讀《假如只有三天光明》有感
讀《假如只有三天光明》有感1
爸爸媽媽和老師經(jīng)常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。直到我讀了《假如只有三天光明》后我才真正體會(huì )到了這句話(huà)的含義。
這本書(shū)是由美國盲聾女作家海倫﹒凱勒寫(xiě)的，海倫﹒凱勒小時(shí)候，由于生了一場(chǎng)大病導致她又聾又盲，還不會(huì )講話(huà)。后來(lái)來(lái)了一位啟蒙教師，教會(huì )了她說(shuō)話(huà)。她抓緊每一分每一秒讀書(shū)，最終考上了世界頂尖的哈佛大學(xué)。
看完這本書(shū)，我的書(shū)為之感動(dòng)，她真是太偉大了！是什么使她從又聾又啞的殘疾人成為了一名哈佛大學(xué)的學(xué)生？是因為她花了比別人多幾倍的精力去學(xué)習，是因為她抓緊每一分每一秒去學(xué)習，是因為她有著(zhù)常人沒(méi)有的自信，她堅信，她和別人沒(méi)有什么區別。與她相比之下，我們擁有健康的身體，卻一直在虛度光陰：看電視，玩電腦，打游戲……而有的人甚至還天天在課堂上打瞌睡。我們作為一名學(xué)生，連最基本的學(xué)習任務(wù)都不能完成，長(cháng)大了怎么做大事呢？
文中有一句話(huà)讓我最為感動(dòng)，那就是：“要是你把活著(zhù)的每一天都當成是生命中的最后一天，那該多好��！”是啊，如果把活著(zhù)的每一天都當作是生命的最后一天，就會(huì )抓緊每一分每一秒去做有意義的事，努力學(xué)習，生活才會(huì )更充實(shí)！
讀《假如只有三天光明》有感2
父母、教師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我通過(guò)讀美國盲聾女作家、教育家海倫．凱勒寫(xiě)的<<假如只有三天光明>>，我才更明白這句話(huà)的含義。
<<假如只有三天光明>>把對人生的感慨和光明的渴望生動(dòng)的展現在我們的面前，讓讀這本書(shū)的人和海倫．凱勒一起分享著(zhù)生活中的酸甜苦辣。
文中的一句話(huà)讓我記憶猶新：要是人把活著(zhù)的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的，還記得雷鋒的一句名言嗎，它是這樣說(shuō)的：“要把有限的生命投入到服務(wù)人民中去這句話(huà)教育了我們一天的生活要過(guò)的充實(shí)有意義是多么高興，如果我們讓時(shí)間一分一分的悄悄溜走，那該多可怕啊，但是很多人卻不懂的珍惜時(shí)間——有些人整天迷戀在網(wǎng)絡(luò )游戲上，有些人卻迷戀那胡編亂造的電視劇，我真為那些人們感到惋惜，我要好好珍惜時(shí)間、利用時(shí)間，讓學(xué)問(wèn)充實(shí)自己的大腦，不要讓那靈巧的腦子生銹！
片尾提出了一個(gè)問(wèn)題，假如你只有三天光明，你將如何有你的眼睛，三天，只有三天��！這個(gè)問(wèn)題讓我左思右想，怎么才能讓怎么來(lái)用這三天的時(shí)間，我一直在思索這個(gè)問(wèn)題………
讀《假如只有三天光明》有感3
讀了《假如只有三天光明》這本書(shū)，我小小的心房像是被錘子重重的錘了一樣，久久不能平靜。這本書(shū)也讓我知道了好多好多……
這本書(shū)主要講了作者海倫凱勒小時(shí)候因一場(chǎng)大病而喪失了聽(tīng)力，雙目失明，從而也變成了啞巴。她曾經(jīng)想過(guò)一死了之，但在她的老師沙文麗的幫助下，海倫凱勒找回了信心，并寫(xiě)出了《假如只有三天光明》這本書(shū)。她要在這三天光明的時(shí)間里看身邊的一切事物。
不瞞大家說(shuō)，我開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)，才上四年級，根本不知道里面是什么意思，只覺(jué)得很深奧，讀了不到一半就扔在那里不看了。這本書(shū)也就靜靜地躺在書(shū)柜的一角。當我無(wú)意中聽(tīng)到別人說(shuō)《假如給我三天光明》這本書(shū)是一個(gè)雙目失明、喪失聽(tīng)力、連說(shuō)話(huà)也很困難的殘疾人寫(xiě)的。我煞那間呆住了，我被深深地震撼了。這本書(shū)竟是殘疾人寫(xiě)的，一個(gè)正常人也不一定能寫(xiě)一本著(zhù)名的好書(shū)。而海倫凱勒卻完成了這個(gè)了不起的奇跡！
