讀《少年向上，真善美伴我行》有感
讀《少年向上，真善美伴我行》有感1
我讀過(guò)許許多多的書(shū)，每本書(shū)里都有很多英雄人物，我很佩服他們。其中，我最喜歡的是《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)里的徐佳浩。他雖然不是大英雄，但他關(guān)心父親，勇敢而堅強地面對一切困難，值得我學(xué)習。
通過(guò)讀《愛(ài)還在，家就在》一文，我知道徐佳浩是個(gè)堅強、關(guān)心、孝順父親的男孩。由于徐佳浩的爸爸得了脈管炎，失去雙腿與右手，他的妻子因而離他而去。但徐佳浩并沒(méi)有跟著(zhù)他媽媽拋棄他爸爸，而是選擇堅守在爸爸身邊，用心地照顧他，鼓勵他，對他不離不棄，讓他堅強地生活下去。
相比之下，我比徐佳浩差多了。別說(shuō)關(guān)心、照顧爸爸了，我還任性地要爸爸帶病陪我玩呢。記得有一次。爸爸感冒了，他剛要躺下，我就跑進(jìn)來(lái)吵著(zhù)讓他陪我去玩。爸爸迫于無(wú)奈，只好勞累地陪著(zhù)我去玩，玩了半天，回到家里。爸爸渾身發(fā)燙，我驚慌地叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢屨疹欀?zhù)爸爸，我連忙跑去倒了一杯水給爸爸，和媽媽一起照看著(zhù)爸爸。我害怕極了，我怕爸爸會(huì )一直高燒不退。經(jīng)過(guò)醫生的治療，三天之后，爸爸退燒了，爸爸又開(kāi)始細心地照顧我了。我照顧爸爸是“亡羊補牢”的。而徐佳浩是不用爸爸的提醒、自動(dòng)扛起這個(gè)家和負擔起照顧爸爸的重任。相比之下，我實(shí)在是慚愧了。
讀了《少年向上，真善美伴我行》之后，我感受到了愛(ài)的力量。是愛(ài)讓他的爸爸有了活下去的希望。我要像徐佳浩一樣關(guān)心、孝順父母，勇敢而堅強地面對一切困難，做個(gè)有責任的少年，讓真善美在我的人生的道路上綻放。
讀《少年向上，真善美伴我行》有感2
飽經(jīng)滄桑的中國沿著(zhù)改革開(kāi)放的道路一路走來(lái)，取得了豐碩的成果，人民生活水平日益提高，許多人都已經(jīng)過(guò)上了富足的小康生活，人們歡欣鼓舞地享受著(zhù)生活的樂(lè )趣，到處是一片欣欣向榮的景象。在這個(gè)星期，我讀了《少年向上，真善美伴我行》，意味深長(cháng)。
不知道同學(xué)們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：在景點(diǎn)游玩時(shí)，想拍張照片留作紀念，卻被密密麻麻地的涂鴉敗壞了照相的雅興。同學(xué)們，難道刻了名字就能流芳百世？不，那樣只會(huì )讓你和你那墮落的靈魂遺臭萬(wàn)年，那墻體上的字眼只會(huì )成為你被世人所唾棄的理由。
真、善、美說(shuō)的就是科學(xué)教人求真、人文教人向善、生活教人尚美。在求真這一方面，陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！币馑季褪钦f(shuō)：教育做根本的目的是讓人成為一個(gè)真正的人，而不是別的東西，當一個(gè)人通過(guò)教育盡管只是淵博，但是連一個(gè)最基本的人的品質(zhì)都缺乏，那么他的整個(gè)教育都是失敗的；我們每天去學(xué)習很多的知識，但只有我們學(xué)會(huì )了做人，才能真正的掌握其他知識，才能使知識對社會(huì )有所用。這句話(huà)的本質(zhì)是要求我們去做一個(gè)真正真正的人，這是教育的目的，也是我們做其他一切的基礎；在向善這一方面，劉備曾與兒子劉禪說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币馑季褪钦f(shuō)：不要因為好事小而不去做，也不要因為壞事小而去做。做個(gè)好人必須要注意從小事做起，時(shí)刻警惕那些不好的事；在尚美這一方面，宗白華曾說(shuō)過(guò)：“一切美的光是來(lái)自心靈的源泉；沒(méi)有心靈的映射，是無(wú)所謂美的�！币馑季褪钦f(shuō)：外表美并不能代表一切，內心美才是最重要的，就像丑小鴨總有一天可以變成白天鵝。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們眾里尋你，只為一呼百應！讓我們用堅實(shí)的肩膀執著(zhù)地扛起真善美的旗幟，堅定地弘揚真、善、美的道德理念！我相信，我們的行動(dòng)一定能一呼百應！我們的國家一定會(huì )因真、善、美的傳播而寧靜美麗，溫馨和諧！
