高效能人士的七個(gè)習慣讀后感
是中國青年出版社出版的書(shū)籍，作者是柯維。該書(shū)是福布斯“有史以來(lái)最具影響力的10大管理類(lèi)書(shū)籍之一”。下面是小編帶來(lái)的高效能人士的七個(gè)習慣讀后感，希望你喜歡！
高效能人士的七個(gè)習慣讀后感
看到這個(gè)題目的第一眼，我以為它是教導我們如何變得高效率的七個(gè)習慣。直到看了這本書(shū)才知道這本書(shū)有多么的珍貴，在我看來(lái)，《高效能人士的七個(gè)習慣》講的不是七個(gè)習慣，而是高效能人士的人生框架。
《高效能人士的七個(gè)習慣》認為人生的成長(cháng)有三個(gè)階段：依賴(lài)期、獨立期和互賴(lài)期。依賴(lài)期意味著(zhù)我由別人照顧，得失成敗由別人負責負責，就像小孩子成長(cháng)依賴(lài)于父母一樣；到了獨立期人就成為真正的自我了，我可以做到，我可以負責，我可以靠自己，我也有權選擇�；ベ�(lài)期與獨立期的不同在于合作，我們可以做到；我們可以合作；我們可以融合彼此的智慧和能力來(lái)共創(chuàng )前程。本書(shū)里面把問(wèn)題分為了三種：可直接控制的（問(wèn)題與自身行為有關(guān)的），可間接控制的（問(wèn)題與他們行為有關(guān)的）和無(wú)法控制的（我們無(wú)能為力的，例如我們的過(guò)去或現實(shí)的環(huán)境）。獨立期便可以解決我們可直接控制的問(wèn)題，而到了互賴(lài)期便可以解決我們可間接控制的問(wèn)題。而大多數其實(shí)在很多方面仍然處于依賴(lài)期。
《高效能人士的七個(gè)習慣》便是我們教導我們從依賴(lài)到獨立，從獨立到互賴(lài)的有效工具。本書(shū)前三個(gè)習慣教導我們怎么獨立，后三個(gè)習慣教導我們怎么互賴(lài)。
第一個(gè)習慣是“積極主動(dòng)”，積極主動(dòng)是成為真正的自我的非常重要的一步。
積極主動(dòng)并不是指三分鐘熱情，積極主動(dòng)要求我們做出的選擇總是基于原則和價(jià)值觀(guān)，這就代表我們做出的選擇必須帶著(zhù)我們自己的思考，積極主動(dòng)要求我們從內而外的改變自己，在我們以后做出類(lèi)似的選擇時(shí)，不管我們的情緒怎么樣、所處的環(huán)境怎么樣，只要原則沒(méi)有變，選擇總是不會(huì )變。那什么是原則呢？
說(shuō)到原則很容易把原則和行事準則弄混了。在我看來(lái)原則乃是做人的根本，而行事準則則是人基于自己的原則來(lái)做出的選擇。在我剛看完《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》那段時(shí)間，我陷入了一段時(shí)間的迷茫期。如果僅僅只是照著(zhù)書(shū)上那么所說(shuō)的那么做，真誠的為別人著(zhù)想，學(xué)會(huì )微笑我都能做到，里面的很多內容都是作者例舉的一些名人的人際交往的行事準則，最開(kāi)始我只是盲目的模仿他們的行事準則卻發(fā)現我越來(lái)不像我自己了。我深切的知道書(shū)上的人在人際交往的時(shí)候會(huì )怎么做，那么我自己如果面對相似的情況我會(huì )怎么做呢，我真正需要的不是把那些人的做法給模擬出來(lái)，而是深入的探究那些真誠、學(xué)會(huì )微笑的原則，了解為什么要這么做，把它們當成自己的原則然后在生活中把自己的原則體現出來(lái)，這樣才會(huì )形成我自己人際交往的行事準則。