這一次，我又懷著(zhù)崇敬的心情再次從頭到尾讀了一遍。我也摘抄到了許多優(yōu)美語(yǔ)句，理解了這本書(shū)的含義。書(shū)中有一處寫(xiě)道：假如給我三天光明，我要看人們，看我的親人們；第二天，我要看黎明，看天空，看黃昏，看黑夜；第三天，我要珍惜這一天，看我身邊值得我看的一切。讀到這里，我都在心里暗暗地說(shuō)：這對一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，這是多么普通�？蓪σ粋�(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，確實(shí)無(wú)法實(shí)現的奢求！
說(shuō)來(lái)我也慚愧，我并不是一個(gè)很好的人，我有許許多多缺點(diǎn)，但我總說(shuō)人無(wú)完人，金無(wú)足赤以此來(lái)搪塞我的缺點(diǎn)�？次沂遣皇窃摲词》词×�。我做事總是毛毛躁躁很馬虎。這不這次數學(xué)考試因為不認真只考了八十多分。望著(zhù)那些比我考得好的人，心里很不是滋味。對了，我還缺少恒心和毅力。我做什么事，覺(jué)得不好沒(méi)有意思就放棄了。這本書(shū)不都是看了一般就不看了嗎？媽媽給我買(mǎi)的奧賽題，只碰了幾頁(yè)，就干脆晾在那里不做了。但我已下定決心，要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)殘疾人都比我做得好，那可不行，我一定要努力，不能讓殘疾人看扁了我這個(gè)正常人，既然別人能做到，我也一定能做到！
讀完這本書(shū)，我最大的收獲就是：讓我懂得了人生的真諦；讓我知道了積極進(jìn)取，讓我改正了缺點(diǎn)，讓我找回了自我；是這本書(shū)教會(huì )了我怎樣做人怎樣做事。其實(shí)每一本書(shū)都有它的含義，只要找到了它的含義，相信你會(huì )受益無(wú)窮，書(shū)就像你的良師益友。有時(shí)書(shū)可以改變一個(gè)人一生的命運，《假如給我三天光明》這本書(shū)，就讓我知道了很多，使我受到了很大的教育。
即使書(shū)已讀完，但我卻銘記了其中的道理，相信這本書(shū)會(huì )是我走向成功之路的啟明星，相信這本給我的，我會(huì )一生受用！
讀《假如只有三天光明》有感4
父母老師常常教育我們：“ 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)一寸金�！蓖ㄟ^(guò)深讀美國盲聾女作家所著(zhù)——假如給我三天光明，我才對這句話(huà)有了更深的理解。
假如給我三天光明這篇文章把作者對人身的感悟和對光明的渴望淋漓精致的展現在我面前，使我深受感動(dòng)。
文中寫(xiě)道："要是人們把活著(zhù)的每一天都看作生命中的最后一天，那就更能展示出生命的價(jià)值......”回顧我們的生活，又何嘗不是如此呢？時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(cháng)江水一般奔騰洶涌，源源不斷，然而每個(gè)人的一生中，能利用的時(shí)間實(shí)在是太少了。所以我們更該珍惜，不虛度光陰。嚴文井的童話(huà)浮云，告訴我們生活要過(guò)的有意思；類(lèi)非的名言“要把有限的生命投入到無(wú)限的為人名服務(wù)中�！弊屛覀兠靼滓嘧鲂±谌�，大利于社會(huì )的事......景觀(guān)如斯，任然有人肆意浪費時(shí)間，沉迷生夢(mèng)死的生活中。
此時(shí)此刻，我想對那些人高聲呼喊：“覺(jué)悟吧！不要讓時(shí)間喬讓流逝�！�
篇末 ，作者提出一個(gè)發(fā)人深思的問(wèn)題“假如給你三天光明，你會(huì )怎么用？”三 天？只有三天。這是多么殘酷又是多么寶貴。
第一天，我盡自己的孝心，想到三天后親人會(huì )為我淚流滿(mǎn)面 ，便于心不忍；第二天，我會(huì )盡自己所能去完成未完成的事；第三天，我會(huì )努力讀書(shū)，讓自己日后眼盲而心不盲。
在第三天夜里，我會(huì )走出家門(mén)觀(guān)看滿(mǎn)天星辰，去欣賞這最后的美景......
