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政治調查報告（通用15篇）
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告與我們的生活緊密相連，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的政治調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
政治調查報告 1
新課程條件下，初中政治課該如何去有效的進(jìn)行教學(xué)呢？學(xué)生喜歡什么樣的老師呢？為了能夠評價(jià)中組織教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，我們組織了一次九年級的學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調查。
一、xx中九年級學(xué)生思想政治的現狀與特點(diǎn)
通過(guò)對837份問(wèn)卷的分析以及2次座談會(huì )反映出的情況可以看出，我校學(xué)生對思想政治的教學(xué)情況是滿(mǎn)意的。
表現為：
�。ㄒ唬┪倚５�5位政治課教師教學(xué)水平高，學(xué)生普遍滿(mǎn)意。
我校的九年級政治課教師5位，在名師季巧賢老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)的更新教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)水平。比如“思想政治課令你喜歡的原因是什么？”問(wèn)題中，選擇“對思想政治課本身的愛(ài)好”有22.3%，選擇“所學(xué)知識能有助于幫助自己將來(lái)發(fā)展”占30.7%，選賊“老師的授課有吸引力”占33.6%，選擇“在考試中能取得好成績(jì)”占13.3%。
�。ǘ⿲W(xué)生普遍對開(kāi)卷考試情況下，如果學(xué)習政治課有正確的認識。
學(xué)生面對開(kāi)卷考試，普遍懂得如果去學(xué)習。找到在學(xué)習中要懂得提高自身的分析能力。
在問(wèn)題“你上思想政治課舉手發(fā)言嗎？”中，選擇“經(jīng)常舉手”的人占了48.3%，選擇“從不舉手”的人只有6.7%，選擇“有時(shí)舉有時(shí)不舉”的`人占45%。
�。ㄈ⿲W(xué)生能夠運用所學(xué)的知識，去分析當前生活中存在的問(wèn)題。
對于生活中存在的問(wèn)題，學(xué)生能運用所學(xué)的知識去看待問(wèn)題。在座談中，學(xué)生絕大部分學(xué)生對于重大時(shí)事有自己的看法。
�。ㄋ模⿲W(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正確。
學(xué)生能正確的看待社會(huì )，知道如果去區分美惡丑，樹(shù)立了正確的觀(guān)念。在座談中，沒(méi)有發(fā)現學(xué)生存在人生觀(guān)的偏差。
二、xx中學(xué)生存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬⿲W(xué)習壓力大，用于政治課學(xué)習的時(shí)間偏少
由于現在的社會(huì )現實(shí)，作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，xx中學(xué)生的壓力較大，很難用很多的時(shí)間去學(xué)習政治課。
�。ǘ┤狈τ^(guān)察生活的時(shí)間和機會(huì )。
中學(xué)生長(cháng)期生活在家庭和學(xué)校中，很難有時(shí)間去社會(huì )中觀(guān)察生活，也很難有時(shí)間去看報紙、電視。
三、xx中學(xué)生的期望
�。ㄒ唬┱握n堂更加活躍
作為初中的學(xué)生，學(xué)生的感性認知發(fā)達，所以希望在課堂教學(xué)中，教師能夠運用更多的方法進(jìn)行有效的教學(xué)�！霸谑谡n形式上，你喜歡思想政治課？”問(wèn)題中，選擇“以老師講授為主”只有24%，“以學(xué)生自學(xué)為主”占2.5%，“以師生相互討論為主”占56.8%，“運用多媒體形式教學(xué)”占15.6%，“采用電腦網(wǎng)絡(luò )課形式”占1.1%。
�。ǘ┻\用生活中的實(shí)例，讓政治課更容易理解
政治課理論性相對強，有一些知識已經(jīng)脫離了學(xué)生的生活，學(xué)生很難理解。學(xué)生希望教師運用生活中的事例來(lái)講解，可以提高對課本知識的理解。在“你希望思想政治課老師上課多舉些生活中的實(shí)例”問(wèn)題上，選在“希望”占了87.8%，選擇“不希望”的為零，選擇“無(wú)所謂”12.2%。
通過(guò)調查發(fā)現，xx中學(xué)生的思想政治課情況良好，也存在一定的問(wèn)題，在以后的教學(xué)中，教師要繼續提高教學(xué)更新自己的教學(xué)觀(guān)念，提高自己的教學(xué)水平。
政治調查報告 2
一、調查目的和意義人口老齡化問(wèn)題已經(jīng)成為中國廣泛關(guān)注的社會(huì )性問(wèn)題之一。人口老齡化是指一個(gè)地區或國家老年人口增長(cháng)的趨勢，按國際通行的標準界定，人口老齡化是指65歲及以上人口占總人口比重即老齡化率達到7%并不斷增加、而同時(shí)14歲及以下人口占總人口比重低于30%并逐漸縮小的現象。
從沈陽(yáng)民政局最新統計獲悉，目前，沈陽(yáng)市戶(hù)籍老年人口為133.86萬(wàn)，占戶(hù)籍總人口的18.53%，已經(jīng)提前全國十年進(jìn)入老年人口快速增長(cháng)期，并呈現未富先老、發(fā)展迅速、失能老人、空巢老人增多的特點(diǎn)。家庭和社會(huì )撫養老人的負擔加重，對傳統的養老模式構成了不小的沖擊，并且老年人的醫療保障問(wèn)題也亟待解決，老年人的社會(huì )服務(wù)需求日益增大。老年人的觀(guān)念和行為、老年人的經(jīng)濟和社會(huì )需求和老年人的心理及生理健康等等，如果得不到滿(mǎn)足和保障，必然會(huì )產(chǎn)生很多問(wèn)題；從家庭和社會(huì )的角度看，老年社會(huì )保障、老年人的撫養及撫養方式、老年社會(huì )服務(wù)體系等等，如果這些制度或措施不能日漸健全完善，同樣也會(huì )給老年人、家庭和社會(huì )帶來(lái)許多問(wèn)題。
由此，我國老年人的生活現狀，社會(huì )保障，尤其是老年人的養老等問(wèn)題亟待社會(huì )越來(lái)越多地關(guān)注和投入。為了解目前沈陽(yáng)市民的養老方式，本人對沈陽(yáng)公義社區居民養老方式特進(jìn)行了以此相關(guān)的簡(jiǎn)單調查。
二、調查過(guò)程
調查時(shí)間：本人于20xx年11月20日，進(jìn)行相關(guān)調查。調查地點(diǎn)：沈陽(yáng)市公義社區
�。ㄒ唬┥鐓^基本情況簡(jiǎn)介
我所調查的新樂(lè )街道公義社區位于遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區，周?chē)兄榻逍�，四十三中學(xué)，三十三中學(xué)，遼寧大學(xué)等知名學(xué)校，是沈陽(yáng)市有名的文化教育區；臨街就是皇姑區的經(jīng)濟中心之一——長(cháng)江街北行商圈，北行農貿大廳，千盛百貨，北京華聯(lián)，國美蘇寧，地一大道等商場(chǎng)購物中心使得這里的居民消費購物生活很是方便；社區處在一環(huán)以?xún)�，周�(chē)痪�(xiàn)路四通八達，出行非常方便；碧塘公園、百鳥(niǎo)公園等廣場(chǎng)公園更是為居民提供了夏日消暑冬日散步的好去處。居民們在這樣一個(gè)安全方便的社區生活都很舒心祥和。
公義社區是個(gè)年頭較久的社區，從低矮破舊的平方動(dòng)遷改建成居民樓開(kāi)始于1982年，三年后的1985年居民開(kāi)始回遷，之后就建立了街道辦事處，1999成立新樂(lè )街道新樂(lè )社區。社區管轄著(zhù)周?chē)?8棟居民樓，共3371戶(hù)居民，約10500人。
調查方法：本次調查采取問(wèn)卷調查法和訪(fǎng)談法相結合的方式。
三、調查結果分析
�。ㄒ唬┗厩闆r
據了解，新樂(lè )街道公義社區共有3371戶(hù)居民，其中有65歲及以上老年人的家庭有xx多戶(hù)，占總人口比重約為60%，老年人口比較多，可以說(shuō)此社區人口老齡化問(wèn)題已經(jīng)很突出了。
�。ǘ├夏耆丝谳^多的原因
現階段新樂(lè )街道公義社區老年人口較多的原因有很多，我總結為以下幾點(diǎn)：
1、社區建立時(shí)間較長(cháng)，人口密度較大。據了解，動(dòng)遷之前這里原來(lái)就是工人聚居的地方，大量紡織廠(chǎng)、冶煉廠(chǎng)和建筑公司等工廠(chǎng)的工人們及其家庭成員在這里居住，因此這里原本人口密度就較大，加之從回遷至今已將近二十五年，自然老年人比較多。
2、周邊生活方便，消費水平較低。新樂(lè )街道公義社區位于沈陽(yáng)市區一環(huán)以?xún)�，道路四通八達，一級馬路、二級馬路和眾多小街小巷在經(jīng)過(guò)了近幾年的改造修繕后交通條件得到了極大改觀(guān)，以前的沙土路變成了現在的柏油馬路，曾經(jīng)擁堵混亂、狹窄臟亂的街路變成了現在秩序井然、干凈整潔的寬闊馬路；附近公交線(xiàn)路眾多，去沈陽(yáng)任何地方交通都很方便，更是有直通沈陽(yáng)站和沈陽(yáng)北站的公交車(chē)，方便居民出行；附近的北行商圈給居民的購物消費生活也帶來(lái)了極大方便，而且北行地區較沈陽(yáng)的其他地區，如太原街商圈、中街商圈，物價(jià)水平較低，加上第四人民醫院等醫院距離社區較近，因此大量老年人選擇這里來(lái)度過(guò)他們的晚年，近年來(lái)更是有不少老年人搬到這里生活，這也加大了老年人的比重。
3、房?jì)r(jià)水平低。沈陽(yáng)的房?jì)r(jià)雖然和全國同等城市相比較低，新樂(lè )公義社區的居民樓不是最近幾年新蓋成的，而是有著(zhù)二十多年歷史的老舊樓，因此房?jì)r(jià)相較沈陽(yáng)其他同類(lèi)地區的房?jì)r(jià)偏低，這也是很多老年人居住在此的原因之一。
�。ㄈ┠壳氨本┚用裰饕酿B老方式及存在問(wèn)題
在調查的100人當中，40位男性居民，60位女性居民，40%居民感到養老壓力頗大。發(fā)現收入越低的人群養老壓力越大。在養老觀(guān)念上，70%居民不愿意將老人送入養老院。在未來(lái)自身如何選擇養老方式上，近七成以上被訪(fǎng)者選擇居家養老。
養老方式主要分為家庭養老，社區居家養老，及社會(huì )機構養老。
1、家庭養老
家庭養老，是傳統農業(yè)社會(huì )的養老方式。所謂家庭養老，即以家庭為單位，由家庭成員主要是子女或孫子女贍養年老家庭成員的養老方式。養老內容主要是經(jīng)濟上供養，生活上照料，精神上慰藉三個(gè)方面。這種養老模式，是以血緣和親情為基礎的。它既能緩解并不富裕的傳統中國社會(huì )所需要承擔養老的社會(huì )壓力，穩定社會(huì )秩序，也有利于尊老愛(ài)幼傳統的繼承和弘揚。家庭養老仍然是我國社會(huì )當前和今后相當長(cháng)時(shí)期的主要養老方式。目前家庭養老模式存在的問(wèn)題主要有如下幾點(diǎn)：
�、俦M管沈陽(yáng)多數老人有退休金，養老保險等補助，一對夫婦要贍養四位老人仍是一個(gè)非常沉重的重擔。在多子女家庭中，老人生病后，其子女可以共同分擔醫藥、護理和營(yíng)養費用，輪流陪護看望。而獨生子女家庭中，老人生病后，只有一個(gè)人或一對夫妻負擔所有的責任，又是還可能出現要同時(shí)照顧多位老人的情況，獨生子女將面臨經(jīng)濟和時(shí)間的雙重壓力。
�、谒劳雎实南陆低苿�(dòng)壽命延長(cháng)。隨著(zhù)父母壽命的提高，子女對老人的贍養時(shí)間延長(cháng)。另一方面，子女的年齡也在相應提高，供養者的老齡化，將導致低齡老人供養高齡老人。
2、社區居家養老
社區居家養老是指老年人按照我國民族生活習慣，選擇居住在家庭中安度晚年生活的養老方式。它以社區為平臺，整合社區內各種服務(wù)資源，為老人提供助餐、助潔、助浴、助醫等服務(wù)。使老年人老有所養、老有所醫、老有所學(xué)、老有所教、老有所為、老有所樂(lè )。這種服務(wù)模式既解決了在養老院養老親情淡泊的問(wèn)題，又解決了傳統居家養老服務(wù)不足的難題，是一種介于家庭養老和機構養老之間的新型養老模式。它能夠充分調動(dòng)和有效利用家庭、社會(huì )和個(gè)人的力量和資源，發(fā)揮代際間、鄰里間、社區成員間的互助互動(dòng)作用，使老年人的養老服務(wù)需求得到保障。社區居家養老，能減輕機構養老服務(wù)的壓力，但也存在一些不足：
�、偕鐓^服務(wù)的對象覆蓋面不廣。主要是高齡困難老人和對社會(huì )有貢獻的老人，而對一般老人而言，由于經(jīng)費、人力等原因較少能享受到社區養老的服務(wù)。
�、谏鐓^養老經(jīng)費不足，籌集渠道單一。目前沈陽(yáng)市養老服務(wù)的經(jīng)費主要是民政局投入的。這些經(jīng)費對社區養老工作的啟動(dòng)，只能為一部分老人購買(mǎi)居家養老服務(wù)時(shí)間起到了一定作用。
3、社會(huì )機構養老
社會(huì )機構養老是指專(zhuān)門(mén)為老人提供護理、食宿、照料的社會(huì )福利機構、敬老院和各種形式的老年公寓。老人的一切生活都在院內進(jìn)行。隨著(zhù)老年群體的擴大和高齡化，部分老人經(jīng)濟條
件的變化和自主意識的增強，選擇到老年福利機構，如養老院、托老所和老年公寓的人日益增多。老年人在養老機構里會(huì )得到良好的照顧，及時(shí)獲得醫療救助，減輕老年人獨居的孤獨感，兒女也能放心父母的生活起居。特別是高齡老年人，生活逐步不能自理，需要有專(zhuān)人照料，老年機構能擔負起這一功能，特別是具有臨終關(guān)懷性質(zhì)的老年機構必將被越來(lái)越多的人所接受。但是也還存在許多問(wèn)題，首先我制度上必須給予保障，在法律法規層面上，應規定對老年人提供必要的社會(huì )性非營(yíng)利性經(jīng)營(yíng)的服務(wù)保障。其次應從組織上給予保障。目前政府設立了老齡工作委員會(huì )，其辦公室設在民政部門(mén)，由民政部門(mén)辦公室安排一人兼管，其機構不夠健全，往往缺乏專(zhuān)職人員，工作也極少布置和檢查，流于形式，起不到應有作用。這種狀況必須改變，涉老群團工作是政府工作的一部分，每個(gè)單位、每個(gè)社區都有退休人員，都應將這些人員組織起來(lái)，管理起來(lái)，作為政府老齡工作委員會(huì )的下屬或外延單位，更好地組織他們開(kāi)展活動(dòng)，充實(shí)老年人的精神文化生活，讓他們老有所樂(lè )，健康長(cháng)壽，幸福地度過(guò)晚年。最后活動(dòng)設施上給予保障。要為老年人提供社會(huì )性非營(yíng)利經(jīng)營(yíng)的.服務(wù)，就必須在基層單位、在社區多興辦些養老院、老年公寓、老年醫療康復中心、老年文體活動(dòng)場(chǎng)所，加強其配套設施建設，配備足夠的服務(wù)人員，開(kāi)展經(jīng)常性的適合老年人身心健康的活動(dòng)，豐富老年人的精神文化生活。
四、對策建議
1、完善養老制度
應該擴大養老基金的來(lái)源和總量，適當提高政府投入比例。中央財政用于社會(huì )保障的支出占中央財政總支出的比例，加拿大為39%，日本為37%，澳大利亞為35%，我國只有10%左右。
