dòng)，作者以一家人出去散步開(kāi)始寫(xiě)起，當在散布過(guò)程中出現分歧的時(shí)候，作為兒子的作者，首先想的是母親，想更多的進(jìn)自己的兒女的孝道，然母親卻為兒子操心，不愿破壞這種和睦的氣氛，要求兒子走小路。
散布時(shí)間很平凡的小事，通過(guò)筆者這件小事，我深深的洞悉了，家庭成員之間的和睦與美好。文中作者那一小段心理描寫(xiě)，也表現出作為一茖兒子，對母親的著(zhù)，對家人的疼愛(ài)。通過(guò)母親的選擇，表現了目前對兒子的疼愛(ài)。
通過(guò)這篇散文，我更感受的.人間的溫暖親情，對父母對自己的疼愛(ài)理解更深，對自己以后的生活侑了一茖小小的指引，我也會(huì )像作者一樣，在平凡的生活中，演繹出親情的偉大。
《散步》讀后感 篇4
《散步》這一課描寫(xiě)的是發(fā)生在子女三代之間的故事：一家四口人，爸爸、媽媽、兒子以及爸爸的媽媽在野外散步，卻因選擇道路而產(chǎn)生分岐，但奶奶為了孫子，走了孫子的道路，那條路十分有趣，而奶奶無(wú)法步行的地方就讓她的兒子背她……
面對這篇文章，爸爸、媽媽以及我各有不同的感受。我就根據這篇文章看出一則很簡(jiǎn)單的道理：尊老愛(ài)幼。文中的'爸爸“尊老”，依著(zhù)自己的母親，而委屈了自己的兒子；而文中的奶奶則“愛(ài)幼”，雖然自己身體已年邁，但為了孫子，選擇了小路，這明顯地體現出人世間的一種愛(ài)。
而爸爸根據這篇文章聯(lián)想到了自己：爸爸的母親，也就是我的奶奶，從老家來(lái)到南京，而爸爸感到十分慚愧，并沒(méi)有做到文中父親那樣總想到母親。爸爸說(shuō)：“當我和你的奶奶在繁華的都市散步時(shí)，我只是快快地走著(zhù)，而她卻只緊緊跟在我身后，顧不著(zhù)觀(guān)賞在霓虹燈四射的街市，生怕與我走丟�！�
最后是我的媽媽?zhuān)驹诹四赣H的角度：每個(gè)母親都擁有一種偉大的愛(ài)，勝過(guò)了朋友之間的愛(ài)，勝過(guò)了丈夫與妻子的愛(ài)，勝過(guò)了上帝對世間萬(wàn)物的愛(ài)，那就是母親對孩子的愛(ài)。世上每一位母親都會(huì )對孩子無(wú)私付出，不管身體是否已年邁，思想是否已遲鈍。
我想，這篇文章正是闡述了這種道理，這種人世的親情。
《散步》讀后感 篇5
親情是世界上最珍貴的東西。今天讀了《散步》一文，體會(huì )更加深刻。
《散步》一文主要寫(xiě)了作者、老母親、妻子和兒子一同出去散步的事。在散步的過(guò)程中，體現了他們一家的其樂(lè )融融、互相幫助、互相關(guān)懷，更說(shuō)明了親情無(wú)價(jià)。
《散步》一文中，開(kāi)頭寫(xiě)作者的老母親因為身體不好而不想出來(lái)散步，但最后還是出來(lái)了�？吹竭@里，我們都會(huì )以為作者的母親是被作者強迫拉出來(lái)的，其實(shí)作者本意不是這樣的`。俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)”，作者也是想讓多病的母親出來(lái)呼吸一下新鮮的空氣，鍛煉一下身體，這對老人來(lái)說(shuō)是有好處的。從這兒我也體會(huì )到了作者對母親的敬愛(ài)。
在散步時(shí)，作者的母親和兒子發(fā)生了分歧，因為作者的母親要走大路，大路平順，對老人來(lái)說(shuō)是比較方便的。而作者兒子卻要走小路，因為走小路有意思，在路上也可以玩一玩。但是，作者畢竟是一家之主，所有的人都得聽(tīng)他的。作者考慮到母親體弱多病，應當順她的意。所以作者決定委屈兒子，因為作者陪伴他的時(shí)日還長(cháng)。作者便說(shuō)：“走大路”。然而，出于對孫兒的愛(ài)，就決定走小路了。
從這件開(kāi)始由意見(jiàn)分歧到因為作者對母親的孝心和母親對孫兒的愛(ài)而意見(jiàn)一致的事，充分說(shuō)明了他們一家人是多么和睦�？吹竭@里，我不禁想到了我自己。作者對母親是多么孝順，而我呢？當母親累了時(shí)連端上一杯茶都做不到，我實(shí)在是太慚愧了！
從老母親對孫兒的疼愛(ài)，不禁讓我想起了《荔枝》一文。這是作家肖復興寫(xiě)的，文中主要是講作者給母親買(mǎi)了一些荔枝，但是母親舍不得吃，卻給了她最心愛(ài)的孫子吃了。
種種事跡都表明，親情是多么珍貴。我們都要去愛(ài)我們。
《散步》讀后感 篇6
假如母親是樹(shù)，那我就是樹(shù)上的果實(shí)； 假如母親是鳥(niǎo)，那我就是在鳥(niǎo)巢里嗷嗷待哺的鳥(niǎo)寶寶；假如母親是海，那我就是在大海里自由自在生活的小魚(yú)兒。愛(ài)的舉動(dòng)可以感染每一個(gè)人，只要你愿意付出關(guān)愛(ài)，你身邊的世界便會(huì )明亮起來(lái)。
今天看了一篇課文《散步》。講了一位爸爸和他的妻子，兒子，一同陪身體不好的母親去田野散步。母親老了，走遠一點(diǎn)就覺(jué)得很累。母親希望去平順的大路走走，而兒子卻覺(jué)得小路有意思。伴同兒子的時(shí)間還久，爸爸決定還是順母親的心意。但母親摸摸孫兒的小腦瓜，改變了主意：” 還是走小路吧，我走不過(guò)的地方你就背著(zhù)我�！斑@樣，他們在陽(yáng)光下，向著(zhù)那金色的菜花，整齊的桑樹(shù)和水波粼粼的魚(yú)塘走去。到了一處，爸爸蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲了下來(lái)，背起了兒子。爸爸和妻子都慢慢地，穩穩地，走的'很仔細，好象爸爸背上的同妻子背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。
佛教講”誠愛(ài)“，儒家講”兼愛(ài)“，基督講”博愛(ài)�！按丝�，他們的身影構成了一條和諧的音符，一道亮麗又溫馨的風(fēng)景線(xiàn)。 他們彼此之間的愛(ài)深深地打動(dòng)了我。這一刻，讓我體會(huì )到了真正的愛(ài)的感覺(jué)。我們的生活傾注了父母對我們多少的心血，多少的愛(ài)。而我們又該如何回報那份無(wú)私的愛(ài)，能為父母做些什么呢？我們每個(gè)人都應該帶著(zhù)一顆愛(ài)心活著(zhù)。多關(guān)注和關(guān)心身邊的人與事。用我們的真誠和關(guān)愛(ài)打動(dòng)所有人。用恩情傳播愛(ài)意，用愛(ài)連接心靈。愛(ài)讓我們的真情永存，愛(ài)也讓我們懂得了人與人之間”送人玫瑰，手有余香 “的道理。有了愛(ài)，我們的世界才會(huì )和諧。讓我們手拉手，共同迎接和諧的明天。
有愛(ài)就有和諧。
《散步》讀后感 篇7
兒子放學(xué)一進(jìn)家門(mén)，就把語(yǔ)文書(shū)遞上：媽媽你的作業(yè)閱讀了《散步》并寫(xiě)出讀后感。
我認真的閱讀。文中描寫(xiě)了三代人在一起散步的小事情，語(yǔ)言樸實(shí)真摯，可是我讀后心里是沉甸甸的。
南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意的鋪著(zhù)呵呵，到處都是生命的痕跡。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面溫馨，恬靜。人到我們這個(gè)年紀，已經(jīng)說(shuō)是人到中年了，父母健康，孩子活撥茁壯成長(cháng)，這就是福氣。
作者不是僅僅要告訴我們這些到了一處，我蹲下來(lái)，背起母親，妻子也蹲下來(lái)背起兒子好像我背上的同她背上的加起來(lái)就是整個(gè)世界。愛(ài)就是幸福，愛(ài)是模范，愛(ài)是責任，愛(ài)需要傳遞。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字就把中華民族的傳統美德尊老愛(ài)幼就這樣從一代傳到下一代。我不語(yǔ)，深深感受作者在文字里的心意。
我的`父母把我扶養成人，我來(lái)養育我的孩子，教育他成長(cháng)成人，把愛(ài)的接力棒一棒棒傳下去，我就是他的模范。我父母，我孩子，我，我愛(ài)人，想到他們心中會(huì )泛起一陣陣柔情來(lái)消融初讀此文的沉重。我們大家在一起，手牽手，肩并肩，只要我們在一起，生活就是美好的，生命就是完幸福的。我的世界就是完整的。
感謝生命，讓我和我的親人在一起，攜手并肩傳遞愛(ài)。
《散步》讀后感 篇8
