《管好自己就能飛》讀后感（通用11篇）
讀后感是讀過(guò)一本書(shū)或一篇文章以后的感想，亦指讀完作品后寫(xiě)下的心得體會(huì )或評論文章。下面是小編收集的《管好自己就能飛》讀后感，歡迎大家參考。
《管好自己就能飛》讀后感 篇1
劉老師向我推薦了一本關(guān)于自我管理的書(shū)，它的名字叫做《管好自己就能飛》。一聽(tīng)到書(shū)名就令人興奮不已，我帶著(zhù)許多疑問(wèn)翻開(kāi)了這本書(shū)。
這是一本講述一位優(yōu)秀中學(xué)生吳牧天自我管理秘訣的書(shū)。其中有一段關(guān)于聰明人更要下“笨”功夫的經(jīng)歷讓我受益匪淺。那是吳牧天剛到美國時(shí)，英文不太好，為了盡快提高英文水平，他想了不少辦法。后來(lái)，寄宿家庭的媽媽給了他一個(gè)建議——讀原版的英文小說(shuō)。他覺(jué)得這個(gè)方法不錯。于是，他開(kāi)始閱讀全英文的小說(shuō)，遇到了不小的挑戰。哪怕是短短的一段話(huà)，都要查上好幾回字典。但隨著(zhù)閱讀量的增加，他發(fā)現自己查字典的次數越來(lái)越少，但進(jìn)步卻很明顯。甚至連美國老師都夸他幾乎不犯語(yǔ)法和發(fā)音錯誤了。他用的這種做法，看起來(lái)似乎比較笨，但效果卻很明顯。
其實(shí)，這個(gè)世界上有很多跟吳牧天一樣下了不少“笨”功夫的人。天才球星貝克漢姆的教練說(shuō)，貝克漢姆之所以能夠成為一代球星，與他的勤奮密不可分。貝克漢姆在每次訓練的時(shí)候，都要比其他隊員晚半個(gè)小時(shí)結束，在這半個(gè)小時(shí)內，他要射門(mén)30次，一不年下來(lái)，他比別的球員多出近萬(wàn)次的射門(mén)練習。臨門(mén)一腳的百發(fā)百中就是這樣一一萬(wàn)次一萬(wàn)次練出來(lái)的。相反，也不乏有天資聰慧，但后天不努力而一事無(wú)成的人。我國古代有個(gè)人叫方仲永，家里世代以種田為業(yè)，父母沒(méi)有受過(guò)教育，他五歲時(shí)，提出要寫(xiě)詩(shī)，當時(shí)父親很詫異，為他從鄰居家借來(lái)文房四寶讓他作詩(shī)，詩(shī)的內容很精彩，詩(shī)的文采和道理得到了全鄉人的認可。從此有許多人都花錢(qián)請他題詩(shī)。他的父親認為那樣有利可圖，每天牽著(zhù)方仲永四處拜訪(fǎng)同縣的人，不讓他學(xué)習。就這樣方仲永一天不如一天，最后和平常人一樣了。
我要永遠記住一句話(huà)：“聰明是不值一文錢(qián)的，只有認真學(xué)習才是真正的聰明！”我還會(huì )時(shí)刻提醒自己：“沒(méi)有比你聰明的同學(xué)，只有比你努力的同學(xué)！”
《管好自己就能飛》讀后感 篇2
看完了吳牧天哥哥寫(xiě)的這本《管好自己就能飛》，我的感觸很深，讓我很想根據這本書(shū)的方式方法去改變自己，并且真的做到了很大的改變，受益了的我很想跟大家分享這本書(shū)，讓千千萬(wàn)萬(wàn)和我一樣困在“謎團”的朋友們一起受益。
在收到這本書(shū)之前，我是一個(gè)和平常孩子一樣，討厭家長(cháng)管理，而自己卻從不有意識去管理自己的學(xué)習。我老愛(ài)偷懶，總希望作業(yè)能夠少一點(diǎn)，也總幻想著(zhù)能整天不上課，在家里泡著(zhù)玩。但我卻總希望我自己的成績(jì)能夠很好，能讓自己安心，父母放心，老師開(kāi)心，但在惰性面前我幻想的這一切似乎是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。在差勁的分數面前，我從不想到要付出努力去學(xué)習，爭取下一次拿到好成績(jì)，總是安慰自己：還有比我考得更差的人呢！我沒(méi)必要那樣認真去對待學(xué)習。明明知道粗心是我的一個(gè)壞毛病，卻從沒(méi)想過(guò)悔改；明知道老師和家長(cháng)說(shuō)的話(huà)是對的，卻總是有意識的去逃避他們的說(shuō)教，這到底是為什么？會(huì )使包括我在內的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子患上以上所有的毛��？