建立國家、社會(huì )、市場(chǎng)、個(gè)人“四位一體”的養老模式。加快養老公共服務(wù)體系、社會(huì )化養老機構、社會(huì )養老保險、企業(yè)補充養老保險和個(gè)人儲蓄性養老保險等一系列制度的全面跟進(jìn)，給與相關(guān)的減免稅和產(chǎn)業(yè)扶持優(yōu)惠。
在國家層面上：強力推進(jìn)、完善基本養老保險的制度設計和全國統籌步伐，建立多層次養老保險體系，擴大養老保險的覆蓋范圍，加強養老保險與社會(huì )救助、社會(huì )福利、慈善事業(yè)等制度的銜接。同時(shí)，加快發(fā)展步伐，使國家的現代化進(jìn)程高于老齡化進(jìn)程，為養老提供充分的經(jīng)濟支持。
在社會(huì )層面上：開(kāi)發(fā)更多的商業(yè)人壽保險產(chǎn)品，發(fā)達的商業(yè)保險會(huì )產(chǎn)生“福利擠出效應”，可使一部分中、高收入群體因參加商業(yè)人壽保險，老年時(shí)獲得豐厚的收入，自愿放棄政府養老金的參保，這將使有限的國民養老金資源得到更好的利用，商業(yè)人壽保險可成為政府保險的重要補充方式；鼓勵社會(huì )福利和慈善事業(yè)的發(fā)展，通過(guò)社會(huì )力量部分解決老年人養老補助的問(wèn)題。
在個(gè)人層面上：贍養老人是中國人的傳統美德，并主張家庭成員之間的互助和個(gè)人著(zhù)眼于長(cháng)遠的儲蓄行為。
2、整合社會(huì )力量，建立完備設施的養老院，完善社區養老服務(wù)
整合社會(huì )力量，整合現有的養老服務(wù)資源，不斷增強為老人服務(wù)的能力，要充分調動(dòng)社會(huì )各界的力量，關(guān)心、支持和參與養老事業(yè)的發(fā)展。各級財政也要逐步加大對養老事業(yè)的投入，同時(shí)在全社會(huì )唱到對養老事業(yè)的捐助。根據不同地區，不同收入水平，建設不同標準的養老院，在高收入地區多建一些養老、醫療、娛樂(lè )一體化，服務(wù)周到、設施齊備的養老院。
發(fā)展老人社區照顧，是解決我國老人養老困難的一條現實(shí)可行的道路。作為社會(huì )化養老的補充，社區服務(wù)養老將會(huì )成為中國老年人養老的新形式。發(fā)展社區養老可以有效利用社區內的一切閑置資源。目前我國各城市社區中，都有不少剛從工作崗位上退休下來(lái)的低齡老年人和下崗工人，他們是社區照顧老人的重要資源。許多地方實(shí)行的時(shí)間儲蓄就是一種利用閑置資源的有效嘗試。時(shí)間儲蓄就是讓社區中身體狀況良好的退休人員、下崗工人和有閑暇時(shí)間的年輕人，自愿到社區為那些需要照顧的老人提供勞動(dòng)服務(wù)。開(kāi)展“時(shí)間儲蓄”老人互助的活動(dòng)，讓社區內的年輕老人照顧年老老人，讓每位為他人提供服務(wù)的老人，將來(lái)也能享受到他人的服務(wù)。這一服務(wù)模式，既為低齡老年人發(fā)揮余熱提供條件，也使那些下崗后暫沒(méi)有找到合適工作的人員得到服務(wù)的機會(huì )。
五、調研總結
——老年群體更需要我們的關(guān)注老年人是社會(huì )的重要組成部分，因此使得老年人生活穩定健康是社會(huì )的責任和義務(wù)。雖然人口老齡化給發(fā)展中的中國帶來(lái)了很多不利影響，但還應該看到現階段我國近五成老年人主要靠家庭其他成員供養，從65歲及以上老年人的生活來(lái)源看，46%的老年人主要靠家庭其他成員供養，其次是靠勞動(dòng)收入和離退休金養老金生活，分別占25、9%和23、6%。老年人的生活來(lái)源并不固定和穩定，他們還需要社會(huì )給予更多關(guān)注。
首先，社會(huì )應繼續加強對老年人的幫助扶植力度。切實(shí)實(shí)行各種針對老年人的福利制度，如廉價(jià)乘車(chē)，免費參觀(guān)等制度；完善養老保險等社會(huì )保障制度，讓老年人有固定的收入；
其次，加強社區醫療站，鄉村醫療所等基礎醫療單位的建設和完善，方便老年人的就醫；完善老年人的醫療保險制度，讓老年人生病看得起病，方便就醫；
最后，社會(huì )和社區應該加強各種方便老年人生活的基礎設施的建設，如輪椅專(zhuān)用道，適合老年人的健身設施，公園廣場(chǎng)，老年人活動(dòng)室建設等，讓老年人的晚年生活充實(shí)幸福。
社區是社會(huì )的組成部分，是社會(huì )的縮影。雖然我調研的范圍僅限于沈陽(yáng)新樂(lè )街道公義社區，因此得出的結論有其局限性，但也有相應的代表性。從我了解和調研的數據、例子來(lái)看，我所調查的社區確實(shí)存在著(zhù)人口老齡化問(wèn)題，而且老年人口所占總人口的比重不低，人口老齡化問(wèn)題比較嚴重。同時(shí)，盡管大多數老年人有較固定的生活來(lái)源，但老年人的養老方式參差不齊，老年人的晚年生活也不盡相同。這些在我們社區出現的問(wèn)題和現象也在一定程度上反映了我國現階段人口老齡化問(wèn)題的嚴重性以及城鄉、地區老年人養老方式存在的差距。
政治調查報告 3
一、實(shí)踐目的
對于長(cháng)期在城市生活的我，能有機會(huì )下鄉體驗生活，開(kāi)闊自己的視野，豐富生活，是難得的事。在下鄉期間，我能有機會(huì )學(xué)以致用，增加自己的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗，把自己所想所感教授給小海一中二中的同學(xué)，也能促進(jìn)人與人之間的交流。
在下鄉期間，還能聯(lián)系自己的專(zhuān)業(yè)，通過(guò)實(shí)地考察的方式，了解當地的旅游發(fā)展，對自己完善專(zhuān)業(yè)知識構建有很好的幫助。在當地生活期間，也能感受到風(fēng)俗民情，可以更加了解一個(gè)地區。
二、實(shí)踐內容
時(shí)間：20xx年7月14日—20xx年7月24日
內容概括：支教授課、資料組拍照、調研組調研
地點(diǎn)：xx一中
一）支教授課
此次三下鄉活動(dòng)幾乎每個(gè)隊員都要上課，而且每個(gè)人每天都有課。對于從來(lái)沒(méi)有給別人上過(guò)課的我來(lái)說(shuō)，在三下鄉期間上十幾節課真算是一個(gè)挑戰，而且我們面對的學(xué)生是初中生，不是小學(xué)生不可能教得太簡(jiǎn)單，否則學(xué)生們會(huì )覺(jué)得上的課太沒(méi)有水平，不愿意聽(tīng)，同時(shí)課也不能上得太難，超出他們的接受范圍。他們抱著(zhù)補課的心態(tài)來(lái)上課，希望學(xué)到對考試有幫助的知識，我們卻不能完全教授課堂知識，一方面是我們不夠專(zhuān)業(yè)，同時(shí)太枯燥的課他們不愿意聽(tīng)。這個(gè)時(shí)候，我們才深刻地體會(huì )到了做一個(gè)老師的難處，回想起以前對自己非常討厭的老師的誤解，這一刻不禁感慨萬(wàn)千。
我雖然在許多場(chǎng)合進(jìn)行過(guò)多次演講，但那畢竟是少數。我對自己是否能上滿(mǎn)45分鐘的課，鎮得住幾十個(gè)學(xué)生表示懷疑，還好做了十足的準備，不過(guò)后來(lái)這些準備都是徒勞的，因為學(xué)生人數，時(shí)間安排和人員配置的原因，都是在前一天的晚上，才知道明天上哪一個(gè)班，該上什么課。不過(guò)也好，這樣臨時(shí)的準備練就自己臨場(chǎng)發(fā)揮的能力，最后幾天上課時(shí)候，心態(tài)已經(jīng)很平穩了。
二）資料組拍照與發(fā)微博
我算是深深體會(huì )到了拍照片的不容易，別以為拿個(gè)相機拍照片是一件簡(jiǎn)單的事。關(guān)鍵問(wèn)題是，拍的照片必須要有引爆點(diǎn)，不說(shuō)什么技術(shù)上的問(wèn)題，單是說(shuō)搶鏡頭，就是很難的了。因為被拍的人可能不配合，你要是拍不到正臉，這照片也沒(méi)用。為了拍捐贈儀式，我們搬桌子，抬椅子。為了拍每個(gè)隊員上課的樣子，我們一有空，就到教室里搶鏡頭。
拍了照片還不行，一天之內，我必須在官方微博上發(fā)幾條微博，向大家展示我們的進(jìn)展，所以，不管是大事小事，我們都會(huì )爆料到心里微博上去，讓關(guān)注我們的老師和同學(xué)第一時(shí)間知道發(fā)生的事情，不讓他們擔心。
三）調研組調研
調研這天，非常累。早上我們先做車(chē)到了威寧縣城的清真寺，看到教室里，阿訇（注：阿訇回族穆斯林對主持清真寺宗教事務(wù)人員的稱(chēng)呼）正在給學(xué)生們上課，網(wǎng)黑板上一看，才發(fā)現教的是阿拉伯語(yǔ)，原來(lái)宗教與阿拉伯語(yǔ)有密切聯(lián)系，再仔細看同學(xué)們的穿著(zhù)，發(fā)現小姑娘的打扮都是典型的穆斯林裝扮，頭上戴著(zhù)頭巾。阿訇發(fā)現我們調研組的同學(xué)到了，便下了課，熱情地邀請我們到小屋里坐，給我們講解宗教的文化。
在這之后，我們調研組去了威寧草海，在碼頭發(fā)放了調查問(wèn)卷，但是由于天氣陰冷，又不是節假日，游客幾乎沒(méi)有，故而我們只發(fā)放了十幾份調查問(wèn)卷，在威寧草海碼頭敗興而歸。經(jīng)當地同學(xué)推薦，我們又去了百草坪，這個(gè)地方，嚴格來(lái)說(shuō)不是一個(gè)景點(diǎn)，只是的確風(fēng)景不錯。百草坪是面積達十幾萬(wàn)畝的天然牧場(chǎng)，由于海拔達兩千八百多米，接近貴州海拔最高處韭菜坪的兩千九百米，故而連綿起伏的山巒上，長(cháng)滿(mǎn)了小草與各種高原小花，我也叫不出名字。這里的溫度很低，即使是7月的夏天，溫度也就15度，空氣中的水汽很多，到處都濕濕的。這個(gè)地方除了一條顛簸的路，幾乎沒(méi)有任何旅游性質(zhì)的開(kāi)發(fā)，只是在每一座山坡高地，都有百米高的巨大風(fēng)車(chē)，用于風(fēng)力發(fā)電。此外，我們還在百草坪看到了施工工地，但不知是準備修建什么。
三、實(shí)踐結果
一）有關(guān)鄉村英語(yǔ)教育
因為我在教課時(shí)教的是英語(yǔ)口語(yǔ)與說(shuō)話(huà)小技巧，所以對學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習頗有感觸。首先，學(xué)生們對于英語(yǔ)學(xué)習的熱情是我沒(méi)有想到的，我原本以為，他們會(huì )不太喜歡上英語(yǔ)課，但是事實(shí)是，他們不是因為喜歡才上英語(yǔ)課的，是因為他們的英語(yǔ)不好，考不了很高的分數，才迫不得已上英語(yǔ)課的，對于大多數中國學(xué)生來(lái)說(shuō)，在一開(kāi)始是很難找到合適的環(huán)境練習英語(yǔ)的。就算是在一群中國學(xué)生中練習英語(yǔ)，也需要有幾個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)不錯的.學(xué)生撐場(chǎng)，如果一開(kāi)始大家的英語(yǔ)水平都很差，是很難形成練習的環(huán)境的，而教英語(yǔ)課的又只有老師一個(gè)人。所以大多數情形是，學(xué)生們的英語(yǔ)只是停留在筆頭去應試。
二）有關(guān)當地旅游
當地的風(fēng)景是不錯的，然而風(fēng)景過(guò)于單一，開(kāi)發(fā)程度也很低。如調查結果表明，游客對當地的旅游基礎設施都不太滿(mǎn)意。比如住宿條件，交通便捷程度。在威寧縣城，沒(méi)有公交車(chē)，游客只能選擇走路或者打車(chē)，這使得交通成本上升。威寧草海碼頭正在建設當中，我們不知道修建好以后是什么樣子。撇開(kāi)正在建設中的碼頭，我們還發(fā)現威寧草海的開(kāi)發(fā)不足，除了在草海中有鐵絲網(wǎng)防止游客進(jìn)入之外，就是分隔草海上中下游的標牌了。這樣的開(kāi)發(fā)只有一個(gè)標志作用，保護的功能體現得很低，上游的水很渾濁，完全沒(méi)有給人想坐船游草海的沖動(dòng)，中游的水也不是很清澈，下游的水比較清澈，能看見(jiàn)水底的水草，一眼望不到邊際。游草海的船雖然是統一的，卻給人不安全的感覺(jué)。每一只小船可以坐六個(gè)人，由一個(gè)船夫撐船。如果要坐船游草海，必須坐六人的船，要是沒(méi)有六個(gè)人呢？假設是一對情侶游草海，而周?chē)譀](méi)有人，他們如果想游草海，也必須花讓一條船出游的錢(qián)。上游180元每船，中游240元每船，下游360元每船。六個(gè)人平攤船費。如果出行的人數不是六的倍數，那么游草海是很麻煩的一件事，會(huì )涉及到拼船或是把一家人拆散的問(wèn)題。所以旅游景區不應該只為方便管理著(zhù)想，可以造不同規格的船，方便不同需求的游客。
我們發(fā)現，最主要的還不是提高旅游知名度的問(wèn)題，許多慕名而來(lái)的游客，在碼頭都會(huì )有大失所望的感覺(jué)，因為沒(méi)得選，只能坐船出游，價(jià)格還很貴，水質(zhì)也不好。如果能夠公園，該收門(mén)票，也許就能滿(mǎn)足不同需求的游客，而不是單一的只有坐船這一種形式，不坐船連風(fēng)景都不好看。交通、住宿與旅游地的基礎設施問(wèn)題，都是最基礎的，沒(méi)有這些，甚至連旅游開(kāi)發(fā)都談不上，只是單一宣傳風(fēng)景秀美，也是徒勞的。
政治調查報告 4
當前，我國社會(huì )主義現代化建設正處于承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的關(guān)鍵時(shí)期，選好人，用好人，管好人，事關(guān)大局和長(cháng)遠。黨的十九屆四中全會(huì )提出：“源源不斷培養大批優(yōu)秀年輕干部是關(guān)系黨和國家事業(yè)的根本大計”、“要把建設馬克思主義學(xué)習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務(wù)抓緊抓好，提高全黨思想政治水平”。在年輕干部的教育培養、選拔任用過(guò)程中，應堅持搞好思想政治建設不動(dòng)搖。
一、年輕干部培養選拔中存在的問(wèn)題
黨的事業(yè)發(fā)展迫切需要年輕干部健康而又快速地成長(cháng)起來(lái)。近幾年，培養選拔年輕干部工作取得了很大成績(jì)。
一是人數不斷增加，截至XX年5月，全縣80后年輕干部人數達到了100多人；
二是素質(zhì)不斷提高，原始學(xué)歷為大學(xué)本科的比例達到了90%以上，其中還有4名碩士研究生；
三是結構不斷優(yōu)化，有選調生、公務(wù)員、選拔生、大學(xué)生村官等；四是男女性別比例比較協(xié)調。但是，培養選拔優(yōu)秀年輕干部的工作，無(wú)論在思想認識方面，還是在工作機制方面，都還存在一些需要解決的問(wèn)題。
1、不正之風(fēng)滋長(cháng)了投機心理。有的干部奉行“關(guān)系最重要，能力作參考”的“升官經(jīng)”，產(chǎn)生了“百張群眾推薦票，不如領(lǐng)導的一張拍板票”的不良心態(tài)，熱衷于走門(mén)子，找靠山，拉關(guān)系，而沒(méi)有做到立足基層扎實(shí)工作。
2、形式主義誘發(fā)了漂浮作風(fēng)。有的年輕干部熱衷于搞虛假政績(jì)，不愿做扎扎實(shí)實(shí)的工作；有的年輕干部熱衷于聯(lián)系上級領(lǐng)導，不愿深入基層和群眾，工作作風(fēng)漂��；有的年輕干部熱衷于迎來(lái)送往，忽視了個(gè)人能力提高。
3、庸俗風(fēng)氣助長(cháng)了自滿(mǎn)情緒。有的年輕干部把文化、年齡優(yōu)勢變成了個(gè)人升遷的“資本”，不嚴格要求自己，一些思想不健康的人對他們“捧著(zhù)”、“抬著(zhù)”，致使有的年輕干部把本來(lái)的優(yōu)勢變成了“包袱”，影響了自身的健康成長(cháng)。
二、年輕干部思想素質(zhì)建設中存在的問(wèn)題