微笑中迎來(lái)第四天黑暗的黎明，翻翻開(kāi)人生中嶄新的一頁(yè)......
讀《假如只有三天光明》有感5
看完了《假如只有三天光明》。雖然不長(cháng)，卻讓我讀了很久很久。書(shū)的作者是一位美國盲聾女作家----海倫·凱勒。這是一篇感人肺腑的文章，講的是海倫？凱勒的自傳。自己盲聾的生活經(jīng)歷生命感悟及成功的過(guò)程，來(lái)鼓舞人們積極向上，認真對待生活。我坐在窗前，一動(dòng)不動(dòng)，細細品味著(zhù)書(shū)中每一句蘊涵著(zhù)深刻的話(huà)。
說(shuō)到這里，有一個(gè)事例為我們敲響警鐘。一個(gè)讀六年級的小男孩原本是個(gè)活潑可愛(ài)、學(xué)習好的三好學(xué)生，不知什么原因使他迷上了網(wǎng)吧，從此以后，整個(gè)人都變了：學(xué)習落后了，脾氣怪了，漸漸地，他成為了一個(gè)壞孩子。當他回過(guò)頭來(lái)時(shí)，已經(jīng)太遲了，惜日的好友也不敢親近他、旁人異樣的目光使他無(wú)法面對現實(shí)，所以他選擇了死亡。就在一個(gè)周末的下午，他買(mǎi)了一瓶藥，結束了幼小的生命，他才13歲呀！也許在死亡的一剎那間，他后悔了，明白了生命的珍貴。其實(shí)，關(guān)于這樣的例子還有太多太多，只是人就是這樣，一旦失去，才會(huì )想念。
的確，世界上有一些對自已的生命不懂珍惜。他們從沒(méi)想過(guò)人的生命只有一次，一旦失去了是永遠也不回再會(huì )來(lái)的道理嗎？生命永遠進(jìn)行倒計時(shí)，當你面臨死亡時(shí)，你也許會(huì )后悔，后悔白白浪費了多少日子呀！
也許只有喪失視力的人，才會(huì )更加珍惜光明；也許只有喪失聽(tīng)力的人，才會(huì )更加珍惜聲音的美妙；也許只有喪失雙腿的人，才會(huì )更加珍惜走路的快樂(lè )；也許生命是寶貴的�？墒菦](méi)有失敗的生活是毫無(wú)意義的，人是在失敗中逐漸成熟。挫折，也磨練了我們的意志力。失敗乃成功之母，如果沒(méi)有失敗的體驗，就沒(méi)有成功的'喜悅。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。如果沒(méi)有困難的來(lái)臨，就不會(huì )到達勝利的彼岸。
朋友，珍惜現在擁有的吧！
讀《假如只有三天光明》有感6
老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。讀了假如只有三天光明，我才徹底懂得這句話(huà)的真正含義。
假如只有三天光明把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致的展現在我面前，使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
假如只有三天光明文中有一句話(huà)使我激動(dòng)不已：''事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會(huì )留戀它。'' 我就有這樣的經(jīng)歷：我以前嫌媽媽太煩，總是羅嗦個(gè)不停，可媽媽去河南了，我就不覺(jué)的媽媽羅嗦了。這種羅嗦是愛(ài)的羅嗦�？梢�(jiàn)珍惜我們周?chē)囊磺惺呛蔚戎匾?/p>
篇末，作者提了一個(gè)問(wèn)題： '' 假如你只有三天光明，你會(huì )干什么？ '' 只有三天的自由，很殘忍，也很寶貴。有人說(shuō)我會(huì )玩電腦。打游戲�？措娨�。 我不會(huì )，第一天我會(huì )看書(shū)，增長(cháng)知識�？从幸饬x的動(dòng)畫(huà)。第二天和第三天去旅旅游，接觸大自然。 以后，我會(huì )更加珍惜所有的一切，當我決定目標之后我會(huì )努力的奮斗，向勝利前進(jìn)。微笑中迎來(lái)第四天的黎明，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。
