[精]成長(cháng)的感悟15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，我們常常會(huì )因為所接觸的人和事而備受啟迪，這個(gè)時(shí)候，可以寫(xiě)篇感悟的文章將其記錄下來(lái)。但是，感悟的文章要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(cháng)的感悟1

　　1、能陪你笑的人很多，能陪你走的人很少。

　　2、今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。

　　3、所謂成長(cháng)，就是逼著(zhù)你一個(gè)人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。

　　4、生命中你會(huì )遇見(jiàn)兩種人：促進(jìn)你的人，還有打擊你的人。但最終，你兩者都會(huì )感謝。 傷感的句子

　　5、愛(ài)怕沉默。太多的人，以為愛(ài)到深處是無(wú)言。其實(shí)，愛(ài)是很難描述的一種情感，需要詳盡的表達和傳遞。

　　6、每個(gè)人都以為自己能控制事情的節奏，可是一旦邁出了第一步，就會(huì )發(fā)現自己對什么都無(wú)能為力。感情上尤其如此。

　　7、當初不該與你那么近，以至于我到現在都無(wú)法適應與你突然的距離；曾經(jīng)不該與你那么好，以至于現在我們不好的`時(shí)候，我也會(huì )如此不好。

　　8、如果你希望一個(gè)人愛(ài)你，最好的心理準備是，并不是非他不可。你要堅強獨立，讓自己有自己的生活重心，有寄托，有目標，有自己的朋友圈子�？傊�，讓自己有足夠多使自己快樂(lè )的元素，然后，很從容地接受或拒絕對方的愛(ài)。

　　9、在真實(shí)與虛偽之間往復，在信與不信之間來(lái)回，這是戀人與信徒的共同特征�！�—梁文道

　　10、也許，我們應該老實(shí)點(diǎn)承認，在慈悲和痛苦之間，在信念、責任和痛苦之間，在生命本身和痛苦之聞，往往并沒(méi)有魚(yú)與熊掌兼得的余裕，有哲人把這去 除不了的折磨，稱(chēng)之為“存在的負擔”，可能是對的，只要你活著(zhù)一天，你就避免不了，我們可能得學(xué)會(huì )接受它的存在，并試著(zhù)和它相處。

　　11、生活需要斗智斗勇，這跟學(xué)歷無(wú)關(guān)，跟歷練有關(guān)。安妮寶貝

　　12、刻意去找的東西，往往是找不到的，天下萬(wàn)物的來(lái)和去都有它的時(shí)間和地點(diǎn)。是你的，就是你的，不是你的，就不是你的。人有權力去追求幸福，一個(gè)肯于認清這個(gè)事實(shí)的人，是智慧，而且是進(jìn)取的�！�—三毛

　　13、世界上，唯獨騙不了的，是自己的心。它總在你最沒(méi)提防時(shí)，暴露你的歡喜憂(yōu)愁。

　　14、我們的煩惱，多源于那些表象的比較，以及內心的計較，經(jīng)常是表象的錯位，導致內心的失衡。別人的幸福，或許只是他的掩飾；各人的快樂(lè )，只有自 己能體會(huì )�；钪�(zhù)僅是一種狀態(tài)，我們永遠不知道，生命中剩下的光陰還有多少，別把眼光總盯在別處，多審視自己內心的需求，拋開(kāi)那些虛無(wú)，幸福與快樂(lè )才會(huì )久 些。

　　15、人生在世有如身處荊棘叢中，心不動(dòng)身不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷。名人語(yǔ)錄賞析

　　16、愛(ài)一個(gè)人就是上一刻鐘想把美麗的戀情像冬季的松鼠秘藏堅果一般，將之一一放在最隱秘最安妥的樹(shù)洞里，下一刻鐘卻又想告訴全世界這驕傲自豪的消息。

　　17、最好的年齡是，那一天，你終于知道并且堅信自己有多好，不是虛張，不是夸浮，不是眾人捧，是內心明明澈澈知道：是的，我就是這么好。

　　18、生活就是這樣，在這里失去了，往往會(huì )在那里得到回報，就好比愛(ài)情，你在這里得到了傷害，卻在那個(gè)人那里得到了寵愛(ài)。

　　19、永遠不要忽視關(guān)心你的人，總有一天，你會(huì )意識到在你忙著(zhù)收集鵝卵石時(shí)，卻丟失了一顆鉆石。

　　20、有時(shí)候我真想忘了你，只記得這個(gè)世界，然而，我常常忘了整個(gè)世界，只記得你。

成長(cháng)的感悟2

　　人生充滿(mǎn)了不斷成長(cháng)和進(jìn)步的機會(huì )。我們從幼年時(shí)期開(kāi)始學(xué)習，不斷吸取知識，掌握技能，提高能力，在不斷地實(shí)踐中不斷進(jìn)步。然而，成長(cháng)的過(guò)程也充滿(mǎn)了挑戰和困難。當我們面臨新的環(huán)境和挑戰時(shí)，需要學(xué)會(huì )適應、調整和改變。

　　對我而言，不斷學(xué)習、探索和嘗試新的事物，是實(shí)現個(gè)人成長(cháng)和進(jìn)步的`不二法門(mén)。在工作和生活中，我始終保持著(zhù)謙虛、好學(xué)、進(jìn)取的態(tài)度，不斷尋求新的知識和經(jīng)驗。我時(shí)常參加各種培訓和學(xué)習機會(huì )，向各行各業(yè)的專(zhuān)家請教，通過(guò)各種途徑提升自我的能力和素質(zhì)。

　　持續進(jìn)步需要我們不斷反思自己的行為和做事方式，找出不足之處，及時(shí)調整和改進(jìn)。同時(shí)，也需要我們積極主動(dòng)，勇于面對和克服困難，逐步提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　不斷學(xué)習，持續進(jìn)步，是我一直秉持的理念。我深信，只有不斷學(xué)習和進(jìn)步，才能不斷超越自己，創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。

成長(cháng)的感悟3

　　每位涉世之初的青年人，都血氣方剛，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中開(kāi)拓出一片新天地。然而，任何成績(jì)的取得和理想的實(shí)現僅僅靠一腔熱血是絕對不夠的。年輕的我們必須要學(xué)會(huì )冷靜的思考我們的成長(cháng)過(guò)程，客觀(guān)的看待我們身邊的人和事，在工作中努力探索，大膽實(shí)踐，走出一條屬于我們自己的成長(cháng)之路。要想由一個(gè)新教師變成一個(gè)骨干教師，其中必定要經(jīng)歷一個(gè)成長(cháng)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程未必就那么一帆風(fēng)順，遇到困難、曲折都是很正常的事情，關(guān)鍵是我們應當需要我們應當如何去面對和處理。作為青年教師中的一員我想從下面幾個(gè)方面簡(jiǎn)單談?wù)勎业膫�(gè)人體會(huì )。