在改革開(kāi)放的新形勢下，有一部分年輕干部尤其是黨政領(lǐng)導干部的思想政治素質(zhì)不適應黨的事業(yè)要求，在思想政治素質(zhì)方面呈現出“滑坡”趨勢，有的甚至相當嚴重，主要表現在：
1、拜金主義思想滋長(cháng)，理想信念動(dòng)搖。隨著(zhù)改革開(kāi)放的逐步推進(jìn)，受市場(chǎng)經(jīng)濟自身弱點(diǎn)和消極方面的影響，有的年輕干部放松了對自身思想的改造，滋生了拜金主義，信奉“金錢(qián)萬(wàn)能”。一些干部的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲，共產(chǎn)主義理想信念動(dòng)搖，有的甚至說(shuō)“共產(chǎn)主義只是一個(gè)理想化的口號，說(shuō)得好做不到”。
2、實(shí)用主義比較盛行，理論素養下降。當前，年輕干部隊伍中文化水平高、理論素質(zhì)低的問(wèn)題不可忽視。有的對學(xué)習理論的重要性和必要性認識不足，學(xué)習興趣不濃，忙于應酬；有的對科學(xué)理論斷章取義，片面理解；有的則理論與實(shí)踐脫節，學(xué)而不用。
3、自由主義逐步蔓延，紀律觀(guān)念淡薄。
一是有的干部對執行黨的方針政策打折扣，有令不行、有禁不止；
二是有的干部“不講黨性講人情，不講原則講關(guān)系”；
三是有的干部搞好人主義，對歪風(fēng)邪氣和腐敗現象不敢理直氣壯地斗爭，遇到是非問(wèn)題和稀泥。
4、官僚主義較為嚴重，宗旨觀(guān)念不牢。有的年輕干部成長(cháng)為領(lǐng)導后只考慮自己權力的大小，職務(wù)的升遷，對群眾的冷暖漠不關(guān)心，高高在上，嚴重脫離群眾。
5、形式主義屢禁不止，工作作風(fēng)漂浮。
一是喜歡搞花架子，做表面文章，迎合領(lǐng)導的喜好，騙取領(lǐng)導的信任。調查研究不是為了解決問(wèn)題，而是為了表明“經(jīng)常深入基層”，騙取好評；
二是有的'干工作不講效率，而是滿(mǎn)足于“文山會(huì )�！�。
三、以思想政治建設為抓手，強力推進(jìn)年輕干部隊伍建設
造就一大批德才兼備的優(yōu)秀年輕干部，既是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的需要，又是新形勢下加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設的客觀(guān)要求，意義重大。抓好年輕干部思想政治素質(zhì)的提高，是一項緊迫而艱巨的任務(wù)，要做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、解決好四個(gè)矛盾。
一是解決好選拔任用與素質(zhì)優(yōu)化的矛盾，堅持條件和標準，把最優(yōu)秀的年輕干部選拔上來(lái)，決不能降格以求；
二是解決好人才需求的多樣性與培養選拔模式單一性的矛盾，通過(guò)選任、招聘、委任等多種形式，不拘一格培養選拔優(yōu)秀年輕干部；
三是解決好班子調整的周期性與選拔工作經(jīng)常性的矛盾，做好經(jīng)常性的培養選拔工作，使選任工作規范化；
四是解決好年輕干部素質(zhì)要求的高標準與跟蹤培養工作低水平的矛盾，切實(shí)做好后備干部的培養工作，提高干部培養工作的水平。
2、處理好四個(gè)關(guān)系。
一要正確處理與班子職數限制的關(guān)系，創(chuàng )造條件讓優(yōu)秀年輕干部進(jìn)班子；
二要正確處理與任職臺階要求的關(guān)系，大膽破格提拔優(yōu)秀年輕干部；
三要正確處理與干部入口規定的關(guān)系，保證高素質(zhì)人才進(jìn)入干部隊伍；
四要正確處理干部出口不暢的關(guān)系，盡可能為優(yōu)秀年輕干部騰出位子。
3、堅持好四項教育。
一是抓好鄧小平理論的教育，使年輕干部堅持正確的政治方向，提高他們運用黨的理論、執行黨的路線(xiàn)和方針政策的自覺(jué)性；
二是抓好黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)和宗旨教育，加強年輕干部世界觀(guān)的改造，使他們過(guò)好權力、人情、金錢(qián)、美色和名利關(guān)；
三是抓好全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育，使年輕干部密切聯(lián)系群眾，當好人民公仆；四是抓好反腐倡廉教育，使年輕干部嚴于律已、清正廉潔。
4、加大監督力度。年輕干部思想作風(fēng)出現的問(wèn)題，應本著(zhù)“懲前毖后、治病救人”的原則，加強教育和管理。組織部門(mén)要在嚴把入口關(guān)的前提下，不斷強化對年輕干部的監督，要建立健全匯報思想、定期談話(huà)、年末述職等一系列監督制度，把管理監督工作貫穿于年輕干部培養、選拔、使用的全過(guò)程。綜合運用組織考察、個(gè)別座談、民主評議、公開(kāi)述職等形式，加強對年輕干部的考察監督，做到警鐘長(cháng)鳴，防微杜漸，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育。
政治調查報告 5
調查背景
本次寒假根據毛概老師布置作業(yè)的指示，要在家鄉進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于文化、經(jīng)濟、政治、社會(huì )四項原則落實(shí)情況的調查。經(jīng)過(guò)調查表的發(fā)放，統計結果，到報告的形成一系列的工作最終完成。調查形式
此次采用調查問(wèn)卷的形式，隨機對常駐人口進(jìn)行調查表的發(fā)放，調查表共40份，調查對象不分性別，調查年齡從18歲到50多歲，每份有22道題，分為文化，經(jīng)濟，政治，社會(huì )四個(gè)方面；每個(gè)方面大致有4—5個(gè)題目；采用選擇題的格式。
調查結果分析
一、文化建設落實(shí)情況
文化方面我從個(gè)人和政府兩個(gè)方面出發(fā)。
對于個(gè)人，經(jīng)過(guò)調查，在日常經(jīng)�？磿�(shū)或者看報的人很少，只占20%；不看書(shū)的人只占10%，其它大部分都是偶爾看一下；經(jīng)過(guò)分析，第一個(gè)原因是個(gè)人文化素養較低，第二個(gè)原因是平時(shí)都忙著(zhù)干活而無(wú)暇看書(shū)看報。
對于政府，經(jīng)過(guò)調查，村委會(huì )定期舉辦一些扭秧歌，戲臺演出等的活動(dòng)的次數很少，而且對于學(xué)校方面，家長(cháng)對其教學(xué)設施及師資力量不太滿(mǎn)意。還有就是農村精神文明建設基礎很差。
經(jīng)過(guò)分析農村文化存在不少問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：
一是農民群眾受教育水平普遍較低。對于調查地方，受教育程度普遍較低，初中文化程度以下的占到了80％以上，其中小學(xué)文化程度的占一半多。如何提高農民文化素質(zhì)，這是農村文化建設中面臨的最大課題。
二是農村文化隊伍薄弱。一方面，文化工作人員不足。大部分鄉鎮文化人員的主要精力放在鄉鎮布置的各項“中心工作”，真正做文化工作的不多，“專(zhuān)干不專(zhuān)”的現象還比較普遍。另一方面，農村文化工作人員的素質(zhì)不高，許多文化方面的組織人員都是當地農民，沒(méi)有藝術(shù)專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，存在著(zhù)專(zhuān)業(yè)不專(zhuān)、后繼乏人的狀況。
三是文化體制機制缺失。缺乏相應的保護機制。文化設施被擠占、挪用的現象還比較普遍，文化工作也總要讓位于經(jīng)濟建設、重點(diǎn)工程、農村穩定等工作。村委會(huì )對文化建設的戰略、步驟、重點(diǎn)、項目、保障等環(huán)節，沒(méi)有系統的、具體的指導意見(jiàn)和目標要求不同程度地存在著(zhù)隨意性、無(wú)序性的問(wèn)題，這些都影響著(zhù)農村文化建設的進(jìn)程。
二、經(jīng)濟建設落實(shí)情況
對于經(jīng)濟建設落實(shí)情況，我對調查地進(jìn)行了關(guān)于工廠(chǎng)建設等問(wèn)題；經(jīng)過(guò)調查發(fā)現，所在地幾乎沒(méi)有工廠(chǎng)；對于特色產(chǎn)業(yè)也沒(méi)有，很大部分人還是進(jìn)行農作物種植，只有10%左右家里進(jìn)行一些副業(yè)，比如編織東西等等。
農村經(jīng)濟建設存在著(zhù)很大問(wèn)題：
1、經(jīng)濟結構單一，幾乎所有的人從事的單一農作物種植業(yè)
2、經(jīng)濟建設體制方面不協(xié)調
一是農業(yè)投入少，農業(yè)科技推廣工作滯后，農業(yè)發(fā)展后勁足。
二是城鄉分割的二元結構使農村的二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，極大限制了農村剩余勞動(dòng)力的轉移。
三是土地經(jīng)營(yíng)規模小，人均占有耕地一畝左右，傳統的種植業(yè)長(cháng)年停留在“高投入，低產(chǎn)出”的水平
3、農民自身素質(zhì)教育較低，接受的科學(xué)文化知識很少。導致根本無(wú)法下手進(jìn)行一些機器作業(yè)，接受事物能力較弱。
三、社會(huì )建設落實(shí)情況
這個(gè)方面我從醫療，就業(yè)，教育方面進(jìn)行了調查；主要是農村教育。對于教育存在著(zhù)不少問(wèn)題：
�。ㄒ唬┲行W(xué)生離開(kāi)學(xué)校
�。ǘ⿴熧Y力量嚴重不足而且教師問(wèn)題很多，有85%的人對教育設施和師資力量不滿(mǎn)意；
�。ㄈ┙逃龑τ谵r村投資的`投資不足
對于醫療方面，90%的人參加了農村合作醫療，并且從中獲得了不少幫助；但是還有一個(gè)問(wèn)題就是對身體健康的漠視；40%的人一年內沒(méi)有進(jìn)行全面的身體健康體檢，而且就醫不到位。
四、政治建設落實(shí)情況
本部分我主要是從政府對于上級政策的落實(shí)情況及其執政能力來(lái)展開(kāi)調查的；經(jīng)過(guò)調查，40%的人對于政府的執政能力持懷疑態(tài)度，對于政府的不作為不太滿(mǎn)意。
調查結果的解決辦法
對于文化方面，針對以上的問(wèn)題，可以從以下方面入手：
一是做好一個(gè)總體規劃。按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，與城鄉一體化建設、新農村建設相銜接，明確目標任務(wù)和方法步驟，指導其文化建設�？偟哪繕艘�，一是強化公共文化服務(wù)，豐富農村群眾精神文化生活，保障農民群眾基本文化權益；
二是加強文化陣地和人才隊伍建設，引導和滿(mǎn)足農民群眾的文化需求，保證農民群眾共享文化發(fā)展成果；
三是堅持用文化熏陶人、感染人，提高農民群眾的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，確立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)；
四是發(fā)掘、保護、開(kāi)發(fā)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，充分利用傳統的文化資源發(fā)展旅游帶動(dòng)當地經(jīng)濟增長(cháng)，壯大農村文化產(chǎn)業(yè)，繁榮發(fā)展農村文化市場(chǎng)。
二是建立一套體制機制。
一要加大政府對農村文化建設的投入力度，建立農村文化活動(dòng)經(jīng)費正常增長(cháng)的保障機制，設立農村文化發(fā)展資金，擴大公共財政覆蓋范圍，提高文化經(jīng)費用于鄉村的比例，同時(shí)用好國家和省里的扶持政策，推動(dòng)農村文化基礎設施建設
二要加大文化資源向農村的傾斜力度，建立政策推動(dòng)機制，實(shí)施“文化低�！惫こ毯臀幕畔①Y源共享工程、農村電影放映工程、圖書(shū)館等工程，保障農民群眾基本的文化權益；推進(jìn)廣播電視村村通工程，擴大有線(xiàn)電視覆蓋面，確保農民群眾既能聽(tīng)到中央和省委的聲音，又能聽(tīng)到區委區政府的聲音。
三要加大農村文化建設管理力度，建立農村文化建設考核評價(jià)機制，把文化投入、設施建設、活動(dòng)開(kāi)展、農民受惠、遺產(chǎn)保護、隊伍建設等具體指標，列入各級領(lǐng)導干部的考核范圍，把農村文化建設列入創(chuàng )建、文明村鎮、文明單位的評價(jià)體系，激發(fā)出社會(huì )各界的文化自覺(jué)意識。
三是打造一支人才隊伍。在政府職權范圍內，深化農村文化隊伍體制改革，創(chuàng )新農村文化隊伍管理制度。通過(guò)舉辦培訓班、選送深造、骨干示范、專(zhuān)干下鄉等多種形式，培養一批音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法、文學(xué)等多門(mén)類(lèi)的農村文藝人才，發(fā)展一批小劇團、秧歌隊、農民樂(lè )隊等群眾性文藝組織，鼓勵引導他們開(kāi)展群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的文藝活動(dòng)，建立一支永不離村的文藝隊伍。
對于經(jīng)濟方面存在的問(wèn)題，可以從以下方面入手：
�。ㄒ唬┱{整產(chǎn)業(yè)結構，增加農業(yè)科技投入，促進(jìn)農業(yè)增產(chǎn)、增效，農民增收。要調整和優(yōu)化種植結構，大力推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，積極探索經(jīng)營(yíng)模式；建設特色農產(chǎn)品生產(chǎn)基地。
�。ǘ幦≠Y金，實(shí)現“村村通”，為發(fā)展規模經(jīng)濟“奠基”。俗話(huà)說(shuō)“要致富，先修路”，只有通達工程做得好，農民的經(jīng)濟作物才能快速的到達市場(chǎng)出售，所以積極爭取財政資金的扶持，硬化村道，對發(fā)展經(jīng)濟至關(guān)重要。
�。ㄈ┘紡V益，建立“核心+民主”的農村特色民主機制，充分調動(dòng)農民的積極性與創(chuàng )造性。
�。ㄋ模⿺U大就業(yè)，促進(jìn)農村剩余勞動(dòng)力的轉移。
鼓勵支持農村剩余勞動(dòng)力外出務(wù)工，并努力創(chuàng )造條件，對外出務(wù)工人員進(jìn)行培訓，提高勞動(dòng)力的自身素質(zhì)與就業(yè)能力。努力壯大“打工經(jīng)濟”，拓寬農民增收渠道；另外一方面要加大勞力輸出的組織化管理，切實(shí)保護村民的正當合法權益。
對于社會(huì )方面教育問(wèn)題，解決辦法：
�。ㄒ唬┘涌鞂�(shí)行九年制的免費義務(wù)教育
�。ǘ┝x務(wù)教育城鄉統籌兼顧
我認為，必須逐步取消城鄉分割的教育投入機制，中央和省級財政要加大對縣級、尤其是貧困地區轉移支付力度，逐步壓縮高等教育經(jīng)費所占的比例，教育投入逐步向義務(wù)教育傾斜。
�。ㄈ┘訌娹r村師資隊伍建設
在調查中，我們也體會(huì )到農村教師的艱辛。許多農村教師工資水平較低，一些津補貼至今未得到解決，城鄉教師實(shí)際收入差距大。為此，各級政府應切實(shí)解決農村教師待遇問(wèn)題，并加強農村教師的培養和管理。
對于政治建設方面，我建議政府抓好務(wù)實(shí)觀(guān)念，切實(shí)的為農民著(zhù)想，努力尋求本村經(jīng)濟等的發(fā)展，安撫好農民，走上致富道路。
調查總結
通過(guò)本次調查我深刻的了解了農村的一些現狀，農村的確較城鎮落后；但是農村發(fā)展空間很大，如果政府從上到下政策支持，農村用不了多久就會(huì )干上城市發(fā)展的腳步。對于現在每年中央頭號文件就是放到農村農業(yè)上，這也說(shuō)明了國家對農村的重視；我們要對農村建設充滿(mǎn)信心！
