[實(shí)用]感悟成長(cháng)演講稿32篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們常常會(huì )隨著(zhù)經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感悟，避免會(huì )忘記，不如寫(xiě)篇感悟的文章，記錄下來(lái)吧。不過(guò)，是不是不太會(huì )寫(xiě)感悟？以下是小編精心整理的感悟成長(cháng)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　感悟成長(cháng)演講稿 1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　如今的我已度過(guò)了十三個(gè)春秋。長(cháng)輩們總在感嘆時(shí)光無(wú)情地流逝，感嘆生活無(wú)窮的滋味，兒時(shí)的我懵懵懂懂，而現在的我卻隱約體會(huì )到他們的感受。

　　對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最苦的莫過(guò)于學(xué)習。書(shū)桌上成堆的課本，密密麻麻的卷子，厚厚的筆記本，把小小的我們團團包圍起來(lái)，瓶底般的眼鏡壓塌了我們的鼻梁，一根根用盡的水筆磨出了我們手上的厚繭。大量的知識等著(zhù)我們去記憶，大量的習題等著(zhù)我們去做，面對“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”的高考，我們而不苦嗎?

　　而這種苦是值得的，在這苦之后，定能打開(kāi)成功的大門(mén)。

　　朋友的背叛是最使人感到酸(味)的。我的同桌是一個(gè)“八面玲瓏”的人物。開(kāi)學(xué)時(shí)我們被安排在一起，她沖我燦爛一笑，單純的我便把她成了朋友。當我知道，她和我好只是想讓我幫她提高成績(jì)，而背后卻說(shuō)我壞話(huà)進(jìn)，我的鼻尖酸酸的，委屈地想哭。

　　正是這次的'酸味,使我學(xué)會(huì )鄧交往，看清了是非。

　　摔跤的滋味向來(lái)不好受。記得小時(shí)候學(xué)滑雪，第一次從山上滑下來(lái)，因為還不掌握要領(lǐng)，不會(huì )剎車(chē)，到半山腰時(shí)越滑越快，一時(shí)竟控制不住方向，撞向了雪道兩邊的巖石。被撞到的地方劃破了皮，辣辣的疼。這辣中，除了跌倒的滋味，或許也包含著(zhù)失敗的痛苦吧!

　　經(jīng)過(guò)這一次的辛辣，激起了我今后敢于接受挑戰的勇氣。

　　幾天前，偶然從外婆家翻出一些我兒時(shí)的照片，那時(shí)才一二兩歲的我，或被父母抱在懷里撒嬌，或被哥哥牽頭小手學(xué)步，或在姨媽家里搗亂，或在外婆懷中哭泣……媽媽在一邊笑著(zhù)講那時(shí)我的故事，看著(zhù)看著(zhù)，我的心里涌出一絲甜甜的暖意。我發(fā)現親情竟是如此幸福，竟是如此的甜蜜。

　　是這種甜蜜的親情，給了我心靈的港灣。

　　成長(cháng)像一味良藥，有苦、有酸、有辣、有甜。它能幫我們今后更好地擺脫困境。它能在治療我們的心靈，它能幫我們今后更好地成才，它滋養著(zhù)我們精彩的人生旅途。

　　感悟成長(cháng)演講稿 2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　在我們成長(cháng)的過(guò)程中，沒(méi)有任何煩惱就無(wú)法到達理想的彼岸，沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功的人。相反，是挫折豐富了我們的生活，磨煉了我們的意志，成就了我們的事業(yè)。

　　挫折不是一句甜言蜜語(yǔ)，而是一張冰冷的臉。挫折就像一把雙刃劍，既能傷自己的'志氣，又能磨煉別人。面對挫折，只要我們有堅定的信念和毅力，就能朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，實(shí)現人生的價(jià)值，享受成功的喜悅。

　　參天大樹(shù)不能在溫室里培育，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的常識；成長(cháng)需要鍛造挫折，無(wú)數事實(shí)證明了這一點(diǎn)。

　　我聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的歌《我們在成長(cháng)》。我們永遠不需要知道什么時(shí)候長(cháng)大。如果我們有話(huà)要說(shuō)，只會(huì )讓我更強大。我們永遠不知道自己什么時(shí)候長(cháng)大。讓我們鼓掌

　　活得比別人更美好。說(shuō)點(diǎn)什么只會(huì )讓我更強大。太陽(yáng)照在教堂上，覆蓋著(zhù)牽�；ǖ膲ι嫌幸恢恍◇�螂。他一次又一次逆風(fēng)練習飛行。這里有一個(gè)池塘。

　　這里有花，這里有沃土，還有只想飛的螳螂。它跌倒受傷但從未打算投降，堅持自己的理想。喜歡（一直），不會(huì )說(shuō)謊，不會(huì )猜測，不要害怕。只有在這之后，你才能有一雙強壯的翅膀，可以帶你去任何地方。

　　小螳螂就像樹(shù)苗一樣，需要空氣和陽(yáng)光才能年年茁壯成長(cháng)。綠地上，小樹(shù)苗長(cháng)，未來(lái)不能剝奪這位大師。

　　古人云：“百年壽，逆境常八十九�！辈恢�道一個(gè)人一生經(jīng)歷了多少大風(fēng)大浪，在無(wú)數的艱難險阻中成長(cháng)。在生活中，人們往往只看到那些杰出人物的光輝，卻很少關(guān)注他們背后隱藏的辛酸與艱辛。

　　所以成長(cháng)需要挫折，這是我們人生難得的財富。

　　挫折可以磨煉人的意志。俗話(huà)說(shuō)“吃苦耐勞，才能成功”。只有直面挫折，越來(lái)越受挫，勇敢地把前進(jìn)路上的絆腳石變成墊腳石，不達目的誓不罷休，才能享受真正的生活。

　　感悟成長(cháng)演講稿 3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　面對一條河流，歲月如斯，背后的小樹(shù)早已婆娑一片樹(shù)林，無(wú)人會(huì )注意柳林后還會(huì )有聆聽(tīng)杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長(cháng)的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂(lè )……

　　成長(cháng)的滋味到底是什么呢?這是一個(gè)不的答案。在成長(cháng)的過(guò)程中我體會(huì )到了，也品味到了……成長(cháng)中，我們不斷地觸碰著(zhù)新鮮的事。

　　童年時(shí)，在父母愛(ài)的港灣里游玩，邁進(jìn)圖書(shū)室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時(shí)聆聽(tīng)窗外隨風(fēng)而來(lái)的.鈴聲，又像在月牙高升時(shí)觀(guān)賞閑適萬(wàn)種的睡蓮。這讀書(shū)中的快樂(lè )，又豈是這只言片語(yǔ)所描繪? ……漸漸我已長(cháng)大，幸�？鞓�(lè )更如云集般而來(lái)。生日聚會(huì )上盡情盡興地狂舞，田間夏令營(yíng)的篝火都留下說(shuō)不完的快樂(lè )! 雖然涉世未深，但是我自有我的快樂(lè )。走出戶(hù)外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書(shū)外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長(cháng)中的快樂(lè )。

　　也許有人會(huì )問(wèn)，你的成長(cháng)就都是快樂(lè )嗎?有沒(méi)有煩惱，有沒(méi)有失敗?當然有，不過(guò)……

　　在我看來(lái)，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細品甘甜，人們常說(shuō)，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創(chuàng )傷與皺紋嗎?記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“人活著(zhù)就要犯點(diǎn)錯誤，犯錯誤就是長(cháng)見(jiàn)識�！逼鋵�(shí)，挫折和失敗是送給人們的禮物，它將給人們帶來(lái)幸福和成功，這不正說(shuō)明失敗也是一種快樂(lè )嗎?

　　狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪，平靜時(shí)做閃亮的波;綠色時(shí)做亮麗的花;金色時(shí)做迎風(fēng)的果，向世人展示：我們成長(cháng)的幸福、快樂(lè )!

　　感悟成長(cháng)演講稿 4

一個(gè)父親，一個(gè)人去外地工作，一年回家兩次，一次不到20天。當他的女兒看到他父親離去的背影時(shí)，她總是淚流滿(mǎn)面。那一年，女孩學(xué)會(huì )了自私，因為她忘了有媽媽陪著(zhù)；那一年，女孩學(xué)會(huì )了一個(gè)詞叫“離別”，但沒(méi)想到用了十年的時(shí)間去理解和詮釋?zhuān)荒且荒�，女孩上了學(xué)前班。

　　女孩的母親，吃苦耐勞。因為買(mǎi)衣服，推銷(xiāo)員總是耽擱很久。

　　“算了，別買(mǎi)了！”，女孩簡(jiǎn)單地插了一句話(huà)，一個(gè)人徑直走了。女生經(jīng)常這樣。那一年，女孩上了初中；女生學(xué)會(huì )了叛逆和虛榮。

　　這一年，女孩考上了大學(xué)。大學(xué)生活中，女生經(jīng)常打電話(huà)回家報平安；我還一邊購物一邊糾纏售貨員半天。女孩開(kāi)始明白了一些事情，漸漸明白了一個(gè)詞叫“感恩”。

　　這個(gè)女孩就是我。

　　從小到大，我們每個(gè)人都在不斷成長(cháng)，每個(gè)人都有自己不同的經(jīng)歷。我們總是認為自己是不同時(shí)期最成熟的自己。也許只有長(cháng)大一點(diǎn)，才能意識到自己曾經(jīng)自私，叛逆，虛榮。當我們理解了這一點(diǎn)，我們就獲得了相對理性的態(tài)度和長(cháng)期的成長(cháng)。

　　有一條短信說(shuō)：不要忘記曾經(jīng)擁有的；珍惜已經(jīng)獲得的；不要放棄屬于自己的.東西；失去的，留給回憶；我知道受苦之后如何得到滿(mǎn)足；痛苦的時(shí)候享受生活；只有受傷了，才能明白力量；風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹。

　　生長(cháng)不均衡是正常狀態(tài)。所以，我們會(huì )在離別中學(xué)會(huì )自立；在艱難的生活中學(xué)會(huì )知足；學(xué)會(huì )在流逝的時(shí)間中成長(cháng)。

　　走在成長(cháng)的路上，無(wú)論你是轟轟烈烈的大白兔，還是慢吞吞的烏龜，請堅定自己當初的夢(mèng)想，希望就在前方不遠！

　　感悟成長(cháng)演講稿 5

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們在成長(cháng)，在這些歲月中，有快樂(lè )，有傷心；有成功，有失��；有順利，也有挫折�？墒�，沒(méi)有傷心，哪有快樂(lè )？沒(méi)有失敗，哪有成功？沒(méi)有挫折，那有順利……

　　今天要發(fā)數學(xué)考試卷，當我拿到試卷的瞬間，腦中只剩下了震驚。平時(shí)一直考100、99的我，竟然只考了88，這，這叫我怎么向媽媽交代��？怎么辦？怎么辦？當我震驚的同時(shí)，我想：怎么考這么差？我要好好分析分析！于是我冷靜下來(lái)，細細的看過(guò)卷子后，一股慚愧之情涌上了心頭，后面難的題目都沒(méi)錯，可前面抄錯數字和算錯竟令我連扣11分。我到底怎么了？難道是我考上了中學(xué)太過(guò)驕傲而導致粗心嗎？唉！

　　回到家，我給媽媽看卷子。媽媽接過(guò)卷子，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來(lái)，眼神也暗淡了，她狠狠地罵了我一頓。過(guò)后，她為我分析錯誤，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你振作不起來(lái)我相信通過(guò)這次失敗，你悟出了你驕傲了，你浮躁了，而只有繼續努力，你才會(huì )重新站起來(lái)！”帶著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)期望的.眼神，我回了房，重新努力起來(lái)。

　　是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功？因為有了失敗，我才懂得了成功的來(lái)之不易！

　　也許這只是成長(cháng)中的一個(gè)小插曲，而面對生活，我們要經(jīng)歷更多。這點(diǎn)失敗算得了什么？我見(jiàn)現自己，只要勤奮刻苦，我也一定能化蛹為美麗的蝴蝶，在藍天中自由飛翔！

　　在失敗中成長(cháng)，在成長(cháng)中進(jìn)步！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

　　感悟成長(cháng)演講稿 6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　中國的四大名著(zhù)都深受人們的喜愛(ài)，而其中令我百看不厭的是《西游記》。

