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走進(jìn)小學(xué)感悟成長(cháng)總結

時(shí)間:2024-07-16 09:42:35 成長(cháng)感悟 我要投稿
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走進(jìn)小學(xué)感悟成長(cháng)總結

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?下面是小編精心整理的走進(jìn)小學(xué)感悟成長(cháng)總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

走進(jìn)小學(xué)感悟成長(cháng)總結

走進(jìn)小學(xué)感悟成長(cháng)總結1

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)知識的寶庫,那么,讀書(shū)就是開(kāi)啟寶庫的金鑰匙;如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)精神的殿堂,那么讀書(shū)就是建設殿堂的硬磚瓦;如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)生活的營(yíng)養品,那么讀書(shū)就是消化營(yíng)養品的好工具……書(shū)能使我們體會(huì )世界的多彩;書(shū)能使我們感受到故鄉的溫暖;書(shū)能使我們感悟人間的真諦,書(shū)能使我們充實(shí)自己的內心世界……書(shū)是知識的海洋,智慧的翅膀,力量的`源泉!

  書(shū)是知識的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書(shū),不斷充實(shí)自己。

  書(shū)是我成長(cháng)道路上的啟明燈,它不僅陶冶了我的品格,還讓我養成了良好的學(xué)習習慣,使我懂得應該做一個(gè)怎樣的人。

走進(jìn)小學(xué)感悟成長(cháng)總結2

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)箱,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!笔前!由此可見(jiàn),書(shū)對我們的成長(cháng)有多么重要!

  書(shū)籍是前人所撰寫(xiě)的優(yōu)秀的文化作品,是他們智慧的結晶,不然怎么能流傳至今,并使多少人為之受益、為之鼓舞、也為之陶醉呢?

  手棒《千家詩(shī)》,品味著(zhù)唐詩(shī)的繁富絢麗,宋詩(shī)的哲理深沉。從“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君”的高適給友人的鼓勵;到王之渙的'“欲窮干里目,更上一層樓”的胸襟和抱負;從陸游的“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)雨聲,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的報國熱忱;到馬致遠“小橋流水人家”的江南旖旎風(fēng)光……書(shū),給了我太多太多……

  我喜歡閱讀,喜歡那淡黃的紙頁(yè),喜歡翻動(dòng)書(shū)頁(yè)發(fā)出的嚓嚓聲。沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔,就如同高爾基所說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!敝腥A民族5000年文明史,那卷帙活繁的書(shū)籍引領(lǐng)著(zhù)我們,滋潤著(zhù)我們。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)可以讓我們變成一個(gè)不平凡的人。所以,讓我們共同讀書(shū)吧!讓書(shū)香,伴我們一路成長(cháng)!

走進(jìn)小學(xué)感悟成長(cháng)總結3

  在成長(cháng)的過(guò)程中,我相信大家有著(zhù)許多快樂(lè )的時(shí)光。我也曾有這樣的一段時(shí)光,就讓我把你牽進(jìn)我五歲的'童年吧!

  故事發(fā)生在一個(gè)明朗的夜晚,天上的月亮如一個(gè)潔白的大玉盤(pán),天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房里有說(shuō)有笑,那時(shí)的我非常的調皮,一下就爬到了爸爸的背上,把爸爸當馬騎。想不到這頭“馬”還真是聽(tīng)話(huà),背著(zhù)我在床上爬來(lái)爬去。那“馬”已經(jīng)大汗淋淋了,而我卻還在那捧腹大笑。這時(shí),我便要媽媽背,可媽媽卻說(shuō):“你太重了,媽媽背不動(dòng)”。但可以站在床邊保護你呀!好了,到爸爸騎你嘍,“喔”我依依不舍地說(shuō)。爸爸并沒(méi)有騎到我背上,而是覆蓋在我身上,跟我一起爬,就像大杯里套小杯,螞蟻在一起拉著(zhù)走。我好奇的問(wèn)爸爸為什么不騎在我的身上?爸爸說(shuō):“我太重了,你根本背不動(dòng),如果我真騎上去,早把你壓傷了”。過(guò)了一會(huì )兒,我撒嬌著(zhù)說(shuō):“我不要爸爸騎我,我要騎爸爸!卑职帜梦覜](méi)辦法,只好讓我又騎,這次我沒(méi)坐穩,掉到了床上,“這是什么馬?連主人都給甩下來(lái),真是不想活了”。我大聲的嚷嚷著(zhù)。全屋人都笑了,月亮也仿佛被我逗笑了……

  在這“快樂(lè )”中,我感受到了父愛(ài)和母愛(ài),我敢說(shuō)那時(shí)我的是最幸福的孩子!

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