政治調查報告 6
一、調查的基本情況
調查時(shí)間：20xx年4月15號
調查地點(diǎn)：西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院
調查對象：西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院在校學(xué)生
調查小組成員：
組長(cháng)：王佳濤
組員：
小組成員分工：
出問(wèn)卷：趙蓓
問(wèn)卷打�。簭堣�
分發(fā)問(wèn)卷：
數據統計：鮑瓊
此次“我校思想政治理論課教與學(xué)的現狀與評價(jià)”的問(wèn)卷共發(fā)放20份，實(shí)際收回20份，占100%。
二、調查結果分析
1、大學(xué)生對思想政治理論課的興趣程度
在回答是否喜歡政治理論課這個(gè)問(wèn)題上，二十份問(wèn)卷中，有2個(gè)回答的是喜歡，占總數的10%；14份回答的是一般，占總數的70%；剩下的4份回答的是不喜歡，占總數的20%。從這個(gè)問(wèn)題的調查結果來(lái)看，大多數大學(xué)生對政治理論課的興趣是不排斥也不喜歡，一小部分是不喜歡，而僅僅有1/10的大學(xué)生喜歡政治理論課。這對我們社會(huì )來(lái)說(shuō)，是一個(gè)好又不好的現象。好的是70%的大學(xué)生都不排斥這門(mén)課，不好的是僅僅有很小一部分大學(xué)生對這門(mén)課有興趣。所以有關(guān)機構應該針對這一情況進(jìn)行研究，盡可能的提高大學(xué)生的隊這門(mén)課的興趣。
2、大學(xué)生對待政治理論課的態(tài)度
在回答政治理論課的出勤率的問(wèn)題上，二十份問(wèn)卷中，選擇A、B、C的問(wèn)卷分別是2份、14份、4份。即10%的被調查的大學(xué)生回答的是經(jīng)常去，70%的被調查的大學(xué)生回答的是偶爾，20%的被調查的大學(xué)生回答的是幾乎不去。由此可見(jiàn)，只有很少一部分人經(jīng)常去上課。與對大學(xué)生對思想政治理論課的興趣調查結果—10%的大學(xué)生喜歡政治理論課相符合，可見(jiàn)，興趣決定了做某件事的努力程度。
在回答去上政治理論課的理由這個(gè)問(wèn)題上，50%的大學(xué)生回答的是學(xué)校要求、考試需要，45%的大學(xué)生回答的是自身責任感，覺(jué)得作為學(xué)生應該去上課，5%的被調查的大學(xué)生回答的是社會(huì )壓力，同學(xué)朋友的挑戰。這個(gè)調查結果顯示了90%以上的大學(xué)生是為了應付現實(shí)的需要才去上課的，這是一個(gè)危險的現象。
在回答對政治理論課的學(xué)習態(tài)度上，5%的被調查的大學(xué)生回答的是認真刻苦，44%的被調查的大學(xué)生回答的是比較努力，33%的被調查的大學(xué)生回答的是及格就行，18%的被調查的大學(xué)生回答的是不努力。這一調查結果統計顯示了幾乎一半的學(xué)生比較努力，80%以上的大學(xué)生都會(huì )要求達到及格線(xiàn)，僅有不到20%的大學(xué)生不努力，也就是不在乎這門(mén)課的成績(jì)。這算是一個(gè)比較好的現象。
在回答怎樣看待政治理論課考試作弊這個(gè)現象的問(wèn)題上，44%的被調查的大學(xué)生回答的是可以理解，13%的被調查的大學(xué)生回答的是無(wú)法容忍，33%的被調查的大學(xué)生回答的是沒(méi)有什么看法。這個(gè)調查統計結果顯示了接近一半的大學(xué)生認為作弊是可以理解的的，將近40%的大學(xué)生對此沒(méi)有任何看法，僅僅不到15%的大學(xué)生對這種現象感到無(wú)法容忍。我個(gè)人認為，對這個(gè)問(wèn)題的調查不僅體現的是大學(xué)生們對政治理論課的態(tài)度，從某些方面來(lái)看，也體現著(zhù)作為一個(gè)當代大學(xué)生的素質(zhì)問(wèn)題�？赡苣闶菍@門(mén)課不感興趣，你可以不努力，但考試作弊，不僅僅體現的是你對這門(mén)課的在乎程度，跟體現了你的個(gè)人素質(zhì)。作為當代大學(xué)生，不應該有這種投機取巧的態(tài)度，縱然不喜歡，但至少要達到學(xué)校，也就是社會(huì )對你的基本要求，這樣才能更好的踏入社會(huì )。這也是一個(gè)有關(guān)個(gè)人道德的問(wèn)題。作為當代大學(xué)生，應該認真對待這一問(wèn)題。
從以上幾個(gè)有關(guān)大學(xué)生對待思想政治理論課的態(tài)度上的調查統計及分析，那些作為思想政治理論課的老師，應該好好思考一下，為什么大多數大學(xué)生都不愿意去上課，去上課的理由大多數也是為了應付現實(shí)的需要，還有對待這門(mén)課考試作弊的現象幾乎都報以贊同的態(tài)度。我想，思想政治理論課的'老師們，還有學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導，都應該好好思考一下這種現象。是學(xué)生自身問(wèn)題，還是是老師的課堂教學(xué)不好，或者是學(xué)校的政策問(wèn)題，才導致了這一讓人不喜的這一現狀。找出問(wèn)題源頭，然后針對問(wèn)題出現的原因，進(jìn)行分析，采取適當的措施進(jìn)行解決。
3、大學(xué)生對思想政治理論課是否對自身有益處的看法
在回答思想政治理論課是否對就業(yè)有幫助這個(gè)問(wèn)題上，5%的被調查大學(xué)生認為很有幫助，67%的被調查大學(xué)生認為幫助是有一點(diǎn)的，28%的被調查大學(xué)生認為沒(méi)有幫助就我個(gè)人認為是有幫助的，所以，我感覺(jué)這個(gè)調查統計結果還算可喜。但是否真的有幫助呢？這個(gè)問(wèn)題還需要研究。
在回答通過(guò)思想政治理論課的學(xué)習，自己的思想覺(jué)悟是否有提高的問(wèn)題上，23%的被調查大學(xué)生認為有，72%的被調查大學(xué)生認為有一點(diǎn)，僅有5%的被調查大學(xué)生認為沒(méi)有。這一調查結果顯示了95%的大學(xué)生，也就是幾乎所有大學(xué)生認為通過(guò)思想政治理論課的學(xué)習，他們的思想覺(jué)悟有所提高�？梢�(jiàn)，思想政治理論課對大學(xué)生來(lái)說(shuō)是有益處的。
通過(guò)以上兩個(gè)針對大學(xué)生是否感覺(jué)思想政治理論課對自身有益的調查，綜合兩個(gè)結果，大約80%以上的大學(xué)生都認為對自身有益，可見(jiàn)，思想政治理論課對大學(xué)生的開(kāi)設是很有必要的。
4、大學(xué)生對思想政治理論課的教學(xué)方面的看法
在回答對思想政治理論課老師的態(tài)度上，有39%的被調查大學(xué)生認為老師很認真負責，61%的被調查學(xué)生認為老師的態(tài)度還算湊合，0%的被調查大學(xué)生的被調查學(xué)生，也就是沒(méi)有大學(xué)生認為老師不負責。這個(gè)問(wèn)題的調查統計結果表明了大部分學(xué)生認為思想政治理論課有關(guān)課程的老師不是非常的負責任。前面有關(guān)出勤率的調查統計結果中顯示的出勤率較低可能與這種現象有一些關(guān)系。
在回答思想政治理論課的互動(dòng)方式上，61%的被調查大學(xué)生選的是沒(méi)有互動(dòng)，22%選的是實(shí)踐模擬（可能是這次問(wèn)卷調查），17%的被調查大學(xué)生選的是課堂討論，而對于老師提問(wèn)和用紙條給老師寫(xiě)建議這兩項沒(méi)有人選。由這個(gè)調查統計結果可見(jiàn)，我校思想政治理論課基本上沒(méi)有互動(dòng)。這也可能是大多數大學(xué)生對這門(mén)課沒(méi)有興趣和出勤率低的原因，再加上這種課本身就枯燥無(wú)味。
在回答思想政治理論課老師應具備的素質(zhì)的問(wèn)題上，17%的被調查大學(xué)生認為這門(mén)課老師應具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，61%的的被調查大學(xué)生認為這門(mén)課老師要有對時(shí)事的見(jiàn)解和交流，11%認為老師應了解同學(xué)的思想問(wèn)題并于與解答，11%認為老師應該提高同學(xué)們的政治參與感�？梢�(jiàn)，大多數大學(xué)生都希望老師有自己獨到的見(jiàn)解。
在回答喜歡哪種授課方式上，95%的學(xué)生選擇老師組織學(xué)生討論，理論聯(lián)系實(shí)際，5%的學(xué)生選擇以自學(xué)為主，而沒(méi)有人選擇教師授課。這一結果讓我們大吃一驚，因為當前這門(mén)課的授課反方式主要是教師講授，但竟然無(wú)一人選擇這種授課方式。這一結果，老師們應引起足夠重視。
三、針對我校思想政治理論課教與學(xué)的現狀與評價(jià)的建議
1、從大學(xué)生自身的需求出發(fā)，增強內容的針對性
2、更新觀(guān)念，強化實(shí)踐，實(shí)現大學(xué)生的認知、判斷和實(shí)踐的統一
3、加強師德建設，提高教書(shū)育人水平
4、探索多樣化的方式，營(yíng)造優(yōu)良的環(huán)境
政治調查報告 7
根據思想政治理論課的要求我跟著(zhù)我院金東區社會(huì )社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到澧浦鎮進(jìn)行了為期10天的實(shí)地普法平安宣傳。這次充實(shí)而又難忘的社會(huì )社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷給我帶來(lái)了特別深刻的影響。
一、社會(huì )實(shí)踐目的
社會(huì )實(shí)踐讓我走向科技應用，走出課堂。當前，我們缺少的主要不是知識，而是缺少將知識與實(shí)際相結合的能力。我們在課堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì )接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì )面對的種種問(wèn)題，對以后的發(fā)展和繼續深造都是非常非常有益處的。
二、社會(huì )實(shí)踐方式
采用“小分隊式”社會(huì )社會(huì )實(shí)踐，組員有15人
三、社會(huì )實(shí)踐內容
(一)采取了以黑板報、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò )等多種形式進(jìn)行的法制宣傳、平安宣傳我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當地村民介紹有關(guān)婚姻法、財產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識以及有關(guān)平安的詩(shī)歌。同時(shí)我們總結了宣傳標語(yǔ)：平安在心，普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮村民寫(xiě)了一封普法平安宣傳的信，取得了良好的效應。也在廣播上進(jìn)行法律知識三字經(jīng)的宣傳，受到當地村民的好評。
(二)我們來(lái)到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識的宣講
在社會(huì )實(shí)踐期間，我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體，認為很有必要對其進(jìn)行平安知識的教育。于是我們聯(lián)系了一家當地的幼兒園，給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認交通標識、知識問(wèn)答，還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識，我們也體會(huì )到了當老師的感覺(jué)，專(zhuān)業(yè)理論知識更好的結合了實(shí)際，這也是不可多得的經(jīng)歷。
(三)配合區政法委等部門(mén)進(jìn)行問(wèn)卷調查
因為今年我們浙江省正在進(jìn)行“平安浙江”創(chuàng )建活動(dòng)，金東區也進(jìn)行了具體的實(shí)施�，F在活動(dòng)開(kāi)展差不多了，要進(jìn)行群眾滿(mǎn)意度調查以發(fā)現還存在的問(wèn)題和不足，從而更好的改善。正好這和我們社會(huì )實(shí)踐隊平安宣傳相一致，加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗，于是我們利用一天的時(shí)間在澧浦鎮上進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
(四)舉行法律知識燈謎活動(dòng)
法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的'興趣使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識，我們特地準備了法律知識燈謎活動(dòng)。我們從專(zhuān)業(yè)書(shū)上找了一些題目，寫(xiě)在卡紙上，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上，非常的漂亮。當天村民們也非常的熱情，競相回答問(wèn)題，也得到了一份小禮物。一位老爺爺說(shuō)這種活動(dòng)應該經(jīng)常舉行，形式很好，這給了我們莫大的鼓勵。
(五)進(jìn)行流動(dòng)模擬法庭的表演
我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場(chǎng)模擬法庭的表演。我們精心準備了一場(chǎng)民庭和一場(chǎng)刑庭，都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮長(cháng)說(shuō)我們這樣的表演很有實(shí)際意義，現在是法制社會(huì )，村民們更應該知道要通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題。
政治調查報告 8
一、調查情況分析
本次問(wèn)卷分五部分進(jìn)行，第一部分是學(xué)生對思想政治理論課的整體，第二部分是社會(huì )實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)與“思想政治理論課”的關(guān)系，第三部分是學(xué)生的自我教育與課堂“思想政治理論課”的關(guān)聯(lián)，第四部分是思想政治理論課與學(xué)生日常生活的實(shí)踐，學(xué)生道德認知與“思想政治理論課”的關(guān)系。
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生對“思想政治理論課”的認知
1.對于思想政治理論課的整體認識和評價(jià)。
�。�1）對思想政治理論課在高校教育中的地位認識。調查結果顯示：大部分大學(xué)生認為開(kāi)展“思想政治理論課”是有必要且重要的。由于現實(shí)生活中各種主觀(guān)和客觀(guān)因素的存在和制約，使少部分大學(xué)生對“思想政治理論課”的重要性認識模糊，經(jīng)常外于搖擺不定的狀態(tài)，有時(shí)是抽象肯定、具體否定。
�。�2）對目前思想政治理論課教學(xué)內容及方式的分析。通過(guò)調查可以看出，大部分大學(xué)生對“思想政治理論課”的教學(xué)方式和內容感到相對滿(mǎn)意，并認為理論與實(shí)踐相結合是最適合的教學(xué)方式。