明天過(guò)后，世間或再一次歷盡炎涼滄桑；明天過(guò)后，或許埃及金字塔之密以被揭開(kāi)；明天過(guò)后……
當讀到文章第二自然段時(shí)，我便略略懂得了世間母親對兒子的信賴(lài)。其實(shí)有時(shí)，一步步走向衰老的她們，也同小孩一樣，需要受到最細致的呵護。
“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著(zhù)，有的'濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽?jì)阂裁芰�；田野的冬水田也咕咕地起�?zhù)水泡……這一切都使人想到一件東西——生命”。是啊，生命是如此可貴，它可以一下子給予人新的活力，當然也可以一下子奪走人的一生。
“我”愛(ài)自己的母親，而母親更愛(ài)自己的孫子。
當“我”決定依了時(shí)日不多的母親走大道之時(shí)，母親卻愛(ài)撫地摸了自己孫兒的小腦袋，變了主意。因為她無(wú)法看著(zhù)自己深?lèi)?ài)的人為了自己的私欲而失望。正如“我”對母親一樣。我想，母親一定知道自已時(shí)日不多，她是想在這最后的時(shí)日里，在她力所能及的事情上，給“我們”帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)一份份最溫磬、最美好的祝福。
“‘我 ’背著(zhù)母親，妻子背著(zhù)兒子，似乎‘我們 ’背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”。的確，對“我”和妻子來(lái)說(shuō)，最為重要的，便是“我們”的母親和孩子，他們就是我們的世界！
明天過(guò)后，或許一直陪伴著(zhù)我們的人突然離去，或許我們與自已最深?lèi)?ài)的人陰陽(yáng)兩別……但不管距離多么遙遠，那樸素而真摯的愛(ài)，也絕不會(huì )斷。
明天過(guò)后……
《散步》讀后感 篇9
今天我們學(xué)到散步這一課了，老師叫我們先讀課文�？赐旰笪疑钍芨袆�(dòng)。本來(lái)散步是一件很平常的事，我們一家幾乎每天都散步，但看到這篇文章，我的心酸酸的。 作者的母親老了。不想出來(lái)散步，但作者希望母親出來(lái)走走，鍛煉鍛煉身體，母親順從了兒子，一家四口人出來(lái)散步。在路上時(shí)，小家伙天真的說(shuō)：“前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子�！边@句話(huà)體現了他們家的融洽，三輩人濃濃的情。但是后來(lái)發(fā)生了分歧。母親和孫子要走的路不一樣，畢竟是小孩，喜歡走小路。母親要走大路。是爸爸即是兒子的`作者還是決定委屈兒子順從母親走大路。最后婆婆疼愛(ài)孫子。走小路，最終一家人決定走小路。就這樣走到一處，作者背母親，妻子背兒子。他們都特別小心，最后作者還寫(xiě)到他們背上的全世界。
“全世界”我想他指的是一家人的全世界。我們一家人也是如此。爸爸常說(shuō)我們家里的每個(gè)人都是他的命。我以前不懂事，從沒(méi)覺(jué)得珍惜�，F在我明白了。爸爸媽媽辛苦的在外賺錢(qián)，回家還得照顧老小。我以后會(huì )在家照顧爺爺，爺爺那么疼我，有時(shí)我還沖他大吼!想到這里我很慚愧。爺爺雖然癱瘓了。但爸爸給他買(mǎi)好吃的，他總是悄悄留著(zhù)給我�？戳松⒉竭@篇文章。我懂事了。一定會(huì )聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，力所能及的分擔他們的擔子。孝敬爺爺。照顧爺爺。
《散步》讀后感 篇10
正是桃花盛開(kāi)的春季，我忙里偷閑，抽出十分鐘，讀了莫懷戚的散文名篇《散步》�？赐旰�，我深受感動(dòng)。
作者的母親年紀大了，身體弱，不想出來(lái)散步，但作者希望母親出來(lái)走走，鍛煉鍛煉身體。母親順從了兒子，一家四口人出來(lái)散步。在路上時(shí)，小孫子天真的說(shuō)：“前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子�！边@句話(huà)體現了他們家的融洽，三輩人濃濃的情。但是后來(lái)發(fā)生了分歧。母親和孫子要走的`路不一樣，孫子喜歡走小路，因為走小路能看到清澈的魚(yú)塘和金黃的油菜花。母親要走大路，因為大路平坦。是爸爸也是兒子的作者還是決定委屈兒子順從母親走大路。最后婆婆疼愛(ài)孫子，決定走小路，最終一家人踏上了小路。走到不平坦的地方，作者背母親，妻子背兒子。夫妻二人都特別小心地背著(zhù)親人，他們向路盡頭的魚(yú)塘和油菜花走去。
這是多么幸福的一家��！每個(gè)人都把別人放在第一位�！叭澜纭蔽蚁胨傅氖且患胰说娜澜�。我們一家人也是如此。爸爸常說(shuō)我們家里的每個(gè)人都是他的命。我以前不懂事，從沒(méi)覺(jué)得珍惜�，F在父母老了，我明白了。作為兒女的，應該�；丶铱纯�。爸爸媽媽辛苦的養育我們，我們怎么做，也報答不完父母的恩情。在這大好春光里，讓我們我們一起祝愿天下的父母身體健康，笑容燦爛！
《散步》讀后感 篇11
《散步》是一篇清新優(yōu)美的散文。它像一首動(dòng)人心弦的詩(shī)，一支感人肺腑的歌，頌揚了我國人民尊老愛(ài)幼的傳統美德，反映了我國文明家庭建設的可喜成就。
文章在選材上頗有特色。作者深深懂得一滴水可以輝映太陽(yáng)的光輝的道理，精心選材，以小見(jiàn)大。文章只是選取一個(gè)三代同堂的家庭一次散步的小事來(lái)寫(xiě)，就表現了一個(gè)重大的主題：中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統在新的時(shí)代得到了發(fā)揚光大。
在這個(gè)三代人的家庭里，我處于承前啟后的重要地位。每當家庭出現分歧的時(shí)刻，我總是主動(dòng)地站出來(lái)，消除分歧，維護團結，增進(jìn)親情。我家要到田野上散步，可是母親不想去。原因是母親老了，身體不好，好不容易才熬過(guò)了一個(gè)嚴冬，走遠一點(diǎn)就覺(jué)得累。母親的想法并非毫無(wú)道理，但是我不是消極的表示順從，而是積極地提出建議。我勸說(shuō)母親，正因為年老體弱，才應該多走走。我的話(huà)滲透著(zhù)辯證思想，飽含著(zhù)對母親的深切的愛(ài)，有利于母親身體素質(zhì)的增強，有利于家庭溫馨氛圍的營(yíng)造。母親聽(tīng)了我的話(huà)，不是固執己見(jiàn)，而是從善如流。兒子敬愛(ài)母親，母親尊重兒子，家庭出現了融洽、祥和的氣氛。
家庭猶如一口池塘，有時(shí)波平如鏡，有時(shí)波浪起伏。在散步的過(guò)程中，這個(gè)三代之家就像平靜的水面涌起了波瀾。在岔路口，我的母親要走大路，我的兒子要走小路。大路平順，便于老人行走；小路難行，可是秀色可心。在魚(yú)與熊掌不可得兼的情況下，我決定舍魚(yú)而取熊掌。我認為，母親年老體弱，余年不多，伴隨她的機會(huì )已很少；兒子年紀尚幼，來(lái)日方長(cháng)，伴隨他的機會(huì )還很多。于是我委屈兒子，順從母親，作出了走大路的決定。這個(gè)決定是明智的，體現了中華民族尊老的美德。
就在我作出了走大路的決定的時(shí)刻，母親忽然摸摸孫兒的小腦瓜，改變了主意：還是走小路吧。母親疼愛(ài)孫兒，了解孫兒的心思，知道孫兒喜歡小路旁邊金色的.菜花，整齊的桑樹(shù)，小路盡頭水波粼粼的魚(yú)塘，于是決定自己克服困難，滿(mǎn)足孫兒的心愿。母親改走小路的決定，體現了中華民族愛(ài)幼的傳統美德。
小路不好走，母親對我說(shuō)：我走不過(guò)去的地方，你就背著(zhù)我。到了一處難走的地方，我蹲下身子，背起了母親；妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。他們怕摔傷了自己所背的親人，因此走得很慢，很穩，很仔細。他們的行動(dòng)體現了中華民族尊老愛(ài)幼的美德。
《散步》讀后感 篇12
近日學(xué)了一篇文章，題為《散步》，頗有感觸。文章講的是一家四口人：我、母親、妻子和兒子，吃完晚餐在一起散步的事。
這篇文章在末尾寫(xiě)了一句點(diǎn)睛之筆：我和妻子背上加起來(lái)，就是整個(gè)世界。