讀《少年向上，真善美伴我行》有感3
讀完了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū)，我終于知道了真，善，美，這三個(gè)字的真正意義。什么是真？真就是“實(shí)事求是，不弄虛作假，品行端正，真誠可靠”，例如，河南鄭州有一位賣(mài)饅頭的張大娘，回家吃飯時(shí)她總是只把攤子一撂，放一個(gè)公告牌，讓顧客拿了饅頭自己留錢(qián)。只有對人與人之間有誠信的人，才稱(chēng)得上是品行端正，真誠可靠。怪不得有網(wǎng)友這樣說(shuō)道：“無(wú)人售饃”給人以實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng)，在當下社會(huì )，恐怕再也沒(méi)有什么東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。
什么是善？善就是團結友善，我們要善待每一個(gè)人，善舉是可以傳播的，也許你現在幫助了他，他或許下一秒鐘就幫助了別人。從開(kāi)始，福建省福安市松羅鄉少年黃李貴就開(kāi)始背生病的同學(xué)湯華濤上學(xué)，如今，他們已經(jīng)是中學(xué)生了。想想看，一個(gè)同學(xué)風(fēng)雨無(wú)阻地背另一個(gè)同學(xué)去上學(xué)，而且從小學(xué)三年級到中學(xué)永不遲到，這該是多么偉大的一個(gè)壯舉��！他們的事跡肯定感染了許多人，許多人也開(kāi)始做好事了！
什么是美？美就是學(xué)會(huì )感恩，感恩這個(gè)社會(huì )，感恩你的親人，感恩你的師友，
學(xué)會(huì )感恩，是一種美德。例如，史蒂芬?霍金，物理學(xué)家，科普著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，他因患肌萎縮性側索硬化癥（簡(jiǎn)稱(chēng)“漸凍癥”），而全身只有面部肌肉能動(dòng)，他只有三根手指，只能依靠輪椅和電腦生活，也不能說(shuō)話(huà)。但他在面對記者對他命運的波折感到惋惜時(shí)，他卻打出了這樣幾行字：
我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思維；
我有終身追求的理想，讀完了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū)，我終于知道了真，善，美，這三個(gè)字的真正意義。什么是真？真就是“實(shí)事求是，不弄虛作假，品行端正，真誠可靠”，例如，河南鄭州有一位賣(mài)饅頭的張大娘，回家吃飯時(shí)她總是只把攤子一撂，放一個(gè)公告牌，讓顧客拿了饅頭自己留錢(qián)。只有對人與人之間有誠信的人，才稱(chēng)得上是品行端正，真誠可靠。怪不得有網(wǎng)友這樣說(shuō)道：“無(wú)人售饃”給人以實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng)，在當下社會(huì )，恐怕再也沒(méi)有什么東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。