在看完《管好自己就能飛》之前，看透這一切只是‘霧里看花，水中望月’，知道什么是導致我成了這樣的一個(gè)孩子，卻總不知該怎樣去改變附在我身上的惰性。我總希望長(cháng)大后我能夠做出一番事業(yè)，給家人帶來(lái)幸福，但改變似乎和我遙不可及，直到我看到了這本《管好自己就能飛》之后，謎底解開(kāi)了。
《管好自己就能飛》這本書(shū)，是一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的自我管理秘訣。作者吳牧天哥哥在他的父母另類(lèi)的教育下，成了一個(gè)自己會(huì )管理好自己的優(yōu)秀學(xué)生，他能不要家長(cháng)催，就可以自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè)，他可以不要家長(cháng)管，就寫(xiě)出了三十萬(wàn)字的“自我管理日記”，自覺(jué)的他甚至在17歲就作為交換生去了美國上高中，之后又在美國努力學(xué)習，考上了被譽(yù)為“美國航空航天之母”的普渡大學(xué)。就是他遞給了我這個(gè)成功的鑰匙，從此我開(kāi)始改變了。
受到吳牧天哥哥的感染之后，上課從來(lái)都偷懶的我，居然在老師驚奇的目光下，認真地做起了筆記。在我高效率的聽(tīng)課之后，我幾乎全優(yōu)的作業(yè)再一次讓老師驚呆了，更讓爸爸媽媽笑得合不攏嘴。在自我管理方面，我也做出了很好的表現，我可以自覺(jué)地安排好時(shí)間完成老師交給我的任務(wù)，與爸爸媽媽約定好的事，我一定會(huì )高質(zhì)高量地做到做好。偷懶的壞毛病也改正了，甚至把大把大把玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習。我還可以認真地安排好時(shí)間，并自覺(jué)完成每個(gè)時(shí)間段的任務(wù)。我向吳牧天哥哥學(xué)習的自我管理法，真有用��！這使操碎了心的媽媽再也不要管理我的學(xué)習了，現在她有大把大把的時(shí)間去玩、去運動(dòng)、去做她原來(lái)喜愛(ài)卻為了管理我沒(méi)時(shí)間去做的事。我現在的成績(jì)很是讓老師滿(mǎn)意，我現在的表現更是讓爸爸媽媽興高采烈。
我改變的不止是學(xué)習方面，我的性格也改變許多，以前毛躁、老不聽(tīng)媽媽話(huà)的我，開(kāi)始站在媽媽的立場(chǎng)上換位思考了，這使我們倆的爭吵越來(lái)越少。我的脾氣也變好了，在生氣的媽媽面前，我也開(kāi)始會(huì )謙讓?zhuān)参繈寢專(zhuān)屛覀兗易兊酶椭C、更幸福了。
我感謝吳牧天哥哥，他的教導讓我受益終生。寫(xiě)這篇讀后感，我只為了千千萬(wàn)萬(wàn)和我原來(lái)一樣總不想改變自己，卻有遠大理想的學(xué)生，讓他們有方法，有計劃地去改變自己；分享這本好書(shū)，我也希望這本書(shū)能夠讓無(wú)數的家庭受益無(wú)窮，讓每個(gè)家庭每天都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！