我覺(jué)得，這是無(wú)可厚非的真理。為什么？因為它代表了一切：自然界的永不更改的守恒原則以及我和妻子對母親和兒子的愛(ài)。因為我的背上，是母親；妻子的.背上，是兒子：這是大自然的終極原則，這是任何一個(gè)生命體都必須經(jīng)歷的過(guò)程：生老病死。
但更讓我感觸深刻的，使他們的親情。
我見(jiàn)過(guò)無(wú)數子女，在長(cháng)大成人后，便拋棄了父母，在練習冊上，都有著(zhù)這樣一個(gè)悲慘的故事。我不知道是不是所有人，在經(jīng)歷了社會(huì )后，都會(huì )變成這樣的人。
直到我看到了這一家人，直到我讀懂了他們的選擇，我終于得到了一個(gè)令人欣慰的答案：人性的偉大光輝，不會(huì )因為任何東西，而泯滅、而凋亡。
我便更堅定了我孝盡父母的原則，因為我明白了：一切的美德，都不會(huì )凋亡。
《散步》讀后感 篇13
我的妻子和我的兒子，祖孫三代、母子四人，很難有這樣的機會(huì )，一家人在一起散散步。母親年老多病，但很聽(tīng)我的`話(huà)，就像小時(shí)候我很聽(tīng)她的話(huà)一樣。妻子默默無(wú)聞，兒子活潑可愛(ài)。我和母親在前面走，妻子和兒子在后面走。兒子突然說(shuō)：“瞧，前面是母親和兒子，后面也是母親和兒子，真逗�！痹诠諒澨幬覟殡y了：母親要走大路，兒子要走小路。
他們都看我的選擇，我思考再三，決定走大路。因為我陪兒子的時(shí)間還長(cháng)，陪母親的時(shí)間較短，我說(shuō)：走大路。
但母親卻改變了注意，要走小路。我說(shuō)小路不好走，有水溝。母親說(shuō)：小路花草多，過(guò)不去時(shí)你背我，就像小時(shí)候我背你過(guò)河一樣。果然過(guò)水溝時(shí)，我背起了母親，妻子背起了兒子。一路歡歌笑語(yǔ)，開(kāi)心極了。
《散步》讀后感 篇14
散步于我是為數不多的可稱(chēng)之為運動(dòng)的項目之一了，上班日每一天早出晚歸，周末又是難得的休息日，竟漸漸連散步也許久不進(jìn)行了。
至近段時(shí)間生病入院，醫生細細端詳我半晌，“是不是每一天沒(méi)有什么運動(dòng)？”心內暗叫慚愧，這都能夠被人看出？醫生看出了我的疑惑，笑，“不用奇怪，一看你的工作性質(zhì)，再看你的坐立姿態(tài)，就知不是愛(ài)運動(dòng)的人了�！毖援�，叮囑我每一天除飲食有度外，必須要堅持早、中、晚的三個(gè)半小時(shí)左右運動(dòng)。
于是，散步又成了我生活中的一項重要工作。
醫院的長(cháng)廊上，我見(jiàn)到了相濡為沫的老人相伴著(zhù)前行，無(wú)語(yǔ)但溫馨；看到了白發(fā)蒼蒼的母親顫巍巍的牽著(zhù)孩子行走，邊走嘴里還反復叮囑著(zhù)說(shuō)了無(wú)數次的句子；當然也有孩子陪著(zhù)父母散步的，孩子走的雄赳赳氣昂昂，父母們拖著(zhù)病體，用喜悅、欣賞、疼愛(ài)的目光投向自己的孩子，似乎感覺(jué)不到病痛的折磨。
當我每一天混雜于這支大軍中，日復一日的看著(zhù)各色人等，各類(lèi)家庭演繹著(zhù)故事，一種沉甸甸的心境愈來(lái)愈濃，我們的父母，我們的'前輩就是以這樣的方式傳承著(zhù)濃濃的愛(ài)，濃濃的親情，濃濃的關(guān)愛(ài)就是這樣的“潤物細無(wú)聲”。
散步，乃至其他運動(dòng)方式，細細體味，就是善待自我，關(guān)愛(ài)他人的一種方式了，自身好了，才有本事去關(guān)愛(ài)他人，造福社會(huì )呢。
《散步》讀后感 篇15
我和我的母親，我的妻子和兒子在散步。
天氣很好。南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著(zhù)，有濃有淡；樹(shù)上的綠芽也密了；田野里的冬水咕咕地吐著(zhù)泡泡。
在這充滿(mǎn)活力的春光中，兩對母子邊走邊聊，臉上滿(mǎn)是笑意。
看著(zhù)書(shū)上的文字，看著(zhù)書(shū)上的插圖，我覺(jué)得天空仿佛為他們而藍；花朵仿佛為他們而開(kāi)；小路仿佛為他們而延伸……一切富有生機的'東西仿佛都在為他們歌唱——哦！春光中兩對幸福的母子。
后來(lái)母親說(shuō)要走大路，大路平順。但我的兒子說(shuō)要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我，因為他們一向都習慣聽(tīng)從于我。我認為自己陪伴在兒子身邊的機會(huì )還有很多，所以決定委屈兒子，走大路。但母親摸了摸孫兒的小腦瓜，變了主意，說(shuō)要走小路。她說(shuō)那兒風(fēng)景好，如果有走不過(guò)去的地方，讓我背她。她說(shuō)得很自然，但我看得出……我還是依了她。
這樣，我們在陽(yáng)光下慢慢地往前走。到了難走的一處，我蹲下來(lái)，背起了母親；妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我們走得很仔細，似乎我倆背上加起來(lái)的，就是整個(gè)世界。
我愛(ài)母親，愛(ài)兒子，也愛(ài)妻子；母親愛(ài)兒子，愛(ài)孫子，也愛(ài)媳婦；妻子愛(ài)我，愛(ài)母親，也愛(ài)兒子。我們一家人相互關(guān)愛(ài)。
我拿定主意走大路是愛(ài)；母親摸著(zhù)孫兒的腦瓜變了主意是愛(ài)；我背著(zhù)母親走是愛(ài)；妻子背著(zhù)兒子走是愛(ài)……
每一個(gè)小動(dòng)作，每一句話(huà)，甚至一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，都隱藏著(zhù)愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)處不在的，只要你用心體會(huì )，就知道愛(ài)在哪里。愛(ài)是偉大的，愛(ài)又是最平凡的。愛(ài)是轟轟烈烈的，但也是最最平淡的。
一家人一塊兒散步，一塊兒談天說(shuō)笑，誰(shuí)能說(shuō)這不是愛(ài)？
奇奇是個(gè)六年級學(xué)生，他覺(jué)得媽媽特會(huì )嘮叨。雖然奇奇對媽媽的嘮叨已經(jīng)習慣了，不過(guò)在他看來(lái)，這嘮叨聲還是夠煩的，所以當得知媽媽要出遠門(mén)去工作，奇奇暗自高興�？蛇^(guò)了沒(méi)幾天，奇奇覺(jué)得更煩了。屋子里沒(méi)了媽媽的嘮叨聲，奇奇是那么地不自在。他感到寂寞、無(wú)助……
奇奇這才明白，媽媽的嘮叨就像生活的鼓點(diǎn)，催促他振作，激勵他奮進(jìn)。
媽媽對我們的嘮叨，是愛(ài)。
兔媽媽和小兔子互相比畫(huà)有多愛(ài)對方，是愛(ài)。
我們幫助同學(xué)，尊老愛(ài)幼，是愛(ài)……
世界上沒(méi)有上帝，如果有——那么我們便是上帝，因為我們有愛(ài)。
散步，因為有愛(ài)，所以溫馨。生活，因為有愛(ài)，所以精彩。
《散步》讀后感 篇16
今天晚修的時(shí)候看了龍應臺的散步。不得不說(shuō)，寫(xiě)的真是好，凡是能夠引發(fā)多方面思考的.都是好文章。這篇散步很有趣的地方在于題目是散步，但卻用很少的篇幅描寫(xiě)了和母親一同散步的情景，但卻用了散步這個(gè)題目。不得不說(shuō)，是因為她自己本身說(shuō)過(guò)抒情的文章不單單是把感情發(fā)之于外，其深刻性表現在思想和感情上。我認為，這篇散步的命名是因為感情足夠的深。像出題人犯二，說(shuō)之所以要這樣命名，是為了做鋪墊。受不了這種鑒賞能力比死海還低的水平。
這文章我看完后一直在想，現在普遍的421家庭，未來(lái)萬(wàn)一父母得了病，獨生子女來(lái)不及轉換角色，一邊要工作，一邊要照顧老人直到病好。如果時(shí)間短還好，時(shí)間長(cháng)就會(huì )出問(wèn)題了。這個(gè)問(wèn)題我愣是想了好久都想不出個(gè)計策。呀，實(shí)在是棘手啊。
《散步》讀后感 篇17
《散步》通過(guò)一家祖孫三代，在一次日常散步活動(dòng)中，家庭成員間的相互理解包容、相互支持扶攜的故事，充分展示了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德，生動(dòng)地描述了一幅扶老攜幼、幸福溫馨的動(dòng)人畫(huà)面。
