讀《只有一個(gè)地球》有感（精選31篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的讀《只有一個(gè)地球》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇1
今天，我又一次讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章。文章說(shuō)，科學(xué)家們已經(jīng)證明了在以地球為中心的四十萬(wàn)億公里的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，我們只有一個(gè)地球。這說(shuō)明我們必須保護我們這個(gè)地球，否則后果將會(huì )不堪設想。保護地球，要做的工作很多。這里，我從保護水資源說(shuō)起。
有資料說(shuō)，由于地球上的水資源已經(jīng)遭到了嚴重的破壞，人畜的飲水已成了很大的問(wèn)題。深圳是我國較多少水城市中的一個(gè)。由于降水量少，不少水域被污染等原因，深圳的居民飲水也已成問(wèn)題。
聽(tīng)我爸爸說(shuō)，好幾年前，我們這里的小溝小河是清水潺潺，水里魚(yú)蝦成隊，河岸綠草茵茵。就這些年，這里工廠(chǎng)多了，河溝里的水就黑了，臭了，綠草也死了。上星期六，我們環(huán)保興趣小組的成員到戶(hù)外調查，發(fā)現不少工廠(chǎng)排除的水真的是又黑又臭，它們匯集在一條小溝里汩汩地流入大海。我想問(wèn)，我們深圳究竟有多少工廠(chǎng)在這樣的向大海排水呢？每天又究竟排了多少呢？我無(wú)法知道，但我敢肯定是很多！如果長(cháng)流下去，后果一定很?chē)乐�。你看，去冬今春的珠江咸潮不就是大海對我們的有力報復嗎�?/p>
兩個(gè)星期前的雙休，我隨媽媽到外婆家去，看見(jiàn)外婆家前面往日清凌凌的小河不見(jiàn)了，展現在我眼前的是一條黑色的小河，河水散發(fā)著(zhù)臭味。這不，小河旁新建了許多工廠(chǎng)。外婆告訴我，這工廠(chǎng)排除的廢水流啊流，匯集到珠江，流入大海。
珠三角也罷，深圳也好，工廠(chǎng)肯定要開(kāi)，但環(huán)保一定要搞好。調查中，我們也知道政府有投入資金處理污水、廢水，環(huán)保部門(mén)的處罰力度也很大。盡管小溝小河里污水橫流，但我相信這河水一定會(huì )清澈，魚(yú)蝦一定會(huì )回來(lái)。不過(guò)，這，還得要我們大家共同努力！
是的，地球是我家，環(huán)�？看蠹�。
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇2
讀了這篇課文，我的心猶如大海里的波濤，久久不能平靜。
這篇課文介紹了目前地球的狀況：由于人類(lèi)的肆意破壞，水資源，森林資源，礦產(chǎn)資源本來(lái)是可以再生的，可是現在，由于人類(lèi)不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使這些寶貴的資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。就拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)吧！礦產(chǎn)資源并不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球母親無(wú)私地奉獻地球資源，可得到的是什么？得到的是人類(lèi)無(wú)情的開(kāi)采與破壞！人類(lèi)��！你們醒醒吧！你們再這樣下去的話(huà)，人類(lèi)遲早會(huì )走向滅亡的！這時(shí)，我不禁想到那個(gè)過(guò)去已久的事：
記得那次，我和媽媽像往常一樣，打開(kāi)電視機，等待著(zhù)《今日說(shuō)法》的到來(lái)一分鐘，兩分鐘。開(kāi)始了！可是，映入眼簾的是什么？是長(cháng)江水的嚴重破壞，一些人們?yōu)榱艘恍╁X(qián)財而破壞地球環(huán)境，那些臟水由下水道流入長(cháng)江。這是誰(shuí)干的？是地球的兒女們人類(lèi)干的！人類(lèi)��！你們也不想想你們這樣做會(huì )引起什么后果！
目前地球正遭到嚴重的破壞：臭氧層破了個(gè)洞，生物多樣性減少，土地荒漠化......而且科學(xué)家已經(jīng)證明以地球為中心的40萬(wàn)億公里的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。如果地球被破壞了，我們別無(wú)去處！我仿佛聽(tīng)到了地球母親正在哭泣正在吶喊！
人們��！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！不要再讓地球母親哭泣！讓地球母親笑一笑吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇3
今天，老師飽含激情地給我們講了《只有一個(gè)地球》這一課，使我深深地懂得了地球這位人類(lèi)母親的苦衷。在老師講課的同時(shí)我好像聽(tīng)到了地球的哀鳴：“救救我吧！”
這篇說(shuō)明文，介紹了有關(guān)地球方面的知識，說(shuō)明保護環(huán)境的重要性，認識環(huán)境保護是我們國家的基本國策，每個(gè)人都要保護環(huán)境。
當我讀到“我們的地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了”時(shí)，我心潮起伏，不禁熱淚盈眶。 只有一個(gè)地球，如果我們再繼續破壞它，地球就將毀滅。我們就別無(wú)去處。地球是我們的母親，我們也不想讓地球母親再次受到傷害，她是我們唯一的家園，就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣，我們沒(méi)了家園就不能生存。
警鐘已經(jīng)敲響。如果人們再執迷不悟，地球就會(huì )被粉碎，就會(huì )在茫茫宇宙中消失。雖然地球上有許多無(wú)知、自私的人，但也有許多好人。例如杜過(guò)秋老人來(lái)說(shuō)吧。他天天在荒地種植樹(shù)木。如果人人都像杜過(guò)秋老人那樣，還愁地球不會(huì )好轉？
現在，地球提供給我們的資源都快枯竭了。就說(shuō)礦產(chǎn)資源，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百年甚至幾億年地質(zhì)變化形成的，而我們人類(lèi)還加以開(kāi)采，使礦產(chǎn)資源都快枯竭了。我希望大家都行動(dòng)起來(lái)，保護地球上的資源讓它不再枯竭了。我想大家都保護地球上的資源，地球資源不再枯竭，地球資源充足應該可以克制地球的毀滅性。
地球母親��！你放心吧！我一定不讓地球再受破壞了，我要讓人類(lèi)知道你是多么偉大，讓人類(lèi)不破壞環(huán)境，不讓資源枯竭，不砍伐樹(shù)木，不捕殺小動(dòng)物??讓您更好地生存。
“保護地球吧！”聽(tīng)，地球在哀鳴�！罢鋹�(ài)動(dòng)物吧！”聽(tīng)，地球在呼吁。讓我們共同愛(ài)護人類(lèi)的家園吧！我們的地球母親更加年輕吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇4
地球是一位美麗壯觀(guān)、和藹可親的母親，她哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的人類(lèi)，但是人類(lèi)又是怎么樣對待地球的呢？讀了《只有一個(gè)地球》后，使我感慨萬(wàn)千。