　　書(shū)中的故事情節讓我驚心動(dòng)魄，九九八一難��！是什么讓師徒四人不畏艱險的闖了過(guò)去？是勇氣，是信念。

　　在我們成長(cháng)的過(guò)程中，也許會(huì )有許許多多的阻礙，但是當你拿出足夠的勇氣，和堅定不移的信念，你會(huì )發(fā)現所有的困難已不存在，留下的卻是你闖過(guò)后的喜悅與自豪，或許你會(huì )發(fā)現這些困難的好，它會(huì )讓你變得更加有經(jīng)驗，會(huì )成為你以后強大動(dòng)力。從悟空身上，我看到了他對這個(gè)團體的.負責，看到了他對人生的樂(lè )觀(guān)，看到了他面對困難的勇氣，也看到了他的機智，勇敢。

　　我想在生活中，學(xué)習中更需要這種精神，我想，有了這種精神，以后的道路上會(huì )變得更加強大，更加完善自我。

　　無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習中，都不可能一帆風(fēng)順，但不要灰心喪氣，只要記住你有個(gè)理想叫做堅持，叫做執著(zhù)，堅定向目標走去。生活因你而精彩。

　　讀名著(zhù)，多多感悟成長(cháng)。

　　感悟成長(cháng)演講稿 7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　成長(cháng)和轉型是一個(gè)持久的命題，人們從未停止對它的尋找和理解。因為在每個(gè)人的心里，都有一個(gè)不斷成長(cháng)并最終完成蛻變的理想自我。我的心也不例外。

　　我很小的時(shí)候就覺(jué)得自己是一個(gè)理想的江湖大俠，身懷絕技，舉止優(yōu)雅。我會(huì )以夢(mèng)想為馬，執長(cháng)劍，沖破學(xué)校的枷鎖，遠離父母，流浪世界，處處是家。人們問(wèn)我從哪里來(lái)，要去哪里。我說(shuō)我是遠方忠臣之子，我的旅程是星辰大海。我勇敢，沒(méi)有暴力，走出白邊，殺人紅塵。獲救的良民問(wèn)我江湖名，我說(shuō)浪客是個(gè)孤獨的人，但他的名字不為人知。我一生都是世界上最優(yōu)秀的人之一，但是失敗了也拿不到。那個(gè)不自量力的劍客讓我參賽。我說(shuō)你們誰(shuí)能跟我打，我女神在等我。

　　日子一天天過(guò)去，我在各種樹(shù)下挖了無(wú)數個(gè)洞，鉆了無(wú)數個(gè)洞。我漸漸意識到傳說(shuō)中的江湖騙子很可能不像可靠的長(cháng)沙天氣預報那樣存在，我精心制作的寶劍遠沒(méi)有我想象的`鋒利。最重要的是，沒(méi)有女神在等我，沒(méi)有淑女的騎士總是不完整的。所以，我的第一個(gè)理想自我只是忽略了我。帶著(zhù)幻滅的迷茫和失落，我進(jìn)入了中學(xué)。

　　在我的中學(xué)時(shí)代，我堅信自己已經(jīng)是一個(gè)經(jīng)歷了幻滅滄桑的老男生，所以對理想的自己有了更現實(shí)的認識。中學(xué)的時(shí)候，我以為自己是一個(gè)只剪殺馬特專(zhuān)門(mén)做非主流的理想美發(fā)師。但是我當時(shí)并不知道有藍翔技校這樣的名校，也沒(méi)有機會(huì )進(jìn)入其中深造，難免會(huì )有些遺憾。于是我又一次錯過(guò)了改變的機會(huì )，只留下一聲嘆息。不久之后，我去了長(cháng)沙上大學(xué)。

　　大學(xué)期間，我對理想的自己有了新的認識。我覺(jué)得我理想的自己是一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄的游吟詩(shī)人。我想像凱魯亞克一樣走在路上，像波德萊爾一樣寫(xiě)一些有趣的詩(shī)。時(shí)間匆匆，我有一個(gè)四年的夢(mèng)。大學(xué)四年，有一段時(shí)間我一個(gè)接一個(gè)的走在路上，但總覺(jué)得自己不夠灑脫。我或多或少寫(xiě)過(guò)一些詩(shī)，但總覺(jué)得不夠有趣。

　　一路走來(lái)，明明感受到了自己的成長(cháng)，卻理想中的自己已經(jīng)遠去，再也沒(méi)有觸碰過(guò)。換句話(huà)說(shuō)，我覺(jué)得自己一直在成長(cháng)，從未改變。

　　現在已經(jīng)走出校門(mén)，終于心中沒(méi)有了陌生的理想自我。我默默接受世界的洪流，帶我走向大海，飄向同學(xué)。但是第一次覺(jué)得理想的自己離自己那么近，那么近，觸手可及。這時(shí)候我終于意識到，我從來(lái)沒(méi)有成為過(guò)理想中的自己，不是理想中的自己離我太遠，而是我的腳從來(lái)沒(méi)有穩穩的站在地上。我曾經(jīng)千方百計追求理想的自己，但我總是刻舟求劍，直到我發(fā)現無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和專(zhuān)注當下才是答案。我也知道真正的成長(cháng)和蛻變從來(lái)不是加法，而是減法。

　　真正的成長(cháng)是繞一個(gè)大圈子，明白最簡(jiǎn)單的道理，然后用它來(lái)引導自己走過(guò)人生。

　　真正的轉變，是去掉那些華而不實(shí)的東西，只留下生活中最重要的東西，從而成為一個(gè)單純而堅定的人的過(guò)程。

　　感悟成長(cháng)演講稿 8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　每當新的一年過(guò)去，我們總是告訴自己，我們已經(jīng)長(cháng)大了一歲。

　　我們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，長(cháng)大是什么？

　　當你覺(jué)得一年的味道越來(lái)越淡，年齡的增長(cháng)不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時(shí)候，你是不是連長(cháng)大都沒(méi)有了？

　　當你對周一升旗的形式有點(diǎn)抵觸，對提振士氣越來(lái)越抵觸的時(shí)候，你是不是連自己都長(cháng)大了？

　　經(jīng)歷了無(wú)數次的“帶著(zhù)野心回家，帶著(zhù)遺憾回到學(xué)�！�，你長(cháng)大了嗎？

　　每當看到本該青春陽(yáng)光的臉，因為這些所謂的“長(cháng)大”，就增添了一種老氣橫秋的感覺(jué)，或者是一種令人討厭的世故，或者是一種無(wú)助感，感覺(jué)真正的成長(cháng)并不是這樣。

　　我想對你說(shuō)：青春應該是另一種成長(cháng)方式。這種成長(cháng)不僅與時(shí)間有關(guān)，還與心靈、智慧和激情有關(guān)！真正的'成長(cháng)不僅僅是年齡的增長(cháng)，還有成熟的理智和責任感；真正的成長(cháng)不僅需要追求更高排名的能力，更需要不厭倦考試排名的自信和氣魄；真正的成長(cháng)不僅僅是能夠在憤怒中有深刻的批判，更要有來(lái)自靈魂深處的包容的胸懷和愛(ài)；真誠的成長(cháng)，不僅僅是閉門(mén)造車(chē)的拼死努力，更是開(kāi)放的胸懷和寬廣的胸懷；的確，成長(cháng)有時(shí)候是殘酷的，奇跡不屬于每一個(gè)人，但追求奇跡的青春可以屬于每一個(gè)人，伴隨著(zhù)追求的快樂(lè )和無(wú)悔是每一個(gè)人的。

　　所以，無(wú)論情況有多復雜，請盡量保持簡(jiǎn)單的心態(tài)。有一種單純與成績(jì)無(wú)關(guān)，有一種幸福與升學(xué)無(wú)關(guān)。奮斗，簡(jiǎn)單生活就好。青春是美好的，但我認為簡(jiǎn)單的心情是最快的，無(wú)論多忙多累，請讓我們的心永遠清醒；給社會(huì )一份關(guān)懷，給生活一份激情，給同學(xué)一份真誠，給自己一個(gè)微笑。

　　不管你有多忙或多累，請給自己一個(gè)鍛煉的機會(huì )�？梢允侨�班齊整的跑步，也可以是晚自習后的自由慢跑，也可以是平時(shí)快一點(diǎn)

　　腳步，可以在體育課上奔跑。青春有無(wú)數美好的東西，但我覺(jué)得跑步姿勢最瀟灑。無(wú)論多輝煌，多落魄，你都心存感激；感激榮耀給我們動(dòng)力，感激困難磨礪，感激一路上陪伴我們的人。請在高二，高一，初二自覺(jué)設計和鍛造自己。青春的刺激是無(wú)窮無(wú)盡的，但我認為有意識的成長(cháng)才是最明智的；無(wú)論學(xué)習生活多么艱難，請記得給生活一張美麗的臉。

　　人間春色無(wú)價(jià)，努力過(guò)后總有親情。青春是一場(chǎng)艱苦的奮斗！勇往直前，從此與眾不同！謝謝大家！

　　感悟成長(cháng)演講稿 9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　時(shí)間過(guò)得太快了，彈指一揮間，我成為一名教師已經(jīng)有快一年了。在去年九月，我抱著(zhù)對未來(lái)既滿(mǎn)懷憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情，踏上了教師這個(gè)工作崗位。說(shuō)實(shí)在的，當時(shí)我還沒(méi)有充分的心理準備，也沒(méi)有給自己的將來(lái)一個(gè)明確的定位。但是，經(jīng)過(guò)這一年的時(shí)間，我已經(jīng)充分感受到了來(lái)自校領(lǐng)導的關(guān)懷及各位同事們的友愛(ài)，同時(shí)也為自己能夠成為這個(gè)光榮而團結的大家庭中的一員而感到榮幸。作為一名青年教師，我對自己是充滿(mǎn)信心的，這份信心是建立在各位領(lǐng)導和老師們的關(guān)懷和幫助之上的。正是有了這樣的一個(gè)和諧的工作環(huán)境，才讓我更加堅定了積極進(jìn)取的心態(tài)。

　　在本學(xué)年的工作中，我不僅擔任一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，還是班級的班主任。記得剛開(kāi)始工作時(shí)，對新環(huán)境有一種新鮮感和興奮感，可是沒(méi)過(guò)多久我就深深地體會(huì )到了做一名老師的辛苦和勞累。一年級的學(xué)生天真無(wú)知，活潑好動(dòng)，新的學(xué)習和生活對他們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了好奇和新鮮。同時(shí)，由于低年級學(xué)生的注意力很容易分散，上課的時(shí)候喜歡轉來(lái)轉去，不能認真聽(tīng)課，紀律散亂，這也讓我十分頭痛。因此我從培養學(xué)生良好習慣入手，隨時(shí)注意學(xué)生坐姿，組織好學(xué)生的紀律。利用班會(huì )課學(xué)習學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在他們中樹(shù)立榜樣。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班上的小李同學(xué)，在上課時(shí)經(jīng)常會(huì )不自覺(jué)的把一只腳擱在凳子上，每每如此，我就若無(wú)其事地轉到他邊上提醒他，可是這也不是最佳的解決辦法，下次還是照舊，所以我就在小朋友們里找學(xué)習的榜樣，充分發(fā)揮榜樣的模范作用，并且讓同桌互相提醒，再加上教師的提醒，長(cháng)此以往，現在在班里看不到一個(gè)把腳擱凳子上的小朋友了。在其他方面我也逐漸培養學(xué)生的各種習慣，例如下課后不在教室里追逐玩耍等，看到老師行禮問(wèn)好，養成講文明、講禮貌的好習慣。

　　作為班主任，耐心，細心，愛(ài)心是不可少的，我經(jīng)常要求自己努力做到這三心。對于性格自我，不能控制自己脾氣的孩子來(lái)說(shuō)，教師是比較“頭疼”的。但是針對這樣的孩子，只要教師付諸于耐心、細心和關(guān)愛(ài)，其實(shí)也可以讓這類(lèi)的孩子變乖。