什么是善？善就是團結友善，我們要善待每一個(gè)人，善舉是可以傳播的，也許你現在幫助了他，他或許下一秒鐘就幫助了別人。從開(kāi)始，福建省福安市松羅鄉少年黃李貴就開(kāi)始背生病的同學(xué)湯華濤上學(xué)，如今，他們已經(jīng)是中學(xué)生了。想想看，一個(gè)同學(xué)風(fēng)雨無(wú)阻地背另一個(gè)同學(xué)去上學(xué)，而且從小學(xué)三年級到中學(xué)永不遲到，這該是多么偉大的一個(gè)壯舉��！他們的事跡肯定感染了許多人，許多人也開(kāi)始做好事了！
什么是美？美就是學(xué)會(huì )感恩，感恩這個(gè)社會(huì )，感恩你的親人，感恩你的師友，
學(xué)會(huì )感恩，是一種美德。例如，史蒂芬?霍金，物理學(xué)家，科普著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，他因患肌萎縮性側索硬化癥（簡(jiǎn)稱(chēng)“漸凍癥”），而全身只有面部肌肉能動(dòng)，他只有三根手指，只能依靠輪椅和電腦生活，也不能說(shuō)話(huà)。但他在面對記者對他命運的波折感到惋惜時(shí)，他卻打出了這樣幾行字：
我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思維；
我有終身追求的理想，
有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；
最重要的是，我還有一顆感恩的心……
以感恩的心境來(lái)面對生命、社會(huì )、自然，不要因坎坷而動(dòng)搖生存的信念！
真，善，美這三個(gè)字就是我們人生中的最高境界，就是我們天天向上的優(yōu)秀人生！
讀《少年向上，真善美伴我行》有感4
人外表的美，不一定能代表一切，而相反，人心靈的美，卻可以代表一切。如果說(shuō)人生是花，愛(ài)是花蜜，那么那些傳遞愛(ài)心的人，就是這春天里美麗的蝴蝶。
郭秦，一個(gè)普通的中學(xué)女孩，卻在20xx年被選為“第三屆江蘇省道德模范”， 令人感動(dòng)的是，郭秦姐姐家并不富裕，可她已經(jīng)向貧困地區捐款捐物長(cháng)達十年之久，累計捐款12.7萬(wàn)余元，圖書(shū)2300本，衣服200件。使許多孩子回到了課堂。二年級她在心里許下了一個(gè)承諾：要用稿費來(lái)幫助許多需要幫助的人。
就是這個(gè)簡(jiǎn)單的承諾，成了郭秦姐姐寫(xiě)作的動(dòng)力，也引發(fā)了她的愛(ài)心之旅。家庭環(huán)境造就了她勤儉節約的高尚情操，十年來(lái)她所得的一分錢(qián)稿費她都不會(huì )為自己買(mǎi)東西。對于穿著(zhù)打扮，她也從不計較�？墒�，只要遇到需要幫助的人她都會(huì )慷慨解囊。她還說(shuō)：“盡自己的能力幫助別人是一件多么快樂(lè )的事！”
而我們天天要吃好穿好，還不滿(mǎn)足，自己的零花錢(qián)都是為自己買(mǎi)東西去了，而遇到需要幫助的人總是愛(ài)理不理的，有時(shí)從他們身邊走過(guò)，都會(huì )捻著(zhù)鼻子，還時(shí)不時(shí)的說(shuō)上幾句：“太臭了！”�？梢�(jiàn)我們是多么沒(méi)有愛(ài)心呀！
善良是永遠的美德。小小的善舉會(huì )讓社會(huì )這個(gè)大家庭更美好，更溫暖，更和諧，更親近�！皬纳啤笔且环N竭忠盡孝、寬厚包容的心理素養。我們要存善心，養善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處世。認認真真做好每一件事，誠心誠意善待每一個(gè)人。
在社會(huì )這個(gè)大家庭中，還有許多感動(dòng)人心的故事還等著(zhù)我們去發(fā)現，發(fā)覺(jué)。
讀《少年向上，真善美伴我行》有感5
放眼現在，中國已經(jīng)成了一個(gè)有著(zhù)五千年文明史的古國，中國也曾譜寫(xiě)過(guò)一曲曲燦爛的民族之歌，在這里誕生了無(wú)數個(gè)才能杰出的人。這些愛(ài)國才子原本留洋海外，但因祖國急需人才來(lái)建設新中國，他們舍棄了海外的高官厚祿，毅然回歸到了祖國的懷抱中。