《管好自己就能飛》讀后感 篇3
暑假，看了一本書(shū)——《管好自己就能飛》，是一個(gè)叫吳牧天的作者，他激勵了我許多。
這本書(shū)講述了學(xué)會(huì )自我管理的艱難路程，作者想大多數青少年一樣不喜歡被約束，這也是許多人的天性。許多高中生都因為自己的惰性而耽誤了前程，這也是很難去克服。許多學(xué)生都需要家長(cháng)或老師的監督，漸漸地就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)性，也會(huì )學(xué)生覺(jué)得學(xué)習是件很討厭的事。而作者卻發(fā)現自我管理會(huì )使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習，這也是整本書(shū)的重點(diǎn)。
我很清楚的記著(zhù)書(shū)中的一句話(huà)“要想人前風(fēng)光，就得人后吃苦�！彼腥硕荚诹w慕成功的人，而那些羨慕著(zhù)不愿意自己去付出努力。我可以算是這樣的人，每當看見(jiàn)同學(xué)考好時(shí)總會(huì )很羨慕，但我卻不愿付出。每一次我想去好好學(xué)習時(shí)，卻總會(huì )被其他東西所誘惑。當我看完這本書(shū)時(shí)我也想成為作者那樣的人，能進(jìn)行良好自我管理。
有一句話(huà)叫“笨鳥(niǎo)先飛”，但有時(shí)笨鳥(niǎo)還在睡覺(jué)，其他鳥(niǎo)早已飛出�，F在很流行一句話(huà)，不怕比你聰明的人，就怕被你聰明的人比你勤奮，所以我還有什么資格不去努力。本書(shū)總結出來(lái)七個(gè)自我管理的方法1、管理好態(tài)度，改要我學(xué)為我學(xué)。2、管理好安全，時(shí)刻讓危險遠離。3、管理好心情，與不良情緒說(shuō)拜拜。4、管理好欲望，敢對不良誘惑說(shuō)不。5、管理好語(yǔ)言，學(xué)會(huì )三思而后行。6、管理好行為，學(xué)做行動(dòng)的主人。7、管理好人際關(guān)系。這本書(shū)不僅使我懂得了學(xué)習的方法，還使我懂得了如何去與自己父母溝通。
我有時(shí)會(huì )對自己的父母大吼大叫，僅僅是因為一些很小的事。每個(gè)人在青少年時(shí)都會(huì )有小叛逆，不喜歡父母的管束想要“飛翔自由的藍天”。我總是抱怨父母的不好，抱怨因早晨開(kāi)門(mén)而打擾我睡懶覺(jué)，抱怨今天飯菜不可口，抱怨他們不讓我出去玩。這本書(shū)使我學(xué)會(huì )了換位思考，讓我懂得了從父母的角度看問(wèn)題，其實(shí)他們是愛(ài)我的。
很希望能有跟多的人看這本書(shū)，也希望越來(lái)越多人能去學(xué)會(huì )自我管理，我知道這肯定很難，但“有志者事竟成”我相信我會(huì )通過(guò)自己的努力去做一個(gè)這樣的人。還記得初中上學(xué)時(shí)，總是會(huì )喝同座聊天，有事作業(yè)多時(shí)總會(huì )去找答案。但初中已經(jīng)過(guò)去了，也是時(shí)候為高中做準備，新的開(kāi)始，新的狀態(tài)。我相信我自己能做到。
《管好自己就能飛》讀后感 篇4
這是一本同齡人的成長(cháng)歷程，道出了作者成長(cháng)路上的酸甜苦辣，同樣讓我們看到了自我管理的卓越成效，他從小學(xué)起，就開(kāi)始在父母和老師的培養下，逐步養成自覺(jué)成長(cháng)和自我管理的習慣，凡是該自己做的事情，不需要別人督促和逼迫，都能自己去做，而且還能做好，我很欣賞。
