政治考研總結
政治考研總結
同學(xué)們大家好!今天剛剛考研政治結束了。點(diǎn)評一下，對整個(gè)題目我認為應該是適中，偏高一點(diǎn)。很多題目都是我們在講課過(guò)程當中反復強調過(guò)。但是如果真正把它答準確了，恐怕還是有一些問(wèn)題。
新東方今天的點(diǎn)題碩果累累。首先哲學(xué)這部分內容里，我看了一下無(wú)論是選擇題還是大題都是直接覆蓋，也正是我們所講的哲學(xué)部分內容還是要用邏輯網(wǎng)絡(luò )，我們把我們涉及到的一些重要的知識點(diǎn)、邏輯項，十分重要。
當然首先看一下哲學(xué)大題里第一題。34題，34題考了兩部分內容，第一認識論，第二是唯物史觀(guān)。第一個(gè)問(wèn)題是真理和價(jià)值辯證關(guān)系來(lái)看點(diǎn)明了考認識論里的真理和價(jià)值關(guān)系。
我們在點(diǎn)題的時(shí)候反復強調過(guò)認識論解決三個(gè)問(wèn)題，第一什么是認識，要把握實(shí)踐和認識關(guān)系，如何認識呢?到實(shí)踐中去。今天反復強調過(guò)重點(diǎn)在真理觀(guān)，高度概括為兩個(gè)關(guān)系一個(gè)標準。第一關(guān)系是絕對真理和相對真理的關(guān)系，第二真理和價(jià)值關(guān)系，第三實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。兩個(gè)關(guān)系一個(gè)標準。
第一關(guān)系，絕對真理和相對真理的關(guān)系不談，沒(méi)有考。
著(zhù)重是真理和價(jià)值的關(guān)系，開(kāi)篇一句話(huà)概括，它們是既區別又聯(lián)系的，重點(diǎn)在聯(lián)系，聯(lián)系有兩句話(huà)，首先真理是價(jià)值的基礎，我們追求真理，我們主觀(guān)把握客觀(guān)，目的是駕馭客觀(guān)，讓客觀(guān)滿(mǎn)足主觀(guān)需要。真理是價(jià)值的基礎。價(jià)值是真理的目的和歸屬。方法里點(diǎn)明了實(shí)踐活動(dòng)當中我們要堅持真理原則和價(jià)值原則的統一。我們追求真理目的是為了實(shí)現價(jià)值。
通常來(lái)講，我們現實(shí)生活當中那些東西我們既要堅持科學(xué)精神也要堅持人文精神。這些東西不僅要看，不是只是物更要關(guān)注人。最終要看物滿(mǎn)足各方面需要，要堅持價(jià)值原則。當然這一點(diǎn)要點(diǎn)明，價(jià)值原則不同的時(shí)候大家評判不同。同一個(gè)東西不同人進(jìn)行價(jià)值判斷的時(shí)候標準不同。
體現出了價(jià)值評判的問(wèn)題。
如果再深入點(diǎn)，價(jià)值評判的特點(diǎn)，價(jià)值評判的特點(diǎn)是首先具有主體性，人的主體決定的。主體的需要決定的。主體需要不同、主體出發(fā)點(diǎn)不同評判不同。這點(diǎn)很少有人點(diǎn)到。
第二個(gè)問(wèn)題如何理解用好人工智能的關(guān)鍵還在人類(lèi)自身。典型的體現出來(lái)現在考研過(guò)程當中研究真題重要性。
每年考試不會(huì )有重復率�？吹竭@道題的時(shí)候是否想起來(lái)前年考過(guò)一道題。談互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。
今年談人工智能，那年考互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，它是阿里巴巴的寶庫還是潘多拉的魔盒，取決于人類(lèi)命運共同體。用好人工智能關(guān)鍵在于人類(lèi)自身。人工智能好還是不好，關(guān)鍵取決于人類(lèi)自身。上一道題說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是阿里巴巴的寶庫還是潘多拉魔盒，好還是不好取決于人類(lèi)命運共同體。
如果你聽(tīng)課認真聽(tīng)了，老師點(diǎn)題的時(shí)候專(zhuān)門(mén)講是科技革命的雙重性。引起了生產(chǎn)方式、思維方式的深刻變化，但是科技作用具有雙重性既可以積極造福人類(lèi)也可以消極危害人類(lèi)。到底積極還是消極，取決于人類(lèi)社會(huì )，取決于能否通過(guò)法律規范、道德規范創(chuàng )造一個(gè)科技發(fā)展良好的社會(huì )環(huán)境。
恐怕第二個(gè)，因為沒(méi)有提示，如何理解，不知道用什么原理，我就講了第一個(gè)問(wèn)題是認識論，判斷的時(shí)候肯定不可能考認識論，邏輯判斷在唯物史觀(guān)，如果點(diǎn)題班認真看了我們講的科技革命雙重作用。應該沒(méi)有問(wèn)題。唯物史觀(guān)就五個(gè)原理，其中一個(gè)科技革命雙重作用。如果兩者結合，這道題應該很完美的百分之百都沒(méi)有問(wèn)題。
但是一般同學(xué)可能只能得三分左右。這一套習題最大特點(diǎn)是貌似簡(jiǎn)單，答準確了還是有問(wèn)題的，取決于復習是否扎實(shí)。是否認真聽(tīng)課。
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