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《三顧茅廬》讀后感（精選10篇）
當品味完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《三顧茅廬》讀后感（精選10篇），歡迎大家分享。
《三顧茅廬》讀后感1
三國時(shí)期，劉備因缺少人才，去拜訪(fǎng)了諸葛亮，想請他出山幫劉備打天下。前兩次，因為諸葛亮不在，落了空，第三次終于拜見(jiàn)到了這位臥龍先生，在劉備的真誠邀請下，諸葛亮覺(jué)得劉備是真心誠意的，于是便隨他一起出山，開(kāi)拓了一片江山。出山后，兩人關(guān)系一直相互融洽，劉備常說(shuō)：“我得到諸葛亮，就像魚(yú)兒得到了水��！”
讀完《三顧茅廬》，我不禁掩卷長(cháng)嘆：真誠，是人與人之間溝通最好的橋梁。
有了真誠，朋友就會(huì )真誠對待你，朋友就會(huì )成為我們最好的傾訴對象，成為安慰我們的貼心知已，成為我們快樂(lè )成長(cháng)的伙伴。只要真心誠意地對待每一件事，成功就不會(huì )離我們很遠。記得有一次競選班干部，我認為在演講時(shí)只要隨便說(shuō)一點(diǎn)就行了，而其他的同學(xué)都經(jīng)過(guò)精心準備。演講時(shí)，別的`同學(xué)都講得很好，打動(dòng)了許多同學(xué)和老師，而我僅說(shuō)了幾句，沒(méi)有體現我競選的真誠，那一次，我落選了。第二次，我吸取了上次的教訓，認真準備了演講稿，競選時(shí)，我說(shuō)得繪聲繪色，贏(yíng)來(lái)了一片掌聲，我成功了——真誠幫助我贏(yíng)得了成功。
劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動(dòng)，他愛(ài)才、尊才的品格也令我久 久難忘。諸葛亮出山后，一生追隨劉備，而劉備對諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終托孤時(shí)，讓諸葛亮擔起復漢的重任。正是由于這份真誠，讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。
我們在學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中，要相互尊重、相互愛(ài)護，培養自己優(yōu)秀的品質(zhì)，努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，用真誠成就自己的一生。
《三顧茅廬》讀后感2
看過(guò)《三國演義》的人一定記得一個(gè)典故——三顧茅廬。
這個(gè)典故講的是三國時(shí)期，劉備經(jīng)過(guò)徐州瑯邪郡陽(yáng)都縣(今山東沂南縣)時(shí)聽(tīng)說(shuō)人稱(chēng)“臥龍”的諸葛先生就住在此地的`山中，劉備就前去請他出山�？傻谝蝗ヒ蛑T葛亮不在家而回，第二去冒著(zhù)大雪又因已外出而回，第三去終因劉備的真誠打動(dòng)了諸葛亮，請除了這位隱居山林的臥龍先生。如果我們大膽想像，如果劉備只去了一次就沒(méi)再去了，就請不出則為臥龍先生，也就不能成就一番驚天動(dòng)地大事業(yè)�！熬\所至，金石為開(kāi)”，就是劉備這真誠的力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動(dòng)，助劉備一臂之力，興復漢室。
諸葛亮咋北伐魏國時(shí)在給后主劉禪的信中說(shuō)：“臣雖布衣，卻被先帝三顧于茅廬之中，甚是感動(dòng)，愿孝臣子之忠，今日北伐，興復漢室天下�！笔鞘裁醋屢淮P龍如此忠誠于蜀國呢?是劉備的真誠。真誠?我聽(tīng)到有人感嘆了，劉備的真誠怎能讓一代臥龍如此忠心?這還要從頭說(shuō)起。三顧茅廬之時(shí)，第一去時(shí)就讓張飛十分不快，心想：“小小諸葛村夫何必要大哥親自來(lái)請，由我帶幾人將他幫來(lái)即可;第二去時(shí)是大雪封山，馬都走不了了，而劉備卻執意要去，最后還生病了。第三去時(shí)正是劉備.關(guān)羽和張飛的結拜紀念日。正是這些事，才讓我龍先生諸葛亮出了山，稱(chēng)了臣。劉備不光對諸葛亮真誠，還對別的人真誠，張飛.關(guān)羽.趙云.諸葛亮……這些不都是很好的例子嗎?