優(yōu)越的生活條件以及豐厚的待遇依然滿(mǎn)足不了這些愛(ài)國之士，他們覺(jué)得再好的條件也無(wú)法彌補遠離故土的遺憾。而他們之所以備受器重，就是因為他們所作出的一番事業(yè)，他們?yōu)榭茖W(xué)奉獻了畢業(yè)所學(xué)。為了能有一番作為，他們付出的勤奮比別人多出了不知多少：當別人在玩耍的時(shí)候，他們正在奮筆疾書(shū)，埋頭苦讀；當別人在休息時(shí)，他們正在挑燈夜讀，笨鳥(niǎo)先飛；當別人還沉浸于夢(mèng)鄉的時(shí)候，他們早已投入到了緊張的學(xué)習中。正因如此，他們才有了卓越的成功，這是我們遠不及的，所以我們應以他們?yōu)榘駱�，以現在開(kāi)始，學(xué)習真知，學(xué)做真人。
善是一個(gè)多么平凡的字眼，可它卻是人品性最好的體現，它能夠反映出一個(gè)人的道德情操。一個(gè)人如果心中有善，那么他的心胸一定十分寬廣，因為他懂寬容，詩(shī)人雨果曾說(shuō)：“世界上最寬廣的是大海，比大海寬廣的是天空，比天空還寬廣的人類(lèi)的胸懷�！笔前�，縱使大自然是多么的寬闊無(wú)邊，但只要人們心中存善，那么心胸就會(huì )寬廣，眼界就會(huì )開(kāi)闊。
大千世界中的每一個(gè)事物都有美和丑兩面。而美存在于許多地方，甚至于細微角落中。最美教師吳莉莉舍己為人，為了學(xué)生的安危不顧一切；最美司機吳斌心中懷有大愛(ài)，甘愿自己死去，也絕不讓乘客受傷。這一切都是美的表現，這一切都是發(fā)自于內心的純善、純美之舉。
作為青少年的我們更應該如此，我們每一個(gè)人都應該心中懷揣夢(mèng)想。心中時(shí)刻牢記著(zhù)真、善、美三字。
讀《少年向上，真善美伴我行》有感6
輕輕合上這本書(shū)，我的心久久不能平靜。眼前不斷浮現那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)溫情和力量的名字：信守承諾，幾十年如一日為戰友守墳的陳俊貴；年僅17歲，卻已向貧困山區兒童捐款捐物長(cháng)達10年的郭秦；六年來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻推著(zhù)殘疾同學(xué)上學(xué)，愿做同學(xué)雙腿的卿浩洋……
我不禁想起媽媽小時(shí)候常常教我吟誦的“人之初，性本善”的話(huà)語(yǔ)，媽媽常常告誡我：“一個(gè)人，一定要有一顆善良的心，只有這樣的人，才是健康向上的人�！苯裉�，這本書(shū)中的一個(gè)個(gè)例子和媽媽教我的話(huà)是多么吻合��！
從書(shū)中走出來(lái)，細細回想，我竟發(fā)現原來(lái)在我的身邊就有不少這樣善良的人，只是我從未去認識和思考。我的鄰居王爺爺就是一個(gè)活生生的例子。他年近六旬，頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉的皺紋似乎講述著(zhù)坎坷的人生。由于一次意外，他的一條腿殘疾了，生活變得困難。村里考慮到他的實(shí)際情況，給他安排了衛生清潔的工作。王爺爺感謝村里的幫助，一絲不茍地做好自己的工作。每天天蒙蒙亮，他就騎著(zhù)那輛垃圾車(chē)挨家挨戶(hù)地收垃圾去了�？吹酱謇锘▔镩L(cháng)了雜草，雖不是他的份內活，可他卻搶著(zhù)清理。有人勸他：村里給你安排的工作睜只眼閉只眼，混過(guò)去就算了，大家都知道你腿腳不方便，不會(huì )怪你的�？赏鯛敔攨s一本正經(jīng)地說(shuō)：“做人總得有良心吧，我已經(jīng)受到了照顧，理應做好這些的�！边@些年，他就這樣風(fēng)里來(lái)雨里去，創(chuàng )造了村里一片整潔的環(huán)境。王爺爺雖然是個(gè)普通人，可他身上體現出的誠實(shí)、善良、知恩圖報不值得我們每個(gè)人學(xué)習嗎？