在我看來(lái)，處于我這個(gè)年齡段的人，20多歲，往往都沒(méi)有發(fā)現自己的原則更沒(méi)有形成自己的行為準則，或者說(shuō)還處于依賴(lài)期。在我剛來(lái)東北的這段時(shí)間，我也沒(méi)有形成自己的工作原則。我工作的格外努力，因為大家都很努力；我也過(guò)得格外開(kāi)心，因為大家都很開(kāi)心。不管給我安排任何事，我都可以做好。
但如果沒(méi)有任務(wù)，我都會(huì )感覺(jué)坐立不安。更讓我煩擾的是，我討厭和人爭吵，如何遇到與人意見(jiàn)不同的話(huà)我會(huì )糾結半天。我真正開(kāi)始發(fā)現自己原則并明確自己原則的時(shí)候是我開(kāi)始看了一些四書(shū)五經(jīng)的時(shí)候。人要活的真實(shí)，這便是很重要的一條原則，人一旦不真實(shí)，便會(huì )讓我們對知識的理解，對善的理解有偏差。這也意味著(zhù)我們要活的真誠、誠實(shí)，遇到錯誤便要勇于承認，別人的錯誤也要敢于修正、敢于指出，一切尊重內心真實(shí)的想法�！段Ψ▌t》里面有條規則是我們現在的生活是我們過(guò)去創(chuàng )造的，我們未來(lái)的生活是我們現在創(chuàng )造的。而中庸之道便是不偏不倚，不走極端，這種調和。這個(gè)世界只接受那些一點(diǎn)一滴的努力，一點(diǎn)一滴的慢慢成長(cháng)，這便是我們成長(cháng)的意義，學(xué)習的意義。
慢慢形成自己的原則也會(huì )感受到生活的意義。積極主動(dòng)與消極被動(dòng)的人最大的區別就在于做事有沒(méi)有基于原則和價(jià)值觀(guān)。消極被動(dòng)的人做事往往基于環(huán)境和情緒，又往往受到環(huán)境和情緒的影響，看起來(lái)情緒波動(dòng)大，做出的`選擇也搖擺不定。在我看來(lái)，想要成為積極主動(dòng)的人，前提便是發(fā)現自己的原則，把自己的原則思考透徹。只要做事一直基于自己的原則，便自然而然的形成了自己的行為準則。
第二個(gè)習慣是“以終為始”，以終為始認為任何事情都是兩次創(chuàng )造出來(lái)的。
第一次為領(lǐng)導，第二次是管理。領(lǐng)導即做事之前先想象要做成什么樣子，實(shí)現什么東西；管理則是不停的督促自己，為了就是把事情做成自己領(lǐng)導的時(shí)候想象的樣子。想要完成一件事情這兩者缺一不可。在我大三下學(xué)期的時(shí)候我下載了一個(gè)健身軟件叫“keep”，我開(kāi)始練胸肌，練腹肌，也練腿，也跑步。在我剛開(kāi)始健身的那段時(shí)間我每天鍛煉的時(shí)候我就在想我以后要把自己鍛煉成什么樣子，有什么樣的身材，有什么樣的身體。胸肌不必太大，有就行了，腹肌一定要明顯，更重要的是，讓身體變得更好、更強壯。
一直到現在已經(jīng)近兩年了，我在keep上的鍛煉時(shí)間加起來(lái)已經(jīng)超過(guò)了12000分鐘，也練成了自己想要的身材，而一直有鼻炎、身體不好的我。也因為跑了一年多的步，一直鍛煉把鼻炎治好了。這僅僅是“以終為始”在鍛煉計劃方面的運用。任何事情，包括我們的現在做的工作，我們以后想成為的樣子，甚至是我們的人生都需要先“領(lǐng)導”出來(lái)，然后再“管理”自己去努力實(shí)現。
值得一提的是，看完這本書(shū)之后我感覺(jué)我之前的思考的比較片面，我時(shí)常思考自己以后鍛煉要成為什么樣的身材，我也時(shí)常思考自己以后工作要做的怎么出色。這些都沒(méi)有問(wèn)題，但是人不僅僅是身體還有工作，除此之外的還有精神，心靈和情感。把身體，精神，心靈，情感都能達到獨立才是全面的發(fā)展。我們也應該定下我們人生的終極目標，我到底想成為什么樣的人？一點(diǎn)點(diǎn)的約束自己，向著(zhù)目標前進(jìn)。我非常喜歡這本書(shū)講這個(gè)習慣開(kāi)頭的一段話(huà)：“如果你現在正在參加自己的葬禮，那么在別人的眼里，你是個(gè)什么樣的人呢？”強壯、堅持、出色、有親和力、有領(lǐng)導力、真實(shí)、務(wù)實(shí)、做事分主次、有責任感？我思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候我發(fā)現我所想出來(lái)的其實(shí)都是我自己的原則或者我想有的原則，這也是我以后想成為的人。而這個(gè)習慣也是我需要多加思考的習慣。
