沒(méi)頭腦和不高興的讀后感
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的沒(méi)頭腦和不高興的讀后感，希望對大家有所幫助。
沒(méi)頭腦和不高興的讀后感1
《沒(méi)頭腦和不高興》之奶奶的怪耳朵寫(xiě)了一個(gè)小孩叫鬧鬧，鬧鬧的奶奶有一雙很奇怪的耳朵，每次鬧鬧對著(zhù)奶奶大喊大叫，她的耳朵一點(diǎn)兒也聽(tīng)不見(jiàn)。他輕輕地對奶奶說(shuō)話(huà)時(shí)，她卻聽(tīng)的清清楚楚。鬧鬧心想，奶奶的耳朵真奇怪，大聲說(shuō)話(huà)奶奶卻聽(tīng)不見(jiàn)，小聲說(shuō)話(huà)卻聽(tīng)見(jiàn)了�，F在，鬧鬧已經(jīng)不鬧了。
原來(lái)奶奶是怪鬧鬧沒(méi)有禮貌，大吵大鬧才故意裝做聽(tīng)不見(jiàn)的啊。鬧鬧能夠認識自己的錯誤及時(shí)改正，是一個(gè)懂事的好孩子。
沒(méi)頭腦和不高興的讀后感2
《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)講的是：有一個(gè)叫沒(méi)頭腦的小男孩，他不是不聰明，而是干什么事情都丟三落四，因此取名“沒(méi)頭腦”。沒(méi)頭腦有一個(gè)最要好的伙伴，叫“不高興”，不高興不是不會(huì )笑，而是有一個(gè)怪脾氣。比如：一件事大伙商量好的，他偏要來(lái)個(gè)不高興，這也不高興，那也不高興。因此大伙們都不愿意跟他玩了。
讀了這個(gè)故事我明白了：我們無(wú)論干什么事情都要認真、細心，不要像沒(méi)頭腦那樣馬虎，丟三落四，而且要和同學(xué)們搞好協(xié)調配合，不能固執任性。
沒(méi)頭腦和不高興的讀后感3
《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事很幽默也特別搞笑，我看著(zhù)看著(zhù)忍不住肚子都笑痛了，很讓人開(kāi)心，希望你們也去看一看。
沒(méi)頭腦做什么記什么都愛(ài)打個(gè)折扣，總是丟三落四的；而不高興有個(gè)怪脾氣，本來(lái)大伙兒談得好好的，他偏來(lái)個(gè)“不高興”，想法總和別人不一樣，別人要往東他卻要往西，真會(huì )把人煩死了。
這故事也告訴我們不能做個(gè)沒(méi)頭腦的人，從小要養成好習慣，不能由著(zhù)自己的性子來(lái)。
沒(méi)頭腦和不高興的讀后感4
這個(gè)星期，我看了一本圖書(shū)是一位老爺爺出版的非常好看，名叫《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)中講了兩個(gè)小男孩，一個(gè)是沒(méi)頭腦，一個(gè)是不高興。
首先就讓我們來(lái)認識他們吧！沒(méi)頭腦這個(gè)外號，不是說(shuō)他沒(méi)腦子。而是他常常馬虎，丟這些，要不就忘那些，所以才叫他沒(méi)頭腦的外號。不高興他也不是不愛(ài)笑，總之他就不愛(ài)和別人配合玩耍。
不過(guò)也讓我從他們當中學(xué)到了更多知識和本領(lǐng)。
沒(méi)頭腦和不高興的讀后感5
最近，我讀了一本書(shū)叫《沒(méi)頭腦和不高興》，為什么叫沒(méi)頭腦呢？因為他做什么事都丟三落四，所以叫沒(méi)頭腦。為什么叫不高興呢？因為你要上西，他偏上東；你要上東，他偏上西，這也不高興，那也不高興。有一天，他們借助神力，造了一個(gè)劇院，有三百層，人們去看一個(gè)戲要一個(gè)月，還要帶充足的食物，因為上去要十五天，下來(lái)要十五天，沒(méi)頭腦忘造電梯了！沒(méi)頭腦呀真是個(gè)沒(méi)頭腦！我覺(jué)得有的時(shí)候我做事情也和沒(méi)頭腦一樣，比如玩具每次玩過(guò)下次總是找不到，我要努力做個(gè)有頭腦的孩子。
沒(méi)頭腦和不高興的讀后感6
這幾天，我看了一個(gè)故事，叫《沒(méi)頭腦和不高興》。沒(méi)頭腦有一個(gè)丟三落四的壞毛病，他的好朋友不高興也有一個(gè)壞毛病，總是喜歡唱反調，別人叫他不要做，不高興就偏要做。在仙人的幫助下，他們一下子長(cháng)大了，成了演員和建筑工程師，以為這下子壞毛病就改掉了。結果，沒(méi)頭腦和不高興還是同樣的壞毛病，一個(gè)都沒(méi)有改掉，大家還是一樣不喜歡他們。這下子他們終于知道了，好習慣是要從小養成的。