�。�3）對目前思想政治理論課考核方式的看法。
由上圖可以看出有一半的大學(xué)生認為思想政治理論課目前的考試形式還可以，有22%的大學(xué)生認為不滿(mǎn)意需要改進(jìn)，而大部分的大學(xué)生認為思想政治理論課考試的方法應該改進(jìn)為理論考試+社會(huì )實(shí)踐表現+平時(shí)表現。課堂外（課后）的實(shí)踐教學(xué)，是對班級授課教學(xué)的延伸和補充，是對思想政治理論課中所學(xué)理論在現實(shí)生活中進(jìn)行驗證和運用，要求學(xué)生運用所學(xué)的相關(guān)理論，去體驗、分析、回答并解決現實(shí)生活中的思想問(wèn)題和社會(huì )實(shí)際問(wèn)題。
�。ǘ┥鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容
1.學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。約有70%的大學(xué)生沒(méi)有參加過(guò)學(xué)校在寒暑假組織的參觀(guān)考察及社區服務(wù)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這說(shuō)明了大學(xué)舉辦方應加強組織和宣傳力度，讓更多的同學(xué)參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2.學(xué)生自發(fā)的社會(huì )實(shí)踐：大學(xué)生參加自發(fā)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主要有打工、青年志愿者活動(dòng)和做義工等，這種自發(fā)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容豐富，可為思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)參考。
3.對思想政治教育理論課指導社會(huì )實(shí)踐的'認知。
由上圖可以看出大部分大學(xué)生認為有必要將思想政治理論課內容作為理論指導社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從而可以看出思想政治理論課對社會(huì )實(shí)踐具有實(shí)際的指導意義。
�。ㄈ⿲W(xué)生自我教育與思想政治理論課的關(guān)系
1.大學(xué)生自我教育與思想政治理論課的關(guān)系。
由上圖可以看出很大一部分大學(xué)生對自我教育了解一些，并認為與思想政治理論課教學(xué)內容關(guān)系密切。
2.大學(xué)生的自我教育：大部分大學(xué)生對自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)及思想道德素質(zhì)能夠進(jìn)行自我教育和引導，并自行及時(shí)的調整。
3.大學(xué)生自我教育與老師的指導。大學(xué)生進(jìn)行自我教育時(shí)認為自己應是主導地位，同時(shí)希望老師像知心朋友般理解、傾聽(tīng)、鼓勵并幫助學(xué)生。
�。ㄋ模┧枷胝卫碚摻逃谌粘Ｉ畹膶�(shí)踐
1.日常生活中對思想政治理論教育的實(shí)踐。通過(guò)調查可以看出，當今大學(xué)生還是有學(xué)習有關(guān)政治理論方面的書(shū)籍的，并且有一半以上的大學(xué)生認為日常生活中有必要實(shí)踐“思想政治理論課”的內容，而認為最難實(shí)踐的地方是走出大學(xué)校園這個(gè)小社會(huì )。
2.日常生活中的自律督導：部分大學(xué)生認為有必要建立學(xué)生自律監督組織去監督、規范大學(xué)生的日常生活行為。
�。ㄎ澹┑赖屡c“思想政治理論課”
1.對網(wǎng)絡(luò )道德的認知：大部分大學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò )道德應該有并且是誠實(shí)守信的，但約有一半大學(xué)生指出校園里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )道德論壇，這是各高校網(wǎng)絡(luò )道德（教育）論壇還有待完善的地方。
2.與人相處的道德認知：大學(xué)生與人相處、與社會(huì )接觸時(shí)有自己的理性思考，有自己的原則。
3.對待道德沖突的認知�！霸诋斀竦纳钪�，你最關(guān)注的是？”對于這一問(wèn)題，有一半的大學(xué)生選擇了誠信問(wèn)題和擇業(yè)問(wèn)題。在與人交往、與社會(huì )接觸的過(guò)程中，面對一些道德缺失現象時(shí)大學(xué)生表現出來(lái)的態(tài)度是：60.48%的大學(xué)生對這種現象感到厭惡；17.52%的大學(xué)生能很快意識到，但只要是不觸犯法律的問(wèn)題就睜只眼、閉只眼。
二、存在的問(wèn)題及原因
從調查結果來(lái)看，我們可以發(fā)現存在的問(wèn)題有：
1.總體重視程度不夠。思想政治理論課教學(xué)“重理論、輕實(shí)踐”的傳統仍制約著(zhù)高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的展開(kāi)，尤其是在高職院校中，很多的領(lǐng)導甚至思想政治理論課教師都認為，在專(zhuān)業(yè)技能和思想政治理論課教育重要性的排列中，專(zhuān)業(yè)技能往往要遠遠高于思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)。在這樣的價(jià)值取向指引下，絕大部分教師輕視思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的研究和使用，不太可能真正地、扎實(shí)地去研究實(shí)踐教學(xué)問(wèn)題。另外，有些教師不能適應形勢變化的需要，思想保守，怕出問(wèn)題，使得實(shí)踐教學(xué)一直不能很好地落到實(shí)處。
2.大學(xué)生對“思想政治教育理論課”內容作為理論指導社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施存在疑問(wèn)。調查結果顯示，大部分大學(xué)生參加的很多社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)都沒(méi)有“思想政治理論課”理論作為指導，這與我們參加的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容和形式有關(guān)。
3.基地建設不穩定，學(xué)生參與度不普及。長(cháng)期穩定、健康發(fā)展的基地建設，可以提高基地的育人效果�，F實(shí)的情況是，高職院校由于自身發(fā)展的需要，學(xué)校領(lǐng)導對專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地很重視，對思想政治理論課基地教育投入的力度比較缺乏，而且管理上也經(jīng)常是非正規狀態(tài)，導致了基地建設的不穩定性。
4.大學(xué)生在進(jìn)行自我教育的過(guò)程中存在問(wèn)題。因為大部分大學(xué)生對自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)及思想道德素質(zhì)能進(jìn)行自我教育，而調查卻發(fā)現大學(xué)生自我教育時(shí)需要有老師的指導和分析。如何把不同的社會(huì )實(shí)踐形式與思想道德教育的不同方面有機地結合起來(lái)，教師能結合具體的實(shí)踐形式進(jìn)行有針對性的引導，將形式多樣的社會(huì )實(shí)踐形式作為社會(huì )主義思想政治教育的材料和渠道，真正能夠達到“潤物細無(wú)聲”的效果，這在很多社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之中是做得很不夠的。大學(xué)生在遇到道德缺失或道德沖突時(shí)，運用“思想政治理論課”知識或者現行的社會(huì )準則進(jìn)行處理時(shí)存在問(wèn)題。
5.評價(jià)體系不系統，缺乏公正性。在對廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治理論課社會(huì )實(shí)踐的評價(jià)機制的訪(fǎng)談中，很多同學(xué)反應，學(xué)校許多大型的、綜合性的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)重形式、輕實(shí)效的現象比較嚴重。無(wú)論是對于教師還是學(xué)生都沒(méi)有通過(guò)定期的檢查、考核、考評等手段加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的監督，致使評價(jià)體系混亂，主觀(guān)隨意性大。
三、提高“思想政治理論課”實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的建議
綜合調查結果和調研中所反映的“思想政治理論課”實(shí)踐教學(xué)的現狀與要求，說(shuō)明了思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)有待改進(jìn)。但怎樣改進(jìn)以達到預期的目的，卻是一個(gè)需要認真探索的問(wèn)題。高職院校的思想政治教育理論課實(shí)踐教學(xué)要想教學(xué)質(zhì)量好，增強教學(xué)實(shí)效性和針對性，必須對癥下藥，多管齊下。因此，對增強思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)有如下建議：
1.提高認識，強化“思想政治理論課”在高校教育中的地位。除有針對性地選取高職院校的思想政治理論課教材，教學(xué)內容保持基本的教育理論框架外，還應與時(shí)俱進(jìn)，提高其內容的現實(shí)性、時(shí)事性、實(shí)效性、新穎性和趣味性等。開(kāi)展形式多樣的教學(xué)方式，形成“專(zhuān)題式——互動(dòng)式——虛擬課堂型——實(shí)踐型”的思想政治理論課教學(xué)模式，并針對考核方式做出改進(jìn)，如改為“理論考試+社會(huì )實(shí)踐表現+平時(shí)表現”作為考核方式，避免學(xué)生為了應試而學(xué)習。一般而言，思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展是在校領(lǐng)導和有關(guān)職能部門(mén)的指導下，由教學(xué)實(shí)施者進(jìn)行的有目的、有計劃、有組織的教學(xué)活動(dòng)。這項工作能夠切實(shí)有效地開(kāi)展，首先就取決于教學(xué)活動(dòng)的領(lǐng)導者和組織者的認識程度。
2.根據“思想政治理論課”內容，開(kāi)展相關(guān)的社會(huì )實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。如社會(huì )實(shí)習、志愿活動(dòng)、調查研究等，也可以把思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)與學(xué)�，F有的各類(lèi)教育活動(dòng)（如大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃、暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、社團活動(dòng)等）有機結合起來(lái)。通過(guò)理論學(xué)習和實(shí)踐體驗，使大學(xué)生在活動(dòng)中獲取社會(huì )現實(shí)生活的直接體驗，而且在實(shí)際運用中消化學(xué)過(guò)的知識，促進(jìn)理論知識與社會(huì )生活的聯(lián)系，從而實(shí)現思想政治理論課教學(xué)的真正目的，使馬克思主義“進(jìn)頭腦”，內化為大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和能力，這無(wú)疑就切實(shí)增強了其教育教學(xué)的實(shí)效性。
3.提高教師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。教師應在學(xué)生對他們自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)及思想道德素質(zhì)進(jìn)行自我教育的過(guò)程中進(jìn)行引導。同時(shí)，抓住學(xué)生的思想發(fā)展規律采取適合的手段進(jìn)行教學(xué)，這樣，教師才能以堅實(shí)豐厚的理論功底和令人嘆服的邏輯分析去說(shuō)服大學(xué)生，使教學(xué)煥發(fā)出強烈的理論魅力，實(shí)現“以科學(xué)的理論武裝人”的教學(xué)目的。
4.加強學(xué)生自主建設的自律監督組織，以培養學(xué)生自我教育能力，并監督、規范學(xué)生日常生活行為，以此更好地在日常生活中實(shí)踐“思想政治理論課”的內容。如針對一些大學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行道德缺失、道德沖突的辯論或模擬法庭實(shí)踐教學(xué)等。
5.政策制度保障。
一是將實(shí)踐教學(xué)納入思想政治理論課課程體系中，明確教學(xué)計劃，使其享有和理論課同等的待遇，使教學(xué)計劃充分體現學(xué)校的人才培養方案。
二是建立實(shí)踐教學(xué)保障體系。包括經(jīng)費保障、組織領(lǐng)導保障、實(shí)踐教學(xué)考核機制保障等。
三是實(shí)踐教學(xué)的考核機制要健全，從過(guò)程和結果兩個(gè)方面予以監督和考查，保證實(shí)踐教學(xué)能夠按照預期目標順利開(kāi)展，端正執行的方向，保證實(shí)踐教學(xué)的有效實(shí)施。
政治調查報告 9
一、背景
走進(jìn)各高校校園，觸目皆是的各種招聘廣告無(wú)疑會(huì )給你留下深刻的印象，在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的觀(guān)點(diǎn)已成明日黃花之際，當代大學(xué)生不再囿于象牙塔內狹小的空間，總想探出頭去，看看外面精彩的世界。打工無(wú)疑是達到這一目的的很好的途徑，甚至在校園內形成潮流。調查顯示，大部分大學(xué)生有過(guò)打工的經(jīng)歷或計劃。這反映出當代大學(xué)生在經(jīng)濟大潮沖擊下的觀(guān)念變化。觀(guān)念的變化帶來(lái)的各種現象則值得我們關(guān)注。
大學(xué)生打工，是其參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的形式之一，也是勤工儉學(xué)的有效途徑。找份兼職工作，利用課余時(shí)間打打工，對于即將踏入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是有積極意義的，在獲得利益的同時(shí)，他們之中更多是為了從實(shí)踐中學(xué)習經(jīng)驗，得到鍛煉，增加畢業(yè)時(shí)求職簡(jiǎn)歷的厚度和“含金量”。