每個(gè)人都有年幼的時(shí)候，每個(gè)人也都有年老的那一天，幼年人和老年人都是在身體和心理上最需要關(guān)心和愛(ài)護的特殊年齡階段的弱者。作為“上有老下有小”的我們，深知尊老是我們的義務(wù)，愛(ài)幼是我們的`責任，老人和小孩就是我們要背負的“世界”。唯有義不容辭地扛起扶老攜幼的重大責任，我們才能擁有溫馨的家庭、和諧的世界。
《散步》讀后感 篇18
中華民族有著(zhù)五千年的悠久歷史，在這五千年中尊老愛(ài)幼，勤儉節約，孝順父母的故事數不勝數。中華 民族的傳統美德在他們身上體現的淋漓盡致。比如:那二十四孝的故事。讀后，心里那種感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言形容�，F代也有。
前不久，我讀的一篇文章—《散步》就展現一個(gè)大家庭互敬互愛(ài)，珍愛(ài)親情，珍惜生命的故事。它大概講述的是三代四個(gè)人一起去散步，他們散步的時(shí)候，發(fā)生了一點(diǎn)小爭執，老 母親想走大路，大路平坦，走著(zhù)穩。兒子想走小路，小路風(fēng)景好，有意思�！拔摇眾A在中間。想了一會(huì )，決定走大路。老母親心疼孫子，也要走大路。小路上，小男孩說(shuō)了一句—“前面也是媽媽兒子，后面也是媽媽兒子”。啊。一家人顯得那么和諧，溫馨，令人羨慕不已。
《散步》是的主題就希望中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統在新的時(shí)代會(huì )繼續發(fā)揚光大�？�?tīng)柼卣J為中國人的.敬老愛(ài)幼是“文化的精髓”。我也認為這樣，可是現在這樣的現象越來(lái)越少，因為要錢(qián)，總騰不出時(shí)間去和自己的父母去相處。更別說(shuō)像《散步》那樣在路上悠閑的散步了，一家人在一起開(kāi)心的談笑�？蓱z天下父母心，總想和自己的孩子有多一點(diǎn)的時(shí)間聊聊家常話(huà)。想一想，我們真的要珍惜和父母在一起的時(shí)間。小時(shí)候媽媽為自己孩子無(wú)私奉獻，長(cháng)大還是，永遠都是。母親永遠都為自己的下一代奉獻。有時(shí)候，家里難勉會(huì )發(fā)生一些分歧，要多體諒體諒自己的父母。做事要多想一想。
《散步》這篇作者借散步時(shí)出現的“走大路還是走小路的分歧，”和幾處傳神有趣的細節描寫(xiě)，逐漸展現了一家四口祖孫三代，兩對母子之間互敬互愛(ài)，和睦融洽的關(guān)系，淺顯而又深刻地頌揚了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德�！扒懊嬉彩菋寢寖鹤�，后面也是媽媽兒子”，這句稚嫩的語(yǔ)言，充滿(mǎn)了生活的情趣，讓人感到這個(gè)孩子的天真，可愛(ài)。
在現在的社會(huì )影響下，小小的孩子都精明得不得了。刷個(gè)碗都要錢(qián)，干什么都要錢(qián)，沒(méi)有錢(qián)免談。沒(méi)有以前那么天真了。難道社會(huì )越進(jìn)步，孩子的天真就要被剝奪嗎?應該好好檢討一下了，給孩子一個(gè)榜樣。
《散步》讀后感 篇19
每個(gè)家庭中都有親情的存在，無(wú)論是母親與兒子，還是母親與女兒，還是父親和女兒，父親和兒子，他們之間往往都有著(zhù)一股發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，那份愛(ài)，是一個(gè)歸屬。
就像《散步》這篇文章中所說(shuō)的，雖然自己已經(jīng)到了晚年，呆在世界上的日子已經(jīng)不多了，陪伴著(zhù)孩子的時(shí)間也已經(jīng)不多了，但是她為了下一代孫兒的'快樂(lè )，犧牲自己的意愿盡量滿(mǎn)足孫兒的需要，這份親情是無(wú)價(jià)之寶，有錢(qián)也未必能買(mǎi)得到，所以我們一定要珍惜，不要為了之間的一點(diǎn)兒矛盾而從此產(chǎn)生誤會(huì )，家庭和睦，家庭幸福便是最大的幸福。希望大家能和諧相處，一起牽手陪伴完整個(gè)人生！
《散步》讀后感 篇20
《散步》確實(shí)是一篇感人至深的佳作，尤其是這一段“我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界�！北磉_了母子之間親人之間濃濃的親情和愛(ài)意。
讀完這篇散文，感慨沉思之余，不由得回想起家中2年前發(fā)生的類(lèi)似的情景。
那是春節過(guò)后開(kāi)學(xué)的第一天，我們搬了新家，孩子也是轉學(xué)后上學(xué)的第一天，前一天的晚上孩子以肯定的語(yǔ)氣表示她認識回家的路并能獨自乘車(chē)回家。但到了放學(xué)時(shí)間已過(guò)很久的傍晚，孩子還沒(méi)回家，在家等待中的外公外婆焦慮萬(wàn)分并電話(huà)通知了我和妻子說(shuō)孩子還沒(méi)回來(lái)。
我仍記得那是個(gè)昏黑寒冷的初春傍晚，華燈初上，滿(mǎn)街的車(chē)輛和人流，我丟下手頭的工作壓抑心中的焦慮和慌亂順著(zhù)孩子放學(xué)回家的道路搜尋著(zhù)孩子的身影，感到就要失去自己至親至愛(ài)的孩子的巨大恐慌讓我窒息，這一幕都是發(fā)生在電視中發(fā)生在別人的家庭中，為何會(huì )降臨在我的家中，我鼓起勇氣繼續尋找，目光穿過(guò)川流不息的大街，穿過(guò)一群群背著(zhù)書(shū)包歡快地從后身邊涌過(guò)歸家的孩子們，但我沒(méi)有找尋到我的孩子，伴隨著(zhù)我的是種種不詳的預感。
走到路的一半我跳上一輛出租車(chē)趕到了學(xué)校，向站在學(xué)校門(mén)口的門(mén)衛和下班的校長(cháng)打聽(tīng)，都說(shuō)學(xué)校已經(jīng)關(guān)門(mén)了，校園里的孩子早就已經(jīng)回家了。我只能再順著(zhù)孩子放學(xué)回家的.道路繼續尋找，天越發(fā)的黑了，迎面而來(lái)的是刺眼的車(chē)燈和喧囂的人流，路旁人家的窗口不時(shí)傳來(lái)央視《新聞聯(lián)播》熟悉的聲音，可我的孩子在哪里？她是遇到什么不幸還是僅僅是迷路了？
我茫然地在路上繼續搜尋著(zhù)，在轉彎的路口我遇到了同樣焦慮同樣找尋中的妻子，我們商量著(zhù)種種可能發(fā)生的情形并不時(shí)和家里用電話(huà)聯(lián)系，商討著(zhù)是否要向派出所報警并詢(xún)問(wèn)孩子的老師，一切仿佛是停滯了，時(shí)間一分一分地過(guò)去，過(guò)去的是那么匆忙又那么緩慢，那一段過(guò)程至今在我的腦海里仍是定格著(zhù)的，昏黑的夜空，刺眼的車(chē)燈和呼嘯而過(guò)的車(chē)輛，匆匆而過(guò)的行人……我的心仿佛沉到了心底，內心的壓抑和焦慮讓我呼吸困難。
走到我們家樓下不遠的路口，我們仍只能站在路邊仔細地張望著(zhù)內心祈禱著(zhù)孩子能平安歸來(lái)，或許是一種預感或許是一種召喚，一瞬間，我的目光穿過(guò)無(wú)數飛馳而過(guò)的車(chē)輛和匆匆閃過(guò)的人流，在馬路對面遠遠的人行道上，我看到一個(gè)熟悉的孩子的身影，背著(zhù)沉重的書(shū)包，忽隱忽現在人流中，我脫口而出“在對面！”話(huà)音未落，妻子已經(jīng)沖到了疾馳的車(chē)流中向對面的人流跑去，我緊跟著(zhù)她無(wú)視一輛輛從身邊沖過(guò)的車(chē)輛閃爍的車(chē)燈和鳴叫的喇叭，當我來(lái)到她們身邊時(shí)，妻子已經(jīng)緊緊抱著(zhù)孩子，孩子睜大天真的眼睛只是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“媽媽我迷路了，我自己能回家”。
那一刻，我感到萬(wàn)分緊張過(guò)后的虛脫，無(wú)言地體會(huì )著(zhù)巨大危機過(guò)后生活的美好，感謝上蒼給了我將會(huì )陪伴我走完一生的妻子和孩子的平安與幸福，滿(mǎn)眼的萬(wàn)家燈火又變得是那樣的溫馨和明亮。
《散步》讀后感 篇21
《散步》是我上初中學(xué)的第一篇課文。
這篇課文并不算長(cháng)，作者用了短短的文字描寫(xiě)了一件極為普通的小事——散步，卻彰顯出了普通記敘文沒(méi)有的主題與特點(diǎn)。
文章的大意是這樣的，我與母親、妻子、兒子在田野里散步，在走哪一條路時(shí)起了分歧。兒子要走大路，母親要走小路，我無(wú)法選擇起來(lái)。最后決定聽(tīng)從母親的，走小路。于是，每到一處，我背起母親，妻子背起兒子，我們就在田野里慢慢地慢慢地走著(zhù)。