吳牧天，就像他的名字一樣，放牧天空，自由、快樂(lè )、聰明、外向、自主意識比較強，他做事縝密，我很欣賞他，當他主動(dòng)提出再次挑戰“天下第一漂”時(shí)，他的傲氣不服輸的個(gè)性和堅強不屈的毅力，更是讓人佩服。
有一次吳牧天哥哥提前預習新課，并且用新的公式很好地完成了作業(yè)，沒(méi)想到老師卻狠狠地批評了他，理由是：我還沒(méi)教你就用，這是違規。哪有這樣的道理，他非常生氣，后來(lái)他甚至想放棄這門(mén)課程，這時(shí)耳邊似乎有個(gè)聲音在問(wèn)他：“你是在為老師學(xué)習嗎？”當然不是，“既然不是”那為什么在乎老師的態(tài)度呢？于是他堅持下來(lái)，并且學(xué)得很好，明確了學(xué)習的目的，明白了學(xué)習是為自己成長(cháng)，而不是應付他人，當我們把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，學(xué)習就變成了一件輕松快樂(lè )的事情。
書(shū)中有個(gè)很好的學(xué)習方法我們可以借鑒：在班上找一個(gè)比自己優(yōu)秀很多的同學(xué)，當自己的競爭對手，平時(shí)多觀(guān)察那個(gè)同學(xué)，當那個(gè)同學(xué)學(xué)習的時(shí)候，我也會(huì )扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習，而當那個(gè)同學(xué)休息時(shí)，卻要求自比他多學(xué)半小時(shí)，這樣對提高自己非常有效。
我印象最深刻的一句話(huà)：“要想人前風(fēng)光，就得人后吃苦�！眳悄撂旄绺鐚�(xiě)了一篇文章，爸爸讓他修改了6次，后來(lái)曾被《優(yōu)秀作文選》刊登，當時(shí)在班上小小紅了一把。誰(shuí)不想在人前風(fēng)光，領(lǐng)受掌聲、鮮花與羨慕的眼神，除非你愿意付出，尤其在沒(méi)人監督的“人后”舍得付出數倍于他人的汗水，否則你怎能贏(yíng)得這種“人前風(fēng)光”呢？但我更喜歡這一句：“棉花堆里磨不出好刀來(lái)”人不能總想舒舒服服的做事，只有多與困難作斗爭，鍛煉自身的毅力，才能讓自己成長(cháng)進(jìn)步的更快。
當讀完《管好自己就能飛》這本書(shū)之后，我受到很大的觸動(dòng)，我暗暗下決心要向吳牧天哥哥學(xué)習自覺(jué)管理好自己，要做一個(gè)讓老師省心、讓父母放心的好孩子！
這本書(shū)告訴我們，在我們這個(gè)年齡段。成長(cháng)是我們的.主旋律，但是自己的成長(cháng)任何人無(wú)法代替，這就像別人無(wú)法代替你吃飯穿衣一樣，同樣別人再優(yōu)秀或再催促你、逼迫你也不能代體你自己的成長(cháng)，既然這樣與其等待別人逼自己，不如自己來(lái)管自己。請相信，管好自己，就會(huì )努力養成“平靜而執著(zhù)，謙遜而無(wú)畏”的品格。
《管好自己就能飛》讀后感 篇5
早一段時(shí)間，我又拿起了《管好自己就能飛》這一本書(shū)，細細品味之后，發(fā)現這本書(shū)帶給了我很大的啟發(fā)，也讓我明白了許多關(guān)于自我管理的方式和方法。
本書(shū)作者吳牧天以自身的經(jīng)歷再現了從痛恨被管教到愛(ài)上自我管理的生動(dòng)過(guò)程。作者總結出了態(tài)度、安全、心情、欲望、語(yǔ)言、行為、人際關(guān)系等自我管理的七大方面，使讀者獲得了可操作，可實(shí)施的借鑒和啟迪。