許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，將書(shū)本知識與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)。況且，現在不少用人單位動(dòng)輒以“需相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗N年以上”為條件，令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是，越來(lái)越多的大學(xué)生的打工觀(guān)念逐漸地在改變，他們認為：在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以在將來(lái)的求職簡(jiǎn)歷中填上閃亮的幾筆。
二、調查的目的與意義
�。ㄒ唬┱{查的目的
1、通過(guò)對東莞大學(xué)生兼職問(wèn)題的調查，了解現今大學(xué)生如何權衡學(xué)習和工作之間，映射出大學(xué)生的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2、通過(guò)調查，了解兼職對大學(xué)生們知識水平、職業(yè)技能的影響。
3、通過(guò)調查，了解大學(xué)生兼職過(guò)程中存在的相關(guān)問(wèn)題，并針對相關(guān)問(wèn)題提出可行的解決方案。
4、通過(guò)對調查數據和資料的分析，撰寫(xiě)相關(guān)結論報告，提高團隊的調研技能。
�。ǘ┱{查的意義
1、兼職成為大學(xué)生生活中的一部分，有利于了解現今大學(xué)生的精神面貌和價(jià)值選擇，映射出大學(xué)生的人生觀(guān)和職業(yè)觀(guān)，總結出大學(xué)生生活的特征。
2、調查兼職行為可以探索大學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展方向、發(fā)展趨勢，以及所具備的優(yōu)勢和面對的挑戰。對職業(yè)生涯規劃內容研究有重要的意義。
3、本次調查的內容為是大學(xué)生的“選修課”——兼職，大學(xué)新生通過(guò)本調查可以得益匪淺。
4、通過(guò)調查，可以了解大學(xué)生選擇兼職的傾向和意圖，為東莞高校勤工助學(xué)工作以及學(xué)生管理工作提供信息支持。
三、調查的內容
�。ㄒ唬⿺M解決的問(wèn)題
1、通過(guò)調查大學(xué)生兼職情況，通過(guò)對數據的收集和分析，總結出大學(xué)生兼職行為相關(guān)特點(diǎn)。
2、通過(guò)綜合分析法，針對東莞大學(xué)生中存在的相關(guān)問(wèn)題，提出可能的解決方案。
3、從大學(xué)生參加課外兼職活動(dòng)的意向，總結出東莞大學(xué)生在兼職上的選擇傾向，為東莞高校管理工作提供建議。
�。ǘ┱{查內容包括
1.對兼職的認知了解程度，包括是否做過(guò)兼職、通過(guò)何種途徑知道兼職信息。
2.對兼職的需要，喜歡什么類(lèi)型的兼職、兼職最吸引大學(xué)生的地方。
3.對兼職活動(dòng)的選擇傾向，包括是否喜歡兼職、參與兼職的頻率、選擇兼職的習慣等。
4.對東莞大學(xué)生兼職現狀的滿(mǎn)意程度調查，即兼職中遇到的問(wèn)題以及是否會(huì )繼續堅持做兼職。
5.對大學(xué)生兼職管理的發(fā)展趨勢調查。如對進(jìn)行大學(xué)勤工儉學(xué)管理工作改革的期待。
四、調查方案設計
�。ㄒ唬┱{查方法
1.文獻調查法：通過(guò)搜集各種文獻資料，摘取與調查課題有關(guān)的信息。查閱資料要達到一定規模，充分利用圖書(shū)館電子閱覽室、期刊室的資料�？衫脠D書(shū)館的維普資訊網(wǎng)，查閱資料。了解內容包括大學(xué)生兼職一般工種
2.實(shí)地觀(guān)察法：親臨大學(xué)生兼職工作現場(chǎng)，經(jīng)歷一個(gè)完整的工作日。體驗大學(xué)生兼職工作環(huán)境，工作強度。為此，本小組兩位成員聯(lián)系了東莞市“真功夫英語(yǔ)”補習社的負責人汪先生，后者向調查小組提供了體驗一個(gè)完整的兼職工作日的機會(huì )。
3.訪(fǎng)問(wèn)（訪(fǎng)談）調查法：調查小組專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)了曾經(jīng)在中國移動(dòng)公司東莞分公司工作過(guò)的方佳億同學(xué)、校勤工助學(xué)中心常務(wù)副主任鐘展鵬。調查小組還專(zhuān)程趕往東莞市東城區，采訪(fǎng)了東莞市“真功夫英語(yǔ)”補習社的老板汪先生，與其探討了大學(xué)生兼職的諸多問(wèn)題。
4.問(wèn)卷調查法：東莞理工學(xué)院是廣東東莞的第一所普通本科院校，省市共建，以市為主。學(xué)校于1990年籌辦，1992年4月經(jīng)國家教委批準成立，2002年3月經(jīng)教育部批準變更為本科全日制普通高等院校，2006年5月獲批成為學(xué)士學(xué)位授予單位。學(xué)�，F有普通全日制學(xué)生11437人，其中本科生10032人，專(zhuān)科生1405人，成人教育學(xué)生10132人。此次問(wèn)卷調查，我們面向東莞理工學(xué)院全體在校大學(xué)生發(fā)放了電子版問(wèn)卷110份，有效收回問(wèn)卷103份。
五、調查工具情況
�。ㄒ唬﹩�(wèn)卷星：一個(gè)專(zhuān)業(yè)的在線(xiàn)問(wèn)卷調查、測評、投票平臺，專(zhuān)注于為用戶(hù)提供功能強大、人性化的在線(xiàn)設計問(wèn)卷、采集數據、自定義報表、調查結果分析系列服務(wù)。與傳統調查方式和其它調查網(wǎng)站或調查系統相比，問(wèn)卷星具有快捷、易用、低成本的'明顯優(yōu)勢，已經(jīng)被大量企業(yè)和個(gè)人廣泛使用。
�。ǘ㎝icrosoftExcel軟件，進(jìn)行數據輔助分析。
六、資料收集方法與分析方法
�。ㄒ唬┵Y料收集方法
此處的資料收集方法包括兩個(gè)方面，一個(gè)是宏觀(guān)的資料收集（如大學(xué)生兼職背景資料的收集），另一是微觀(guān)的資料收集（如大學(xué)生資料，大學(xué)生兼職工資表資料等）。
�。ǘ┵Y料分析方法
1.內容分析法。關(guān)于團購問(wèn)題及其解決方案，分析大學(xué)生兼職行為兼職選擇權
重等問(wèn)題是此次調查的出發(fā)點(diǎn)，也是調查要解決的結論性問(wèn)題，當然少不了內容分析。
2.數據分析法。數據分析是調查性課題關(guān)鍵的步驟，很多結論都是從數據中或者數據呈現的規律分布中總結出來(lái)的，所以，數據分析是至關(guān)重要的一步，在數據分析中，我們會(huì )將數據處理成量化的圖表來(lái)立體地進(jìn)行分析。
3.綜合分析法。綜合分析法，顧名思義，綜合各種分析法，包括對資料的整理、對數據的分析、對內容的分析等各方面。
七、人事分配與技能掌握情況
�。ㄒ唬┱{查人員的組成（我們小組共兩個(gè)成員）
調查人員是此次調查的執行者，是活動(dòng)的調查工具。
根據科學(xué)的調研人員與程序配置，我們將此次調研的人員劃分為以下幾個(gè)層次：
1.調研督導：1名（由指導教師擔任）
2.調查人員：2名（負責前期工作，如問(wèn)卷設計、執行問(wèn)卷調查等）
3.數據錄入員：陳襯蘭（負責統計數據，并做出相關(guān)圖表）
4.訪(fǎng)談對象聯(lián)系人：王志鴻（負責聯(lián)系訪(fǎng)談對象、設計坐車(chē)路線(xiàn)）
�。ǘ⿲φ{查人員的規定
6.儀表端正，大方，穿著(zhù)得體。舉止談吐得體，態(tài)度親切，熱情。具有認真負責，積極的工作精神。調查員應按時(shí)完成分內的調查工作，并注意團隊合作。本次調查務(wù)必本著(zhù)實(shí)事求是之原則，杜絕編造，假定等情況。至少有一名調查人員有一次以上的兼職經(jīng)歷。
八、調查項目階段與時(shí)間安排表
我們將調查分為以下階段
選題階段：選取“東莞大學(xué)生兼職問(wèn)題”作為調查題目。
準備階段：包括抽樣方案設計、問(wèn)卷設計、調查工具準備、人員安排等。
實(shí)施階段：包括發(fā)放問(wèn)卷，問(wèn)卷收集與保存，嚴格執行調查設計的方案。結果處理階段：包括數據分析，撰寫(xiě)調查報告等。
政治調查報告 10
新課程條件下，政治課該如何去有效的進(jìn)行教學(xué)呢？學(xué)生喜歡什么樣的老師呢？為了能夠評價(jià)中組織教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，我們組織了一次九年級的學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調查。
一、中九年級學(xué)生思想政治的現狀與特點(diǎn)
通過(guò)對837份問(wèn)卷的分析以及2次座談會(huì )反映出的情況可以看出，我校學(xué)生對思想政治的教學(xué)情況是滿(mǎn)意的。表現為：
�。ㄒ唬┪倚５�5位政治課教師教學(xué)水平高，學(xué)生普遍滿(mǎn)意。
我校的九年級政治課教師5位，在名師季巧賢老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)的更新教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)水平。比如“思想政治課令你喜歡的原因是什么？”問(wèn)題中， 選擇“對思想政治課本身的愛(ài)好”有22.3%，選擇“所學(xué)知識能有助于幫助自己將來(lái)發(fā)展”占30.7%，選賊“老師的授課有吸引力”占33.6%，選擇“在考試中能取得好成績(jì)”占13.3%。
�。ǘ⿲W(xué)生普遍對開(kāi)卷考試情況下，如果學(xué)習政治課有正確的認識。
學(xué)生面對開(kāi)卷考試，普遍懂得如果去學(xué)習。找到在學(xué)習中要懂得提高自身的分析能力。
在問(wèn)題“你上思想政治課舉手發(fā)言嗎？”中，選擇“經(jīng)常舉手”的人占了48.3%，選擇“從不舉手”的人只有6.7%，選擇“有時(shí)舉有時(shí)不舉”的人占45%。
�。ㄈ⿲W(xué)生能夠運用所學(xué)的知識，去分析當前生活中存在的問(wèn)題。
對于生活中存在的問(wèn)題，學(xué)生能運用所學(xué)的知識去看待問(wèn)題。在座談中，學(xué)生絕大部分學(xué)生對于重大時(shí)事有自己的看法。
�。ㄋ模⿲W(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正確。
學(xué)生能正確的看待社會(huì )，知道如果去區分美惡丑，樹(shù)立了正確的觀(guān)念。在座談中，沒(méi)有發(fā)現學(xué)生存在人生觀(guān)的偏差。
二、中學(xué)生存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬⿲W(xué)習壓力大，用于政治課學(xué)習的時(shí)間偏少
由于現在的社會(huì )現實(shí)，作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，Xx中學(xué)生的壓力較大，很難用很多的`時(shí)間去學(xué)習政治課。
�。ǘ┤狈τ^(guān)察生活的時(shí)間和機會(huì )。
中學(xué)生長(cháng)期生活在家庭和學(xué)校中，很難有時(shí)間去社會(huì )中觀(guān)察生活，也很難有時(shí)間去看報紙、電視。
三、中學(xué)生的期望
�。ㄒ唬┱握n堂更加活躍
作為初中的學(xué)生，學(xué)生的感性認知發(fā)達，所以希望在課堂教學(xué)中，教師能夠運用更多的方法進(jìn)行有效的教學(xué)�！霸谑谡n形式上，你喜歡思想政治課？”問(wèn)題中，選擇“以老師講授為主”只有24%,，“以學(xué)生自學(xué)為主”占2.5%，“以師生相互討論為主”占56.8%，“運用多媒體形式教學(xué)”占15.6%，“采用電腦網(wǎng)絡(luò )課形式”占1.1%。
�。ǘ┻\用生活中的實(shí)例，讓政治課更容易理解
政治課理論性相對強，有一些知識已經(jīng)脫離了學(xué)生的生活，學(xué)生很難理解。學(xué)生希望教師運用生活中的事例來(lái)講解，可以提高對課本知識的理解。在“你希望思想政治課老師上課多舉些生活中的實(shí)例”問(wèn)題上，選在“希望”占了87.8%，選擇“不希望”的為零，選擇“無(wú)所謂”12.2%。
通過(guò)調查發(fā)現，Xx中學(xué)生的思想政治課情況良好，也存在一定的問(wèn)題，在以后的教學(xué)中，教師要繼續提高教學(xué)更新自己的教學(xué)觀(guān)念，提高自己的教學(xué)水平。
政治調查報告 11
為了解南通市市區居民對小康目標中住房建設的新要求，我們對南通市居民住房問(wèn)題進(jìn)行了一次調查。
本次調查樣本總量100個(gè)，調查范圍和對象為南通市區居民家庭，不包括無(wú)房戶(hù)、集體戶(hù)。通過(guò)調查，掌握了南通市不同年齡、不同文化程度、不同職業(yè)、不同收入等家庭的住房面積和產(chǎn)權情況，比較準確地掌握南通市區居民今后一段時(shí)期的購房意向和目的、購房類(lèi)型、結構、住房要求，能夠承受的住房?jì)r(jià)格、狀況和付款方式等資料。
一、調查目的
掌握南通市居民收入及住房情況，了解南通市居民收入與住房之間存在的問(wèn)題。
二、調查的對象及其一般情況
被調查的包括社會(huì )各種職業(yè)的人，下面是其具體情況：
1、按調查對象的職業(yè)情況分：45%在公司企業(yè)單位工作；30%是離休人員；6%在個(gè)體單位；2%在國家機關(guān)；其他人員占8%；無(wú)業(yè)人員占9%。
2、按家庭常住人口結構分：40%的是三口之家；28%的是兩口之家；12%的是四口之家； 15%的是五口之家；5%的是單身。
3、按20xx年總收入水平分：26%是12001-22000元；20%是22001-40000元； 18%是9001-12000有元； 16%是40001-60000元；12%的是9000元以下；6%的是60001-80000；2%的是80000元以上。
三、調查方式
本次調查采取的是隨即問(wèn)卷調查，并當場(chǎng)收回問(wèn)卷。發(fā)出問(wèn)卷100份，收回98份，回收率98%。
四、調查時(shí)間：
20xx年11月20日—20xx年11月27日
五、小組成員的分工情況：
王慧琳與薛佳鳳負責發(fā)與收回調查問(wèn)卷，龔紫佳負責整理調查問(wèn)卷，陳昕昕與茆太春負責寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐報告。
六、調查內容：
主要調查了人們的工作、收入、現在所居住房情況及其買(mǎi)房計劃。
七、調查結果
一)調查對象的住房現狀
1、房屋基本上都是“私有”化。90%居民擁有自己的產(chǎn)權房，10%居民家庭為租住或借��；有43%的居民購買(mǎi)商品房；購“房改房”的占27%；原有私房的占15%；經(jīng)濟適用房的占60%；租賃公房和租賃的分別占6%、3%。
2、家庭住房面積呈"中間大，兩頭小"的格局：60%的家庭有61-120m^2的面積，60m^2和120m^2的家庭分別占22%和18%。
3、部分居民家庭擁有多套住房：隨著(zhù)居民收入水平的提高和住房制度改革的深入，以及住房公積金制度的完善和住房金融制度的加快發(fā)展，居民個(gè)人購房能力得到顯著(zhù)提升。89%居民有成套住宅，11%居民有平房等非成套住房。居住一居室的占15%，二居室的占40%，三居室的占36%，四居室的及其以上的占9%。許多居民家庭改善了住房條件，住進(jìn)了寬敞明亮的住宅小區。