　　1、強化自己的專(zhuān)業(yè)知識

　　在新的教育理念和教育思想的強烈沖擊下，學(xué)習對一個(gè)教師而言已不再有階段性的界定，已成為教師的“終身大事”。初為人師，無(wú)論從教學(xué)還是教育的角度出發(fā)，都應有“求知若渴”的積極心態(tài)。我們新教師雖具有較新且全面的教育理論知識，但我們的教育教學(xué)實(shí)踐少，教學(xué)經(jīng)驗欠缺，在知識爆炸的今天，“學(xué)生一碗水，教師一桶水”的觀(guān)念已不再適應現代教師的要求，學(xué)生需要的是一桶新鮮的“活水”。在教學(xué)中我除了駕馭教材外，還利用業(yè)余時(shí)間鉆研，不斷補充養料。

　　2.心中充滿(mǎn)愛(ài)

　　教育是奉獻愛(ài)的職業(yè)，我們青年教師基本的職責是教書(shū)育人，對學(xué)生的培養方法有很多，但無(wú)論是何種形式都貫穿著(zhù)對學(xué)生的愛(ài)。只有當我們的心中充滿(mǎn)愛(ài)才會(huì )用愛(ài)心感染學(xué)生，才會(huì )使我們的平凡的工作變得偉大。偉大的教育家陶行知先生講：愛(ài)滿(mǎn)天下。我們青年教師就是愛(ài)的使者，我們的任務(wù)是真誠地將我們的愛(ài)心的雨露播撒在校園的每一個(gè)角落，讓愛(ài)心之春水流進(jìn)每位學(xué)子的心田，讓他們在愛(ài)的浸潤中，學(xué)會(huì )愛(ài)屋及烏，關(guān)愛(ài)我們身邊的每個(gè)人，無(wú)論是我們的朋友還是我們的對手；愛(ài)我們的自然的一草一木，讓人與自和諧相處！沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。愛(ài)是教育的基石。愛(ài)自己的孩子是人類(lèi)的本能，重要的是愛(ài)每位學(xué)生，愛(ài)每一片綠葉，哪怕是有斑點(diǎn)的。真正的使我們的教育做到為了每位學(xué)生的終生持續向上的發(fā)展奠基！讓“愛(ài)”這個(gè)人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言，時(shí)時(shí)蕩漾在我們的蓬勃校園！讓學(xué)生們在愛(ài)的懷抱中幸福成長(cháng)，再把愛(ài)的火花散布到美麗的人世間！

　　3.學(xué)會(huì )合作

　　年輕教師無(wú)論是什么學(xué)歷，不管你來(lái)自哪所名校，都要切記心高氣傲，目中無(wú)人。因為在全球化的今天任何領(lǐng)域當中的成功都要靠一個(gè)團隊的合作奮斗，沒(méi)有那個(gè)成績(jì)的取得是僅僅靠個(gè)人完成的，作為教師的`我們要把學(xué)生培養成全面發(fā)展的人，僅僅靠一個(gè)教師單打獨斗是覺(jué)對不行的。在《沒(méi)有人能獨自成功》一書(shū)中是這樣界定的合作：合作是所有組合形式努力的開(kāi)始。一群人為了達到某一特定的目標，而把他們自己聯(lián)合在一起。拿破侖·希爾把這種合作稱(chēng)之為“團結努力”。面對新課程改革的逐步推進(jìn)，面對鮮活靈動(dòng)的教育對象，這些對要求我們從教者要學(xué)會(huì )合作，合作雙贏(yíng)。從教者要想使自己的天空也色彩斑斕，就需要學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )與組內教師合作，切磋技藝；學(xué)會(huì )于同一個(gè)班內的教師群體合作，各科協(xié)調發(fā)展；學(xué)會(huì )與家長(cháng)合作，共育棟梁。

　　4、反思是新教師成長(cháng)的途徑

　　美國教育心理學(xué)家波斯納說(shuō)，沒(méi)有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。因此，他提出了教師成長(cháng)的公式：成長(cháng)＝經(jīng)驗＋反思。反思就是教師在上過(guò)課之后總結學(xué)習及實(shí)踐中取得的成果和出現的問(wèn)題，不斷調整自己的知識結構，實(shí)踐方式，以獲得持續的終身發(fā)展，達到成長(cháng)的質(zhì)的飛躍。實(shí)踐是中心，反思是關(guān)鍵。一個(gè)不懂得反思自己成敗的教師，是得不到真正意義的發(fā)展，反思與成長(cháng)是相輔相成的，反思越多成長(cháng)越快。只要長(cháng)期堅持，從細微入手，日積月累，終究會(huì )有驚人的質(zhì)的飛躍！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！敝灰獔猿植恍�，以良好的心態(tài)對待教學(xué)過(guò)程中困難和挫折，不斷求知，善于實(shí)踐，積極反思，就一定會(huì )成為一名符合現代教育需要的“新”而“成熟”的教師。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方，但我要說(shuō)年輕就是我們的資本，我們有著(zhù)不甘落后的進(jìn)取心，我會(huì )充滿(mǎn)激情地奮斗、開(kāi)拓、進(jìn)取，將青春揮灑在自己熱愛(ài)的教育熱土上，我無(wú)怨無(wú)悔！

成長(cháng)的感悟4

　　歲月不饒人，一晃眼，我17歲了。

　　我，和我身邊的朋友們，一起越過(guò)那“傻傻”的童年，開(kāi)始變得更加成熟，踏進(jìn)少年的行列。

　　這是個(gè)應該茁壯成長(cháng)的年紀。

　　小時(shí)候，我們胸大有志，說(shuō)成大后便要做什么“科學(xué)家”，或者是“解放軍”，還有最可笑的是什么“飛行員”。果真，現在想起來(lái)，那確是稚嫩呀。

　　終于，在模模糊糊的記憶里，陪同著(zhù)稚嫩，跌跌碰碰的，已到了這豐富多采的十七了。對呀，我已是高中生了。

　　高中的日子，并不像想像中的'那么好，當然，也沒(méi)有多么難受，只可以說(shuō)是一般的苦。在這里頭，包含著(zhù)酸甜苦辣，這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。

　　煩惱的事自然是有，但是因為一直相信著(zhù)會(huì )變好，所以也終會(huì )一一緩和為“無(wú)所謂”的。好笑的說(shuō)法便是屬于我的阿Q取勝法�！翱嗳兆印崩锏倪@種做法，也未嘗不是一種好的方法！

　　至于說(shuō)到高考，那便是一頭霧水了，想著(zhù)考什么學(xué)校，想著(zhù)考不上大學(xué)怎么辦？還有什么分班，競賽之類(lèi)的。壓力好大呢，來(lái)自學(xué)校，成績(jì)。但也因為這些，我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩，或許，應該學(xué)會(huì )默默忍受，頑強抵抗，要不，就試著(zhù)接受吧！

