格列佛游記讀后感范文400字（精選34篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的格列佛游記讀后感400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
格列佛游記讀后感400字 篇1
我喜歡在書(shū)的海洋里找到樂(lè )趣。今天，我在書(shū)架上意外地看到一本新買(mǎi)的書(shū)《格列佛游記》，這本書(shū)的作者是英國杰出的小說(shuō)家斯威夫特，這本《格列佛游記》是他的代表作之一呢！當我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)立刻就被目錄上的幾個(gè)大標題吸引住了；小人國的故事、大人國游記、飛鳥(niǎo)國游記、慧骃國游記。我一看到這些就想往下看，快點(diǎn)了解小人國、大人國、飛鳥(niǎo)國……里的故事。
書(shū)里講的是格列佛以海上外科醫生的身份隨同一艘船出海航行，后來(lái)遇到風(fēng)暴和海盜偷襲獨自一人涉險一些神奇的國家，經(jīng)歷了許許多多有趣而又驚險的事情。這本書(shū)內容生動(dòng)，把格列佛寫(xiě)的栩栩如生，讓我閱讀時(shí)入了迷，似乎是我看到的一樣。
我最喜歡小人國這一章。格列佛置身于小人國其中，就像一座大山，一不留神能踩死幾個(gè)小人國居民，一頓飯要數百人做，他還可以讓小人在他的手掌上跳舞呢！當小人國遇到外敵，國王請求格列佛的幫助，格列佛很高興地答應了，小人國借助高大強壯的格列佛的優(yōu)勢贏(yíng)得了戰爭。但是，國王要占領(lǐng)失敗國的要求，格列佛卻十分不同意。從書(shū)中發(fā)現，其實(shí)《格列佛游記》寫(xiě)的不僅是離奇的童話(huà)，也有諷刺的意思。
看了我的介紹，你是不是心動(dòng)了呢？是否也想看看這本書(shū)。
格列佛游記讀后感400字 篇2
這個(gè)學(xué)期，我看完了《格列佛游記》這本書(shū)。
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫(xiě)的栩栩如生，有趣極了。我很羨慕文中的主人公格列佛可以到慧骃國這個(gè)令我們所追求和向往的理想境地。在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假，而在現實(shí)的世界里，有著(zhù)太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人用的方式謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親人朋友。難怪我們的老師與父母們從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人，愛(ài)護他人是很難統一的。但我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑。當有人要替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾。既妨礙了我去愛(ài)別人，同時(shí)也錯過(guò)了別人的愛(ài)，這難道不是一種悲哀嗎？
讀了這本書(shū)以后，我漸漸地覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，不會(huì )看不進(jìn)去，反而覺(jué)得讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū)，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天你會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣。
格列佛游記讀后感400字 篇3
今天，我讀了一本書(shū)，名叫格列佛游記，感慨萬(wàn)分。
格列佛游記是一本西方漂流小說(shuō)，是由作家喬納森·斯威夫特所寫(xiě)，因為這本書(shū)很有趣，所以我很喜歡。這本書(shū)講的是主角格列佛因航海事故到了很多的地方。如：利里浦特（小人國），布羅卜丁奈格（大人國），勒皮他（飛島國），巫人島，格耐格王國，慧骃國等許多有趣又充滿(mǎn)驚險的國家。其中發(fā)生的事情也很奇特，令我印象最深的就是格列佛游覽拉格耐王國，看見(jiàn)的那位長(cháng)生不老人“斯特魯布魯特”了。
讀過(guò)格列佛游記這本書(shū)后，我感悟很深，就讓我給你講講吧：格列佛游記這本書(shū)內容深刻情節引人入勝，不但可以啟發(fā)你的思維，增長(cháng)你的智慧，還可以擴展你的想象力！文中的格列佛去了很多地方，比如小人國，巨人國，飛島國，馬統治的國家……但是在格列佛探險的日子里，遇到了很多的困難，比如像是海盜，僅僅給了格列佛4天的飯量。這次的遭遇是千奇百怪的，他的智慧讓我感動(dòng)。
格列佛游記這本書(shū)，不僅情節有趣，內容好玩，很吸引人；而且這本書(shū)讓人在讀這本書(shū)的時(shí)候，會(huì )學(xué)習到很多，感悟到很多。
格列佛游記讀后感400字 篇4
讀了《格列佛游記》，受益匪淺。這本書(shū)是美國著(zhù)名做家斯威夫特一自己的名義寫(xiě)的，書(shū)中的主人公格列佛游歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達的，他也以自己的真誠善良贏(yíng)得了當地許多人的愛(ài)戴和擁護。