　　我的班級中有一個(gè)孩子，非常自我，性格乖張，只要一不順心就大哭大鬧。

　　如：有一次上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，被我批評了之后，在課堂上當場(chǎng)大哭大鬧，造成這堂課就根本沒(méi)法上了。除此之外，這個(gè)孩子不但受不了批評，也受不了別人受表?yè)P，幾次在課堂中有同學(xué)得了老師獎勵的五角星，她也當堂大哭大鬧。在與家長(cháng)的交流中，我發(fā)現她一直是奶奶爺爺帶大的，爺爺奶奶對她溺愛(ài)異常，造成了她這樣的性格。后來(lái)我扭轉了工作方法，將之前無(wú)力的刻板的說(shuō)教，轉變了適度欣賞。比如她在課堂中有一點(diǎn)點(diǎn)小小的`進(jìn)步，就在班級中大力的表?yè)P她；她在課堂中能舉手發(fā)言了，我就下課把她叫到身邊，告訴她：“今天上課表現非常好，要保持哦�！�，??這樣看似輕松的交流，她的態(tài)度完全轉變了，會(huì )乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。在我的提示下，她漸漸開(kāi)始能在課堂中控制自己的脾氣，不在課堂中大吵大鬧，能認真聽(tīng)課了，和同學(xué)的關(guān)系也漸漸和睦了。后來(lái)她私下跟我說(shuō)：“老師，其實(shí)我一直想做一個(gè)乖孩子，想好好上課，??”在我的鼓舞下，她漸漸學(xué)會(huì )了控制自己的脾氣。

　　我明白作為一位教師，不但要懂得教書(shū)，還要懂得如何育人。教師要真心對待自己的每一個(gè)學(xué)生，不能有偏差，不能有任何的歧視。要學(xué)會(huì )尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，培養他們的自信心和自豪感。在課余時(shí)間，我經(jīng)常走進(jìn)教室，和學(xué)生們一起聊天，在逐步的了解和交流中，我發(fā)現了每個(gè)孩子身上都有值得我們表?yè)P的地方：也許他學(xué)習成績(jì)不是很優(yōu)秀，但是勞動(dòng)能力特別強；也許他有時(shí)候調皮搗蛋，但是上課的時(shí)候非常積極地舉手回答問(wèn)題。

　　作為班主任除了要積極應對學(xué)生層出不窮的狀況之外，還要協(xié)調好與家長(cháng)之間的關(guān)系。記得第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我以班主任的角色站在家長(cháng)面前時(shí)，我是手足無(wú)措的，非常緊張，但在經(jīng)過(guò)一次次的電話(huà)聯(lián)系以及放學(xué)后面對面與家長(cháng)交流和溝通后，發(fā)現我和家長(cháng)的距離拉近了。從第一次與家長(cháng)接觸時(shí)不知道怎樣與家長(cháng)交流溝通到現在的應付自如，我發(fā)現自己與他們的溝通、交流能力也增長(cháng)不少，一方面是在實(shí)踐中不斷收獲得到的可以稱(chēng)之為“經(jīng)驗”的寶貴財富，另一方面是其他班主任老師無(wú)所保留向我傳授經(jīng)驗的結果。

　　這一年是辛苦的，是充實(shí)的。但是我的教學(xué)生涯才剛剛起步，要學(xué)習的東西還很多很多，今后我會(huì )以更充沛的精力和斗志，堅定不移地走好每一步。希望能在教育事業(yè)上創(chuàng )造屬于自己的輝煌，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　感悟成長(cháng)演講稿 10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家午時(shí)好!

　　今日，我演講的題目是《立志成才》。

　　每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢

　　俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國未來(lái)的希望。

　　或許你們會(huì )覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠�？墒�，想必在座的`每一位都該明白--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯!可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路會(huì )留下遺憾、甚至悔恨。

　　無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師；成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛國的軍人；成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫生，還是一名為國爭光的運動(dòng)員…….不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠大，我會(huì )恭喜你已經(jīng)找準了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì )是最多的!你的人生就會(huì )變得充實(shí)與富足，會(huì )得到社會(huì )的承認和人民的愛(ài)戴。

　　立志成才，必須努力讀書(shū)，專(zhuān)心致志，持之以恒地讀書(shū)。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。

　　讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類(lèi)的提高，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

　　讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你能夠泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你能夠駕長(cháng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂；你能夠登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。

　　我會(huì )將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。

　　如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應當好好把握自己的人生，我們應當珍惜社會(huì )給予我們這大好的時(shí)光和機會(huì )，更好更強地發(fā)展自己，明朝成才，我們學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)載而歸，成為建設祖國的棟梁�！�

　　立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。

　　報效祖國，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!

　　感悟成長(cháng)演講稿 11

尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！我是來(lái)自xx系xx班的xxx，今日我想把這篇演講稿送給在場(chǎng)的每位同學(xué)，我演講的題目是：自立自強、勵志成才。

　　當今社會(huì )，如果你想要成功，想要在社會(huì )中占有一席之地，那你就不要再拿著(zhù)手機、看著(zhù)小說(shuō)、玩著(zhù)游戲了，想想如何靠自己的雙手和汗水去努力、去拼搏。不要相信潛規則，潛規則是留給那些沒(méi)有實(shí)力的人�，F如今的社會(huì )是我們年輕人的天下，我們要有朝氣、要自強，要打拼出屬于我們自己的天空�！吨芤住分杏羞@樣一句話(huà)——天行健，君子以自強不息。作為21世紀的大學(xué)生、新青年，我們更應自立自強、報效祖國，繼承和發(fā)揚老一輩人的勵志精神。這不僅僅是我們的職責，更應當是我們現代大學(xué)生的追求，因為我們年輕、我們有活力、我們有活力、我們有足夠的本事和勇氣去承擔祖國的明天。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。每一位成功人士耀眼的光壞下都有一段背后的心酸和苦難，正所謂臺上一分鐘，臺下十年功，苦難挫折，這些并不算什么，它就如同彩虹之前的風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)才能絢麗。舉個(gè)大家都明白的例子，現代大學(xué)生“洪戰輝”，他“攜妹求學(xué)十二載”。父親患有精神病，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹，又遭厄運。十三歲起，貧困和苦難將他推入了黑暗的深淵，所有的擔子落在他那單薄的肩膀上，是堅持還是放棄，是堅強還是軟弱？他選擇了抗爭，選擇了決不妥協(xié)的自立自強！他就如一只負重的蝸牛，懷揣夢(mèng)想，穿越風(fēng)雨，從無(wú)望中創(chuàng )造出希望，他的行為讓人可欽可佩，看到他的經(jīng)歷，請問(wèn)在座的同學(xué)們，你還能一如既往的淡定下去嗎？同學(xué)們，我們能夠行動(dòng)起來(lái)了。

　　此刻想想，以往的我們是多么地年少氣盛。高考之前，我們一起商量著(zhù)進(jìn)哪所大學(xué)，可是高考之后，不得不應對現實(shí)，現實(shí)總是十分殘酷�？墒俏颐靼琢艘粋�(gè)道理：生活中固然有十分多的無(wú)可奈何，但更多的卻是出人意料的精彩。

　　收拾好行囊，2011年9月，來(lái)到了這所院校，來(lái)創(chuàng )造屬于我人生的另一片天空！經(jīng)歷了一次人生低谷，我愈發(fā)的渴望鍛煉自己、挑戰自己、超越自己。所以入學(xué)之初，我便加入了學(xué)生會(huì )，也加入了一些其它的社團。至此，我忙碌而豐富的大學(xué)生活也就從此拉開(kāi)了序幕�；蛟S你和朋友在一起玩笑的.時(shí)間少了，可是你的生活變得更加充實(shí)了。同學(xué)們，多多參加一些活動(dòng)，這樣你們會(huì )學(xué)到更多、收獲更多、懂得更多。等到多少年后，回過(guò)頭來(lái)，你會(huì )覺(jué)得你的大學(xué)三年過(guò)的是多么的充實(shí)！

　　俗話(huà)說(shuō)：知識改變命運�？墒钦埬銈冏屑毧纯粗�?chē)�，有多少人在認真學(xué)習，我們能看到的僅有那些在課堂上拿著(zhù)手機、聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )、發(fā)著(zhù)信息、登著(zhù)扣扣、玩著(zhù)游戲的。想想我們每一天得到了什么、學(xué)到了什么？難道我們的父母拿他們辛苦賺來(lái)的錢(qián)只是讓我們來(lái)玩的嗎？此刻的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識是無(wú)法再社會(huì )上立足的。同學(xué)們，想想吧！是該想的時(shí)候了，“羅馬并非一日建成，成功也并非一蹴而就”。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到一份好的工作，我們是時(shí)候冷靜下來(lái)好好相信了。

　　古人云：“有志者，事竟成”。同學(xué)們，我們每個(gè)人的未來(lái)都是精彩的、無(wú)法預料的，它不受別人的掌控，而是掌握在我們自己的手中。自己選擇的路，爬著(zhù)也要把它爬完！

　　我的演講完畢，多謝大家！

　　感悟成長(cháng)演講稿 12

尊敬的各位評委、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家午時(shí)好!

　　今日我十分榮幸能夠站在這個(gè)舞臺，用我的親身經(jīng)歷來(lái)向大家闡釋我心中的自立自強，勵志成才，報效祖國。我出生于一個(gè)地道的農民家庭，父母都是一輩子面朝黃土背朝天的人。他們沒(méi)有偉大的思想，沒(méi)有卓越的功績(jì)，可是他們有勤勞的雙手，無(wú)私的奉獻和愛(ài)，正是他們默默無(wú)聞的平凡感染了我，教育了我，讓我學(xué)會(huì )了自立自強，懂得了生活要考自己的雙手去創(chuàng )造。讓我在成長(cháng)的道路上經(jīng)得起挫折的磨練，頂得住困難的打擊，受得了風(fēng)雨的洗滌。讓我縱使歷經(jīng)成敗跌宕起伏依舊能夠笑對前方，無(wú)畏風(fēng)雨，不懼挑戰！

　　以往，我因高考志愿出現差錯錯失了皖南醫學(xué)院的錄取，放棄了去池州學(xué)院就讀的機會(huì )，只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲；以往，我因在高考考場(chǎng)上幫忙教師的.女兒作弊而被推入絕望的邊緣，為自己的無(wú)知和幼稚付出了高昂的代價(jià)······而今，三年的大學(xué)生活讓我堅信了一個(gè)道理：生活中固然有很多的無(wú)可奈何，但更多的是出人意料的精彩，給自己一個(gè)機會(huì )，試著(zhù)對生活充滿(mǎn)信心，你或許會(huì )有意想不到的收獲。

　　收拾好行囊，2015年9月，我帶著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到了銅陵學(xué)院，來(lái)創(chuàng )造我人生的另一片天空！經(jīng)歷了一次人生低谷，我愈發(fā)得渴望鍛煉自己，挑戰自己，超越自己！所以入學(xué)之初，我便加入了學(xué)生會(huì )，同時(shí)成為了一名學(xué)生記者。我忙碌而豐富多彩的大學(xué)生活也就此拉開(kāi)了序幕。身為一名學(xué)生干部，我參加、參與組織了各種各樣的活動(dòng)，從女籃“新生杯”，運動(dòng)會(huì )，到之后的各類(lèi)演講、講座，文娛活動(dòng)，志愿服務(wù)，自強之星，數學(xué)競賽等等。身為一名學(xué)生記者，基本上哪里有活動(dòng)，我就會(huì )現身在哪里，采訪(fǎng)、攝影、寫(xiě)稿、發(fā)稿、忙至深更半夜早已是家常便飯。我同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我像個(gè)陀螺，永不停息的在轉。我笑笑，其實(shí)我并不覺(jué)得有多辛苦，反而覺(jué)得這樣的生活才充實(shí)，豐富多彩，有滋有味！因為每一場(chǎng)活動(dòng)，每一項比賽，每一次經(jīng)歷都會(huì )讓我收獲很多東西。有“”把愛(ài)帶回家活動(dòng)系一等獎、院三等獎““先進(jìn)個(gè)人”“自強之星優(yōu)勝獎”“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院三好學(xué)生”等榮譽(yù)；有身居幕后策劃指導的經(jīng)驗和本事，更有應對賽場(chǎng)成敗寵辱不驚的態(tài)度·······正是這些讓我不斷地成長(cháng)。