　　當然，未來(lái)始終是神秘的，無(wú)人可知的，所以只要前進(jìn)就好�。�！

　　十七歲了，人變得又實(shí)際又虛偽又堅強，這是個(gè)應該茁壯成長(cháng)的年紀，一切都還不安定，努力朝著(zhù)正確的方向走，走到盡頭。

　　人生有許多難忘的經(jīng)歷與寶貴的經(jīng)驗，也有許多的第一次，像是掉牙、迷路、參加競賽，或是第一次看到大海、第一次坐飛機、第一次學(xué)習某種才藝。從小到大，我們歷經(jīng)過(guò)各種事物，面對不一樣的經(jīng)驗，我們有時(shí)會(huì )感到好奇、新鮮，有時(shí)會(huì )感到害怕、恐懼，但無(wú)論如何，最終都必須跨出關(guān)鍵的第一步，并從這些生活點(diǎn)滴中，累積難忘的回憶。

　　回想起我第一次騎自行車(chē)的經(jīng)驗，真是有趣，還記得爸媽第一次帶我進(jìn)自行車(chē)店選車(chē)時(shí)，當時(shí)第一眼見(jiàn)就看上了我的那臺自行車(chē)，它的車(chē)身是天空藍，點(diǎn)綴跳動(dòng)著(zhù)的白色音符；不但可以摺疊，方便收納，也不占空間；它的輪子比較小，不像越野車(chē)那么大，很適合我這個(gè)清瘦的小女生休閑時(shí)騎出去兜風(fēng)。

　　我第一次騎自行車(chē)是在河濱公園，一開(kāi)始我先練習在自行車(chē)上保持平衡，雖然有爸媽在一旁扶著(zhù)，但還是覺(jué)得很害怕，每次騎出去后都會(huì )因為重心不穩而不斷的跌倒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習后，我漸漸的抓到了訣竅，并練習騎一小段路程，那時(shí)我信心大增，相信自己一定可以騎得更遠，在我不斷的練習之下，我越來(lái)越熟練也不再害怕跌倒了，甚至還挑戰轉彎和回轉，過(guò)程中有時(shí)會(huì )因為沒(méi)有掌握到技巧，整個(gè)連人帶車(chē)壓倒在地上，但我不放棄繼續練習，最后終于成功了。那次的經(jīng)驗也讓我深刻體會(huì )到，只要克服心中的恐懼，就能超越眼前的障礙。

　　而這個(gè)經(jīng)驗讓我學(xué)習到，做任何事情一定要付出時(shí)間、心力和體力，更要認真努力的練習，最重要的就是要有堅忍不拔的毅力與永不放棄的精神，唯有如此才有獲得成功，享受甜美的果實(shí)。

成長(cháng)的感悟5

　　南方的候鳥(niǎo)有一次的飛來(lái)，河岸上的小草又一次穿上綠衣。那情景，就像我在幼兒園里所看到的圖片一樣。我抬起頭來(lái)，仰望天空，以乎覺(jué)得，童年對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)越來(lái)越遠了！

　　我滿(mǎn)懷希望的走出搖籃，走進(jìn)家的社會(huì )。我知道我早就不再是一個(gè)整天抱著(zhù)會(huì )眨眼睛的洋娃娃的小女孩了，不再是一個(gè)張口只會(huì )叫“媽媽?zhuān)�抱”的嬌嬌女了�？粗?zhù)自己的身體一天一天的長(cháng)高，我為自己的長(cháng)大而驚奇……而焦急，但也沒(méi)有什么辦法，只好聳聳肩，撩開(kāi)頭發(fā)，在一天一天過(guò)去的日子里，獨自去尋找長(cháng)大了的我。

　　的確，我長(cháng)大了。長(cháng)大了的我究竟是怎樣的呢？我在父母心中永遠是個(gè)長(cháng)不大的`娃娃，小孩兒。等我過(guò)18歲的生日時(shí)，爸爸還會(huì )說(shuō)，是那個(gè)小朋友過(guò)生日嗎？我不知道。我只知道：我是一個(gè)長(cháng)大了的我。

　　的確，我長(cháng)大了。一些事情的記憶越來(lái)越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。心里積蓄的秘密越來(lái)越多了。青春期爬過(guò)我的心頭，許多喜怒無(wú)常，酸甜苦辣，都由自己品嘗。以前的天真快樂(lè )與我不辭而別；省重點(diǎn)中學(xué)的壓力，也不知何時(shí)悄悄爬上了我的肩膀。我在失落而又惶恐的世界里徘徊著(zhù)，徘徊著(zhù)……

　　的確，我長(cháng)大了。長(cháng)大的我成了一個(gè)暴躁的女孩，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，讓我壓不住氣，好像從頭到腳都要冒出來(lái)似的，難道長(cháng)大了真的擁有的少，失去的卻那么多嗎？而我才剛剛跨入人生的征途，美好的未來(lái)在向我招手，我要拋開(kāi)一切煩惱，在風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的晴天里，尋找我過(guò)去的那一份天真與純潔，追求從遠方射來(lái)的那一線(xiàn)光明，希望……

成長(cháng)的感悟6

　　一、有一些景色，假如你不站在高處，你始終感受不到它的魅力；有一些路，假如你不去啟程，你始終不知道它是多么的美麗。我們的命運由我們的行動(dòng)決定，而絕非完全由我們的出身決定。機會(huì )始終都不會(huì )平等，但結果卻可能平等。心有多大，舞臺就有多大！勇敢去拼搏，別讓明天的自己后悔。

　　二、沒(méi)人會(huì )始終順利，愿你更加強大，然后有一日，你能笑著(zhù)講述那些曾讓你哭的瞬間。

　　三、你把自己經(jīng)營(yíng)成女皇，自然吸引來(lái)帝王；你把自己經(jīng)營(yíng)成公主，自然吸引到王子；你把自己經(jīng)營(yíng)成美女，自然吸引來(lái)英雄；你把自己經(jīng)營(yíng)成妖精，自然吸引來(lái)流氓；你自己處在什么層面就會(huì )吸引到什么層面的人；始終記�。鹤孕抛粤⒌呐�人最美麗。

　　四、無(wú)須沮喪，無(wú)須驚慌，做努力爬的蝸�；驁猿诛w的笨鳥(niǎo)，我們試著(zhù)長(cháng)大，一路磕磕絆絆，然后傷痕累累。堅持著(zhù)，終有一天，你會(huì )站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的樣子。

　　五、時(shí)光始終不會(huì )倒流，更不會(huì )為誰(shuí)停留，踏踏實(shí)實(shí)的走好每步，即便錯了，大不了從頭來(lái)過(guò)，但是一定不要在最好的年華里，辜負最好的自己！想要獲得任何東西，都要有同等的付出，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，更不會(huì )有從天而降的餡餅，人生短暫，且行且珍惜！

　　六、人和人的感情，有時(shí)好像毛衣，織的時(shí)候一針一線(xiàn)，小心謹慎，拆的時(shí)候只要輕輕地一拉，或許只是一句玩笑話(huà)，或許是無(wú)意間的一個(gè)小誤會(huì )，全部的情感再也不見(jiàn)！