從書(shū)中走出來(lái)，我也在想：怎樣讓自己成為一個(gè)真善美的少年呢？媽媽說(shuō)：“只要從身邊的小事做起，心中想著(zhù)別人就行！”是啊，我明白了，真善美就在給爺爺奶奶盛的飯里，就在隨手撿起的垃圾里，就在公共場(chǎng)合的低聲細語(yǔ)里，就在別人有困難時(shí)伸出的雙手里；真善美是彼此見(jiàn)面時(shí)真誠的微笑，是人與人之間的尊重，是人心底里最溫暖的力量……
美麗的三月，讀了這本充滿(mǎn)正能量的書(shū)，我將不斷實(shí)踐，我要努力做一個(gè)真善美的少年，一心向善，讓美好的童年充滿(mǎn)陽(yáng)光。
讀《少年向上，真善美伴我行》有感7
行為就像指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。好習慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。這是我從《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)中獲得最深的感悟。
比如：在我們的生活中，每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子擁有盡可能的美德——節制、寬容、誠懇、勤勞、公正、節儉、整潔、謙遜……是的，這些美好的品德會(huì )讓孩子最終走向成功，并成為一個(gè)令人尊敬的人。就如在生活中，媽媽和爸爸總是要我勤勞，要幫媽媽多做家務(wù)。這樣既能幫媽媽減輕壓力，也能讓我養成一個(gè)好習慣。比如，那天早上我伴著(zhù)和暖的陽(yáng)光，我懶洋洋地起床，迷迷糊糊地穿好拖鞋，走出了房間，剛走到客廳，直覺(jué)告訴我：我好像在房間有什么東西沒(méi)做好，于是我在房間四周觀(guān)察了一下，可沒(méi)有看到任何沒(méi)有整理的地方，于是安心地走出了房間。等我放學(xué)回來(lái)時(shí)，媽媽一臉嚴肅地看著(zhù)我，讓我心里十分害怕，心想：我做錯什么事了嗎？這時(shí)，媽媽開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“寶貝，你有一個(gè)壞習慣哦，房間的被子都沒(méi)整理好�！蔽覒M愧地低下頭說(shuō)：“下次我再也不會(huì )了�！�
通過(guò)以上兩件事，我感受到了：生活中有你的好習慣和壞習慣，我知道每個(gè)人都想有好習慣，而沒(méi)有一點(diǎn)壞習慣，這是不可能的。只有你不斷地努力，把一個(gè)個(gè)壞習慣慢慢改變成好習慣，而沒(méi)有一點(diǎn)壞習慣，這樣才能得到別人的'尊重。好習慣是在生活中養成的，從一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，就可以看出你的品牌、修養、人生態(tài)度。如果養成了好習慣，你一輩子就享受不盡的“利息”，要養成了壞習慣，你一輩子都償還不完它的“債務(wù)”。你們看每一個(gè)成功的人，一定有很多好習慣，我們要從小養成勤學(xué)、好問(wèn)、惜時(shí)、對陌生事物有深厚的興趣、做事認真、文明有禮等好習慣。
這些名言告訴我們，在生活中，我們也要養成好習慣，比如：起床時(shí)要養成整理被子的好習慣，吃飯之前養成洗手的好習慣，上課中，要養成認真聽(tīng)講的好習慣……我們生活中有許多好習慣等著(zhù)我們去慢慢養成。說(shuō)了以上這些好習慣，我希望大家能記住美國心理學(xué)家威廉·詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)——播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。這一句話(huà)告訴我們，只有愿意去養成好習慣，在生活中才能有好習慣。
最后，我想對大家說(shuō)：“成功是一種習慣，習慣決定性格，性格決定命運！”
讀《少年向上，真善美伴我行》有感8