　　生活的無(wú)奈，讓我很早就認識到了自己肩上的職責。我們姐弟的學(xué)費，父親的醫藥費早已使我們這個(gè)普通的農村家庭捉襟見(jiàn)肘。從高中我就一向在做兼職，希望能夠幫父母分擔生活的重擔。2015年暑假，我在合肥的康佳公司打工，雖然僅有短短的兩個(gè)月時(shí)間，但正是著(zhù)短短的兩個(gè)月，不僅僅讓我積累了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，更培養了我做事兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的態(tài)度，同時(shí)也受到了公司的好評。所以我大學(xué)期間的很多個(gè)節假日都在銅陵的國美電器、合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時(shí)促銷(xiāo)員。2015年暑假，我和同學(xué)在家鄉合辦了“創(chuàng )奇暑期輔導班”，略有收益外，還為我參加教師資格證的試講積累了經(jīng)驗，奠定了基礎。2015年的暑假，我留在銅陵做家教工作，身在異鄉，更鍛煉了我自立自強的本事。

　　雖然我在工作實(shí)踐方面拖入了很多精力，可是對于學(xué)習，我從未放松。因為我忘不了，我忘不了父親滿(mǎn)頭的白發(fā)和目前鬢角的銀絲；我忘不了父母布滿(mǎn)老繭，青筋突起的雙手；我忘不了他們在田間辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進(jìn)的動(dòng)力！我更加忘不了，忘不了當他們得知我拿到了國家勵志獎學(xué)金時(shí)的激動(dòng)，那激動(dòng)讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰績(jì)；忘不了，每學(xué)期我告訴他們我拿到了學(xué)校得獎學(xué)金，不管是特等、一等還是二等，他們臉上總是充滿(mǎn)笑容，那笑容讓我明白女兒永遠是他們的驕傲；忘不了當我告訴他們我能夠用我的獎學(xué)金支付學(xué)費時(shí)他們臉上的欣喜，那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰；忘不了，當我用打工賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的夢(mèng)寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟，他們臉上的欣慰，那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。

　　我忘不了過(guò)去的苦難，因為苦難鞭策著(zhù)我不斷向前!我更加忘不了那些在苦難中幫忙我的親人、同學(xué)、教師。學(xué)校乃至國家，沒(méi)有你們的幫忙。也不會(huì )有我的今日。如今，很多想我一樣的大學(xué)生不必再因學(xué)費問(wèn)題而輟學(xué)，不會(huì )再因為家庭貧困而無(wú)法完成學(xué)業(yè)。因為國家每年都如巨大資金來(lái)幫忙貧困大學(xué)生就學(xué)，促進(jìn)在校大學(xué)生的全面發(fā)展。只要你努力，國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)校的獎學(xué)金足以幫忙你完成學(xué)業(yè)。應對國家、學(xué)校為我們供給的良好政策和優(yōu)越的學(xué)習生活環(huán)境，作為一名在校大學(xué)生正值青春年華，我們更應當珍惜眼下，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養專(zhuān)業(yè)技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)去回報社會(huì )，做將來(lái)報效祖國最堅硬的基石！

　　自立自強，從不屈服，向今日的自己挑戰；勵志成才，無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠征；報效祖國，毫無(wú)保留，向成功的巔峰攀登！

　　感悟成長(cháng)演講稿 13

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今日，我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩立志成才》。教師是我們前進(jìn)路上的指向航燈，祖國則是我們健康成長(cháng)的搖籃。祖國，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷盡滄桑，最終像一條巨龍盤(pán)踞在世界的東方。我們的國家在飛速發(fā)展，生活變得富裕了。世紀的我們不僅僅豐衣足食，并且擁有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境。近年來(lái)，為了減輕農民的經(jīng)濟負擔，解決學(xué)生上學(xué)難問(wèn)題，無(wú)論城市還是農村，只要是義務(wù)教育階段的在校學(xué)生，就能夠不用再交學(xué)雜費，農村的學(xué)生能夠獲得免費的教科書(shū)，貧困寄宿生還能夠額外得到政府撥付的生活費。我有時(shí)會(huì )忘記自己是一個(gè)生活在偏遠農村的孩子，我強烈的覺(jué)得我就是一個(gè)城市的孩子，因為我們享受著(zhù)同樣高質(zhì)量的教育，同樣幸福歡樂(lè )的生活在藍天下。

　　還能吃到四元的'免費營(yíng)養餐，這是我們的祖輩們想都沒(méi)有想過(guò)的，他們的孩子在家上學(xué)不用交學(xué)費，這已經(jīng)讓他們對我們的國家感激不盡了，這下還給他們的孩子吃免費的營(yíng)養餐，這讓遠在外地務(wù)工的家長(cháng)們多么的振奮不已��！就拿我的爸媽來(lái)說(shuō)吧，他們經(jīng)常打電話(huà)告訴我說(shuō)：“好孩子，在家必須要好好學(xué)習，將來(lái)為國家多做些貢獻，這樣才不枉國家對你們的培養��！”

　　是啊，教育，能夠讓人從歧途走向正道；教育，能夠讓人從愚昧無(wú)知變得聰明伶俐；教育，更能夠讓人建設幸福人生！此刻的我們，是祖國的花朵，未來(lái)的棟梁。所以，我們不能錯過(guò)這大好時(shí)光，要努力學(xué)習，建設幸福中國！“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽覀兩�活在幸福的中國，必須要珍惜免費上學(xué)的權利，必須要樹(shù)立遠大的夢(mèng)想，努力學(xué)好知識，將來(lái)把我們國家建設得更加富強，使我們的生活更加幸福！

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔……中國有句老話(huà)：滴水之恩當涌泉相報。讓我們滿(mǎn)懷對成長(cháng)路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來(lái)的彼岸奮勇航行吧！

　　我的演講結束，多謝大家！

　　感悟成長(cháng)演講稿 14

尊敬的各位評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！我是來(lái)七年級一班的XXX，今天，我要演講的題目是：讀書(shū)學(xué)習，立志成才。

　　書(shū)籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿(mǎn)了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長(cháng)。

　　有人曾說(shuō)“一本好書(shū)，就像一對純潔的羽翼，讓我們在文學(xué)的天空自由翱翔；一本好書(shū)，又像一曲激昂的樂(lè )章，讓我們在生活的.旅途中充滿(mǎn)自信；一本好書(shū)，更像一支神奇的魔法棒，讓我們不斷地陶冶情操，在成長(cháng)的道路上越走越自信�！�

　　是的，讀書(shū)使人明理，使人睿智，使人能夠樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　從古論今，有哪一位不是靠讀書(shū)學(xué)習而成才的呢？

　　三國時(shí)期，吳國的主將呂蒙“手不釋卷”的學(xué)習精神，晉代時(shí)期、劉琨：“聞雞起舞”的學(xué)習精神；春秋末期的思想家、政治家、儒家學(xué)派的創(chuàng )始人：孔子“韋編三絕”的學(xué)習精神。世界著(zhù)名的數學(xué)家：華羅庚；中國杰出的科學(xué)家，兩彈元勛：鄧稼先

　　是的，只有勤奮讀書(shū)學(xué)習，才能夠成才。

　　正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�

　　感悟成長(cháng)演講稿 15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我演講的題目是《磨礪意志，立志成才》。

　　磐石能夠巋然不動(dòng)，不畏驚濤駭浪，是因為它有堅定的意志；樹(shù)木能夠扎根地下，不畏風(fēng)雨的襲擊，是因為它有堅定的意志；而人能夠排除萬(wàn)難成就一番事業(yè)，更是因為擁有堅定的意志。然而，有些人認為意志需要等待命運的賞賜，這個(gè)想法是不正確的。因為意志必須要經(jīng)過(guò)鋼鐵般的磨練才會(huì )成就。記得有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“人的可貴不在于生命的過(guò)程，而是在于這個(gè)生命是否具有高遠的志向和堅強的意志�！�

　　從古至今無(wú)數文人志士都具有這種品質(zhì)，宋代范仲淹有志于天下，但家世貧寒，常常食不果腹，雖然這樣，他還是勤奮學(xué)習，廢寢忘食，所以才精通《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《樂(lè )》《春秋》六部之旨，成為了宋代有名政治家、思想家、文學(xué)家，從而慷慨激昂的表達了以天下為己任的偉大志向，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！钡膫ゴ蟊ж摰靡詫�(shí)現。

　　不光是在古代，在快速發(fā)展的現代社會(huì )，這種寶貴的精神被我們很好的繼承、發(fā)揚。38歲的'蔡偉，僅有高中學(xué)歷，迫于生活的困窘而當起了人力車(chē)夫，但這絲毫沒(méi)有使他對文字學(xué)的興趣有所減少，而是拼命抓時(shí)間，并且憑借自己的古文字學(xué)識，得到了古文字泰斗裘錫圭先生的賞識，最終被復旦大學(xué)破格錄取為博士。

　　而現在，我們正處于人生的最佳時(shí)期，也是人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，更需要培養這種堅定的意志來(lái)造就自己的未來(lái)！我們應該從現在起，磨礪自己的意志，只有這樣，才能彰顯自己的才能，成就自己的人生！

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一條幽徑曲折迂回中總會(huì )激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)奏出驚心動(dòng)魄的鳴響；一種人生，在跌宕困頓中方會(huì )一鳴驚人。所以，磨礪自己的意志，讓自己立志成才！

　　我的演講到此結束。謝謝大家！

　　感悟成長(cháng)演講稿 16

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是xx班的xxx，今天我演講的主題是《放飛夢(mèng)想，立志成才》。

　　夢(mèng)想是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠，夢(mèng)想是地平線(xiàn)上四射的陽(yáng)光�？赡芪覀冊S多同學(xué)在新學(xué)年開(kāi)始也種下了一個(gè)夢(mèng)想的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著(zhù)既定的目標要堅持不懈地努力。

　　每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的，但終點(diǎn)卻不盡相同。之所以這樣，都是自己選擇的結果。你可以選擇得過(guò)且過(guò)，渾渾噩噩；你也可以選擇分秒必爭，立志成才。選擇權在自己的手中。只是，你在選擇的時(shí)候，是否進(jìn)行過(guò)縝密的`思考？你是否能夠對自己的選擇負責？選擇之后，你是否能夠不后悔？正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說(shuō)：“人的一生應當這樣度過(guò)：當一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥”，而這些，你是否能夠做到？

　　“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路”，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。是駿馬，就應該馳騁天地、志在千里；是蒼鷹，就應該搏擊長(cháng)空、與天比翼；是雄獅，就應該威令百獸、嘯谷為王；而我們正當青春，就應該對生命抱有極大熱忱，立志成才！

　　同學(xué)們，讓我們充分認識學(xué)習的重要性、當下每一步的緊要性，揚起自信的風(fēng)帆，一路汗水一路歡歌，向明天起航。

　　感悟成長(cháng)演講稿 17

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好早上好！我是來(lái)自xx班的xxx，今天，我演講的題目是《勿忘國恥，立志成才》！

　　著(zhù)名詩(shī)人艾青這樣寫(xiě)道“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉”，這是對我們民族精神最好的解釋?zhuān)�那就是——�?ài)國。愛(ài)國是一個(gè)民族的靈魂、國家的支撐。同學(xué)們，你們愛(ài)自己的祖國嗎？愛(ài)國，我們就不能忘記1937年12月13日起發(fā)生在中國南京的那歷時(shí)40多天的大屠殺。

　　為此，2014年中華人民共和國第十二屆全國人大常委會(huì )第七次會(huì )議表決通過(guò)了將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日的決定。

　　79年前的12月13日，一個(gè)災難的日子降臨到中國人民的`頭上。那一天日軍的炮火轟開(kāi)了南京的大門(mén)，滅絕人性的侵略者用機槍掃射、活埋、把人當做刺殺的靶子，對手無(wú)寸鐵的中國平民進(jìn)行了長(cháng)達六周的慘絕人寰的大規模屠殺。他們以極其殘忍的手段屠殺了我30萬(wàn)余同胞！慘叫四起，撕心裂肺；尸橫遍野，觸目驚心。

　　這是歷史上屈辱的一天，這是讓我們每一個(gè)中國人無(wú)比心痛的日子，這是一段永遠無(wú)法讓中國人忘卻的國恥。

　　國家公祭，既是對自己死難同胞靈魂的安撫，也是對那些犯罪者的警示，警告這個(gè)罪孽深重又不愿悔改的鄰國，更是告誡我們的國民，保持清醒狀態(tài)，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難�！扒笆虏煌�，后事之師”，南京大屠殺告訴我們一個(gè)道理：落后就要挨打。這不是在宣泄情緒，不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個(gè)人，我們是一個(gè)整體，我們在共同悲痛。