如果你真誠，身邊總會(huì )有俠肝義膽的好朋友，如果你可以為朋友兩肋插刀，朋友也后對你真誠。所以我們應該對人.對朋友真誠，做人就做真誠的人。
《三顧茅廬》讀后感3
《三國演義》這本書(shū)家喻戶(hù)曉，眾人皆知。而我也不例外，其中我最喜歡的一個(gè)故事就是《劉備三顧茅廬》，這個(gè)故事主要寫(xiě)了：劉備為了找一個(gè)有專(zhuān)長(cháng)的賢人來(lái)幫自己打天下，三次到諸葛亮的茅廬拜請諸葛亮，而后來(lái)諸葛亮被劉備的堅持不懈的誠心誠意打動(dòng)了，答應幫他打天下。
看完這個(gè)故事后我陷入了沉思，法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(cháng)期的堅持不懈�！薄白鰧W(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒�！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。我們作為學(xué)生的.又能不能想劉備那樣堅持不懈呢？
還記得在我小學(xué)四年級的時(shí)候參加過(guò)我們小區的一場(chǎng)跑步比賽，和小區里面跟我差不多大的小朋友一起跑800米。當時(shí)我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的以為自己可以跑個(gè)第一名，誰(shuí)知一圈，一圈半，兩圈，兩圈半許多人已經(jīng)累的氣喘吁吁，到大樹(shù)下乘涼了，我看著(zhù)他們，自己也想停下來(lái)，到樹(shù)下乘涼。但就在這個(gè)時(shí)候，我又想到了劉備的堅持不懈，我對自己說(shuō)：“我不能夠放棄，要像劉備一樣堅持不懈，永不放棄！”就是這樣，我堅持了下去，拿了二等獎。
三顧茅廬讀后感一個(gè)人想干成任何大事，都要能夠堅持下去，堅持下去才能取得成功。說(shuō)起來(lái)，一個(gè)人克服一點(diǎn)兒困難也許并不難，難得是能夠持之以恒地做下去，直到最后成功。曾經(jīng)的失敗并不意味著(zhù)永遠的失敗，曾經(jīng)達不到的目標并不意味達永遠達不到。過(guò)去的成功或是失敗，那只代表過(guò)去，未來(lái)是靠現在決定的。這個(gè)世界上不會(huì )有一直成功的人，也沒(méi)有永遠失敗的人。在日常生活中，一個(gè)絕境就是一次挑戰、一次機遇，如果你不是被嚇倒，而是奮力一搏，遇到什么叫困難都不放棄，也許你會(huì )因此而創(chuàng )造超越自我的奇跡。
《三顧茅廬》讀后感4
最近，閱讀了《三顧茅廬》這篇文章，讓我感受很深。
這篇文章主要講了劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有才華、學(xué)識，就去隆中請諸葛亮輔佐他的故事。第一次去請，諸葛亮出去了，第二次又去請，他又外出閑游去了，第三次再去，諸葛亮在家，終于相見(jiàn)。諸葛亮看劉備誠心求賢，就答應輔佐他成就大業(yè)。
在我眼里，劉備是很謙虛大度，有毅力和恒心的人。他很珍惜、尊重人才，為此，不辭勞苦，“三顧茅廬”，最終求得了經(jīng)世之才，為建立蜀國奠定了基礎。
這讓我不由得想起了我自己：四年級之前，我的字寫(xiě)得非常難看。雖然看起來(lái)是整齊的，但寫(xiě)的是歪的，瘦長(cháng)瘦長(cháng)的，而且沒(méi)有筆鋒。直到四年級，跟書(shū)法老師練了一次，很好看，當時(shí)我都很驚訝，心想：這是我寫(xiě)的'字嗎？這時(shí)，我才下定決心，要好好練字。開(kāi)始，是練字打卡，現在我每天練一首古詩(shī)，寫(xiě)的字與以前比起來(lái)，感覺(jué)完全不是出自一人之手。
通過(guò)劉備“三顧茅廬”的故事，我認識到：無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活中，不管前面的道路有多么艱難，只要我們有毅力，有恒心，堅持不懈，最終就一定能獲得成功。
《三顧茅廬》讀后感5
《三國演義》是一本家喻戶(hù)曉的小說(shuō)，使中國四大名著(zhù)之一。許許多多的人看過(guò)這本著(zhù)作，每一個(gè)人都有一個(gè)自己的看法。在我看來(lái)，《三國演義》是在講述著(zhù)劉備的故事。講述劉備從一個(gè)賣(mài)草鞋的到君王的故事，其中《三顧茅廬》是講述劉備不怕困難堅持不懈。