　　七、一粒種子長(cháng)成大樹(shù)，既享受著(zhù)陽(yáng)光的'沐浴，也承受著(zhù)風(fēng)暴的襲擊，因此，成全我們人生奇跡的，不全來(lái)自陽(yáng)光的愛(ài)撫，還有那痛擊我們的風(fēng)暴。

　　八、無(wú)論你外表條件怎樣，無(wú)論你家境怎樣，都要牢牢的記住，必須有自己獨立的工作和經(jīng)濟來(lái)源�；蛟S你并不缺錢(qián)，或是有的是人愿養你，但一份事業(yè)，帶給你的不止錢(qián)，更是獨立的人格。

　　九、我們往往會(huì )心累，就是經(jīng)常徘徊在堅持和放棄之間，舉棋不定；我們往往會(huì )苦惱，就是記性太好，該記的，不應該記的，都會(huì )留在記憶中；我們往往會(huì )痛苦，就是追求的太多；我們往往不開(kāi)心，就是奢求的太多。

　　十、人活得累，是因為能左右你心情的東西太多。天氣的變化，人情的冷暖，差異的景色都會(huì )影響你的心情。而他們都是你沒(méi)法左右的�？吹�了，天只不過(guò)陰晴，人不過(guò)聚散，滄海桑田，我心不驚，自然安穩�；钤诋斚�，并安于自己的選擇，為自己的每一個(gè)選擇負完全的責任，便是晴天。

　　十一、給自己一個(gè)微笑，讓心充滿(mǎn)希望，人生總會(huì )有不期而至的溫暖，我會(huì )帶著(zhù)那些感動(dòng)和美好，繼續前行。曾經(jīng)你開(kāi)心我會(huì )跟著(zhù)開(kāi)心，你難過(guò)我也會(huì )跟著(zhù)難過(guò)，往后余生，學(xué)會(huì )釋?xiě)�；好好的�?ài)自己，我知道有的人，一旦錯過(guò)就是一生。

　　十二、寧可保持沉默，也不向那些壓根不在乎你的人訴苦。人的感情如同牙齒，掉了就沒(méi)有了，再裝也是假的。

　　十三、看重你所擁有的，你就是富有的；看輕你所沒(méi)有的，你就什么也不缺。真正的快樂(lè )不是外在的富足，而是心里的安寧。

　　十四、人生幾十年，酸甜苦辣咸，各種滋味都有，打開(kāi)內心的窗，去呼吸一下外面的新鮮空氣。別讓自己活得太累。應當學(xué)著(zhù)想開(kāi)、看淡，學(xué)著(zhù)不強求，學(xué)著(zhù)深藏。適時(shí)放松自己，找尋宣泄，給疲倦的內心解解壓。

　　十五、趁自己還不老，走自己想走的路。沒(méi)理由，不去闖！時(shí)間，抓起了就是黃金，虛度了就是流水；理想，努力了才叫理想，放棄了那只是妄想！努力，雖然不一定會(huì )獲得，但不努力，就一定一無(wú)所獲。

　　十六、這一生沒(méi)什么野心，只想自己過(guò)得好，有愛(ài)我的人，有去拼的勇氣，有要做的自己。就這樣全力以赴，會(huì )很酷。

　　十七、世間許多東西，不是珍惜便能留住。一些人，一些事，無(wú)論你愿意還是不愿意，都在慢慢地退出你的生活，退出你的記憶，很多時(shí)候無(wú)須過(guò)分執著(zhù)。

　　十八、始終無(wú)須去羨慕別人的生活，即便那個(gè)人看起來(lái)開(kāi)心富足；始終無(wú)須去評價(jià)別人是否幸福，即便那個(gè)人看起來(lái)孤獨無(wú)助。幸福如人飲水，冷暖自知。你不是我，怎知我走過(guò)的路，心中的樂(lè )與苦。

　　十九、丫頭請記住，在能力與理想相匹配之前，一切舒適都是絆腳石。

　　二十、咖啡的苦與甜不在于怎么攪拌，而是在于是否放糖。一段傷疼不在于怎么忘記，而是在于是否有勇氣從新開(kāi)始。

　　二十一、人生路不好走，該低頭時(shí)要低頭，該讓步時(shí)需讓步。只有受得住委屈，才成得了大器；只有經(jīng)得住考驗，才贏(yíng)得了尊嚴。

　　二十二、成長(cháng)中，我們都會(huì )受傷，面對人生涌起的不過(guò)是淡而又淡的感覺(jué)，我們頓覺(jué)自己很平凡，平凡得像一束遠方的微光、一葉小草、一滴晨露。為此我們惆悵，我們感嘆。其實(shí)，我們無(wú)須為平凡悲嘆，因為平凡，也是一種美麗！

　　二十三、現在的狀態(tài)是：沒(méi)有特別想要維持的關(guān)系，也沒(méi)有特別想要獲得的東西，走近的不抗拒，離開(kāi)的也不挽留，吃點(diǎn)虧也懶得計較。

　　二十四、一個(gè)人至少擁有一個(gè)理想，有一個(gè)理由去堅強。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。真正讓人變好的選擇，過(guò)程都不會(huì )很舒服，這就是生活，你必須堅持下去。

成長(cháng)的感悟7

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和生活的快節奏，人們的時(shí)間越來(lái)越有限，越來(lái)越難以抽出時(shí)間來(lái)閱讀。然而，讀書(shū)對于一個(gè)人的成長(cháng)和心靈的培養至關(guān)重要。于是，聽(tīng)書(shū)應運而生，成為了現代人文化生活中的一種新方式。而通過(guò)聽(tīng)書(shū)，我也收獲了很多關(guān)于成長(cháng)和生活的感悟，下面我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)分享一下我的體會(huì )和心得。

　　首先，聽(tīng)書(shū)使我多元化的知識更加豐富了。我們在學(xué)�；蛘吖ぷ髦�，大部分時(shí)候只能接觸到某一個(gè)特定領(lǐng)域的知識。而在聽(tīng)書(shū)的過(guò)程中，我有機會(huì )接觸到各種各樣的知識領(lǐng)域，比如歷史、文化、科學(xué)、心理學(xué)等等。通過(guò)聽(tīng)書(shū)，我可以在短時(shí)間內接觸到很多不同的知識內容，讓我的視野變得更加開(kāi)闊，思維變得更加靈活。這種多元化的知識積累對于我在學(xué)習、工作和人際交往等方面都起到了很大的幫助。

　　其次，聽(tīng)書(shū)讓我結識了許多優(yōu)秀的作者和作品。通過(guò)聽(tīng)書(shū)，我有機會(huì )聽(tīng)到一些優(yōu)秀的作家朗讀自己的作品。他們的聲音和語(yǔ)調往往給我帶來(lái)了很大的震撼和感動(dòng)。同時(shí)，我也有機會(huì )了解到一些我之前沒(méi)有接觸過(guò)的作家和作品。這些作品中蘊含著(zhù)作者的智慧和情感，讓我對他們懷有敬意。而通過(guò)聽(tīng)書(shū)，我不僅能夠欣賞到這些優(yōu)秀作品的魅力，還能夠了解到一些書(shū)籍的背后故事和作者的創(chuàng )作心得，這對于我自己寫(xiě)作和創(chuàng )作也有很大的啟發(fā)作用。