本課通過(guò)有關(guān)地球的知識，向人類(lèi)揭開(kāi)了活動(dòng)地范圍和自然資源是有限的，從而提出要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好的造福于人類(lèi)。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又是太容易破碎了！”我們這個(gè)地球確實(shí)十分的美麗，宇航員在太空遙望地球時(shí)，看到地球是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面水藍色和白色的紋痕相互交錯，周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色“紗衣”，是那樣的美麗壯觀(guān)，接著(zhù)把地球比作“人類(lèi)的母親”和“生命的搖籃”，說(shuō)明有了地球才有了人類(lèi)，所以說(shuō)“地球是可愛(ài)的”。
但是，地球在茫茫無(wú)際、群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟，并且地球上的自然資源也是有限的，如果不加以節制的開(kāi)采，不顧后果地濫用化學(xué)用品，隨意破壞生態(tài)環(huán)境，造成一系列的生態(tài)災難，這樣持續的下去的話(huà)，地球有可能就會(huì )走向滅亡，所以說(shuō)“地球同時(shí)又太容易破碎了”。
就拿我看見(jiàn)的來(lái)說(shuō)吧。記得有一次我跟姐姐騎車(chē)上街玩，在路過(guò)一居民小區的時(shí)候。突然一個(gè)垃圾從離我們一米遠的空中落了下來(lái)，我嚇得趕忙急煞車(chē)，下了車(chē)，我朝上看看，看到一個(gè)居民的頭伸在窗子外面，看時(shí)，趕緊關(guān)上了窗子，姐姐撿豐收了垃圾袋，扔到了旁邊的垃圾桶里。我默默的想：如果每一個(gè)人為了省點(diǎn)煩，都把垃圾袋朝窗外一扔的話(huà)
，那我們的生活的城市應該會(huì )變成了什么樣？但是如果我們圖了一時(shí)的麻煩，把垃圾袋準確的扔到垃圾桶里，那么我們的家園就會(huì )更加的美好！
最后，我要呼吁大家：“為了我們的生活的地球更加的美麗，請大家精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福我們的子孫后代吧！”
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇5
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。
據飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類(lèi)作著(zhù)貢獻，但是人類(lèi)身在福中不知福，隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)威脅。例如1995年7月份，我國發(fā)生的一件事：幾家工廠(chǎng)因為過(guò)量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴重損失。
鄉村里的樹(shù)木越來(lái)越少，這是為什么？就是人們亂砍樹(shù)木，用樹(shù)木建房子，搭棚……這樣會(huì )省很多錢(qián)，但是同時(shí)又造了大難。人們，你們有沒(méi)有想過(guò)，如果到了發(fā)洪水時(shí)，沒(méi)有樹(shù)把水擋住。到時(shí)，把田淹死，導致山泥傾瀉，把家的東西統統沖走，這樣就是自吃其果。大家快醒吧！不要再執迷不悟了！人們，科學(xué)家早已證明了：地球的大氣層已經(jīng)穿了一個(gè)大窟窿，如果再這樣破壞環(huán)境，地球最終會(huì )被人們毀滅。人類(lèi)別指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。因為科學(xué)家到現在還沒(méi)有發(fā)現存在生物的星球。
只有一個(gè)地球，地球上的居民，快來(lái)行動(dòng)吧：保護身邊的一草一木、一山一水做起。不要污染環(huán)境，要保護大自然，這會(huì )讓我們下一代生活得更好！
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇6
“地球就像一個(gè)彈簧，你保護它，它也會(huì )保護你，你破壞它，它也回招來(lái)災難�！边@是我讀過(guò)只有一個(gè)地球的感慨。
課文主要講了飛上太空的宇航員在太空看見(jiàn)地球時(shí)發(fā)出的感慨。是啊，地球是多么可愛(ài)、美麗。如果有人想詆毀它，那將會(huì )遭到世人的唾罵!如今，科學(xué)家正在研究宇宙中是否還存在著(zhù)另一個(gè)“地球”，但是已用盡一切線(xiàn)索發(fā)現沒(méi)有任何生命存在。課文還向我們介紹了地球的大小、形狀、自然資源，以及人類(lèi)對地球的破壞情況。說(shuō)明人類(lèi)只有一個(gè)地球，所以要精心的保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，才能讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
我讀完這篇文章，發(fā)現了我們學(xué)校附近的毀壞程度。最近幾年，我們學(xué)校的小店都在賣(mài)熟食的食品，他們每天都要用上好幾十個(gè)塑料碗和幾十雙一次性筷子，制造了大量的白色污染。還有我們學(xué)校附近的布吉河，學(xué)生老師們從那里走過(guò)都要捂住鼻子走過(guò)。老師說(shuō)以前布吉河都是十分干凈的。河水清澈見(jiàn)底，還有小魚(yú)小蝦在河中繁殖�？涩F在，布吉河臟得黝黑，河水還隨著(zhù)天氣變換著(zhù)顏色。因為深圳發(fā)展迅猛，增加了大量的工廠(chǎng)，臟水就是從工廠(chǎng)里排放出來(lái)的。
啊，可愛(ài)美麗的地球，如果我們不加節制的采用各種資源，就會(huì )使你變成一個(gè)空殼。為了我們的子孫后代更好的生活下去。我們一定要精心的保護地球！
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇7
“映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色‘紗衣’……”課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內在美和外在美。
我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀(guān)。地球還像母親一樣，毫無(wú)保留地為人類(lèi)提供各種資源。然而，人類(lèi)不加節制地開(kāi)采及隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，使自然資源越來(lái)越少，還造成一系列生態(tài)災難。例如：98年的特大洪災，淹沒(méi)的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計其數，許許多多的人都失去了親人、無(wú)家可歸……這還不是因為人們大量毀壞自然資源，破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴重后果。
科學(xué)家早已證明，在以地球為中心的四十萬(wàn)億公里的范圍內沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。
的確，我們的這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了!我們的地球既然這么美麗可愛(ài)，那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃?再說(shuō)了，我們只有一個(gè)地球，這兒是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，如果破壞了它，我們別無(wú)去處。因此，我們一定要盡全力去保護地球，建設地球、美化地球。讓我們人類(lèi)的唯一的家園——地球，從此變得更加美麗可愛(ài)、生機勃勃，更好地造福于我們人類(lèi)吧!