當時(shí)任劉備軍師徐庶，因受曹操威脅無(wú)奈的離開(kāi)了劉備，臨走是向劉備推薦諸葛孔明做劉備的軍師，他上知天文下知地理，熟讀兵法。是一個(gè)難得的'人才。劉備告別了徐庶，劉備同關(guān)羽，張飛二人，前往隆中請孔明出山輔佐他完成大業(yè)�？傻谝淮慰酌鞒錾脚c朋友游玩去了。過(guò)了些日子，有消息說(shuō)孔明先生已經(jīng)回到家中，當時(shí)風(fēng)雪交加，劉備不顧關(guān)張二人的反對，來(lái)到了隆中，可是只見(jiàn)到了諸葛勻（孔明之弟）。又過(guò)了些日子，他們來(lái)到隆中，可孔明在午休，劉備在外頭等了一個(gè)時(shí)辰才見(jiàn)到了孔明，孔明出山相助。他請來(lái)諸葛亮，孔明輔佐他擊退了曹軍，開(kāi)創(chuàng )了“蜀漢”。
劉備注重以誠待人，以仁待人，我十分敬佩。他屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，為了達到目的他會(huì )想盡各種辦法去做，一分耕耘，一分收獲。
劉備這種堅持不懈的精神非常值得我們學(xué)習。
《三顧茅廬》讀后感6
這篇文章寫(xiě)了劉備求賢若渴，聽(tīng)說(shuō)臥龍莊有一位諸葛先生有大謀略，馬上準備好了禮物想要前去拜訪(fǎng)，不料司馬微前來(lái)，劉備招待了司馬微，沒(méi)去成臥龍莊，第二次，劉備帶著(zhù)關(guān)羽、張飛和隨從來(lái)到莊前，下馬上前輕敲柴門(mén)，一個(gè)童子迎了出來(lái)，童子說(shuō)：“諸葛先生今日不在家�！彼麄冎缓帽瘋鼗厝チ�;第三次，劉備找了個(gè)好日子，又去找諸葛亮，關(guān)羽和張飛不高興了，關(guān)羽說(shuō)：“想那諸葛亮徒有虛名，故不敢相見(jiàn)�！睆堬w說(shuō)：“今天哥哥不須要去，他如不來(lái)，我只用一根麻繩抓他來(lái)�！眲湟宦�(tīng)，很生產(chǎn)，不要張飛同往，張飛急了，一定要一同前去，劉備禁告他不要失禮，他們半路遇到了諸葛均，就問(wèn)他諸葛亮在干什么，諸葛均回答說(shuō)諸葛亮在睡覺(jué)，于是劉備命眾人等候，又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才醒來(lái)出門(mén)迎接，劉備與諸葛談?wù)撎煜麓笫�，感嘆諸葛亮才智，請諸葛出來(lái)幫助他，諸葛亮見(jiàn)劉備禮賢下士，當即答充。
諸葛亮隱居在荒僻的臥龍崗，心懷天下等待合適的`機會(huì )報效國家，一番三分天下的見(jiàn)解，令劉備茅塞頓開(kāi)，三請諸葛成就一段佳話(huà)，機會(huì )與成功總是會(huì )垂青有準備的人。
《三顧茅廬》讀后感7
諸葛亮，字孔明，號臥龍，三國時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家、書(shū)法家和發(fā)明家。他料事如神，才識過(guò)人，一生鞠躬盡瘁死而后已，是我最崇拜的歷史人物之一。這樣一位能人才俊，為何會(huì )對劉備如此忠心耿耿、肝腦涂地呢?這就要講我講最喜歡的一篇文章—《三顧茅廬》了。
諸葛亮在蜀國時(shí)留給后主劉禪的信中說(shuō)過(guò)：“臣雖布衣，卻被先帝三顧于茅廬之中，甚是感動(dòng)，愿孝臣子之忠，今日，興復漢室天下”，相信看過(guò)《三國演義》的.人們都知曉這個(gè)故事�！度櫭⿵]》講述了東漢末年，曹操為得到劉備的謀士徐庶，就謊稱(chēng)徐庶的母親病了，讓他立刻去許都。徐庶臨行前向劉備推薦了諸葛亮，并稱(chēng)自己與他相比猶如駑馬并麒麟、寒鴉配鸞鳳。于是，劉備先后三次來(lái)到隆中，拜訪(fǎng)諸葛亮。最后劉備用自己的謙恭和誠意打動(dòng)了諸葛亮，終于在第三次相邀中得到了諸葛亮的效忠。
是什么讓一代人杰的臥龍心甘情愿俯首稱(chēng)臣并三十年忠心耿耿、勵精圖治呢?我想最最重要的是劉備的真誠。真誠即真實(shí)誠懇，坦誠相待以從心底感動(dòng)他人而最終獲得他人的信任。古人說(shuō)：“以誠學(xué)習則無(wú)事不克，以誠立業(yè)則無(wú)業(yè)不興”，可見(jiàn)“誠”對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要的品質(zhì)。
諸葛亮是一個(gè)曠世奇才，本可以盡擇天下雄主，又或閑云野鶴悠然一生。但他卻因為劉備的“誠”而忠心輔佐，為了報答這份知遇之恩，與劉備出生入死殫心竭慮，在歷史的長(cháng)河中譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)至今讓我們耳熟能詳的故事。
由此可見(jiàn)，真誠能夠讓我們的身邊充滿(mǎn)朋友，讓我們的力量變得強大。所以我們要學(xué)會(huì )真誠，真誠待人、真誠處事，在真誠中創(chuàng )造自己的明天。這是我從《三顧茅廬》中品味、收獲的真諦!
