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讀《名篇伴我成長(cháng)》有感
認真讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的讀《名篇伴我成長(cháng)》有感，歡迎大家分享。
讀《名篇伴我成長(cháng)》有感1
8月，我閱讀了《名篇伴我成長(cháng)》一書(shū)，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的故事，震撼著(zhù)我的心，令我深有感觸。我最喜歡這篇《請給我你的吻》，寫(xiě)小女孩辛迪原本有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，可有一次她去同學(xué)黛絲家過(guò)夜，發(fā)現她媽媽每天都會(huì )給她一個(gè)最甜蜜的吻，而她媽媽卻沒(méi)有這樣做過(guò)，于是她的嫉妒油然而生。
于是，她開(kāi)始對父母非常厭惡，視而不理的。辛迪決定居住在黛絲家，認黛絲媽媽為母親。當天晚上，辛迪媽媽就焦急了，忙把辛迪接了回來(lái)。在媽媽的勸說(shuō)下，她發(fā)誓每天給父母很多很多吻，一個(gè)也不漏。從此，大家又快樂(lè )地生活了。讀了這個(gè)故事，很顯然，辛迪是一位知錯就改的好孩子，我很難想象，如果當時(shí)辛迪不聽(tīng)勸告，那會(huì )是怎么樣的情景呢？我想對辛迪說(shuō)：“辛迪，你應該明白，每個(gè)媽媽都最?lèi)?ài)自己的孩子，只是她們表達愛(ài)的方式不同罷了。無(wú)論孩子智商多么低，品德多么壞，身體多么差，她們都一樣為你傾注了心血，而你，卻因一個(gè)小小的吻而這樣！你想過(guò)嗎？
或許她們家的`條件沒(méi)你們的好，往好處想，你才會(huì )覺(jué)得快樂(lè )。值得慶幸的是，你已經(jīng)把錯誤及時(shí)改正了，辛迪，我為你高興！最后，我要向你學(xué)習，學(xué)習你知錯就改的好品質(zhì)！”《名篇伴我成長(cháng)》真是我學(xué)習的好伙伴！它讓我的寫(xiě)作水平提高。它還是我生活中的好幫手！它教會(huì )我善良、勤奮等美德。
讀《名篇伴我成長(cháng)》有感2
今天我把《名篇伴我成長(cháng)》這本書(shū)全部給讀完了，這本書(shū)是《小學(xué)生時(shí)代》10年來(lái)的好文章都摘錄下來(lái)匯集而成，編成了這本書(shū)。
這本書(shū)里面有很多篇有關(guān)友情、親情、希望的文章，最讓我記憶深刻的是希望篇里的《你能做任何事》，是美國的.托德.霍茲寫(xiě)的。
里面講一個(gè)兒科見(jiàn)習護士蘇珊，正處于從學(xué)生期過(guò)渡到正式護士階段。本來(lái)這位護士認為在兒科當護士是件容易的事，輕而易舉就能通過(guò)測試，順利畢業(yè)。她被指派為一個(gè)8歲男孩克瑞斯的護士，這是個(gè)因胳膊摔斷受感染而截肢的男孩。這個(gè)男孩克瑞斯因為失去了左手，知道了自己的病情而整日情緒低落，悶悶不樂(lè )，蘇珊要求要他學(xué)會(huì )生活自理，必須學(xué)會(huì )照顧自己，可是克瑞斯根本不聽(tīng)，也不配合。后來(lái)蘇珊想到了一個(gè)好辦法：如果我讓他感覺(jué)到我和他同類(lèi)，他應該會(huì )好些。于是，蘇珊把右手背在后面，用左手去做事，這引起了克瑞斯的興趣，使克瑞斯基本學(xué)會(huì )了自理。
這個(gè)故事告訴我們，生活中，只要你用心地去勸去幫助別人，并且像蘇珊那樣設身處地的去體會(huì )別人的感受和煩惱，站在別人的立場(chǎng)上想一想，也許你認為很難的事情也會(huì )很好辦了。
由此，我還想到，教育和說(shuō)服一個(gè)人需要講究方法，要懂得換位思考，不能生硬的要求對方這樣那樣，而應該身體力行，甚至像蘇珊那樣設計一個(gè)讓對方感興趣的“游戲“。而作為克瑞斯來(lái)說(shuō)，從被動(dòng)到主動(dòng)地克服困難，他的努力更讓人感慨。只要用心去做。我們確實(shí)可以做好任何事。
我們在生活和學(xué)習中也可以這樣，無(wú)論你碰到了什么事情，你都要對自己說(shuō)“你能做好任何事”。
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