這以小見(jiàn)大的事，彰顯了文章的主題：尊老愛(ài)幼。從小時(shí)候起，父母就教育我要經(jīng)常打電話(huà)給爺爺奶奶，多與他們聊聊天，要尊重他們，說(shuō)話(huà)不可以沒(méi)有禮貌。對比自己小的孩子，要愛(ài)護。我并不喜歡小孩子，經(jīng)常做不到后面的那一條規定�？纯醋约旱母赣H呢，每個(gè)月都會(huì )跑回農村老家看一看爺爺奶奶，對那些連話(huà)都不會(huì )說(shuō)的小孩更是極具耐心。而我呢，雖然每個(gè)星期都會(huì )打電話(huà)給爺爺奶奶，但說(shuō)不到三言?xún)烧Z(yǔ)就掛了電話(huà)，對小孩子更沒(méi)有耐心。雖然父親一再教導我，但我總是做不到像父親那樣有耐心。
有一個(gè)最好的例子，奶奶耳背，身體不好，有很多食物都不能吃，但是奶奶又不知道。經(jīng)�？吹礁赣H一遍一遍地在對奶奶說(shuō)食物的名字。如果按照我的作風(fēng)，就會(huì )打一張表格，拿去看吧，別來(lái)問(wèn)我。在這一點(diǎn)上，我與父親要求的尊老愛(ài)幼完全不符。
課文的'最后一句“好像我背上的，同她背上的加起來(lái)就是整個(gè)世界”，這句體現出來(lái)的就是母子之間情誼深厚。有句名言說(shuō)得好，哺育子女是動(dòng)物也有的本能，贍養父母，才是人類(lèi)的文化之舉。所以說(shuō)，多去和父母交流，多去和老一輩人聊聊天，做到傳統美德中的孝敬才是最重要的。
《散步》讀后感 篇22
今天，女兒學(xué)校老師安排給我們家長(cháng)一個(gè)家庭作業(yè)：寫(xiě)一篇莫懷戚《散步》的讀后感。我反復地讀著(zhù)，很感動(dòng)。那看似平常的一次散步，卻在我的腦海中永遠留存下了一對中年夫婦背著(zhù)老人和孩子在初春的田野里散步的`感人畫(huà)面。
親情無(wú)價(jià)，愛(ài)在傳遞，而濃濃的親情，無(wú)時(shí)不刻地體現在我們平時(shí)生活中的細微之處。正如文中寫(xiě)道：“我和妻子都慢慢地、穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”。我仔細品味著(zhù)這句意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，用心感受著(zhù)如今我們人到中年的責任和義務(wù)。老人和孩子，分別代表著(zhù)我們的過(guò)去和未來(lái)，而作為“背著(zhù)這個(gè)世界”的中年人，我們要承擔起孝敬老人和愛(ài)護孩子，承上啟下的雙重責任。我們的父母把無(wú)私的愛(ài)給了我們，我們又要把這愛(ài)傳承給下一代。但這愛(ài)不是父母單方面付出，更應該是兒女們無(wú)言的回報，當我們的父母年老時(shí)，我們更要烏鴉反哺。
親情是世上最珍貴的，寫(xiě)到這里，我也感到很慚愧，想起了我的老爸、老媽?zhuān)镁脹](méi)回去陪他們散步了，每天忙碌著(zhù)，為工作，為家庭，為孩子，卻忽略了爸媽。早已習慣了父母為我們付出，可我們對爸媽的回報卻很少，真該回去好好陪伴他們。趁著(zhù)爸媽身體還不錯，帶著(zhù)他們去他們想去的地方旅行，陪著(zhù)他們聊著(zhù)過(guò)去的事情，那是多么愜意的畫(huà)面……
行，明天就回家陪著(zhù)老爸、老媽散步去……因為有一天，我們也將變成他們……
《散步》讀后感 篇23
感謝老師，如果你不布置這個(gè)作業(yè)，我想我很少會(huì )去看莫懷戚這篇文章；這篇文章很短，也很平實(shí)，但細細讀來(lái)，仔細品味，它包含了很多的信息，觸動(dòng)了我們內心世界里最溫暖的部分：家庭的責任和親情。
文章一開(kāi)始就讓我倍感親切：因為我們也是這樣的家庭結構：我，我的母親，我的妻子和兒子�？晌遗叵耄何覀兗矣卸嗌贂r(shí)間沒(méi)有一家人一起散步了？好像好久了，我真的記憶模糊，不能記得我們全家一起散步的樣子。非常慚愧。是不是繁雜的一切擾亂了我們享受生活享受親情的時(shí)光？！
就像文章里的母親，我們家里奶奶也是什么都為我們著(zhù)想，什么都依著(zhù)她的小孫子，在她眼里：家里所有一切就是她的世界，她的全部。為此她可以心甘情愿為兒孫們做她所能做的一切，無(wú)怨無(wú)悔。雖然有時(shí)有些嘮叨，但孫子每次離家去學(xué)校都總是會(huì )與奶奶擁抱告別，每次回家會(huì )與奶奶大聲說(shuō)：“奶奶我回來(lái)了！”而孫子每次回家就好像帶來(lái)了歡樂(lè )，奶奶她臉上始終會(huì )蕩漾著(zhù)暖暖的笑。
家庭是每個(gè)人溫暖幸福的港灣，好的家庭是最放松最自由的地方，我們在那里休息，感受親情的撫慰，享受天倫之樂(lè )，它讓我們遮風(fēng)避雨，每個(gè)人的情商最初都是來(lái)自各自的家庭的。溫暖的家庭讓人能為了它而奮發(fā)向上，當你再苦再累時(shí)想到自己的家庭，你就能振奮精神，“我想有個(gè)家”不只是歌里唱的那樣，是每個(gè)追求美好生活的人所為之奮斗為之不斷努力的。美好的生活不止是物質(zhì)財富的滿(mǎn)足，更主要的是家庭精神財富的富足。和諧和睦的`家庭她一定是有負責任的丈夫和妻子，和藹慈祥的老人和活潑可愛(ài)的孩子所組成的，那樣的家庭是始終充滿(mǎn)笑聲和歌聲的地方。在那樣的家庭里，沒(méi)有走不過(guò)去的“小路和池塘”，因為我們會(huì )相互牽手，相互“背”著(zhù)過(guò)去，前面一定是陽(yáng)光，一定是春的田野。
《散步》讀后感 篇24
最近，我讀了一篇散文，題目叫《散步》，是龍應臺寫(xiě)的。
這篇散文寫(xiě)了龍應臺和她的好友家萱，為了使她們已經(jīng)患了老年癡呆癥的母親安心，分別制造了“銀行證明”和大字海報。這讓我聯(lián)想到了我自己的親人。
我曾經(jīng)有一位老太。她是我媽媽的奶奶。老太活了86歲，她生命的`最后一段時(shí)間是在老人院里度過(guò)的。
我的父母不像龍應臺有那么多時(shí)間可以陪著(zhù)她的母親，所以，就讓外婆請了一個(gè)保姆過(guò)來(lái)照顧老太�？墒潜Ｄ纷尷咸床簧�，老太要求住到老人院里去。在老人院住了一段時(shí)間，在我們去看她的時(shí)候，她又開(kāi)始要求回家住。據爸爸說(shuō)，當時(shí)他們大人覺(jué)得老太只是一時(shí)的想法，因為當初就是她自己提出要住老人院的。于是，大人們就沒(méi)理會(huì )老太的哀求，以“最近很忙”為借口，回絕了她。
我們走后，又在門(mén)口偷看。只見(jiàn)老太在窗口高喊：“三輪車(chē)！快把我送回家！”這聲音聽(tīng)起來(lái)讓人十分不忍。但估計最近大人們真的很忙，于是我們就走了。但不知道，這竟是永遠的訣別！
又過(guò)了幾日，老太就這樣在老人院去世了。這讓我們追悔莫及，媽媽說(shuō)這是她永遠的遺憾。我覺(jué)得，應該趁老人活著(zhù)的時(shí)候，對他們好一點(diǎn)，孝順一點(diǎn)。不管怎樣，這次老太的事情，給了我們一個(gè)教訓。我們家的老人只剩下奶奶和外婆了，一定要對她們好一點(diǎn)。
老人雖然老了，可是還會(huì )想著(zhù)為下一代多干些事；而我們還年輕，就更應該為老人多做些事。烏鴉還會(huì )反哺，何況我們呢？龍應臺能細致入微體貼老人，我們應該也能夠。
《散步》讀后感 篇25
今天我認真閱讀了莫懷戚的散步，感受頗深。其實(shí)莫懷戚的散步，說(shuō)的是一件家庭中非常小的小事，就是一家三代人散步——兒子背母親，母親背兒子等細節，但是通過(guò)他的描述，我們能感受到一家三口的濃濃親情，非常溫馨和美好，讓人回味無(wú)窮。
讀了莫懷戚的散步，我一直在想一個(gè)問(wèn)題�，F在生活條件好了，孩子的教育成了一個(gè)最大的問(wèn)題。尤其是很多富二代，可以說(shuō)是傳統文化缺失，家庭教育沒(méi)有到位造成了很多社會(huì )問(wèn)題。這個(gè)，父母是有很大的責任的。那為人父母的，該怎樣在日常生活中用正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，正確的言行教育引導孩子？莫懷戚的散步給了我們一個(gè)完美的答案。其中莫懷戚的描述的陪母親、攜妻子散步，從猶豫該走大路還是小路到?jīng)Q定背起母親走大路等，無(wú)不表現出對年長(cháng)母親的關(guān)愛(ài)呵護，以及對幼小兒子的教育和引導。
