《烏塔》讀后感(匯編15篇)
認真品味一部名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《烏塔》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《烏塔》讀后感1
讀了《烏塔》這篇課文，使我受益匪淺，因為我被烏塔的自立意識和獨立生活的能力深深的感動(dòng)了。
《烏塔》主要講了：一個(gè)14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲的事情。烏塔用了三年的時(shí)間準備這次旅行。在開(kāi)始旅行之前，她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，再給家里人撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。烏塔的自立自強精神，值得我們敬佩。
我十分贊同烏塔的做法，因為獨立意識會(huì )使柔弱變?yōu)閳詮�，生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。依賴(lài)，只會(huì )讓我們走向失敗。如果我們不能像烏塔一樣獨自生活，我們就會(huì )是“溫室里的小草，永遠長(cháng)不成參天大樹(shù)，永遠那樣弱小�！笨縿e人只是暫時(shí)的，靠自己才是終生的。
看到烏塔的做法，使我想起了一個(gè)小故事。邰麗華，她2歲時(shí)因高燒失去了聽(tīng)力和說(shuō)力，成了聾啞人，但她從未自暴自棄。6歲時(shí)爸爸送了她一雙舞鞋。15歲時(shí)，她正式訓練舞蹈，開(kāi)始了舞蹈生涯。邰麗華雖是聾啞人，但卻以堅強的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵。
《烏塔》這篇課文，給了我一個(gè)啟示：我們要自立自強，擁有獨自意識和獨自生活的能力，而不是依賴(lài)父母。我們要做的是展翅高翔的雄鷹，而不是像風(fēng)箏一樣被拽在手里!
《烏塔》讀后感2
在最近的幾天里，我們認識了烏塔。她是一位美麗漂亮的小姑娘。她熱情活潑；她生存能力強；她有責任感；她做事有條理、有計劃；她才十四歲，就獨自一個(gè)人游了歐洲。烏塔的自立意識和獨立生活能力深深地觸動(dòng)了我的心靈。
烏塔的生活自理能力強，因為她獨自一個(gè)人游歐洲都沒(méi)問(wèn)題。每次遇到問(wèn)題都能很好地化解，什么事情都可以完成的特別好。再想想自己，每天都是家里的”小皇帝“，次次都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。每件事情都是家長(cháng)代替我做的。我看了烏塔的故事，讓我懂得了自己的事情就應該自己做，不應該讓別人代勞。
烏塔不僅生活自理能力強，而且做事還非常有條理、有計劃。烏塔在游歐洲之前，她用了三年的時(shí)間做準備。她提前在家設計好了旅行路線(xiàn)和日程。烏塔每到一地就查一下當地警察局的電話(huà)號碼，再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄一張明信片。我有時(shí)候做事會(huì )沒(méi)有計劃，知道了烏塔的故事，以后我再也不那樣做了，一定要向烏塔學(xué)習，做一個(gè)干任何事情都有條理、有計劃的人。
我想要告訴大家，要學(xué)習烏塔并不是要學(xué)習她一個(gè)人游歐洲的事情，而是要學(xué)習她那種精神。以后，我們要更好地學(xué)習烏塔的精神，做一個(gè)獨立自主意識和獨立生活能力強的孩。我希望早日為父母撐起一片天。
《烏塔》讀后感3
《烏塔》這篇課文，講述的是外國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事，讓我感觸頗深。我非常佩服烏塔的獨立能力，烏塔只有14歲，就一個(gè)人出游，但在中國，14歲才上初中一年級，仍然是爸爸媽媽的掌上明珠，絕不會(huì )讓她一個(gè)人外出旅行，要出門(mén)游玩必須得家長(cháng)陪同。
在中國，一些家長(cháng)太愛(ài)護孩子了，什么事都不放手讓孩子自己去做，擔心孩子會(huì )失敗，擔心孩子會(huì )受到傷害，擔心孩子會(huì )輸在起跑線(xiàn)上……這些擔心使得他們長(cháng)大以后，只會(huì )依靠別人，凡事都不敢一個(gè)人去做，造就了很多“巨型嬰兒”。
“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨出門(mén)?”烏塔肯定很不理解中國父母愛(ài)孩子的方式，或許，在烏塔眼里，中國的爸爸媽媽根本不是愛(ài)孩子，反而是害孩子�！白x萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！薄坝H身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！苯逃姆绞讲煌�，愛(ài)的方式不同，而這兩者我更喜歡烏塔父母對孩子愛(ài)的方式。
我承認，我的爸爸媽媽也很愛(ài)我，可是，我有上不完的興趣班，每天回家作業(yè)完成后，要練吉他，要做學(xué)而思題目，要練習英語(yǔ)口語(yǔ)……我真想自己也能像烏塔一樣獨立自主。
愛(ài)孩子，就應該放手讓他們獨自去嘗試做事，這樣才能將孩子培育成優(yōu)秀的人!
