魯迅《白光》讀后感

時(shí)間：2022-02-08 15:35:16 讀后感我要投稿

魯迅《白光》讀后感（通用7篇）

　　《白光》是現代文學(xué)家魯迅于1922年創(chuàng )作的短篇小說(shuō)，作者通過(guò)講述在科舉考試中一個(gè)屢屢落第的文人陳士成，聽(tīng)信祖宗傳言，受白光的啟示在院子里挖銀子未果，精神迷幻，到大山里尋寶卻墜湖而死的故事，批判了封建社會(huì )病態(tài)的科考制度，揭示了十年苦讀反而無(wú)用的讀書(shū)人的悲慘命運。以下是小編整理的魯迅《白光》讀后感，歡迎閱讀！

魯迅《白光》讀后感（通用7篇）

　　魯迅《白光》讀后感篇1

　　涼風(fēng)輕輕地吹著(zhù)落榜的陳士成，他斑白的短發(fā)，深陷的眼睛，慘白的臉色，已經(jīng)印證了他的地位——落榜的老秀才。

　　已經(jīng)連續十六回落榜的他，看見(jiàn)門(mén)口的七個(gè)學(xué)童，眼睛中卻只剩模糊，耳邊響起了話(huà)，不由自主的喊出了：“這回又完了�！逼鋵�(shí)，這句耳邊的話(huà)，不也就是他自己的心聲嗎?一次又一次的失敗，已經(jīng)徹底摧毀了陳士成的精神。他瘋了。

　　在夜里，月亮投下一陣白光，照在陳士成的家里，只有一片空洞和慘白。陳士成的耳朵里又響起了那不可捉摸的聲音。而瘋了的陳士成已經(jīng)不曉得這只是想像，根本沒(méi)有財寶。陳士成就在這一片白色的月光下，瘋癲的用鋤頭刨開(kāi)自己家“尋寶”，又隨著(zhù)這一束白光跑向了西高峰尋找所謂的“財寶”，最后活活淹死在了一片水塘中，十個(gè)手指甲中扣滿(mǎn)了河底的泥沙。他瘋了。他瘋狂的死去了。

　　陳士成的一生就這樣結束了，他死的時(shí)候也只是個(gè)十六次未上榜的“童生”。他一輩子都在幻想著(zhù)有一天的金榜題名，有一天的雍容華貴�？上н@是舊社會(huì )，他只能一輩子致死沉淪在了封建的瘋狂的科舉制度中。

　　他瘋了。不是陳士成瘋了，而是舊社會(huì )的科舉制度瘋了。

　　魯迅《白光》讀后感篇2

　　他是一位未中舉的師塾先生，他是一位迷途的未歸者，他是一位一生迫求功名的瘋子，他就是陳士成，一位絕望之人。

　　陳士成，五十多歲，參加考試十六次，次次落榜，終于在第十六次落榜后，神經(jīng)失常，遇水而亡，由此我們可以看出，陳士成是悲哀的，所謂的十年寒窗苦讀，只為一朝能金榜題名，可陳士成苦苦寒窗十六載，卻總是失望而歸，陳士成一次次的鼓起勇氣，卻代替的一次次的絕望。我們暫且不論他的文章有多好，或者有多差，他的精神卻是可以嘉獎的，可同時(shí)也反映出了一個(gè)問(wèn)題，當時(shí)人們對功名利祿的一種瘋狂的重視，一種癲狂的追求，故我們又說(shuō)，陳士成是可憐的、一生追求功名利祿，最終也因功名利祿而死。

　　此文以“白光”為題，最后陳士成也因追求白光而死，文中也提到，陳士成每次落舉后都會(huì )看到這一團白光，可見(jiàn)這“白光”對于陳士成的重要性。那這“白光”到底蘊藏了什么意義?它代表了什么?

　　在我看來(lái)，白光首先代表的是金銀財寶、功名利祿。文中提到陳士成外祖母對他提及的陳家寶藏及其謎語(yǔ)，而陳士成也一直在揣測著(zhù)這件事，可見(jiàn)他對這件事是非�？粗氐�，他大可以想“我陳士成中舉不成，可我又金山銀山，享受天下美食，豈不快哉!”再說(shuō)了有錢(qián)能使鬼推磨，陳士成有了錢(qián)之后，還怕買(mǎi)不到官做嗎?再次，我認為，白光是一種希望，但也是一種絕望。你看，在每次落榜后，這種白光，總是會(huì )出現，光是指引人前進(jìn)的動(dòng)力，是給人以方向的來(lái)源，所以當陳士成在一次次的落榜后，總能找到安慰自己的話(huà)，重新鼓起勇氣，繼續參加考試，可同時(shí)呢，它也是一種絕望，因為希望越大，失望也就越大，“光芒”也就隨之越大，以致到后來(lái)，光芒不是指引他成功的方向，而是將他遇上了死亡的絕路。