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇8
根據科學(xué)家分析，地球是宇宙中唯一存在生命的天體。我學(xué)了六年級上冊語(yǔ)文《只有一個(gè)地球》這篇文章之后，使我對地球有了更深一步的了解。
文章介紹了地球的外表是一個(gè)半徑只有6300多公里的星球，同宇宙相比，地球是渺小的；地球的資源不是上帝恩賜的，而是經(jīng)過(guò)很長(cháng)的地質(zhì)變化形成的，人類(lèi)所需的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生的，但人們隨意開(kāi)采，濫用化學(xué)品，使它們不能再生；只有一個(gè)地球，人類(lèi)不能再破壞了……
破壞地球的行為是可恥的，不但在社會(huì )上，在我的生活中也常見(jiàn)到人破壞環(huán)境。
記得有一次，我和爸爸去野河邊釣魚(yú)，旁邊有很多樹(shù)，讓我們感到很涼爽。樹(shù)白天吸收了二氧化碳，而晚上則放出人類(lèi)所需的氧氣，所以樹(shù)是不能亂砍的�？僧敃r(shí)有五六個(gè)人在伐木取材，已經(jīng)砍了好幾棵了，這些人真是不懂得保護生態(tài)環(huán)境��！我大叫一聲：“哎，叔叔，你們不能亂砍樹(shù)啊�！蹦切┤瞬灰詾槿唬骸拔覀兛硺�(shù)關(guān)你這毛孩什么事，別吵！”我頓時(shí)被激怒了：“要是沒(méi)有了樹(shù)，來(lái)個(gè)泥石流怎么辦？沒(méi)有了樹(shù)氧氣就稀少，這樣是害人害已呀�！蔽矣侄辶硕迥_：“要是真來(lái)了你的小命都沒(méi)了�！彼麄儾焕聿俏�，翻到后山去砍了，顯然是不想跟我糾纏，我氣得大叫一聲，爸爸都被嚇了一大跳。這些人肯定是沒(méi)文化或不講道理的人，否則怎么會(huì )這樣。我長(cháng)嘆一聲：“哎……沒(méi)辦法”。
保護自然生態(tài)環(huán)境是每個(gè)人的職責，不讓空氣受污染，保護好大氣層和臭氧層。很多科學(xué)家預言：地球將在幾十億年后毀滅，而且離地球40萬(wàn)億公里的任何星球都不可能讓人生活，所以保護環(huán)境就等于保護全球人類(lèi)的生命，一個(gè)人的力量是不夠的，我們必需齊心協(xié)力，共同建造一個(gè)美好的地球。
我相信，只要大家一起保護環(huán)境，第二個(gè)地球就會(huì )在將來(lái)的將來(lái)誕生。
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇9
“映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色‘紗衣’……”課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內在美和外在美。我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀(guān)。地球還像母親一樣，毫無(wú)保留地為人類(lèi)提供各種資源。然而，人類(lèi)不加節制地開(kāi)采及隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，使自然資源越來(lái)越少，還造成一系列生態(tài)災難。例如：98年的特大洪災，淹沒(méi)的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計其數，許許多多的人都失去了親人、無(wú)家可歸……這還不是因為人們大量毀壞自然資源，破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴重后果。
科學(xué)家早已證明，在以地球為中心的四十萬(wàn)億公里的范圍內沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。 的確，我們的這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！我們的地球既然這么美麗可愛(ài)，那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃�？再說(shuō)了，我們只有一個(gè)地球，這兒是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，如果破壞了它，我們別無(wú)去處。因此，我們一定要盡全力去保護地球，建設地球、美化地球。讓我們人類(lèi)的唯一的家園——地球，從此變得更加美麗可愛(ài)、生機勃勃，更好地造福于我們人類(lèi)吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇10
上周，我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，讀完以后使我受益匪淺。
這篇課文主要講了：據有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是一個(gè)晶瑩的球體，它同茫茫的宇宙相比是很渺小的，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。地球的自然資源是有限的，地球卻無(wú)私的奉獻自己的資源。但因為人們不加節制地開(kāi)采資源隨意破壞，濫用化學(xué)品，造成了一系列的自然災害，給地球造成了嚴重的破壞�？茖W(xué)家已經(jīng)證明，在宇宙中沒(méi)有第二個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。所以，從現在起我們要愛(ài)護地球，更要保護地球。從宇航員的介紹中，我知道了地球是渺小的，也是可愛(ài)的，但是又容易被破壞，它的資源是有限的，它的資源不是上帝的.恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾千萬(wàn)年的地質(zhì)變化而形成的。目前我們人類(lèi)又沒(méi)有辦法移居到另外的星球上住，但同時(shí)地球又在受到嚴重的破壞，所以我們更要好好保護地球，保護地球的生態(tài)平衡，珍惜自然資源。
我們大家要盡量少用私家車(chē)，多坐公交車(chē)或騎自行車(chē)或是走路，這樣減少空氣的污染從而保護了環(huán)境，即煅煉了身體；我們還要節約用水，不用水時(shí)順手關(guān)好水龍頭；多植樹(shù)，不要亂砍亂伐樹(shù)木，節約用紙；不亂用化學(xué)物，不破壞生態(tài)……讓我們大家用行動(dòng)去號召我們身邊的人，一起保護地球的自然環(huán)境。
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇11
一覽無(wú)遺的是一個(gè)晶瑩透亮的圓球，上面暗藍色和奶白色的紋痕相互之間相疊，附近裹著(zhù)一層薄薄的湖藍色l紗裙r課文《只有一個(gè)地球上》描繪出了地球上心靈美和儀表美。
我們的地球，看起來(lái)光澤度、全透明、若隱若現，是那般的美麗壯闊。地球還像媽媽一樣，不遺余力地為人類(lèi)出示各種各樣資源。殊不知，人類(lèi)不用控制地采掘及隨便毀壞自然資源，亂用化工品，使自然資源越來(lái)越低，還導致一系列生態(tài)災難。比如：98年的超大洪災，吞沒(méi)的、沖毀的房子及死、傷的老百姓多得數不勝數，許多的人都失去家人、無(wú)家可歸這還并不是由于大家很多毀壞自然資源，破壞了生態(tài)環(huán)境保護導致的嚴重危害。
生物學(xué)家早就證實(shí)，在以地球為管理中心的四十萬(wàn)億千米的范疇內沒(méi)有合適人類(lèi)定居的第二個(gè)星體。因而，我們不能寄希望于破壞地球后再移居。
確實(shí)，大家的這一地球太可愛(ài)了，另外又太非常容易粉碎了！我們的地球即然那么美麗可愛(ài)，那大家為何要去破壞它呢？再說(shuō)了，大家只有一個(gè)地球，這里是人類(lèi)不可或缺的佳園，假如破壞了它，大家別無(wú)好去處。因而，大家一定要竭盡全力去維護地球，基本建設地球、美化地球。使我們人類(lèi)的唯一的佳園地球，此后越來(lái)越更為美麗可愛(ài)、生機盎然，盡快惠及于大家人類(lèi)吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇12
地球是渺小的，地球所擁有的自然資源也是有限的，科學(xué)家證明了地球是適合人類(lèi)居住的唯一星球。所以更加說(shuō)明了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要性，使地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
地球是一個(gè)“水球”，水體總量達138598.64萬(wàn)立方千米。但是，人類(lèi)真正利用的淡水資源每年才有9000立方千米。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了55000億立方米的淡水，也就是說(shuō)，約有61%的有效淡水被污染。估計今后25～30年內，全世界污水量將增加到14倍。世界第一大城市墨西哥城，因過(guò)渡抽取地下水，每年下沉10厘米左右。素有“水上城市”之稱(chēng)的意大利的威尼斯，每年以5～10厘米的速度下沉。如按現在的速度，不到200年這個(gè)城市就會(huì )沉入大海。我國的上海、北京、天津、西安等20多個(gè)城市也都有不同程度地出現了區域性的地面沉降。當今世界有43個(gè)國家和地區(占世界陸地面積的60%)缺水。在亞洲西部，非洲內陸的沙漠地帶，淡水比油還貴。
同學(xué)們，其實(shí)生活當中這樣的例子還有很多，還有許多不知道的災難，但是，往往大部分的災難，都是我們人類(lèi)自己造成的。而只有一小部分是天災，如果我們人類(lèi)平時(shí)多去愛(ài)護我們的地球，不去破壞它的生態(tài)環(huán)境，也許就不會(huì )有這么多得災難，如果我們不去這樣做，而是去制造災難，那么，我們人類(lèi)這樣下去，只有自作自受，我們別無(wú)選擇!