“放棄只需一秒鐘，堅持需要一輩子”，“我不知道怎樣才叫成功，但我知道我唯一能做的就是好好堅持”這兩句話(huà)我認為說(shuō)的很對，只有堅持，才能達到目標，堅持就好比在高聳入云的巖壁上一步步攀爬，必定非常累，需要付出非常多的時(shí)間和努力，而放棄則十分容易，只需松手就可以了。但你付出的代價(jià)不僅僅是白白爬了這么高，更有可能的是你將會(huì )摔向谷底粉身碎骨。既然選擇了這條路，那就應該勇往直前，支撐我們前行的或許不是眼前若隱若現的曙光，而是我們身后步步緊逼的萬(wàn)丈深淵。
“上一分鐘不絕望，下一分鐘就有希望"，"最想放棄的時(shí)候，最不能放棄"曾看到這樣一幅圖片：有兩個(gè)人，同時(shí)在挖寶藏，一個(gè)人已經(jīng)挖到距寶藏只有一步之遙的地方，卻垂頭喪氣地往回走了，而另一個(gè)人，離寶藏還有很長(cháng)一段的距離，但他始終沒(méi)有放棄，直到挖到寶藏。圖片的下方有這樣一段字："當你想放棄的時(shí)候，為什么不想想你的初衷是什么，是什么讓你堅持到現在的�！�
有些夢(mèng)想需要用一輩子去堅持，或許，你還沒(méi)有達到，但至少證明你離目標已經(jīng)越越近；而你如果選擇放棄的話(huà)，那就永遠都無(wú)法達到目標。
對我而言，夢(mèng)想或許還很遠，但“生活不止眼前的茍且，還有遠方的詩(shī)和田野”，長(cháng)路漫漫，但我將上下求索。
“不忘初心，方得始終”“初心”是什么？初心需要我們事事走心，在你最想放棄的時(shí)候，便越不能放棄，唯有堅持，才能抵達成功。
《管好自己就能飛》讀后感 篇6
最近我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《管好自己就能飛》，看后受益匪淺。
《管好自己就能飛》這本書(shū)，是一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生——吳牧天的自我管理秘訣。吳牧天的父親吳甘霖做了點(diǎn)評，他是著(zhù)名的管理學(xué)專(zhuān)家、方法學(xué)家，出版了20多本著(zhù)作，很受讀者的歡迎。
吳牧天從小就接受自我管理和方法學(xué)的訓練，因此嘗到了甜頭。他以10A的成績(jì)考上了湖南重點(diǎn)中學(xué)麓山國際實(shí)驗學(xué)校，高三時(shí)作為優(yōu)秀學(xué)生被選拔到美國中學(xué)交流。目前在美國重點(diǎn)大學(xué)，被譽(yù)為“美國航空航天之母”的普渡大學(xué)學(xué)習。從他17歲生日開(kāi)始，吳牧天以自我成長(cháng)為主題，通過(guò)每天寫(xiě)總結，寫(xiě)出了30多萬(wàn)字的“自我管理日記”，這本書(shū)就是吳牧天寫(xiě)的日記。
《管好自己就能飛》這本書(shū)的標語(yǔ)是：不要別人逼，我就能做好;孩子一自覺(jué)，父母就放心;學(xué)生一自覺(jué)，老師才省心;自己一自覺(jué)，成長(cháng)更開(kāi)心。
我覺(jué)得《管好自己就能飛》這本書(shū)不但能讓不自覺(jué)的人自覺(jué)，還能讓不愛(ài)學(xué)習的、不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的、沒(méi)有自制力的孩子增強自信心。因為這本書(shū)里說(shuō)“方法總比問(wèn)題多”，而且故事很吸引人，不知不覺(jué)中我就學(xué)會(huì )了自我管理的很多方法，自己會(huì )馬上去改，去做。從此以后，我不再是一個(gè)依賴(lài)父母的孩子。
《管好自己就能飛》讀后感 篇7
初入中學(xué)生活，我和身邊多數朋友一樣，難以管控自己，就像一個(gè)個(gè)傀儡，微笑著(zhù)用雙手給無(wú)用的事獻上寶貴的時(shí)間。在我迷茫、不知所措的時(shí)候，學(xué)校推薦的一本《管好自己就能飛》給予了我自我管理的方法。