　　振興中華的呼聲在古老的版圖上回蕩不息，在過(guò)去的幾十年里，無(wú)數仁人志士奮起，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，震驚了全世界。河山巨變，我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。而今我們更要牢記“少年強則國強，少年興則國興”，努力為實(shí)現“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”而奮勇向前，我們每個(gè)人都要不斷實(shí)現自我夢(mèng)想，共筑中國夢(mèng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們就要從做好學(xué)生這個(gè)根本出發(fā)，“明志篤學(xué)”珍惜每一天，為自己的理想和目標不懈努力，堅持奮斗。我們要自覺(jué)遵守校規校紀，養成良好的學(xué)習、生活習慣和文明禮儀習慣。努力學(xué)習，掌握科學(xué)技術(shù)，為中華之崛起而讀書(shū)、為中華之輝煌而讀書(shū)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向全世界莊嚴宣告，作為中國當代青年學(xué)生，我行，我們行！

　　愿死難者的冤魂得以安息！愿偉大的中國夢(mèng)早日實(shí)現！愿我們每個(gè)同學(xué)都能茁壯成長(cháng)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　感悟成長(cháng)演講稿 18

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是：成才先成人，愛(ài)國先愛(ài)校。

　　首先，我給大家講一個(gè)故事：

　　一次，某公司招聘一名員工，應聘者很多，最后一個(gè)其貌不揚的人被公司選中了，其他的應聘者不服，就去問(wèn)公司老板。老板說(shuō)聘用他的原因是只有他帶來(lái)了許多“介紹信”：他在門(mén)口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門(mén)，說(shuō)明他做事認真、仔細；他看到考場(chǎng)里的那個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人；應聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問(wèn)題干脆果斷，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去，只有他俯身?yè)炱鹚�并放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？

　　同學(xué)們，一滴水蘊藏著(zhù)大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養。文明習慣是一個(gè)人的文化修養和行為情操的重要表現。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復雜，但貴就貴在文明習慣的養成，難就難在長(cháng)期堅持。

　　比如在我們身旁，有的同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來(lái)，放到垃圾箱里。有的同學(xué)對在潔白的.墻壁上灑上個(gè)墨跡毫不在意，而多數同學(xué)早上一放學(xué)就主動(dòng)打掃教室或整理清潔區；有的同學(xué)上課時(shí)聽(tīng)不懂就想亂說(shuō)話(huà)，而多數同學(xué)是遇到不明白的`問(wèn)題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習。極個(gè)別同學(xué)影響了他人，還橫眉冷對，沒(méi)事找事，而我們絕大多數同學(xué)影響了他人都能禮貌地說(shuō)聲“對不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。

　　在我們校園內也有文明與不文明交織在一起的現象，在女生宿舍樓和教學(xué)樓之間，每次下課后，你看吧：有的同學(xué)從小賣(mài)部出來(lái)后，隨手就把手中的廢棄物扔在了腳下，絲毫不在意這樣做合適不合適；還有的同學(xué)，在九年級同學(xué)上晚自習時(shí)，在教室后面、走廊上，以及宿舍樓上大喊大叫，影響別人學(xué)習，一點(diǎn)兒也不感到羞愧；像這樣的同學(xué)既損害了公共利益，又嚴重損害了我們當代少年的文明形象。

　　說(shuō)真的，這不僅僅是一件小事，而是個(gè)別同學(xué)明知不對而為之的問(wèn)題，要不為什么偷偷地去干呢？這是文明習慣養成難，惡劣習慣克服更難的問(wèn)題，要改就必須自下決心和強制規范不可。難道是同學(xué)們不懂嗎？不是，還是同學(xué)們良好習慣的養成不夠，頭腦中的文明意識淡漠。

　　同學(xué)們，愛(ài)護我們的校園，讓我們從自身的一言一行做起！樹(shù)立個(gè)人的美好形象，讓我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！只要我們堅持，相信我們的20xx一定會(huì )收獲很多輝煌！

　　感悟成長(cháng)演講稿 19

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是：“養成良好的習慣，立志成人成才”。

　　大家知道，習慣形成性格，習慣也決著(zhù)命運。好習慣形成一輩子受用；同時(shí)壞習慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。

　　約·凱恩思說(shuō)：“有什么樣的習慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結果�！辈诲e，在凱恩思眼中良好的習慣將會(huì )注定我們的性格，甚至會(huì )影響我們自己的'命運，可見(jiàn)良好習慣的養成，是何等得重要。

　　魯迅先生很愛(ài)惜時(shí)間，他一生撰寫(xiě)和翻譯了3640萬(wàn)字的著(zhù)作，平均每天寫(xiě)2000字，為我國的文化寶庫，留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn)。他所以這樣高產(chǎn)，因為他養成了良好的寫(xiě)作習慣。把寫(xiě)作當做是一種樂(lè )趣。

　　曾國藩是清代得名臣，一生勤奮好學(xué)，以“勤”，“恒”兩字來(lái)激勵自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛�！彼�抓住一切讀書(shū)機會(huì )，死前一日猶手不釋卷，還給自己訂了十二條規則。

　　他讀書(shū)日課有程，持之以恒，博求約守，不拘門(mén)戶(hù)，久而久之，就成了一種習慣。因為有了這種良好的讀書(shū)習慣，所以使他得以博聞強記，學(xué)富五車(chē)。成為清代以文人而封武侯的第一人。

　　從上述例子可以看出，良好的習慣，學(xué)會(huì )成人，是為人、做事成功的基礎。

　　俗話(huà)說(shuō)：“江山易改，稟性難移”，也充分說(shuō)明了習慣的重要性。成功和失敗，都源于你所養成的習慣，也就是源于成人。

　　習慣的養成，并非一朝一夕之事；而要想改正某種不良習慣，也常常需要一段時(shí)間。根據專(zhuān)家的研究發(fā)現，21天以上的重復會(huì )形成習慣，90天的`重復會(huì )形成穩定的習慣。所以一個(gè)觀(guān)念如果被別人或者是自己驗證了21次以上，它一定會(huì )變成你的信念。

　　同學(xué)們，人生最昂貴的代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠不會(huì )再來(lái)。因為來(lái)的時(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我們生命中可以把握得一天；只有今天才是我們用來(lái)超越對手，超越自己的機會(huì )，不要把希望寄托在明天，希望永遠就在今天，就在現在！

　　君子以自強不息，讓我們用認真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養成一個(gè)個(gè)有利于我們生活，有利于學(xué)習的好習慣，伴我們快樂(lè )成長(cháng)，這樣，我們才能去創(chuàng )造一片屬于我們自己的藍天。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　感悟成長(cháng)演講稿 20

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是來(lái)自xx班的xxx，今天我演講的題目是《感念師恩，立志成才》。

　　今天是一個(gè)特殊的日子——第xx個(gè)教師節，首先請允許我代表華附汕尾學(xué)校的所有學(xué)子向我們的老師致以最誠摯的祝福：祝愿所有的老師節日快樂(lè )，工作順利！

　　我在華附汕尾學(xué)校已經(jīng)生活了兩年多。這兩年多來(lái)，就在這個(gè)美麗的校園里，每天都有太多精彩感人的故事上演著(zhù)，站在莊嚴的國旗下，回想著(zhù)那一個(gè)個(gè)感人的情節，回想著(zhù)老師們那種始于“愛(ài)”，又止于“愛(ài)”的精神，我不由得熱淚盈眶。正是這種無(wú)私的愛(ài)，培養了我們，也使得我們華師附中汕尾學(xué)校的每一個(gè)學(xué)子都能快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。所以，今天，站在這里，我要代表全校同學(xué)，向我們學(xué)校所有老師致以最真誠的感謝！

　　我要感謝我們學(xué)校的董事會(huì )�！叭A附”帶給我們的不僅是一個(gè)驕傲的名稱(chēng)，更是一個(gè)快樂(lè )學(xué)習的天堂。因為她有著(zhù)汕尾市獨一無(wú)二的美麗校園，有著(zhù)每年多達200個(gè)公費生的學(xué)位。為了不讓任何一個(gè)在讀的學(xué)生因為經(jīng)濟上的困難而影響學(xué)業(yè)，學(xué)校更是不遺余力的想辦法解決這些問(wèn)題。例如減免家庭困難學(xué)生的`學(xué)雜費、長(cháng)住生的長(cháng)住費，給學(xué)生提供各種補貼和獎學(xué)金……

　　而我就是這些活動(dòng)的一個(gè)受益者，對學(xué)校的這些恩情，我內心深處的感動(dòng)是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。我和所有的同學(xué)都只有一個(gè)心愿——一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)、用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校！

　　我還要感謝我們的班主任老師。他們就像我們的父母一樣！或嚴厲或親切，或心細如發(fā)或激情昂揚，他們頂著(zhù)太陽(yáng)陪著(zhù)我們軍訓，他們跑著(zhù)步子伴著(zhù)我們喊著(zhù)響亮的班級口號，他們焦急地送我們生病的學(xué)生去醫院就醫……。因為有愛(ài)，他們關(guān)注我們班級的每一個(gè)同學(xué)，默默地為我們全身心地付出著(zhù)。感謝您，我們尊敬的班主任老師！

　　我還要感謝那一個(gè)個(gè)敬崗愛(ài)業(yè)、積極進(jìn)取的科任老師。他們不僅用精益求精的教學(xué)精神，帶給我們豐富的知識，更用積極進(jìn)取的`生活態(tài)度和嚴謹務(wù)實(shí)的求學(xué)精神教會(huì )我們怎樣成為一個(gè)真正的“華附人”。

　　還有我們可親的生活老師。你們視生如子，教導我們生活中應該注意的細節；在我們生病的時(shí)候，給予我們細心的關(guān)懷和幫助……我也要感謝你們，感謝你們對我們的包容和無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　我要感謝的老師，不是一個(gè)，而是一個(gè)整體，是整個(gè)華附汕尾學(xué)校的全體教師，是全天下所有可親可敬的老師們！

　　今天，在這個(gè)讓我們充滿(mǎn)感激、感動(dòng)、感恩的日子里，請讓我們獻上最真誠的感謝、最崇高的致敬：

　　老師，我們愛(ài)您！老師，我們祝福您！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　感悟成長(cháng)演講稿 21

親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們：

　　大家下午好！

　　同學(xué)們，作為一名大學(xué)生，我想大家都應該感到很自豪吧，可是大家有沒(méi)有考慮過(guò)我們大學(xué)生是否應該學(xué)會(huì )自立自強呢？

　　也許在大家的眼里自立自強只可能出現在貧困大學(xué)生的字典里；也許大家認為自立自強就是貧困生通過(guò)自己的辛苦工作掙取書(shū)學(xué)費，養活自己；也許在大家的眼里自立自強的人就低人一等。首先我得承認大多數的貧困生都有相同的經(jīng)歷，都曾經(jīng)多多少少的做過(guò)兼職等工作，都曾經(jīng)遭到他人的蔑視�？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)，他們這樣做是他們的錯嗎？他們這樣做真的只是為了養活自己?jiǎn)�？其�?shí)，你們錯了，你們想得太簡(jiǎn)單了。他們只是比你們更成熟了，在受到家庭經(jīng)濟困難的影響下，他們懂得了只有通過(guò)自己的`雙手才能給自己創(chuàng )造出一片晴天的道理。這是什么，這就是自我的獨立，畢竟自己的路還得自己走吧，他們只是比那些家庭富有的同學(xué)更早踏上了自己的人生路而已。

　　而那些家庭還過(guò)得去的`同學(xué)呢，你們現在確實(shí)在大學(xué)的生活還可以，每天吃得好，睡得好，不論風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，都逍遙自在。生活可以用奢侈來(lái)形容，但是你們有沒(méi)有想過(guò)遲早有一天我們還得靠自己吧，遲早有一天不再是父母養著(zhù)你，而是你養著(zhù)父母吧。到那時(shí)候又有誰(shuí)來(lái)幫你呢，還是父母？到時(shí)候還不得靠自己的雙手了嘛，遲早得靠自己，你又何必 有所顧忌呢？