我們只有一個(gè)地球，沒(méi)有第二個(gè)!
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇13
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章之后發(fā)出的感嘆。
地球，是一個(gè)美麗壯觀(guān)的星球，它是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。為什么說(shuō)只有一個(gè)地球呢？因為它是方圓40萬(wàn)億平方公里內唯一一個(gè)存在生命的天體，如果沒(méi)了它，也就沒(méi)有我們�！吨挥幸粋�(gè)地球》這篇文章就是介紹了這個(gè)和我們息息相關(guān)的星球，提醒了我們一定要精心保護地球的生態(tài)環(huán)境。
我一口氣讀完全文，頓時(shí)思緒萬(wàn)千，人們破壞地球生態(tài)環(huán)境的情景歷歷在目，他們是多么愚蠢��！就是因為他們?yōu)E用自然資源，使致地球上的自然資源面臨枯竭的危機。比如森林資源，原來(lái)是非常充足的。但由于貪心的伐木者過(guò)度砍伐樹(shù)木，使原本郁郁蔥蔥的森林變成了一片光禿禿的沙漠。地球的沙化問(wèn)題日益嚴重，罪魁禍首就是這些毫無(wú)節制亂砍亂伐的伐木者。
其實(shí)，破壞生態(tài)環(huán)境，后果又豈止這么簡(jiǎn)單呢？破壞生態(tài)環(huán)境，還會(huì )釀成一系列生態(tài)災難，黃河洪災就是一個(gè)好例子。黃河，是我們中華民族的搖籃。黃河流域土地肥沃，草木豐盛，本來(lái)是個(gè)人間天堂。
但由于人們在它的沿岸毫無(wú)節制地砍伐樹(shù)木，使致水土流失，大量泥沙流入黃河。因此，黃河水位逐年升高，每當雨季來(lái)臨，洪水把兩岸居民折磨得苦不堪言�！澳赣H河”竟變成了“災難河”！這豈不是自作自受嗎？
由此可知，破壞地球的生態(tài)環(huán)境是一種多么愚蠢的行為��！可到了現在，還有一些人仍然不能醒悟，不想一想后果，就隨意破壞生態(tài)環(huán)境，這跟服下慢性毒藥有什么分別呢？
“只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難別的地方得到補充�！边@，說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。我們一定要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。只有這樣，才能使我們以及我們的子孫后代更加幸福地生活。
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇14
這篇課文主要講述了地球的外表、資源、和人類(lèi)所造成的破壞，而且還講述了人類(lèi)不能夠離開(kāi)地球。
當我讀完這篇課文的時(shí)候，我感到了恐懼，如果地球真的被破壞了，我們能到那里去。到那時(shí)侯，人類(lèi)將滅絕，不，地球上所有的生物都將滅絕。想到這里，我仿佛看到植物正在枯萎、海水沖上大陸、大樓正在倒塌、臭氧層全部消失、雪山開(kāi)始融化、地震開(kāi)始發(fā)生、雪山全部噴發(fā)、病毒都在爆發(fā)、動(dòng)物全部滅絕、人們正在逃跑……這難道就是世界末日！我多么想高聲對全世界喊到：“快，停止吧！停止向天空排放濃煙、向江河排放污水、停止獵殺動(dòng)物、停止濫用化學(xué)物品、停止戰爭……為了所有生物，也為了我們自己，停止吧！”望著(zhù)窗外正在歡聲歌唱的小鳥(niǎo)，我又陷入了沉思：難道地球真的會(huì )被破壞嗎？不，仿佛有人在回答我。對，只要我們珍惜現在，節約資源，地球就永遠是我們生活的樂(lè )土。想到這里，我仿佛又看到了茂密的森林、清清的河水、奔跑的動(dòng)物、高興的人群……是的，從小事做起，開(kāi)始節約吧！
地球，多么美好的星球。讓我們一起保護它吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇15
我親愛(ài)的人類(lèi)孩子：你們好！
你們一定很奇怪為什么這時(shí)我會(huì )給你們寫(xiě)信吧！那么讓我們一起來(lái)看看，作為孩子的你們都為自己的母親做了些什么呢？
江川河流是我甘甜的乳汁，三山五岳是我的手指，森林樹(shù)木是我的頭發(fā)，我用甘甜的乳汁哺育的人類(lèi)孩子是宇宙中最有智慧的生靈，我也一度為之自豪，可是現在呢？
烏黑的河流，漂浮著(zhù)丟棄的垃圾；發(fā)臭的大海，魚(yú)兒翻著(zhù)白肚皮和垃圾一起飄浮在海面上�；璋档奶炜障�，工廠(chǎng)吐著(zhù)滾滾黑煙；寬闊的馬路上，汽車(chē)噴著(zhù)難聞的尾氣。
我那一根根綠色的頭發(fā)被人們毫不留情地砍掉，只剩下孤零零的樹(shù)樁，我那一根根綠色的頭發(fā)被做成一次性筷子、紙張……
我的孩子，你們人類(lèi)的兄弟姐妹——動(dòng)物被殘忍殺害，成為人類(lèi)腹中之物，許多孩子已瀕臨滅絕。
水龍頭不停流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈電視，房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾頁(yè)……
你們可曾聽(tīng)過(guò)我的呻吟，你們可看到兄弟姐妹的淚水，你們不是說(shuō)我是你們生命的搖籃嗎？我與你們是共生共存的。只有一個(gè)地球，我被破環(huán)，你們將別無(wú)去處，我的孩子呀！來(lái)保護你們的母親吧！地球母親
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇16
不知從什么時(shí)候，我們很少聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲了，不知從什么時(shí)候起，空氣變得渾濁了，不知從什么時(shí)候起我們才知道自己做錯了。許多人為了鼓起腰包，無(wú)法無(wú)天的破壞生態(tài)平衡，他們成群結隊的撲捉野生動(dòng)物。許多人為了鼓起腰包，毫無(wú)顧慮的將黑煙排放在天空。警鐘已經(jīng)敲響，如果人類(lèi)在執迷不悟的話(huà)地球就會(huì )粉碎。那些因為自私、無(wú)知、貪心而破壞地球的人們的結果只會(huì )是自欺欺人�！拔覀兊牡厍蛱蓯�(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了”，當我讀起這句話(huà)時(shí)，我似乎聽(tīng)到了地球的痛苦哀鳴：“請救救我吧”。是啊，我們的地球太脆弱了，請大家放過(guò)他吧。保護環(huán)境，珍席物是在簡(jiǎn)單不過(guò)的事了，我相信只要人人做到一點(diǎn)，就足夠了�！拔铱觳恍辛��！钡厍蛟诳奁�，讓我們攜起手來(lái)一同愛(ài)護人類(lèi)的家園——這位偉大而又平凡的母親吧。
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇17
“奧，原來(lái)地球這么寶貴呀!我們真要愛(ài)惜呀!”我正在讀《只有一個(gè)地球》這篇課文呢!看了這篇課文，讓我感受頗多，它主要講了：地球的美麗、無(wú)私奉獻的慷慨，但是人們貪婪、自私，導致地球變得滿(mǎn)目瘡痍，傷痕累累，我呼吁人們要愛(ài)護地球。