　　再者，聽(tīng)書(shū)讓我學(xué)會(huì )了專(zhuān)注和耐心。在現代社會(huì )中，人們的注意力越來(lái)越難以集中。而在聽(tīng)書(shū)的過(guò)程中，我需要保持專(zhuān)注才能真正理解和欣賞內容。這讓我逐漸培養了專(zhuān)注的能力，使我在工作和學(xué)習中更加高效。同時(shí)，聽(tīng)書(shū)也需要耐心，由于不是直接閱讀，有時(shí)會(huì )產(chǎn)生審美疲勞或者出現走神的現象。然而，通過(guò)持續的聽(tīng)書(shū)，我逐漸培養了耐心和毅力，能夠堅持聆聽(tīng)下去，不放棄，這也對我養成了做事不半途而廢的習慣。

　　最后，聽(tīng)書(shū)讓我能夠更好地放松和舒緩壓力。生活的壓力讓人們越來(lái)越焦慮和疲憊。而借助聽(tīng)書(shū)，我可以找到一個(gè)逃離現實(shí)的方式。在聽(tīng)書(shū)的.過(guò)程中，我不需要思考其他事情，只需專(zhuān)心地去欣賞聲音和故事情節。這樣，我能夠暫時(shí)拋開(kāi)煩惱和壓力，放松身心，更好地調整自己的心態(tài)。聽(tīng)書(shū)成為了我平衡生活和工作的一種方式，讓我在疲憊的時(shí)候重新獲得力量。

　　總的來(lái)說(shuō)，聽(tīng)書(shū)讓我的成長(cháng)之路更加多彩多姿，也讓我的心靈得到了滋養。通過(guò)聽(tīng)書(shū)，我的知識儲備更加豐富了，我結識了許多優(yōu)秀的作者和作品，也學(xué)會(huì )了專(zhuān)注和耐心，最重要的是，聽(tīng)書(shū)給我帶來(lái)了一種獨特的放松和平靜。因此，我會(huì )一直堅持聽(tīng)書(shū)，并不斷從中獲得更多的靈感和啟發(fā)，讓自己變得更加優(yōu)秀和有內涵。

成長(cháng)的感悟8

　　作為一個(gè)鄉鎮小學(xué)老師，肩頭的責任異常重大。我認為，稱(chēng)之為拓荒者一點(diǎn)都不為過(guò)。

　　領(lǐng)導訓話(huà)時(shí)，說(shuō)如果不好好教，便是失德，這樣說(shuō)也不為過(guò)。因為我們確實(shí)需要一種無(wú)畏的師德引領(lǐng)，“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”，這本就預示著(zhù)老師的清貧和努力，扮演什么角色，就要像什么。

　　有時(shí)候我們說(shuō)要蹲下來(lái)看孩子，我們又何嘗不需要蹲下來(lái)看自己。當你在輔導孩子訂正作業(yè)，氣得七竅生煙時(shí)，我們何嘗不需要放過(guò)自己，忍耐自己，因為我們是拓荒者，這樣的孩子也許世世代代的基因里都沒(méi)有接觸過(guò)這些東西，我們一切需要慢慢來(lái)。老師的精力是有限的，我們要把有限的精力投入到無(wú)限的為孩子服務(wù)之中去。心有余而力不足也是有的，尤其是女教師，打拼了一天，回到家里，又要轉移戰場(chǎng)，因為家中多數也還有一兩個(gè)嗷嗷待哺的孩子，你的精力要再分一些給自己的孩子們。這樣分來(lái)分去之后，只留下疲倦的自己。時(shí)間長(cháng)了，也便成了習慣。

　　我有一個(gè)朋友，也是老師，剛教學(xué)時(shí)，信誓旦旦地要成“王”成“侯”�？墒墙Y婚后不得不相夫教子，她愛(ài)人也是一個(gè)拼搏進(jìn)取的人，她只得讓路，讓愛(ài)人一路攀升，當他成功了，也帶著(zhù)她一起飛。當飛到一定高度時(shí)，也有諸多的不適應。大城市的孩子教育要求更高，不潛心學(xué)習研究，甚至跟不上孩子們的需求。她又開(kāi)始表決心，說(shuō)自己也要成為特級教師，追上自己愛(ài)人的腳步�？墒沁m應自己如今的教學(xué)卻是實(shí)實(shí)在在要解決的問(wèn)題。一個(gè)家庭中，綜合精力也是有限的，當自己一次次地想飛翔，卻一次次地被現實(shí)無(wú)情地傷害的時(shí)候，我們也終將一點(diǎn)點(diǎn)老去�；厥走@一路的行走，也不失為一種風(fēng)景。

　　而年輕的一代，你們的精力充沛期，應該讓自己做些什么，可以有無(wú)悔的回憶。我們每個(gè)人，為人師，要做孩子們的拓荒者；為自己，也要趁青春大好，向往藍天的翱翔，做自己的拓荒者。

　　有一次去新浦區聽(tīng)課，教研員讓老師們發(fā)表自己的看法，結果整場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，這正是自己要蹦出來(lái)的時(shí)候，這正是錐子要刺破口袋的時(shí)候，可是我們老師自己，也都無(wú)法超越自己。沉默良久，一位剛畢業(yè)兩個(gè)月的女老師，洋洋灑灑地發(fā)表了自己對上課老師的看法，沒(méi)有稿子，說(shuō)話(huà)亦有深度，教研員馬上表?yè)P加獎勵，邀請她參加下一次的賽課，這就是她自己為自己爭取的.機會(huì )。

　　很多年前，聽(tīng)過(guò)竇桂梅老師的一節課，她講解自己的經(jīng)歷時(shí)，說(shuō)有一次賽課，天很冷，大家都請假，她自己還沒(méi)怎么準備好，本打算也不去，后來(lái)還是說(shuō)服自己去了，除去沒(méi)來(lái)的，請假的，她輕松拿了獎。有時(shí)候，你只要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)的忍耐，多一點(diǎn)點(diǎn)努力，你的人生就會(huì )隨之改變。

　　拓荒者很辛苦，沒(méi)有路，都是自己摸索，但是魯迅說(shuō)，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。第一個(gè)走上這條路的人，很勇敢，有時(shí)候，可以攜手兩個(gè)人一起走，志同道合的伙伴，是自己相伴一生的知己，走共同愛(ài)好的路，一起拓荒，前進(jìn)!