在看到“傻瓜才想自我管理，但學(xué)后真的爽不可言”這樣的章序名時(shí)，這本書(shū)似乎生出兩只腿，從浩如煙海的普通教育書(shū)中跳了出來(lái)，走進(jìn)了我的大腦。作者吳牧天把他經(jīng)歷的自我管理寫(xiě)出來(lái)，讓我們從別人的經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗�？赐晁绾螐脑骱蘧惺綈�(ài)上自我管理時(shí)，似乎有一盞燈亮起來(lái)了，在我的前方呼喚我跟隨著(zhù)走近管好自己。
讓我最深有感悟的是“聰明人更下笨功夫”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)和發(fā)生的故事。剛到美國時(shí)，為了提高英語(yǔ)水平，吳牧天堅持閱讀純英文書(shū)籍，隨身攜帶字典，不斷請教他人，他的英文便有了明顯的飛躍。他以前就已經(jīng)聰明又出色，但依然在弱項上下“笨”功夫，只有踏踏實(shí)實(shí)、認認真真地做事，才是真聰明。他告訴我一個(gè)道理：無(wú)論是什么水平，都要下最真的苦功夫，才能提升自己。
書(shū)中的話(huà)“吃別人的塹，長(cháng)自己的智”還大大地幫助了我。在家鄉一個(gè)藝術(shù)攤點(diǎn)購物時(shí)，老板見(jiàn)一個(gè)姐姐是外地游客，當場(chǎng)漲價(jià)并以觸摸了藝術(shù)品為由，騙取多出原價(jià)的上百元錢(qián)。在深圳，妹妹被路邊的玩具吸引住，伸手就要試試把玩，我想起了在老家的教訓，馬上把她拉住了。
作者總結在書(shū)里的句子讓我印象深刻，例如：“訓練場(chǎng)上多流汗，戰場(chǎng)上才能少流血”；“棉花堆里磨不出好刀來(lái)”等等。
我在浪費時(shí)間的時(shí)候常常想到這些話(huà)和作者自我管理的好處，立刻就有了學(xué)習的動(dòng)力，它們激勵我前行。
《管好自己就能飛》讀后感 篇8
這是一本適合我們每個(gè)人讀的書(shū)，這是一本教會(huì )我們自我管理的讀物。在這一本書(shū)中我學(xué)到了許多的自我管理方法，看到作者我我們講的親身經(jīng)歷的故事，還有作者發(fā)出的感慨，對我們以后的啟發(fā)教我們該如何去做。
在書(shū)中，主人公身上曾經(jīng)所犯過(guò)得錯誤，在我身上也看到過(guò)，我們小時(shí)候也會(huì )很叛逆，很不喜歡大人的約束與管教�，F在我們長(cháng)大了，就要去自己管理自己了。我遇到困難就會(huì )選擇放棄，但是放棄是唯一的失敗，只有一直堅持的走，就會(huì )有希望；我總是害怕吃苦，我雖然喜歡成功的感覺(jué)，但是我卻很討厭走向成功的這條路。作者告訴我，生命誠可貴，認真價(jià)更高。作者害怕被人約束，但是最終卻可以做到自己去管理自己。
以前我是一個(gè)不會(huì )自我管理能力的人，但是現在我學(xué)會(huì )了許多。我學(xué)會(huì )了說(shuō)到的事情，就一定要做到。要言而有信，要對自己說(shuō)過(guò)的事情負責。要向那位優(yōu)雅的清潔工，有著(zhù)自信去面對所有人。相信自己是最好的。要學(xué)會(huì )總結，總結自己今天收獲了什么，有什么做的不對，明天應該如何改正。