第三個(gè)習慣是“要事第一”，單單看這個(gè)習慣的名字我們都知道要把那些又重要又緊急的事情放在第一位去做。
但生活中，這些事情往往是極少的，在沒(méi)有那些又重要又緊急的事情存在的時(shí)候，我們真正重要的事情有哪些。書(shū)里面提到了兩個(gè)問(wèn)題。
1、在你目前的生活中，有哪些事情能夠徹底使你的個(gè)人生活得到改觀(guān)，但是你一直沒(méi)有去做？
2、在你目前的生活中，有哪些事情能夠使你的工作局面得到改觀(guān)，但是你一直沒(méi)有去做？稍一思考就會(huì )發(fā)現有很多事情我們可以做來(lái)改變我們。
積極主動(dòng)里面認為我們所關(guān)注的事物便是我們的關(guān)注圈：健康、事業(yè)、工作、子女、軍事等等，而關(guān)注圈內我們個(gè)人能力之內的便是我們的影響圈，積極主動(dòng)的人專(zhuān)注于“影響圈”，專(zhuān)心做自己力所能及的事，便能使影響圈不斷擴大。前兩年的時(shí)間我每天健身，學(xué)習寫(xiě)日記，反思自己，跑步也開(kāi)始練字，很多時(shí)候在微博上看到別人某件事做的出色自己便也開(kāi)始嘗試，每天都安排的很滿(mǎn)自己卻很累，效果也不顯著(zhù)。最近我一直在思考真正能讓我變得出色的是什么，我發(fā)現并不是那些練字、寫(xiě)日記和鍛煉，那些自然是我生活的一部分但并不是重點(diǎn)。真正能使我出色的除了我的思考，還有我所從事的行業(yè)。
我喜歡琢磨編程上遇到的問(wèn)題，分析邏輯上會(huì )存在的問(wèn)題，目前來(lái)說(shuō)，我自己所從事的行業(yè)才是我現在應該專(zhuān)注的所在�！胺e極主動(dòng)”和“要事第一”兩個(gè)習慣結合會(huì )有閃亮的火花。怎么樣提高我的編程能力，怎么樣提高我的工作能力，怎么樣提高我的學(xué)習能力，怎么樣提高我的軟件測試能力，怎么讓能更清晰的思考等等也是我最近一直在思考的問(wèn)題，這些才是我目前的要事所在。
以上三個(gè)習慣便是來(lái)解決我們可以直接控制的問(wèn)題，也是人由依賴(lài)邁向獨立的關(guān)鍵所在，要是能把這三個(gè)習慣做到極致人就可以說(shuō)是成就了自己了，人生有目標，生活有原則，做事有主次，且能不斷的擴大自己的影響圈，不斷的成長(cháng)下去�？梢哉f(shuō)是獲得了個(gè)人領(lǐng)域的成功了。但這并不是人類(lèi)發(fā)展的終點(diǎn)所在，從幾百萬(wàn)年前人類(lèi)開(kāi)啟認知之后，真正讓人類(lèi)登上食物鏈頂端，獲得現在如此大的成就離不開(kāi)人類(lèi)之間的合作。一個(gè)人打不贏(yíng)一頭獅子，但是一百個(gè)人卻可以打贏(yíng)一百頭獅子（《人類(lèi)簡(jiǎn)史》）。正是因為人類(lèi)之間的合作的功效，團結合作能讓個(gè)體發(fā)揮出1+1>2的作用。所以個(gè)人領(lǐng)域的成功不是人生的最終目的，我們最終是要獲取的是公眾領(lǐng)域的成功。
