教學(xué)程序設計研究
教學(xué)程序設計研究
教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設計意圖課前準備制作以本課中出現的世界文化遺產(chǎn)為主題的網(wǎng)頁(yè)，以供學(xué)生課上學(xué)習、查找資料用。選擇自己感興趣的圖片內容，課前查找資料，并把有關(guān)資料進(jìn)行總結，完成課前學(xué)習卡。
學(xué)生通過(guò)完成課前學(xué)習卡，簡(jiǎn)單了解有關(guān)知識。導入新課xx年8月8日在北京將要發(fā)生一件非常重要的事情，你知道是什么嗎？有誰(shuí)知道這屆奧運會(huì )是第幾屆呢？有沒(méi)有同學(xué)知道第一屆奧運會(huì )是在哪里召開(kāi)的？這個(gè)國家在哪個(gè)大洲呢？召開(kāi)奧運會(huì )。 第29屆。 希臘，歐洲。以學(xué)生熟悉的內容導入本課。欣賞奧林匹亞遺址，了解有關(guān)內容，完成教學(xué)中難點(diǎn)的學(xué)習我們一起來(lái)了解一下奧運會(huì )的發(fā)祥地——希臘。希臘屬于歐洲，首都是雅典。奧林匹亞是奧林匹克運動(dòng)的發(fā)祥地。這里氣候宜人，景色優(yōu)美，到處都是橄欖樹(shù)、桂樹(shù)和柏樹(shù)。古奧運會(huì )起源于公元前776年，終止于公元394年，共舉行293屆，綿延1 170年。
1896年4月6日至15日，第一屆現代奧運會(huì )終于在雅典隆重舉行。奧林匹克運動(dòng)從此開(kāi)始了一個(gè)嶄新的紀元�，F代奧林匹克運動(dòng)會(huì )雖然改在各國輪流舉行，但仍然沿用這一名稱(chēng)，并且在這里點(diǎn)燃各屆奧運會(huì )的圣火。奧林匹亞有世界上最古老的運動(dòng)場(chǎng)。集體欣賞。 欣賞網(wǎng)頁(yè)，了解相關(guān)知識。通過(guò)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行學(xué)習，重點(diǎn)是教會(huì )學(xué)生使用網(wǎng)頁(yè)查詢(xún)有關(guān)內容。 了解奧林匹亞遺址及有關(guān)奧運會(huì )的知識。在古代奧運會(huì )上獲一次冠軍者，可以在運動(dòng)場(chǎng)墻壁上鐫刻自己的名字；三次奪冠，雕塑家就會(huì )找上門(mén)來(lái)，為你塑像。我們看到的《擲鐵餅者》就是這樣一尊雕塑，它屬于圓雕作品。大家看到這尊雕塑有什么感受？雕塑選擇的是將鐵餅擺到最高點(diǎn)、即將拋出的一剎那，有著(zhù)強烈的“引而不發(fā)”的吸引力。
雖然是一件靜止的雕塑，但藝術(shù)家把握住了從一種狀態(tài)轉換到另一種狀態(tài)的關(guān)鍵環(huán)節，達到了使觀(guān)眾心理上獲得“運動(dòng)感”的效果，成為后世藝術(shù)創(chuàng )作的典范。這尊雕像被認為是“空間中凝固的永恒”，直到今天仍然是代表體育運動(dòng)的最佳標志。此雕塑由米隆創(chuàng )作于約公元前450年，被公認為體育運動(dòng)和健美體魄的象征。這是雕刻家從實(shí)際生活中觀(guān)察得來(lái)的真實(shí)形象。我們看到的大理石雕復制品，高約152厘米，羅馬國立博物館、梵蒂岡博物館、特爾梅博物館均有收藏，原作為青銅材質(zhì)�！陡偧急硌荨芬彩且蛔员憩F奧林匹克運動(dòng)為內容的雕塑作品，它屬于浮雕。從圖片上大家可以看出哪些內容？從這些人物的表現上你感覺(jué)這些運動(dòng)員身體素質(zhì)怎樣？這座浮雕通過(guò)表現競技場(chǎng)上的運動(dòng)員們在精神上與肉體上的堅強有力和美感，向我們傳達出生命的健美、莊重與和諧，給我們帶來(lái)美的享受。 刻畫(huà)的是一名強健的男子擲鐵餅的過(guò)程。在作品中創(chuàng )造了一個(gè)出色的健美而又富于力感的運動(dòng)員形象。 一些運動(dòng)員的動(dòng)作，各種運動(dòng)項目。 非常健美，有力量的感覺(jué)。 欣賞《擲鐵餅者》，了解相關(guān)內容。
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