讀完這篇課文，我想起了每次人們亂扔垃圾的情景，馬路上人們走著(zhù)走著(zhù)就隨手把垃圾一扔，然后若無(wú)其事的走開(kāi)了，我看著(zhù)一堆堆的垃圾，不由得想起了不久前發(fā)生在我身上的一件事。
那是放假的一天，我和朋友胡小語(yǔ)跟著(zhù)我們的爸爸媽媽一起去游玩。在去的途中，我們倆閑的無(wú)聊，就一人嚼了一顆口香糖，嚼了一會(huì )兒，就吐出了窗外。
突然，胡小語(yǔ)笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“呵呵，真好玩，不知道口香糖會(huì )落到哪個(gè)人的頭上，也就是口香糖花落誰(shuí)頭�！惫�!我也跟著(zhù)笑了起來(lái)，我們兩個(gè)正說(shuō)得起勁呢，只聽(tīng)正在開(kāi)車(chē)的爸爸嚴厲的說(shuō)：“我說(shuō)你們兩個(gè)人，吐口香糖多不好，如果你是在外面行走的人，
口香糖吐在你的頭上你愿意呀?”我和胡小語(yǔ)馬上意識到犯了錯誤，我心里想我一定改正。
讀了這篇課文，我更無(wú)語(yǔ)了，自己做的多愚昧呀，既不道德又破壞了環(huán)境衛生，口香糖就算不落到人頭上，也能落到地上，一落到地上就等于采掉地球媽媽的一根頭發(fā)。
記得神舟五號宇宙飛船上天時(shí)，我們的宇航員在太空上說(shuō)了一句話(huà)：“從太空看我們的地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了!”是的，如果人們隨便破壞環(huán)境，肆意索取而不懂得愛(ài)護，那么最終就是不愛(ài)護我們的家園。
不經(jīng)意的一件小事就能對地球造成破壞，我們要愛(ài)護環(huán)境，保護地球，那么就讓我們從自己做起，行動(dòng)起來(lái)共同來(lái)保護我們的家園，因為地球只有一個(gè)!
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇18
地球媽媽這個(gè)稱(chēng)呼一點(diǎn)也不假，我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文之后，覺(jué)得這個(gè)稱(chēng)呼更加的親切。廣大的星球中只有地球能供人類(lèi)生存，她把所有的資源都默默無(wú)聞的奉獻給了人類(lèi)。
讀了《只有一個(gè)地球》以后，我感到憂(yōu)心忡忡。我想人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來(lái)是可以再生長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的。但因人類(lèi)隨意破壞自然資源，不顧后果的濫砍濫伐，甚至使用大量的化學(xué)藥品使它們不能再生，而且還造成了一系列的災難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了危機。
地球擁有的自然資源也是有限的，拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)。它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的地質(zhì)變化形成的。如果人類(lèi)不珍惜，總有用完的一天，人們自己想沒(méi)想過(guò)，如果我們把這些資源都用完了，我們怎么生存，我們的后代又怎么生存。
最近這幾年的災難越來(lái)越多，這是大自然在懲罰我們。如果我們還繼續不保護地球，那么我們將會(huì )把我們賴(lài)以生存的地球給毀滅了，拿也就是我們自己間接的毀滅自己。
讀了這篇文章，我呼吁我們小伙伴一起團結起來(lái)保護我們的地球，保護我們的媽媽。
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇19
讀了《只有一個(gè)地球》，我明白了地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，我們應該竭力去呵護她。
據有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是晶瑩的，美麗的，但又是唯一有生命存在的星球。她周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色的“紗衣”，上面還有相互交錯的藍色和白色的花紋。地球總是無(wú)私的為人們提供各種資源，而人類(lèi)還給她的是什么呢？是一堆堆的臟亂垃圾，是一塊塊的光禿山丘，是一條條的污濁河流！由于人類(lèi)不知珍惜，無(wú)節制的開(kāi)采各種資源，嚴重破壞了原來(lái)該有的生態(tài)平衡，同時(shí)也給自己帶來(lái)了巨大的災難。如一些國家過(guò)度排放廢氣，導致小孩畫(huà)畫(huà)時(shí)，把天空都畫(huà)成了黑色，因為他們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蔚藍的天空和潔白的云彩。很多地方卵用殺蟲(chóng)劑，不僅破壞了環(huán)境，同時(shí)也嚴重危害著(zhù)人類(lèi)和動(dòng)物的健康。如果過(guò)度排放的廢氣進(jìn)入了大氣層，大量的紫外線(xiàn)射了進(jìn)來(lái)，就會(huì )使全球氣溫上升，南北極的冰層就會(huì )融化。而冰層一旦融化，就會(huì )使全球的海平面上升幾十米，那時(shí)的地球就會(huì )變成一片汪洋。
讀了這篇文章后我深受教育。我希望這位偉大的母親能夠永遠做我們的母親，也希望人類(lèi)不要把環(huán)保只寫(xiě)進(jìn)宣傳標語(yǔ)里，而是應該落實(shí)到具體的行動(dòng)中去。讓我們向全世界呼吁：讓我們用心保護地球，讓地球更好的造福子孫后代吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇20
我在上小學(xué)五年級上冊的時(shí)候，我學(xué)過(guò)一篇課文——《只有一個(gè)地球》，正是這篇課文正在不斷啟示這我為人處事的道理……
這本書(shū)主要講我們地球在宇宙是一個(gè)璀璨明亮的星球，我們地球物產(chǎn)豐富而且十分美麗�？墒�，這美麗的星球卻不斷地遭到我們人類(lèi)的破壞，地球上的可再生資源和不可再生資源都遭到嚴重的破壞�，F在，地球上的資源最多在開(kāi)采一兩百年就開(kāi)采完了。并且，地球上的許多資源是不可再生的。有人說(shuō)把地球破壞完后到另一個(gè)星球居住，可是，在茫茫的宇宙中沒(méi)有第二個(gè)像地球一樣的星球。所以，我們一定要精心的保護地球，要精心的保護地球的生態(tài)環(huán)境。
通過(guò)學(xué)習這篇課文，我知道了我們要保護地球，不然，我們就會(huì )失去這個(gè)美麗的星球，到時(shí)候我們就會(huì )無(wú)家可歸。
前不久，我在學(xué)�？匆�(jiàn)有些人在操場(chǎng)上吃零食，吃完零食后還把糖果紙隨手扔在操場(chǎng)上，糖果紙粘在了地板上，隨著(zhù)風(fēng)的搖曳，糖果紙遙遙晃晃，仿佛在說(shuō)：“我可不想粘在這，這兒好冷我想回‘家’”。我見(jiàn)此景，我便飛快地走到糖果紙旁，彎下腰，伸出手去撿那張糖果紙，我撿到糖果紙便扔進(jìn)垃圾桶。我心想：我們中國如果人人都像他們一樣的，這個(gè)世界就會(huì )到處是垃圾，我們的地球母親就會(huì )受到破壞。