有一個(gè)成語(yǔ)叫做：笨鳥(niǎo)先飛，可作者卻有著(zhù)不同的看法，聰明人更要下笨功夫。說(shuō)明確實(shí)聰明的人越是不要自大。但笨的人也不要自卑。經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，自己也一定會(huì )成為那個(gè)聰明人。當讀完《管好自己就能飛》這本書(shū)之后，我受到很大的觸動(dòng)，我暗暗下決心要向吳牧天哥哥學(xué)習自覺(jué)管理好自己，要做一個(gè)讓老師省心、讓父母放心的好孩子。我有信心我一定能做到。
這是一本令我受益匪淺的書(shū)，我要學(xué)會(huì )做行動(dòng)的巨人，懂得積極的心態(tài)是戰勝黑暗的明燈。當我真正學(xué)會(huì )自我管理時(shí)，我覺(jué)得并不是一種約束，而是一種樂(lè )趣。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。只有對自己嚴格一些，才能得到成功。棉花堆里磨不出好刀的。
《管好自己就能飛》讀后感 篇9
《管好自己就能飛》是一部適合所有在校學(xué)生讀的一本書(shū)，我的孩子現在已經(jīng)快上小學(xué)四年級了，眼看就要步入中學(xué)的大門(mén)，孩子的叛逆期也即將來(lái)到，所以，我買(mǎi)了這本書(shū)送給我的兒子，希望他能仔細的閱讀此書(shū)，讀懂里面的內容，將來(lái)對他能有所幫助。
在閑暇的時(shí)候，我先大概的閱讀了這本書(shū)，這本書(shū)主要講述的是一名中學(xué)生從痛恨管教到愛(ài)上自我管理的過(guò)程，而且通過(guò)自我管理取得多種成效。當今的青少年們面對自己都缺乏自我管理，該如何提高他們的管理能力已經(jīng)成為了迫在眉睫的問(wèn)題，面對青少年缺乏自我管理的現實(shí)，本書(shū)在此總結出了學(xué)生在七個(gè)方面進(jìn)行自我管理的方法，：
1、管理好態(tài)度，改要我學(xué)為我學(xué)。
2、管理好安全，時(shí)刻讓危險遠離。
3、管理好心情，與不良情緒說(shuō)拜拜。
4、管理好欲望，敢對不良誘惑說(shuō)不。
5、管理好語(yǔ)言，學(xué)會(huì )三思而后行。
6、管理好行為，學(xué)做行動(dòng)的主人。
7、管理好人際關(guān)系，越能讀懂人性，越能贏(yíng)得人心�，F在的孩子們不論年齡大小都有些小叛逆，十分討厭家長(cháng)們的管束，認為家長(cháng)們的行為話(huà)語(yǔ)都是在阻止他們飛向自由的藍天，處處都要管著(zhù)他們，限制了他們的自由，然而他們卻不懂父母的用心良苦，一直在抱怨，我的兒子也是這樣，每次我管他的時(shí)候，他總是千百萬(wàn)的不愿意，即使我每次都耐心的和他溝通，孩子表現出的也是及其的不耐煩的表情，弄得我非常頭痛，所以偶爾我也使用暴力。希望他能通過(guò)讀此書(shū)，能夠得到啟迪，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而做出改變。
這本書(shū)改變了我，讓我學(xué)會(huì )了換位思考，如何站在孩子的角度想問(wèn)題，同時(shí)我也希望我的兒子通過(guò)讀這本書(shū)，能夠改變自己，從而變得更加優(yōu)秀，更加充實(shí)，讓自己走向新的人生道路。
《管好自己就能飛》讀后感 篇10
坐在明亮的教室前，手里拿著(zhù)一本書(shū)，他就是班級推薦的書(shū)——《管好自己就能飛》，一聽(tīng)到這本書(shū)的名字，我不由得心喜起來(lái)，聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名，就覺(jué)得好像很好看似的，就忍不住翻了翻。
僅是封面上的這句話(huà)“不要別人逼，我就能做好”。就勾起我往下讀的欲望，想看看作者是怎么已十A的好成績(jì)考進(jìn)長(cháng)郡本部的呢？伴著(zhù)這樣的思想，我翻開(kāi)了第一頁(yè)。