《三顧茅廬》讀后感8
記得剛開(kāi)始寒假時(shí)，我買(mǎi)了一本《三國演義》，我的感觸很深。
我認真地讀著(zhù)，我被“三顧茅廬”這個(gè)的畫(huà)面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士設法將徐庶騙走。臨行前，徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是，劉備打點(diǎn)行李，便與關(guān)羽和張飛一起來(lái)到了隆中臥龍崗。第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時(shí)才回來(lái)。聽(tīng)完，劉備覺(jué)得惆悵不已。幾天后，劉備又去拜訪(fǎng)時(shí)，卻只見(jiàn)到了孔明弟弟諸葛均，劉備無(wú)奈，只得怏怏不快離去。轉眼過(guò)了新年，劉備打算再次拜訪(fǎng)孔明。此時(shí)張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費時(shí)間了，而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當孔明醒來(lái)，發(fā)現三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說(shuō)：“天下大亂，百姓苦難深重��！”孔明被劉備的誠懇打動(dòng)了，答應了劉備的邀請。
我覺(jué)得張飛性格急躁，風(fēng)風(fēng)火火的，因為他不愿再等候，而說(shuō)：“哥哥差矣。量此村夫，何足為大賢；今番不須哥哥去；他如不來(lái)，我只用一條麻繩縛將來(lái)！”我覺(jué)得這段的意思是：哥哥不對，我看這個(gè)農村的.人，不會(huì )是人才，他如果不來(lái)，我就用麻繩把他捆來(lái)！
關(guān)羽有些不識人才，因為他低估了諸葛亮的智商：“兄長(cháng)兩次親往拜謁，其禮太過(guò)矣。想諸葛亮有虛名而無(wú)實(shí)學(xué)，故避而不敢見(jiàn)。兄何惑于斯人之甚也！”這段的意思可能是：哥哥兩次親自去拜訪(fǎng)，這個(gè)禮節太過(guò)分了，我覺(jué)得諸葛亮名不副實(shí)，所以躲起來(lái)不敢見(jiàn)你，你為什么要這么尊重他！
我覺(jué)得劉備很尊重人，他對童子說(shuō)：“有勞仙童轉報：劉備專(zhuān)來(lái)拜見(jiàn)先生�！蓖诱f(shuō)諸葛亮在午睡，他就恭恭敬敬地等候。
通過(guò)“三顧茅廬”的故事，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng)：劉備是一個(gè)有志氣、有追求、有思想的人，做事最終必然成功。不管在我們的學(xué)習上，還是在生活上；不管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標，最終也會(huì )成功。諸葛亮給劉備提出了三分國家，最后取勝的策略，我覺(jué)得他是一位多謀多才，智商超高的人，我真的很佩服他！我們一定要向劉備拜訪(fǎng)諸葛亮一樣，堅持不懈的去努力學(xué)習，這樣我們一定能夠取得很好的成績(jì)。
《三顧茅廬》讀后感9
《三國演義》是我國的四大古典名著(zhù)之一,里面有很多著(zhù)名的故事，如“三顧茅廬”、“火燒赤壁”、‘草船借箭’……而“三顧茅廬”的故事更是讓我過(guò)目難忘，也受益匪淺。
《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。作者刻畫(huà)的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
三國時(shí)期，劉備因缺少人才，去拜訪(fǎng)了諸葛亮，想請他出山幫打天下。故事中的這樣一段話(huà)讓我感受很深：三人回到新野，過(guò)了幾天派人再去打聽(tīng)，那人回來(lái)說(shuō)：“臥龍先生已經(jīng)回來(lái)了�！眲溱s忙叫人備馬前去，張飛說(shuō)：“一個(gè)山野村夫，何必勞您親自去呢?況且這么冷的天，又下這么大的雪，我們派人把他叫來(lái)就好�！眲涞溃骸翱酌魇钱敶筚t人，怎么可以這么無(wú)禮?”劉備一行又來(lái)到孔明家。從這段話(huà)中可以體會(huì )出劉備對諸葛亮懷有十分高的敬意，三次登門(mén)去拜訪(fǎng)諸葛亮，而且每次去時(shí)都不打擾他，讀到這里，我又十分的敬佩劉備。
后來(lái)，諸葛亮終于被劉備的誠意感動(dòng)了，答應出山輔佐劉備平定天下，開(kāi)拓了一片江山。出山后，兩人關(guān)系一直相互融洽，劉備常說(shuō)："我得到諸葛先生，就像魚(yú)兒得到了水啊!"