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國，那里的人們開(kāi)始把他當做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友，他周游世界，到過(guò)慧銦國，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，以自己堅強的意志度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難。
學(xué)生很喜歡這本書(shū)，可以從書(shū)中找到許多做人的道理，學(xué)到許多知識，開(kāi)闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢(xún)人們不知道的秘密，我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能達到自己的目的，教育他們一定要好好學(xué)習。在書(shū)中我非常喜歡作者的一段話(huà)，那也是他的人生所得，值得我們去體會(huì )，我也會(huì )把這段話(huà)當做我的做人標準。
“人人都能擁有真誠，公正，克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現這些美德，再加上經(jīng)驗和善本之心，人人就能為國家盡義務(wù)，只不過(guò)還需要學(xué)習一段時(shí)間罷了。如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補�！�
格列佛游記讀后感400字 篇5
格列佛還是改不了他喜歡航海的志向，一次偶然的機會(huì )他乘坐幾個(gè)商人的船去買(mǎi)賣(mài)，中途又遇到自然災難的襲擊，漂流到巨人國。這次一個(gè)農民在稻谷地里發(fā)現了他。農民把他帶到了家里，這里一切都比英國的大。格列佛第一次感覺(jué)自己是那么的弱小。農民的女兒幫他做了一個(gè)房子，一天他們乘馬車(chē)去海邊玩，箱子被突如其來(lái)的老鷹啄進(jìn)了海，一艘船發(fā)現了這個(gè)巨大的盒子，把它撈起來(lái)，打開(kāi)居然驚奇的發(fā)現里面是一個(gè)人。格列佛講明了自己的處境，船長(cháng)同意把格列佛帶回英國�；氐接�，格列佛又把房子送給船長(cháng)作紀念。
《格列佛游記》這本書(shū)書(shū)中那些優(yōu)美的詞語(yǔ)和語(yǔ)句讓我感覺(jué)自己身臨其境。小人國的稻穗比人的指甲還要小，而巨人國的稻穗和城市里30樓的高樓不相上下。格列佛游記讓我學(xué)到在困難中也要自信，堅強。
斯威夫特憑著(zhù)自己天才般的想象能力生動(dòng)形象的描寫(xiě)了巨人、小人和慧骃。顯現出了勃勃生機，使每一個(gè)故事描寫(xiě)的人物都栩栩如生。把他們的一舉一動(dòng)都生動(dòng)的刻畫(huà)出來(lái)。并且由于這一連串故事都寫(xiě)出了格列佛的英勇、善良、正直、無(wú)畏。并且寫(xiě)出了作者斯威夫特對當時(shí)的諷刺、不滿(mǎn)之情。
格列佛游記讀后感400字 篇6
三年前，媽媽從書(shū)城給我買(mǎi)了一本《格列佛游記》，一見(jiàn)到它，我就愛(ài)不釋手，起初是因為這本書(shū)有著(zhù)精美漂亮的插圖，而后我是被里面驚心動(dòng)魄、幽默開(kāi)懷的冒險故事給吸引住了，并且到現在我對這本書(shū)仍然鐘愛(ài)有加，一讀再讀。
《格列佛游記》共分為四部：《小人國游記》、《巨人國游記》、《飛島國游記》和《慧因國游記》。小人國中，跳繩跳得高的人可以升官；巨人國里，格列佛常常遭到老鼠、小鳥(niǎo)的欺負；在被海盜搶劫時(shí)有被浮在空中的飛島就起；最后，格列佛在慧因王國生活了五年，汲取了許多知識，培養了許多美德。
這四部故事中，1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧因國國王的故事最值得我稱(chēng)贊與學(xué)習。在慧因國的語(yǔ)言中沒(méi)有撒謊和欺騙，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是懷疑，什麼是不信任。在他們的國度中，一切都是真實(shí)的、透明的。其實(shí)這些高尚的品德也是我們的老師和長(cháng)輩從小就教育我們要養成并一直保持下去的，我們的社會(huì )也正努力朝著(zhù)這方面發(fā)展。
偉大的文學(xué)名著(zhù)沒(méi)有國界，它們是全人類(lèi)共同的精神財富，讓我們跟隨格列佛一起游歷各個(gè)奇異的國度吧！
格列佛游記讀后感400字 篇7
格列佛游記是英國作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)作的。
當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就被書(shū)里的內容所迷住了：袖珍的小人國、巨大的大人國、會(huì )飛的國家，還有神奇的慧駒國。只要是我們平時(shí)所想到的國家都一一出現在這本書(shū)里。閱讀了這本書(shū)，我就好像跟主人公格列佛一起去探險一樣，一路上遇到了很多的困難，但都被我一一克服了。
其實(shí)，我最佩服是還是格列佛主人公，雖然他一路上幾次遇到海盜，但他并沒(méi)有放棄生活的勇氣，而是堅強地克服困難，最終化險為夷。他的機智、勇敢和擁有豐富的知識都讓人由衷地感動(dòng)欣慰。從他身上我獲得了面對生活、面對困難的勇氣和力量。
另外，在第四部馬的王國里，還出現了一種丑陋的動(dòng)物——野胡。它們的基本相貌與人類(lèi)很相似，卻非常難看，而且具有貪婪、懶惰、貪財、好斗等不良習慣。我不知道世界上有沒(méi)有這種丑陋的動(dòng)物存在，只要在讀到這一部分的時(shí)候，我想：我要做一個(gè)好人，不能像野胡那樣壞、