通過(guò)這個(gè)小故事，我明白了做事要多想想，希望一次性就能做好；別人送我東西，要有禮貌地說(shuō)謝謝；自己的東西要擺放整齊。還有就是做事情要多聽(tīng)聽(tīng)別人的話(huà)。從小養成好習慣總是對的。
沒(méi)頭腦和不高興的讀后感7
我很喜歡看《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)�！皼](méi)頭腦和不高興”說(shuō)的是叫“沒(méi)頭腦”和“不高興”的兩個(gè)小朋友的故事�！皼](méi)頭腦”并不是沒(méi)有頭腦，只是他無(wú)論做什么事都丟三落四，所以才得了個(gè)“沒(méi)頭腦”的外號。他的朋友“不高興”更是有意思，動(dòng)不動(dòng)就生氣。這也不高興，那也不高興，你說(shuō)向東好，他偏說(shuō)向西好，把人都煩死了。
可他們想等長(cháng)大了就好了�？墒巧裣砂阉麄冏兂砷L(cháng)大后，他們還是像小時(shí)候一樣的“沒(méi)頭腦和不高興”。沒(méi)頭腦當上了一位工程師，設計了一座三百層的少年宮，忘記設計電梯 “不高興”呢，他扮演老虎卻總不高興按劇本要求被武松打死，結果急死了臺下的小朋友，后來(lái)他們都認識了自己身上的缺點(diǎn)，改正了錯誤，養成了好習慣 ！
沒(méi)頭腦和不高興的讀后感8
老師向我們推薦了一本書(shū)《沒(méi)頭腦和不高興》。當我看完了這本書(shū)以后，給我留下了深刻的印象。
書(shū)中的'“沒(méi)頭腦”不是不聰明，而是個(gè)馬虎鬼，常常丟三落四的；他的朋友“不高興”不是不會(huì )笑，而是固執任性，總是和別人唱反調。后來(lái)他們倆要求仙人把他們變成大人。長(cháng)大后，“沒(méi)頭腦”成了建筑工程師，“不高興”成了演員，卻還是接連鬧出了不少的笑話(huà)。
讀完這本書(shū)，讓我們懂得了做任何事情不能像“沒(méi)頭腦”和“不高興”那樣，馬馬虎虎，隨性而為。我們應該從小養成良好的學(xué)習和生活習慣，懂得聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，還要踏踏實(shí)實(shí)地干好每一件事情，才能成功�？傊@本《沒(méi)頭腦和不高興》是一本很有趣的好書(shū)，相信大家看過(guò)之后也會(huì )很喜歡的。
沒(méi)頭腦和不高興的讀后感9
星期天的上午，吃完早飯，我拿出王老師發(fā)給我的一本書(shū)，書(shū)的名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》，里面有兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。
有一次，“沒(méi)頭腦”的鉛筆不見(jiàn)了，他想也不想，就在房間里隨便亂找，把房間里面翻的亂七八糟，最后鉛筆就在地板上，還找回了昨天、前天、大前天丟的好多東西。還有一次，自己的作業(yè)本不見(jiàn)了，他就一屁股做在椅子上，感覺(jué)屁股上好像有什么東西，一摸，原來(lái)是自己在找的練習本。
這兩個(gè)小朋友身上的缺點(diǎn)，其實(shí)我自己也存在，看了這本書(shū)以后，我以后做事情要認認真真，仔仔細細，更要沉著(zhù)冷靜。
沒(méi)頭腦和不高興的讀后感10
《沒(méi)頭腦和不高興》是一本很好笑的書(shū)。
沒(méi)頭腦在朋友家玩好了，走了，結果他忘記帶書(shū)包。他回去取書(shū)包，卻又忘記了手套，他回去取手套，又忘記了書(shū)包。長(cháng)大后，沒(méi)頭腦成了工程師，他設計的少年宮沒(méi)有電梯，爬上去要半個(gè)月，下來(lái)要半個(gè)月。大家都背著(zhù)自己需要的糧食衣服上了樓。沒(méi)頭腦被小孩子用繩子拖上來(lái)了。
不高興總是愛(ài)說(shuō)不高興。長(cháng)大后 ，不高興成了演員。不高興演“老虎”，沒(méi)頭腦演“武松”。不高興很厲害 ，把“武松”打敗了。戲演完了，“武松”投降了，沒(méi)頭腦一邊跑一邊沖下樓去。
我們不要向沒(méi)頭腦和不高興學(xué)習。呆頭呆腦，做事老是忘記，長(cháng)大了也做不成事。老說(shuō)不高興，這樣就交不到朋友。
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