讀《少年向上，真善美伴我行》有感 在生活中，處處充斥著(zhù)“真善美”，而這本書(shū)中，作者感受到了生活中的真善美，用文字表達了出來(lái)。 在這本書(shū)中，給我留下深刻印象的一片文章《制造核反應堆的少年》中，13歲少年泰勒？威爾森有著(zhù)自己的夢(mèng)想，堅持，大膽想教授請教，卻慘遭拒絕。而另外一個(gè)教授，他看出了威爾森的潛力，出手相助，給威爾森指出一條明確的道路，給他成功的機會(huì )。 威爾森從小有著(zhù)對科學(xué)的向往，追求，在向那個(gè)無(wú)情的教授提出請求后，那教授說(shuō)了一句話(huà)：“小子，你才13歲，你能玩懂那千萬(wàn)種能量？你能搞定那要人命的激光？”雖然威爾森內心被嚴重打擊，卻仍繼續堅持，不放棄對科學(xué)的追求，繼續尋找合適的道路，這一點(diǎn)，是我們這一代的小學(xué)生中，很少出現的精神，這是非常值得我們學(xué)習的，有這堅持不懈的精神，能讓我們從陰影中走出來(lái)，用嶄新的面貌來(lái)繼續往下走，這是我從這篇文章中得到的十分有用的啟示。
于是，父母答應讓他收集一些常見(jiàn)的放射性物質(zhì)，為學(xué)校的科技比賽做準備。 為此，父親肯尼斯借了一個(gè)用于測量放射性物質(zhì)的蓋格計數器，一到周末就帶著(zhù)威爾森到各個(gè)古董店搜貨。威爾森發(fā)現了帶有放射性物質(zhì)的鬧鐘、燈罩、瓷器；他還拽著(zhù)父母跑到新墨西哥州的沙漠找鈾礦石，然后一箱箱地帶回自家車(chē)庫研究。 正當威爾森忙著(zhù)研究放射性物質(zhì)時(shí)，他的外婆患上了癌癥，常常要做放射性治療。威爾森發(fā)現，用于診斷和治療癌癥的同位素價(jià)格高昂，許多病人因此得不到治療�！叭绻苷业揭环N更便宜的方式獲得這些同位素，或許可以挽救更多患者�！� 一天，當他看著(zhù)太陽(yáng)時(shí)，突然靈光一閃，“太陽(yáng)放光發(fā)熱靠的就是核聚變反應。如果我能制造核聚變，不就能得到高能中子來(lái)獲取同位素了嗎？” 可威爾森只是一個(gè)高中生，沒(méi)有儀器，也沒(méi)有實(shí)驗室，怎么能做得到呢？威爾森試圖在家里車(chē)庫自造核反應堆。恰好此時(shí)，他的父母得知內華達州立大學(xué)雷諾分�？梢詾楦咧欣锏募庾由峁┭芯克璧膬x器和實(shí)驗室。 于是，威爾森拜訪(fǎng)了該校的一位物理系教授，聽(tīng)說(shuō)他想要造核聚變反應堆時(shí)，這位教授嚷道：“你才13歲，就想搗鼓上千萬(wàn)伏高壓和致命的X射線(xiàn)？” 不過(guò)，威爾森最終還是得到了物理學(xué)家法諾夫的支持。威爾森每天下午都泡在法諾夫實(shí)驗室里尋找材料和解決技術(shù)難題，還鉚足了勁，自學(xué)了化學(xué)、工程學(xué)、等離子物理學(xué)等20多個(gè)領(lǐng)域的知識。慢慢地，他開(kāi)始試著(zhù)組裝核反應堆了。 14歲生日那天，一切準備就緒，他神情專(zhuān)注地往反應器里注入氘，然后通上幾萬(wàn)伏的高壓電。
他成功了威爾森成為了世界上第三十一個(gè)完成核聚變反應的個(gè)人，而且是年齡最小的。20xx年，威爾森帶著(zhù)這個(gè)核檢測儀參加了英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽全球最高級別的中學(xué)生科學(xué)展，毫無(wú)懸念地摘得了大獎。 這是他從小時(shí)候到現在的全部經(jīng)歷，其中有著(zhù)他堅持不懈的表現，還表現出他的科學(xué)天賦。從他的經(jīng)歷中，我懂得了許多。
而在最后，我的用一句名言來(lái)概括自己的感受：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！�
讀《少年向上，真善美伴我行》有感9
溫暖的陽(yáng)光是如何向世界給予溫暖的？是它撥開(kāi)層層陰霾，透過(guò)縷縷云霧；甘甜的果實(shí)是如何從一朵柔弱的花蛻變成一枚傲立風(fēng)霜的果實(shí)的？是它歷經(jīng)風(fēng)雨，日日拼搏，經(jīng)過(guò)近半載的磨練，終于修成正果；百獸之王老虎是如何在叢林中叱咤風(fēng)云的？是它幾經(jīng)生死一瞬間的危險，閱盡世間無(wú)數事，才能夠如此威懾四方。人生也是如此，你的人生就如一次爬山的旅途，旅途中，從身邊伸來(lái)的荊棘，就如人生的挫折，不披荊斬棘，又如何能夠登上人生的巔峰？