《烏塔》讀后感4
學(xué)習了《烏塔》這篇課文，我認識了一個(gè)自立自強、細心、有膽量的全新面孔，她就是年僅十四歲、獨自一人游歷歐洲的德國小姑娘烏塔。
這篇課文主要講了烏塔一個(gè)人游遍全歐洲的故事。烏塔用了三年的時(shí)間籌備旅行，為了 掙旅費，她利用課余時(shí)間去發(fā)廣告單或陪小孩玩。 “每到一地先查警察局的電話(huà)號碼，再給家里打個(gè)電話(huà)或寄張明信片�！弊x到這句話(huà)時(shí)，我已經(jīng)面紅耳赤了。自己平時(shí)做事沖動(dòng)，也沒(méi)有周密的計劃；不像烏塔這樣做事井井有條，考慮全面，把安全放在第一位，怕家長(cháng)擔心自己出事而打個(gè)電話(huà)報聲平安······這些事都歸功于她的努力和認真、獨立與自信。想到這里，我心里又多了份自責。
是的，一般我們在家里就是看書(shū)、玩電腦、寫(xiě)作業(yè)、看電視， 或只在近處玩耍， 幾乎沒(méi)有家長(cháng)讓自己的孩子獨自出來(lái)旅游。很多同學(xué)成了家里的“小公主”、“小王子”，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“好”日子。我們的家長(cháng)愛(ài)我們，時(shí)刻怕我們走丟、怕餓著(zhù)、凍著(zhù)、摔著(zhù)，因此，我們常常被他們帶在身邊。
中國的家長(cháng)：“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”。哪怕讓孩子碰碰釘子、摔摔跟頭，也要給孩子一個(gè)獨立認識世界的機會(huì )呀！也讓我們尋找一下自己身上的“彩虹”。
家長(cháng)們，您是想讓您的孩子變成風(fēng)雨中挺拔的小草還是溫室里嬌嫩的花朵；想讓他變成狂風(fēng)暴雨中展翅飛翔的雄鷹，還是鐵絲籠里漫無(wú)目地的金絲雀？
向烏塔的父母學(xué)習，該放手時(shí)就放手吧！向烏塔學(xué)習，讓我們在生活中自信、自立、自強。
《烏塔》讀后感5
讀了烏塔這篇課文，一個(gè)十四歲小女孩能夠有勇氣獨自游歐洲，并且旅費也是自?huà)甑�。這種本事深深的感動(dòng)了我。這是怎樣一種勇氣，怎樣一種自豪？
是啊，像烏塔這么大的孩子獨自旅游爸爸媽媽都不讓她獨自一人外出，烏塔為什么能出去旅游呢？那是因為烏塔的獨立��！在生活中媽媽總是慣著(zhù)我，渴了送牛奶，餓了遞面包，所有事情都是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，”才有了依靠、不獨立的壞習慣。烏塔的獨立和不依靠我們有嗎？有，只是被依靠的土地深深覆蓋了。
記得二年級，我十分渴望自我回家，媽媽擔心我，怎樣也不肯，我又哭又鬧，媽媽沒(méi)辦法了，只好讓我一個(gè)人走。當我獨自一人自我走在馬路上，一道道風(fēng)景映入眼簾，小草探出小腦袋，花朵綻開(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)在嘰嘰叫著(zhù)，都預兆今日將是完美的一天，旁人見(jiàn)了都說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子，使我心里不禁飄飄然起來(lái)一種自豪感。這時(shí)我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人打電話(huà)聲音十分耳熟，我轉頭一看，是媽媽?zhuān)∥伊⒖谈械饺f(wàn)分羞愧，看來(lái)媽媽還不相信我，我已經(jīng)長(cháng)大了，有這種本事。
花盆里栽不出鮮花，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。爸爸媽媽請您們放手吧，讓我們像一只小鳥(niǎo)在天空里自由飛翔吧！
《烏塔》讀后感6
我的語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個(gè)獨立自由的'小孩。