《格列佛游記》這本書(shū)教給我了許多東西，讓我受益匪淺。
格列佛游記讀后感400字 篇8
《格列佛游記》是斯威夫特的代表作，是一部遠遠超出“兒童讀物”范圍的奇書(shū)。分書(shū)由四卷組成，每一卷中，主人公梅爾·格列佛都要遇到難以想像的情況，這位英國外科醫生出身，升任船長(cháng)的冒險家分別在小人國、大人國、飛島國等游歷，構成了《格列佛游記》的四個(gè)部分。第一卷中，格列佛游歷的是小人國，這里的居民只有格列佛的十二分之一大。小人國的.國王只因經(jīng)他的臣民高出一個(gè)指甲，就自認為是頂天立地的統治者，而官員只要跳繩跳得高，就可以封官加爵。格列佛在大人國看見(jiàn)的是賢明的君王和完備的法律制度，并借大人國國王之口，對英國的弊政予以指麗。第三卷寫(xiě)的是格列佛以勒皮他游歷為中心，兼及阿爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本四個(gè)地方的游記……
《格列佛游記》是一部融諷刺和冒險于一體的小說(shuō)，在這些作者虛構的國度中，有著(zhù)18世紀英國社會(huì )的濃重痕跡。作者通過(guò)主人公途經(jīng)不同國度的游歷，揭示了當時(shí)英國社會(huì )的種種矛盾，并對英國的政治制度作了辛辣的諷刺。
格列佛游記讀后感400字 篇9
格列佛游記是英國的一位諷刺作家斯威夫特寫(xiě)的一本游記小說(shuō)。這本書(shū)內容大致分四部分。其中我最喜歡的一個(gè)部分是第四部分：慧骃國之行。
這部分的主要寫(xiě)了作者當上了船長(cháng)，航海一陣后，許多船員病死了，作者不得不在一個(gè)地方招募新船員，可沒(méi)想到招來(lái)的船員都當過(guò)海盜，把船霸占了，把作者拋棄到了一座島上，這座島就是慧骃國（馬主管的國家）。作者被馬收留了。在這里，馬是主管，其次是耶胡（馬養的一種牲畜，外貌類(lèi)似于人類(lèi)）。在這里，所有的馬都是誠實(shí)的馬，即使是最下等的馬仆也不會(huì )說(shuō)一句假話(huà)。作者長(cháng)得很像耶胡。一次馬兒代表大會(huì )上，馬兒們執意要將耶胡統統消滅掉，至于那個(gè)新型耶胡（指的是作者）就讓他回老家吧。于是馬兒們和作者聯(lián)手做了一只木舟。作者乘著(zhù)木舟，劃到港口，正好有一艘開(kāi)往英國的船，于是，作者上了船，回到了英國。
這部分內容新奇，令我喜歡。世界上竟然有這么新奇的國家，還是由馬來(lái)主管。不知道現在世界上還有沒(méi)有這么新奇的國家？像利立浦小人國、慧骃馬兒國那樣。我一定好好學(xué)習，將來(lái)出國旅游，讓自己大開(kāi)眼界。
最后，我還在書(shū)中學(xué)到了一句話(huà)─殘酷的命運能使西農們身遭不幸，卻不能迫使他說(shuō)謊騙人。
是啊，誠實(shí)最重要！
格列佛游記讀后感400字 篇10
小人國、大人國……一看目錄，就覺(jué)得這本書(shū)一定很有趣。于是，我津津有味地讀了起來(lái)。
《格列佛游記》這本書(shū)是一位英國作家——喬納森·斯威夫特
寫(xiě)的，通過(guò)有趣的故事，諷刺了當時(shí)英國社會(huì )的種種弊病和矛盾，并對英國的政治制度進(jìn)行了批判。
書(shū)中的主人公格列佛在他父親五個(gè)兒子中排行老三，他在貝茨先生那學(xué)習了四年醫學(xué)，還學(xué)了航海和數學(xué)知識，貝茨先生介紹他到一艘商船上當外科醫生。而格列佛也酷愛(ài)航海，就是因為這一點(diǎn)，就有了許許多多有趣而又神奇的故事。
由于各種各樣的原因，格列佛到了小人國、大人國、飛島國和慧因國，而在我印象中最深的是他在飛島國的經(jīng)歷。
格列佛和同行者遇到了海盜，海盜給了格列佛四天的食物，讓他獨自在海上漂流。后來(lái)他遇上了會(huì )飛的島并上去了。飛島國中的人們各個(gè)都非常奇怪，他們的頭要么向左歪，要么向右歪，眼睛一只向里翻，另一只卻朝上瞪著(zhù)天，他們的衣服上畫(huà)著(zhù)一些奇特的裝飾圖案，不僅有太陽(yáng)、月亮和星星，還有笛子、小提琴、吉他等樂(lè )器的圖形。飛島國中的人們不務(wù)正業(yè)，還有一批專(zhuān)門(mén)研究不著(zhù)邊的假科學(xué)，讓人哭笑不得，他們的國王還制定了一系列可笑的政策。
格列佛游記讀后感400字 篇11
這是一個(gè)諷刺、批判現實(shí)的故事。格列佛是一個(gè)酷愛(ài)航海旅行的英國人。他年輕時(shí)學(xué)醫，后來(lái)在海輪上擔任外科醫生，多次環(huán)游世界，到過(guò)許多地方，有過(guò)不少奇遇。最值得稱(chēng)道的是他到小人國、大人國、飛島國和慧骃國的四次游歷。
格列佛帶著(zhù)夢(mèng)想，乘上小船出發(fā)了。
他在大海上漫無(wú)目的地漂流，過(guò)了許久，他到了小人國。那里的人們?yōu)榱诵拥母叨榷硞�(gè)不停，格列佛認為這兒沒(méi)有他想要的生活。于是，他來(lái)到了大人國。格列佛在大人國時(shí)，整天被巨人們關(guān)在小籠子里，失去了自由，他感到痛苦極了。于是他跑了出來(lái)，去到了飛島國。飛島國上都是偉人的靈魂，可他發(fā)現，他們研究的都是一些偽科學(xué)，他很失望，又出海離開(kāi)了這里。這次，格列佛來(lái)到了慧骃國，慧骃國的人們接納了他，他很開(kāi)心，終于過(guò)上了理想的生活�？珊髞�(lái)，幾個(gè)下等“列胡”造了反，格列佛被迫和他們一起被趕走了。
最后，格列佛回到了家，認清了現實(shí)，又過(guò)回了原來(lái)的生活。
格列佛游記讀后感400字 篇12
《格列佛游記》的作者是喬納森。斯威夫特，他是英國最杰出的諷刺小說(shuō)家，他的想象力極其豐富，每部作品都很有趣，每個(gè)故事都描繪得有聲有色。