另一個(gè)，我們還可以看出做子女的很重要，肩負著(zhù)家庭和諧的重任�，F在物質(zhì)條件雖然好了，但是人情卻更為淡漠了。有的子女和同事朋友跑的比父母要勤。人間親情還是否有存在的.必要？莫懷戚的散步告訴我們，尊老愛(ài)幼作為中華民族的傳統美德，應一直延續下去。父母其實(shí)不需要你為他們做很多，哪怕是春天里的一次散步，也能讓他們感受到子女的孝順。
而父母是孩子最好的導師。莫懷戚的散步中主人公給孩子言傳身教，做了一個(gè)很好的榜樣。俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先”。我相信，主人公的孩子長(cháng)大后，也會(huì )如他孝順父母一樣來(lái)孝順他。而我們每個(gè)人只有都做到了家庭的和諧才能最終實(shí)現社會(huì )的和諧。世界也才會(huì )變成美好的人間。
《散步》讀后感 篇26
夜深人靜時(shí)，開(kāi)始做這份家庭作業(yè)。
《散步》是莫懷戚的一篇小文，寫(xiě)夫妻倆帶著(zhù)兒子和母親一起外出散步的故事，很尋常，很恬淡，也沒(méi)有什么波瀾起伏的情節。但是靜靜地看完，還真是有些感觸。成人的世界實(shí)在是太嘈雜了，整天忙忙碌碌的，心情也磨礪得很粗糙，沒(méi)有時(shí)間，可能更多是沒(méi)有心境來(lái)作這樣柔軟細膩的內心體驗。人有來(lái)處，是自己的父母；人有去往，是自己的子女。人生匆忙來(lái)去，其實(shí)這樣的關(guān)愛(ài)，并不一定是孝敬爸媽腦白金，寬房大屋伺候，只需在每一個(gè)細微末節之處用心，就能夠見(jiàn)到一分暖意。多年來(lái)母親如散步一般，一步一步的把我養大，也一步一步的變老，而我也一步一步的長(cháng)大成人。人到我們這個(gè)年紀，已經(jīng)是人到中年了，看看自己父親母親還健在，孩子活潑、茁壯成長(cháng)，這就是幸福。
一件平凡的小事，一家三代人散步——兒子背母親，母親背兒子……好像我背上的同她背上的加起來(lái)就是整個(gè)世界。以小見(jiàn)大，不經(jīng)意間，寫(xiě)出了一家三代人之間的濃濃親情，語(yǔ)言樸實(shí)真摯，道出了中華民族尊老愛(ài)幼的美好品德，讓人回味無(wú)窮。作者不是僅僅要告訴我們這些，而是要把中華民族的傳統美德“尊老愛(ài)幼”就這樣從一代傳到下一代。我深深感受作者在文字里的心意。
課文讓我們這些為人父母的思考這樣一個(gè)問(wèn)題：每個(gè)父母在日常生活中如何用正確的.人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，以及正確的言行教育引導孩子。父母是孩子人生的第一位教師，英國教育家巴特勒認為，父母對孩子的影響是長(cháng)期的根深蒂固的，其成人后的種種習性，80%來(lái)自父母早期的影響和教育。課文從初春陪母親、攜妻子散步，到?jīng)Q定“走大路”，“背起母親”等，無(wú)不表現出一個(gè)父親對自己母親的關(guān)愛(ài)呵護，以及對兒子無(wú)言的教育和引導。
課文還揭示了另一個(gè)問(wèn)題：社會(huì )和諧的動(dòng)因。人是組成家庭、社會(huì )及人類(lèi)世界具體的表現形式，人間的親情，家庭的和睦，社會(huì )的完美和諧，都離不開(kāi)人的責任——對生命，對家庭，對社會(huì )的責任。每個(gè)人都是要老的，而老人是需要贍養的，是需要情感與安慰的，但更需要對生命的珍重和人格的尊重。但這一任務(wù)需有誰(shuí)來(lái)承擔？他的兒女們。孩子是家庭的成員，是未來(lái)和希望，他們需要呵護，需要教育引導和健康成長(cháng)，而父母就是鏡子，就是導師。因此可以說(shuō)，尊敬長(cháng)者，愛(ài)護子女，同時(shí)有責任心地完成社會(huì )所賦予的使命——如果每個(gè)家庭都若此，社會(huì )就會(huì )和諧，人與人之間的關(guān)系就會(huì )融洽，世界就會(huì )變成美好的人間。
我的父母把我扶養成人，我來(lái)養育我的孩子，教育他成長(cháng)成人，把愛(ài)的接力棒一棒棒傳下去，我就是他的模范。只要有親情在，只要多盡一些責任，我們的生命就是幸福的，生活就是美好的。
呼吁每個(gè)家庭，都常常和家人一起散散步吧。
《散步》讀后感 篇27
其實(shí)，我認為《散步》的情是淡的，但它讓人品味到的，是最讓人動(dòng)情的.。
有時(shí)候人并不明白，為什么一次散步，一束鮮花，一個(gè)微笑能帶給父母或長(cháng)輩那么多的愉快。只有一個(gè)人人都為他人的家庭，才真正幸福。，就不會(huì )有家庭糾紛，離婚等慘劇。人應該是能將心比心的，只有這樣，人們才能不吵架。但我又何嘗不應該如此呢？唉，我曾帶給父母多少喜，多少憂(yōu)��！
但就算我不這樣，又能如何呢？老實(shí)說(shuō)，真的，我有些叛逆。我為此苦惱不已，只有挫敗才能帶個(gè)人經(jīng)驗，我是不懂的，就算我能講出個(gè)道道來(lái)。也許我要經(jīng)過(guò)十幾年才能真正懂��！人生無(wú)常，父母又能陪伴我們多少時(shí)候呢？我一定要珍惜這時(shí)日了！
人生苦短，我的生命有限，但我要讓它更有意義！
《散步》讀后感 篇28
今天我們學(xué)習了散步一文，文章主要描寫(xiě)了作者一家三口在田野散步的事情，雖然這篇文章短小也沒(méi)有用于過(guò)多的華麗句式，可是文章真實(shí)感人，情趣盎然，很有波瀾，令人發(fā)省。
尤其是描寫(xiě)他們發(fā)生分歧時(shí)，母親要走大路，可兒子想走小路，作者想不到兩全其美的辦法感到一片茫然，但作者還是委屈了兒子走大路，可這時(shí)奶奶看著(zhù)小路，小路上春意盎然，讓人感到心曠神怡，于是奶奶也決定走小路，在這一處描寫(xiě)里作者并不是不愛(ài)兒子，是因為他伴同兒子的時(shí)日還長(cháng)，而母親就不一樣了，這里文章生動(dòng)形象地寫(xiě)出了中華民族的優(yōu)良傳統，也體現了作者百善孝為先的崇高品質(zhì)。這一點(diǎn)是令我們值得學(xué)習的，回想以前，母親回家時(shí)滿(mǎn)頭大汗，可我卻連一杯涼茶也沒(méi)遞上，連一雙拖鞋也沒(méi)擺上，甚至連一句溫馨的問(wèn)候都沒(méi)有，現在想起來(lái)真實(shí)慚愧無(wú)比。以后每當媽媽回家時(shí)，我一定要照顧她，給她遞一杯水，捶捶背，揉揉肩，與她聊心事，讓她沒(méi)有工作的勞累，只有開(kāi)心的'笑容。
家是一盞溫暖的燈光，一個(gè)溫馨的問(wèn)候，家是奮斗停泊的港灣，，需要我們一起努力才能讓它遠航，家是產(chǎn)生力量的源泉，同學(xué)們請好好關(guān)愛(ài)你們的家長(cháng)吧！
《散步》讀后感 篇29
周末午飯后，兒子突然叫我寫(xiě)“散步”讀后感，很少拿筆的我實(shí)感為難，為了完成任務(wù)，于是，拿起課本讀了起來(lái)。
“散步”記述生活中的一件小事，一家四口祖孫三代互敬互愛(ài)，融洽合睦的生活場(chǎng)景，讀著(zhù)讀著(zhù)被作者濃濃的親情所感動(dòng)，更勾起了我對親情的思緒無(wú)限……
我想起我小時(shí)候的那個(gè)年代，印象中雖沒(méi)有“散步”文中的那些影子，只有父母日出日作，忙碌生機的'場(chǎng)面；那時(shí)，我除了上學(xué)讀書(shū)外，其余時(shí)光均在幫助家里做點(diǎn)力所能及的事情，為兒時(shí)的那個(gè)家添點(diǎn)生活所需；有時(shí)偶能出下遠門(mén)，父母總是忙這忙那，不停地叮囑，站在路邊默默地送著(zhù)我漸漸遠去的身影，然后，數著(zhù)時(shí)辰盼著(zhù)我歸來(lái)的日期……幕幕情景，也依然是跟“散步”文中那樣充滿(mǎn)著(zhù)幸福，享受著(zhù)親情。
而今，自己已是孩子的父親，為人之父自感責任之重，平時(shí)，習慣于忙自己的事情而疏忽和孩子的溝通；離開(kāi)自己多年的父母也沒(méi)能接過(guò)來(lái)好好照顧她們，陪她們說(shuō)說(shuō)話(huà)，散散步。為此，心中充滿(mǎn)歉意。
人們都說(shuō)，人到了中年最累，上有老人下有小孩，身上責任重大，既要贍養父母，又要教育孩子，可誰(shuí)又能說(shuō)這不是一種幸福。愿這份責任能給我們一家人也能擁有“散步”文中的那種融融之樂(lè )。