　　陳士成的悲慘命運，讓我們明顯看到了那封建制度的惡魔，在啃著(zhù)一個(gè)個(gè)的生命從而毀掉了一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，當然此中也用成功的人——中舉之人，但他們此生注定要爭權奪利，人往高處走，只會(huì )越來(lái)越沉淪于官場(chǎng)之中。

　　讀了這篇文章，我想我們不僅僅為陳士成的悲慘命運而悲嘆，更應該勸誡自己不要過(guò)度追求功名利祿，而要在這物質(zhì)生活中學(xué)會(huì )修身養性，過(guò)一個(gè)舒適、快樂(lè )的生活就行了。

　　魯迅《白光》讀后感篇3

　　《白光》真真切切的講述了在那個(gè)時(shí)代進(jìn)京趕考的陳士成，一個(gè)描寫(xiě)得非常詳細的，一個(gè)人的心理變化，當時(shí)這個(gè)陳士成進(jìn)京趕考了很多年。直到那一年他又一次落榜了他在發(fā)榜的時(shí)候，從頭到尾仔仔細細認認真真的找自己的名字，可是沒(méi)有找到。他那種沮喪的心情，是萬(wàn)念俱灰的，仿佛要暈過(guò)去了一樣，看到世界上的一切萬(wàn)物，都是茫然的，感覺(jué)到失落極了。

　　當他拖著(zhù)疲憊不堪的身子回到家的時(shí)候心情非常的糟糕，村子里的人們也已經(jīng)習慣了，也不知道對于趕考的落榜的人怎么安慰，夜晚的時(shí)候，人們靜悄悄的休息了。只有月亮陪伴著(zhù)陳士成，他看到一縷白光，他在絕望當中找到了一絲渴望，那就是多年前的回憶，當時(shí)他們家庭有多么的富裕。

　　想起祖輩們給他留下來(lái)的一份保障，憑著(zhù)他的意思記憶，有了一些新的希望。于是他拿起鋤頭開(kāi)始在自家尋找著(zhù)藏了很久的寶藏。

　　找了很久也沒(méi)有找出來(lái)。依然是那塊兒地，找出來(lái)的卻是一個(gè)下巴骨，一個(gè)爛骨頭。她看著(zhù)那爛骨頭，仿佛在嘲笑他。令他毛骨悚然，他絕望了，徹底的絕望了。但在絕望的那一刻，他又看到了一個(gè)白光。

　　心里仿佛又聽(tīng)到了一個(gè)聲音，這里沒(méi)有，山里有。于是他又走進(jìn)了山里，尋找著(zhù)�？墒悄�，第二天清晨，人們在湖里發(fā)現了他的尸體。連一絲衣服都沒(méi)有，這個(gè)故事真的是令人深思。

　　主人公陳士成最后走的時(shí)候連衣服都沒(méi)有，好可憐，給他入土為安的，不是家人，親人，而是太保。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事以后，我真的是為當年的陳士成而感到悲哀，這個(gè)故事充分的讓我們看到了，很多年以前進(jìn)京趕考對于能考上狀元的那一種期望，內容，深思。聽(tīng)到這個(gè)故事呢，為陳士成進(jìn)京趕考的那一種執著(zhù)而有些感動(dòng)，然而更多是一種失落。在當今的社會(huì )當中，很可能也有這樣的人。執著(zhù)和堅持是對的，但人們的思想還是要開(kāi)闊一些，條條大路通羅馬，我們不能在這一條路上走到頭，我們有很多的事業(yè)，會(huì )讓我們做。其實(shí)那個(gè)年代的城市，它不是像乞丐那樣可憐，至少還有祖宗留下來(lái)的房產(chǎn)。

　　還有他的一些好鄰居，甚至還有他的一些學(xué)生，他不應該有這樣的結局。應該有開(kāi)闊的視野和心思，如果當年他能有幾位好朋友去關(guān)心他，去愛(ài)護她，在她失落到極點(diǎn)的時(shí)候給他一些安慰，也不會(huì )有這樣的結果。