成長(cháng)的感悟9

　　我一進(jìn)門(mén)，就看到家門(mén)口長(cháng)著(zhù)一種碧綠的藤�！斑@是什么呀？”我指著(zhù)藤問(wèn)二嬸�！斑@個(gè)呀？是南瓜藤�！倍�嬸彎下了身子，“藤都快老了，可以摘了，來(lái)，幫我拿把剪刀�！薄皁k！”我飛快地從櫥房里拿來(lái)一把剪刀�！拔乙惨�摘！”“不行啊，你還小，不知道怎么摘。再說(shuō)了你被剪刀扎了手，怎么辦？”“沒(méi)事兒的！我就用剪刀剪！”“好好！”禁不往我的軟磨硬泡，二嬸總算是勉強答應了。我照搬二嬸的樣子先抓住南瓜藤觸角，用剪刀剪下一根根的嫩頭，然后把它們放進(jìn)菜籃里，不一會(huì )就裝滿(mǎn)了小藍子。

　　回到家后，我從屋子里搬來(lái)一個(gè)小凳子，認真觀(guān)察著(zhù)二嬸的動(dòng)作。只見(jiàn)她左手抓住南瓜藤，右手拿著(zhù)剪刀，“喀嚓”一聲，又粗又長(cháng)的南瓜藤就乖乖的“躺”在她的手心里，任她擺布了。很快，她將南瓜藤豎了起來(lái)，左手輕輕捏著(zhù)藤，右手巧妙地一轉，南瓜藤就折下一截，居然還順手將瓜藤的表皮扯了不來(lái)，一摸，這表皮毛毛糙糙的，真不舒服。沒(méi)過(guò)多久，二嬸就把南瓜斷成了眾多小截兒，也將表皮去干凈了。我輕輕一捏，不軟也不硬，表面光光的`。我真想不通原本毛毛糙糙的南瓜藤為何變得這么光滑。

　　“好了好了，現在該我上了！”我一把抓起一堆南瓜藤，“這有什么難的，我絕對做得頂呱呱，誰(shuí)也比不上！”見(jiàn)二嬸捂著(zhù)嘴偷偷笑，我趕緊補充了一句：“笑什么？不要笑了啦，等會(huì )兒看誰(shuí)剝得好！”我也學(xué)著(zhù)二嬸的樣子，左手輕輕捏著(zhù)藤，右手一旋，也許是不太用勁，沒(méi)掰下來(lái)�！昂�，我就不信我弄不下來(lái)！”我一使勁，呀，真糟糕，比剛才還笨呢，斷是斷開(kāi)了，可人家是橫斷，我卻成豎開(kāi)了，根本就沒(méi)斷成一小節，只在那兒留下了一個(gè)深深的折痕�！霸趺椿厥聝�？”我抓著(zhù)南瓜藤，上上下下反復觀(guān)察著(zhù)�！澳阊�，力道控制得不夠好！要不就是太輕，要不就是太重。你看！”只見(jiàn)二嬸輕輕松松地就掰下來(lái)了�！拔襾�(lái)試試！”我一把奪過(guò)二嬸的南瓜藤，用適中的力量，“啪！”南瓜藤總算被我掰下來(lái)啦！我高興得直拍手。當然，經(jīng)過(guò)自己“處理”過(guò)的南瓜藤吃起來(lái)也特別香。

　　通過(guò)這件事，我明白了：其實(shí)很多事情，并不是你想得那樣簡(jiǎn)單，而是要付出努力！“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笔茄�，很多事情我們都要親自去經(jīng)歷才知其中的辛苦。

　　大約在十五年前，我不知道從哪里來(lái)到了地球。從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，頓時(shí)我就像新生的竹筍那樣，赤裸裸地來(lái)到了人世。 在這一刻，我覺(jué)得自己便是未來(lái)開(kāi)拓世界的一員。 我兩歲時(shí)，我學(xué)會(huì )了走路。當我在大地上邁出第一步時(shí)，就代表著(zhù)我人生的第一步，這是非常有意義的一步。 接著(zhù)，我又學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。這是和別人的交往方面走了一步，這讓我一步一步地了解人生，了解生活，了解文化…… 6歲時(shí)，我進(jìn)入了小學(xué)這片領(lǐng)域。這是六年小學(xué)生活的開(kāi)端，它讓我在這個(gè)大家庭里，認識了許多新的朋友。童年時(shí)期，處處都充滿(mǎn)快樂(lè )，但有時(shí)處處都充滿(mǎn)著(zhù)痛苦。每當這時(shí)，總有一群人會(huì )站在我的前面，打起撐天巨傘，蔭護著(zhù)我繼續前行，那就是我的家人，我的老師和我的朋友。他們給了我成長(cháng)的感悟，它們讓我懂得人生的道理。 六年小學(xué)生活過(guò)去了，眨眼我又邁進(jìn)了人生的另一個(gè)中轉站。 未來(lái)的我會(huì )是怎樣？我不知道，但我會(huì )想起成長(cháng)中的感悟。這些感悟告訴了我人生的樂(lè )趣，鼓勵著(zhù)我把我人生的路變得有意義，并且一步一步地走下去。共頁(yè)，當前第頁(yè) 12

成長(cháng)的感悟10

　　雛鷹成長(cháng)，要在天空中翱翔;馬兒成長(cháng)，要在原野上馳騁;牛犢成長(cháng)，要在農田里耕作……成長(cháng)，不僅僅表達在身體上的變化，更表達在一個(gè)人心理的成熟，能夠為自己的行為負責。

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我亦在不斷成長(cháng)著(zhù)……

　　還清楚的記得，剛上學(xué)的第一天，我依偎著(zhù)父母，害怕地走進(jìn)了小學(xué)的`大門(mén)。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境……一切都是新的，甚至心得讓人懼怕。下課不愿與同學(xué)交流，上課不敢舉手會(huì )的問(wèn)題，我覺(jué)得我完全是被孤立起來(lái)了一樣。那份陌生，說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我真的不知道該怎么辦。六年啊! 那段記憶仍是那樣清晰，可六年的時(shí)光卻已轉瞬即逝。同樣的面龐，但臉上卻早已消失了那份懼怕，而增添了一絲幸福的微笑。一張畢業(yè)照，凝聚了所有的微笑，笑臉之間，友誼裊裊，沁入心田。畢業(yè)的那天，我們哭了，全班同學(xué)都哭了，這不僅僅是眼淚，更是一顆顆友誼的珍珠!是我們成長(cháng)的見(jiàn)證! 上初中了，我成長(cháng)了。

　　還是跟著(zhù)父母，但不再依偎;還是走進(jìn)校園，但不再懼怕;還是新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，但不在羞澀……

　　成長(cháng)，很難，也很簡(jiǎn)單。

　　成長(cháng)，就是咿呀學(xué)語(yǔ)到喊出第一聲“媽媽〞;成長(cháng)，就是歪斜的漢語(yǔ)拼音到方正的漢字;成長(cháng)，就是斤斤計較到推己及人;成長(cháng)，就是懼怕到勇敢! 一個(gè)個(gè)腳印，一次次成長(cháng)。人生的路多么漫長(cháng)?邁開(kāi)成長(cháng)的步伐，也許有一天驀然回首，你會(huì )發(fā)現：自己走過(guò)的路是多么漫長(cháng)艱難!