她，就是一個(gè)很好的例子。
她叫李月，20xx年5月12日，在那場(chǎng)無(wú)情的汶川大地震中被壓在廢墟下70多個(gè)小時(shí)。整整3個(gè)日夜，4200個(gè)分鐘！對于年僅11歲的她，每一分，每一秒都是煎熬，她卻沒(méi)有低下頭，堅強地面對事實(shí)，而她被救出廢墟的第一句話(huà)，卻是“我是不是很勇敢”，命運奪走了她的左腿，她卻從未屈服，在20xx年殘奧會(huì )的開(kāi)幕式上，出現在了“鳥(niǎo)巢”的聚光燈下，實(shí)現了自己的舞蹈夢(mèng)想。
李月面對挫折卻不低頭的精神令我十分敬佩。捫心自問(wèn)，如果自己面臨一場(chǎng)突如其來(lái)的災難，自己又能否做到李月的樂(lè )觀(guān)與堅強呢？我想，也許我會(huì )自暴自棄吧。一條腿，卻決定了一個(gè)人的一生。失去了這條腿，你將成為人群中，一個(gè)顯眼的另類(lèi)；失去了這條腿，它將成為別人拒絕你的借口；失去了這條腿，你的夢(mèng)想也許就會(huì )與你更加遙遠。但是，面對命運的不公，面對眾人的目光，李月選擇勇敢的站起來(lái)，她不屈服于命運，她的樂(lè )觀(guān)向上，她的堅強不屈，她的勇敢無(wú)畏，深深地打動(dòng)了我。她因直面面對生活中的挫折和殘酷的現實(shí)而“真”，她因對挫折而表現出的樂(lè )觀(guān)與對生活的熱愛(ài)而“善”，她因心地的美好和從心底綻放出的那份樂(lè )觀(guān)而“美”。李月，她完美的詮釋了“真善美”的含義，不關(guān)系她的外表是否美麗，不關(guān)系她的四肢是否健全，只因她的內心深處擁有的那片純凈達觀(guān)。
是啊，“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)”，讓我們樂(lè )觀(guān)面對生活，不向挫折低頭！
讀《少年向上，真善美伴我行》有感10
我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)之后，受到了深刻的啟發(fā)，并從中知道了“真善美”是什么意思。
我覺(jué)得“真”就是誠信。我們語(yǔ)文書(shū)中《誠實(shí)與信任》一文講述的就是這樣一個(gè)故事：深夜，作者在開(kāi)車(chē)回家的途中，不小心撞壞了停在路口的一輛紅色小汽車(chē)的反光鏡。在車(chē)主不在的情況下，作者寫(xiě)下了自己的姓名、電話(huà)，放在那輛車(chē)的雨刷下。這令那位車(chē)主很感動(dòng)，他不但不要作者承擔損失，反而打電話(huà)向作者致謝。兩位車(chē)主妥善處理反光鏡被撞碎這起小事故，揭示了“人與人之間，誠實(shí)和信任比金錢(qián)更重要”這一道理，很耐人尋味。在當下社會(huì )中，沒(méi)有什么東西比人與人之間的誠信更珍貴了。
我覺(jué)得“善”就是團結友善，正如我們班的王xx，她樂(lè )于助人，不計報酬，不計名利，總是默默地幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。xx年9月的一則新聞講的是，xx市的13歲小姑娘管仲培不顧路人的阻攔，攙扶起摔在地上的85歲老人并且將其護送到醫院。她被網(wǎng)友稱(chēng)為“最美中學(xué)生”，她的善舉也成為鮮活的“德育教科書(shū)” 。
“美”不是你長(cháng)得美，而是心靈美。因為不管你穿得多么漂亮，長(cháng)得多么美麗，如果你的心靈不美的話(huà)，你還是丑。相反，不管你長(cháng)得多么丑，但是你的心靈是美麗的，無(wú)論多么丑，你還是比別人漂亮許多。
真善美就在我們身邊，讓我們用行動(dòng)詮釋它的真諦，凈化我們的心靈世界！
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