《開(kāi)心的蘿卜》教案

《開(kāi)心的蘿卜》教案

　　活動(dòng)設計背景

　　美術(shù)課的開(kāi)展是幼兒一日生活的亮麗一筆，是幼兒學(xué)習活動(dòng)的重要組成部分，這節課程的設置是想啟發(fā)幼兒感受色彩變化的魅力。

　　活動(dòng)目標

　　1、引導幼兒在學(xué)習中展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象，促進(jìn)幼兒積極的思考和表達。

　　2、將幼兒的日常生活和學(xué)習活動(dòng)密切聯(lián)系起來(lái)，培養幼兒學(xué)習中的觀(guān)察力及張揚個(gè)性，有自己的特色，愛(ài)上繪畫(huà)。

　　3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。

　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)在于幼兒的暈染方法的掌握，以及將幼兒看到的教師范畫(huà)和自己生活中見(jiàn)到的以及想象的做表述。

　　難點(diǎn)在于，幼兒的不自信會(huì )導致作品完成度不高。

　　活動(dòng)準備

　　紙，鉛筆，油性勾線(xiàn)筆，油畫(huà)棒

　　步驟地掌握：1，采用提問(wèn)，幼兒回答貫穿活動(dòng)

　　2，引導幼兒觀(guān)察范畫(huà)，發(fā)揮幼兒豐富想象力

　　3，教師示范

　　4，幼兒創(chuàng )作，教師鼓勵

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、觀(guān)察圖畫(huà)：

　　1圖上畫(huà)的是什么，是什么蘿卜，你見(jiàn)過(guò)哪些蘿卜，它們是什么樣子的，是什么顏色的，小朋友喜歡吃蘿卜嗎？為什么？引出小朋友要喜歡吃蘿卜，他的營(yíng)養價(jià)值很高，不能挑食。

　　2畫(huà)中的蘿卜和能吃的蘿卜有什么不同，得出：畫(huà)里的蘿卜有眼睛，眉毛，嘴，并且在微笑，它為什么這么開(kāi)心呢？因為它幫助了小朋友增強了抵抗力

　　3畫(huà)里有幾棵蘿卜每棵蘿卜有幾片葉子，一共有幾片，小朋友可以數以數。

　　4再觀(guān)察線(xiàn)條：蘿卜是什么形狀的，土地是什么線(xiàn)條組成的，葉子是什么線(xiàn)，一會(huì )小朋友準備畫(huà)什么形狀的蘿卜什么樣的葉子

　　5，再觀(guān)察范畫(huà)的顏色，由下往上，土地的顏色，蘿卜的顏色，葉子的顏色，天空的顏色一會(huì )兒小朋友會(huì )選擇怎樣的顏色？著(zhù)重蘿卜的臉老師選擇了粉紅和玫紅進(jìn)行了暈染，葉子的顏色也不同為什么？

　　二、示范：

　　示范是為了讓幼兒了解繪畫(huà)的著(zhù)重點(diǎn)，有了示范幼兒能感受到繪畫(huà)的奇妙，并且簡(jiǎn)捷畫(huà)，增強幼兒自信心。

　　步驟分為：

　　1、兩條土地線(xiàn)

　　2、中間最大的蘿卜，（圓形）兩邊的蘿卜，蘿卜的表情，

　　3、蘿卜的葉子

　　4、著(zhù)色。

　　教學(xué)反思

　　活動(dòng)中應先請小朋友用鉛筆試畫(huà)，再用勾線(xiàn)筆描出輪廓，然后將鉛筆印擦去，這樣畫(huà)面比較整潔。

　　著(zhù)色時(shí)注意暈染方法多示范，還應多鼓勵創(chuàng )意。

【《開(kāi)心的蘿卜》教案】相關(guān)文章：

拔蘿卜的教案10-28

《拔蘿卜》教案06-01

《蘿卜》的教案范文06-16

小兔運蘿卜教案07-10

中班音樂(lè )教案《蘿卜謠》09-13

拔蘿卜中班游戲教案08-18

胡蘿卜先生的胡子中班教案07-17

兔寶寶送蘿卜的活動(dòng)教案10-07

兔子的胡蘿卜教案設計參考08-05

小兔拔蘿卜小班數學(xué)教案06-07