《格列佛游記》主要講述了作者游歷世界的驚險旅程，遇上了前所未有的奇怪生物和建筑物。比如：會(huì )飛的島，叫“野胡”的動(dòng)物，小人國，巨人國。在他的筆下，童話(huà)里的故事和人物猶如畫(huà)卷一般展現在我們眼前。我最喜歡的是叫“慧骃"的一種動(dòng)物，它長(cháng)得像馬，卻擁有他人所不及的智慧和品德。在它們那兒，根本沒(méi)有拐騙，謊言，監獄，小偷，有的只是和諧與安寧。我很奇怪，為什么動(dòng)物比我們人類(lèi)還要聰慧，還要廉潔？我不禁想起了老師向我們提起清政府的腐敗墮落和人性中的善與惡。這讓我感概萬(wàn)千。
我認為作者這樣比喻，是對社會(huì )中的不平和欺騙感到厭惡，他所希望的，是生活在幸福，美好中的人們！
格列佛游記讀后感400字 篇13
諷刺，是作家時(shí)常用來(lái)鞭撻時(shí)事的一種方法�！陡窳蟹鹩斡洝肪褪侵S刺小說(shuō)中一顆璀璨的明珠。
《格列佛游記》通過(guò)雄奇的想象，描寫(xiě)了主人公游歷幾個(gè)子虛烏有的“世外”國度。這看似是一篇很普通的童話(huà)故事，但仔細品讀卻發(fā)現其間自有乾坤。
小人國的派系之爭，勒比他民眾想推翻政府時(shí)的巧思妙計，大人國國王對格列佛提出建議的藐視，慧駟國格列佛的流連忘返……無(wú)一不在影射著(zhù)那時(shí)的社會(huì )。
有人說(shuō)，人類(lèi)是天使；有人說(shuō)，人類(lèi)是野獸。我認為，人類(lèi)作為理性動(dòng)物，是一念天堂、一念地獄，想想現如今人類(lèi)為了私欲互相殘害，肆意地殺戮，又和野獸有什么區別呢？我們的理性，難道只是用來(lái)助紂為虐的嗎？
一定不是的，我想，這本小說(shuō)一定是在給人類(lèi)警示，作者憤怒于人類(lèi)的愚蠢，但他又深深地熱愛(ài)著(zhù)人類(lèi)，他希望能改變這個(gè)世界，給這個(gè)世界帶來(lái)和平，給這個(gè)世界帶來(lái)美德，給這個(gè)世界帶來(lái)歡樂(lè )。
愿總有一天，他可以如愿以?xún)敗?/p>
格列佛游記讀后感400字 篇14
最近我看了一本名叫《格列佛游記》的書(shū)，這是一本諷刺小說(shuō)，辛辣地諷刺了當時(shí)的英國的內政和外交政策，有很強的諷刺意味。
書(shū)中的主人公格列佛是個(gè)冒險家，他聰明機智，是一個(gè)有極其忍耐力的游者。格列佛在幾次遇難中，分別到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”、“慧骃國”。印象最深的是在“慧骃國”發(fā)生的故事，在“慧骃國”里根本就沒(méi)有“欺騙”二字，是作者心目中理想的人類(lèi)。而另一種生物叫“耶胡”就像和當時(shí)的腐敗人類(lèi)一樣的自私自利，“耶胡”也是真對英國人的諷刺。
我希望我們的生活能從“耶胡”的生活中走出來(lái)，改變“慧骃國”的生活，讓我們的后代有著(zhù)統一的良好的教育，使我們的未來(lái)的生活更加精彩，讓我們的世界不在有“撒謊”、“懷疑”、“不信任”的字眼，而是充滿(mǎn)“仁慈”、“誠實(shí)”、“友誼”的美德。
這本書(shū)讓我深受感觸，它讓我對未來(lái)有了期盼。作者的想象力也很令人佩服，我們要向他學(xué)習！
格列佛游記讀后感400字 篇15
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛(ài)爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛(ài)爾蘭的英國人。他是一個(gè)遺腹子，由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當作是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻是抨擊那時(shí)英國社會(huì )墮落與腐敗的諷刺小說(shuō)。
在這本書(shū)中，寫(xiě)得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭;之后，他來(lái)到奧秘的飛島國，那里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地挪移，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的鉆研的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧
格列佛游記讀后感400字 篇16
這個(gè)暑假我讀了不少課外書(shū)，其中《格列佛游記》給我很深的印象。這本書(shū)非常有趣，有曲折，也有驚險，讓我越看越入迷。下面我來(lái)給大家介紹一下它的故事。
一個(gè)叫格列佛在“燕子”號商船上當外科醫生，需要經(jīng)常出海，在一次出海時(shí)，他的商船被風(fēng)暴得偏離了方向，又撞上了礁石，最后只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)。之后他經(jīng)歷了小人國、巨人國、飛島國、和慧骃國。每個(gè)國家的人和事都很奇怪，也很危險，他都通過(guò)自己的智慧和努力順利度過(guò)。
通過(guò)格列佛這四次的冒險，我感受到了各個(gè)神奇的國家中奇奇怪怪的習俗。尤其是慧骃國，這里的人被叫做“耶胡”，是作為寵物而生的，而馬卻是這個(gè)國家的主人，這里的一切都顛倒了。我覺(jué)得很奇怪。人在這個(gè)國家的地位極低，而我生活的世界，人是那么地美好，享有美食佳瑤，漂亮的衣服，高大的房屋，所有的事物都是圍繞著(zhù)人而生。我真是非常幸運啊!所以我得更加好好學(xué)習，好好生活，不負此生!