　　那現實(shí)當中的我們。就要有幾位好朋友，知心的朋友，在我們最難的時(shí)候，最苦的時(shí)候，至少還有一個(gè)地方落腳，還有一顆心可以歇息的地方，還可以有一個(gè)訴說(shuō)的對象。那么他的世界觀(guān)就會(huì )改變了，他的人生就會(huì )有價(jià)值了。

　　魯迅《白光》讀后感篇4

　　全文刻畫(huà)了一個(gè)因科舉考試落榜而發(fā)瘋而死的應試者形象，深刻揭露了舊科舉制度對人的毒害。結尾處表現了科舉制度下文人的悲哀。陳士成雙鬢已斑白卻仍屢屢落第，連秀才都不曾中，于是精神出現異常，聽(tīng)到奇怪的呼喚聲（是他的幻覺(jué)），于是就在這種折磨下自殺于河中。這篇文章有意寫(xiě)得陰森恐怖是為了批判當時(shí)不合理的考試制度，揭露不中第的讀書(shū)人的悲慘命運。

　　魯迅《白光》讀后感篇5

　　《吶喊》共收作品十四篇，起于1918年的《狂人日記》，迄于1922年的《社戲》。作品的選材，“多采自病態(tài)的社會(huì )的不幸的人們中，意思是揭出病苦，引起療救的注意�！碑敃r(shí)的魯迅認為最須急切地療救的，是人的“病態(tài)”的靈魂。

　　序文，勾勒出了作者前期思想的發(fā)展脈絡(luò )，同時(shí)對游蕩在當時(shí)背景中的自弦靈魂進(jìn)行了深入的剖析。在序文里，“醫脖的問(wèn)題，成為作者用于表述過(guò)去的一個(gè)基本線(xiàn)索。首先是為父親買(mǎi)藥醫病，結果，“我的父親終于日復一日的亡故了”。接著(zhù)是上日本的醫學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校學(xué)醫，決心“求治象我父親似的被誤的病人的疾苦�！钡髡呖吹降摹耙粯邮菑妷训捏w格，而顯示麻木的神情”的一群中國看客。作者從這群看客的身上，看到不再是身體的疾病，而是精神上的病癥。作者由關(guān)注身體的病痛到關(guān)注精神的病痛，展示了作者思想發(fā)展的進(jìn)程。這一思想轉化的進(jìn)程，對作者來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。同時(shí)，從藝術(shù)表現上，作者思想的這種轉化，又僅僅是通過(guò)并不曾為他人所注重的幾則小事的表述來(lái)實(shí)現的，這顯示出作者準確、精到的把握能力和藝術(shù)表現力的。

　　在這篇序文里，作者并沒(méi)有回避自己曾有的猶疑和孤寂，體現出了坦蕩率直的藝術(shù)品格。而作為一篇序文，作品又恰當地提示了他所以要作小說(shuō)的緣由：“鐵屋子”作為作者對傳統中國社會(huì )的象征，它既顯現了魯迅深居其中的寂寞孤苦，同時(shí)也昭示了作者要領(lǐng)著(zhù)國人從精神上走出它的決心。于是，“吶喊”就成為作者從深寂孤苦中所噴射出的一腔激情孤憤。從集子中所收作品看，也明顯地保留著(zhù)作者于“五四”高潮時(shí)期，在結束一段的沉默之后奮起呼喚的特色。

　　魯迅《白光》讀后感篇6

　　在魯迅先生的小說(shuō)中，《白光》一篇很有些特別之處�！栋坠狻返膬热荼若斞傅�.其它小說(shuō)如《藥》、《祝�！�、《風(fēng)波》等更為難解，無(wú)論是從題目還是從內容來(lái)看，都有些詭秘的意味在其中。

　　“白光”到底是何物，它的真正意義是什么?在將小說(shuō)讀完多遍后，我仍無(wú)法徹底弄明白這個(gè)問(wèn)題�！鞍坠狻痹谖闹泄渤霈F了三次，我感覺(jué)“白光”這一意象在文中并非只有固定一義的，每一次出現時(shí)的象征意義都異于前一次。

