Unit 3《Toys》Lesson 3教案
Unit 3《Toys》Lesson 3教案
教學(xué)目標：
利用圖畫(huà)引入手工折紙活動(dòng)，以培養學(xué)生的動(dòng)手能力。
學(xué)生結合手工制作的玩具，觀(guān)察相對應的實(shí)物圖片 學(xué)習字母Q, W, E, R, T以及鍵盤(pán)指法。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)習字母Q, W, E, R, T以及鍵盤(pán)指法。
教學(xué)準備：
教學(xué)掛圖、教學(xué)磁帶、折紙工具、字母貼片
教學(xué)過(guò)程：
A. Greetings
B. 教師利用教學(xué)掛圖，幫助學(xué)生復習玩具單詞
C. 教師演示制作紙飛機等玩具的流程。
D. 可讓學(xué)生聽(tīng)歌謠，邊跟自己一起做紙玩具。
E. 教師在做完每一個(gè)紙玩具時(shí)，都按文字部分所提示的玩具用途做動(dòng) 作，同時(shí)讓學(xué)生跟著(zhù)做。讓學(xué)生在聽(tīng)，做中感知、理解歌謠中的語(yǔ)言。
F. 教師讓學(xué)生展示自己的作品，并以pair work或group work形式邊說(shuō) 歌謠，邊演示動(dòng)作。 根據上述玩具動(dòng)作的演示，教師可以引導學(xué)生思考這些東西在現實(shí) 生活中的實(shí)際功能和用途。
教師可啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)討論，然后讓學(xué)生回答。
課后小結
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