格列佛游記讀后感400字 篇17
星期天，我懷著(zhù)興高采烈的心情打開(kāi)這本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要說(shuō)了格列佛乘船探險，遇到了種種困難，在荒無(wú)人煙的小島上，并不慌張，而是去和他她它溝通，成為好朋友。在終日的努力下，終于回到家。
讀完這個(gè)故事，我很敬佩格列佛，同時(shí)，我還記得上次，我親身經(jīng)歷的危險。
那是一個(gè)下午，我和幾個(gè)小伙伴在金奧華府小區自由自在地歡樂(lè )玩耍。正當我們在假山上玩的開(kāi)心的時(shí)候。我突然發(fā)現了一個(gè)不良少年。他把當地施工工人辛辛苦苦合成的水泥打翻，然后，大搖大擺地向我們走來(lái)。我害怕極了，只見(jiàn)他掄起棍子，眼睛直勾勾地盯著(zhù)我們，我叫大家小心一點(diǎn)，后來(lái)才知道他想讓我們和他一起搞破壞。我們絞盡腦汁，終于想出辦法逃出了困境。
讀了這篇文章和經(jīng)歷這么危險的困境，我體會(huì )到了，在遇到危險時(shí)不要害怕，也不要退宿，相信自己就能戰勝危險走出困境，“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明”。
格列佛游記讀后感400字 篇18
《格列佛游記》主要寫(xiě)的是格列佛是一個(gè)船上的醫生，他幾次出海探險，卻每次都遇到了意外。出意外之后，格列佛本以為活不下去了，卻發(fā)現了許多稀奇古怪的國家：大人國，小人國，飛鳥(niǎo)國，慧馬國等等。而在這些國家里，格列佛都有不同的遭遇。
格列佛因為在海上遇到了大風(fēng)，從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇，這便是英國杰出的諷刺小說(shuō)家喬納森—斯威夫特的《格列佛游記》的內容。
這部小說(shuō)通過(guò)格列佛到小人國，大人國，飛鳥(niǎo)國等國家的離奇旅行種種遭遇，集中反映了8世紀前半期英國社會(huì )和種種矛盾。
格列佛每到一個(gè)國家，都受到了不同待遇，無(wú)奇不有。作者對每一種情景都做了細致的描寫(xiě)，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，想象豐富，構思巧妙，讀起來(lái)妙趣橫生。
格列佛游記讀后感400字 篇19
《格列佛游記》是一個(gè)叫格列佛的人，在海上遇到了暴風(fēng)雨，等他醒來(lái)后發(fā)現自我漂到了一個(gè)島上，這個(gè)島叫小人國，他驚訝的發(fā)現這個(gè)國家的人很小很小，和他們比起來(lái)自我簡(jiǎn)直就是個(gè)巨人，開(kāi)始小人國的居民都很害怕他，但看到他很溫順后就不再害怕了。
小人國的國王還請他幫忙和另外的一個(gè)小人國打仗，并且取得了勝利，因為他不愿把打敗仗的那個(gè)國家全部滅掉，讓小人國的國王很不高興，于是和大臣們商量要刺瞎格列佛的眼睛。
格列佛得到消息后，急忙逃到另一個(gè)小國，修好了一條船，逃回自我的國家英國去了。
格列佛不會(huì )因為自我強大，為了討好小人國國王，為了能吃到小人國的食物去侵略和霸占其它小人國，說(shuō)明格列佛是一個(gè)有愛(ài)心有美德的人。
格列佛游記讀后感400字 篇20
“讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話(huà)”。沒(méi)錯！世界上的書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)，有些會(huì )讓你感動(dòng)，有些會(huì )讓你捧腹大笑，有些會(huì )讓你百看不厭。這些好書(shū)承載著(zhù)人類(lèi)思想文明的精華，也使我多有感觸！
《格列佛游記》就是一部令我百看不厭的書(shū)。書(shū)共分為四卷。第一卷是小人國游記，敘述了格列佛在小人國的游歷見(jiàn)聞。小人國的人身高不滿(mǎn)六英寸。在他們眼中，格列佛如大山一般。小人國的朝廷更是充滿(mǎn)陰謀詭計。第二卷是大人國游記。大人國的人身材非常高大，遠遠超過(guò)了格列佛。格列佛天天被他們玩弄于股掌之上。第三卷的名字很長(cháng)，叫“勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記”。在飛島上，人們長(cháng)得奇形怪狀。巫人島上，島王精通巫術(shù)。他們之間又是一段精彩的故事。第四卷是慧骃國游記。在這個(gè)國家，人們好吃懶做，喜歡在田間種發(fā)亮的石頭。
這一系列故事使我感到悲哀。不過(guò)也正是因為這本書(shū)，我才真正看到了世間丑陋的一面，明白了人性的惡。
格列佛游記讀后感400字 篇21
冒險，使人堅強；冒險，使人執著(zhù)；冒險，使人拼搏。
——題記不足六寸的小人，身高如塔的巨人，經(jīng)受磨練的奴隸，被人欺辱的野胡，多么離奇的經(jīng)歷。在格列佛的引導下伴隨著(zhù)我進(jìn)入這個(gè)夢(mèng)一般的童話(huà)世界：從小人國到大人國，從飛島國到慧骃國，經(jīng)受了種種挫折，從小人國的海上立奇功，到大人國的淪為搖錢(qián)樹(shù)，到飛島國瘋子般的設計學(xué)院，而逃到慧骃國的騙子醫生和弄權首相。多么離奇而具有諷刺的童話(huà)。