　　其實(shí)自立自強并不是壞事，我們通過(guò)我們自己雙手創(chuàng )造自己的天空，這有什么不好呢？自己的勞動(dòng)果實(shí)，吃起來(lái)都是香的呀。與其是每天等著(zhù)父母每月的生活費，還不如自己嘗試著(zhù)靠自己的雙手養活自己呢，至少花自己的錢(qián)，心里也踏實(shí)呀。

　　同學(xué)們，未來(lái)路還得靠自己走，美好的生活還得靠自己去爭取。我相信大家的目標都很明確，都希望未來(lái)無(wú)限美好，那么你還等什么呢，讓我們現在就起航，獨立生活，用自己的雙手去創(chuàng )造屬于自己的那個(gè)安樂(lè )窩吧。

　　感悟成長(cháng)演講稿 22

尊敬的評委親愛(ài)的學(xué)生們：

　　每個(gè)人都晚上好！我來(lái)自xx部門(mén)的xx部門(mén)。今天我想把這個(gè)演講發(fā)給每個(gè)在場(chǎng)的同學(xué)。我演講的主題是：自力更生在今天的社會(huì )中，如果你想成功并希望在社會(huì )中占有一席之地，那么你應該停止拿著(zhù)手機，看小說(shuō)，玩游戲，思考如何依靠自己的雙手和汗水努力工作，努力奮斗。不要相信潛規則，隱藏的規則是為那些沒(méi)有力量的人保留的。今天的社會(huì )是我們年輕人的世界。我們必須精力充沛，自力更生，我們必須戰勝自己的天空�！耙捉�(jīng)”中有這樣一句話(huà)— ——田行健，紳士要自強不息。作為21世紀的大學(xué)生和新青年，我們應該站在自己的立場(chǎng)，為祖國服務(wù)，繼承和發(fā)揚老一輩的鼓舞人心的精神。這不僅是我們的責任，也是我們現代大學(xué)生的追求，因為我們年輕，我們有激情，我們有活力，有足夠的能力和勇氣承擔祖國的`明天。

　　每個(gè)成功人士的每一個(gè)耀眼的光芒都背后都有悲傷和痛苦。這是舞臺上的一分鐘，十年的工作和挫折。沒(méi)什么，就像彩虹之前的風(fēng)暴一樣。只有這樣才能美麗。作為一個(gè)每個(gè)人都知道的例子，現代大學(xué)生“洪占輝”，他“帶女孩讀了十二年”。父親患有精神疾病，母親因離家出走而不堪重負。妹妹又好運了。十三歲時(shí)，貧窮和苦難使他陷入黑暗的深淵。所有的負擔落在他瘦弱的肩膀上。是堅持還是放棄，是強還是弱？他選擇了戰斗并選擇了自力更生和不妥協(xié)！他就像一只有重量的蝸牛，帶著(zhù)夢(mèng)想，穿越風(fēng)雨，從無(wú)望中創(chuàng )造希望，他的行為令人欽佩，看到他的經(jīng)歷，我想問(wèn)問(wèn)這里的學(xué)生，你仍然可以一如既往地冷靜下來(lái)。同學(xué)們，我們可以采取行動(dòng)。

　　現在想想我們多大了。在高考之前，我們討論了進(jìn)入哪所大學(xué)，但是在高考之后，我們不得不面對現實(shí)，現實(shí)總是殘酷的。但我明白了事實(shí)：生活中有很多無(wú)助的事情，但更多的是出乎意料的美妙。

　　20xx年9月收拾行李，來(lái)到這所學(xué)院創(chuàng )造了屬于我生命的另一片天空！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'低生活，我越來(lái)越渴望鍛煉自己，挑戰自我，超越自我。所以在學(xué)校開(kāi)始時(shí)，我加入了學(xué)生會(huì )并加入了其他一些俱樂(lè )部。在這一點(diǎn)上，我忙碌而豐富的大學(xué)生活從那時(shí)起就開(kāi)始了。也許你沒(méi)有多少時(shí)間和朋友開(kāi)玩笑，但你的生活變得更加充實(shí)。同學(xué)們，很多活動(dòng)，讓你學(xué)到更多，獲得更多，了解更多。多年以后，當你回顧過(guò)去的時(shí)候，你會(huì )感受到你的大學(xué)三年來(lái)的成就！

　　俗話(huà)說(shuō)：知識改變了命運。但請仔細看看周?chē)�有多少人在努力學(xué)習，我們只能看到那些在教室里拿著(zhù)手機，聽(tīng)音樂(lè )，發(fā)短信，登扣，玩游戲的人。想想我們每天得到什么以及我們學(xué)到了什么？我們的父母是否真的把辛苦賺來(lái)的錢(qián)花在了我們身上？現在的社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )。它沒(méi)有強大的技能。沒(méi)有豐富的知識，它就不再是以社會(huì )為基礎的。同學(xué)們，想想吧！現在是時(shí)候思考，“羅馬不是一天建成的，成功不是一瞥�！睂τ谖覀冏约簛�(lái)說(shuō)，為了在畢業(yè)后找到一份好工作，現在是我們冷靜下來(lái)并相信的時(shí)候了。

　　古人云：“有人有意志，事情已成為”�！巴瑢W(xué)們，我們每個(gè)人的未來(lái)都是精彩和不可預測的。它不是由別人控制的，而是在我們的自己動(dòng)手。你選擇的路，爬上去攀登它！

此致

敬禮

　　感悟成長(cháng)演講稿 23

各位老師，同學(xué)們：

　　青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢

　　作為新世紀的我們，要樹(shù)立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的.事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習，立志成才。

　　二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習中，還要善于創(chuàng )新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀(guān)世界客觀(guān)世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，努力培養良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國和人民的人。

　　生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

　　同學(xué)們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

　　感悟成長(cháng)演講稿 24

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　您們好！

　　今天，我演講的題目是《立志成才報國》。

　　任何人的成功都是先立志后成才的。毛澤東是中國革命和中國人民的旗幟。他從少年時(shí)代就立下了宏偉大志。他用那寬闊的大手引導著(zhù)中國人民前進(jìn)。從南湖的一條小漁船到排山倒海的解放戰爭，中國人民終于匯聚在那面繡了鐮刀錘頭的旗幟下，劈開(kāi)混沌，撥云見(jiàn)日，中國人民打破了手上的鐵銬，用雙手鑄造成新的萬(wàn)里長(cháng)城。周恩來(lái)從中學(xué)時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的鴻鵠之志，并矢志不移，奮斗終生。他使中國這條東方巨龍帶著(zhù)自信和豪邁，重新回到了世界舞臺上。鄧小平繪出了改革開(kāi)放的藍圖，向中國人民講述著(zhù)“春天的故事”，敲響了新時(shí)代的鑼鼓。神州大地發(fā)生了前所未有的滄桑巨變，正走向繁榮富強。他們是中國人民的光輝旗幟，是我們的立志成才的榜樣。

　　面對新世紀的機遇與挑戰，同學(xué)們請記�。耗軌虬盐諜C會(huì )的人是強者，敢于創(chuàng )造機會(huì )的人就是勇者，善于利用機會(huì )的人是智者。我們大家應該有這種如饑似渴、只爭朝夕的精神；應該有這種滴水穿石、鐵杵成針的毅力，應該有這種永不滿(mǎn)足、攀登不止的追求。我們要努力學(xué)習現代科學(xué)文化知識，既要打好知識基礎，又要不斷更新知識；既要注重學(xué)問(wèn)上的深造，又要加強能力上的提高，立志使自己成為適應未來(lái)激烈競爭的高素質(zhì)人才。要真正做到遵紀守法、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、一心為公、樂(lè )于奉獻、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想和集體主義精神。一滴水代表著(zhù)大海的本質(zhì)，一件小事折射出一個(gè)人的修養。我們要全面提高自己的修養，必須從一點(diǎn)一滴的小事而且是善事做起，學(xué)會(huì )做人，立志把自己培養成為一位對社會(huì )有益的人。

　　然而，如今也有一部分學(xué)生，他們擁有理想，擁有良好的學(xué)習環(huán)境，可在一次次的挫折與失敗之后，卻向困難低了頭，甚至放棄了自己寶貴的生命。有位女高中生，成績(jì)優(yōu)異，卻因學(xué)校高考錄取榜上沒(méi)有寫(xiě)上自己滿(mǎn)意的名字，早早結束了自己如花般的生命，可實(shí)際上是公布單上遺漏了她的名字，但當錄取單送到她家時(shí)，她卻已經(jīng)長(cháng)眠于地下了。這令人心痛的故事背后，我們可以看出這個(gè)人如此輕意放棄了生命，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折都可以擊垮她，是因為她沒(méi)有強大的理想支柱。青年人的理想正處于形成期，而理想說(shuō)到底是世界觀(guān)、人生觀(guān)的問(wèn)題，我們正站在人生畫(huà)卷剛剛展示樹(shù)立理想是人生奮斗的起點(diǎn)。我們必須正確面對自己成長(cháng)中的'每一次失敗和每一次成功，“勝不驕、敗不餒”。我們要將生命旅程中的挫折、失敗看作成功的階梯，有句歌詞寫(xiě)得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。理想不等同于一次成功，更不是一次失敗所能擊垮的，它是人生的一種信仰，是人用決心、毅力、堅持筑成的金字塔，我們誰(shuí)也無(wú)法逃掉壘筑我們各自心目中的金字塔時(shí)所付出的汗水與眼淚、沒(méi)有艱辛的付出，就不會(huì )有豐碩的回報。

　　我們是不平凡的一代。我們的不平凡在于我們經(jīng)歷了中國偉大的轉折；我們的不平凡在于我們跨越了一個(gè)世紀，并且肩負著(zhù)新世紀賦予的重任。而我們的不平凡也決定了我們必須樹(shù)立遠大的理想，必須經(jīng)得起歷史的重擔，必須經(jīng)得住時(shí)間的考驗。

　　請從現在努力，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，立志成才，報效祖國，為弘揚民族精神，為振興中華而發(fā)奮讀書(shū)吧！

　　讓我們大聲地說(shuō)，民族的希望是我們的責任，不辱使命，我們行！

　　謝謝大家！

　　感悟成長(cháng)演講稿 25

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好，我是來(lái)自七11班的xx，今天很高興能站在 這里和大家談?wù)劗敶�中學(xué)生的核心價(jià)值觀(guān)這個(gè)話(huà)題。在演講前我想讓大家思考三個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)？我想做什么？我會(huì )做什么？這三個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們想想。我今天演講的題目是：《勤學(xué)善思，立志成才》。

　　在五千年的發(fā)展中，中華民族已經(jīng)形成了愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。中華民族精神博大精深、源遠流長(cháng)，是中華民族生命力、凝聚力、創(chuàng )造力的不竭源泉，是社會(huì )主義核心價(jià)值的體系的重要組成部分。根據社會(huì )主義核心價(jià)值體系包含的馬克思主義指導思想，中國特色社會(huì )主義共同理想、民族精神和時(shí)代精神，社會(huì )主義榮辱觀(guān)四個(gè)方面的內容，結合當代中學(xué)生的思想、學(xué)習和生活實(shí)際，總結提煉出了當代中學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)，即：勤學(xué)善思，立志成才。

　　勤學(xué)善思，立志成才。是中學(xué)生的.職責與任務(wù)，也是社會(huì )主義核心價(jià)值體系的現實(shí)目標所要求的。勤學(xué)善思是立志成才的基礎，成才是勤學(xué)善思的目的，立志是成才的前提。我們中學(xué)生應當具有愛(ài)國之情、報國之志，強國之才的歷史使命，把個(gè)人的價(jià)值追求融入民族振興、和黨的執政使命之中。我們必須勤奮學(xué)習，善于思考，養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好習慣，提高分析問(wèn)題、觀(guān)察問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。不僅要學(xué)好基礎學(xué)科知識，還要學(xué)好常識學(xué)科知識，而且要在學(xué)習中加強對現實(shí)問(wèn)題思考，在思考中促進(jìn)知識向能力的轉化，立志把自己鍛造成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格接班人。說(shuō)到“勤學(xué)”，東漢時(shí)候的政治家孫敬他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。

　　古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁，當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。戰國的蘇秦，在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。最終兩位都成為了著(zhù)名的政治家。這就是大家耳熟能詳的“懸梁刺股”的故事。而我們現在最缺少的就是這樣的學(xué)習精神，這值得我們大家反思。

