《科學(xué)悖論故事》讀后感
讀完一本名著(zhù)以后,大家心中一定有不少感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的《科學(xué)悖論故事》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《科學(xué)悖論故事》讀后感1
我特別喜歡看書(shū),每當我看書(shū)看在興頭上的時(shí)候,爸爸媽媽喊我吃飯我都充耳不聞,為此沒(méi)少挨爸爸媽媽的罵。每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì )看一會(huì )書(shū),我從書(shū)籍中學(xué)到了很多東西,書(shū)籍伴我成長(cháng)。
最近我又看了一本有趣的書(shū)—《科學(xué)悖論故事》,書(shū)中以故事的形式介紹了很多科學(xué)悖論,如“上帝萬(wàn)能悖論”、“追龜悖論”、“理發(fā)師悖論”、“異性悖論”、“禁止涂鴨者悖論”和“禿頭悖論”等等很多悖論。給我印像最深的,而且我認為也是最有趣的就是“禿頭悖論”,下面我就給大家簡(jiǎn)單介紹下迷人的“禿頭悖論”。
一群學(xué)生來(lái)看退休多年的老教授—他們大學(xué)時(shí)代的張老師!鞍,歲月不饒人!老師已經(jīng)變成禿頭了!”一個(gè)學(xué)生看到老師的光頭,不由得發(fā)出感慨。張老師摸了摸已經(jīng)謝頂的頭,說(shuō)“是嗎,我真的`變成禿頭了嗎?”“老師,對不起,您頭上已經(jīng)沒(méi)多少頭發(fā)了,確實(shí)是禿頭了!睂W(xué)生說(shuō)。張老師:“你秀發(fā)稠密,當然不算禿頭?墒,我問(wèn)你,若你頭上掉了一根頭發(fā),能說(shuō)是禿頭嗎?”學(xué)生:“我只少一根頭發(fā),當然不能說(shuō)是禿頭!睆埨蠋煟骸澳窃偕僖桓,再再少一根呢……總結我們的討論,就得到下面的結論:如果一個(gè)人不是禿頭,那么他減少一根又一根頭發(fā)仍然不是禿頭,你說(shuō)對嗎?”學(xué)生:“對!”張老師:“我年輕時(shí)候也和你一樣,滿(mǎn)頭秀發(fā),當時(shí)沒(méi)人說(shuō)我是禿頭,后來(lái)隨著(zhù)年齡的增長(cháng),頭發(fā)一根根減少,直到今天這樣子。但是,每掉一根頭發(fā),根據我們剛才得出的結論,我都不是禿頭。這樣,經(jīng)過(guò)多次頭發(fā)的減少,并且每一次減少都使用這個(gè)結論,就得到一個(gè)新結論:我今天依然不是禿頭。推而廣之,任何人都不是禿頭!
這就是著(zhù)名的“禿頭悖論”,邏輯上確實(shí)沒(méi)問(wèn)題,但忽視了量變引起質(zhì)變的過(guò)程。
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我以后還將看更多的書(shū),從書(shū)中吸收營(yíng)養,從書(shū)中學(xué)習做人的道理,使我能夠茁壯成長(cháng)。
《科學(xué)悖論故事》讀后感2
我今天閱讀了《科學(xué)悖論故事》這本書(shū),我懂得了許許多多的道理?档抡f(shuō)過(guò):“世界上有兩樣東西最使人敬畏,那就是頭上的星空和心中的道德!比绻麤](méi)有人在科學(xué)的殿堂中以鋪路石的身份造福他人,就不會(huì )有如今科學(xué)界的繁榮昌盛!正是基于前人的悖論,無(wú)數科學(xué)家才能不斷開(kāi)拓前進(jìn)。
這本書(shū)講述了很多的科學(xué)故事與悖論,它可以開(kāi)闊我們的視野,把我們的生活變得有趣起來(lái)。再看這本書(shū)的同時(shí),我們也懂得了一些道理?茖W(xué)的道路是崎嶇的,必須付出汗水與勞動(dòng),甚至生命,才能成功。
這本書(shū)里寫(xiě)的故事中,令我最感到奇妙的事是:薩維爾村里的難題——理發(fā)師的頭發(fā)該誰(shuí)理的故事可謂家喻戶(hù)曉。在薩維爾村,理發(fā)師掛出一塊招牌:“我只給村里所有那些不給自己理發(fā)的人理發(fā)!庇腥藛(wèn)他:“你給不給自己理發(fā)?”理發(fā)師頓時(shí)無(wú)言以對。如果理發(fā)師不給自己理發(fā),他就屬于招牌上的那一類(lèi)人。有言在先,他應該給自己理發(fā)。反之,如果這個(gè)理發(fā)師給他自己理發(fā),根據招牌所言,他只給村中不給自己理發(fā)的人理發(fā),他不能給自己理發(fā)。這是不是聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)荒唐?可這就是著(zhù)名的“理發(fā)師悖論”1918年,羅素因為反對第一次世界大戰,被判監禁6個(gè)月,他在監獄中寫(xiě)出了【數理哲學(xué)導論】,提出了理發(fā)師悖論。在1919年發(fā)表,也被人們稱(chēng)為羅素悖論。當然,這只是書(shū)里的滄海一粟。書(shū)山有路勤為徑 學(xué)海無(wú)涯苦作舟,只有努力才能走進(jìn)科學(xué)的大門(mén)。
悖論,本來(lái)就是需要我們去思考的結論。自從看了這本書(shū),我對悖論又有了新的了解。
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