4、住宅建筑式樣以配套住宅為主：現住房為成套住宅的占88.83%；平房等非成套住宅占11.17%；主要為農村住戶(hù)。居住一居室的占15.5%、二居室的占40.16%、三居室的36.18%、四居室及以上的占8.17%。許多居民家庭改善了住房條件，住進(jìn)了寬敞明亮的住宅小區。
5、房產(chǎn)占家庭總財產(chǎn)構成比例高：房產(chǎn)占家庭財產(chǎn)50%以上的占90.17%；房產(chǎn)占家庭財產(chǎn)40-50%的占5.16%；房產(chǎn)占家庭財產(chǎn)30-40%的占2.5%；房產(chǎn)占家庭財產(chǎn)30%以下的占2.17%。
可見(jiàn)：房產(chǎn)是人們家庭的主要財產(chǎn)，住房問(wèn)題涉及到千家萬(wàn)戶(hù)的福祉，涉及到社會(huì )財富的流向和社會(huì )公平的.程度。
二)未來(lái)五年市區居民對住房的需求情況
通過(guò)對100戶(hù)居民家庭住房需求的調查，未來(lái)五年里有37戶(hù)打算購買(mǎi)住房，五年后有11戶(hù)打算買(mǎi)房，27戶(hù)不打算買(mǎi)房。
未來(lái)五年內在外資或私營(yíng)企業(yè)工作的購房率最高。調查數據顯示：在國家機關(guān)工作的未來(lái)五年內購房率為46%，占購房總戶(hù)數的6.9%；在國有企業(yè)或集體企業(yè)工作的未來(lái)五年內的購房率為31.86%，占購房總戶(hù)數的23.76%，在科研事業(yè)單位工作的未來(lái)五年內的購房率為32.69%，占購房總戶(hù)數的5.61%；在外資和私營(yíng)企業(yè)工作的未來(lái)五年內的購房率為32.54%，占購房總戶(hù)數的27.07%。
中等收入家庭希望五年內購房的最多，家庭月收入在1000元以下的家庭未來(lái)五年內的購房率為21.74%，占購房總戶(hù)數的8.25%；1000-2000元的家庭未來(lái)五年內的購房率為37.19%，占購房總戶(hù)數的的39.27%；2000-3000元的家庭未來(lái)五年內的購房總戶(hù)數的34.98%；3000-5000元的家庭未來(lái)五年內的購房率為44.71%，占購房總戶(hù)數的12.54%；5000-8000元的家庭未來(lái)五年內的購房率為80%，占購房總數的3.96%；8000-12000元的家庭未來(lái)五年內的購房率為66.67%，占購房戶(hù)數的0.67%；12000元以上的家庭未來(lái)五年內的購房率為50%，占購房總戶(hù)數的0.33%。
三)存在的問(wèn)題
本次住房狀況調查，從相關(guān)調查資料結果顯示：近幾年來(lái)，南通市城市化水平提高很快，房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為迅速。但目前存在的主要問(wèn)題是房?jì)r(jià)偏高，中低收入群體難以承受。
據調查目前有購房意向的大多數為月收入為4000元以下的低收入群體和4000-8000元中低收入群體，真正需要改善住房條件的是這些經(jīng)濟條件不佳的普通市民，他們所占的比例巨大，這些人是未來(lái)的購房消費群體，但是房?jì)r(jià)上漲的速度遠遠高于家庭收入的增長(cháng)速度。即使有住房信貸的支持，居民購買(mǎi)商品房也需要一個(gè)較長(cháng)的積累過(guò)程。而且居民收入與支出存在不確定性(比如醫療、教育方面的高投入等)，勢必會(huì )滯留一部分資金的投向。目前房地產(chǎn)市場(chǎng)，一方面是大而全，設計多樣且新穎的商品房不斷推出，而另一方面是經(jīng)濟適用、小戶(hù)型等適合中低收入家庭需求量大的住房其投入力度就明顯不足，造成了商品房閑置不少與很多市民家庭買(mǎi)不起房屋的矛盾，這種結構性突出的問(wèn)題，影響了房地產(chǎn)市場(chǎng)的良性循環(huán)，并且房?jì)r(jià)過(guò)高，與居民預期收入反差過(guò)大，容易形成明顯的消費斷層，對啟動(dòng)住房消費，改善居民住房狀況，推動(dòng)房地產(chǎn)業(yè)的向前發(fā)展會(huì )產(chǎn)生較大的制約作用。因此，如何從構建和諧社會(huì )出發(fā)，有針對性地進(jìn)行開(kāi)發(fā)，改善低收入群體的居住狀況和生活質(zhì)量是一個(gè)值得政府主管部門(mén)思考的問(wèn)題。
八、建議
為進(jìn)一步調整住房結構，抑制房?jì)r(jià)過(guò)快增長(cháng)，引導合理消費，使廣大生活困難居民都能買(mǎi)得起房、住進(jìn)新房，針對本次住房狀況調查結果反映的主要問(wèn)題，提出以下政策建議：
1)規范政府職能，協(xié)調政府與市場(chǎng)的關(guān)系
在建立市場(chǎng)經(jīng)濟體制過(guò)程中，由于舊的管理體制已經(jīng)被打破，新的管理體制尚未完全建立起來(lái)，政府在依法行政中，出現一些缺位、越位、錯位等問(wèn)題。但是，出現問(wèn)題的必然性并不等于問(wèn)題存在的合理性，所以一定要解決這些問(wèn)題。要向完善的市場(chǎng)經(jīng)濟體制過(guò)渡，政府的職能必須轉變、調整，該加強的一定要加強，該削弱的務(wù)必削弱。該管的要管，不該管的要充分發(fā)揮市場(chǎng)的作用。這是規范和整頓房地產(chǎn)市場(chǎng)秩序的基本前提。要盡量避免政府既做規則制訂者、裁判員，同時(shí)又做參與者的情況。政府既要發(fā)揮社會(huì )保障職能，不缺位，確保家家有房住，但也不能越位、錯位。依法行政，該管的事情管，不該管的不管，才能使市場(chǎng)良好地運行。
2)嚴格土地審批制度， 依法規范用地
實(shí)行依法行政，責任在政府，關(guān)鍵在領(lǐng)導。要強化管理措施，做到依法、集約、規范用地。 人口增加、耕地減少?lài)乐赜绊懼?zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展。加大對土地管理法律法規的宣傳力度，特別是加強對基層干部的宣傳，在廣大干部隊伍和各級領(lǐng)導中興起學(xué)習《土地管理法》，依法管地、用地，可持續發(fā)展創(chuàng )造良好的輿論環(huán)境，提高廣大人民群眾特別是領(lǐng)導干部依法管地、用地意識，使人多地少，土地后備資源嚴重不足的國情觀(guān)念深入人心，為長(cháng)期保護好土地奠定良好的思想基礎加強對土地利用現狀變更調查，把調查與執法檢查緊密結合起來(lái)，認真落實(shí)耕地保護的各項法規政策，把科學(xué)管地、文明用地的水平提高到一個(gè)新的臺階之上。減少政府在房地產(chǎn)管理上有漏洞，大量的土地閑置、資金沒(méi)有到位。土地用于公益性住房是要經(jīng)過(guò)嚴格的程序的，不能開(kāi)發(fā)高檔商品房；或者開(kāi)發(fā)出來(lái)的廉租房、經(jīng)濟適用房最后也沒(méi)能進(jìn)入真正需要它們的人群手中。另外，政府應該允許、促進(jìn)公平的競爭，放開(kāi)土地市場(chǎng)，房地產(chǎn)高額的利潤也會(huì )下降。對不按規定審批宅基地和弄虛作假的有關(guān)人員給予相應的黨紀政紀處分。對部分受經(jīng)濟利益驅使等原因不遵守《土地管理法》，要在加強思想教育的基礎上，依法采取強制措施，堅決予以查處。
3)規范房地產(chǎn)市場(chǎng)管理，構建良好的住房開(kāi)發(fā)體系
房地產(chǎn)業(yè)涉及到投資、流通、消費多個(gè)領(lǐng)域，加強房地產(chǎn)業(yè)管理和房地產(chǎn)市場(chǎng)監管力度，維護房地產(chǎn)市場(chǎng)秩序，不僅有利于解決當前房地產(chǎn)市場(chǎng)出現的一些問(wèn)題，也有利于社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制下住房制度的建立和實(shí)施。加強房地產(chǎn)業(yè)管理包括加強對開(kāi)發(fā)企業(yè)的管理，也包括對中介、物管、租賃市場(chǎng)的管理，重點(diǎn)是加強對開(kāi)發(fā)企業(yè)的管理。
一是要加強房地產(chǎn)企業(yè)的資質(zhì)管理，將開(kāi)發(fā)企業(yè)人員、開(kāi)發(fā)項目和注冊資金的管理，由靜態(tài)管理改為動(dòng)態(tài)管理，健全良性的準入退出機制。
二是強化房地產(chǎn)預警預報系統，完善房地產(chǎn)統計和信息披露制度，定期向社會(huì )公布開(kāi)發(fā)項目立項、規劃、用地、招投標、拆遷補償、許可預售，面積、戶(hù)型、預售價(jià)格等方面的信息，增強房地產(chǎn)市場(chǎng)信息透明度。
三是整頓和規范房地產(chǎn)市場(chǎng)秩序。對不符合規劃控制性要求，不得核發(fā)規劃許可證、施工許可證和商品房預售許可證。對擅自改變設計、變更項目、超出規定建設的住房依法予以處理。嚴厲查處違規預(銷(xiāo))售、虛假廣告、合同欺詐、不實(shí)評估、惡意哄抬房地產(chǎn)價(jià)格等違規行為，促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展，保障社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制下住房制度建立和順利實(shí)施。
4)嚴格依法行政，加強住房制度管理
加強住房制度方面立法工作，目前住房制度的立法一方面過(guò)于原則和寬泛，不利于操作與執行；另一方面法律與法規缺乏科學(xué)性與合理性，所以還需要進(jìn)一步修改。在依法行政中則存在缺位與越位并存，錯位與空位并存，該作為而不作為，甚至出現暗箱操作、程序違法。政府部門(mén)之間職權交叉、重復，造成推諉扯皮，甚至依法打架，這些都給住房制度管理帶來(lái)難度，所以一定要加強住房制度管理。加強住房制度管理，應當強化工作協(xié)調，統一協(xié)調規劃、建設、土地、房管、民政、勞動(dòng)和社會(huì )保障等部門(mén)的關(guān)系，統一規劃、建設和開(kāi)發(fā)城市住房，統一開(kāi)展對納入住房社會(huì )保障體系家庭的資格認定、補貼發(fā)放、經(jīng)濟適用住房銷(xiāo)售管理等工作，確保住房制度建設科學(xué)合理并順利實(shí)施。
九、體會(huì )
這次活動(dòng)一方面讓我們了解了南通市居民的收入與住房的情況，另一方面讓我們小組成員更加懂得了團結，提高了我們的合作能力。
政治調查報告 12
一學(xué)期來(lái)，我系黨總支按照學(xué)校黨委行政的要求十分重視大學(xué)生思想政治教育工作，認真落實(shí)學(xué)校加強大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)精神，體現在以下方面：
1、利用思想政治教育課堂，學(xué)習理論性知識
思想政治課堂教學(xué)是幫助大學(xué)生樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要途徑，體現了社會(huì )主義大學(xué)的本質(zhì)要求。結合學(xué)校課程安排對學(xué)生進(jìn)行各個(gè)方面的思想政治教育，積極配合人文社科系，全面加學(xué)科建設、課程建設、教材建設和教師隊伍建設，進(jìn)一步推動(dòng)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大學(xué)生頭腦工作。
2、認真開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)
我系積極舉辦“計算機科學(xué)與應用系開(kāi)展學(xué)生黨員教育活動(dòng)”，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的十七屆五中全會(huì )和省八屆十一次會(huì )議內容，將會(huì )議精神落實(shí)到學(xué)習、工作和生活中，自覺(jué)學(xué)習政治理論，提高思想政治素養，在學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設、黨風(fēng)廉政建設、安全穩定等方面充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨員承諾，調動(dòng)了廣大干部師生的積極性和創(chuàng )造性。
我系還組織了計算機科學(xué)與應用系向�！皭�(ài)心超市”捐助活動(dòng)，在黨支部積極帶動(dòng)下，系部師生在系部的安排組織下集中有序地進(jìn)行了捐助；隨后，有成功舉辦了計算機科學(xué)與應用系 “誠信自強之星”選拔賽，計算機科學(xué)與應用系 “文明之星”評選等活動(dòng)，這些活動(dòng)都充分體現了我系思政教育取得的明顯效果及師生整體素質(zhì)的提高。
3、從校園文化方面提高學(xué)生思想政治教育，開(kāi)展文化活動(dòng)。
第一， 本學(xué)期，我系成功舉辦鄭州航院首屆計算機科技文化節，豐富了全校學(xué)生的校園文化生活；還邀請我系黨總支書(shū)記路玲老師為我系10級新生作了精彩的以“樹(shù)立正確的世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)”為主題的教育報告，為新生起了很好的引導作用。
第二，為促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展，以增強學(xué)生的時(shí)代感、責任感、使命感，積極行動(dòng)，組織計算機科學(xué)與應用系向�！皭�(ài)心超市”捐助，在黨支部積極帶動(dòng)下，系部師生在系部的安排組織下集中有序地進(jìn)行了捐助；隨后，有成功舉辦了計算機科學(xué)與應用系成功舉辦“誠信自強之星”選拔賽，計算機科學(xué)與應用系 “文明之星”評選等活動(dòng)，這些活動(dòng)都充分體現了我系思政教育取得的明顯效果及師生整體素質(zhì)的提高。
4、從專(zhuān)業(yè)角度引導我系學(xué)生向前發(fā)展
我系為了為使學(xué)生了解計算機前沿技術(shù)，加強對同學(xué)們的就業(yè)指導，強化新生對職業(yè)規劃的意識，請來(lái)微軟C#方向MVP(微軟全球最有價(jià)值專(zhuān)家)，微軟WebCast講師桂素偉和上海敬杰軟件科技有限公司總經(jīng)理(兼資深職業(yè)規劃師)王玉杏女士為我系師生作關(guān)于“微軟新技術(shù)和就業(yè)指導”的講座，此次講座使同學(xué)們了解了微軟的.新技術(shù)，開(kāi)闊了眼界，為我系學(xué)生及早做好就業(yè)準備進(jìn)行了有益的指導。
5、不斷開(kāi)拓網(wǎng)絡(luò )思想政治教育新陣地
網(wǎng)絡(luò )作為一種新興媒體，是當代大學(xué)生經(jīng)常使用的交流溝通工具，同樣也是我們計算機科學(xué)與應用系的特長(cháng)。我們非常重視通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展思想政治教育工作，努力提高網(wǎng)絡(luò )化時(shí)代背景下思政教育工作的針對性和有效性。
一是大力推動(dòng)信息化平臺建設，每天在學(xué)校的新聞網(wǎng)和公告欄發(fā)布大量的信息，供師生共享，使學(xué)校師生能及時(shí)了解和掌握學(xué)校辦學(xué)的方針政策和出臺的各項規章制度。
二是積極應對當前大學(xué)生思想政治教育工作面對的各種挑戰，突破工作難點(diǎn)，不斷加強師德建設，加大學(xué)生典型宣傳，主動(dòng)占據網(wǎng)絡(luò )陣地，切實(shí)提升思想政治教育工作整體水平。
