刻舟求劍讀后感（精選5篇）

　　當細細品完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的刻舟求劍讀后感（精選5篇），歡迎大家分享。

　　刻舟求劍讀后感1

　　《刻舟求劍》選自《呂氏春秋》，講的是戰國時(shí)期的故事。

　　戰國時(shí)，有一個(gè)衣冠楚楚的人過(guò)江，她佩戴著(zhù)一把長(cháng)劍。船一邊走著(zhù)，他一邊觀(guān)賞著(zhù)岸上的美景。讓他心曠神怡。誰(shuí)知，正當他興高采烈的時(shí)候，身上的寶劍落到了水里。他卻不慌不忙的從口袋里拿出小刀，在刀掉下去的第方做了個(gè)標記，人們看見(jiàn)了十分奇怪。到了岸上，他從有記號的地方下去找劍，但他一無(wú)所獲。艄公告訴他，你在江心掉的劍，現在船已經(jīng)靠岸了，劍又不會(huì )跟著(zhù)船走，怎么能找得到呢？

　　這個(gè)故事讓我想到了《鄭人買(mǎi)履》。那個(gè)鄭國人寧可相信繩子，也不愿相信自己的腳。

　　這個(gè)故事告訴我們：在江中船上刻記號找落水的劍，是愚蠢的行為，不能根據變化的現實(shí)決定行為取舍也是不理智的。

　　刻舟求劍讀后感2

　　《刻舟求劍》這個(gè)故事講的是一位楚國人要乘船渡江，不小心將劍掉到江里。于是，他就在船上刻了一個(gè)記號。等船靠岸了再去撿，結果撈了半天也沒(méi)有找到。這個(gè)故事諷刺了那些愚蠢而又拘泥固執，不知事物發(fā)展變化的人。

　　在我們的生活中也會(huì )常常出現這樣事情。就拿我來(lái)說(shuō)吧，記得我在四五歲時(shí)，媽媽帶我去鄉下的姥姥家。在我快要離開(kāi)之前，我把我最喜歡的小珍珠埋到了離姥姥家門(mén)只有八步之遠的小土坑里�；氐教旖驎r(shí)，我一直惦記著(zhù)它會(huì )不會(huì )被人挖走，我的心一直懸著(zhù)。終于在我九歲那一年，媽媽又帶我去鄉下姥姥家玩。剛一到那里，我首先做的就是挖土坑找珍珠。我仍然邁了八步，可是怎么也找不到，于是我坐在板凳上左思右想。突然我想起來(lái)我現在長(cháng)大了，步子也大了。原來(lái)是八步，現在就該是四步了。我試了試，果然挖到了。

　　朋友，在做事之前一定要認真思考，仔細分析，想好了再去做。否則，就會(huì )鬧出和刻舟求劍的人一樣流傳千古的.笑話(huà)哦。

　　刻舟求劍讀后感3

　　《刻舟求劍》這個(gè)成語(yǔ)故事，在我很小的時(shí)候就已經(jīng)讀過(guò)，當時(shí)沒(méi)怎么懂這個(gè)故事的意思，今天我又一次來(lái)讀這個(gè)故事，讓我明白了很多道理。

　　一個(gè)楚國人，總是認為自己很聰明。一天他做船過(guò)江，突然，他帶的一個(gè)體寶劍掉進(jìn)江中，船夫看見(jiàn)了說(shuō)：“寶劍掉下去了，快下去找呀”！可是楚國人一點(diǎn)也不著(zhù)急。他掏出一把小刀，在寶劍掉進(jìn)江里的地方刻上記號，等船靠了岸再順著(zhù)記號下去找，可船靠了岸，他下去找里卻毫無(wú)收獲。

　　《呂氏春秋·察今》：“楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜’。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？”這句話(huà)正是說(shuō)明這個(gè)故事。

　　這個(gè)故事讓我懂得了：方法不對頭，辦事拘泥，不知道隨著(zhù)形勢的變化而作相應的改變，那是不對的。

　　刻舟求劍讀后感4

　　寒假里，我讀了《刻舟求劍》這個(gè)故事。

　　這個(gè)故事講的是一個(gè)楚國人要出國遠征，他在坐船過(guò)江時(shí)，一不小心把劍掉到水里了。船上的人有的叫船夫停船，有的要下水里幫他找劍，可是都被他攔住了。他用隨身帶的小刀在船身上刻了個(gè)記號，說(shuō)：“這是我的劍掉下去的地方�！贝�上其他人看見(jiàn)了，說(shuō)：“你在船上刻個(gè)記號有什么用？劍是不會(huì )跟著(zhù)船走的。你要是不下去找，是找不回來(lái)你的劍的�！背�國人依舊很自信地說(shuō)：“不用急，不用急，記號在那刻著(zhù)呢，等船到岸了再找也不遲�！敝钡酱�在岸邊停下來(lái)的時(shí)候，這個(gè)楚國人才順著(zhù)有記號的地方下水去找劍�？墒撬�在水中找了半天，一無(wú)所獲，不禁自言自語(yǔ)到：“我的劍怎么不見(jiàn)了呢？”眾人看到這種情形都哄堂大笑起來(lái)。

　　通過(guò)讀這篇文章，我認為這個(gè)楚國人太自以為是了，不聽(tīng)大家的勸告，任由事情朝著(zhù)更壞的方向發(fā)展。如果他能聽(tīng)別人的意見(jiàn)，再動(dòng)動(dòng)腦子想一下，劍是落在水里不是落在船上，這樣的話(huà)大家齊心協(xié)力有可能把劍找到。在實(shí)際生活中，遇到問(wèn)題我們也要聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，結合實(shí)際情況去處理問(wèn)題，事情就會(huì )得到更好地解決。

　　刻舟求劍讀后感5

　　《刻舟求劍》說(shuō)的是，一個(gè)楚國人去鄭國渡江，一不小心將自己心愛(ài)的寶劍掉到河里，有人建議他馬上下去劍撈。但他卻不慌不忙地拿出小刀，在船上做個(gè)記號，等船靠岸之后，沿著(zhù)剛才做的記號下去撈寶劍。結果可想而知，撈了半天什么也沒(méi)撈著(zhù)。

　　這個(gè)故事諷刺那些愚蠢而又拘泥固執，不知事物發(fā)展變化的人。

　　在我們的生活中，也常有一些類(lèi)似的，使人啼笑皆非的事。就拿我來(lái)說(shuō)吧，小時(shí)候我是在外婆家長(cháng)大的。有一個(gè)夏天的中午，我和外婆在一棵樹(shù)下乘涼。我總是跟著(zhù)太陽(yáng)照在樹(shù)上的影子而移動(dòng)，這樣一點(diǎn)都沒(méi)被太陽(yáng)照到。到了晚上在樹(shù)下乘涼時(shí)，我還是用老辦法應對，隨著(zhù)月亮照在樹(shù)上的影子而移動(dòng)，結果卻被露水打濕了。后來(lái)問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)�才知道這個(gè)辦法巧用于晝，而拙用于夕。

　　同學(xué)們，在做任何事之前，一定要認真思考、仔細分析。因為客觀(guān)世界在不斷發(fā)展變化之中，我們務(wù)必要適應這種變化，不能像《刻舟求劍》中的楚人那樣墨守成規，用老辦法去解決新問(wèn)題。

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