文中的“我”有點(diǎn)驚訝：“你一個(gè)人嗎？”“當然�！彼茏匀坏鼗卮鸬�。讓我感受到烏塔一個(gè)人怎么可能去旅游，要是我父母知道了我這樣的想法，一定不會(huì )叫我去。還有“如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì )相信�！蔽抑懒�，要是作者不是自己親眼所見(jiàn)，作者決不會(huì )相信烏塔說(shuō)的話(huà)。還有每到一個(gè)地方，烏塔就先查警察局的電話(huà)號碼，讓我知道了烏塔很聰明，很有自我保護的能力。
這讓我想繼續往下讀了。接下來(lái)又了解到每個(gè)周末她會(huì )去幫餐館或者超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單來(lái)賺錢(qián)。烏塔有很大的勇氣，她很自立自強。我的錢(qián)都是向爺爺要的，我真佩服烏塔。
我想自己掙錢(qián)，可是父母不給我鍛煉的機會(huì )。要是我想自己一個(gè)人去旅游，父母也不可能同意。
我們中國的小孩大多都是問(wèn)爸爸媽媽要錢(qián)，即使出去玩也讓父母一起去，父母不想玩了，還讓父母陪他一起玩，一直到他玩夠了才要回家。
父母們��！您們也要學(xué)會(huì )適當地放手吧！也給我們展翅飛翔的機會(huì )吧！我想像一只自由的小鳥(niǎo)，我渴望成為烏塔那樣的人！
《烏塔》讀后感7
學(xué)習了《烏塔》這一文，我不禁陷入了沉思……
文中寫(xiě)了一個(gè)德國小女孩烏塔用了三年時(shí)間，在家里就設計好了旅游路線(xiàn)和日程。閱讀了很多與這一些國家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費，每個(gè)周末去幫飯館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小朋友玩。在暑假里，一個(gè)人游歷了整個(gè)歐洲。在我們中國有哪幾個(gè)孩子，自己獨自一個(gè)人到其他國家去過(guò)。
我時(shí)�？匆�(jiàn)這樣的情景，媽媽抱著(zhù)孩子，爸爸從包里不斷地拿出零食來(lái)，爺爺奶奶一邊哄著(zhù)他，一邊講著(zhù)笑話(huà)。我想，這雖然包含著(zhù)偉大的母愛(ài)，還有父愛(ài)，但是“小皇帝”會(huì )成會(huì )合適的棟梁之才嗎？我的心不是甜的，更不是自豪的。而是苦的、澀的……是童年是一生中最快樂(lè )的時(shí)候，特別是我們這一代吃著(zhù)好吃的，玩著(zhù)好玩的。有電視，有兒童圖書(shū)，還有游樂(lè )園……孩子們淋浴在媽媽溫柔的懷抱中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么也不過(guò)問(wèn)。但是，爸爸媽媽卻不讓孩子們單獨一個(gè)人出遠門(mén)，害怕孩子們迷路。所以，每當孩子提出要出去玩時(shí)，爸爸媽媽就會(huì )像忠實(shí)的管家一樣看著(zhù)孩子。
與烏塔相比，我們有著(zhù)一個(gè)共同點(diǎn)：烏塔在家里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，都很愛(ài)她。我也是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝。但我和烏塔卻有著(zhù)絕然不同的生活：烏塔一個(gè)人游歷了整個(gè)歐洲，也不害怕。我卻獨自一人在家，也會(huì )害怕得要命。更不用說(shuō)一個(gè)人到外面去玩，全家人都會(huì )忐忑不安。
總而言之，烏塔，我打心眼里敬佩你的勇敢。
《烏塔》讀后感8
學(xué)了《烏塔》這篇與眾不一樣的課文，我被烏塔的勇氣深深地震撼了。
課文講述了一個(gè)14歲的叫烏塔的女孩獨自一人游歷歐洲，在途中遇到了本文作者，與她之間發(fā)生的故事。
一個(gè)才14歲的孩子，獨自一人游歷歐洲，讓我對她十分敬佩，也覺(jué)得烏塔異常勇敢，不怕困難。歐洲大到難以形容，可不是隨隨便便就能游完的。一路上走走停停，那得花多長(cháng)時(shí)間呀，況且還沒(méi)有家人陪伴，是獨自一人！烏塔也太獨立了吧！
她使我想起了我自我，平時(shí)爸爸媽媽總是護著(zhù)我。如果我餓了，爸爸立刻下樓買(mǎi)食物；如果我渴了，媽媽會(huì )立馬盛滿(mǎn)一碗開(kāi)水，直到吹涼了才給我端來(lái)，生怕我被開(kāi)水燙著(zhù)。我猜想同學(xué)們也是與我差不多的情景。所以，我們漸漸養成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的壞習慣。
