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《可愛(ài)的校園》教案

時(shí)間:2024-10-22 06:12:47

《可愛(ài)的校園》教案

《可愛(ài)的校園》教案

《可愛(ài)的校園》教案

  教學(xué)內容:可愛(ài)的校園

  教學(xué)目標:

  1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。在學(xué)生已有生活經(jīng)驗的基礎上體會(huì )數的意義。

  2.初步形成良好的觀(guān)察習慣。

  3、 使學(xué)生在活動(dòng)中體驗到學(xué)習數學(xué)是有趣的,獲得良好的情感體驗。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1、使學(xué)生初步體會(huì )到數具有表示物體個(gè)數的含義和作用。

  2、初步形成良好的觀(guān)察習慣——有序化。

  教學(xué)方法:自主、合作、探究。

  課前準備: 課件

  教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng )設情境,引入教學(xué)。

  談話(huà)引入:小朋友們,從今天開(kāi)始你們就是小學(xué)生了。我們要和同學(xué)們一起學(xué)習,一起游戲。你們喜歡我們的學(xué)校嗎?

  活動(dòng)一:我們的校園

  1.在我們的校園里你都看到了什么?

 。ㄎ覀兊男@里有操場(chǎng),我們的學(xué)校里有老師,我們的學(xué)校里有小朋友……)

  2.你能用一句帶有數字的話(huà)說(shuō)一說(shuō)你都看到了什么嗎?

 。ㄎ铱吹搅1個(gè)老師,我看到了3座樓,我看到了一年級有7個(gè)班,有6個(gè)年級,有好多小朋友……)

  教師:對了!你們說(shuō)的真好!我們的校園里還有許多的樹(shù)、許多的花、許多的教室和老師,我們要在校園里共同生活學(xué)習,老師是你們的大朋友,如果你有什么困難就來(lái)找我好嗎?

  活動(dòng)二:動(dòng)物王國的校園

  教師:動(dòng)物王國的動(dòng)物學(xué)校也開(kāi)學(xué)了,小動(dòng)物們都高興地來(lái)到學(xué)校,你們想到它們的學(xué)?纯磫?(想)

  1.出示主題圖:

  2.觀(guān)察小動(dòng)物

 。1)你們都看到有哪些小動(dòng)物來(lái)上學(xué)了?(小熊、小松鼠、小兔子)

 。2)你們能數一數這些小動(dòng)物都有幾只嗎?(有6只小熊)

 。3)我們一起數一數,看看是6只小熊嗎?(師生共同數)

 。4)有幾只小松鼠呢?(有4只小松鼠)

 。5)小兔子呢?(有2只小兔子)

 。6)它們的老師是誰(shuí)呀?(大象)

 。7)有幾位老師呀?(1位)

  3.用帶有數量的話(huà)說(shuō)一說(shuō)

  在動(dòng)物王國的學(xué)校里你還看到了什么?能用帶有數量的話(huà)說(shuō)說(shuō)嗎?

  怎么數就能不丟不落?(可以把數過(guò)的標上記號,也可以從左到右數……)

  4.觀(guān)察靜物

  教師:你還看到校園里有哪些東西可以用數量來(lái)表示?

  5.小結

 。1)教師:剛才我們一起參觀(guān)了動(dòng)物王國的學(xué)校,我們參觀(guān)的時(shí)候是看到什么說(shuō)什么,你們覺(jué)得是不是有點(diǎn)亂呢?

 。2)教師:有沒(méi)有更好的參觀(guān)辦法呢?

 。3)教師:如果你是學(xué)校的小主人,你會(huì )怎樣帶領(lǐng)我們參觀(guān)呢?

 。◤拈T(mén)口開(kāi)始往里走、從上到下看、從左到右、按照數量從小到大或從大到。

 。4)教師:我們就請你們這些小向導帶領(lǐng)我們進(jìn)行參觀(guān)。

  活動(dòng)三:有序觀(guān)察

  1.由門(mén)口開(kāi)始參觀(guān)

  門(mén)外:看到了2只小兔子,4只小松鼠

  門(mén)口:有1只大象,它是這里的老師

  門(mén)上:有5個(gè)大字(歡迎新同學(xué))

  門(mén)邊:有7朵花

  學(xué)校里和學(xué)校外一共有6只小熊

  學(xué)校里:有3個(gè)教室

  天上:飛著(zhù)9只小鳥(niǎo)、10只蝴蝶

  學(xué)校后面有8棵松樹(shù)

  2.從上到下看

  天上:9只小鳥(niǎo),10只蝴蝶

  中間:8棵松樹(shù)、3間房子

  地上:跑著(zhù)小動(dòng)物有6只小熊、4只小松鼠、2只小兔子、1頭大象

  門(mén)的附近:門(mén)上有5個(gè)字—歡迎新同學(xué),門(mén)邊的柵欄旁有7朵花

  3.從左到右或從右到左

  左邊開(kāi)始有花,左右一共有7朵花,1位大象老師、2只小兔子、4只小松鼠、5個(gè)字、3間教室、6只小熊、9只小鳥(niǎo)、10只蝴蝶、8棵松樹(shù)。

  4.按照數量從小到大

  1頭大象 2只小兔子3間教室4只小松鼠 5個(gè)字 6只小熊

  7朵花8棵松樹(shù) 9只小鳥(niǎo) 10只蝴蝶

  5.小結

  你們都是非常合格的小向導,按照一定的順序帶著(zhù)我們參觀(guān)了可愛(ài)的校園,我們以后就可以用這些方法觀(guān)察我們身邊的事物。

  板書(shū)設計:

  可愛(ài)的校園

  6只小熊 9只小鳥(niǎo)

  7朵花 1頭大象

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