獲取公眾領(lǐng)域成功的三個(gè)習慣分別是“雙贏(yíng)思維”�！爸私饧骸焙汀敖y合綜效”�！半p贏(yíng)思維”是合作的基礎，不可損人利己亦不可損己利人，一切合作的基礎都是利人利己�！爸私饧骸笔鞘紫葘で笕チ私鈱Ψ�，然后再爭取讓對方了解自己，這一規則是有效人際交流的關(guān)鍵所在。知彼解己認為有效人際交流的前提就是要深入了解彼此，應該時(shí)刻想著(zhù)先理解別人，這就需要學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，甚至我們作出的回應也是為了更深一步的理解別人。而“統合綜效”的目的是整體大于部分之和。統合綜效是與人合作的關(guān)鍵所在，如果一位具有相當聰明才智的人跟我意見(jiàn)不同，那么對方的主張必定有我尚未體會(huì )的奧妙。統合綜效需要我們接受各種各樣奇怪的想法，也需要我們勇于發(fā)表自己的想法。這三個(gè)習慣是獲取公眾領(lǐng)域成功的關(guān)鍵。
第一眼看到雙贏(yíng)思維的時(shí)候我都感覺(jué)眼前一亮，我自認為沒(méi)做過(guò)損人利己的事，卻做過(guò)一些損己利人的事，后果則是自己對別人不會(huì )過(guò)意不去，卻會(huì )對自己過(guò)意不去，反而會(huì )壓抑自己的內心。而雙贏(yíng)原則認為合作只要不是利人利己都可以不合作，合作的基礎就是利人利己�！爸私饧骸蔽矣X(jué)得是增進(jìn)人際交往關(guān)系最有效的辦法。其實(shí)細細思考會(huì )發(fā)現這一習慣有很深刻的人生智慧在里面。我一般和別人聊天喝酒的時(shí)候我最喜歡的就是我一直說(shuō)，別人一直聽(tīng)著(zhù)。一般人聊天也是這種情況。因為我們根本不需要別人說(shuō)話(huà)，不需要別人的意見(jiàn)，很多時(shí)候我們需要的，只是一個(gè)傾聽(tīng)者，哪怕他一句話(huà)也不說(shuō)。
“知彼解己”的習慣就需要我們在與別人交流的時(shí)候充分的聆聽(tīng)，充分地理解別人。而“統合綜效”不僅僅是要接納各種奇怪的想法，更重要的是追求一個(gè)集體暢所欲言的討論，發(fā)散思維，勇于發(fā)表自己的看法，會(huì )讓合作更加高效。我覺(jué)得“統合綜效”所倡導的也是一個(gè)合作中極好的氛圍。
其實(shí)大致把這三個(gè)習慣一看就知道怎么做，因為這三個(gè)習慣都是以人際交往為基礎的，我之前也看過(guò)很多增進(jìn)人際交往的書(shū)，也一直在思考人際交往的本質(zhì)在于什么。在我看完《人性的弱點(diǎn)》我在思考人際交往的原則的同時(shí)，我也在思考人際交往的關(guān)鍵是什么。有一天我發(fā)現其實(shí)兩個(gè)關(guān)系很好的人長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)面其實(shí)根本不會(huì )影響兩個(gè)人之間的關(guān)系，真正影響兩個(gè)人之間關(guān)系的是再次見(jiàn)面的交往。那個(gè)時(shí)候我初步看到了一點(diǎn)人際交往的本質(zhì)的端倪。
《高效能人士的七個(gè)習慣》認為人際交往的本質(zhì)就是情感賬戶(hù)，就像是銀行存錢(qián)一樣，不過(guò)把錢(qián)換成了情感。你對別人或者別人對你真誠，鼓勵，友好，善良等等都會(huì )增加你和他之間的情感賬戶(hù)余額，而你對別人或者別人對你猜忌、謾罵等等都會(huì )減少兩個(gè)人之間的情感賬戶(hù)余額。情感賬戶(hù)余額越多，兩個(gè)人之間的關(guān)系越好。這便是人際交往的本質(zhì)。情感賬戶(hù)余額越多，便越容易獲取公眾領(lǐng)域的成功。