三是鼓勵學(xué)生創(chuàng )建論壇、交流群，促進(jìn)學(xué)生溝通與學(xué)習。
6、經(jīng)驗教訓
本學(xué)期的思政教育工作，可以說(shuō)那么繁瑣的工作還是能夠比較好的完成的，但是，還是有很多不足之處，需要以后注意。
首先是學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與老師之間的溝通不夠充足，需要跟多的交流。
二是沒(méi)有充分調動(dòng)大家的積極性，活動(dòng)舉辦的多，但是必須盡量使每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，這樣才能全面的提高學(xué)生素質(zhì)。
三是工作效率問(wèn)題，活動(dòng)豐富，那系部準備工作就要有效率，但是通過(guò)幾次活動(dòng)，發(fā)現學(xué)生的工作效率還沒(méi)有到達到一定水平，有拖延，必須及時(shí)加強學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性教育。
在今后的工作中，我們要認真學(xué)習貫徹黨的各項精神，進(jìn)一步落實(shí)我校黨委行政提出的有關(guān)思想政治教育工作的各項要求，不斷完善大學(xué)生思想政治教育工作機制，不斷增強工作的責任心和使命感，開(kāi)創(chuàng )我系思想政治教育工作的新局面。
政治調查報告 13
隨著(zhù)中國醫療事業(yè)的不斷發(fā)展，醫務(wù)人員的素質(zhì)和水平要求更高。其中，醫務(wù)青年是醫護隊伍中最具活力和潛力的群體。他們作為新時(shí)代的接班人，肩負著(zhù)醫療事業(yè)發(fā)展的重任。因此，加強醫務(wù)青年思想政治建設，提高他們的思想道德素質(zhì)、責任意識和服務(wù)意識，對于全面推進(jìn)醫療事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義。
為此，進(jìn)行調查研究，以進(jìn)一步加強醫務(wù)青年思想政治建設為目標，分別從思想觀(guān)念、責任意識、職業(yè)道德、工作效率等方面，對目前醫務(wù)青年的現狀、問(wèn)題及面臨的挑戰進(jìn)行分析。
一、思想觀(guān)念
抽樣調查發(fā)現，當前醫務(wù)青年的思想觀(guān)念中存在著(zhù)許多不夠健康和陽(yáng)光的問(wèn)題。例如，一些醫務(wù)青年抱有浮夸、功利的思想觀(guān)念，甚至存在僅僅為了賺錢(qián)、拓展人脈等世俗目的的現象。
二、責任意識
醫務(wù)工作者是一種非常重要的職業(yè)。他們所從事的工作能夠直接影響到患者的生命質(zhì)量和幸福感，因此，醫務(wù)青年的責任意識尤其重要。研究發(fā)現，一部分醫務(wù)青年對自己的責任尚不明確，有的.醫務(wù)青年在工作中不夠負責，對工作態(tài)度不夠認真。
三、職業(yè)道德
醫生職業(yè)所要求的道德素養和職業(yè)操守，是造就醫生的基石。當前醫務(wù)青年中，存在一些道德觀(guān)念不清、操守不夠穩重、紀律意識不夠明確的現象。例如，有些醫務(wù)青年工作中不遵守醫德醫風(fēng)，出現收受紅包等問(wèn)題。
四、工作效率
醫務(wù)青年的工作效率直接影響到患者的治療效果和醫院的效益。然而，一些醫務(wù)青年工作效率存在不足，有的醫務(wù)青年因為工作負擔過(guò)重，導致工作效率下降。同時(shí)，有的醫務(wù)青年缺乏專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗，導致工作繁瑣、不夠高效。
以上是對當前醫務(wù)青年思想政治建設的狀況做出一定的描述。在此基礎上，針對以上情況，提出以下具體措施，以進(jìn)一步加強醫務(wù)青年的思想政治建設。
一、深化思想教育
針對醫務(wù)青年思想觀(guān)念不夠健康的問(wèn)題，需要通過(guò)廣泛開(kāi)展思想教育來(lái)引導他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養優(yōu)秀的職業(yè)技能和良好的職業(yè)道德。
二、強化責任意識的培養
發(fā)揮醫院制度優(yōu)勢，對醫務(wù)青年進(jìn)行責任意識的培養，引導其明確職業(yè)責任和職業(yè)操守，樹(shù)立正確的工作態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
三、注重職業(yè)道德建設
要提高醫務(wù)青年的道德素養，從醫院的制度建設、師德師風(fēng)教育和管理等方面加以引導，強化醫務(wù)青年的職業(yè)操守、職業(yè)道德和道德自律意識。
四、提高工作效率
加強醫務(wù)青年的職業(yè)技能培訓，提高其專(zhuān)業(yè)技能水平，同時(shí)解決過(guò)重的工作負擔，以提高其工作效率。
總之，醫務(wù)青年是醫護隊伍中最具活力的群體，加強其思想政治建設是推進(jìn)醫療事業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節。只有加強醫務(wù)青年的思想政治建設，落實(shí)好醫療職業(yè)的基本規范和責任要求，才能使醫護人員真正成為對患者負責、對社會(huì )負責的好醫生加強醫務(wù)青年的思想政治建設，對于提高醫療服務(wù)質(zhì)量和醫護人員的職業(yè)水平至關(guān)重要。只有堅持深入思想教育、強化責任意識、注重職業(yè)道德建設和提高工作效率等措施，才能激發(fā)出醫務(wù)青年的積極性和創(chuàng )造性，推動(dòng)醫療事業(yè)持續發(fā)展。同時(shí)，醫療機構和管理部門(mén)也需要加強對醫務(wù)青年的管理和培養，使其具備更為出色的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，成為醫護人員隊伍中的中堅力量
政治調查報告 14
隨著(zhù)我國醫務(wù)事業(yè)的穩步發(fā)展，越來(lái)越多的年輕醫務(wù)工作者加入到醫療工作中，成為醫務(wù)事業(yè)中的主力軍。然而，在面對日益繁重的工作壓力和復雜多變的醫患關(guān)系時(shí)，很多青年醫務(wù)工作者難免會(huì )出現一些思想和情緒上的波動(dòng)，甚至對工作產(chǎn)生懷疑和厭倦。因此，加強醫務(wù)青年思想政治建設，培養他們的理想信念和道德修養具有十分重要的意義。本報告旨在通過(guò)調研和訪(fǎng)談的方式深入了解青年醫務(wù)工作者的思想現狀和需求，為進(jìn)一步加強醫務(wù)青年思想政治建設提供參考。
一、青年醫務(wù)工作者的思想現狀
在調研中發(fā)現，隨著(zhù)現代醫療技術(shù)的不斷發(fā)展和醫療資源的分散，許多醫務(wù)工作者開(kāi)始出現自我價(jià)值的追求，尤其是在一線(xiàn)基層醫療全科醫生中更為突出。他們在所屬醫院或部門(mén)的工作環(huán)境和機制之中，往往感到自我價(jià)值承認上的困境。許多青年醫師表示雖然非常有志愿，但在醫患的不和諧之中，幾易其神，思維變得混亂，不知所措�，F狀：在醫療系統作為一名青年醫務(wù)工作者，工作內容極其繁瑣，醫患關(guān)系也相對復雜，這些使得在工作之類(lèi)的閑暇中表現出憤世嫉俗心理。因此，一方面，青年醫務(wù)工作者對于改善自身物質(zhì)條件、提高職業(yè)地位等方面有著(zhù)更多的關(guān)注，另一方面，對于工作本身卻有著(zhù)相對被動(dòng)和普遍的抗拒。
二、加強醫務(wù)青年思想政治建設的必要性
青年醫務(wù)工作者的成長(cháng)也應該是道德和思想上的成長(cháng)。眾所周知，醫療工作的性質(zhì)決定了其具有高度的社會(huì )責任和光榮使命。醫務(wù)工作者的形象和品德關(guān)系到醫療行業(yè)的形象，因此，加強醫務(wù)青年思想政治建設是必不可少的。加強醫務(wù)青年思想政治建設有以下必要性：
1.改善醫患關(guān)系。強調醫務(wù)工作者積極踐行職業(yè)道德、發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技能、遵守職業(yè)操守，在與患者的周旋之中尋求緩和和溝通，可改善醫患之間的關(guān)系，降低就醫不便、就醫花費等問(wèn)題。
2.強化職業(yè)道德建設。職業(yè)道德是醫療服務(wù)的基礎，青年醫務(wù)工作者作為醫療服務(wù)中的重要組成部分，應強化自身職業(yè)道德建設，倡導創(chuàng )新醫療文化，傳承中華民族傳統美德。
3.探求工作內涵。青年醫務(wù)工作者應該明確自己的職業(yè)使命與社會(huì )期望，深入發(fā)掘工作內涵，加強自身醫學(xué)素養，努力提高工作能力，在從事醫療工作的過(guò)程中增強自身價(jià)值感和成就感。
三、加強醫務(wù)青年思想政治建設的具體方案
1.記得初心，銘記職責。青年醫務(wù)工作者要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)和職業(yè)價(jià)值觀(guān)，始終保持“患者至上，醫生服務(wù)”的工作理念。幫助他們認識到在醫療職業(yè)崗位上所肩負的'社會(huì )責任和歷史使命，并通過(guò)榜樣教育和實(shí)踐活動(dòng)等途徑培養自身的職業(yè)指向。
2.提升職業(yè)技能，提高自信心。為青年醫務(wù)工作者提供更多的學(xué)習機會(huì )，通過(guò)不斷提高職業(yè)技能、提高醫學(xué)素養來(lái)增加自身的自信心感。在工作中發(fā)揮個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)和特長(cháng)，提高工作效率和質(zhì)量，從而在工作中體現自信心。
3.建立心理健康支持體系。通過(guò)導師指導、心理醫生提供的支持，提供更好的醫生團隊、患者交流機制，以及心理咨詢(xún)和康復等方面的專(zhuān)業(yè)支持來(lái)保證青年醫務(wù)工作者的心理健康和工作安心度。
4.結合實(shí)際情況加強實(shí)用性的培訓和講座。將課程設置向更實(shí)用方向轉移，加重強化培訓方向。不僅注重課程的理論學(xué)習，也把課程更多地結合了實(shí)際工作情況，加大實(shí)戰能力的訓練。
五、結語(yǔ)
加強醫務(wù)青年思想政治建設是醫療行業(yè)細致化發(fā)展的基礎保證，也是培養精干醫療人才的必要途徑。我們應該充分發(fā)掘青年醫務(wù)工作者的潛力，加強醫務(wù)青年思想政治建設是醫療事業(yè)發(fā)展的重要方向。通過(guò)提升醫務(wù)人員的思想覺(jué)悟、職業(yè)素養和實(shí)用技能，可以提高醫療服務(wù)質(zhì)量和患者滿(mǎn)意度，加速醫療行業(yè)的細致化發(fā)展。因此，我們需要落實(shí)各項具體方案，為青年醫務(wù)工作者提供更多的學(xué)習機會(huì )、心理支持和職業(yè)指導，幫助他們成長(cháng)為更加優(yōu)秀的醫療人才，為人民群眾的健康保駕護航
政治調查報告 15
一、調研情況
1、目前職工中普遍認為，只要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能，再加上兢兢業(yè)業(yè)的工作就能為企業(yè)創(chuàng )造財富，自己也就能有豐厚的回報。
2、為發(fā)揮黨建思想政治工作優(yōu)勢，削減客觀(guān)上的工作難度。我們在調研中發(fā)現：部分干部和群眾普遍認為黨建和思想政治工作是政工干部和領(lǐng)導干部的事，從而導致黨建和政工工作渠道的不暢通。
3、如何做到員工、客戶(hù)"雙滿(mǎn)意"�，F行的方法單一，針對性不強。尤其體現在學(xué)習上就是一人念、大家聽(tīng)，一人寫(xiě)、大家抄，完全按照計劃安排指定的學(xué)習內容，照本宣科。
思想政治工作情況的調研報告思想政治工作情況的調研報告
4、進(jìn)一步優(yōu)化干群關(guān)系，解決黨建思想建設工作中偶有流于形式的現象。要想辦法深入基層、深入群眾、深入調研，要進(jìn)行客觀(guān)、全面的思想動(dòng)態(tài)分析。
5、為加強黨建隊伍建設，需要在企業(yè)人員配備、交流方面加大力度，對基層政工干部的培訓教育加大強化，通過(guò)合理的排班方式，減輕員工勞動(dòng)強度的建議。
二、思考及對策
通過(guò)多年來(lái)思想政治工作的實(shí)踐，我們認為要發(fā)揮黨建和思想政治工作的重要作用，必須處理好三個(gè)方面的問(wèn)題：
一是解決好思想認識問(wèn)題，使黨支部干部和成員走出黨建和思想政治工作的誤區；
二是要解決好虛實(shí)結合問(wèn)題，把黨建和思想政治工作的改進(jìn)和加強同企業(yè)改革、穩定大局相結合，與解決職工的實(shí)際困難，增強職工凝聚力和集體主義精神相結合，從而提升黨建和思想政治工作的'生命力和影響力；
三是要解決好一盤(pán)棋問(wèn)題，把黨建和思想政治工作與經(jīng)濟、行政工作放在同等重要的位置上，統籌規劃，協(xié)調推進(jìn)，建立起和諧向上的、文明團結的良好發(fā)展氛圍。
1、要解放思想，更新觀(guān)念。思想觀(guān)念決定行動(dòng)。應結合企業(yè)改制、改革這個(gè)契機，從領(lǐng)導干部做起，重新認識黨建和思想政治工作，積極提倡大政工機制，為黨建和思想政治工作提供一個(gè)良好的工作環(huán)境；作為支部干部要挺起腰桿，積極學(xué)習和吸收中石化的管理理念，實(shí)現好"六個(gè)轉化"，增強政治責任感和工作責任心。
2、要深入調查，強化服務(wù)。起著(zhù)保證作用的黨建和思想政治工作，具有人本性和服務(wù)性的特性，因此這項工作的著(zhù)力點(diǎn)放在人上，突破口放在強化服務(wù)上，使"五個(gè)作用"在行動(dòng)上得到有效的落實(shí)。
3、要統籌協(xié)調，整合管理。要大力整合職能部門(mén)的相近和同類(lèi)管理，比如對于我支部來(lái)說(shuō)，實(shí)行統籌部署，分散抽查，集中檢查形式，增加了職能部門(mén)溝通交流機會(huì )，更加有利于黨政工團齊抓共管合力的形成。
4、要圍繞中心，虛功實(shí)做。作為銷(xiāo)售企業(yè)，黨建和思想政治工作只有和企業(yè)的安全文明生產(chǎn)有機結合才能有旺盛的生命力。企業(yè)、支部黨建和思想政治工作必須要結合近期企業(yè)和部門(mén)的實(shí)際，圍繞中心工作尋找突破口和結合點(diǎn)，實(shí)行月度計劃報表制度；同時(shí)要結合中心工作不斷創(chuàng )新載體、創(chuàng )新內容，把形式和內容結合起來(lái)。
思想政治工作情況的調研報告各類(lèi)報告
5、要密切群眾，多辦實(shí)事。黨建和思想政治工作改進(jìn)的關(guān)鍵環(huán)節就是改善干群關(guān)系。要把注意力放到努力解決職工群眾面臨的各種困難上去，讓職工切實(shí)感受到黨組織和干部在為企業(yè)著(zhù)想、在為職工著(zhù)想。
6、要豐富載體，營(yíng)造氣氛。近年來(lái)，職工參與各類(lèi)文體活動(dòng)的意識很強，因此公司每年都集中精力組織開(kāi)展若干項職工文化活動(dòng)，各部門(mén)再結合各自的實(shí)際分類(lèi)開(kāi)展一些職工喜聞樂(lè )見(jiàn)的局部活動(dòng)，大小結合，動(dòng)靜結合，營(yíng)造一種積極向上的氛圍，在活動(dòng)中積極地培養職工的集體主義精神。
7、要鞏固陣地，加強宣傳。充分利用現有的宣傳媒體資源，集中響應一些比較有影響的大型宣傳活動(dòng)，讓職工及時(shí)了解國家政策、企業(yè)動(dòng)態(tài)。
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