讓我們一起攜手保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境！
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇21
最近幾天，我讀了一篇《只有一個(gè)地球》一文，使我深受教育。
文章主要講了：地球擁有的自然是有限的。人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(cháng)期給人類(lèi)所貢獻。但是，人類(lèi)隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)藥品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)帶來(lái)了嚴重的威脅。
因為只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無(wú)去處，如果地球上各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們只有精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
讀了這個(gè)故事使我懂得了：作為生活在地球上的人類(lèi)，都應該有義務(wù)去保護大自然的環(huán)境。不要亂扔垃圾，更不要浪費水資源，不亂砍樹(shù)木，也不破壞生物環(huán)境，人人應該多種樹(shù)，植樹(shù)造林，綠化家園，這樣才能讓地球永遠生存。最后，我還要告訴大家幾句名言：善待地球就是善待自己；拯救地球就是拯救未來(lái)；但存方寸土，留于子孫耕；有限的資源，無(wú)限的循環(huán)；珍惜資源，共營(yíng)生命綠色。
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇22
今天，我們學(xué)習了《只有一個(gè)地球這篇》文章，我感到了無(wú)比的羞愧。這篇文章講述了地球是美麗的，也是慷慨的，但是人類(lèi)不停的破壞地球，導致地球母親受到巨大的損壞，是人類(lèi)生存帶來(lái)嚴重威脅的事。最讓我感慨的是，地球為人類(lèi)作出了那么多的貢獻，但是人類(lèi)卻對母親這么樣，使地球母親受到了嚴重的損害。
據調查統計，世界原來(lái)的森林色覆蓋值為50％，但是由于人類(lèi)的亂砍亂伐，世界的覆蓋值減少了將近原來(lái)的的一半，僅剩27％。我國是世界上用水最多的國家，也是世界上費水最多的國家。生產(chǎn)同樣多的糧食，中國比美國多用了2倍的水。位于下游的民勤盆地80年代尚有6億立方米水資源，90年代猛降至0.8億立方米。美國人均耗是同屬發(fā)達國家英國的2倍，是一些非洲國家人的24倍多！全世界捕的魚(yú)中77.7％來(lái)自海洋，但由于大量的捕撈與污染，有些品種都滅絕了。人類(lèi)由于過(guò)度消耗，石油只能維持50年，煤、天然氣僅夠開(kāi)采200—300年。地球上每分鐘有2000平方米森林被毀，沙化土地已經(jīng)達3600萬(wàn)平方千米，每天有一個(gè)物種毀滅。
這些都是因為什么？因為人類(lèi)的不斷開(kāi)采，因為人類(lèi)的不斷浪費，已經(jīng)打破了大自然間的生態(tài)平衡，帶給人類(lèi)的只有死亡，我對此十分羞愧。
人類(lèi)��！請保護地球，保護這個(gè)美麗的家園。地球母親慷慨地給予我們這么多，我們應該珍惜它。請大家為了我們的子孫后代，停止大量的砍伐、捕撈、排放廢氣、把臟水倒入河流。
我呼吁大家保護地球。我學(xué)習了這篇文章，感觸十分強烈。
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇23
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我感觸很深，我想，這不就 是對我們一個(gè)莫大的警告嗎？
地球在群星璀璨的宇宙就像一葉扁舟，但地球在浩瀚的宇宙中卻是最適合 人類(lèi)居住的星球了！地球是我們唯一的住處！地球上的各種自然資源并不是上帝 的恩賜，它要靠我們大家的力量來(lái)保護，有些人們只圖眼前利益，不顧后果地濫 用化學(xué)品，造成了一系列的生態(tài)災害，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴重的威脅�！拔覀冞@個(gè) 地球太可愛(ài)了，但又太容易被破壞了！”這是據有幸飛上太空的宇航員遨游太空 時(shí)目睹地球發(fā)出的感嘆，在這里，我也要借這個(gè)機會(huì )，以一個(gè)少先隊員的身份呼 吁人們：“讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)同心協(xié)力地保護我們這個(gè)千瘡百孔的地球，讓 我們的家園更好地造福于我們的子孫后代吧！”
保護地球，人人有責�，F在我呼吁人們，那是因為我做過(guò)對不起地球媽媽的 事。那是一天體育課，老師因臨時(shí)有事，所以讓我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)小伙伴就 去陰涼處玩，我們玩著(zhù)玩著(zhù)就無(wú)聊起來(lái)，突然我看見(jiàn)身旁的一棵大樹(shù)像一個(gè)寶 座，我就爬上去玩，我爬上去后得意揚揚地搖搖樹(shù)干，樹(shù)葉嘩嘩作響，好像在說(shuō)： “小朋友，你把我弄疼了�！蔽覅s全然不理會(huì )，繼續搖，大概是惡有惡報吧，我下來(lái) 時(shí)不小自被毛蟲(chóng)咬了，疼死我了，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又響起來(lái)：“好呀，好呀， 看你還破壞生態(tài)環(huán)境嗎？知道厲害了吧！”我的臉一下子紅到了脖子根，我多想對那棵大樹(shù)說(shuō)聲“對不起”，可我卻一溜煙跑了。
地球已在哭泣，地球需要我們來(lái)保護，讓我們一起為我們的將來(lái)建造一個(gè)美 麗可愛(ài)的家園吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇24
翻開(kāi)課本，第一眼看到《只有一個(gè)地球》這個(gè)題目時(shí)，我非常迷惑，心想：是呀，我們只有一個(gè)地球呀！可這又有什么呢？于是，好奇的我便帶著(zhù)滿(mǎn)腦袋的問(wèn)題一頭扎進(jìn)了文章里。
“據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色‘沙衣’”。讀到這里，我驚呆了，仿佛這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃就呈現在我眼前，美麗壯觀(guān)。同時(shí)，我也為人類(lèi)擁有這和藹可親的母親而感到自豪。
從文中我得知，人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生，長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的。然而由于人類(lèi)隨意破壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴重的威脅。讀到這里，我又驚呆了。這是真的嗎？是的。從電視新聞中，我看到了我國日漸沙漠化，孟加拉國幾乎年年發(fā)洪水……這是怎么回來(lái)？明白了，明白了，是自私的人們造成的。他們貪圖眼前的利益，不顧后果地砍伐樹(shù)木，隨意開(kāi)荒，浪廢水資源，污水大量排放，動(dòng)物成批滅絕……