劉備這種真誠、耐心、謙虛的優(yōu)秀品質(zhì)，多么值得我們學(xué)習啊!對待朋友以誠相待，做任何事情持之以恒，不居高自傲，這樣的人才是能成就大事的人。
富蘭克林也曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人種下什么，就會(huì )收獲什么。我們如果真誠的待人，別人也會(huì )真誠地對待我們，朋友就會(huì )成為我們最好的傾訴對象，成為安慰我們的貼心知已，成為我們快樂(lè )成長(cháng)的伙伴。只要真心誠意地對待每一件事，每一個(gè)人，成功就不會(huì )離我們很遠。
記得有一次老師安排我幫助生病的`同桌補課，我認為只要把書(shū)上的內容隨便說(shuō)一點(diǎn)就行了，而同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂。后來(lái)，班長(cháng)耐心地幫生病的同桌實(shí)習，打動(dòng)了許多同學(xué)和老師，而我僅敷衍了一下，沒(méi)有體現我助人的真誠，那一次，我羞愧了。從此，我吸取了上次的教訓，誠心誠意幫助他人，贏(yíng)來(lái)了一片掌聲，我成功了——真誠幫助我贏(yíng)得了成功!
《論語(yǔ).學(xué)而》中說(shuō):“與朋友交，言而有信。在與人交往的過(guò)程中，真誠，是良好的人際關(guān)系中關(guān)鍵的要素。真誠，是打開(kāi)人們心靈的一把鑰匙，是吹開(kāi)人們心扉的一股春風(fēng)，常言道:“精誠所至，金石為開(kāi)�！灰獞延幸活w真誠的心，就是堅鐵與頑石也會(huì )為之感化開(kāi)啟。
真誠，是人與人之間溝通最好的橋梁。
《三顧茅廬》讀后感10
今天，我讀了《三國演義》的第十章《劉皇叔三顧茅廬》。讀完之后感慨萬(wàn)分，對劉備這個(gè)人物更是刮目相看。
劉備深信徐庶推薦的諸葛亮是個(gè)賢才，便想準備些禮物，和關(guān)羽、張飛一起前往隆中拜訪(fǎng)。三人來(lái)到了諸葛亮的草廬前，說(shuō)要拜見(jiàn)先生。小童說(shuō)，先生不在。劉備無(wú)奈，只好回去。隆冬時(shí)節，天氣寒冷，劉備帶著(zhù)關(guān)羽和張飛第二次來(lái)到茅廬。聽(tīng)小童說(shuō)諸葛亮先生已經(jīng)回來(lái)了，便又去拜訪(fǎng)他。結果回來(lái)的并非諸葛亮，是諸葛亮的.弟弟—諸葛均。劉備只好留了一封書(shū)信給諸葛亮，便告辭了。第三次，終因劉備的真誠打動(dòng)了諸葛亮，請出了這位隱居山林的臥龍先生諸葛亮。
我認為，劉備身上還有一種最難能可貴的品質(zhì)就是鍥而不舍、三顧茅廬、堅持不懈，他的誠意打動(dòng)了諸葛亮。在生活、工作、學(xué)習中，我們都要向劉備一樣，堅持不懈，遇到困難決不氣餒，你將會(huì )離成功越來(lái)越近�！秳⒒适迦櫭⿵]》講的是一段歷史，說(shuō)的是一個(gè)故事，它讓我深受啟發(fā)，給我們留下了深刻的印象。
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