《刻舟求劍》讀后感范文

　　篇一：刻舟求劍讀后感

　　《刻舟求劍》選自《呂氏春秋》，講的是戰國時(shí)期的故事。

　　戰國時(shí)，有一個(gè)衣冠楚楚的人過(guò)江，她佩戴著(zhù)一把長(cháng)劍。船一邊走著(zhù)，他一邊觀(guān)賞著(zhù)岸上的美景。讓他心曠神怡。誰(shuí)知，正當他興高采烈的時(shí)候，身上的寶劍落到了水里。他卻不慌不忙的從口袋里拿出小刀，在刀掉下去的第方做了個(gè)標記，人們看見(jiàn)了十分奇怪。到了岸上，他從有記號的地方下去找劍，但他一無(wú)所獲。艄公告訴他，你在江心掉的劍，現在船已經(jīng)靠岸了，劍又不會(huì )跟著(zhù)船走，怎么能找得到呢？

　　這個(gè)故事讓我想到了《鄭人買(mǎi)履》。那個(gè)鄭國人寧可相信繩子，也不愿相信自己的腳。

　　這個(gè)故事告訴我們：在江中船上刻記號找落水的劍，是愚蠢的行為，不能根據變化的現實(shí)決定行為取舍也是不理智的。

　　篇二：《刻舟求劍》讀后感

　　楚國有一位名叫王龍的人，他準備去岸邊乘船，可是，他來(lái)到岸邊，船卻一直沒(méi)有來(lái)。于是，他去集市上買(mǎi)了一把很長(cháng)的寶劍。然后，他又來(lái)到了岸邊，船仍然沒(méi)有來(lái)。于是，他又去了集市，買(mǎi)了一把很可愛(ài)的小刀，又買(mǎi)了一些小掛飾，把那些小掛飾掛到自己心愛(ài)的寶劍上。然后又來(lái)到岸邊，他往遠處看了看，在不遠處有一艘輪船朝這邊行駛過(guò)來(lái)。王龍上了船以后，他和自己的伙伴說(shuō)著(zhù)，吃著(zhù)。突然，王龍那把他最心愛(ài)的寶劍掉進(jìn)水里，有人提醒他：“王龍，你的寶劍掉進(jìn)水里了，快點(diǎn)去撈呀，要不就再也找不到了�！倍�王龍卻得意地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我現在用這個(gè)小刀在那把寶劍掉下去的地方刻一個(gè)記號，等船到了岸，再下去找。

　　等船到了岸，王龍按照刻得記號跳下去劍，像這樣找劍，等到猴年馬月，也不會(huì )找到他的劍的。

　　篇三：《刻舟求劍》讀后感

　　很久以前，有一個(gè)楚國人，來(lái)坐船辦點(diǎn)事情。中途遇到了一陣大風(fēng)，突然他的寶劍掉入了江中，他不慌不忙的拿出小刀在船舷上做了一個(gè)記號。等船靠了岸他在做記號的地方跳下水去找，結果什么也沒(méi)撈到。旁邊的人看了看他，說(shuō)：”你的寶劍在那邊掉的，你卻在這里撈，就算你做了記號也撈不上來(lái)，因為船在動(dòng)，見(jiàn)沒(méi)在動(dòng)，所以你沒(méi)撈上來(lái)�！澳莻�(gè)人聽(tīng)了，他后悔極了。

　　這個(gè)故事諷刺了那些愚蠢而又拘泥固執，不知變通的人。

　　通過(guò)看這個(gè)故事，我們在以后的日常生活和學(xué)習中，做毎件事之前都要認真分析，仔細想一下。不要像故事中的人一樣愚蠢。

　　篇四：《刻舟求劍》讀后感

　　昨天，我認真的閱讀了《刻舟求劍》這個(gè)成語(yǔ)故事，從故事中我得到了一些感知，現在把我的認識寫(xiě)出來(lái)，和大家共同學(xué)習和提高。

　　故事中的楚國人，總是自以為是，自作聰明，當他的佩劍調入江后，應該馬上跳下水把寶劍撈起來(lái)，但是，他沒(méi)有這樣做，而是在船舷上刻了個(gè)記號，認為，寶劍從刻記號這個(gè)地方掉下去，寶劍就會(huì )一直跟著(zhù)船走，等船靠岸后，再從刻有記號的位置下水撈劍，可他試了很多次，都是毫無(wú)收獲。

　　這個(gè)故事告訴我們，做人不要自以為是，自作聰明，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有一定的客觀(guān)規律，它不以我們的意志為轉移，我們必須遵守客觀(guān)規律。

　　篇五：刻舟求劍讀后感

　　今天我沒(méi)事干就看起了《智慧故事》�？僧斘铱吹健犊讨矍髣Α愤@一篇小有名氣的寓言時(shí)，停住了。

　　很久以前，有個(gè)楚國人。他要道江對面的小鎮去，就找了一個(gè)船。當船滑到中間時(shí)，這位楚國人看到了幾條可愛(ài)的小魚(yú)就去撈魚(yú)（撈魚(yú)時(shí)可要小心自己身上的東西呀。），當身子探出水面時(shí)，在腰間的寶劍”普通“一聲掉進(jìn)了水里（這就是粗心大意的后果。）。船上的人都叫他趕快撈寶劍，他卻拿出小刀在船邊掉寶劍的地方刻了一下，這葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？）。等船靠了岸，楚國人從船邊有刻記的地方跳了下去摸了半天沒(méi)有就上了岸。其他人”哈哈“大笑起來(lái)（要是我在旁邊的話(huà)，那我也會(huì )哈哈大笑的。），有一個(gè)人說(shuō)”你連這么簡(jiǎn)單的道理你都不懂，寶劍是從這個(gè)地方掉下去的，但船一直在走寶劍卻沒(méi)有動(dòng)（這我也知道。）�！�

　　看來(lái)做事要先仔細想想再走決定、也不能太匆忙啦！

　　篇六：刻舟求劍讀后感

　　站在馬路上，看到前面的路由無(wú)數條十字路口所組成，四通八達。我想：如果沿著(zhù)一條路一直往前走，總會(huì )走到這條路的盡頭，只有學(xué)會(huì )不停的在十字路口拐彎，才能有繼續走下去的機會(huì )。

　　《刻舟求劍》中的楚國人，就是不會(huì )在事物的發(fā)展中追求變通，從而留下了千古的笑柄。

　　在現實(shí)中，只有變中求通，才能穩操勝券。四川長(cháng)虹原來(lái)一直是顯像管彩電方面的銷(xiāo)售老大，銷(xiāo)售多年一直是全國第一。但隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，人們的生活需求和審美觀(guān)都發(fā)生了變化。而長(cháng)虹仍抱著(zhù)原有的技術(shù)不放。后來(lái)，有一家電器公司發(fā)現了其中的商機，便開(kāi)始試著(zhù)將新科技運用到彩電生產(chǎn)中，當第一臺網(wǎng)絡(luò )液晶電視在市場(chǎng)問(wèn)世后，其銷(xiāo)量步步上升，一舉擊敗長(cháng)虹，而成為新的銷(xiāo)售冠軍，它就是著(zhù)名的“TCL”。

　　我們在唐朝時(shí)就發(fā)明了火藥，但沒(méi)有將其進(jìn)一步發(fā)展，而發(fā)明出更厲害的武器，只是將其做成煙花，娛樂(lè )而已。西方人將其引進(jìn)到西方，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗，改進(jìn)，發(fā)明了槍炮。并用這些槍炮敲開(kāi)了中國的大門(mén)，將恥辱永遠釘在了圓明園的廢墟上。

　　“求劍若此，不亦惑乎�！敝挥性谑挛锏陌l(fā)展中追求變通，不是用慣性思維去思考問(wèn)題，當我們民族又走到了一個(gè)十字路口后，我們應該思考，向前還是拐彎？

　　篇七：刻舟求劍讀后感

　　有一個(gè)楚國人，身上無(wú)時(shí)無(wú)刻都掛著(zhù)一把寶劍，那個(gè)寶劍的鞘使用閃閃發(fā)光的純金精心制作而成的，上面刻著(zhù)騰云駕霧的'龍，把手是銀色的，上面刻著(zhù)翩翩起舞的鳳。劍在陽(yáng)光的照耀下閃出光芒，真是一把寶劍！

　　有一天，他想去對岸看看，就坐上一艘船，前往河的對岸。

　　一不小心，他把自己最珍貴的寶劍掉到了水里，船也走得很快，濺起了一圈圈的浪花�？墒撬麤](méi)有一絲為寶劍落水而傷心的表情，還不慌不忙的拿出自己隨身攜帶的小刀，船舷上刻了一個(gè)記號，說(shuō)明寶劍是從這兒落下去的。

　　船上有好幾位乘客，有人看到了他的行為，對他說(shuō)：”為什么你現在不撈，為什么要偏偏做個(gè)記號在船上呢？這樣做，寶劍是找不到的�！俺�國人說(shuō)：”你別操心了，沒(méi)事。我在船舷上刻了一個(gè)記號，劍就是從這兒掉下去的，到了岸上，我再按這個(gè)記號的位置下去撈，這不就行了嗎？“

　　船終于開(kāi)到了小河的對岸，楚國人小心翼翼的下了船之后，他了衣服，飛也似地跳入水中，去撈他的寶劍。他在記號的下面找來(lái)找去，找的筋疲力盡。楚國人再望望周?chē)�，連一個(gè)寶劍的影子都找不到。他只好失望的回到了岸上。

　　他穿上了衣服，感到非常疑惑，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：”劍明明是從我刻記號的地方掉下去的，為什么撈不到呢？“

　　這個(gè)人在船舷上刻了一個(gè)記號，就以為能找到他的寶劍，其實(shí)不是。如果船是靜止不動(dòng)的倒可以，船動(dòng)的時(shí)候，寶劍還是在掉下去的那個(gè)地方，寶劍不可能跟船一起走。

　　這個(gè)寓言還告訴我們另外一個(gè)道理：事情是在不斷變化的，要隨著(zhù)事情的變化而改變。就像我做周末作業(yè)一樣，星期五和星期六光玩了，等到星期天才想起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，結果熬到很晚才睡覺(jué)。星期一早上又遲到了。

　　一件事，只要你有時(shí)間做就趕緊做，不要拖到后面，否則就會(huì )像那個(gè)人一樣要遭殃了。

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