《格列佛游記》為我打開(kāi)了童話(huà)世界的大門(mén)，在童話(huà)的世界我可以盡情地吮吸著(zhù)書(shū)中的甘露，盡情嗅到花兒的芳香，盡情得在自己的國度中穿梭。在它的世界中我不再有所羈絆，有所顧慮，相反它為我擊起多姿的浪花�！陡窳蟹鹩斡洝分S刺了當時(shí)朝政，針砭時(shí)弊，揭露黑暗，否定現實(shí)。從不同的角度涉及了當時(shí)英國的各個(gè)領(lǐng)域。
我愛(ài)讀書(shū)，《格列佛游記》幫我走進(jìn)那般童話(huà)的世界，讓我明白了種種······
格列佛游記讀后感400字 篇22
前幾天，我讀了一本書(shū)，叫《格列佛游記》，打開(kāi)第一頁(yè)，我便沉浸在這本書(shū)當中了。
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。
我很敬佩格列佛勇敢、不放棄的精神，而我卻恰恰相反：一次，媽媽和我一起爬鳳凰谷，爬到半山腰，我就累得不行了，不想繼續往上爬，媽媽鼓勵我：“只有站到高點(diǎn)才可以看到最美的風(fēng)景”�？晌覅s直打退堂鼓，找各種理由和借口要求下山。因為半途而廢，我沒(méi)能感受到“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”的意境！5歲那年，教練教我學(xué)游泳，可當我看到深深的水池，就不禁打起冷顫來(lái)，還沒(méi)下水，便三步并作兩步跑向媽媽?zhuān)煌５乜摁[、吵嚷著(zhù)要回家，媽媽無(wú)奈下將我領(lǐng)了回去，正是因為懦弱，到現在我都還沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳呢！看看格列佛，再瞧瞧自己，別提我有多慚愧了！
我以后要在學(xué)習、生活中向格列佛學(xué)習，成為一個(gè)做事勇敢、不畏艱險的好孩子！
格列佛游記讀后感400字 篇23
讀了格列夫游記識我感到作者寫(xiě)法的微妙，他從這些虛幻的國度中極力諷刺18世紀前半葉的英國社會(huì )矛盾，對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的趣事和一些鉆牛角尖的問(wèn)題。主人公格列佛的勤勞和勇敢給了我們豐富的想象力和思維空間，鉤花一個(gè)多彩的人物形象�；孟肱c現實(shí)是這部文章最大的特點(diǎn)。
格列佛雖說(shuō)在島上受到虐待，受到巴爾尼巴比的藐視，同時(shí)指出當地人在兩門(mén)學(xué)派中很了不起。但同時(shí)寫(xiě)出作者在將要離開(kāi)時(shí)對他的尊敬極力諷刺了當時(shí)英國的社會(huì )背景。在這種令作者厭惡的背景下作者去選擇離開(kāi)。當他到達空島時(shí)，他發(fā)現他的穿著(zhù)和當地人一模一樣，在飛島上用貴族朋友的信的到了別人的幫助，同時(shí)作者被他們熱情款待所感動(dòng)。
這部小說(shuō)雖然是格列佛的一個(gè)夢(mèng)，但從語(yǔ)言氣息中讓我感受到當時(shí)英國的美好和黑暗的一面。
格列佛游記讀后感400字 篇24
讀了《格列佛游記》這本書(shū)，我對書(shū)中的格列佛這個(gè)人物十分敬佩，敬佩他那頑強的精神。這本書(shū)有四卷，每一卷都是一次航海旅行。這本書(shū)當中，我最喜歡的是第三卷第一章，因為它最能體現他的頑強。
這次是格列佛第三次航海，他在航海的過(guò)程中被海盜劫住了，海盜們用了一種格列佛認為比死還難過(guò)的方式來(lái)整治他，海盜們決定把他放到一只獨木舟里，讓他在海上隨波漂流，給他的東西只有槳和帆以及一點(diǎn)糧食。格列佛上了獨木舟，他用了五天的時(shí)間劃過(guò)了五個(gè)小島，他非常累，但他只能盡力，這是為了生存。為了節省糧食，他在島上找一些鳥(niǎo)蛋烤著(zhù)吃，他克服種種困難，一個(gè)人頑強的生活下去，最后他被一座神奇的飛島上的人們救了上去。
格列佛的這種頑強的精神是值得我們學(xué)習的。
格列佛游記讀后感400字 篇25
放暑假了，我讀了《格列佛游記》后。被書(shū)里的精彩內容深深地吸引住了。書(shū)中講敘了格列佛在小人國里，他成了龐然大物，一連吞下幾十頭黃牛仍填不飽肚子。我就在想象著(zhù)自己就是主人公格列佛變身為一個(gè)超人與小人國的小人斗智斗勇，被他們當成大怪物團團圍住。然后在巨人國里格列佛變成了巨人們的玩具，并與蒼蠅和黃蜂們展開(kāi)了斗爭，我看得入迷啦，幾次都忍不住哈哈大笑。后來(lái)他來(lái)到了神秘的飛行島。這個(gè)國家的人們思想永遠跟線(xiàn)和圖形密不可分。比如人們乘出來(lái)的菜都是幾何圖形的，所以我就想去那里當廚師，把我畫(huà)的美麗的圖形拼成秀色可餐的菜。這讓我腦洞大開(kāi)。
看過(guò)《格列佛游記》以后我對世界更充滿(mǎn)好奇，我一定要好好學(xué)習，努力去探索世界的奧秘，去了解更多的風(fēng)土人情。
格列佛游記讀后感400字 篇26