一天，爸爸媽媽出去有事，留下我一個(gè)人待在家里。臨走時(shí)，媽媽對我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“在家里得認真寫(xiě)作業(yè)，不能分心；寫(xiě)累了的話(huà)就休息會(huì )兒，看會(huì )兒電視；電視不能看太久，太久了對眼睛會(huì )有傷害；有人敲門(mén)千萬(wàn)別開(kāi)……”總之，媽媽說(shuō)了一大通，嘮叨得我都煩了，不就是出去一會(huì )兒?jiǎn)�？又不是再也不能�?jiàn)面了。我有些羞愧，這些小事都要大人們瞎操心。烏塔卻完全不一樣，她完全能夠自理。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)靼�，只要放開(kāi)溺愛(ài)的雙手，我們才能真正地成長(cháng)，請讓我在屬于我自我的那一片藍天自由翱翔吧！
《烏塔》讀后感9
文章主要介紹了一個(gè)十二歲的小學(xué)生，獨自一個(gè)人去國外長(cháng)途旅行，還用自已掙的錢(qián)買(mǎi)禮物回家。想想我，真是自愧不如啊。我在父母的呵護下長(cháng)大，就像溫室中的花朵，碰不得，摸不得。
有一次，我去洗碗，爸媽連聲說(shuō)不行。在我一再請求下，他們答應了我。當時(shí)我別提有多開(kāi)心了�？墒窃谙赐霑r(shí)，我一連打了幾個(gè)碗。爸媽聽(tīng)到聲音，跑過(guò)來(lái)，忙問(wèn)我傷到了沒(méi)有。我想拿掃把來(lái)掃玻璃，媽媽搶過(guò)掃把，說(shuō)：“別把腳傷著(zhù)了，我來(lái)掃吧�！�
我真不明白，家長(cháng)為什么只在溫室里培養孩子，為什么把生活中鍛煉的機會(huì )拒之門(mén)外呢？如果將來(lái)我們走向社會(huì )，會(huì )怎樣樣呢？能夠承受住挫折，迎接新世紀的挑戰嗎？
烏塔一個(gè)人獨自去一個(gè)陌生的國家旅行。為什么我們中國小孩不能這樣做呢？是因為我們中國小孩沒(méi)有這個(gè)本事嗎？不，是因為家長(cháng)不肯放我們飛翔。如果我們從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)，怎樣能明白我們生活本事和自理本事的程度呢？受過(guò)風(fēng)吹雨打的花朵才能在不一樣的環(huán)境下生長(cháng)。
讀了這篇文章后，我期望像烏塔一樣，勇敢地應對挑戰，也想一個(gè)人去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，做一個(gè)獨立本事強的人。
《烏塔》讀后感10
最近，我讀了《烏塔》這邊課文，讓我受益匪淺。感觸最深的是中國和德國的對孩子的教育截然不同。
課文講的是一位14歲的德國小姑娘獨自一個(gè)人游歐洲的的事。讀了這篇文章，我知道了我們要養成獨立的習慣，不能什么事情都依賴(lài)大人。
我身邊的朋友，放學(xué)的時(shí)候，一半是自己回家，一半是父母或者爺爺奶奶接回家。每天學(xué)生放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校四周真是人山人海，全都是接孩子的大人。放寒假的時(shí)候，家里的孩子不是補課，就是寫(xiě)作業(yè)，玩游戲�？蔀跛筒灰粯恿�，她是一個(gè)獨立的女孩，為了這里旅行，它利用假期時(shí)間出去打工，為此整整準備了3年，我們別說(shuō)旅游了，連平時(shí)出去玩，大人都是全程陪同。
我自己也是這樣的，下樓玩，父母不放心，自己出去旅游，更是想也不敢想的事。父母總是說(shuō)我很小，外面的壞人太多，外面的危險太多，反正就是總有各種理由阻擋我出去，慢慢地，慢慢地，我也習慣了他們了周到的照顧。通過(guò)學(xué)習這篇課文，我從心里佩服烏塔這個(gè)獨立的女孩！
我覺(jué)得中國的父母應該給孩子多一點(diǎn)獨立自主的機會(huì )，使我們得到更多的鍛煉的機會(huì )，將來(lái)的生活會(huì )越過(guò)越好！
《烏塔》讀后感11