“地球危在旦夕，人類(lèi)的末日即將來(lái)臨�！边@不是危言聳聽(tīng)。有人可能會(huì )說(shuō)，我們難道不能利用高科技換一個(gè)星球嗎？我也曾這樣想過(guò)，然而這篇課文明確地告訴我們：科學(xué)家已證明這是不可能的。所以，我們更應該樹(shù)立好堅強的意志，從小事做起：不吃有益野生動(dòng)物肉，不亂扔垃圾，不浪廢每一滴水……這雖然都是舉手之勞，但也能為地球環(huán)保盡一點(diǎn)力量。別憐憫你的一個(gè)彎腰，一滴汗水，為地球做一點(diǎn)貢獻吧！
有一首歌唱得好：“茫茫宇宙，浩浩無(wú)邊。只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園……”是呀，地球是我們賴(lài)以生存的家園，讓我們做一個(gè)地球的好公民，愛(ài)護我們美好的家園吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇25
《只有一個(gè)地球》這篇文章，它介紹了地球方面的知識，說(shuō)明了環(huán)保的重要性，每個(gè)人都要自覺(jué)地增強環(huán)保責任感�？涩F在人們生活水平提高了，環(huán)保意識卻下降了。人們建造的工廠(chǎng)向四面八方排放大量的廢氣，使空氣受到污染；工廠(chǎng)排放出的污水，流到河里，使河水受到了污染；人們還濫砍濫伐森林，下大雨時(shí)，水土大量流失，造成大塌方，給人們的生命造成威脅；人們亂扔垃圾，果皮、廢紙，日復一日，這些垃圾沒(méi)人清理，堆積成山，人走過(guò)時(shí)都要捂著(zhù)鼻子；水資源遭到大量浪費，生產(chǎn)生活用水高度緊張……可誰(shuí)又想到我們的母親——地球的感受呢？人人口頭上都說(shuō)“保護環(huán)境，從我做起�！笨捎钟卸嗌偃俗隽四�？
學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，大家應該感到后悔，因為我們曾經(jīng)隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態(tài)災難，給我們人類(lèi)帶來(lái)了嚴重的威脅，在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護地球�？窗�！地球媽媽身上有多少傷口呀！聽(tīng)呀！地球媽媽在哭泣，她的淚水越來(lái)越多，才凝成海洋。人類(lèi)��！你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你們看見(jiàn)了嗎！
我們只有一個(gè)地球，一片藍天，一個(gè)屬于我們自己生存的家園，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球上最后一片綠葉是我們的食物！保護地球，人人有責；從現在做起，從自我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起行動(dòng)吧！
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇26
每年的4月22日，是世界地球日。每當我讀到《只有一個(gè)地球》這篇文章的時(shí)候，就會(huì )想到地球所擁有的自然資源也是有限的。人類(lèi)生活所需要的水資源本來(lái)可以不斷再生，長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的。
但由于人類(lèi)隨意毀壞自然資源，亂砍樹(shù)木，隨意扔垃圾，加上各種污染，使水在自然界的循環(huán)遭到破壞。書(shū)上提到“不但水資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴重的威脅�！笔前�，就這樣長(cháng)期惡性循環(huán)下去，以后會(huì )是什么樣的呢？地球可能一滴水都不見(jiàn)了，到處是裂縫，人們由于喝不到水而渴死。更可怕的是，人類(lèi)有可能也會(huì )像恐龍一樣，從地球上消失。
同學(xué)們，如果你們想再生存下去的話(huà)就要好好保護地球，為地球媽媽分擔責任。如果我們看到別人在公園里踐踏草坪的時(shí)候，提醒他們一定要好好的保護環(huán)境，如果把花草樹(shù)木給破壞了的話(huà)，我們就少了一片綠色的草地和芬芳撲鼻的花朵；如果看到有人在玩水，提醒他關(guān)上水龍頭，節約用水；如果看見(jiàn)有人在用一次性筷子，提醒他這是在“吃樹(shù)”，請好好保護我們共同的家園……
“水是生命之源！”愛(ài)護地球吧！這是我們共同的家園；愛(ài)護地球吧！這是我們共同的母親！讓我們珍惜每一滴水，讓地球母親重新健康起來(lái)！
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇27
當我學(xué)習了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我的心情久久不能平靜，眼前不由地浮現出那美麗的地球：在浩翰的宇宙中有一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周?chē)?zhù)一層薄薄的淺藍色“紗衣”，她就是我們全人類(lèi)賴(lài)以生存的地球。
這篇課文主要講了：地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會(huì )破碎，人們別無(wú)去處，所以我們一定要精心保護地球。
我們的母親河—黃河，就是一個(gè)很好的例子，她奔騰不息的氣勢曾征服了中華每一個(gè)炎黃子孫。而后，誰(shuí)又曾想到，每天被黃河沖走的泥土有多少呢？黃河上游的植物面積少之又少，又加上人類(lèi)的大量砍伐，稀少的植物栓不住泥土，被水一沖，就溶入滔滔江水之中，不僅使河水變得渾濁不堪，美麗的母親河失去了她往日的風(fēng)采。
所以，保護森林．綠化家園，責任重大。
是��！每當沙塵暴來(lái)臨時(shí)，人們都會(huì )躲在屋里，不敢出去，隔窗望去，整個(gè)世界都是沙土的顏色、塵土的味道，路上的我們艱難的邁著(zhù)步子，風(fēng)中夾雜的沙石狠狠地打在你的身上、臉上，好疼呀！沙塵暴是一種有害 的自然現象，一些人在沙土的環(huán)境中行走之后，就會(huì )得一場(chǎng)大病，好可怕呀！那些砍伐森林的人們請你們放下斧頭，讓那些花草樹(shù)木盡情、茂盛地成長(cháng)吧！
我們只有一個(gè)地球��！地球上的人類(lèi)，快醒悟過(guò)來(lái)吧！要從小事做起，從保護身邊的一草一木做起，從保護一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護我們生活的大家園——地球！
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇28
翻開(kāi)課本，看到了《只有一個(gè)地球》課，讓我深深體會(huì )到了地球這個(gè)人類(lèi)母親的難處。老師講課的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到了大地痛苦的哀鳴：“救救我！”