格列佛去了四個(gè)不同的國家，分別是小人國、巨人國、飛島國還有慧骃國。在四個(gè)不同的國家里，發(fā)生了四件不同的事情。譬如：說(shuō)在小人國，它成了非常高大無(wú)比的巨人；在巨人國，它成了一個(gè)拇指大小的人；在飛島國，它覺(jué)的這個(gè)島會(huì )飛；在慧骃國，它成了別人眼前的耶胡。
在這四個(gè)國家中，給我帶來(lái)最深刻印象的國家是小人國，因為它本來(lái)可以殺死小人國的人，可它是一位善良好心的人，所以沒(méi)殺小人國的人。
我讀完這本《格列佛游記》，讓我學(xué)到了堅持不懈、永不放棄的精神，可是有一些大人一失敗就會(huì )放棄，但格列佛就不一樣，它遇到困難就會(huì )勇敢地去面對，所以我覺(jué)的《格列佛游記》是一本非常好看的書(shū)，是一本教育我們知識的書(shū)，是非常值的我們學(xué)習的書(shū)。
格列佛游記讀后感400字 篇27
我看了《格列佛游記》這本書(shū)，覺(jué)得格列佛是個(gè)聰明、正直、勇敢的人，格列佛一共游歷了四個(gè)國家。
格列佛是個(gè)聰明的人，在大人國的時(shí)候，給王后做了一把椅子，在椅背和椅面上用細鉆頭鉆了很多孔，選出最粗的頭發(fā)，穿過(guò)小孔，按照英國藤椅的式樣編織成椅子，把椅子當作禮物送給了王后。你看，他多么聰明呀！
格列佛還是個(gè)勇敢的人，在大人國的時(shí)候，他被一只猴子抓住了，這猴子坐在屋脊上，一只前爪像抱嬰兒一樣抱著(zhù)格列佛，用，另一只前爪給格列佛喂吃的，把自己的嘴里的東西擠出來(lái)，硬塞到格列夫的嘴里，格列佛沒(méi)有吃也不怕，猴子只能輕輕地拍打格列佛，哄小孩似的，惹得下面許多人哈哈大笑。
我要像格列佛一樣成為一個(gè)勇敢的人，面對生活中的種種的挫折。
格列佛游記讀后感400字 篇28
這部作品想象豐富，構思奇特，勾畫(huà)出一個(gè)五彩繽紛的神奇世界。主人公格列佛勤勞、勇敢、機智、善良。讀這本小說(shuō)，我們不僅可以隨著(zhù)主人公在這些富有想象力的故事中一同感受那些離奇精彩的經(jīng)歷，而在那些虛構的過(guò)渡中也能看到英國當時(shí)在這些虛構的國度里可以找到當時(shí)英國社會(huì )的痕跡。如小人國里的高跟鞋代表的是當時(shí)的輝格黨，而低跟鞋代表的是托利黨，關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭論反映了宗教戰爭。這些都反映了18世紀前半期英國社會(huì )的種種矛盾，對英國政治制度作了辛辣的諷刺，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，和英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。所以，幻想與現實(shí)的有機統一也是這部作品的最大特點(diǎn)之一。
格列佛游記讀后感400字 篇29
《格列佛游記》 是一個(gè)叫格列佛的人，在海上遇到了暴風(fēng)雨，等他醒來(lái)后發(fā)現自己漂到了一個(gè)島上，這個(gè)島叫小人國，他驚訝的發(fā)現這個(gè)國家的人很小很小，和他們比起來(lái)自己簡(jiǎn)直就是個(gè)巨人，開(kāi)始小人國的居民都很害怕他，但看到他很溫順后就不再害怕了。
格列佛是個(gè)英國人，頭戴帽子，手拿小槍?zhuān)泶┢ご笠�。一共去過(guò)四大國：大人國、小人國、飛島國和慧馬國。在小人國，他成了無(wú)敵的巨人，頂天立地；在大人國，成了不起眼的小不點(diǎn)；在飛島國，悠閑的在云中漫步，逍遙自在；在慧馬國，被稱(chēng)為奇異人。讀著(zhù)，讀著(zhù)，我就入了迷，眼前仿佛出現了幻覺(jué)。我也和他一樣，開(kāi)始上路了；騎著(zhù)馬向小人國而去。學(xué)海無(wú)涯……
獨立《格列佛游記》的感想是：格列佛不會(huì )因為自己強大，為了討好小人國國王，為了能吃到小人國的食物去侵略和霸占其它小人國，說(shuō)明格列佛是一個(gè)有愛(ài)心有美德的人。
格列佛游記讀后感400字 篇30
暑假里,我讀完了《格列佛游記》。
作者用巨人的眼光俯視作品，講述了外國醫生漂流到小人國和巨人國的故事�！陡窳蟹鹩斡洝肥且徊匡栐⒅S刺批判的文學(xué)作品，也是一部在歐洲各國雅俗共賞、婦孺皆知的傳世經(jīng)典。
文中的“我”是一個(gè)外國醫生，自己坐在船上，在大海上漂流。突然有一次，有一個(gè)大浪沖過(guò)來(lái)，把船給打翻了，之后“我”一醒來(lái)，就來(lái)到了一個(gè)不知名的小島，突然“我”感覺(jué)自己的四肢被困住了，之后“我”才發(fā)現許多的像螞蟻一樣的人，之后“我”一個(gè)人撲滅了一場(chǎng)大火，讓國王感覺(jué)“我”已經(jīng)非常友善。之后“我”就獲得了自由。所以，“我”又開(kāi)始了自己的漂流，這一次“我”來(lái)到了巨人國�！拔摇毕缺灰粋�(gè)農夫給帶到了他家。休息了一段時(shí)間，農夫就帶著(zhù)“我”去他們的首都去見(jiàn)他們的國王。然后“我”跟他們國王說(shuō)了我在小人國的事。后來(lái)，“我”又經(jīng)歷了許多的險事。最后“我”回到了英國。不過(guò)多久“我”就完成了“我”第二次行程。
