《戀上你的課》讀后感
看完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《戀上你的課》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
本書(shū)較全面地介紹了幽默教育的各種教學(xué)方法，包括引用現成幽默教育的4種方法和自己創(chuàng )造幽默教育的29計，其中有各學(xué)科及課堂各部分的幽默方法，有幽默教學(xué)法使用當中的各種注意事項，并在附錄里提供了許多可供各學(xué)科選用的幽默素材及使用方法。書(shū)中沒(méi)有華麗的詞藻，高深的理論，威嚴的姿態(tài)。有的是對教育生活的貼近思考，對現實(shí)生活的執著(zhù)記錄。讀后我看到了恒心，看到了一 名鄉村老師的最樸實(shí)無(wú)華的`表述。
幽默是語(yǔ)言藝術(shù)，有人說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有誰(shuí)不喜歡幽默。它像春風(fēng)拂過(guò)，給人以生動(dòng)、親近甚至淵博的感受。幽默教育是提高學(xué)生學(xué)習效果的靈丹妙藥。將知識這顆珠寶放在幽默故事的首飾盒里，學(xué)生才不會(huì )容易遺失，學(xué)習效果就比死記硬背要好。一個(gè)知識點(diǎn)，死記硬背背100遍可能還記不住，但從幽默故事當中聽(tīng)到一遍，卻可能終生難忘�！爸貜褪怯洃浿浮�，所以有些老師喜歡用抄寫(xiě)N遍來(lái)強化學(xué)生的記憶，我不敢否定德高望重的名言“重復是記憶之母”，但我想補充一句：“趣味是記憶之父”。說(shuō)到此，你是否對培養學(xué)生的學(xué)習興趣有些感悟呢？興趣的培養才是學(xué)生真正學(xué)習的目的。它要求老師要有高的知識水平，還要有高的課堂教學(xué)藝術(shù)，以及適時(shí)的幽默教育手段。
今天，你幽默了嗎？恰逢時(shí)機地把幽默故事穿插在課堂教學(xué)中固然能給課堂帶來(lái)一些精彩，那這些幽默故事是與生俱來(lái)就在你的腦海里生成的嗎？當然不是，一位老師要在多種課堂中用不同的幽默吸引學(xué)生并非課前在備課的教案里記載。而是老師平時(shí)對幽默故事的積累，慢慢積累在腦海里留下一些有用的幽默故事。在遇到一些課堂困難時(shí)用“頭腦風(fēng)暴”席卷，便能生成一個(gè)適時(shí)的幽默故事。正如一句古話(huà)“臺上一分鐘，臺下十年功”��！
今天，你幽默了嗎？正因為黃波老師的十年功，甚至是幾十年功，才會(huì )有較高的課堂教學(xué)藝術(shù)，才會(huì )散射教師獨特的魅力，才會(huì )成為學(xué)生最喜歡的課堂。，教育者——不僅要有一顆愛(ài)孩子的心，讓孩子喜歡你信任你，還要掌握一種良好的教育方法，形成自身的教育風(fēng)格，展現自己的親和力甚至于魅力，讓孩子尊重你敬仰你。
而幽默是融自信、謙虛、樂(lè )觀(guān)、寬容、機智、進(jìn)取為一體的良好心態(tài)和各種表現藝術(shù)的高級形式，黃波老師用將近十年的“幽默教育”實(shí)踐成果向我們證明：幽默教育不僅使課堂氣氛充滿(mǎn)活動(dòng)，使師生和睦相處，還激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，開(kāi)啟學(xué)生的心智。我們每一位老師要向黃波老師這樣練習幾十年的功，并一刻不停地練習，成功便會(huì )在眼前。今天和明天讓我們與幽默相會(huì )在課堂。
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