想要最終獲取公眾領(lǐng)域的成功需要一步步的腳踏實(shí)地的堅持和努力，也需要足夠的耐心。我在大四那一年我開(kāi)始看靜下心來(lái)看《中國通史》看了一個(gè)多月，從大三開(kāi)始跑步跑了兩年到現在，從大三下學(xué)期開(kāi)始健身到現在。我有個(gè)感觸就是讓我再早一些做這些事我是根本做不來(lái)的。我大一到大三也看書(shū)，但我看得都是一些能娛樂(lè )自己的書(shū)，比如《阿萊夫》、《一個(gè)人的朝圣》。我是在看完《百年孤獨》、《平凡的世界》以及《如何閱讀一本書(shū)》里面講到“要想增強自己的理解力，就要讀能增強自己的理解力的書(shū)”后來(lái)才剛開(kāi)始看《中國通史》的。而我大一和大二的時(shí)候也偶爾跑過(guò)一段時(shí)間步，甚至辦過(guò)一張健身卡，后來(lái)都放棄了，因為當時(shí)我沒(méi)有足夠的動(dòng)力也沒(méi)有足夠的興趣，我后來(lái)跑步是純屬意外跑步的時(shí)候慢慢感受到了跑步的樂(lè )趣才堅持下來(lái)的。很多事情都是循序漸進(jìn)的，只有當我的理解力，我的環(huán)境和我的身體都到了某個(gè)階段才能開(kāi)始下個(gè)階段的任務(wù)一樣。就像健身的鍛煉等級一樣，先練K1，K1沒(méi)問(wèn)題了再練K2，K2沒(méi)問(wèn)題了再練K3所有的都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
同樣的《高效能人士的七個(gè)習慣》也是需要循序漸進(jìn)的，要想獲得公眾領(lǐng)域的成功，必定要先獲得個(gè)人領(lǐng)域的成功。個(gè)人領(lǐng)域的成功乃是公眾領(lǐng)域的成功的基礎�！半p贏(yíng)思維”，“知彼解己”和“統合綜效”的過(guò)程中，尤其是“知彼解己”里面不斷的去理解別人的過(guò)程里面，如果我們沒(méi)有堅如磐石的內心和完善的原則。我們很容易受他人影響。一旦受了他人影響，人很容易會(huì )迷失自我。人終究是要成為自己的，活出自己才是正確和最舒服的生活方式，這就需要我們不斷的發(fā)現和了解自我，讓自我從內到外都變得強大起來(lái)。
本書(shū)的最后一個(gè)習慣是“不斷更新”，不斷更新就是要求我們不能停止腳步，要不斷的運用前面的六個(gè)習慣從四個(gè)方面來(lái)更新我們的天性：身體、精神、智力、社會(huì )/情感。簡(jiǎn)言之就是鍛煉身體；更新自己的人生方向、價(jià)值觀(guān)，可以看文學(xué)作品，也可以聽(tīng)音樂(lè )作品；多看書(shū)思考，可以寫(xiě)作，學(xué)習知識，磨礪心智；與人合作，多交流。其實(shí)細細思考這個(gè)習慣會(huì )發(fā)現這個(gè)習慣巧妙的傳達了要我們不斷堅持前面六個(gè)習慣的觀(guān)點(diǎn)，如果一直堅持“不斷更新”這一習慣，也會(huì )一直堅持前面的六個(gè)習慣。
在看《高效能人士的七個(gè)習慣》這本書(shū)的過(guò)程給我的思維方式帶來(lái)了巨大的改變。其實(shí)捫心自問(wèn)里面的大多習慣在看這本書(shū)之前我都大概的感受到過(guò)也自己記錄過(guò)。但如果讓我自己去摸索的話(huà)，可能需要很長(cháng)的時(shí)間才能摸索出來(lái)且不分主次很難形成一個(gè)體系�？赡軟](méi)有形成自我便盲目追求公眾領(lǐng)域的成功以至于迷失自我。這本書(shū)也讓我整個(gè)人向前邁了一大步。以后我也會(huì )多閱讀書(shū)籍，多思考，讓自己更快的成長(cháng)。
高效能人士的七個(gè)習慣讀后感
前段時(shí)間為自己的生活和工作亂作一團感到煩惱，正打算讀讀《高效能人士的七個(gè)習慣》，沒(méi)想到我們的讀書(shū)分享會(huì )就分享了這本書(shū)。