讀《假如只有三天光明》有感7
父母.老師經(jīng)常說(shuō):＂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
告訴我們時(shí)間的寶貴，通過(guò)讀美國著(zhù)名盲聾女作家，教育家海倫.凱勒的《假如只有三天光明》，讓我更加深刻得體會(huì )到了這句話(huà)的含義。
《假如只有三天光明》是海倫.凱勒的自傳，寫(xiě)了她自己對生活的感慨，對光明地向往，把這些都淋漓盡致的表現在了我的眼前，使我感動(dòng)不已，從中受益非淺。 “要是人把活著(zhù)的每一天都當成生命的最后一天，那該多好��！就更能顯示出生命的價(jià)植……’’回顧我們的生活,學(xué)習又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無(wú)限的,如長(cháng)江般奔流向前,源源不斷。
然而，人們可以利用，享受的時(shí)間卻是有限的，是轉瞬即逝的。嚴文井的童話(huà)《浮云》告訴我們：生活要過(guò)得有意義；雷鋒叔叔的名言：“要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)上去�！苯逃覀兂鋵�(shí)生命，發(fā)揮每一天的價(jià)值，爭取為人們，為社會(huì )做更多的貢獻；列夫．托爾斯泰的著(zhù)作《復活》時(shí)刻提醒人們虛度光陰是多么可怕．．．．．．盡管如此，仍然有些人不懂得珍惜時(shí)間，任它一分一秒的溜走，去過(guò)他們認為天堂般的快樂(lè )生活——打游戲機，看無(wú)聊的電視．．．．．．我真想對那些“逍遙快活”的人高聲吶喊：“覺(jué)悟吧！沉淪于所謂‘快樂(lè )’的人們，快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，好好利用時(shí)間，不斷充實(shí)自己的大腦，別讓時(shí)間再次悄然流逝�！�
文中寫(xiě)道“事情往往是這樣，一件東西，一旦失去，才會(huì )留戀它．．．．．．＂細細咀嚼一番，這話(huà)也并無(wú)道理。當你身體受到傷害時(shí)，才會(huì )留戀身體健康時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；當你白發(fā)蒼蒼時(shí)，才會(huì )有“時(shí)光倒流”的迫切愿望；當你失去光明時(shí)，才會(huì )特別珍惜那明亮的大眼睛。
篇末，作者提出了一個(gè)令人深思的問(wèn)題“假如只有三天光明，你會(huì )怎樣使用你的眼睛？”三天，三天，只有三天！命運是多么殘酷，時(shí)間是多么寶貴。第一天，我會(huì )那出自己所有的私房錢(qián)，帶父母到處逛逛，買(mǎi)他們最喜歡的東西，把他們美麗燦爛的笑容盡收我的眼底，并深深的印在我的心中。第二天，我將游遍祖國的大江南北，領(lǐng)略祖國的大好河山；第三天，我將苦讀詩(shī)書(shū)，讓自己三天后眼盲而文不盲。
臨近第三天午夜１２點(diǎn)時(shí)，我站在窗前，讓自己心里沒(méi)有恐懼，沒(méi)有自卑，更沒(méi)有絕望，坦然而又平靜，像一只整裝待發(fā)的小鳥(niǎo)，那只即將離開(kāi)媽媽溫暖的懷抱自己堅強生活的小鳥(niǎo)般面對今后的生活。我會(huì )對滿(mǎn)天星斗，朗朗明月，萬(wàn)物生靈高聲歡呼：
“時(shí)間萬(wàn)歲！光明萬(wàn)歲！，生命萬(wàn)歲�。�"
微笑中，我又一次背起書(shū)包迎來(lái)東方的朝霞，生命又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。盲人的生活固然不可怕，但擁有一雙明亮大眼睛的我會(huì )跟加珍惜現在充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子。
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