成長(cháng)的感悟11

　　1、窮人的孩子，蓬頭垢面在街上轉，闊人的孩子，妖形妖勢，嬌聲嬌氣的在家里轉，長(cháng)大了，都昏天黑地的在社會(huì )轉，同他們的父親一樣，或者還不如。

　　2、年輕人啊，你以為你憂(yōu)傷，其實(shí)你是沒(méi)睡爽，你以為你暴躁，其實(shí)你是沒(méi)吃飽，你以為你思念，其實(shí)你是太閑。

　　3、年輕時(shí)我們放棄，以為那只是一段感情，后來(lái)才知道，那其實(shí)是一生。

　　4、我們要勇敢地手牽手，相愛(ài)地抱在一起，相互訴說(shuō)與撫慰，然后把孤獨慢慢治愈，把孤獨慢慢忘記。

　　5、我們狂歡無(wú)羈的時(shí)光，我們輕愁淡薄的歲月，被風(fēng)吹走的啫喱泡沫，空氣中飄散的香氣，一陣陣，和往事并肩離開(kāi)今天的掌心。

　　6、成長(cháng)也是這樣，我們也是需要涅磐的鳳凰，同樣只有經(jīng)過(guò)困難痛苦的鍛造之后，才能來(lái)到一個(gè)新的境界，獲得成長(cháng)。

　　7、小時(shí)候，不會(huì )走路，摔疼的是腳，哇哇大哭;長(cháng)大了，會(huì )走路了，摔疼的是心，忍著(zhù)不哭。

　　8、在你的成長(cháng)路上，也一定遇到很多的煩惱吧!在我的成長(cháng)路上，我遇到了很多煩惱，可被我解決了。在我的成長(cháng)道路中，我的煩惱越來(lái)越少了，也學(xué)會(huì )了自立，也懂得了怎樣克服困難。

　　9、她曾經(jīng)以為他是遮擋她成長(cháng)道路的障礙和心魔，卻從來(lái)不知道，他是她十幾年人生中千里迢迢綿延不斷的一束陽(yáng)光。

　　10、做勤勞的小蜜蜂吧，你會(huì )品嘗到成功的喜悅。

　　11、吃飯不能沒(méi)有筷子，喝水不能沒(méi)有杯子，出門(mén)不能沒(méi)有鞋子，人生不能沒(méi)有好兄弟，互幫互助相互關(guān)愛(ài)，彼此信任不離不棄，才能在人生的道路上上披荊斬棘，如履平地。

　　12、成長(cháng)，帶給我們的是什么?是堅持是震驚是感動(dòng)是悲傷。成長(cháng)的路上沒(méi)有什么?成長(cháng)路上沒(méi)有長(cháng)短，成長(cháng)路上無(wú)捷徑。

　　13、長(cháng)大最讓人煩惱的地方莫過(guò)于，自己離理想中的樣子越來(lái)越遠，卻離自己討厭的樣子越來(lái)越近。

　　14、長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著(zhù)淚微笑。

　　15、女生要修煉成的五樣東西：揚在臉上的自信，長(cháng)在心底的善良，融進(jìn)血里的骨氣，如清風(fēng)拂面的溫柔，刻進(jìn)命里的'堅強。

　　16、請你用慈悲心和溫和的態(tài)度，把你的不滿(mǎn)與委屈說(shuō)出來(lái)，別人就容易接受。

　　17、成長(cháng)是色彩的變幻。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴肅。

　　18、你要明白，再燙手的水還是會(huì )涼，再飽滿(mǎn)的熱情還是會(huì )退散，再愛(ài)的人還是會(huì )離開(kāi)，所以你要乖，要長(cháng)大，不再張口就是來(lái)日方長(cháng)，而要習慣走人茶涼。

　　19、要想人模人樣地站在人前，背后要吃很多的苦，我想我正處于吃苦的階段，以后未必能人模人樣站在人前，但還是要努力不是么。要知道，所有的努力都是值得的，努力做好任何事。

　　20、理想不再是騎馬喝酒闖天涯，只是無(wú)論再晚我都要回家。

成長(cháng)的感悟12

　　1、人生在世既然選擇活著(zhù)，不管怎樣人活著(zhù)離不開(kāi)現實(shí)，腳步慢點(diǎn)沒(méi)關(guān)系只要沒(méi)停就行，為了愛(ài)我的人。

　　2、世界太大，有太多的未知，唯一能確定的就是我們都一樣，我們不要輕易被困難打倒，想想我們熬夜學(xué)習的時(shí)候，想想我們站在領(lǐng)獎臺的時(shí)候，想想我們?yōu)榱四莻�(gè)夢(mèng)想流血、流汗的時(shí)候。

　　3、每個(gè)人走過(guò)的路不同，經(jīng)歷過(guò)的生活不同，但一樣有哭有笑，有別人體會(huì )不到的辛酸，有未知的人生，我們傷感，我們觸動(dòng)，但是一樣要珍惜生活，一樣要活出精彩的人生。

　　4、我非常感謝一路上的坎坷，和經(jīng)歷過(guò)的辛酸苦辣，這所有的一切都將成為我成功的墊腳石，加油。

　　5、我們，一點(diǎn)點(diǎn)兒的老去，一路上經(jīng)歷了很多，學(xué)會(huì )了很多道理，才慢慢學(xué)會(huì )了堅強。也許，我們無(wú)法把握未來(lái)，但是起碼可以左右現在，只要活著(zhù)，就會(huì )有路，就都有可能。

　　6、我們都一樣，心中都有夢(mèng)想，但奮斗的.路上總會(huì )有挫折，可我們不會(huì )停下腳步，勇敢面對困難，笑一笑也沒(méi)什么大不了。

　　7、回憶往事，流過(guò)了多少眼淚，就受了多少傷，感嘆人生不易，會(huì )受傷，會(huì )無(wú)奈，會(huì )流淚，但不要放棄，告訴自己，你能行。

　　8、靜下心來(lái)，那些永遠說(shuō)不出的痛，已冰封在心里，不再提起，似乎一夜成長(cháng)�？晌沂冀K相信，這是世界上，終有一個(gè)人，等著(zhù)我。

　　9、成長(cháng)對于我來(lái)說(shuō)，可能就是從以前的熱心再到現在的冷漠。小時(shí)候玩過(guò)家家扮演別人，長(cháng)大了我們要扮演自己。最可笑的是你不能本色出演，哈哈。

　　10、在一夜間明白了很多，但讓我們更加珍惜以后的每一天，失去不會(huì )再回來(lái)，該放手時(shí)就放手，不要再有所牽掛，回憶了，走自己的人生路吧！

成長(cháng)的感悟13

　　窗外寒風(fēng)呼嘯，我躲在溫暖的小屋內，無(wú)聊的翻閱著(zhù)一張張照片，每張都隱藏著(zhù)一篇篇小故事，在相冊的末尾，幾張照片映入眼簾，我不禁陷入了沉思……

　　時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中已過(guò)去了兩年，但在看到照片后我又想起了出國時(shí)的那一瞬間…