格列佛游記讀后感400字 篇31
最近我看了一本書(shū)，它的名字是由一個(gè)外國人的名字的開(kāi)頭，它的具體名字叫《格列佛游記》。
主人公名字叫勒梅爾-格列佛，他的父新在諾丁漢群有一份小產(chǎn)業(yè)，他的兄弟有五個(gè)，勒梅爾-格列佛在五個(gè)兄弟中排行老三。在他十四歲那年，他的父親送他進(jìn)了劍橋的伊曼紐爾學(xué)校上學(xué)，勒梅爾-格列佛在那兒苦苦讀了三年的書(shū)。雖然家里給他的補貼費少得可憐，但這對于勒梅爾-格列佛這樣的貧困家庭來(lái)說(shuō)，負擔還是很重大的。
由于給詹姆斯-貝茨先生當了助手，所以勒梅爾-格列佛直接就畢業(yè)了。
有一次，格列佛泛舟北美，在航海中遇到了強風(fēng)暴的猛烈攻擊，他在海上漂流，于是他碰到了小人國和大人國等的奇怪事情和陷害。
這本書(shū)告訴了我們應該保護綠化，還告訴了我們要像格列佛一樣，要遇到困難不退縮，一定要勇敢前進(jìn)，這樣才能戰勝困難。
聽(tīng)了這些，怎么樣，你有點(diǎn)動(dòng)心了嗎，那就敢緊吧！
格列佛游記讀后感400字 篇32
最近一段時(shí)間，我們學(xué)校發(fā)了一本叫《格列佛游記》的書(shū)�？戳诉@本書(shū)，我覺(jué)得勒梅爾格列佛很勇敢也很機智。
書(shū)里主要講了格列佛要當航海家，畢業(yè)后經(jīng)過(guò)家人同意，他開(kāi)始了太平洋的旅行。
一開(kāi)始旅行還挺順利，不過(guò)，一會(huì )兒就在印度群島途中，刮起了大風(fēng)暴，一下子把他們刮到了澳大利亞的南太平洋，在這個(gè)風(fēng)暴中犧牲了好幾個(gè)船員。不知怎么，一下子船撞上了一塊大巖石，他只好游到不遠處的荒島上，沒(méi)過(guò)多久，大風(fēng)暴把他們的船吹翻了，格列佛只好向船員告別，獨自一人去“小人國”、“大人國”“飛島國”“慧骃國”冒險，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險，格列佛終于重又見(jiàn)到了自己的親人。
這個(gè)故事告訴我們：要敢于冒險，永遠嚴格遵守事實(shí)，任何情況下都不能說(shuō)假話(huà)，就是希望人們真誠、友愛(ài)、團結、無(wú)畏、愛(ài)國。我們要保持忠誠、正義、節制、仁慈等這些美德，讓罪惡遠離我們人類(lèi)。
如果你還沒(méi)有看少兒必讀經(jīng)典叢書(shū)《格列佛游記》，一定會(huì )讓你從中學(xué)到很多東西。
格列佛游記讀后感400字 篇33
當我翻開(kāi)《格列佛游記》時(shí)，就被眼前的目錄索引吸引了：小人國歷險、巨人國歷險、會(huì )飛的國家……這些故事我都很好奇，一看到這些就想快點(diǎn)往下看。
格列佛很神奇地到達了慧馬國，認識了仁慈、誠實(shí)的慧馬國國王灰馬。在慧馬國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字詞。他們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”。在他們的國家當中，一切都是真實(shí)的�；荫R下令所有的臣民――慧馬和“野胡”都要在心里想著(zhù)“誠實(shí)”兩個(gè)字，如果誰(shuí)違反了，就要被砍頭。有一次，一匹火紅色的馬撒了謊，他再三懇求灰馬饒他一命，可是，國王的命令是不可改變的，所以那匹火紅色的馬最后還是被砍了頭。
我很向往去慧馬國，在那里不用擔心別人會(huì )說(shuō)謊，因為他們都有著(zhù)高尚的品質(zhì)。從現在開(kāi)始，我也要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，讓這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)誠實(shí)與信任，希望大家都向慧馬國的慧馬和“野胡”學(xué)習。
格列佛游記讀后感400字 篇34
從格列佛的故事中，我交到了勇氣，認真這兩個(gè)朋友。以前學(xué)習的時(shí)候，我遇到難題只是隨便讀一讀，并沒(méi)有認真的去理解題目的意義，更沒(méi)有多讀幾次，所以我連突破口都不知道，我退縮了。今天，是《格列佛游記》感染了我。從今往后，在學(xué)習上，生活上無(wú)論遇到什么難題，我都會(huì )認真琢磨，細心觀(guān)察。正如一首歌所唱“沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不是所有人都能隨隨便便成功�！崩锩娴娘L(fēng)雨指的是困難，我連小小的難題這一關(guān)都不能過(guò)，何談更大的困難呢？
同學(xué)們，書(shū)是海洋，我們如同一條小船行駛在內，不知哪里才是盡頭；書(shū)是“瘟疫”，只要一觸碰，就會(huì )被書(shū)里的文字所感染.在人生的道路上，我們要像格列佛那樣酷愛(ài)真理，在任何情況下，做一個(gè)善于觀(guān)察的人，不斷地學(xué)習豐富的知識，成為一個(gè)好似格列佛船長(cháng)一樣知識淵博的人。
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