　　最后我們應該立志成才，感恩我們的父母。父母辛苦勞動(dòng)的身影時(shí)刻都浮現在我的腦袋里，成為了我永久的記憶，永遠都揮之不去。雖然現在我親愛(ài)的爸爸媽媽沒(méi)有在這里，也許此時(shí)他們還在賣(mài)力的工作。但是在這里面對這么多的老師和同學(xué)，我還是想對他們說(shuō)“爸媽我愛(ài)你們，你們辛苦了！”“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”他們不會(huì )把苦告訴我們，他們忍受了所有的艱辛。只為我們有一個(gè)安定祥和溫暖的家。爸媽的苦我很理解，但是我卻無(wú)能為力，幫不了他們什么，唯一我可以做到的是好好學(xué)習。我會(huì )抓住每個(gè)機會(huì )鍛煉自己，讓自己學(xué)到更多有用的東西。做一個(gè)有能力的人來(lái)報答父母。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都有潛在的能量，不要被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨，在前進(jìn)的征程中，不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是我們的足跡和背影。最后我以我最喜歡的一句話(huà)來(lái)結束我今天的演講：人生沒(méi)有彩排，每一天都是現場(chǎng)直播。抓住現在，好好學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。

　　謝謝大家， 我的演講完畢。

　　感悟成長(cháng)演講稿 26

老師們，同學(xué)們：

　　走進(jìn)圖書(shū)館，看見(jiàn)那些吸吮著(zhù)手指，兩眼緊盯著(zhù)書(shū)，熱得滿(mǎn)臉紅光，你就知道他們有多樂(lè )了。因為讀書(shū)是他們生活中的一部分。

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟�！狈�開(kāi)書(shū)本，你就能領(lǐng)略到金字塔的輝煌；埃菲爾鐵塔的壯觀(guān)，長(cháng)城的雄偉，桂林山水的清秀。翻開(kāi)書(shū)本，你可以遨游在遠古的文明中，沉浸中現代的科技進(jìn)步中，暢想于人類(lèi)美好的未來(lái)中，體會(huì )到人生美好的哲理…...的確。好書(shū)賜給你充盈的腦瓜、高尚的人格。讀書(shū)是境界的超脫，是書(shū)讓人樂(lè )此不疲。

　　古有鑿壁借光、頭懸梁、錐刺股讀書(shū)之人。我們大可不必。周恩來(lái)在很小的時(shí)候就能說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”

　　從書(shū)中獲取精神食糧，從書(shū)中獲取知識，用知識武裝自己的頭腦，是自己更加卓有成效的干好每一件事。從中獲取的知識經(jīng)過(guò)想象力的加工，對將來(lái)大有用處。知識是通過(guò)持之以恒的讀書(shū)才會(huì )來(lái)的。讀書(shū)如此一座寶藏，挖掘的越深，財富也就越多。勵志讀書(shū)，就意味著(zhù)你要去開(kāi)發(fā)一座寶藏。雖然很難，但難中有樂(lè )，苦中有甜。只要堅持不懈，這座閃閃發(fā)光的'寶藏就屬于你自己。這便是世界上最大的財富，因為這是用心血和汗水換來(lái)的。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！迸c其浪費自己的時(shí)間，還不如多讀些書(shū)來(lái)充實(shí)自己，來(lái)豐富自己；冰凍三尺非一日之寒，只有持之以恒，堅持不懈，才能成功！

　　古今中外，哪一名人不愛(ài)讀書(shū)？還記得杜甫的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！眴�？”他之所以有這樣的體會(huì )，是因為他親身經(jīng)歷了。書(shū)讀多了，文章自然而然的就出來(lái)了，正如“問(wèn)渠哪得清如許？唯有源頭活水來(lái)”。不然他們能寫(xiě)出那么多的名垂千古的文章、而被人們尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”嗎？

　　魯迅更是讀遍了人間的好書(shū)，才使他成為一個(gè)著(zhù)名的文學(xué)家、思想家、革命家�？梢�(jiàn)，讀書(shū)與成才有著(zhù)密切的聯(lián)系，二者缺一不可！

　　冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。為什麼這位偉大的作家要說(shuō)讀書(shū)好？因為書(shū)中有知識，有了知識便有了情操有了情操便有了輝煌的人生！

　　讀書(shū)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，讀書(shū)要讀好書(shū)，羅貫中的《三國演義》、吳承恩的《西游記》、施耐庵的《水滸傳》和曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》……都是中華民族的文學(xué)瑰寶，必讀不可！

　　讀書(shū)好比吃橄欖，嚼盡了苦味，浸漬著(zhù)你的，是香，是遠離了庸俗與低級的清新，淡雅脫俗的香！

　　感悟成長(cháng)演講稿 27

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！今天我國旗下演講的題目是《勤奮學(xué)習立志成才》。

　　每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡。

　　也許你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家、一名燃燒蠟燭的教師、一名公正廉明的法官……但是光有志向是不夠的，還必須夠勤奮、肯付出。

　　那什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，即不懈地努力，努力學(xué)習。具體表現為：勤學(xué)、好問(wèn)、樂(lè )讀、善思。

　　勤學(xué)，就是要在學(xué)習上舍得花時(shí)間，把大部分的時(shí)間用在學(xué)習上的人就稱(chēng)得上是勤學(xué)的人。古今中外，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)間學(xué)習。魯迅先生像海綿擠水一樣，擠出點(diǎn)滴時(shí)間，“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。數學(xué)家陳景潤在參加人民代表大會(huì )期間，放棄看戲，爭分奪秒地演算哥德巴赫猜想，甚至利用會(huì )議的間隙躲到廁所里去演算。人生最大的財富是知識和時(shí)間，聰明者利用時(shí)間，勤奮者珍惜時(shí)間。

　　好問(wèn)，在學(xué)習中，我們會(huì )遇到許多不懂的問(wèn)題，有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問(wèn)題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們必須要多問(wèn)，向同學(xué)向老師請教。

　　樂(lè )讀，就是要博覽群書(shū)，經(jīng)常進(jìn)圖書(shū)館、書(shū)店，多讀各類(lèi)適合我們閱讀的`書(shū)，如：兒童文學(xué)、童話(huà)、少年百科全書(shū)，以及各類(lèi)的報刊雜志等等，讀書(shū)看報會(huì )讓我們大量地吸收信息，增加我們的知識面。

　　善思，古人說(shuō)，學(xué)貴有疑，這就是說(shuō)，在學(xué)習的過(guò)程中，我們不是一味地吸收，而是要開(kāi)動(dòng)腦筋，多問(wèn)幾個(gè)為什么，學(xué)會(huì )思考問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題。

　　勤奮好比鳥(niǎo)兒的翅膀。讓我們把心沉下來(lái)，少一點(diǎn)貪玩，把心思放到學(xué)習中來(lái)，把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái)。讓雙翼共振，你必能展翅高飛，成為出類(lèi)拔萃的人才，實(shí)現自己的志向。

　　志向是美好的，夢(mèng)想是美好的，只要你夠勤奮、肯付出，相信，夢(mèng)有多遠，我們就能走多遠。

　　我的演講結束了，謝謝大家。

　　感悟成長(cháng)演講稿 28

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　三年前，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，在經(jīng)過(guò)了大學(xué)洗禮后的今天，我們依然還在這兒，不管曾經(jīng)是哭過(guò)，笑過(guò)，這份堅持，這份執著(zhù)，我認為已經(jīng)是一種進(jìn)步，一種成功，也許每個(gè)人對成功的定義會(huì )有不同，但是，在我的世界里，成功不是金錢(qián)和權力的代表，它僅僅只是一種心態(tài)，一種對不斷超越自我的追求，大家都渴望成功，我也一樣，但是我不是那種會(huì )把夢(mèng)想掛在嘴邊的人，我的夢(mèng)想非常平凡，因為“不凡只是瞬間的風(fēng)景，而平凡卻是永恒的羅蘭”，我認為只要腳踏實(shí)地，根據自己面臨的機遇和挑戰，選擇那條你認為，對你自己是最好的路，然后一步一個(gè)腳印的去實(shí)現它，證明你的價(jià)值，那就是一種成功。

　　俗話(huà)說(shuō)“哀莫大于心死，窮莫過(guò)于志窮”，我認為，一個(gè)人既然活在世上，一出生就享受著(zhù)前人留下來(lái)的幸福，不管是為自己還是為別人，總應該有那么一兩個(gè)堅持吧，你可以沒(méi)有要成為巨人的雄心壯志，但是你不能沒(méi)有要站在巨人肩膀上超越自己的夢(mèng)想，你可以生活的平平淡淡，但是你不能讓自己生活的平平庸庸，如果你的人生只剩下頹廢與死亡，那又與深溝里的死水有何區別？有志者事竟成，當然，如果你像李云所說(shuō)的“晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路”，你又怎么能成功？所以，不管你有什么想法，既然想到了，就請你付之于實(shí)踐，不要對他仰望，因為那樣，你的眼睛有可能會(huì )被欺騙，不管前面是坦途如砥，還是荊棘密布，一旦選擇了，你都必須向前走，發(fā)揚“不到黃河心不死”的精神，立志成才，始于腳下，路也在腳下。

　　也許有人會(huì )突然發(fā)現自己以前非常失敗，浪費了非常多時(shí)間，我非常多時(shí)候也那么覺(jué)得，但是，不管你是真的失敗還是假的失敗，只要你還有這個(gè)認識，我認為就不算晚，過(guò)去已成歷史，我們無(wú)法改變，唯一能做的就是活在當下，把握現在，也許你會(huì )遇到非常多你不喜歡但是又不得不做的事，那么就只有調整自己，努力讓自己去適應了，記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“既然你不能改變世界，你就必須學(xué)會(huì )改變自己”，上次王總說(shuō)的非常正確“只有現在去做自己不喜歡的事，將來(lái)才有機會(huì )做自己喜歡的事”，我是個(gè)典型的文科生，我從大一開(kāi)始，我就不喜歡編程，所以我也沒(méi)有在這方面下功夫，我的基礎非常薄弱，但是，我還是來(lái)了，不管結局會(huì )怎么樣，我覺(jué)得，我能夠挑戰自己，努力去做自己不喜歡的事，我認為這已經(jīng)是一種超越，你們知道能登上金字塔的生物有哪兩種嗎？是雄鷹和蝸牛，雖然我不能像雄鷹一樣展翅高飛，但是我能像蝸牛一樣，憑著(zhù)自己的那股執著(zhù)默默前進(jìn)，相信只要我夠努力，夠堅持，即使最后是失敗了，我仍能笑著(zhù)對世人說(shuō)“我努力過(guò)的，我無(wú)愧于心”。

　　和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠不忘。我們的小組雖然沒(méi)有一起哭過(guò)，但是我們一起努力過(guò)奮斗過(guò)，那種戰友般的友情，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是永遠也不會(huì )明白的，說(shuō)句實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始分班時(shí)，我非常郁悶，因為07信本2班的人被打散了，只留下我一個(gè)人在這邊孤軍奮戰，也曾抱怨過(guò)，但是，現在我卻非常慶幸，我能留在7班，不是慶幸和自己班的人分開(kāi)，而是為自己能夠認識了非常多以前不認識的人高興，能成為了Zero↑中的一員，我是幸運的，面對基礎薄弱的我，他們人非常友善，不管是什么問(wèn)題，難得簡(jiǎn)單的，他們都毫無(wú)怨言的幫我講解，幫助我不是他們的責任，但是他們卻將它履行的比責任還要積極，我是個(gè)知足的人，能有這樣的隊友算是命運給我的眷顧了，Unityisstrength，團結就是力量，我堅信，我們這群希望在大同的世界里創(chuàng )造大不同人，一定會(huì )成功，不一樣的我們，不一樣的團隊，注定獨一無(wú)二，與眾不同！