兒子進(jìn)到初中后大不一樣了；學(xué)習主動(dòng)起來(lái)了；成績(jì)也上去了，在班上和全年級都排在了前面；還當上了班干部。這次的家長(cháng)會(huì )感覺(jué)就是不一樣，當上臺替兒子領(lǐng)獎狀時(shí)，感到特別自豪！
《散步》讀后感 篇30
《散步》是重慶師范大學(xué)教授、作家莫懷戚的作品。
文章寫(xiě)的是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天。一家三代在田野上散步。散步中，面對岔路，兒子要走小路，因為小路有意思，母親則因身體條件限制要走大路，‘我’權衡再三，決定尊老，但故事并沒(méi)有結束，母親又改變主意，要‘愛(ài)幼’走小路。
文章用平淡、樸素的語(yǔ)言描繪了一家三代在散步的'情景。全篇沒(méi)有一個(gè)生僻華麗的詞語(yǔ)，更沒(méi)有讓人費解的句子，除結尾有幾發(fā)含蓄外，其余則明白如話(huà)。如文章寫(xiě)道‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子’，充滿(mǎn)生活情趣的口語(yǔ)，既表現孩子的天真、聰明，又表現家庭的幸福、溫馨。
散步對于我們來(lái)說(shuō)是一件極其平常的事情，生活中最容易被忽略的又往往是最獨特的。幸福并不一定是名譽(yù)等。只要和家人在一起平平淡淡地生活著(zhù)就是一種幸福。
三代同堂的家庭一次散步的小事來(lái)學(xué)所表現的意蘊卻深入人心。反映了古樸的尊老愛(ài)幼的家庭道德美。文中‘我’和妻子代表著(zhù)中年人是家庭的砥柱，上有老，下有小，既要善養老人，又要撫養孩子，肩負著(zhù)成上起下的責任。我背母親，妻子背兒子這具體可感的生動(dòng)形象讓我頓悟人生哲理：人到中年對生活有一種責任感，使命感。
那么，我這個(gè)未來(lái)的中年人中的一員，又為何不從現在做起呢？
《散步》讀后感 篇31
女兒的課本上有一篇《散步》，描寫(xiě)一家三代老小散步時(shí)的融融親情。老師要求家長(cháng)閱讀后寫(xiě)一篇讀后感。以下是我交的“作業(yè)”。寫(xiě)的不好，讓您見(jiàn)笑了！
課文讓我們思考這樣一個(gè)問(wèn)題：每個(gè)父母在日常生活中如何用正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，及正確的言行教育引導孩子。父母是孩子人生的第一位老師，父母對孩子的影響是長(cháng)期的，根深蒂固的。其成人后的種種習慣，很大部分來(lái)自父母早期的影響和教育。
文中從初春陪母親、攜妻兒但不，到覺(jué)得“走大路”、“走小路”、“背起母親”、“背起兒子”等。無(wú)不表現出父親對母親的關(guān)愛(ài)呵護，母親對下一代的關(guān)心，對兒子是無(wú)言的教育和引導，與時(shí)下一些不承擔瞻仰老人義務(wù)的人對照，其對下一代的影響和引導是不言而喻的。
小時(shí)侯，家境不太好，可那份濃濃的親情卻無(wú)時(shí)不在，始終暖暖地包圍著(zhù)我。記憶中，愛(ài)是母親那一針一線(xiàn)縫制成的布底鞋，愛(ài)是那騎在爸爸脖子上看露天電影時(shí)拍紅的手掌，愛(ài)是那除夕之夜圍著(zhù)灶臺不停忙碌的身影……
生活的艱難，絲毫也不能影響我們一家人的快樂(lè )生活。
漸漸的，我和我的姐姐們都長(cháng)大了，工作了，生活條件也一天天好起來(lái)了�？墒�，我們的父親——偉岸的父親卻因癌癥在我女兒還不記事時(shí)永遠的離開(kāi)了我們。一生節儉的父親帶走了我們的歡樂(lè )，帶走了母親臉上燦爛的.笑容。父親的猝然長(cháng)逝成了我們家人心中永遠的痛。
工作的繁忙、生活的壓力，經(jīng)常使得我心煩意亂，有時(shí)面對母親的絮叨的時(shí)候也會(huì )對她粗著(zhù)嗓門(mén)吼幾句，看著(zhù)她孩子般束手無(wú)策的樣子，我又覺(jué)得于心不忍，內心充滿(mǎn)了愧疚感。早就聽(tīng)得母親在說(shuō)，想讓我們帶她去某個(gè)地方玩去，而我也總是借口一堆，讓姐姐們誰(shuí)有時(shí)間帶她去。今日想來(lái)，她也并不只是想出去開(kāi)開(kāi)眼罷了。
“好像我背上的和她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界�！碑斉畠航o我這個(gè)作業(yè)時(shí)，當我仔細熟讀課文時(shí)，我的心中感到很溫暖。是啊，忙忙碌碌，何時(shí)有空體會(huì )一下生活中那種責任以及所擁有的給我帶來(lái)的幸福呢？社會(huì )的繁榮和安定，給每個(gè)家庭帶來(lái)的美滿(mǎn)生活。我們不經(jīng)意地擁有了一切。同時(shí)，社會(huì )，家庭和責任，也在我的背上背著(zhù)。生活是美好的但是要我們一起創(chuàng )造。老一代，我們這一代，女兒這一代�！拔疫^(guò)不去的地方，你就背著(zhù)我�！�
文中母親的話(huà)，給了我信念，我們是一家子。我們背起整個(gè)世界的同時(shí)，我們擁有整個(gè)世界。
《散步》讀后感 篇32
這周我們上課學(xué)了一篇《散步》的文章，故事里流露出來(lái)的溫馨，讓人印象深刻。
這篇課文講得是：我，我的母親，我的`妻子和兒子在田野里散步，中間發(fā)生了分歧，母親要走大路，兒子要走小路，“我”決定委屈兒子，走大路，但母親卻改變了主意：“還是走小路吧！”到了一個(gè)地方，我蹲下身背起了母親，妻子也背起了兒子，“我”和妻子都走得仔細，好像我背上的同她背起上的加起來(lái)就是整個(gè)世界。這篇課文我讀出了母親的善解人意；作者的孝敬母親；兒子的懂事聰明；妻子的默默奉獻。
我和媽媽也經(jīng)常散步，散步能夠讓我們放松身心，呼吸呼吸新鮮空氣，還能夠和媽媽聊天，聊聊學(xué)校發(fā)生的趣事。這樣也能夠加強我和媽媽之間的交流與溝通，讓媽媽能夠了解我，也能夠讓我了解媽媽的心里面是怎樣想的，散步可謂是“一舉兩得”。
此刻“散步”成了我和媽媽必做的事，從“散步”中收獲到的趣事也很多。和媽媽一起下樓慢慢地走一走，邊走邊談?wù)勑侣劦葒掖笫�，這不僅僅放松了身心，也學(xué)到了知識。
家人不需要我們?yōu)樗麄冏龅奶�，�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴就已經(jīng)很讓他們滿(mǎn)足了。
《散步》讀后感 篇33
這篇文章講的是一家人散步的事，內容好比較淺，但仔細品味，會(huì )感覺(jué)到正是這平常生活中流淌著(zhù)的親情，滋潤著(zhù)家人的心靈，承托起一個(gè)溫暖的家。
文中多次提到我背起我的母親，然后我的妻子背起我的兒子，這兩種情況都是母子倆，寫(xiě)小時(shí)候媽媽背我、照顧我，等我長(cháng)大后該我背媽媽、照顧媽媽了。也體現中華民族的傳統美德“尊老愛(ài)幼”。
從今天的春天來(lái)得太遲了和以后，我能體會(huì )到在這個(gè)冬天，很多老人都沒(méi)有挺住，就去世了。然后，我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴冬，就是我的母親在度過(guò)冬天時(shí)，忍受到了痛苦，受盡了折磨。沒(méi)有人能預知未來(lái)，作者的`母親有可能在這個(gè)寒冬挺不住了，也有可能在下下個(gè)寒冬挺不住了。母親很有可能隨時(shí)離開(kāi)我們身邊，所以我們要去多陪她。
當母親老了，沒(méi)有力氣了，早已習慣聽(tīng)從她的兒子。她的兒子還小，還習慣聽(tīng)從他的父親，妻子也總是聽(tīng)她的。寫(xiě)出了父親就是一家之主，相當于家人圍著(zhù)他轉。他背上他母親加上妻子背上兒子加起來(lái)就是整個(gè)世界。
讀完這篇文章后，我感受到了親情的偉大，也被文中那個(gè)溫馨的家庭所打動(dòng)！我希望在生活中能擁有更多更多這樣的例子！
《散步》讀后感 篇34
今晚和兒子一起認真拜讀了莫懷戚的《散步》，文中描寫(xiě)的情景仿佛身臨其境，腦海里不斷的出現自己生活中同樣的場(chǎng)景。兩位媽媽各自拉著(zhù)自己的兒子，手牽手、心連心，漫步在臨街的馬路上，公園的小路上、河水邊、過(guò)橋上，母親的`步履蹣跚和兒子的歡聲笑語(yǔ)再次浮現在眼前、回響在耳邊。