　　白光正式出現之前，其實(shí)已有了跡象。文中寫(xiě)道“月亮對著(zhù)陳士成注下寒冷的光波來(lái)，當初也不過(guò)像是一面新磨的鐵鏡罷了，而這鏡卻詭秘的照透了陳士成的全身，就在白光身上映出鐵的月亮的影�！边@是陳士成在院子里尋求清凈時(shí)出現的現象。這種“鐵的月亮的影”也會(huì )是白的光，后來(lái)還有“今天鐵的光罩住了陳士成”。由此可見(jiàn)，白光的產(chǎn)生是與月光有關(guān)的，白光最初的形象就是月亮或月光。月光本來(lái)也沒(méi)有什么特別之處，但陳士成在失落以致絕望的心理狀態(tài)下看過(guò)去，卻感到月光是鐵一般的光�！拌F的光”給了陳士成一種冷清以至寒冷的感覺(jué)，但同時(shí)“鐵的光”也充滿(mǎn)金屬的質(zhì)感，同樣有著(zhù)對象征財富的貴金屬銀的預示。白光是吉光，還是兇光?或者說(shuō)我們還不能從吉兇兩個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單論定白光的性質(zhì)。白光的復雜性在它正式產(chǎn)生之前已經(jīng)有所揭示了。

　　陳士成在前程無(wú)望的情況下，想起了祖上傳下來(lái)的藏有銀子的謎語(yǔ)。這是祖母在白光“十歲有零”納涼的時(shí)候告訴白光的。也是在此時(shí)，白光第一次出現了，白光的形象“如一柄白團扇，搖搖擺擺”。從豐子愷老先生為此篇小說(shuō)所作的一幅插圖中，我得到了對白光形象的一種理解：白光的形象極像是祖母在納涼時(shí)手中所拿的團扇。白光從月光中而來(lái)，化為了祖母手中曾有的團扇形象;在搖搖擺擺中，白光仿佛在重復著(zhù)祖母的話(huà)“陳氏的祖宗是巨富的，這屋子便是祖基，祖宗埋著(zhù)無(wú)數的銀子，有福氣的子孫一定會(huì )得到的罷”。此時(shí)的白光是祖母的團扇，是祖宗的恩澤，是指引陳士成走向發(fā)達的祥瑞之光。但第一次出現的白光很快便消失了，吉光的短暫也似乎昭示了某種易滅而難以達成的愿望。

　　當白光第二次亮起來(lái)時(shí)，“這回更廣大，比硫黃火更白凈，比朝霧更霏微，而且便在靠東墻的一張書(shū)桌下”。這次白光引得陳士成像獅子似的。在白光的眼中，這白光已經(jīng)變成了埋在地下的銀子發(fā)出來(lái)的光。此時(shí)，白光不再是祖母手中的白團扇了，不再是祥瑞之光，它引得陳士成漸近瘋狂，引得白光挖出了一個(gè)恐怖的下巴骨，“在白光手里索索的動(dòng)彈起來(lái)，而且笑吟吟的顯出笑影”，并且說(shuō)出那句話(huà)令陳絕望的話(huà)：“這回又完了!”這句話(huà)可以理解是白光寄居在下巴骨之中，對陳士成發(fā)出的刻骨的嘲諷、恐怖的詛咒。陳士成對于白銀的渴望反而變成了一種對他自己更有殺傷力的嘲諷。

　　白光第三次出現時(shí)是在西高峰上�！霸铝烈严蛭鞲叻暹@方面隱去”，“周?chē)惴懦龊拼箝W爍的白光來(lái)”。第三次的白光雖浩大，卻是引向陳士成走向死亡的魔鬼的巨口，引得陳士成“含著(zhù)大希望的恐怖的悲聲”在黎明中走進(jìn)了萬(wàn)流湖里。又有一個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生：陳士成本來(lái)是要到山上去的，為什么會(huì )走進(jìn)湖里死于其中?我想有了前面對白光的分析，這種結果也不難解釋。白光一直在引導著(zhù)陳。月亮在湖里的倒影也被陳士成看成了白光的所在。白光的“十個(gè)指甲里都滿(mǎn)嵌著(zhù)河底泥”，恰恰說(shuō)明了白光在河底也曾對著(zhù)白光的所在瘋狂地挖了一陣，而終于溺水而亡。到底是為財而死，還是為了追求前程而亡，是該貶斥，還是該同情，實(shí)在不好說(shuō)得清。

　　“這里沒(méi)有……到山里去……”，這句話(huà)的含義我一直沒(méi)有找到一種合理的解釋。到山里去意味著(zhù)什么?不會(huì )是讓陳士成這樣一個(gè)沒(méi)落的知識分子走揭竿而起、占山為王的暴力起義道路吧，這樣分析過(guò)于牽強了。