上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個(gè)德國漢堡市14歲的小女孩，她一個(gè)人到國外旅游，已經(jīng)旅游了很多國家。和她相比，我有很多差距，我要向她學(xué)習。
第一，要學(xué)習她獨自生活的勇氣。烏塔在暑假里去了法國、瑞士、奧地利、意大利，最后還要去希臘。她不讓自己的父母陪伴，獨自一人游歐洲。在現實(shí)生活中，我們都是獨生子女，都是爸爸媽媽的寶貝，離不開(kāi)爸爸媽媽的身邊，我們生活在溫暖的家庭，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但烏塔呢，卻獨自一人到別的國家旅游，她獨自生活的能力讓我敬佩。
第二，要學(xué)習她吃苦耐勞的精神。烏塔到外國旅游的錢(qián)，并不是她的爸爸媽媽給她的，她每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期到別人的家里陪小孩玩，是她自己辛辛苦苦掙來(lái)的。平時(shí)我們在家里都不喜歡干家務(wù)活，都是爸爸媽媽干，比如洗衣服、做飯、拖地。以后我要做一些力所能及的家務(wù)活。
第三，要學(xué)習她豐富的生活經(jīng)驗。烏塔每次出發(fā)前，在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，認真閱讀與這些國家有關(guān)的書(shū)籍，每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。我們在生活中和學(xué)習中也要學(xué)會(huì )積累經(jīng)驗，這些經(jīng)驗在關(guān)鍵的時(shí)候就會(huì )派上用場(chǎng)。
烏塔，我學(xué)習的榜樣。
《烏塔》讀后感12
這是講述一位14歲的小女孩就能獨自一個(gè)人游歷歐洲的故事。我被她這種獨立自主，熱愛(ài)生活的精神所折服。
讀了這片文章，我產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：為什么中國10幾歲的孩子不能獨立？難道“安全”就是對孩子所有的愛(ài)？我的答案是中國的孩子好比是一群小鳥(niǎo)，渴望著(zhù)自由飛翔，可家長(cháng)們總怕我們有這樣那樣的危險，于是就把我們“囚禁”在“鳥(niǎo)籠”之中，就像中國老話(huà)說(shuō)的：“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了�！�
就像是我，我現在的衣服全都是媽媽在收拾，每次在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都能看見(jiàn)媽媽忙碌的身影，洗衣服、做飯、收拾屋子、換洗被褥都是媽媽一個(gè)人來(lái)完成的。
記得上次我看見(jiàn)過(guò)一則新聞，說(shuō)有一位名牌大學(xué)的高材生，因為自身的生活自理能力太差，自己的衣服、被子就連書(shū)包也不會(huì )整理，就這樣甚至被學(xué)校退了學(xué)。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的名言：“路要靠自己去走，才能越走越寬�！币猜�(tīng)過(guò)：“世界上最堅強的人就是獨立的人�！�
我覺(jué)得烏塔是幸運的，也是幸福的，她既有豐富的知識，又能親自去實(shí)踐。利用自己廣博的學(xué)識，親自品嘗生活中的酸甜苦辣。我也是幸福的，但卻有遺憾，在我們這樣相當的年紀里，我們的生活卻相差甚遠。在這里我想對同齡的朋友們說(shuō)：“請主動(dòng)從父母溺愛(ài)的懷抱里走出來(lái)，鍛煉自己獨立生活的意志�！蔽乙蚕雽χ袊母改刚f(shuō)：“請給我們一片獨立的藍天，讓愛(ài)更完美。讓愛(ài)更充實(shí)！”
《烏塔》讀后感13
《烏塔》這篇文章講了作者在羅馬，遇見(jiàn)了一個(gè)十四歲的獨自游歷歐洲的德國小女孩兒，她名叫烏塔。她從三年前就開(kāi)始自己掙旅費，閱讀相關(guān)書(shū)籍，并且制定游歷的計劃。不不僅膽大心細，而且她還有一個(gè)好的觀(guān)點(diǎn)：光從書(shū)上和電視上看世界是不夠的，必須去親身經(jīng)歷，讀萬(wàn)卷書(shū)，更要行萬(wàn)里路。