　　有人曾問(wèn)過(guò)，葉子的飄落，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？葉子，一片普普通通的葉子，經(jīng)歷了春天的萌動(dòng)與發(fā)芽，經(jīng)歷了夏天的'毒辣與灼傷，經(jīng)歷了秋天的寒風(fēng)與刺痛，還未來(lái)得捕捉冬天的氣息，最終卻以一種安靜平和的方式選擇飄落，或許，只有葉子自己知道，就算風(fēng)不追求，樹(shù)要挽留，它還是要飄落的，因為葉子的飄落，是對根的歸宿，對根的追求，是懷著(zhù)一顆感恩的心，葉子尚且如此，更何況擁有生命的我們，感恩，是一種心態(tài)，是一種藝術(shù)，是一種品質(zhì)，是一種修養，當你來(lái)到這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)是一定要對你好的，哪怕一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)甜美的微笑，他們都沒(méi)有那個(gè)義務(wù)，滴水之恩當涌泉相報，更何況那些為你付出一片汪洋的人，請多給家里打打電話(huà)吧，感謝你的父母，因為他們給了你任何人都無(wú)法給予的東西，你的一個(gè)電話(huà)也許會(huì )換來(lái)他們一整天的微笑；請感謝那些豐富你知識的老師，因為沒(méi)有他們對知識的繼承和傳播，世界將會(huì )變成是一片沒(méi)有文明的荒漠；請感謝你身邊的朋友；因為他們在你想笑的時(shí)候陪你笑過(guò)，想哭的時(shí)候陪你哭過(guò)；請感謝你認識或認識你的人，因為他們豐富了你貧瘠的生命；當然也要感謝安博，沒(méi)有你們就不會(huì )有這次的java實(shí)訓，沒(méi)有你們，也不會(huì )有今天的演講比賽，沒(méi)有你們我此時(shí)此刻不會(huì )站在這里，和大家一起分享我的思想感悟，最后我要感謝一個(gè)人，沒(méi)有她，就沒(méi)有屬于我的人生，沒(méi)有她，就不會(huì )有屬于我的喜怒哀樂(lè )，那個(gè)人就是我自己，不管是在微笑中絕望，還是在絕望中堅強，最終行動(dòng)的，一定是自己，請為你自己鼓鼓掌吧。謝謝！

　　感悟成長(cháng)演講稿 29

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是xx班的xxx，今天我演講的題目是：《勤奮學(xué)習，立志成才》。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而使它熊熊燃燒的辦法只有一個(gè)，那就是勤奮�！币粋�(gè)人的成才與他的勤奮是密不可分的，淵博的知識來(lái)自勤奮的學(xué)習。眾所周知，因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為“現代童話(huà)之父”；因為勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；也正是因為勤奮，古人才給我們留下了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等千古美談。

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)爾激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！笔堑�，勤奮就是珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰；就是腳踏實(shí)地，一絲不茍；就是堅持不懈，持之以恒；就是勇于探索，勇于創(chuàng )新，做一個(gè)勤奮刻苦的學(xué)生，就必須抓緊時(shí)間，分秒必爭。

　　正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像他們那樣珍惜今天、刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的'知識掌握，才能最終走向成功。一份耕耘一份收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將被時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。

　　同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習，持之以恒，譜寫(xiě)自己精彩的人生畫(huà)卷吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　感悟成長(cháng)演講稿 30

同學(xué)們：

　　回憶你的生活中是否有以下的場(chǎng)景：新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，總會(huì )看到孩子手里拿著(zhù)冷飲津津有味地吃著(zhù)，父母甚至還有爺爺奶奶跟在后面汗流浹背，拿著(zhù)行李蹣跚地穿梭于各個(gè)報到的窗口！有位家長(cháng)打電話(huà)請求老師好好的與他的孩子談話(huà)：自己的孩子回家后根本不愿與父母說(shuō)話(huà)，偶爾說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣中也滿(mǎn)是不耐煩，即使向父母要錢(qián)也是一副“應該”的神情！有位學(xué)生在作文中寫(xiě)道：我已經(jīng)長(cháng)大了，我有我自己的想法、自己的世界！不需要父母的照顧了，我討厭他們的嘮嘮叨叨，總有一天，我要離家出走……

　　讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)父母的話(huà)：今天的孩子生活得實(shí)在是太幸福了，他們不知道做父母的為了他們的成長(cháng)到底付出了多少。從他們呱呱墜地起一直到長(cháng)大成人，我們所支出的不僅是一筆昂貴的金錢(qián)花費，為了他們成長(cháng)我們付出的還有無(wú)法計算的感情和精力�？粗�(zhù)他們一天一天地長(cháng)大，而我們一天一天地老去，這心里的滋味不知是欣慰還是感慨。在父母的天平里，永遠沒(méi)有平衡的時(shí)候，因為你幾平占據了父母所有的心田，你幾乎擁有了父母所有的砝碼！你幾乎是父母的所的的幸福和快樂(lè )！

　　感恩正離我們越來(lái)越遠。下面是一位農民父親的信：“記得兒子剛考上大學(xué)時(shí)，我去送他。下了火車(chē)后，我扛著(zhù)笨重的行李走在前面，剛到學(xué)校門(mén)口，就被一根鐵條絆倒了。我重重地摔在地上，行李扔出了老遠，一只鞋也甩掉了。兒子向四周看了看，像怕什么似的拉住我的胳膊用力拽了一下說(shuō)，‘干什么啊，丟不丟人！’盡管我的雙腿很痛，但還是得很快爬起來(lái)，撿起鞋穿上繼續去背行李�！盀榱四芏鄴挈c(diǎn)錢(qián)，老伴又在村子里找了一份看孩子的差事。給人家抱一天孩子只掙30元錢(qián)。去年冬天，兒子電話(huà)打得特別勤，每次都是要錢(qián)。我寄了4次有12000多元，后來(lái)才聽(tīng)村里去打工的一個(gè)小伙子回來(lái)說(shuō)，他見(jiàn)到我兒子了，正談著(zhù)戀愛(ài)，很瀟灑。最可氣的是今年過(guò)年兒子回來(lái)時(shí)，居然偷改了學(xué)校的收費通知，虛報學(xué)費。我不知他們在大學(xué)里除了學(xué)習文化外，還能否學(xué)到要有良心？”

　　“愛(ài)心大使”叢飛說(shuō)，當今社會(huì )，確有許多被物欲所左右的人變得心浮所氣躁，他們任由精神的家園荒廢，不再自信，不再寬容，不再奉獻，不再有愛(ài)，他們甚至不會(huì )感恩，不會(huì )感動(dòng)。

　　羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義。螳螂是一種昆蟲(chóng)，由于雌螳螂要孕育后代，所以必須吸取大量養分以各產(chǎn)卵，因此雌螳螂在產(chǎn)卵之前，就會(huì )殺死雄螳螂吃掉。對于雄螳螂來(lái)說(shuō)，繁衍也就意味著(zhù)死亡，小螳螂的出生總是伴隨著(zhù)父親的死亡，小螳螂的出生是用爸爸的生命換來(lái)的。孕育生命是如此艱辛，十月懷胎，大腹便便，不敢運動(dòng)，不敢生病，即使生病也不敢吃藥。甚至新生命的誕生會(huì )讓偉大的母親付出寶貴的生命，經(jīng)常有難產(chǎn)的母親躺在手術(shù)臺上再也沒(méi)有起來(lái)，正所謂“兒奔生來(lái)娘奔死”。

　　20xx年11月，撫順勞動(dòng)公園內，陶女士一抬頭，突然發(fā)現兒子的右手己在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了！陶女士猛地用雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護住兒子的`小手，拼命地從黑熊嘴中往外奪。

　　同學(xué)們，這些場(chǎng)景是否也發(fā)生在你的生活中，古人云：“兒生母苦”，“百善孝為先”。感恩不一定要做驚天動(dòng)地的大事，它應該來(lái)自我們平凡的學(xué)習生活。學(xué)會(huì )感恩，就要遵守紀律。你可曾知道，當你的父母來(lái)校處理你抽煙打牌的事情時(shí)，是那么的落寞與惆悵；你可曾知道，當你的父母來(lái)校處理你打架斗毆的事情時(shí)，滄桑的眼神里有渾濁的淚水；你可曾知道，當你的父母來(lái)校處理你早戀的事情時(shí)，你的父母特別是女生的父母，他們的內心在滴血；你可曾知道，當你的父母聽(tīng)說(shuō)你在學(xué)校通宵手機上網(wǎng)時(shí)，內心是多么辛酸與無(wú)奈，他們一夜愁白頭。學(xué)會(huì )感恩，就要努力學(xué)習。你是你父母的一切，你的一舉一動(dòng)牽動(dòng)你父母悲歡喜樂(lè )；在父母眼里，你是最優(yōu)秀的，他們?yōu)槟愕囊磺卸�自豪；你要努力學(xué)習，娘養你小，你就要養娘老。

　　感悟成長(cháng)演講稿 31

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　這天我演講的題目然而“磨難也然而一種財富”。

　　在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：我以前埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過(guò)，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

　　也許你曾抱怨過(guò)上帝然而捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著(zhù)你，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只然而滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后，當你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì )看清，上帝其實(shí)然而公平的，磨難也然而一種財富。

　　以前有人做了這樣一個(gè)試驗。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō)，紅羊就應然而悠閑自得、快樂(lè )地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。

　　經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過(guò)，而且，紅羊的.數量也在逐漸減少。然而什么原因呢

　　因為人們捕獲了狼，紅羊沒(méi)有了給它們造成生命威脅的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時(shí)也失去了生機�？梢�(jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì )有生態(tài)平衡的系統。

　　張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難沒(méi)有打倒她，反而使她有了更為遠大的目標，學(xué)習掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因為她在承受巨大挫折的同時(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。

　　人生如一塊璞玉，這然而上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著(zhù)酸甜苦辣，也許痛苦過(guò)后便然而幸福，這然而上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。

　　同學(xué)們，當你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝然而公平的，有時(shí)磨難也然而一種財富。

　　感悟成長(cháng)演講稿 32

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家上午好！

　　我是小學(xué)生xxx，是一個(gè)正在讀四年級的學(xué)生，今天我要進(jìn)行的演講題目是《立志成才，離成功才能更近一步》。

　　小學(xué)生的我們，雖然還小，但是也需要有一個(gè)立志成才的目標，有了目標，才能找到自己的方向，不會(huì )在人生路上迷路，離自己成功也會(huì )更加近一步。所謂少年強了，國家才能強。我們正是因為小，才能夠更好的去培養自己的能力。我們現在立下一個(gè)志向，向著(zhù)自己的志向前進(jìn)，不管過(guò)程有多艱苦，只要有成才的信念，我想就一定可以取得成功。小學(xué)時(shí)代是學(xué)習的基礎，這個(gè)時(shí)候的我們，如果立下了自己的人生理想，并為之付出，在未來(lái)就一定可以實(shí)現，因為時(shí)間和精力都是足夠的。

　　立志不是一個(gè)隨便的事情，這也需要是自己喜歡并想要去實(shí)現的，才能夠去做，不然立了志，就只是擺在那里，不去行動(dòng)，那也是白費的'。只有現在為之奮斗，嚴格的管理自己，養成愛(ài)學(xué)習的習慣。有詩(shī)言：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�。這句話(huà)對我們是很好的告誡語(yǔ)，不能因為年齡小，就不去有自己的志向，成功離我們從來(lái)都不遠，主要是看我們愿不愿意去努力，有沒(méi)有想要登高的愿望。不要看山高，就覺(jué)得自己爬不上去，從來(lái)都不是，而是你對爬上去的信念有多大，足夠大的話(huà)，是一定能登頂的。在你立志和成才的過(guò)程中，有無(wú)數的坎坷在等著(zhù)你，但是只要你不放棄，一直往前奔跑，前面的艱辛就都不是什么了。

　　立志是一股力量，是促使你追逐成功的動(dòng)力。立下志向，朝著(zhù)目標不懈的努力，不斷的堅持，對生活中遇到的艱苦不妥協(xié)，最終一定能成功的實(shí)現自己的理想�，F在的我們學(xué)習條件和環(huán)境越來(lái)越好了，就一定要珍惜這樣的機會(huì )，機會(huì )從來(lái)都不會(huì )去等人，而是自己去把握，把握住了，就會(huì )成為自己的助力，在立志成才的道路上才會(huì )成功，離最后的成功也一定會(huì )越來(lái)越近的。

　　我們現在的志向就是把個(gè)人的學(xué)習弄好，只有足夠的知識儲備，未來(lái)你才有機會(huì )去展示自己的能力，不去浪費自己的光陰。學(xué)好知識，為祖國貢獻自己的一份力，把自己的實(shí)力用在最需要的地方上，才會(huì )取得成功，實(shí)現自己的價(jià)值。

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