《動(dòng)物之間的聯(lián)絡(luò )》教案
《動(dòng)物之間的聯(lián)絡(luò )》教案
幼兒園大班教案:動(dòng)物之間的聯(lián)絡(luò )
來(lái)源:濟南市經(jīng)五路幼兒園 王 倩
【活動(dòng)目標】
1、愿意了解動(dòng)物傳遞信息的多種方式。
2、提高觀(guān)察、分析及口語(yǔ)表達能力。
3、學(xué)習了解動(dòng)物主要通過(guò)聲音、行動(dòng)和氣味三種方式傳遞信息。
【重難點(diǎn)】
重點(diǎn):了解動(dòng)物主要是通過(guò)聲音、行動(dòng)和氣味三種方式傳遞信息。
難點(diǎn):了解動(dòng)物運用氣味的聯(lián)絡(luò )方式。
【活動(dòng)準備】 知識:課前請幼兒搜集有關(guān)動(dòng)物間聯(lián)絡(luò )方式的知識。
物質(zhì):各種動(dòng)物的圖片、展板、頭飾、課件等。
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)導入:激發(fā)興趣,引出主題。
1.教師口技表演(小鳥(niǎo)叫聲),激發(fā)興趣。
過(guò)渡語(yǔ):小鳥(niǎo)雖然不會(huì )說(shuō)話(huà),但它可以用叫聲來(lái)聯(lián)絡(luò )伙伴,那你們想知道其他動(dòng)物是怎么聯(lián)絡(luò )伙伴的嗎?今天我就給你們帶來(lái)了動(dòng)物交流聯(lián)絡(luò )時(shí)的錄像,讓我們一起看一看。
2.觀(guān)看兩種動(dòng)物的聯(lián)絡(luò )方式,引出主題。
提問(wèn):蜘蛛遇到危險時(shí),是怎樣聯(lián)絡(luò )伙伴的?
蜜蜂是怎樣跳舞的?我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。(搖擺舞,八字舞)
你知道其它動(dòng)物是怎樣聯(lián)絡(luò )的?
過(guò)渡語(yǔ):動(dòng)物之間的聯(lián)絡(luò )方式有很多很多,下面就請小朋友和你的小伙伴邊看著(zhù)大圖片邊交流討論:其它動(dòng)物都是怎樣聯(lián)絡(luò )的。孩子們,請到這邊來(lái)!
(二)展開(kāi):了解動(dòng)物的三種主要聯(lián)絡(luò )方式。
1.幼兒自由觀(guān)看討論動(dòng)物圖片,發(fā)現學(xué)習。
2.引導幼兒了解動(dòng)物主要的三種聯(lián)絡(luò )方式。
。1)幼兒交流自己知道的動(dòng)物的聯(lián)絡(luò )方式。
。2)幼兒在充分說(shuō)的基礎上,教師進(jìn)行動(dòng)物聯(lián)絡(luò )方式的歸類(lèi)。
a.通過(guò)模仿動(dòng)物叫聲,引導幼兒了解動(dòng)物的“聲音”聯(lián)絡(luò )方式。
b.觀(guān)看螞蟻聯(lián)絡(luò )時(shí)的動(dòng)畫(huà),引導幼兒了解“行動(dòng)”聯(lián)絡(luò )方式。
c.演示科學(xué)小試驗的故事,引導幼兒了解“氣味”聯(lián)絡(luò )方式。
3.幼兒操作圖片,練習鞏固。
。1)幼兒每人自由選擇一張動(dòng)物圖片,與同伴相互交流聯(lián)絡(luò )方式。
。2)幼兒自己判斷再將手中的圖片貼到相應的板子上。
。3)教師帶領(lǐng)幼兒一起檢驗。
4.開(kāi)闊視野,粗淺懂得動(dòng)物與人們的關(guān)系。
。1)了解動(dòng)物的其它聯(lián)絡(luò )方式。
。2)觀(guān)看課件,知道動(dòng)物的聯(lián)絡(luò )方式還能為人類(lèi)做許多事情。
蝙蝠(超聲波聯(lián)絡(luò )方式)――發(fā)明了雷達
海豚(超聲波聯(lián)絡(luò )方式)――對治療腦癱患兒非常有效
狗(氣味聯(lián)絡(luò )方式從中延伸介紹很多動(dòng)物像狗一樣具有兩種或三種的聯(lián)絡(luò )方式)――搜救犬。
(三)結束:表演動(dòng)物的聯(lián)絡(luò )方式自然結束
設置情景,帶領(lǐng)幼兒表演螞蟻的“行動(dòng)”聯(lián)絡(luò )方式,自然結束。
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