　　那是在勞動(dòng)節的當天，那時(shí)的天氣我已經(jīng)記不清了，大家的面孔與名字也被時(shí)間的潮流沖的七零八碎，但我永遠也忘記不了，他們站在校門(mén)口目送我的樣子，每每想到那一刻我的'淚水就再次涌動(dòng)起來(lái)。

　　昔日打鬧的朋友，他們的名字一個(gè)，一個(gè)的被埋藏在了記憶的深處。

　　小白，一年級的我交上了你，雖然不知道為什么二年級時(shí)關(guān)系突然破裂了，但我也感謝你，一年的朋友，一年零零散散的記憶，我已不再記得，只記得這帶著(zhù)回憶的名字。

　　小晴，你宛如陽(yáng)光下的葉子，成為了我二年級的朋友，也是同桌，原諒我年幼時(shí)一次次的任性，你的性格非常的溫順，是一個(gè)非常好的朋友。

　　小紅，不得不說(shuō)，我對你挺有好感的應該是小時(shí)候經(jīng)常一起玩吧？記得你喜歡吃辣條吧？如果再次見(jiàn)面，我們可以再次一起吃著(zhù)辣條，歡聲笑語(yǔ)的談著(zhù)我在意大利的生活。

　　兩年了。你們是不是早已把我忘卻？打開(kāi)QQ，迎接我的只有我離開(kāi)中國時(shí)最好的朋友—小潔的一條消息，“在嗎？”，而如今這句—我僅有的期待，但也變少了。

　　大家，當我回到中國，聚在一起吃零食，薯片的味道是不是也變成苦澀了？

　　回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我知道我永遠也回不去了，而今在他們的生活里，我一直是沉默的，對他們來(lái)說(shuō)，我早已是匆匆過(guò)客，我不再像以前那樣和他們說(shuō)得滔滔不絕，而是迷茫，與旁觀(guān)。

　　過(guò)去的事或許將永遠埋藏在那名為“時(shí)間”的墓穴之中，也埋藏著(zhù)那五年，只屬于我的記憶。我能做的只有回憶，以及努力。我們都會(huì )再不斷失去和擁有中成長(cháng)起來(lái)，走向成熟，開(kāi)始一段新的生活，迎接一個(gè)全新的世界。愿我們在彼此看不見(jiàn)的歲月中，熠熠生輝。

成長(cháng)的感悟14

　　起初我對圍棋有點(diǎn)陌生，我喜歡它還有一段故事。那是我在二年級的時(shí)候，媽媽帶我去串門(mén)，去了那個(gè)阿姨家，我看見(jiàn)有兩個(gè)小孩在玩，我好奇得走了過(guò)去，問(wèn)：“你們在玩什么呀？”那個(gè)小男孩說(shuō)：“我們在下圍棋�！蔽液闷娴乜粗�(zhù)那個(gè)四方形的棋盤(pán)，上方的黑子、白子被他們挪來(lái)挪去，我覺(jué)得非常有意思，很想弄個(gè)明白，于是，回來(lái)的.時(shí)候我就跟媽媽說(shuō)：“我也想下圍棋！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“好呀！”

　　暑假到了，我高興的一蹦一跳，因為媽媽要帶我學(xué)圍棋了。我們來(lái)到了一個(gè)位于桃園北路的一個(gè)學(xué)校，哇！學(xué)圍棋的小朋友真多��！我坐在試聽(tīng)的教室里，講課的老師聲情并茂，非常幽默，他說(shuō)：“棋盤(pán)如戰場(chǎng)，可以開(kāi)發(fā)智力、修身養性、開(kāi)闊思維、鍛煉人的意志品質(zhì)�！蔽衣�(tīng)得都入迷了，終于對圍棋略知一二，知道了：圍棋盤(pán)有19條線(xiàn)，豎有19條線(xiàn)，共有361個(gè)交叉點(diǎn)。完整的一副棋子，黑的有181子，白的有180子。天元是棋盤(pán)的中心點(diǎn)。棋盤(pán)上有4個(gè)角，4條邊，1個(gè)中腹。我心想呵呵！原來(lái)下棋這么簡(jiǎn)單呀！

　　回到家里，便纏著(zhù)媽媽跟我下棋沒(méi)想每場(chǎng)都輸，輸棋的滋味可真不好受，我眉頭緊鎖，有點(diǎn)煩燥，媽媽說(shuō)：“孩子你不要著(zhù)急，什么事都要一步一步的來(lái)，要用心、虛心，要約會(huì )坦然面對成功與失敗，勇敢的面對輸贏(yíng)！”我記著(zhù)媽媽的話(huà)，認真地學(xué)著(zhù)圍棋，一有空就跟小朋友們練練手，偶爾也會(huì )贏(yíng)一兩把“小”棋，我會(huì )高興的手足舞蹈。

　　我愛(ài)圍棋，因為它機謀萬(wàn)變、神秘某測，讓我驚奇、讓我happy，他讓我學(xué)會(huì )思考學(xué)會(huì )探索學(xué)會(huì )堅強。

成長(cháng)的感悟15

　　行走在路上，就算是踽踽獨行，也會(huì )留下深深淺淺的串串足印，每一粒生命的細沙都蘊含著(zhù)一個(gè)甜美純凈的夢(mèng)想，正是因為有磨礪，有撞擊，細沙才能在孤獨與忍耐嬗變成一顆顆碩大飽滿(mǎn)的珍珠，正是因為惡劣的境遇，勇敢的接受，從容地走過(guò)，才讓單一的生命充滿(mǎn)了無(wú)限璀璨的光華，要學(xué)會(huì )用心去珍藏，太隨意就辜負了韶華。

　　行走在路上，我們與四季相伴。和柔柔的春天相逢，我們聽(tīng)淡淡花香輕訴生命最初的'暖意；和熱烈的夏季相遇，在茸茸的綠意間領(lǐng)悟自然的智慧；在如水的秋光中，看月影徘徊體驗生命的柔美和莊重；在雪花紛飛的冬季里，沉淀困頓，抖落塵埃，萌動(dòng)對春天的向往。

　　行走在路上，讓生命像烈火一樣燃燒，執著(zhù)地向自己的終點(diǎn)前行，不怕嘲諷，不怕挫折，傲對風(fēng)雨，無(wú)畏無(wú)悔，也是一大樂(lè )事啊。

　　行走在路上，讓一顆浮躁的心臻于神圣。經(jīng)歷困惑，遭遇重壓，感悟舍得，揮灑汗水，讓心靈的花園在思索、彳亍、體驗、升華中芳香滿(mǎn)徑，讓生命結出累累碩果。

　　行走在路上，享受一切生命里深藏的樂(lè )趣。也許道路不夠坦蕩，也許會(huì )有嚴寒的侵襲，也許會(huì )經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，讓我們珍惜生命里的所有不完美，在不完美中認可自己，豐富自己，不在別人的評價(jià)和非議中動(dòng)搖，讓自己的生命在不完美的世界里臻于完美。

　　行走在路上，我們安靜從容，樂(lè )享豐厚與成長(cháng)。

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