參加完分享會(huì )后，覺(jué)得這本書(shū)和我所預期的不大一樣。我本以為它會(huì )講一些具體方法以便幫助讀者提高工作效率，沒(méi)想到它主要是講的一些思維層面上的東西。
1、別人對你的評語(yǔ)不一定代表真正的你，與其是說(shuō)是影像，不如說(shuō)是投影，反映的是說(shuō)話(huà)者自身的想法和性格弱點(diǎn)。
2、消極被動(dòng)的人還會(huì )受到“社會(huì )天氣”的影響。
別人以禮相待，他們就笑臉相迎，反之則擺出一副自我守護的姿態(tài)。心情的好壞全都取決于他人的言行，任由別人的弱點(diǎn)控制自己。積極主動(dòng)的人理智勝于沖動(dòng)，他們能夠慎重思考，選定價(jià)值觀(guān)并將其作為自己行為的內在動(dòng)力。但這并不意味著(zhù)積極主動(dòng)的人對外界刺激毫無(wú)反應，只不過(guò)他們有意無(wú)意地根據自己的價(jià)值觀(guān)來(lái)選擇對外界物質(zhì)、心理與社會(huì )刺激的回應方式。
我，就是一個(gè)很受別人評價(jià)影響的人。記得未讀書(shū)的時(shí)候，我是一個(gè)很皮的女孩，是一堆孩子中的孩子王。帶著(zhù)小伙伴們行俠仗義。她們也都很信服喜歡我。那時(shí)候真是快樂(lè )而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可是，讀書(shū)后發(fā)現學(xué)習成績(jì)好可以得到他人的表?yè)P，便金盆洗手，用功學(xué)習。起先，并沒(méi)意識到自己的變化。后來(lái)發(fā)現自己越來(lái)越溫順，也越來(lái)越?jīng)]有了生命最初的生氣。
有一次上課的過(guò)程中，我問(wèn)學(xué)生，你不希望得到表?yè)P嗎？他說(shuō)“我干嘛要別人的表?yè)P，我給他們表?yè)P我的權利了嗎？“我心里暗暗覺(jué)得他活得很通透。有些表?yè)P，看似是表?yè)P，其實(shí)是一種操縱和綁架。如果你渴望得到他人的表?yè)P，就得按照他們的預期生活。最后，可能就丟了自己。
所以，作為老師，我一直提醒自己，警惕用“表?yè)P“來(lái)綁架孩子。無(wú)論什么樣的孩子，本身都是很可愛(ài)的孩子。沒(méi)必要根據”分數，智力，頑皮程度來(lái)區別對待他們。要看到他們每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)。不要用自己現有的價(jià)值觀(guān)去評判他們。
3、不要受制于別人對待自己的方式。這句話(huà)，道理同“人役物，而非役于物”。
我們確實(shí)是社交型動(dòng)物�？赡軇e人的一個(gè)冷臉，或者一個(gè)漠不關(guān)心的眼神都會(huì )對我們心情產(chǎn)生影響�？墒侨绻苤朴趧e人對待自己的方式，那么終其一生，只是一個(gè)唯唯諾諾的人，無(wú)法真正瀟灑地活。我們應該讓自己的心智強大起來(lái)。不是別人對我們的批評和指責我們都得全盤(pán)接受，更無(wú)需通過(guò)吐槽的方式去緩解心中的幽憤。
取其精華，取其糟粕就夠了，沒(méi)有什么比成長(cháng)更重要。我們的工作過(guò)程中，會(huì )遇到各種各樣的學(xué)生，各種各樣的家長(cháng)，不要因為學(xué)生是否喜歡自己，家長(cháng)是否認可自己的工作，影響了工作的積極性。要記得自己的初衷是因為自己喜歡這份工作，希望給孩子們帶去幫助。
4、我們的問(wèn)題可以分為三類(lèi)
可直接控制的（問(wèn)題與自身的行為有關(guān)），可間接控制的（問(wèn)題與他人的行為有關(guān)）和無(wú)法控制的（我們無(wú)能為力的問(wèn)題，例如我們的過(guò)去或現實(shí)的環(huán)境）