看完這本書(shū)，我想我已經(jīng)知道答案了，書(shū)的三個(gè)主問(wèn)題時(shí)不時(shí)的浮現在我的腦海中，“我在做什么？我為什么要這么做？我這么做為了什么？”我每天這么問(wèn)自己，被他的每日計劃嚇到。
這本書(shū)也講述了他參加夏令營(yíng)及在美國作為交換生讀書(shū)時(shí)的經(jīng)歷，在夏令營(yíng)時(shí)，他憑借自己高過(guò)別人的組織能力為同伴們改善伙食，在美國遭遇綁架時(shí)，以自己的沉著(zhù)、冷靜，機智的想到辦法，沖進(jìn)一家餐館，故意打碎餐館中的碟子，引起注意，他被壓進(jìn)經(jīng)理辦公室，保護了自己，在美國的學(xué)習中，為了寫(xiě)一篇優(yōu)秀的報告，整個(gè)周末他都在查字典，最后，他寫(xiě)的這篇報告，比當地美國學(xué)生都寫(xiě)得優(yōu)秀，成為了最優(yōu)秀的報告。他雖然歷史不好，但勇于擔任助教，在一次復印試卷的時(shí)候，他的細心周到，贏(yíng)得了老師的好評。
這本書(shū)給我的啟發(fā)很大我一定要堅持每日寫(xiě)計劃，做事情認真周到，遇到事情沉著(zhù)冷靜，不慌張，向作者學(xué)習。
《管好自己就能飛》讀后感 篇11
前幾天，我讀了《管好自己就能飛》這本書(shū)。其中，讓我最深有感悟的是“聰明人更下笨功夫”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)及故事。
“聰明人更要下笨功夫”這句話(huà)是著(zhù)名文學(xué)家、哲學(xué)家胡適先生說(shuō)的。作者五畝田引用這句話(huà)講述了他剛到美國式的一個(gè)故事。剛到美國當交換生時(shí)，吳牧天的英文并不是很好，但是為了提高英語(yǔ)水平，吳牧天不斷閱讀各種各樣的英文書(shū)籍，不斷翻查字典，不斷請教其他的人。在不斷的努力下，他的英語(yǔ)便有了明顯的進(jìn)步。
讀了這個(gè)故事，我暗自沉思了許久：吳牧天哥哥這么聰明，又這么優(yōu)秀，可他居然也要下這樣的“笨”功夫，看來(lái)只有踏踏實(shí)實(shí)、認認真真地學(xué)習，才能被稱(chēng)之為真正的聰明！想到這里，我暗暗下定決心：“我以后也要向吳牧天哥哥學(xué)習，做一個(gè)真正的聰明人！”
其實(shí)這個(gè)世界上也有很多跟吳牧天一樣下了不少“笨”功夫的人，比如前任美國女國務(wù)卿，賴(lài)斯。賴(lài)斯小的時(shí)候，全家到華盛頓觀(guān)光，就因為黑色的皮膚，全家人都被擋在白宮外，不能像其他人一樣進(jìn)去參觀(guān)。賴(lài)斯倍感羞辱，她告訴爸爸：“總有一天，我會(huì )光明正大地走進(jìn)那所房子！”從那天起為了實(shí)現自己的目標，賴(lài)斯發(fā)奮學(xué)習，終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)并獲得了博士學(xué)位，還成為了斯坦福大學(xué)最年輕的女教授，此后她更是付出了超過(guò)他人八倍的努力，盡全力做好每一件事。她成功了，終于堂堂正正地走進(jìn)了白宮，并成為了美國歷史上的第一位黑人女國務(wù)卿！
我要永遠記住一句話(huà)：“聰明是不值一文錢(qián)的，只有認真學(xué)習才是真正的聰明！”我應該時(shí)刻提醒自己：沒(méi)有比你聰明的同學(xué)，只有比你努力的同學(xué)！
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