《風(fēng)來(lái)了》備課教案
《風(fēng)來(lái)了》備課教案
教學(xué)目的：
1、培養學(xué)生觀(guān)察能力和動(dòng)手操作能力。
2、激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
風(fēng)車(chē)的制作過(guò)程。
課前準備：
小黑板、剪刀、紙、大頭針等。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣，導入新課。
1、猜謎語(yǔ)。
云兒見(jiàn)它讓路，
小樹(shù)見(jiàn)它招手，
禾苗見(jiàn)它彎腰，
花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。
2、板書(shū)課題：
過(guò)渡：同學(xué)們，這節課我們一起學(xué)習一些有關(guān)風(fēng)的知識。
二、新課
1、提問(wèn)：風(fēng)吹紅旗，是旗動(dòng)，還是風(fēng)動(dòng)？
2、小實(shí)驗：出示小旗，讓學(xué)生觀(guān)察，旗不動(dòng)，打開(kāi)窗戶(hù)或用風(fēng)扇扇風(fēng)，旗在動(dòng)。再讓學(xué)生回答問(wèn)題。
3、你是怎樣知道有風(fēng)的？看得到嗎？（通過(guò)觀(guān)察、感受到的）
4、你知道風(fēng)是怎樣形成的？（空氣流動(dòng)形成風(fēng)）
5、小競賽：用風(fēng)字組詞（分組進(jìn)行，看那組組的最多）
6、討論：風(fēng)對我們的日常生活有什么影響？（對人類(lèi)的好處或帶來(lái)的災害）你還知道那些有關(guān)風(fēng)的知識？
7、做一做與風(fēng)有關(guān)的作品
�。�1）你知道有那些與風(fēng)有關(guān)的作品？
�。�2）制作小風(fēng)車(chē)。
1）明確工具、材料
2）老師范做。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)制作過(guò)程。
3）分小組制作，師巡視指導。
4）總結。
三、作業(yè)：
聽(tīng)天氣預報了解風(fēng)力的大小。將觀(guān)察到的現象記錄下來(lái)。
【《風(fēng)來(lái)了》備課教案】相關(guān)文章：
關(guān)于《風(fēng)》的教案03-19
人教版美術(shù)二年級上冊風(fēng)來(lái)了說(shuō)課稿03-26
《風(fēng)娃娃》優(yōu)秀教案（通用10篇）11-16
《地震來(lái)了怎么辦》教案及反思05-09
教師怎樣備課和編寫(xiě)教案03-15
風(fēng)娃娃 教學(xué)反思03-19
風(fēng)娃娃 教學(xué)反思03-19
16風(fēng)娃娃教學(xué)反思03-19