看看人家烏塔，敢一個(gè)人游歷歐洲，再看看咱們，如果家長(cháng)不在家時(shí)停電了，嚇得就跟見(jiàn)了魔鬼一樣，人家多有計劃，可咱們很少制定長(cháng)遠計劃。人家很自立，可國內孩子大多很嬌氣，一摔跟頭就得家長(cháng)扶，外國孩子摔了跤，家長(cháng)會(huì )鼓勵他們站起來(lái)，可見(jiàn)我們之間的教育差異竟然如此大。
我和烏塔根本沒(méi)法比，她不光自己的事情自己做，而且自己還掙錢(qián)，而我連書(shū)包還要家長(cháng)收拾。她三年不間斷地掙旅費，閱讀相關(guān)書(shū)籍，而我多干一點(diǎn)活就累得受不了，我應該怎么辦呢？我應該學(xué)習烏塔的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，首先學(xué)些烏塔制定計劃的優(yōu)點(diǎn)，我要按照每天的作業(yè)，制定當天的學(xué)習計劃，安排什么時(shí)候學(xué)習，什么時(shí)候娛樂(lè )，什么時(shí)候休息。其次，我要學(xué)習烏塔的自立精神，先從小事做起，以后書(shū)包自己收拾，衣服要學(xué)著(zhù)自己洗，過(guò)馬路自己看車(chē)。最后，我希望能像烏塔一樣，能通過(guò)自己的勞動(dòng)掙到零花錢(qián)，比如幫大人做家務(wù)，獲得獎勵。
《烏塔》讀后感14
我們的語(yǔ)文課本上有一篇課文叫《烏塔》，講述的是一個(gè)十四歲的德國小女孩—烏塔，獨自一人游歐洲的故事。她自己掙旅費，用了整整三年的時(shí)間安排旅游計劃，每到一地先查警察局的電話(huà)號碼，再給家人通個(gè)信。她說(shuō)她要繼續掙錢(qián)，以后去中國旅游。
烏塔是和我年齡差不多的小女孩，但她卻能勇敢地獨自一人游歷歐洲，增長(cháng)見(jiàn)識。沒(méi)有大人的陪伴，而且計劃是自己安排的，旅費也是自己掙的。我猜想，烏塔長(cháng)大一定是個(gè)很能干、很有能力的人，她肯定是個(gè)成功人士。
而我們中國人，要是想這樣旅游，總要父母陪伴，旅費也是由父母出，一切都是由父母安排好的。我們沒(méi)有勇氣獨自到外地旅游，而且父母也不放心讓我們自己出去旅游。
所以我們要向烏塔學(xué)習，從小養成自己的事情自己做、多動(dòng)腦、多動(dòng)手、自己的問(wèn)題自己解決的好習慣，不能事事依賴(lài)父母。我也想通過(guò)用收集廢品、賣(mài)書(shū)、賣(mài)報等方法攢一些錢(qián)，到外地游一游，看一看，豐富一下自己的才智，鍛煉一下自己的能力。平時(shí)還要多干家務(wù)活，勞動(dòng)能讓自己變得越來(lái)越聰明。
《烏塔》讀后感15
昨天，我們學(xué)了一篇文章，叫：烏塔，一開(kāi)始，我把這個(gè)“烏塔”想到是烏黑的塔，原來(lái)已讀課文，是一個(gè)德國一個(gè)小女孩的名字。
老師說(shuō)，要求同學(xué)們討論烏塔這種獨自一人去歐洲的做法是否正確。我們討論完畢了，三十人以上都贊成烏塔這樣的做法，剩下的人都不贊同，老師說(shuō)：“好的理由是什么，不好的理由又是什么？不過(guò)如此，說(shuō)好的同學(xué)也說(shuō)了不少理由，老師最后公布答案了：我贊同這樣的做法。老師說(shuō)了一下他的理由：因為孩子是要獨立的，不能老是依靠父母
我終于知道了，我們要學(xué)習烏塔的這種準備充分、細心辦事、堅強、勇敢的精神。孩子還要自強、自立、自大哦！
我自從學(xué)習了課文《烏塔》后，心里感到很慚愧。說(shuō)到慚愧，我有好幾十件、幾百件事情不如烏塔。因為烏塔做了很多讓我記得很清楚的事。例如：她已游覽了法國、瑞士、奧地。今天，我讀了一篇課文叫烏塔。這篇課文的主人公是一個(gè)14歲的小女孩，家住德國漢堡。這次趁暑假游歷歐洲。她用三年時(shí)間準備了這次旅行，因而作了很多準備工作。她要收集歐。我從《烏塔》這篇文章中我知道了要學(xué)烏塔那樣獨立，我要向她學(xué)習，獨立完成自己的心愿�？墒翘斓紫碌哪赣H太愛(ài)自己的了，那里都不讓去，要到哪里去們都會(huì )把你跟著(zhù)......
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