地球現在大約有50億年歷史，重約60萬(wàn)億噸�？茖W(xué)家認為，如果地球不受任何外部因素的干擾，它將永遠存在。但是，地球逃脫不了人類(lèi)的干擾，會(huì )有出生的一天，也會(huì )有死亡的一天。地球上的陸地面積只占地球面積的29%左右。但在這一小部分中，海拔2000米以上的山地和高原占了登陸面積的11%。至于海拔1000米的山區，則占據了著(zhù)陸面積的28%以上。面積約4200萬(wàn)平方公里，相當于整個(gè)亞洲。再加上低山丘陵，大地之地可以說(shuō)到處都是山。
“我們只有一個(gè)地球，如果它毀滅了，我們就沒(méi)地方可去了�！笔堑�，科學(xué)家已經(jīng)證明，在以地球為中心的至少40萬(wàn)億公里范圍內，不存在第二顆適合人類(lèi)居住的行星。
當我讀到“我們的地球如此可愛(ài)，同時(shí)又太容易破碎”時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了起伏，我不禁胡思亂想。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們很少聽(tīng)到耳邊清脆的鳥(niǎo)鳴，也很少看到鳥(niǎo)兒在我們面前自由飛翔。在捕、運、賣(mài)鳥(niǎo)類(lèi)的過(guò)程中，存活與死亡的比例是1:20。也就是說(shuō)，每有一只鳥(niǎo)上市，就會(huì )有20只鳥(niǎo)死亡。未來(lái)，地球上可能只剩下——種動(dòng)物。人肆意殺害珍貴動(dòng)物，濫用化學(xué)物質(zhì)，不就是犯罪嗎？
警報已經(jīng)響起。如果人們頭腦錯誤，地球將消失在茫茫宇宙中。地球上雖然有很多無(wú)知自私的人，但也有很多好人。以老人杜國秋為例。他在山坡上開(kāi)墾了1000多英畝荒地來(lái)種樹(shù)。山坡小屋的墻上掛著(zhù)70多雙破舊的鞋子和30多把破舊的鶴嘴鋤，是老人付出的艱辛和愛(ài)情的最好敘事。如果每個(gè)人都是杜理科球球，那么地球將會(huì )是一個(gè)不同的情況，不是嗎？
“保護動(dòng)物！”聽(tīng)著(zhù)，地球在哀嚎�！皭�(ài)護動(dòng)物！”看，地球在呼喚，讓我們一起愛(ài)護人類(lèi)的家園！
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇29
我讀了只有一個(gè)地球這篇文章以后，對這個(gè)稱(chēng)呼倍感親切了。廣大的宇宙中只有一個(gè)地球供人類(lèi)生存，他把所有的資源默默獻給人們富裕人們，哺育人類(lèi)生長(cháng)，發(fā)展。
讀了只有一個(gè)地球，我又有一種憂(yōu)心重重的感情涌上心頭，地球倒不小，人類(lèi)居住的只占地球的五分之一，但是資源是有限的，一種是不能再生的礦產(chǎn)資源，一種試水資源，生物資源等能在生資源，而人類(lèi)對不能生再生的資源不加節制的開(kāi)采，對能再生的資源濫用化學(xué)品，使再生的也不能再生了。長(cháng)此以后資源總有一天會(huì )被用完，地球也會(huì )變成死的。
讀完文章掩卷沉思，一旦地球變成死的怎么辦？科學(xué)家探測地球附近沒(méi)有能適合人類(lèi)居住星球，將來(lái)即使能夠移居到月球上去，那也是遙遠的事情，何況那里更不適合人類(lèi)居住，也去不了多少人。
最好的辦法就是大家行動(dòng)起來(lái)保護地球。人類(lèi)已經(jīng)覺(jué)醒，聯(lián)合國把六月五號確定為世界環(huán)境日，意義已經(jīng)十分明確，我國政府歷來(lái)重視環(huán)境保護。我們縣積極響應政府號召，積極創(chuàng )建衛生城市，提出“既要金山銀山，又要青山綠水”的口號，決心在保護賴(lài)以生存的環(huán)境的條件下發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng )造未來(lái)。
是啊，如果大家都來(lái)營(yíng)造一方凈土，世界將變得更美好，地球將永遠有再生的資源供人類(lèi)生存。
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇30
我讀了這篇課文后，知道了主要內容是講能讓生命存在的星球，只有地球，暫無(wú)其他星球能讓生命存在。我學(xué)會(huì )了，我們要保護好地球。
這篇課文要我們好好保護地球，保護我們生活需要的再生資源，不要隨意開(kāi)采再生資源。
我記得有一次，我犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤。
那一天，天氣很炎熱，熱得蟬都“吱吱”作響，我也熱得受不了了。我就吃雪糕，雪糕融化了，水滴在地上，我生怕媽媽罵我，我就拿起桶子，裝了水，水龍頭還沒(méi)關(guān)好就走去抹地，清潔好地面，我就去房間做作業(yè)，一直到晚上水龍頭還沒(méi)關(guān)好，直到第三天，我們家沒(méi)水用，只見(jiàn)裝水的桶裝滿(mǎn)水，還流出來(lái)，我想起了前幾天沒(méi)有關(guān)好水龍頭，就對媽媽說(shuō)清楚為什么裝水的桶會(huì )滿(mǎn)。媽媽知道了就跟我講道理，對我說(shuō)：“你知道嗎？現在淡水資源很小，大多數都是咸水來(lái)的，如果再這樣浪費水，我們就會(huì )沒(méi)有水喝的，我希望你要好好珍惜水資源��！”
我讀了這篇課文后要我們好好保護地球，保護我們生活需要的再生資源，不要隨意開(kāi)采再生資源。你們說(shuō)是嗎？
讀《只有一個(gè)地球》有感 篇31
在光的照耀下，我一口氣讀完了《只有一個(gè)地球》的文章。我深深感受到地球母親的美麗和偉大，她無(wú)私地、默默地奉獻給人類(lèi)。與此同時(shí)，我感到慚愧，并深刻反思我們人類(lèi)對地球母親所做的一切。
當我讀到地球上淡水資源嚴重短缺的消息時(shí)，我感到非常慚愧。地球母親慷慨地為人類(lèi)提供了自然資源，但人類(lèi)卻任意摧毀和浪費了這一寶貴的不可再生資源。
以前，我是一個(gè)不太珍惜水資源的人。即使在洗手的時(shí)候，我也要和水玩一會(huì )兒，這樣那些為人們服務(wù)的水就被浪費了。不要關(guān)掉水龍頭，直到你玩夠了。這些天浪費了多少水！世界水資源有限。如果我們不珍惜它們，我們的子孫將沒(méi)有水。這就像電視上說(shuō)的：“今天浪費了一滴水，我們的子孫后代又會(huì )流出一滴眼淚�！币虼�，直到這時(shí)，我才意識到自己的錯誤，并進(jìn)行深刻的自我反思。從現在開(kāi)始，我將號召我周?chē)娜艘黄鸸澕s用水，保護有限的水資源，保護我們的地球母親。
從現在開(kāi)始，每當我看到水龍頭沒(méi)關(guān)，我就會(huì )馬上過(guò)去關(guān)掉它，不讓她哭。有一次，我看見(jiàn)有人用一大盆水洗碗。洗碗后，我倒出所有的水。真遺憾！我真的希望他能理解水資源對我們有多珍貴。我們真的應該珍惜水�，F在我們中國也是一個(gè)非常缺水的國家。干旱一直在傷害這片美麗的土地。
請記住，“善待地球就是善待自己”。讓我們攜起手來(lái)，從保護水資源出發(fā)，反對浪費和破壞水資源，為人類(lèi)建設一個(gè)和諧美好的家園。
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