　　以上對“白光”意象的理解可能有些瑣碎。如果將三次出現的白光作為一個(gè)整體意象來(lái)理解的話(huà)，我想可以把白光理解為陳士成“平時(shí)安排停當的前程”的影象。白光無(wú)法實(shí)現他的前程，卻始終不放棄原有的幻想，一連十六次去參加科舉考試，最終在對前程的發(fā)狂追逐下走向死亡。

　　《白光》與《孔乙己》雖同是魯迅筆下批判科舉考試的小說(shuō)，但我覺(jué)得《白光》因其文中“白光”意象的抽象性而更具有現代主義筆法的特點(diǎn)，使人不能一眼看透，具有深長(cháng)的悲劇意味。

　　以上見(jiàn)解，只是我個(gè)人的一點(diǎn)想法。沒(méi)有查閱相關(guān)的研究資料，不知是否已有方家做了類(lèi)似的分析或提出相近的觀(guān)點(diǎn)。此篇小文權做一次拋開(kāi)已有、全為己見(jiàn)的嘗試，也難免有分析得不盡細致的地方，還需做進(jìn)一步地論證。

　　魯迅《白光》讀后感篇7

　　標題中的“白光”便是死亡之光。

　　舊社會(huì )，在所有人看來(lái)，只有一條出路，便是參加應試中舉，然后做個(gè)官，陳士成便是這條路上的一位小人物，也是一位受害者。十六次應試，一次也沒(méi)有考中，讓他自己說(shuō)來(lái)便是“竟沒(méi)有一個(gè)考官懂得文章�！弊詈笠园l(fā)瘋而死這個(gè)結尾收場(chǎng)。他是不幸的，這也便折射出千百萬(wàn)封建時(shí)代的人的不幸。

　　“白光”在文中出現了三次。

　　第一次是在院子中，“月亮對著(zhù)陳士成注下寒冷的光波來(lái)，當初也不過(guò)像是一面新磨得鐵鏡罷了。而這鏡卻詭秘的照透了陳士成的全身，就在他身上映出鐵的月亮的影�！边@兩句話(huà)雖不著(zhù)“白光”二字，但仍很明顯的寫(xiě)出了“白光”所帶來(lái)的詭秘的氣氛。夜晚寂靜的環(huán)境，白日里落榜的苦悶，求官不得的抑郁，前程希望的渺茫。這一切糅雜在一起，便將陳士成活生生地“逼”瘋了。神情恍惚之間他再一次想到了祖母對他說(shuō)的謎語(yǔ)“左彎右彎，前走后走，量金量銀不論斗�！边@個(gè)謎語(yǔ)的答案無(wú)人知曉，或許便是祖先給后代留下的教訓：“在生活中心胸寬廣，靈活變通，才能成為一位成功的人”。

　　第二次白光的出現便到了一間舊房里�！鞍坠馊缫槐讏F扇，搖搖擺擺的閃起在他的房里了�！薄八坏恼局�(zhù)，慢慢的再定睛，然而白光卻分明的又起來(lái)了，這回更廣大，比硫磺火更白凈，比朝霧更霏微，而且便在靠東墻的一張書(shū)桌下�！痹谕耆偰У臓顟B(tài)下，陳士成憑著(zhù)自己的臆想成功地找到了新的白光，比這更巧的是他成功地在有“金銀財寶”的地方挖出了下巴骨，我們不排除下巴骨也是他臆想出來(lái)的可能性，但這也成功地為文章增添了詭異的神秘色彩。他聽(tīng)從了下巴骨的話(huà)：“這里沒(méi)有……到山里去……”這也成功地為他的死埋下了一個(gè)大大的伏筆。

　　第三次見(jiàn)到白光便是深山中，“他突然仰面向天，月亮已向西高峰這方面隱去，遠想離城三十五里的西高峰正在眼前，周?chē)惴懦龊拼箝W爍的白光來(lái)。而且這白光又遠遠的就在前面了�！钡谝淮巫髡弑泐A示了月光為白光，所以山中的白光可能僅僅是湖水的倒影，陳士成脫掉衣服，在下水來(lái)“挖”月光的時(shí)候不行溺水，或許是太累了睡在了水里，無(wú)人知曉。但何以肯定的是他死了，是被封建的科舉制度活生生害死的。

　　同樣的還有孔乙己，孔乙己的下場(chǎng)是變成了人們談笑的話(huà)題，陳士成的命運應該也是如此，既然都是“同路人”，我相信不止這二人落得此般下場(chǎng)。

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