可直接控制的問(wèn)題：可以通過(guò)培養正確習慣來(lái)解決。
可間接控制的問(wèn)題：可以通過(guò)改進(jìn)施加影響的方法來(lái)解決，例如采取移情的方式而不是針?shù)h相對，以身作則而不是口頭游說(shuō)。
無(wú)法控制的問(wèn)題：以微笑，真誠和平和來(lái)接受現實(shí)。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)和張德芬提出的“自己的事他人的事老天的事”很類(lèi)似，不過(guò)更官方一些，也更具體一些。
對于自己的（和自身行為有關(guān)）的事，我們一定要對自己負責�？梢酝ㄟ^(guò)培養良好的習慣來(lái)變?yōu)楦玫娜�。我希望自己的思維模式能轉化為“以終為始“。記得自己的初衷，一路執著(zhù)，不要被道路上其它影響。和他人的相處也一樣。話(huà)出口之前，要思考一下，這句話(huà)能否達到預期的效果，能否對對方產(chǎn)生正面的作用（改掉毒舌的說(shuō)話(huà)習慣）。
至于他人的事，要學(xué)會(huì )擺正自己的心態(tài)。不要期待對方因為自己而改變。更不能因為對方的沒(méi)有改變而惱怒。不要期望心思不在學(xué)習上的學(xué)生因為自己而愛(ài)上英語(yǔ)。要擺正自己的心態(tài)，不去討厭這樣的學(xué)生，依然認認真真為他備好每堂課。如果學(xué)生因為感受到老師對英語(yǔ)的熱愛(ài)而愛(ài)上英語(yǔ)最好，如果實(shí)在不感興趣，尊重他的選擇。
老天的事，那就充分相信命運，以微笑和真誠來(lái)面對人生的每一際遇。
高效能人士的七個(gè)習慣讀后感
什么是高效能？簡(jiǎn)單解釋就是，高效率有能力的意思，成為高效能人士一直是我追求的目標之一。我覺(jué)得這是一種自由意志體現的生活方式，選擇高效有趣的生活，生命才充實(shí)而豐富多彩。
那么如何成為一位高效能人士呢？最直接的方法就是學(xué)習他們養成的良好生活習慣。這些習慣包括閱讀、鍛煉、良師、益友、追夢(mèng)、早起、積極、個(gè)性、分享、思考、反饋、舉止禮貌等等。
首先，身心的鍛煉是成為高效能人士的必備習慣。身體鍛煉，顧名思義就是運動(dòng)健身；而內心鍛煉，就得通過(guò)大量的閱讀來(lái)擴展并鞏固自我的知識體系，從吸收世間優(yōu)秀的知識信息到懂得如何在現實(shí)生活場(chǎng)景中的應用，因而修煉更加智慧的大腦和更強大的內心。
與良師益友們在一起。不同人帶來(lái)不同的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不同的故事經(jīng)驗獲取方式和新的交流學(xué)習體驗。和優(yōu)秀的人們在一起，他們身上優(yōu)秀的品質(zhì)與精神將會(huì )潛移默化地影響到自己，從而也讓自己逐漸成為優(yōu)秀人士中的一員。
早起是一種個(gè)人時(shí)間的自由管理體現，早起的時(shí)間利用能夠決定一天是否過(guò)得充實(shí)而高效。早起可以用來(lái)安排一天學(xué)習工作生活的計劃。當然，早起可能適合某些人群，夜貓子型人除外，選擇適合自己的生活方式也是才是最好最有效率的。
舉止得體禮貌，不僅僅表現對他人的尊重，更是一種對自我尊重、自我關(guān)愛(ài)。我們常常強調要加強自我內在修養，就是要通過(guò)外在肢體與語(yǔ)言來(lái)表現出來(lái)自身的內涵與品格。而文明禮貌，是做人的基本，更是自我價(jià)值的尊重。
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