全家人一起散步是日常生活中最為平常的一件事情，但是，對于生活在如此快節奏的今天，這樣的時(shí)間也不是每天都可以擁有的。作為兒女或父母雙重身份的我們，真切的感受到心有余而力不足，感受到身上的擔子沉甸甸的，深深地體會(huì )到人到中年的責任重大。面對社會(huì )，要愛(ài)崗敬業(yè)、不斷學(xué)習、自我提升、與時(shí)俱進(jìn)，做好自己的本職工作。面對家庭，我們上有老，下有小，為兒女要贍養和關(guān)愛(ài)父母，陪伴他們慢慢變老；為父母要培養和教育我們的孩子真善美，健康快樂(lè )的成長(cháng)，陪伴他慢慢長(cháng)大。
人到中年多不易，生活瑣事常相伴；回首往事細品味，真情流露親情在。送給奮戰在敬老愛(ài)幼、努力工作的中年朋友們。與君共勉！
《散步》讀后感 篇35
只有面對他的時(shí)候，自己才笑不出來(lái)�！蔼殎�(lái)黃金的大斗笠獨往�！睏钚⒎恼Z(yǔ)氣依然冰冷，只是眼睛里的贊賞卻是極其露骨的。好，到此為止不能再說(shuō)了。就從沙發(fā)上站起來(lái)。
現在，這捧黃沙似乎已找到了自己的歸宿，正在漸漸融入母親河的懷抱。這樣的女人，蛇蝎一般，讓人不敢招惹。今天有大片的火燒云，半個(gè)天空燃得通紅。這說(shuō)法還是頭一次聽(tīng)到。
聽(tīng)了這話(huà)V哥一下就沖到老和尚面前“消息可靠？”“絕對可靠�！盫哥道“我還是去問(wèn)一下王風(fēng)羽�！盫哥又咚咚的跑到王風(fēng)羽前問(wèn)了一下�！拔�，呵呵……”王二愣兩手緊緊的夾在那棉襖里，一路小跑的`回到了帳篷！輕輕的推開(kāi)帳篷門(mén)——大伙都睡了！他便躡手躡腳的走到了自己的被子旁邊，小心的打開(kāi)被子把鞋子一脫，整個(gè)的身子便囫圇個(gè)的鉆進(jìn)了被窩……自己可說(shuō)死了都不暝目的怎么都不愿意。不用熱�！八睦锖脽�，強壓著(zhù)煩躁回了臥室。再問(wèn)他陸燕兒可在府中，管家回說(shuō)，因李將軍的夫人喜琴，聞?wù)f(shuō)陸姑娘擅琴歌，早將她接到李將軍府中去住了。
《散步》讀后感 篇36
今天我們學(xué)習了散步一文，文章主要描寫(xiě)了作者一家三口在田野散步的事情，雖然這篇文章短小也沒(méi)有用于過(guò)多的華麗句式，可是文章真實(shí)感人，情趣盎然，很有波瀾，令人發(fā)省。
尤其是描寫(xiě)他們發(fā)生分歧時(shí)，母親要走大路，可兒子想走小路，作者想不到兩全其美的辦法感到一片茫然，但作者還是委屈了兒子走大路，可這時(shí)奶奶看著(zhù)小路，小路上春意盎然，讓人感到心曠神怡，于是奶奶也決定走小路，在這一處描寫(xiě)里作者并不是不愛(ài)兒子，是因為他伴同兒子的時(shí)日還長(cháng)，而母親就不一樣了，這里文章生動(dòng)形象地寫(xiě)出了中華民族的優(yōu)良傳統，也體現了作者百善孝為先的崇高品質(zhì)。這一點(diǎn)是令我們值得學(xué)習的，回想以前，母親回家時(shí)滿(mǎn)頭大汗，可我卻連一杯涼茶也沒(méi)遞上，連一雙拖鞋也沒(méi)擺上，甚至連一句溫馨的問(wèn)候都沒(méi)有，現在想起來(lái)真實(shí)慚愧無(wú)比。以后每當媽媽回家時(shí)，我一定要照顧她，給她遞一杯水，捶捶背，揉揉肩，與她聊心事，讓她沒(méi)有工作的勞累，只有開(kāi)心的`笑容。
家是一盞溫暖的燈光，一個(gè)溫馨的問(wèn)候，家是奮斗停泊的港灣，，需要我們一起努力才能讓它遠航，家是產(chǎn)生力量的源泉，同學(xué)們請好好關(guān)愛(ài)你們的家長(cháng)吧！
《散步》讀后感 篇37
今天，我為大家分享一個(gè)很有啟發(fā)的小故事。一只自作聰明的小狐貍千方百計想要對母雞蘿絲使壞，一路尾隨一路施展它的小聰明！沒(méi)想到的是，淡定從容的母雞蘿絲，每一次都巧妙的化解了突發(fā)的危機。它借助釘耙，讓小狐貍撞了個(gè)滿(mǎn)天星；巧妙借用農場(chǎng)的草堆困住了小狐貍；還跟默契的小伙伴配合，讓小狐貍的詭計落空，他自己也掉進(jìn)了水塘里……這一天，小狐貍可算吃盡了苦頭，所有的小聰明在羅絲的沉著(zhù)和機智面前都落花流水一敗涂地。
老話(huà)說(shuō)：狐貍最狡猾，可是在這個(gè)故事里，卻是聰明反被聰明誤了而母雞蘿絲是智慧的，勇敢的'，從容不迫的，利用天時(shí)地利人和給狐貍有力的反擊，最后安安全全的回到了家。
在生活中也會(huì )有許多“狐貍”這樣的人，天賦聰明卻沒(méi)好好利用他的聰明，我們應該像母雞蘿絲學(xué)習她的勇敢，她的智慧，她的從容，她的淡定…腳踏實(shí)地的做事情而不是投機取巧，用自己的智慧做正確的事…在平時(shí)的學(xué)習中我們也要和小朋友們友好的相處，這個(gè)無(wú)聲的故事變成了一個(gè)笑聲不斷的故事，更加的能讓孩子深深地記在心里，當你遇到困難和危險一定要沉著(zhù)冷靜動(dòng)腦筋，我們最大的幸運就是懂得思考，運動(dòng)用方法解決難題。
《散步》讀后感 篇38
語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了《散步》，文中那一家人溫馨和睦的場(chǎng)面讓我深深地感動(dòng)了。學(xué)完課文，我忽然思考著(zhù)——家庭是什么？家庭意味著(zhù)軟弱時(shí)的依靠；絕望時(shí)的希望；痛苦時(shí)的力量源泉！——家庭就是這樣，一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的港灣。
家人又是什么？家人，意味著(zhù)悲傷時(shí)的輕柔安慰；寂寞時(shí)的一陣溫暖；成功道路上的默默支持！——正是家人，使自己不再害怕和恐懼；也正是家人，組成了一個(gè)完整快樂(lè )的家庭。因此讓我們的心中充滿(mǎn)甜蜜。
那是上個(gè)中秋節，我們一家團圓，其樂(lè )融融。奶奶做了一大桌好吃豐盛的'飯菜，撲鼻的香氣讓人垂涎欲滴。在每個(gè)人的餐盤(pán)里都放著(zhù)一個(gè)精致的月餅。開(kāi)飯了！奶奶大聲叫著(zhù)，頗似《家有兒女》中劉梅叫喊三個(gè)孩子的情景。首先跑出來(lái)的是我，看著(zhù)色、聞著(zhù)香，垂涎三尺。接著(zhù)爺爺、外公、外婆、爸爸和媽媽也都走了出來(lái)，一起圍坐在桌邊品嘗起美味佳肴——即沒(méi)有什么特別的規矩、也沒(méi)有飯前的客套話(huà)，就不約而同地嘗了起來(lái)。邊吃，邊開(kāi)始聊起了家常。我知道，其實(shí)這個(gè)時(shí)候，談天比吃飯更為重要。邊說(shuō)邊聊，還不時(shí)發(fā)出一陣陣的笑聲，每個(gè)人都笑得那么開(kāi)心、那么爽朗，在那個(gè)全家團圓得月圓之夜。
《散步》讀后感 篇39
今天我讀了《散步》，讀后我感到中華民族的尊老愛(ài)幼的美德。課文講述了作者一家四口人散步，尊老愛(ài)幼的美德。
讀完后，我覺(jué)得作者莫懷戚是一個(gè)對母親孝順誠懇的兒子；文中的母親是一個(gè)年老體衰、非常順著(zhù)兒子的，文中的妻子是一個(gè)樸素、賢惠的；兒子是一個(gè)天真、可愛(ài)、浪漫的小男孩。作者在這課中他委屈兒子，走大路，可母親摸著(zhù)孫兒的小腦瓜說(shuō)，走小路。真不容易的尊老愛(ài)幼的美德呀！想一想，我們都沒(méi)有像《散步》中的人物一樣，我覺(jué)得自己很渺小。
記得，有一天，我和弟弟、妹妹，去玩，在路上我們有說(shuō)有笑，可是媽媽買(mǎi)了兩支棒棒糖把我們有說(shuō)有笑的`局面打破了，我見(jiàn)只有兩支，便拿走了一支，弟弟妹妹，只有一支，弟弟見(jiàn)妹妹有，姐姐也有，就他沒(méi)有，他就搶走了妹妹的棒棒糖，妹妹沒(méi)有搶贏(yíng)，還摔了一跤，她便哭了起來(lái)，我見(jiàn)了，便把我的給了妹妹，她笑了。
從這件事，我知道了作者莫懷戚一家四口的尊老愛(ài)幼是多麼的偉大，無(wú)私，有責任感。讀完《散步》這篇文章，我懂得了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論在什么地方，無(wú)論是什么人，無(wú)論是發(fā)生了什么事情，不要用暴躁的手法去對待，要用中華民族的美德“尊老愛(ài)幼”去對待。
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